二年级下学期除法的意义练习题

除法的意义

一填空

（一）没有余数的除法

1.自己画一画，圈一圈。下面的图是什么意思，你能列出算式吗？

2.上面的四幅图都是（）。A 平均分 B 不平均分。

3.什么是平均分：

4.平均分有两种分的方法，一种是等分，另一种是包含。上面的四幅图中属于等分的是（），属于包含的是（）。（写序号）（二）有余数的除法

1.上面的两副图都是（）A，有余数的除法 B 没有余数的除法

2.判断：上面的两副图都不是平均分。（）

3. 读作：（），其中，18叫做（），

2叫做（），9叫做（）。

4. 读作：（），其中17叫做（）， 5叫做（），3叫做（），2叫做（）。

5.在有余数的除法中，（）一定比除数小。

6.可以表示把（）平均分成（）份，每份是（）。

也可以表示24里面有（）个4.

7.根据下面的说法列出算式：

（1）把35平均分成7份，每份是5。（）

（2）24里面有6个4. （）

（3）除数是3，被除数是9，商是3. （）

（4）余数是2，除数是4，被除数是26，商是6. （）（5）余数是2，除数是3，商是6. （）

8.计算时，想口诀（）。

9.在计算和时用到的同一句口诀是（）。

10. 65里面最多有（）个9. 列算式（）。

11. 把43平均分成6份，每份是（），余（）。列算式（）。

12. 在除数是7的有余数的除法中，余数最大是（）。

二计算

1.脱式计算

2.列竖式计算

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