【新】人教版二年级数学上册：《6的乘法口诀》课件1.ppt
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新人教版二年级数学上册6的乘法口诀精品PPT课件
4×4＝16 2×2＝4 3×2＝6 3×5＝ 15
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二、深化方法，学习6的乘法口诀
你知道6的乘法 口诀吗？
到对不对呢？请 你验证验证。
得六 十二 十八 二十四 三十 三十六
二、深化方法，学习6的乘法口诀
我们都学过哪些 乘法口诀？
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
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三、巩固练习
（四）填表说口诀
×
1
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
2
3
4
5
6
2
3
4
5
6
4
6
8
10
12
6
9
12
15
18
8
12
16
20
24
10
15
20
25
30
12
18
24
30
36
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四、数学游戏
2
4
表内乘法（一）
6的乘法口诀
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一、复习旧知
（一）看算式说口诀
4×4
4×5
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一、复习旧知
（二）说口诀算得数
3×4＝12 5×5＝25 2×5＝10 5×1＝5 5×（4）＝20 4×（3）＝12
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二
三三得九 三四十二 四四十六 三五十五 四五二十 五五二十五 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
三、巩固练习
（一）用一句口诀写出两个乘法算式
二年级上册数学人教版《6的乘法口诀》课件
数学书第60页做一做第1题
➢用一句口诀写出两个乘法算式。
三六十八
五六三十 四六二十四
数学书第60页做一做第2题
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二
三三得九 三四十二 四四十六 三五十五 四五二十 五五二十五 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
多 1
3×6＝ 18 4×6＝ 24 5×6＝ 30
依 次 多 6
6个6
6×6＝ 36
6×1＝ 6 6×2＝ 12 6×3＝ 18 6×4＝ 24 6×5＝ 30
数学书第60页
1个6 1×6＝ 6 2个6 2×6＝ 12 3个6 3×6＝ 18 4个6 4×6＝ 24 5个6 5×6＝ 30 6个6 6×6＝ 36
二年级—上册—人教版—数学—第四单元
6的乘法口诀
1-5的乘法口诀
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
三五（十五 ） 二（二）得四
一（ 三 ）得三
三四（十二）
（四）四十六
四五（二十 ）
想口诀算得数
+6
0
豆荚个数 1 豆子颗数 6
234 12 18 24 依次加6
56 30 36
+6
+6
6
12
+6 18
+6 24
+6
30
36
豆荚个数 1 豆荚颗数 6
2 3456 12请观察18这些算24式，你30有什么3发6 现？
人教版二年级数学上册 《6的乘法口诀》表内乘法PPT课件
人教版二年级数学上册 《6的乘法口诀》表内乘法PPT课件
科 目：数学 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
表内乘法（一）
6的乘法口诀
第一页，共十页。
一、复习旧知
（二）说口诀算得数
3×4＝ 12 4×4＝ 16
5×5＝ 25 2×2＝ 4
2×5＝ 10 3×2＝ 6
5×1＝ 5
5×（ ）4 ＝20 4×（ 3）＝12
二三得六
二四得八 二五一十 二六十二
三三得九
三四十二 四四十六 三五十五 四五二十 五五二十五 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
第五页，共十页。
三、巩固练习
（一）用一句口诀写出两个乘法算式
三六十八 3×6＝18
6×3＝18
五六三十
5×6＝30 6×5＝30
四六二十四 4×6＝24 6×4＝24
五、课堂作业
作业：第61页练习十三，第1～3题。
第十页，共十页。
第六页，共十页。
三、巩固练习
（二）做一做
6×4＝24
第七页，共十页。
三、巩固练习
（三）填表说口诀
3456 4 6 8 10 12 3 6 9 12 15 18 4 8 12 16 20 24 5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 36
第八页，共十页。
ห้องสมุดไป่ตู้
四、数学游戏
第九页，共十页。
3×5＝ 15
第二页，共十页。
二、深化方法，学习6的乘法口诀
你知道6的乘法 口诀吗？
到底对不对呢？请 你验证验证。
得六 十二 十八 二十四 三十 三十六
第三页，共十页。
第四页，共十页。
科 目：数学 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
表内乘法（一）
6的乘法口诀
第一页，共十页。
一、复习旧知
（二）说口诀算得数
3×4＝ 12 4×4＝ 16
5×5＝ 25 2×2＝ 4
2×5＝ 10 3×2＝ 6
5×1＝ 5
5×（ ）4 ＝20 4×（ 3）＝12
二三得六
二四得八 二五一十 二六十二
三三得九
三四十二 四四十六 三五十五 四五二十 五五二十五 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
第五页，共十页。
三、巩固练习
（一）用一句口诀写出两个乘法算式
三六十八 3×6＝18
6×3＝18
五六三十
5×6＝30 6×5＝30
四六二十四 4×6＝24 6×4＝24
五、课堂作业
作业：第61页练习十三，第1～3题。
第十页，共十页。
第六页，共十页。
三、巩固练习
（二）做一做
6×4＝24
第七页，共十页。
三、巩固练习
（三）填表说口诀
3456 4 6 8 10 12 3 6 9 12 15 18 4 8 12 16 20 24 5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 36
第八页，共十页。
ห้องสมุดไป่ตู้
四、数学游戏
第九页，共十页。
3×5＝ 15
第二页，共十页。
二、深化方法，学习6的乘法口诀
你知道6的乘法 口诀吗？
到底对不对呢？请 你验证验证。
得六 十二 十八 二十四 三十 三十六
第三页，共十页。
第四页，共十页。
【小学_二年级数学】6的乘法口诀课件PPT(人教新课标二年级上册数学课件)_共(9页)
6 × 2 = 12
6 × 3 = 18 6 × 4 = 24 6 × 5 = 30
6 × 6 = 36
一六得六 二六十二 三六十八
四六二十四 五六三十 六六三十六
三六（ 十 八 ） ( 四 六 )二十四 六六（ 三十六） ( 一 六 )得六 二六（ 十 二 ） （五 六 ）三十
做一做 1．
摆1个六边形用6根小棒，
一、开火车 5×1= 5 5×3= 15 4×5= 20 3×4= 12 3×5= 15 2×5= 10 2×4= 8 4×4= 16 3×3= 9
二、填未知数
5 × （ ３ ）＝15
2 × （ 4 ）＝8 （ 2 ） × 3 ＝6
（ 4 ） × （ 4 ）＝16
准备题
每次加6，把得数填在空格里。
6
12 18 24
乘法算式 6×1=6
乘法口诀 一六得六
6×2=12
6×3=18
二六十二
三六十八
6×4=24
6×5=30
四六二四
五六三十
6×6=
六六三六
6的乘法算式的特点
第一个因 数都是6
第二个因数，后一 个比前一个多1。 后一个 积比前 一个积 多 6， 每相邻 两句口 诀之间 相差6。
6 × 1 = 6
摆2个六边形用多少根小棒？
摆6个呢？
2
×
5
= 10
6
×
3
= 18
每只小猫钓6条鱼， 4只小猫能钓多少 条鱼？
6 × 4 = 24 （条 ）
7只小猫钓的鱼比 40条多还是少？ (多)
6的乘法口诀 课件(18张PPT)人教版二年级上册数学.ppt
6的乘法口诀
年 级：二年级
学 科：小学数学（豆荚 个数
1
2
3
4
5
6
豆子 颗数
6
1？2
＋6
活动一要求： 1.独立思考并完成表格的填写。
2.请把计算的过程记录下来。
探索新知
豆荚 个数
1
2
3
4
5
6
豆子 颗数
6
12 18 24 30 36
＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6
探索新知
6×1=6
6×3＋6= 24
6×4= 24
4个6
五六三十
6×4＋6= 30
六六三十六
6×5＋6= 36
6×5= 30
5个6
6×6= 36
6个6
观察算式与结果， 你有什么发现？
巩固练习之解决问题
1只蚂蚁6条腿，3只蚂蚁几条腿，6只蚂蚁呢？ 6×3=18（条）
求3个6 3×6=18（条） 三六十八
求6个6 6×6=36（条） 六六三十六
6×2=12 6×3=18 6×4=24 6×5=30 6×6=36
探索新知
18颗 24颗 30颗 36颗
共同点？
1个6 2个6 3个6
4个6 5个6
6个6
探索新知
活动二要求： 1.根据算式编一编6的乘法口诀
2.完成后和同桌对一对口诀。
几个6
探索新知
1×6=6 ＋6 2×6=12
3×6=18 －6 4×6=24
5×6=30 6×6=36
6×1=6 6×2=12 6×3=18
6×4=24 6×5=30
6的乘法口诀有 什么特点？
巩固练习之口诀速说
游戏规则：
年 级：二年级
学 科：小学数学（豆荚 个数
1
2
3
4
5
6
豆子 颗数
6
1？2
＋6
活动一要求： 1.独立思考并完成表格的填写。
2.请把计算的过程记录下来。
探索新知
豆荚 个数
1
2
3
4
5
6
豆子 颗数
6
12 18 24 30 36
＋6 ＋6 ＋6 ＋6 ＋6
探索新知
6×1=6
6×3＋6= 24
6×4= 24
4个6
五六三十
6×4＋6= 30
六六三十六
6×5＋6= 36
6×5= 30
5个6
6×6= 36
6个6
观察算式与结果， 你有什么发现？
巩固练习之解决问题
1只蚂蚁6条腿，3只蚂蚁几条腿，6只蚂蚁呢？ 6×3=18（条）
求3个6 3×6=18（条） 三六十八
求6个6 6×6=36（条） 六六三十六
6×2=12 6×3=18 6×4=24 6×5=30 6×6=36
探索新知
18颗 24颗 30颗 36颗
共同点？
1个6 2个6 3个6
4个6 5个6
6个6
探索新知
活动二要求： 1.根据算式编一编6的乘法口诀
2.完成后和同桌对一对口诀。
几个6
探索新知
1×6=6 ＋6 2×6=12
3×6=18 －6 4×6=24
5×6=30 6×6=36
6×1=6 6×2=12 6×3=18
6×4=24 6×5=30
6的乘法口诀有 什么特点？
巩固练习之口诀速说
游戏规则：
二年级数学上册6的乘法口诀ppt课件
说出乘法算式和得数
❖2乘3等于多少？ ❖4个3相加的和是多少？ ❖5和2相乘的积是多少？ ❖一个因数是3，另一个因数是5，积
是多少？ ❖两个因数都是5，积是多少？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
摆一条金鱼用6个 ，表示1个6是6， 列出乘法算式是6×1＝6或1×6＝6， 编出口诀：一六得六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
六的乘法口诀（齐读）
一六得六，二六十二， 三六十八，四六二十四， 五六三十，六六三十六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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v 摆4条金鱼用24个 ，表示4个6是24， v 列出乘法算式是6×4＝24或4×6＝24， v 编出口诀：四六二十四
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
❖ 摆2条金鱼用12个 ，表示2个6是12， ❖ 列出乘法算式是6×2＝12或2×6＝12， ❖ 编出口诀：二六十二
❖2乘3等于多少？ ❖4个3相加的和是多少？ ❖5和2相乘的积是多少？ ❖一个因数是3，另一个因数是5，积
是多少？ ❖两个因数都是5，积是多少？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
摆一条金鱼用6个 ，表示1个6是6， 列出乘法算式是6×1＝6或1×6＝6， 编出口诀：一六得六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
六的乘法口诀（齐读）
一六得六，二六十二， 三六十八，四六二十四， 五六三十，六六三十六
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
v 摆4条金鱼用24个 ，表示4个6是24， v 列出乘法算式是6×4＝24或4×6＝24， v 编出口诀：四六二十四
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
❖ 摆2条金鱼用12个 ，表示2个6是12， ❖ 列出乘法算式是6×2＝12或2×6＝12， ❖ 编出口诀：二六十二
人教版二年级上册数学《6的乘法口诀》表内乘法PPT电子课件
六六三十六
四五二十
二六十二
三四十二
四六二十四
五六三十
36
六六三十六
口算
3×6= 1×6= 6×6=
18
6
36
三六十八
一六得六
六六三十六
6×4= 3×5= 4×3=
24
15
12
四六二十四
三五十五
三四十二
5×2= 6×2= 6×5=
2×6=12
或6×2=12
或6×1=6
3×6=18
或6×3=18
一六得六
二六十二
三六十八
或6×4=24
四六二十四
或6×5=30
五六三十
六六三十六
6×6=36
5×6=30
4×6=24
6的乘法口诀
一六得六
二六十二
三六十八
六六三十六
五六三十
四六二十四
看数字卡片猜乘式口诀
36
20
12
24
30
6米
12米
18米
6
1个6
6+6=12
2个6
3个6
6+6+6=
18
起点
跳远冠军袋鼠的跳远记录统计表
4个6
5个6
6个6
6+6+6+6=
6+6+6+6+6=
6+6+6+6+6+6=
24
30
36
6米
12米
18米
24米
30米
36米
跳远冠军袋鼠的跳远记录统计表
起点
6的乘法口诀
编乘法算式和乘法口诀
四五二十
二六十二
三四十二
四六二十四
五六三十
36
六六三十六
口算
3×6= 1×6= 6×6=
18
6
36
三六十八
一六得六
六六三十六
6×4= 3×5= 4×3=
24
15
12
四六二十四
三五十五
三四十二
5×2= 6×2= 6×5=
2×6=12
或6×2=12
或6×1=6
3×6=18
或6×3=18
一六得六
二六十二
三六十八
或6×4=24
四六二十四
或6×5=30
五六三十
六六三十六
6×6=36
5×6=30
4×6=24
6的乘法口诀
一六得六
二六十二
三六十八
六六三十六
五六三十
四六二十四
看数字卡片猜乘式口诀
36
20
12
24
30
6米
12米
18米
6
1个6
6+6=12
2个6
3个6
6+6+6=
18
起点
跳远冠军袋鼠的跳远记录统计表
4个6
5个6
6个6
6+6+6+6=
6+6+6+6+6=
6+6+6+6+6+6=
24
30
36
6米
12米
18米
24米
30米
36米
跳远冠军袋鼠的跳远记录统计表
起点
6的乘法口诀
编乘法算式和乘法口诀
人教版二年级上册6的乘法口诀PPT课件
2020年10月2日
4
鱼（条） 1 （个） 6
2020年10月2日
2
34
5
6
12 18 24 30 36
5
同桌互相说说
摆一条金鱼用6个 摆2条金鱼用12个 12；摆3条呢？……
， 表示1个6是6； 表示两个6相加是
2020年10月2日
6
摆一条金鱼用6个 ，表示1个6是6， 列出乘法算式是6×1＝6或1×6＝6， 编出口诀：一六得六
6的乘法口诀
1、口算。 4×5 = 1×4 = 4×3 = 3×5 = 3×2 = 2×3 = 5×3 = 2×4 = 2×1 = 1×3 =
2020年10月2日
1
我会背
❖背诵1——5的乘法口诀。
2020年10月2日
2
我会说
❖ 一二（ ） ❖ 二四（ ） ❖ 三五（ ） ❖ 一一（ ） ❖ 一五（ ）
2020年10月2日
7
❖ 摆2条金鱼用12个 ，表示2个6是12， ❖ 列出乘法算式是6×2＝12或2×6＝12， ❖ 编出口诀：二六十二
2020年10月2日
8
❖ 摆3条金鱼用18个 ，表示3个6是18， ❖ 列出乘法算式是6×3＝18或3×6＝18， ❖ 编出口诀：三六十八
2020年10月2日
二三（ ） 三四（ ） 一三（ ） 三三（ ） 二二（ ） 一四（ ） 四四（ ） 四五（ ） 二五（ ） 五五（ ）
2020年10月2日
3
说出乘法算式和得数
❖2乘3等于多少？ ❖4个3相加的和是多少？ ❖5和2相乘的积是多少？ ❖一个因数是3，另一个因数是5，积
是多少？
❖两个因数都是5，积是多少？
2020年10月2日
二年级上册数学- 6的乘法口诀 精品PPT人教新课标20张
6×1=6 6×2=12
1×6=6 2×6=12
6×3=18 3×6=18
6×4=24 4×6=24
6×5=30 6×6=36
5×6=30
口诀 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
1、用一句口诀写出两个乘法算式。
三六十八 3 × 6 = 18 6 × 3 = 18
五六三十 5 × 6 = 30 6 × 5 = 30
四六二十四 4 × 6 = 24 6 × 4 = 24
2、一共有多少个 ？
6 × 4 = 24（个） 4 × 6 = 24（个）
四六二十四
练习十三
1、计算。
6 × 2 + 6 =18 6 × 2 = 18
6 × 4 + 6 =30 6 × 5 = 30
6 × 3 + 6 =24 6 × 4 = 24
练
习
十
三
4、
二年级上册数学- 6的乘法口诀 精品PPT人教新课标20张
？本
6
3
18 元
三六十八
二年级上册数学- 6的乘法口诀 精品PPT人教新课标20张
练
习
十
三
5、填空。
1只 6条腿。 3只 （ 18 ）条腿。
6 × 3 = 18
三六十八
6只 （ 36 ）条腿。
6 × 6 = 36
六六三十六
二年级上册数学- 6的乘法口诀 精品PPT人教新课标20张
人教版二年级数学上册
6的乘法口诀
豆荚个数
1
2
3
4
5
6
豆子颗数
6
豆荚个数
1
2
3
人教版小学二年级数学上册6的乘法口诀教学PPT课件
二乙班日课表
周周周周周 一二三四五
数语语英英 语数数语数 语常体数语 体英英机班 英语劳语语 音活语美音
动
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
1个6 6
2个6 12
3个6 18
4个6 24
5个6 30
6个6 36
1个6 6 2个6 12 3个6 18 4个6 24 5个6 30 6个6 36
1.组长分工，四人有序合作。
2.按画
3.仔细观察完成的表格，小组 讨论你们的发现。
4.遇到困难，不能解决，可以 举手问老师。
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
一六（ 得六）
三六（ 十 八 ）
四（六）二十四 （六）六三十六
（五 六）三十
（二 六）十二 三四十二
你能摘到几颗 ？
6 × 1 ＝6 6 × 3 ＝18 4 × 6 ＝24 2 × 6 ＝12 5 × 6 ＝15＋15
2×6＝12 3×4＝12 6×2＝12 4×3＝12
5×6＝30 6×5＝30
二年级上册数学课件 6的乘法口诀 人教版 共14张
主页
6条鱼由36个相同的 小三角形组成
表示6个6相加，就是36。
加法算式：6+6+6+6+6+6=36 乘法算式：6x6=36
乘法口诀：六六三十六
主页
1x6=6 2x6=12 3x6=18 4x6=24 5x6=30 6x6=36
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
6x1=6 6x2=12 6x3=18 6x4=24 6x5=30 6x6=36
用一句口诀写出两个乘法算式。
三六十八
3x6=18
五六三十
5x6=30
四六二十四
4x6=24
6x3=18
6x5=30
6x4=24
6x4=24（个） 答：一共有24个杯子
主页
4条鱼由24个相同的小 三角形组成
表示4个6相加，就是24。
加法算式：6+6+6+6=24 乘法算式：4x6=24 6x4=24
乘法口诀：四六二十四
主页
5条鱼由30个相同的 小三角形组成
表示5个6相加，就是30。
加法算式: 6+6+6+6+6=30 乘法算式：5x6=30 6x5=30
乘法口诀：五六三十
观察口诀，你发现了什么?
1,第一个大写数字后 一六得六
一个比前一个依次加1。二六十二
2.第二个大写数字都 三六十八
是六。
四六二十四
3，一共有6句口诀。 五六三十 六六三十六
先说出用哪一句口诀再说出得数
6x4= 24 6x6=36 6x1= 6 3x6=18 6x5= 30 6x2=12 4x6=24 1x6=6
乘法口诀： 一六得六
6条鱼由36个相同的 小三角形组成
表示6个6相加，就是36。
加法算式：6+6+6+6+6+6=36 乘法算式：6x6=36
乘法口诀：六六三十六
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1x6=6 2x6=12 3x6=18 4x6=24 5x6=30 6x6=36
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
6x1=6 6x2=12 6x3=18 6x4=24 6x5=30 6x6=36
用一句口诀写出两个乘法算式。
三六十八
3x6=18
五六三十
5x6=30
四六二十四
4x6=24
6x3=18
6x5=30
6x4=24
6x4=24（个） 答：一共有24个杯子
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4条鱼由24个相同的小 三角形组成
表示4个6相加，就是24。
加法算式：6+6+6+6=24 乘法算式：4x6=24 6x4=24
乘法口诀：四六二十四
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5条鱼由30个相同的 小三角形组成
表示5个6相加，就是30。
加法算式: 6+6+6+6+6=30 乘法算式：5x6=30 6x5=30
乘法口诀：五六三十
观察口诀，你发现了什么?
1,第一个大写数字后 一六得六
一个比前一个依次加1。二六十二
2.第二个大写数字都 三六十八
是六。
四六二十四
3，一共有6句口诀。 五六三十 六六三十六
先说出用哪一句口诀再说出得数
6x4= 24 6x6=36 6x1= 6 3x6=18 6x5= 30 6x2=12 4x6=24 1x6=6
乘法口诀： 一六得六
二年级上册数学《6的乘法口诀》公开课课件PPT1[9页]
![二年级上册数学《6的乘法口诀》公开课课件PPT1[9页]](https://img.taocdn.com/s3/m/bd23dd156137ee06eff918fa.png)
6 的乘法口诀
生活中有 哪些 “6”呢 ？Fra bibliotek的乘法口诀游戏
0
6×1=6
6
12
6×2=12
6×3=18
18
6×4=24
24
6×5=30
30
6×6=36
36 绿色圃中小学教育网
一六得六 二六十二 三六十八 四六二四 五六三十 六六三六
6的乘法口诀特点
6 ×1
6 × 4 = 24 （条）
7只小猫钓的鱼比
40条多还是少？ (多)
我是梅老师，我专注于中小学语文教育
关注和推荐梅语文、梅学堂，获取更多免费好资源 您的支持，是我们努力的动力！
第一个因 数都是6
6 ×2
6 ×3 6 ×4
6 ×5
6 ×6
第二个因数，后一 个比前一个多1。
= 6 后一个 = 12 积比前
一个积
= 18 多6， = 24 每相邻
两句口
= 30 诀之间 = 36 相差6。
练习
2 × 5 = 10 6 × 3 = 18
每只小猫钓6条鱼， 4只小猫能钓多少 条鱼？
生活中有 哪些 “6”呢 ？Fra bibliotek的乘法口诀游戏
0
6×1=6
6
12
6×2=12
6×3=18
18
6×4=24
24
6×5=30
30
6×6=36
36 绿色圃中小学教育网
一六得六 二六十二 三六十八 四六二四 五六三十 六六三六
6的乘法口诀特点
6 ×1
6 × 4 = 24 （条）
7只小猫钓的鱼比
40条多还是少？ (多)
我是梅老师，我专注于中小学语文教育
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第一个因 数都是6
6 ×2
6 ×3 6 ×4
6 ×5
6 ×6
第二个因数，后一 个比前一个多1。
= 6 后一个 = 12 积比前
一个积
= 18 多6， = 24 每相邻
两句口
= 30 诀之间 = 36 相差6。
练习
2 × 5 = 10 6 × 3 = 18
每只小猫钓6条鱼， 4只小猫能钓多少 条鱼？
新人教版二年级数学上册：《6的乘法口诀》课件1.ppt
一、比较辨析，选择合适方法解答
（二）选择算法，解决问题
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？ 5×4＝20（张）
（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共 有多少张？ 5＋4＝9（张）
问题：就这两道题，你能用算式表示出来吗？
一、比较辨析，选择合适方法解答
（三）画中体会，深化理解
问题：你能画图解释为什么这样算吗？
三、巩固练习
（一）用一句口诀写出两个乘法算式
三六十八
五六三十
四六二十四
3×6＝18 6×3＝18
5×6＝30 6×5＝30
4×6＝24 6×4＝24
三、巩固练习
（二）做一做
6×4＝24
三、巩固练习
（三）填表说口诀
3456 4 6 8 10 12 3 6 9 12 15 18 4 8 12 16 20 24 5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 36
到底对不对呢？请 你验证验证。
得六 十二 十八 二十四 三十 三十六
二、深化方法，学习6的乘法口诀
我们都学过哪些 乘法口诀？
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 10:14:52 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
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四、数学游戏
五、课堂作业
作业：第61页练习十三，第1～3题。
表内乘法（一）
解决问题
一、比较辨析，选择合适方法解答
（一）阅读比较，初步感受
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？
（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共 有多少张？
问题1：读一读这两道题，说说你知道了什么。 问题2：比一比这两道题，你有什么发现？
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/182020/8/182020/8/18Aug-2018-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/182020/8/182020/8/18Tuesday, August 18, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/182020/8/182020/8/182020/8/188/18/2020
5×4＝20（张）
5＋4＝9（张）
（1）
（2）
一、比较辨析，选择合适方法解答
（四）回顾检验
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？ （2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共
有多少张？
问题：请大家看第一题，再看看你画的图和列出的算式， 它们表达的意思一样吗？
追问：第二题呢？
二、运用巩固，解决问题
到底对不对呢？请 你验证验证。
得六 十二 十八 二十四 三十 三十六
二、深化方法，学习6的乘法口诀
我们都学过哪些 乘法口诀？
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
。2020年8月18日星期二2020/8/182020/8/182020/8/18
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/182020/8/182020/8/188/18/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/182020/8/18August 18, 2020
一、比较辨析，选择合适方法解答
（二）选择算法，解决问题
（1）有4排桌子，每排5张，一共有多少张？ 5×4＝20（张）
（2）有2排桌子，一排5张，另一排4张，一共 有多少张？ 5＋4＝9（张）
问题：就这两道题，你能用算式表示出来吗？
一、比较辨析，选择合适方法解答
（三）画中体会，深化理解
问题：你能画图解释为什么这样算吗？
问题：自己读一读，能直接用算式表示（1）和（2）吗？ 追问：你还能提出其他数学问题并解答吗？
二、运用巩固，解决问题
（二）变化问题
3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。 （1）3人一共要顶多少个碗？ （2）现在她们各顶了4个碗，
一个人还要顶几个碗？ （3）3人一共还要顶几个碗？
问题1：读一读，说说你知道了什么。 问题2：任选一个问题，读读，画画，列出算式。 检验评价：大家看看这位同学的图、算式，你知道他选的是哪个
（一）基本问题
1.
2.
问题：请你任选一题，读一读，画一画，列出算式。 检验评价：大家看看这位同学的题目、图、算式，评一评。
二、运用巩固，解决问题
（一）基本问题
3. 刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。 还养了3种不同的鸭子，每种有6只。 （1）刘奶奶家养了多少只鸡？ （2）刘奶奶家养了多少只鸭子？
三、巩固练习
（一）用一句口诀写出两个乘法算式
三六十八
五六三十
四六二十四
3×6＝18 6×3＝18
5×6＝30 6×5＝30
4×6＝24 6×4＝24
三、巩固练习
（二）做一做
6×4＝24
三、巩固练习
（三）填表说口诀
3456 4 6 8 10 12 3 6 9 12 15 18 4 8 12 16 20 24 5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 36
表内乘法（一）
6的乘法口诀
一、复习旧知
（一）看算式说口诀
4×4
4×5
一、复习旧知
（二）说口诀算得数
3×4＝ 12 5×5＝ 25 2×5＝ 10 5×1＝ 5 5×（ 4）＝20 4×（ 3）＝12
4×4＝ 16 2×2＝ 4 3×2＝ 6 3×5＝ 15
二、深化方法，学习6的乘法口诀
你知道6的乘法 口诀吗？
问题吗？你是怎么知道的？
三、课堂作业
作业：第65页练习十四，第7～9题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/8/182020/8/18Tuesday, August 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/182020/8/182020/8/188/18/2020 4:05:25 PM
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/182020/8/182020/8/182020/8/18
谢谢观看