儿科护理学绪论精品ppt课件

新生儿的特点 新生儿离开母体后经历巨大变化，但器官功
能发育尚不完善，适应能力和抵抗力差。 婴儿死亡中有2/3死于出生后28天内，尤以
第1周最高，占新生儿死亡数的70％。 －新生儿的保健重点在生后1周内。
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
新生儿的护理内容：
4、日常护理 观察新生儿一般状况，了解小儿生活方式 沐浴,眼、口 、耳、臀部、脐部护理 衣物使用棉布、样式简单、宽松 5、早期教育（刺激感知觉） 视、听、智力训练 亲子感情建立
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医院
社家集 区庭体
幼儿园 儿童机构 学校
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※ 第二节 小儿年龄分期及各期特点
胎儿期
新生儿期
婴儿期
青春期
学龄期
学龄前期
儿科护理学的范畴
一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于儿护范围。
儿科护理
疾病护理 预防疾病 儿童保健 生长发育
整体护理
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疗，定期产检，必要时终止妊娠。 ④ 注意孕期用药、禁止烟酒，避免接触放射线
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二.新生儿期(neonatal period)
四.幼儿期（toddler hood）
1周岁至3周岁
特点： •生长发育速度减慢 •智能发育较前突出 •易发生意外创伤和中 毒 •乳牙出齐
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六.学龄期（ school age ） 6—7周岁至11—12周岁 特点： * 器官发育接近成人水平(除生殖S ） * 接受科学文化教育的重要时期
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婴儿期的护理
护理内容： 1、合理喂养 4~6月提倡母乳喂养 4月后合理添加辅食 10~12月左右指导渐进的断奶 断奶时可能出现烦躁不安、易怒、失眠、啼哭
等表现
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五.学龄前期（ preschool age ）
3周岁后至入学前（6—7周岁）
特点： •好奇、多问、好模仿 •自理能力增强 •可塑性强，应加强早期 教育
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学龄期的护理
特点：认知和心理－社会发展迅速 护理内容： 1.合理营养 ：充分而均衡，重视早餐和课间餐 2.日常活动：生活自理、户外活动等 3.预防疾病和意外 预防近视、龋齿、骨骼畸形、寄生虫、溺水等。 4.教养 5.防治常见的心理行为问题 ：上学不适应
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婴儿期的护理
2、日常护理 （1）清洁卫生：沐浴（前囟），后可抚触 （2）衣着：样式简单、宽松、圆领 （3）睡眠：睡眠不足，造成恶性循环 。
不拍不摇不抱。 （4）牙齿：清洁和磨牙 （5）户外活动 （6）大小便
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二.新生儿期(neonatal period)
※胎龄满28周（体重≥1000g）至出生后7足 天，称围生期（perinatal period）。
围生期
胎儿期
新生儿期
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学龄前期的护理
护理内容： 1. 营养：食物多样化 2.日常护理：自我照顾能力 3.早期教育：品德和智力发展 4.预防疾病和意外：1~2次体检/年，预防接种，防意外 5.防治常见的心理行为问题：吮拇指、咬指甲
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素的影响
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一. 胎儿期（fetal period）
分为3个阶段：
妊娠早期 12周以内 妊娠中期 自13周—28周，共16周 妊娠晚期 自29周—40周，共12周
※ 三. 婴儿期 （ infancy ）
出生后至满1周岁 特点：
•生长发育迅速（尤其前6个月） •易发生消化功能紊乱和营养不良 •需要有计划地接受预防接种
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从胎儿脐带结扎至出生后满28天 出生不满7天的阶段称新生儿早期 特点：
适应环境的过渡时期，死亡率高
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新生儿期的护理
婴儿期的护理
3、防止意外 异物吸入、窒息、中毒、跌伤等 4、预防疾病和促进健康 预防接种 预防常见病：佝偻病、贫血、腹泻等 定期体检
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绪论
第一节 儿科护理学的任务和范围
* 第二节 * 第三节
第四节
小儿年龄分期及各期特点 儿科特点和儿科护理的一般原则 护士的角色与素质要求
第五节 我国儿科护理学的发展和展望
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幼儿期的护理
3、教养 培养良好的卫生和生活习惯 品德教育：爱劳动、互助、与人分享等 4、预防疾病和意外 异物吸入、烫伤、中毒等 5、防治常见的心理疾病 发脾气、违拗
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儿科护理学定义
儿科护理学（pediatric nursing）是一门研 究小儿生长发育规律及其影响因素、儿童保健、疾 病预防和护理，以促进小儿身心健康的科学。
是一门研究小儿的护理学科。 小儿：从胎儿时期到14周岁。 研究内容：生长发育规律、儿童保健、疾病防 治、护理。
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产前保健
预防先天畸形疾病
① 预防孕期感染：尤其是妊娠前3个月。 ② 有遗传性疾病家族史者婚前进行遗传咨询。
禁止近亲结婚。 ③ 患严重慢性病的孕母，在医生指导下进行治
七.青春期（ adolescence ）
从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、 身高停止增长的时期称青春期。 女孩 11—12岁至17—18岁 男孩 13—14岁至18—20岁
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第一节 儿科护理学的任务和范围
儿科护理学的任务
提供“以小儿家庭为中心”的全方位整体护理 1.促进健康小儿的体格、智能、心理、行为各方面的正常发展 2.开展预防保健工作，增强小儿体质，降低发病率、死亡率 3.为患儿提供护理 4.开展小儿教育工作 5.开展儿科护理科研工作
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特点：
体重、身高迅速增长（第二个高峰） 第二性征出现 易出现心理、行为、精神方面的问题
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幼儿期
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一. 胎儿期
精、卵结合到小儿出生（约40周）
胚胎期（妊娠前8周）胎儿期（妊娠第9周）
特点：
是小儿生长发育的重要阶段 胎儿完全依靠母体生存，易受内外因
幼儿期的护理
护理内容： 1、营养 2~2.5岁前，食物应细软碎烂 18月时出现生理性厌食：鼓励自己进食、不要惩罚
小儿 2、日常护理 衣着、睡眠、口腔保健、大小便训练（18~24月）
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新生儿期的护理：保暖、喂养、防感染
1、保暖 室温22℃ ~24℃ ，湿度55%~65% 防硬肿症，防烫伤 2、合理喂养 母乳喂养、按需喂养、食后右侧卧位，防窒息 3、预防疾病和意外 洗手，防交叉感染，按时免疫接种，2W后补充
VitD，防窒息
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儿科护理学
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