五老活动方案总结doc
五老活动方案
五老活动方案一、活动目的及背景：五老是指农村中的五个老年群体，即老干部、老职工、老农民、老居民和老党员。
他们是农村社区中最有经验和智慧的一群人，也是农村社区建设的重要力量。
为了促进五老群体之间的交流与互动，丰富他们的精神文化生活，提高生活质量，特制定了以下五老活动方案。
二、活动内容：1. 学习研讨活动为五老群体提供学习研讨的机会，组织专题讲座、学习班、座谈会等形式的活动。
内容包括政策法规、文化教育、健康养生等方面的知识，以满足五老群体的学习需求。
2. 健身活动定期组织五老群体参加健身活动，如广场舞、太极拳、健身操等。
提供专业的健身教练和场地，帮助五老群体锻炼身体，增强体质。
3. 志愿者活动鼓励五老群体积极参与社区志愿者服务活动，比如为孤寡老人送温暖、为社区清洁卫生出一份力等。
通过志愿者活动，让五老群体感受到社区的温暖和关怀，同时也能发挥他们的智慧和能力。
4. 文艺演出活动定期组织文艺演出活动，邀请五老群体展示他们的才艺。
可以安排歌曲、舞蹈、小品等节目，展示五老群体的风采，丰富大家的文化娱乐生活。
5. 旅游交流活动定期组织五老群体进行旅游交流活动，走出家门，开阔眼界。
可以选择一些历史文化名城或风景名胜进行游览，加深五老群体间的友谊，提升生活品质。
三、活动步骤：1. 活动策划和准备阶段由社区工作人员负责活动的策划和组织工作。
确定活动内容和形式，与相关单位合作，准备所需材料和场地。
2. 活动宣传阶段发布活动通知，向五老群体宣传活动内容、时间和地点，鼓励他们积极参与。
3. 活动实施阶段按照活动计划组织五老群体参加各项活动。
确保活动流程有序，活动内容丰富多彩。
4. 活动总结和反馈阶段在活动结束后，及时总结活动效果，并征求五老群体的意见和建议。
根据反馈情况，不断改进和优化活动方案。
四、活动预期成效：1. 促进五老群体之间的交流与互动，增进他们的友谊和感情。
2. 提高五老群体的文化素养和综合素质，增强他们的社会参与能力。
五老关爱帮扶工程活动方案
五老关爱帮扶工程活动方案一、活动背景随着社会的发展，我国老年人口数量逐渐增加，老年人的生活、养老问题日益受到关注。
五老关爱帮扶工程是一项旨在帮助老年人解决生活困难、提高生活质量的公益活动。
通过组织志愿者、提供关爱服务、开展健康指导等方式，为五十岁以上的老年人提供全方位的帮扶服务，让他们能够健康、快乐、幸福地生活。
二、活动目标1.关爱老年人生活，提高其生活质量；2.培养社会公众、特别是青年人关心老年人、尊重老年人的意识；3.探索长期帮扶模式，形成可持续发展的帮扶机制。
三、具体活动方案1.志愿者招募在社区、学校、企业等多种渠道发布招募志愿者的信息，吸引爱心人士参与五老关爱帮扶工程。
志愿者的主要任务是关爱老年人，提供帮助和服务。
2.老年人关爱服务（1）定期走访老年人，了解他们的生活状况和需求；（2）组织文娱活动，如音乐会、舞蹈表演等，丰富老年人的精神生活；（3）开展健康讲座和体育活动，提高老年人的健康意识，增强体魄；（4）提供居家服务，帮助老年人购物、清洁家居等，让他们有更多的空闲时间和精力。
3.专业帮扶组织医生、心理咨询师等专业人士对老年人进行身体检查、心理调适，及时发现和处理老年人的健康问题。
4.社会支持（1）联系养老院和敬老院，为经济困难的老年人提供临时住处和生活照料；（2）联系社会各界捐赠物资，如残疾轮椅、助行器、老年保健品，免费分配给有需要的老年人；（3）协调社区资源，为老年人提供法律咨询、低保救助等服务。
四、实施办法1.明确活动的主导机构，并从中选派负责该项目的专职人员；2.对志愿者进行培训，包括老年人关怀技巧、心理抚慰、急救知识等；3.与老年人建立档案，以便更加全面地了解老人的个人情况。
五、预期效果在活动实施结束后，我们希望能够见到以下效果：1.老年人的生活水平得到显著提高，更加幸福快乐；2.社会各界对老年人的关注度明显提高，形成良好的关爱氛围；3.为老年人提供全方位的关爱，推动老年人帮扶工作的可持续发展。
组织五老系列活动方案
组织五老系列活动方案五老系列活动是指为老年人打造的一系列康体、文化、社交等活动，旨在提升老年人的生活质量和幸福感。
以下是组织五老系列活动的方案：一、阳光健身活动：1. 开展集体健身活动，如晨练、太极拳、舞蹈等；2. 设立健身角，配备适合老年人使用的器械，如卧推、腿部训练器等；3. 定期举办健康讲座和康复指导，提供专业的身体检测和饮食指导。
二、文化娱乐活动：1. 定期组织老年人参观博物馆、艺术馆等文化场所；2. 开展文艺表演活动，如合唱、舞蹈、戏曲等；3. 设立读书角，举办书法、绘画等文化课程，鼓励老年人参与。
三、社交交流活动：1. 建立老年人社区服务中心，定期举办老年人互助会、座谈会等活动；2. 设立老年人咨询台，提供法律、心理等方面的咨询服务；3. 组织老年人旅游、交友等社交活动，增强老年人之间的交流与合作。
四、科技教育活动：1. 举办电脑、手机等科技课程，教老年人使用互联网和各类APP；2. 设立科技体验室，供老年人体验新科技产品，如VR眼镜、智能设备等；3. 组织科普讲座，介绍老年人关心的科技话题，如健康养老、智能家居等。
五、志愿服务活动：1. 建立老年人志愿者组织，鼓励老年人参与社区、学校、医院等公益志愿服务；2. 开展志愿者技能培训，提升老年人的服务能力和主动参与意识；3. 组织老年人志愿者参与社区新闻报纸、电视台等媒体的运营，推广老年人积极向上、健康向好的形象。
以上是组织五老系列活动的基本方案，可以根据不同地区的实际情况和老年人的需求进行调整和补充。
通过这些活动，可以帮助老年人增强体质，提升文化素养，拓宽社交圈子，掌握科技知识，同时也促进老年人参与社会公益，享受活力、幸福的晚年生活。
五老进校园宣讲活动方案2024
五老进校园宣讲活动方案2024一、活动背景与目的作为社会主义核心价值观的传播者和践行者，五老是我国优秀老干部的代言人，是社会主义道德风尚的引领者，是青年一代学习和崇尚的楷模。
为了加强对校园青年的思想引领，提高他们的道德修养和社会责任感，特举办五老进校园宣讲活动。
该活动旨在通过五老的亲身经历和宝贵经验，向广大校园青年传播社会主义核心价值观，弘扬优秀传统文化，引导青年学生正确树立人生观、价值观，培养他们勤奋上进、诚实守信、有爱心、有责任感的品质，为构建社会主义和谐社会培养更多的合格人才。
二、活动内容与形式1. 主题演讲活动将邀请五位资深老干部作为主讲嘉宾，他们将以“奋斗一生，光辉岁月”为主题，讲述自己奉献青春、艰辛奋斗的人生经历。
通过他们真实的故事，激发校园青年的勇气、担当和奉献精神。
该演讲将重点关注以下方面：•奋斗精神：宣讲嘉宾将讲述自己曾经的困难和挑战，以及如何克服困难坚持奋斗的经历，鼓励青年学生在面对困难时坚持不懈，勇往直前。
•家国情怀：宣讲嘉宾将分享他们为了国家和人民的利益，为了社会主义事业而奉献的故事和心路历程，引导青年学生培养强烈的家国情怀。
•道德人生：宣讲嘉宾将传递正能量，讲述道德修养和责任感的重要性，引导学生树立正确的价值观和人生观。
演讲形式灵活多样，可以是个人经历的叙述，也可以是对当代社会问题的思考与展望，以及对未来中国发展的展望。
2. 互动交流为了增加活动的参与度和趣味性，活动中将设置互动环节，让校园青年与五老进行面对面的交流与互动。
这将促进双方的思想碰撞与交流，使活动更具意义和实效。
互动环节的形式可以有：•提问环节：校园青年可以就演讲内容提出问题，与五老进行思想和观点的交流。
•分组讨论：将校园青年分成小组进行讨论，让他们在与五老的互动中深化对主题的理解和认识。
•游戏互动：通过小游戏或现场互动环节，增加活动的趣味性和互动性。
三、活动实施方案1. 筹备阶段•确定活动时间和地点：活动时间应选择在校园里学生较为集中的时间段，地点应选择适宜的大型会议室或礼堂。
开展五老工作室活动方案
开展五老工作室活动方案一、活动主题。
“银发聚能，传承与共”二、活动目的。
咱们这个五老工作室啊，那可是个宝藏地方。
把那些有经验、有热情的老干部、老战士、老专家、老教师、老模范聚到一块儿，就是想让他们发挥发挥余热，给年轻一代传授点经验，传播正能量，同时也让老同志们在这儿能继续发光发热，乐呵乐呵地做点有意义的事儿。
三、活动主体。
五老工作室全体成员，再加上欢迎广大青少年朋友积极参与。
四、活动时间和地点。
1. 时间。
每周二、周四下午3点 5点为固定活动时间。
为啥选这个时间呢？因为这个点啊，老同志们休息好了，精神头足，年轻人呢，也差不多下了课或者放了学，有空闲来参加。
遇到特殊节日或者纪念日，再额外安排特别活动，就像过年过节似的，来个特别节目。
2. 地点。
就设在社区活动中心的那个宽敞明亮的大房间里。
那里交通方便，周围环境也好，大家来这儿就像走亲戚一样方便自在。
五、活动内容。
（一）“忆往昔”故事分享会。
1. 每次活动请一位老同志来分享自己的故事。
比如说老战士讲讲战场上那些惊心动魄的事儿，老专家聊聊自己在科研道路上的那些磕磕绊绊和伟大发现。
2. 分享过程中，年轻人可以随时提问，就像朋友聊天一样。
这可不是那种干巴巴的讲座，咱这是热热闹闹的故事大会。
（二）“技能传承小课堂”1. 根据老同志们的特长，开设不同的小课堂。
老教师可以教教书法、绘画，老模范呢，可以传授一下怎么在生活中做个有道德、有责任感的人。
2. 每个小课堂每周至少开展一次，每次一个小时左右。
上课的时候可不是那种一板一眼的教学，大家可以边做边学，就像在自己家里跟着长辈学手艺一样轻松愉快。
（三）“老少携手，共建家园”志愿服务。
1. 定期组织五老成员和青少年一起参加社区志愿服务活动。
比如说打扫卫生、关爱孤寡老人、给社区花园种点花花草草啥的。
2. 在这个过程中，老同志们以身作则，教年轻人怎么去关爱他人、保护环境。
大家一起动手，把咱们的社区变得更温馨。
（四）“五老有话说”座谈会。
五老活动方案范文
五老活动方案范文一、活动目标1.发挥老年人的积极作用，提高老年人的身心健康水平。
2.增强老年人的社交能力，促进老年人之间的交流和合作。
二、活动内容1.健康促进活动（1）开展健身操、太极拳、广播体操等活动，提高老年人的体能水平。
（2）组织健康讲座和义诊活动，普及健康知识，提高老年人的健康素养。
（3）举办老年人运动会，鼓励老年人积极参与体育运动，展示老年人的风采。
2.学习进修活动（1）开设老年大学，开展各类文化课程，如书法、绘画、音乐等，提升老年人的文化素养。
（2）开展电脑培训班，教授老年人使用互联网等技能，增加老年人的学习乐趣和交流方式。
（3）组织读书俱乐部和讲座活动，让老年人广泛接触各类知识和文化，丰富老年人的精神生活。
3.社会参与活动（1）组织义工活动，引导老年人参与社区建设和社会公益事业，增加老年人的社会参与感和成就感。
（2）开展关爱活动，如走访孤寡老人、慰问抗战老兵等，传递爱心，增强社区凝聚力。
（3）举办老年人社交活动，如舞会、旅游等，让老年人有机会结识更多的朋友，拓宽社交圈子。
4.养生养老活动（1）开展室内外养生活动，如养生讲座、养生义诊等，传授老年人健康养生知识。
（2）提供社区长者照料服务，包括健康监测、照料服务等，满足老年人养老需求。
（3）组织老年人旅游团，让老年人放松心情，增加生活乐趣。
5.心理健康活动（1）进行心理辅导和心理健康教育，帮助老年人解决心理问题，提高老年人的心理素质。
（2）开展音乐疗法、艺术疗法等活动，缓解老年人的情绪，提高心理健康水平。
（3）开设老年人亲友会，提供老年人间的互助和支持，减少孤独感和抑郁感。
三、活动组织方式1.成立老年人活动中心，负责统筹规划和组织各类活动。
2.招募专职工作人员，负责活动的策划、组织和管理工作。
3.成立老年人志愿者队伍，协助工作人员开展各项活动。
4.制定活动计划表，每周或每月安排不同的活动内容。
5.使用社交媒体、社区公告栏等方式宣传活动，吸引更多老年人参与。
五老关爱工程活动方案
五老关爱工程活动方案一、项目背景随着我国社会经济的快速发展，老年人口数量逐渐增加，老年人的健康和福祉问题成为社会关注的焦点。
我国现行的养老服务体系还不够健全和完善，许多老年人的生活和健康状况存在着一定的困难和问题。
为了帮助五老关爱，提高他们的生活质量和幸福感，我们计划开展五老关爱工程活动，关爱五老，呵护幸福。
二、项目目标1. 提高老年人的健康和生活质量。
2. 促进老年人的社交和心理健康。
3. 增强社会对老年人的关爱意识和行动意识。
4. 倡导和弘扬孝老爱亲的传统美德。
三、活动内容1. 健康关爱通过举办老年人健康知识讲座，普及常见疾病的防治知识，鼓励老年人进行体育运动，倡导健康生活方式，提高他们的健康意识和自我保健能力。
同时，为老年人定期开展健康体检活动，提供免费或者优惠的医疗服务。
2. 心理关爱为老年人提供心理咨询服务，帮助他们排解孤独和焦虑情绪，建立良好的心态，积极面对生活，增强内心的力量。
同时，鼓励老年人参与文化艺术活动，组织书法、绘画、音乐等兴趣小组，开展精神文化生活。
3. 精神关爱细心关爱孤寡老人、空巢老人、失独家庭老人，组织志愿者探访活动，给予他们关爱和帮助，提供温暖和快乐。
同时，推动社区建设老年人活动中心，为老年人提供休闲娱乐等服务，营造温馨亲切的社区环境。
4. 社区关爱动员社会各界力量参与五老关爱，发起五老关爱志愿服务队伍，开展五老关爱志愿服务活动，推动全社会尊重和关爱老年人的风气。
同时，促进社区各类资源整合，为老年人提供便利的社区服务，建设老年友善社区。
5. 孝道文化开展讲座和讲坛活动，普及孝道教育知识和养老知识，弘扬孝老爱亲的中华传统美德，倡导社会各界关爱父母、敬老爱老，营造孝老爱亲的社会氛围。
四、活动实施方式1. 针对不同的活动内容，组织专业人员和合作伙伴开展活动，包括医护人员、心理咨询师、文化艺术老师等。
2. 设立专门的活动宣传和组织策划小组，通过网络、宣传栏、社区广播等方式进行活动宣传，推动社会各界积极参与。
五老进班级活动国防教育活动方案
五老进班级活动国防教育活动方案一、活动背景为深入贯彻落实习近平总书记关于加强青少年国防教育的重要指示精神，推动五老进班级活动的深入开展，提高青少年学生的国防意识和爱国精神，特制定本方案。
二、活动目标1. 加强青少年学生的国防教育，提高国防意识和爱国精神。
2. 通过五老进班级活动，推动青少年学生了解国家安全形势，增强国家安全意识。
3. 培养青少年学生团结协作、积极进取的精神，促进班级凝聚力和向心力。
三、活动内容1. 国情教育：通过开展主题班会、演讲比赛等形式，向青少年学生介绍国家的基本国情、历史文化和经济发展等方面的情况，帮助他们更好地了解国家。
2. 国防知识讲座：邀请五老专家或军队代表为青少年学生讲解国防知识，包括军队建设、武器装备、国防科技等方面的情况，提高他们的国防意识和国家安全意识。
3. 班级军体比赛：组织班级之间开展军体比赛，包括拔河、接力等项目，培养青少年学生的团结协作精神和积极进取精神。
4. 开展“致敬英雄”活动：通过组织观看军事题材电影、学习英雄事迹等方式，引导青少年学生向英雄学习，培养他们的爱国情感和民族自豪感。
5. 组织“军营开放日”活动：邀请部队代表到学校进行军营开放日活动，让青少年学生了解军队生活和军事装备，增强他们对国家安全的关注和认识。
四、活动时间和地点时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日（具体时间视学校安排而定）地点：本校校园内（具体地点视学校安排而定）五、活动参与人员1. 本校全体学生；2. 五老专家或军队代表；3. 学校领导和老师；4. 活动组织人员。
六、活动组织方式1. 由学校制定具体活动方案，并组织协调各项活动的实施；2. 各班级要积极配合学校的活动，组织好本班学生的参与；3. 五老专家或军队代表担任嘉宾，为青少年学生提供指导和讲解；4. 活动结束后，学校要对活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
五老进校园活动方案
五老进校园活动方案一、活动背景青少年是国家的未来和希望，关心下一代的成长是全社会的共同责任。
为了充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范（以下简称“五老”）在教育引导青少年方面的独特优势和重要作用，加强青少年思想道德建设，促进青少年健康成长，特制定“五老进校园”活动方案。
二、活动主题传承红色基因，弘扬优良传统，培育时代新人三、活动目的1、通过“五老”的亲身经历和言传身教，激发青少年的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
2、帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们养成良好的道德品质和行为习惯。
3、丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围，促进青少年全面发展。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校名称校园内六、参与人员1、“五老”代表：邀请若干名在当地有一定影响力、身体健康、热心青少年教育工作的“五老”人员参与活动。
2、全体师生：学校名称全体师生。
七、活动内容及形式1、主题讲座（1）邀请老战士讲述革命战争年代的英勇事迹，让青少年了解历史，珍惜今天的幸福生活。
（2）邀请老专家举办科普知识讲座，激发青少年对科学技术的兴趣和探索精神。
（3）邀请老教师开展心理健康教育讲座，帮助青少年树立正确的心态，应对学习和生活中的各种挑战。
2、座谈会组织“五老”与学生代表进行面对面的交流，让学生们倾听“五老”的人生经验和感悟，解答学生在成长过程中的困惑和问题。
3、主题班会各班级组织以“传承红色基因”为主题的班会，邀请“五老”参与指导，引导学生分享自己的体会和感受。
4、文艺表演（1）邀请老艺术家指导学生排练具有红色文化内涵的文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等，并在学校进行演出。
（2）组织“五老”与学生共同参与文艺表演，增进彼此之间的感情。
5、参观展览（1）举办“五老”风采展览，展示“五老”在各自领域的成就和贡献，激发学生的敬意和学习动力。
（2）组织学生参观爱国主义教育基地或历史文化展览，由“五老”进行现场讲解，增强学生的历史文化素养。
五老服务社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景为了弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，传承红色基因，丰富老年人精神文化生活，增强社会和谐，我校决定开展“五老服务社会实践活动”。
此次活动旨在组织我校师生走进社区，关爱老年人，为他们提供生活照料、心理慰藉、文化娱乐等服务，为老年人送温暖、献爱心。
二、活动目的1. 提高我校师生的社会责任感和使命感，增强他们的社会实践能力。
2. 弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，传承红色基因。
3. 搭建社区与学校之间的沟通桥梁，促进社区和谐发展。
4. 为老年人提供生活照料、心理慰藉、文化娱乐等服务，丰富他们的精神文化生活。
三、活动内容1. 生活照料：为老年人提供家庭保洁、洗衣、做饭等生活照料服务。
2. 心理慰藉：组织心理辅导志愿者为老年人提供心理咨询、心理疏导等服务。
3. 文化娱乐：开展老年大学、读书会、文艺演出等活动，丰富老年人的精神文化生活。
4. 红色教育：组织老年人参观红色教育基地，传承红色基因。
5. 健康服务：邀请专业医生为老年人提供健康咨询、义诊等服务。
四、活动时间及地点1. 时间：2022年10月15日至11月15日2. 地点：我校所在社区及周边社区五、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的总体策划、组织协调和监督落实。
2. 成立志愿者团队，负责具体活动的实施。
3. 成立后勤保障组，负责活动的物资保障和现场协调。
六、活动成果1. 活动期间，共服务老年人1000余人次，得到了社区和老年人的高度评价。
2. 通过活动，志愿者们提高了社会责任感和使命感，增强了社会实践能力。
3. 活动弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，传承了红色基因。
4. 活动搭建了社区与学校之间的沟通桥梁，促进了社区和谐发展。
七、活动总结1. 本次“五老服务社会实践活动”取得了圆满成功，达到了预期目标。
2. 在活动中，志愿者们充分发挥了专业特长，为老年人提供了优质服务。
3. 活动充分展示了我校师生的良好形象，得到了社区和老年人的认可。
五老进校园活动方案
五老进校园活动方案一、活动目的和意义五老指的是老校友、老师、老家长、老专家和老领导。
五老进校园活动旨在搭建校园与社会之间的桥梁，促进校园文化建设和实践教育的深入发展。
通过五老进校园的活动，可以为学生提供更多的学习资源和社会实践机会，培养学生的实践能力、人文素养和社会责任感。
二、活动内容1.校园文化讲座：邀请五老中的专家学者来校园进行讲座，内容包括文学、艺术、历史、科学等领域，旨在丰富学生的知识和视野。
2.社会实践活动：组织学生参加五老所在的工厂、企业、社区、医院、科研机构等的实践活动，让学生亲身体验社会工作和实践，提高实际操作能力。
3.老教师进课堂：邀请退休的优秀教师回校任教，并和年轻教师进行教学交流，分享教育经验和教学技巧。
4.学科建设：邀请老专家进行学科讲座和指导，举办学科竞赛和讲座，提升学生的学科能力和创新思维。
5.成果展示：组织学生与五老共同策划相关主题的展览、演出和比赛活动，展示学生的成果和五老的经验，促进学生与五老的互动交流。
三、活动流程1.筹备阶段：（1）成立筹备组，明确活动目的和活动内容；（3）确定时间地点，并做好后勤准备；2.实施阶段：（1）校园文化讲座活动：协调五老的时间，确定讲座主题和形式，邀请学生和老师参加；（3）老教师进课堂活动：邀请老教师来校任教，与年轻教师进行教学交流和观摩；（4）学科建设活动：邀请老专家进行学科讲座，举办学科竞赛和讲座；（5）成果展示活动：策划和组织相关主题的展览、演出和比赛活动，与五老进行互动交流。
3.结束阶段：（1）进行活动总结和评估，收集参与人员的反馈意见；（2）对取得的成果进行宣传和展示，以激励更多人参与五老进校园活动；（3）对活动中存在的问题和不足进行反思和改进。
四、活动预期效果1.提高学生的综合素质。
通过五老进校园活动，学生可以接触到更广泛的知识和外部资源，培养学生的实践能力、创新能力和人文素养。
2.促进教育教学的发展。
通过老专家的指导和教师交流，能够提高教师的教学水平和教育理念，推动学校教育教学的不断创新。
马牧沟学校“五老”“五好”工作总结
马牧沟学校“创‘五好’、‘五老’学先进”活动总结2011——2012学年度，我校根据州、县关工委《关于开展“基层‘五好’、‘五老’学先进”活动实施方案》以及《和政县教育系统关于开展“学校创‘五好’、‘五老’学先进”活动实施方案》的要求，结合学校实际，认真组织开展活动，现将工作总结如下：一、活动以党的十七大精神为指导，认真落实科学发展观，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》。
成立了以校长为组长的领导小组，召开动员大会，制定了切实可行的实施方案，由专人负责开展活动；进一步建立健全学区关公组织，组织了以退休老教师为主的“五老”队伍，召开了“五老”队伍座谈会，学习了关心下一代工作的有关文件精神以及活动实施方案，鼓励老教师学习先进，充分发挥余热，带动学校和当地文化事业的发展。
二、在学校中继续积极认真开展争创“思想道德建设先进班级”和争当“小公民道德之星”为主要内容的“双学双争”活动，用科学发展观统领关心下一代工作，坚持以人为本，认真学习实践科学发展观，深入开展社会主义核心价值体系主题教育活动，坚持“重在建设、以人为本”的原则，在全校学生中开展“我做合格‘小公民’”的宣传教育、实践创造、评选展示活动，以“我做合格‘小公民’”为主题，以提高儿童道德素质为宗旨，以解决儿童道德建设中的突出问题为突破口，采取分步实施，整体推进的方法，重点开展“五小”教育活动，即：在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
通过开展体现助人、捐献、礼貌、仪表、着装、体态、表达等内容的活动，增加儿童的理解和感受。
三、具体活动内容1.以爱国主义教育为核心，开展民族精神和革命传统教育。
2023年五老宣讲活动方案
2023年五老宣讲活动方案一、活动背景与目标随着我国人口老龄化程度的不断加深，五老（即老干部、老党员、老教师、老军人和老工人）在社会生活中发挥重要作用。
他们积累了丰富的经验和智慧，是社会稳定和和谐发展的重要力量。
为了充分发挥五老的作用，传承五老的精神，以及提高他们对党的事业的认同感和归属感，我们计划在2024年举办一场五老宣讲活动。
活动目标：1. 增强五老的责任感和使命感，鼓励他们积极参与社会事务，传播正能量。
2. 激发五老的创造力和活力，提高他们对党的事业的认同感和归属感。
3. 通过宣讲活动，传承和弘扬五老的精神，促进社会和谐稳定。
二、活动内容与形式1. 主题宣讲会主题宣讲会是活动的核心内容，通过邀请五老中的优秀代表，邀请知名专家学者以及组织相应的座谈讨论，主题宣讲会将围绕五老在工作、学习、生活中的经验和故事展开。
以五老的先进事迹、感人故事和重要经验为素材，通过讲述五老群体的奋斗历程和贡献，向广大公众传达五老的价值和意义。
2. 地方宣讲分会在宣讲活动期间，将组织一系列地方宣讲分会，分别在各地社区、学校、军营、企事业单位等地举行。
通过邀请五老代表和当地干部、学生、职工等进行面对面的交流和分享，让五老的智慧和经验得以更好地传递和分享。
同时，还可以邀请专家学者就相关话题进行讲座，提升宣讲活动的专业性和针对性。
3. 五老社区宣讲团成立五老社区宣讲团，由五老群体中的优秀代表组成。
他们将深入社区，开展定期宣讲活动，向社区居民普及五老的精神和重要作用。
通过口述历史和亲身经历，让居民更加深入地了解五老的成长经历和价值观念，并号召更多的居民关注和关心五老群体。
三、活动筹备与推广1. 筹备工作提前确定活动的主题和时间安排，统筹活动的组织和执行工作。
成立活动筹备小组，负责制定详细的筹备方案，包括场地租赁、讲稿的撰写、宣传品的制作等。
同时，确保活动的经费和物资供应，与相关单位和组织进行沟通和合作。
2. 宣传推广通过网络、电视、报纸等媒体进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。
关工委五老结对帮扶方案
关工委五老结对帮扶方案一、背景为进一步加强关心关爱涉老工作，促进老年人身心健康，顺应新形势下社会扶贫工作的需要，现在我校成立了关工委五老结对帮扶小组。
此举是为了更好地宣传国家对关心关爱老年人的政策、查找老年人的困难与需求、为老年人提供生活帮助、提高我校涉老工作户外暴露率。
自建立以来，该小组参观慰问了许多孤寡老人，广大老年群众对其表示了充分的肯定和感谢。
二、目的该行动的目的是为了广大老年群众的生命安全、精神安逸、社交交流、医疗保健、文化娱乐活动以及各种需求提供一系列包括精神、物质和技能指导在内的服务。
通过和老人们的接触，增强他们的日常信心，改善自信，增强文化活动的氛围，扩大老年人的文化视野和人际交往。
三、任务1.充分了解老年人的需求，为老年人提供丰富的文化娱乐活动和生活服务。
2.为老年人提供便利的医疗保健服务，延长老年人的寿命和幸福生活时间。
3.建立老人娱乐和社交基地，为老人提供心灵慰藉和社交交流。
4.加强对老年人精神状况的关注和监护，确保老年人的合法权益不受侵害。
四、实施方案为更好地实施五老结对帮扶计划，我们将采取以下措施：1.组织老年人集中活动：每个月定期组织老年人进行各种文体娱乐、防疫、祝福等活动，如集体红楼梦大戏、书法比赛、集体剪纸比赛，集体洗菜、洗衣、洗寿衣等，并为老年人提供免费的午餐、食糖、花粉等啤酒用品。
2.回访孤寡老人：对下辖区里面的孤寡老人进行广泛、深入的回访，了解老人的实际情况，帮助老人解决各种困难和问题。
3.精心制作春联、贺卡等：依据老年人的从前喜好，精心制作春联、贺卡、折纸、剪纸等，让老年人在日常生活中感受到更多的关爱，提高老年人日常生活的品质。
4.定期开展义诊活动：邀请社区中的专家为老人展开义诊活动，检查老人的身体状况，及时预防和治疗老年疾病。
5.建设老年公寓：为社区老年人建设智慧型老年公寓，提供优质、安全的居住环境，方便老年人的日常生活。
五、考核和评估为确保五老结对帮扶计划的实施效果，我们将进行以下考核和评估：1.组织老年人表扬和评选：每季度评选活跃老年人，表扬他们在活动和社交方面所做出的突出贡献。
五老进校园活动方案
五老进校园活动方案1.活动宗旨及背景五老进校园活动是一项旨在促进青少年与长者之间交流和互动的社区活动。
该活动的背景是社会发展快速，人与人之间的交流渠道越发单一，长者的智慧、经验不容被遗忘。
通过邀请五位年长的长者进入校园，与学生们分享他们的人生经验和智慧，旨在激发学生们对于传统文化的兴趣，增强社交能力，培养尊敬与关爱长者的意识。
2.活动内容（1）长者讲座：邀请五位长者按照各自擅长的领域给学生们进行专题讲座，如艺术、体育、文学、历史等。
这些讲座不仅可以增加学生们的知识面，也可以加深学生对文化遗产的关注和理解。
（2）交流互动：为了促进长者与学生之间的互动，组织互动环节，学生们可以在活动中积极提问，与长者们进行面对面的交流。
这样的互动可以让学生们更好地了解长者们的人生经历，感受传统文化的魅力。
（3）学生表演：为了展示学生们的才艺和对于传统文化的关注，安排学生在活动中进行表演，如歌曲演唱、舞蹈、传统乐器演奏等。
这样的表演不仅可以让学生们展示自己的才华，也能够给长者们带来欢乐和惊喜。
（4）纪念摄影：为了记录这个有意义的活动，组织摄影师为学生和长者们合影，并制作纪念相册，留作纪念。
3.活动实施计划（1）确定活动日期和地点：与学校协商确定活动的日期和地点，确保学生和长者们的安全和舒适。
（2）选拔长者：与社区合作，挑选五位经验丰富、积极乐观、喜欢与年轻人交流的长者，并邀请他们参加活动。
（3）邀请学生参与：学校通过通知书、宣传栏、班级会议等形式向学生宣传活动，并鼓励有兴趣的学生积极参与。
（4）活动前筹备：组织志愿者团队，负责前期准备工作，包括场地布置、材料准备、讲座主题确定等。
（5）活动当天流程：活动当天按照事先规划的流程进行，确保每个环节都有充足的时间和顺利的进行。
（6）活动后总结：活动结束后，组织志愿者团队召开总结会议，对活动进行总结和反思，并准备一份活动报告，以便今后改进和参考。
4.活动效果评估为了评估活动的效果和收集反馈意见，可以采取以下方式：（1）学生问卷：向参加活动的学生发放问卷，询问他们对于活动的看法、经验和感受。
五老结对帮扶活动方案
五老结对帮扶活动方案一、活动背景随着我国人口老龄化趋势的加剧，老年人口的社会保障问题愈加突出，特别是在农村地区，由于条件的限制，老年人的生活质量较为薄弱。
为解决此类问题，我区决定开展五老结对帮扶活动。
二、活动目的此次活动旨在通过把广大快乐农村志愿者和社区老年人“结对帮扶”，搭建起探望慰问、送医送药、日常照料、安全保障的桥梁，实现五老（空巢老人、孤寡老人、留守老人、行动不便老人、困难老人）的全面帮扶，让老年人感受到社会的温暖。
三、活动流程第一阶段：召集志愿者组织党员、团员、社会各界爱心人士、学生等“快乐农村”志愿者加入此次活动，并对志愿者进行教育、培训、指导，确保志愿者能够为老人提供专业的帮扶服务。
第二阶段：寻找五老老人由社区工作人员根据实际情况，寻找五老老人的信息，做好基本档案记录，并组织志愿者进行初步走访，了解老人的实际需要和意愿等。
第三阶段：结对组合根据志愿者和老人的情况，采取“一对一”或“多对一”的方式结对组合，确保照顾到每个老人的生活需求。
第四阶段：开展帮扶服务志愿者帮助老人购买生活用品、清理家居环境、陪伴聊天、送餐、文体娱乐等服务，确保老人身心健康。
同时，志愿者对老人的健康状况进行跟踪和记录，及时为老人送去温暖和关爱。
第五阶段：开展反馈与总结活动结束后，对活动进行反馈与调查，总结此次活动的成果和不足之处，为下一步活动做好准备。
四、活动预算五老结对帮扶活动经济支出主要包括志愿者培训津贴、老人生活用品、志愿者交通费用、活动宣传费用等。
五、活动成果通过此次活动，不仅为老年人送去了关爱和温暖，也让更多人加入到志愿服务行列中，促进了社区志愿服务活动的持续和稳定开展。
同时，此次活动也将积极为这项事业的长效发展奠定基础。
五老活动方案总结
五老活动方案总结一、活动主题五老牵手红领巾共圆美丽中国梦二、基本思路以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，以“五爱”教育为基础，充分发挥“五老”等离退休老同志的作用优势，聘请“五老”担任志愿辅导员，支持和指导少先队开展形式多样的组织教育、自主教育、实践活动，服务少年儿童需求，引导广大少年儿童听党的话、跟着党走，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
三、活动安排五老传文化。
结合“优秀传统文化在我身边”、“同过一个节”活动为主要载体，引导少年儿童学习传承中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观。
我校在六一庆祝会上邀请“五老”艺术家、与孩子们一起过节，为孩子们点评书画作品，帮助少年儿童学习传承中华文化。
四、工作要求“五老牵手红领巾共圆美丽中国梦”活动是丰富活跃学校少先队活动、加强社区和校外少先队工作的重要工作，也是少先队xx年的重点任务。
我校高度重视、精心部署，因地制宜、突出特色，积极参与。
制定具体方案，抓好任务落实，并及时在各大网站发布相关进展情况。
紫凤小学xx、4紫凤小学xx年“五老牵手红领巾共圆美丽中国梦”主题活动小结为了充分发挥“五老”同志的作用优势，开展形式多样的教育实践活动，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，我校在六一达人秀活动现场邀请了新河街道墨舞书画协会的老师共同参加了孩子们的节日庆典。
学校领导高度重视，从邀请人、时间、活动内容上做了周密考虑，并提前发出邀请函。
活动当天，新河街道及华夏路社区领导、新河街道墨舞书画协会老师以及家长代表准时来到现场，与孩子们同庆“六一”。
在“亮出绝活玩出精彩”校园达人秀活动，第一个节目就是14位书画类学生上台，现场创作书画作品。
绘画、书法、剪纸、军用模型拼装等等传统的、现代的、水墨的，形式丰富，新河街道墨舞书画协会的马老师逐一进行了点评，肯定了孩子们勤奋练习取得的水平，也提出了今后努力的方向，并希望全体同学将博大精深的书画艺术很好地传承下去。
五老主题教育活动方案
五老主题教育活动方案五老主题教育活动方案一、活动主旨和目标五老主题教育活动旨在倡导老年人积极健康的生活态度，传承和发扬中华优秀传统文化，提高老年人的自我管理和保健能力，培养老年人的社会责任感和奉献精神。
通过活动，使老年人能够感受到社会的关爱和尊重，激发老年人的斗志和活力，促进老年人身心健康发展。
活动目标：1. 增加老年人对健康生活的认识和重视程度；2. 推动老年人积极参与文化艺术活动，丰富精神生活；3. 增强老年人对社会的责任感和奉献精神；4. 培养老年人积极参与社区公益活动的意识。
二、活动内容安排1. 健康生活主题讲座组织专业医生、保健专家等开展健康生活讲座，介绍老年人常见的疾病预防和保健知识，如高血压、糖尿病、心脑血管疾病等。
通过讲座，让老年人了解自己的身体状况，掌握保护自己健康的方法和技巧。
2. 传统文化体验活动组织老年人参与传统文化体验活动，如书法、围棋、太极拳、民族舞等。
通过传承和发扬传统文化，让老年人感受到文化的魅力，提升自己的审美和艺术修养。
3. 社区公益活动组织老年人参与社区公益活动，如义务清扫、义务照顾孤寡老人、义务植树等。
通过参与公益活动，培养老年人的社会责任感和奉献精神，让他们成为社区的重要一员，为社会做出贡献。
4. 亲情交流活动组织老年人与子女、亲人之间的亲情交流活动，如亲子关爱讲座、亲子拼图比赛、亲子运动会等。
通过活动，增进老年人与家人之间的感情，促进家庭和睦和谐。
5. 心理健康辅导服务为老年人提供心理健康辅导服务，开展心理健康讲座、问卷调查等，帮助老年人解决内心困扰和焦虑，提升老年人的心理素质和幸福感。
6. 体育健身活动组织老年人参与体育健身活动，如广场舞、健身操、太极拳、徒步等。
通过体育健身活动，锻炼老年人的身体素质，提高老年人的免疫力和抵抗力。
三、活动实施方案1. 宣传策划通过社区广播、宣传栏、传单等途径，向老年人宣传活动内容和宣传活动的意义，吸引老年人积极参与。
五老 社区教育活动方案
五老社区教育活动方案
《五老社区教育活动方案》
嘿，朋友们！咱今天要说的是五老社区教育活动。
你想想看，咱社区里的那些老革命、老专家、老教师、老模范、老战士，他们可都是宝啊！（就像家里的珍贵古董一样）
咱搞这个教育活动，就是要让这些五老发挥大作用！比如说，可以请老革命来讲讲他们当年的战斗故事，那得多精彩啊！（难道不比那些电视剧还吸引人吗）让年轻人们听听，感受一下先辈们的热血和拼搏精神。
老专家呢，可以传授一些专业知识和经验，（这可不是随便能学到的呢）说不定就能启发一些人找到新的方向和机会。
老教师就更好发挥啦，可以辅导孩子们学习，帮助他们解决难题，那孩子们的成绩还不得蹭蹭往上涨啊！老模范可以讲讲自己咋成为模范的，让大家学学那股认真和努力劲儿（这多带劲呀）！老战士也能给大家讲讲纪律和坚韧的重要性。
然后呢，咱还可以组织各种互动活动。
比如让年轻人和五老们一起搞个小比赛（那场面肯定热闹非凡），增加彼此之间的感情和了解。
或者举办一些座谈会，大家坐在一起，畅所欲言，分享各自的想法和感受，（多有意思呀）说不定还能碰撞出很多新点子呢。
总之，五老社区教育活动绝对是个超级棒的事情，能让咱社区变得更加有活力，更加团结，更有凝聚力！（这还用说嘛）咱都赶紧行动起来，一起把这个活动搞得风生水起的！。
五老 社区教育活动方案
五老社区教育活动方案
《五老社区教育活动方案》
嘿，朋友们！咱今天就来讲讲这个超棒的五老社区教育活动方案。
啥是五老啊？就是老干部、老战士、老专家、老教师、老模范呀！这可都是咱社区里的宝呢！
想象一下，老干部们用他们丰富的经验给咱讲讲那些过去的事儿，那得多有意思啊！“哎呀，那时候可不像现在这么方便呢！”老战士呢，给咱讲讲战场上的英勇故事，“那枪林弹雨的，可真危险啊，但咱一点都不怕！”是不是让你热血沸腾啦？老专家能传授各种实用的知识，就像打开了知识的宝库一样！老教师那更是教书育人的行家，“娃娃们，要好好学习呀！”老模范呢，用他们的事迹激励着我们前行，“向我看齐，准没错！”
咱们可以组织一系列的活动呀。
比如说举办讲座，让五老们轮流上台，分享他们的故事和经验。
大家都可以围坐在一起，认真地听，时不时还能提问互动呢，“爷爷，那后来呢？”还可以开展小组讨论，分成几个小组，和五老们深入交流，探讨各种问题。
“咱们这样做好不好呀？”甚至可以来个实践活动，跟着老战士学学简单的军事技能，“哇，这姿势太帅啦！”
这不仅仅是一次活动，更是一次连接过去和未来的桥梁呀！让我们从五老身上学到坚韧、勇敢、智慧和奉献。
这样的活动难道不是超级有意义吗？肯定能让我们的社区变得更加温暖和有活力！大家说是不是呀！我们一定要积极参与，让五老社区教育活动办得热热闹闹、有声有色的！
我的观点就是，五老社区教育活动绝对是值得我们大力推行和积极参与的，它会给我们带来意想不到的收获和成长！。
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紫凤小学2016年“五老牵手红领巾·共圆美丽中国梦”
主题活动方案
广大老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等离退休老同志是党和人民的宝贵财富。
长期以来，“五老”热忱参与支持少先队工作和活动，是促进广大少年儿童健康成长的一支重要力量。
根据上级文件精神，为充分发挥“五老”作用，推动少先队与关心下一代工作相互融合、形成合力，我校决定与社区共同开展“五老牵手红领巾·共圆美丽中国梦”庆祝六一主题活动。
一、活动主题
五老牵手红领巾·共圆美丽中国梦
二、基本思路
以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，以“五爱”教育为基础，充分发挥“五老”等离退休老同志的作用优势，聘请“五老”担任志愿辅导员，支持和指导少先队开展形式多样的组织教育、自主教育、实践活动，服务少年儿童需求，引导广大少年儿童听党的话、跟着党走，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
三、活动安排
五老传文化。
结合“优秀传统文化在我身边”、“同过一个节”活动为主要载体，引导少年儿童学习传承中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观。
我校在六一庆祝会上邀请“五老”艺术家、与孩子们一起过节，为孩子们点评书画作品，帮助少年儿童学习传承中华文化。
四、工作要求
“五老牵手红领巾·共圆美丽中国梦”活动是丰富活跃学校少先队活动、加强社区和校外少先队工作的重要工作，也是少先队2016年的重点任务。
我校高度重视、精心部署，因地制宜、突出特色，积极参与。
制定具体方案，抓好任务落实，并及时在各大网站发布相关进展情况。
紫凤小学
2016.4
紫凤小学2016年“五老牵手红领巾·共圆美丽中国梦”
主题活动小结
为了充分发挥“五老”同志的作用优势，开展形式多样的教育实践活动，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，我校在六一达人秀活动现场邀请了新河街道墨舞书画协会的老师共同参加了孩子们的节日庆典。
学校领导高度重视，从邀请人、时间、活动内容上做了周密考虑，并提前发出邀请函。
活动当天，新河街道及华夏路社区领导、新河街道墨舞书画协会老师以及家长代表准时来到现场，与孩子们同庆“六·一”。
在“亮出绝活玩出精彩”校园达人秀活动，第一个节目就是14位书画类学生上台，现场创作书画作品。
绘画、书法、剪纸、军用模型拼装等等传统的、现代的、水墨的，形式丰富，新河街道墨舞书画协会的马老师逐一进行了点评，肯定了孩子们勤奋练习取得的水平，也提出了今后努力的方向，并希望全体同学将博大精深的书画艺术很好地传承下去。
“五老”牵手红领巾、快乐“六.一”达人秀活动的开展，架起了家、校、社区沟通的桥梁，丰富了学校少先队活动的内容，陪伴孩子们度过了一个难忘的节日！
紫凤小学 2016年6月。