我的语文老师作文150字 四年级描写语文老师的作文150字_作文150字

我的语文老师作文150字四年级描写语文老师的作文150

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我的语文老师我有一个语文老师，一个有教无类、因才施教的语文老师——何老师。

我的语文老师何老师和蔼可亲，弯弯的眉毛下一双闪闪发亮的眼睛，看起来很温柔。

语文老师的确是一个温柔的人，不管你上课发言是对是错，语文老师都不会批评你的，如果你错了，也只是帮你改正错误而已，还常说“教室就是出错的地方，不管你是对还是错都会受到表扬”。的确如此语文老师就是这样不爱批评人，因为她了解我们，我们要是受到批评，信心就会丢失，如果受到夸奖，只会表现的越来越好，学习成绩也会提高的。

总之，我很喜欢我的语文老师，在她的教导下，我会越来越优秀的。

我的语文老师我们班的语文老师是位责任心很强的好老师。为了提高我们的写作能力，最近几个星期老让我们写作文，还要要求我们写多少多少字。国庆放假的时候，老师又留了两篇作文，只要同学们一听到“作文”两个字，这脸色呀，“刷”的一下就变白了，老师知道我们刚接触写作文，写作能力差，是弱项，偏要给我们出难题。我们班的语文老师有点儿爱唠叨，我们看电影要交4元钱，早晨刚进教室，就听见她说：“今天下午别忘带4元钱。”中午放学的时候还要唠叨几遍，不让她唠叨的办法办法就是把钱一次都交齐。我们班的语文老师很爱发奖状。为了鼓励我们，每个单元学完，她都会听写一遍学过的生字，如果全对，字迹又工整的，可以得到奖状，而且还可以上墙展览。有了这样的动力，我一定会得到很多很多的奖状。

我的语文老师我的语文老师名叫敖艳玲。她二十多岁，高挑的身材，乌黑的头发。一双明亮的大眼睛，笑起来非常美丽。

在学习上，敖老师对我们要求严格。每次她讲课的时候都先教我们熟悉一下课文，让我们每人读一个自然段，读熟课文，再教我们学会生字。要是有谁不认真听讲，她就会提醒要精力集中；要是有谁学得不扎实，她总是耐心地讲解。

有一次，一个同学因为没有认真预习课文，被敖老师严肃地批评了一顿，那个同学再也不敢偷懒了，我们的学习成绩提高了很多。

下课的时候，她又非常和蔼，经常和我们一起聊天、做游戏，非常关心我们。记得有一天，我感冒了，在家没有吃药，敖老师把我领到办公室，用她的水杯把我带的感冒药沏好，我喝下药，感觉好受多了，心里也感到很温暖。

语文老师是我最喜欢的老师。

我的语文老师我特别喜欢语文老师，语文老师非常可亲，她有一头不长不短的头发，一双明亮的眼睛，红红的嘴唇，讲起课来真是滔滔不绝。

语文老师讲的课生动有趣，绘声绘色，我们非常喜欢她讲的课。语文老师对我们的要求很严格，特别是在作业本上的字，如果写不好，后果只有两个字“重写”。

语文老师对每个同学的身体、功课都非常的关心。如果有同学生病了，她会特别的注意，还会给同学补习落下来的功课！

语文老师像一支蜡烛，照亮我们，燃烧自己！

这就是我敬爱的语文老师。

我的语文老师我的语文老师姓张，我们都叫她张老师。张老师长着一双乌黑

的大眼睛，一头长长的卷发和一张幽默的嘴巴。有时她会穿一件白大衣和一条黑

裤子，漂亮极了！

张老师对同学们的作业要求十分严格，对于一些不认真完成作业的学生，张

老师也会严厉处罚。有一次，张老师改作业，发现有三名同学没有写，马上就把

他们叫到办公室，对他们说：“你们做错了，我不怪你们。可你们没写，这是故

意的，应该受到严厉的惩罚！”张老师重重地拍了一下桌上，“你们罚站一节课！”

张老师的耐心和幽默我们喜欢，张老师的严厉我们害怕。因此，语文课上充

满了欢乐。在她的教育下，我们得以健康快乐成长，因此她是我最敬佩的人。

我的语文老师我们班的语文老师名叫赵瑛，大家都亲切的叫她赵老师。赵老

师有着一头乌黑亮丽的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，散发着知识的光芒。赵老

师笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。

赵老师知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我最爱赵老师讲

课的时候。她向我们讲解知识的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣

盎然。赵老师的写作水平在我们学校所有的老师中是最厉害的，所以赵老师讲作

文时，每句话都很突出重点，许多平时我们不怎么注重的话都能灵活的运用在作

文里。就连很多原本不喜欢写作文的同学，通过赵老师的指导，都渐渐地爱上了

作文，其中也包括我。

但是令我对赵老师印象最深刻的一件事情，还是上学期发生的一件事儿。记

得那次，我的数学随堂丢了，不知道让谁拿走了？当时我急得团团转，恰好又赶

上放学，眼看着就要锁门，正当我手足无措的是时候，我想到了去告诉赵老师，在讲清了事情的原委后，赵老师柔声安慰我说：“没事，先别着急，你看看是不

是被前后左右的人不小心拿走了？是不是掉到地上了？你再找找看。”听完赵老

师的话，我又回到教室找了找，结果还是一无所获。下午我早早的就来到了教室，

终于在上课前找到了我的随堂，真是太好了，我长舒了一口气！

老师像燃烧的蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人，老师用自己的青春时期培

养着我们这一朵朵含苞欲放的花朵，所以我们一定要好好学习，不辜负老师和父

母对我们的期望，成为祖国的栋梁之才，来扞卫我们的祖国！

我的语文老师我的语文老师是丁老师，她四十多岁，中等身材，头发稍微有

点卷，有一双炯炯有神的大眼睛。她平时对我们和蔼可亲，平易近人。

丁老师教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼，我们尤其爱听她的作

文课。她讲作文总是那么生动、有趣，引人入胜。

记得三年级下学期的一堂作文课，上课时丁老师端来了一盆水，还拿来了一

个杯子和一些豌豆。看到这个场景，大家都感到很惊讶，咦，丁老师要干什么？

正当大家议论纷纷的时候，丁老师笑眯眯地说：“今天我们做个试验。”一听说

要做实验，大家都来了劲。同学们都伸长脖子，睁大眼睛，生怕自己看不到。这

时只见丁老师倒了慢慢一杯水，接着丁老师又问“同学们，你们想一想，放上豌豆，水会不会流出来？”这时同学们七嘴八舌地议论起来，争先恐后地说个不停，丁老师神秘地说：“做完实验大家就知道了。”接着老师往杯子里放豌豆，一颗、

两颗、三颗……、三十颗，水超出杯沿老高，这时同学们都鼓起了掌。丁老师说：“再放一颗，水会不会流出来？”只见豆子放进去后水流了出来。这是为什么哪？丁老师告诉我们这就是水的张力，接着给我们详细讲解什么是水的张力。试验做