机械考研二外为203日语

合集下载

天津大学机械工程考研复习辅导资料及导师分数线信息

天津大学机械工程考研复习辅导资料及导师分数线信息天津大学机械工程考研科目包括政治、外语、数学以及机械原理与机械设计。

机械工程专业是报考人数比较多的专业，最新的报录比信息在红宝书中有详细具体的数据以及分析，考生可以根据近几年的报录比情况对此专业有一定了解。

专业代码、名称及研究方向考试科目备注080200机械工程①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或240德语③301数学一④803机械原理与机械设计天津大学机械工程近两年考研录取情况院（系、所）专业报考人数录取人数机械工程536 71 机械工程学院（2012年）机械工程学院（2013机械工程431 62 年）天津大学机械工程专业2012年报考人数为536人，录取人数71人，2013年报考人数为431人，录取人数62。

天津大学的研究生入学考试的机械工程专业课都呈现出了中级化趋势，即出题范围、涉及理论和考试深度不再仅仅局限于机械原理与机械设计参考书。

由真题可以发现，现在考点涉及的广度和深度不断扩宽和加深。

由天津考研网签约的天津大学在读本硕博团队搜集整理了天津大学机械工程学院机械工程考研全套复习资料，帮助考生梳理知识点并构建知识框架。

真题解析部分将真题按照知识点划分，条理清晰的呈现在同学们眼前。

然后根据各个考点的近几年真题解析，让同学对热点、难点了然于胸。

只有做到了对真题规律和趋势的把握，8—10月底的提高复习才能有的放矢、事半功倍！天津大学机械工程学考研导师资料陈焱教授人才称号国家青年千人，基金委“优秀青年”基金获得者，英国机械工程学会会士 PhD, CEng, FIMechE纵向课题经费课题名称空间过约束机构的重构特性分析与综合研究 2013-03-01--2016-03-31负责人:陈焱科技计划:天津市自然科学基金面上项目拨款单位:天津市合同经费:20 课题名称精准微创器械创成与制造基础 2014-01-01--2016-12-01 负责人:陈焱科技计划:国家自然科学基金青年科学基金项目拨款单位:国家自然科学基金委员会合同经费:25课题名称可重构机器人中折展结构基础设计理论研究 2013-01-01--2015-12-01负责人:陈焱科技计划:国家自然科学基金青年基金项目拨款单位:国家自然科学基金委合同经费:25期刊、会议论文Song C. Y., Chen Y*, and Chen I-M Kinematic Study of the Original and Revised General Line-symmetric Bricard 6R Linkages Trans. ASME, Journal of Mechanisms and Roboticsnull Song CY and Chen Y A Special Wohlhart’s Double-Goldberg 6R Linkage and its Multiple Operation Forms among 4R and 6R Linkages nullSong J, Chen Y and Lu G X Axial crushing of internally braced tubes nullChen Y, Keynote Speech 3D Overconstrained Linkages with Revolute Joints nullSong J, Chen Y* and Lu G X Axial crushing of thin-walled structures with origami patterns Thin-Walled StructuresnullWang Q, Chen Y, and Tang H The Mechanism Design for Aircraft Morphing Wing null Zhang Y, Chen Y* and Fan H Giant liposome spreading on a silicon wall Journal of Applied PhysicsnullSong CY and Chen Y The original double-Goldberg 6R linkage and its bifurcation analysis nullLiu SC and Chen Y Folding the Tube with Rigid Origami Pattern nullWang KF and Chen Y Rigid Origami to Fold a Flat Paper into a Patterned Cylinder null Y Zhang, H Fan, W Huang, Y Chen Experimental Investigation of the Surface Tension of Lipid Membranes nullTian PL and Chen Y Design of a Foldable Shelter nullLiu S Y, Chen Y, and Yeo S H A Retractable Structure Design based on Bricard Linkage nullChen Y and You Z A 6R Foldable Frame and its Bifurcations nullChen Y and You Z Spatial Overconstrained Linkages - The Lost Jade nullChen Y and You Z deployable frames with curved profile nullChen Y and You Z Deployable structures based on the Bricard linkages nullChen Y and You Z 6R Linkage and its networks nullChen Y and You Z Connectivity of Bennett Linkages nullChen Y and You Z Deployable structural element based on Bennett linkages null知识产权Chen Y and You Z Deployable Structure学术专著(Chen Y), Design of Structural Mechanisms, LAP Lambert Academic Publishing2009-11-13(You Z and Chen Y), Motion Structures: Deployable Structural Assemblies of Mechanisms, Taylor and Francis 2011-11-11王世宇副教授纵向课题经费课题名称旋转超声动力拓扑选型研究 2012-01-01--2015-12-31 负责人:王世宇科技计划:国家自然科学基金委拨款单位:国家自然科学基金委合同经费:62 课题名称基于相位调谐的永磁电机减振降噪机理研究 2006-01-01--2008-12-01负责人:王世宇科技计划:国家自然科学基金拨款单位:国家自然科学基金委合同经费:20 课题名称超声电机机电耦联动力调谐研究 2013-04-01--2016-03-31 负责人:王世宇科技计划:天津市应用基础与前沿技术研究计划重点项目拨款单位:天津市科学技术委员会合同经费:20横向课题经费课题名称大丫口水电站水轮发电机组机电耦联振动分析 2009-03-01--2009-12-01 负责人:刘建平科技计划: 拨款单位:中国水电顾问集团西北勘测院合同经费:10 课题名称锦屏水轮发电机组机械电气与水工结构耦合振动分析评估2007-01-01--2009-12-01 负责人:刘建平科技计划: 拨款单位:二滩水电开发有限责任公司锦屏建设管理局合同经费:39课题名称TBM刀盘驱动动力学特性分析暨性能预测方法研究2012-11-30--2014-11-30 负责人:朱殿华科技计划: 拨款单位:中铁十八局集团有限公司合同经费:10课题名称用于降低永磁电机振动和噪声的方法 2013-09-04--2018-10-04 负责人:王世宇科技计划: 拨款单位:柳州佳力新电机有限公司合同经费:4期刊、会议论文Zhifu Zhao, Shiyu Wang, Jianming Yang, Wei Chen Parametric instability induced by traveling magnetic load within permanent magnet motors Nonlinear Dynamicsnull Zhifu Zhao, Shiyu Wang Parametric instability of dual-ring structure with motionless and moving supports ASME Journal of Computational and Nonlinear DynamicsnullBang Xie, Shiyu Wang, Yaoyao Wang, Zhifu Zhao Magnetically induced rotor vibration indual-stator permanent magnet motors Journal of Sound and VibrationnullShiyu Wang, Bang Xie, Chenxin Wang and Jie Xiu Identification and suppression of unbalanced magnetic force and cogging torque in PM motors with uneven magnetization ASME Journal of Vibration and AcousticsnullDongsheng Zhang, Shiyu Wang Parametric vibration of split gears induced by time-varying mesh stiffness Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part C: Journal of Mechanical Engineering ScnullShiyu Wang, Jie Xiu, Shuqian Cao, Jianping Liu Analytical treatment with rigid-elastic vibration of permanent magnet motors with expanding application to cyclically symmetr ASME Journal of Vibration and AcousticsnullDongsheng Zhang, Shiyu Wang, Jianping Liu Analytical prediction for free response of rotationally ring-shaped periodic structures ASME Journal of Vibration and Acousticsnull Mina Huo, Shiyu Wang, Jie Xiu, Shuqian Cao Effect of magnet/slot combination ontriple-frequency magnetic force and vibration of permanent magnet motors Journal of Sound and VibrationnullShiyu Wang, Mina Huo, Ce Zhang, Jiping Liu, Yimin Song, Yuhu Yang Shuqian Cao Effect of mesh phase on wave vibration of spur planetary ring gear European Journal of Mechanics -A/SolidsnullShiyu Wang, Jinyou Xu, Jie Xiu, Jianping Liu, Ce Zhang, Yuhu Yang Elastic wave suppression of permanent magnetic motors by pole/slot combination ASME Journal of Vibration and AcousticsnullShiyu Wang, Jie Xiu, Juping Gu, Jinyou Xu, Jianping Liu, Zhaoguang Shen Prediction and suppression of inconsistent natural frequency and mode coupling of a cylindrical ultrasonic stator Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part C: Journal of Mechanical Engineering SciencenullZhifu Zhao, Shiyu Wang Parametric in-plane vibration of an elastic dual-ring system with stationary and rotation supports Journal of Sound and VibrationnullYaoyao Wang, Shiyu Wang Natural frequency splitting suppression of ring-shaped periodic structures using feature grouping Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part C: Journal of Mechanical Engineering ScnullYaoyao Wang, Shiyu Wang A fundamental study on parametric vibration of cylindrical rotary traveling wave ultrasonic motors ASME Journal of Vibration and Acousticsnull Dongsheng Zhang, Shiyu Wang Piezoelectric parametric effect on vibration behaviors ofring ultrasonic stators UltrasonicsnullShiyu Wang, Subhash C. Sinha Parametric instability in a gear train system due to stiffness variation nullJian Wang, Shiyu Wang, Dongsheng Zhang, Jianping Liu Influence of pole-arc width on cogging torque in permanent magnet motors nullDongliang Chen, Shiyu Wang, Jie Xiu, Jianping Liu Physical explanation on rotational vibration via distorted force field of multi-cyclic symmetric systems null谢帮，王世宇锥齿行星齿轮传动相位调谐研究振动工程学报null王世宇，王建，宋轶民，刘建平，张策锥齿行星齿轮传动模态特性分析振动工程学报null徐进友，刘建平，王世宇，宋轶民，秦云环状旋转周期结构模态摄动分析天津大学学报null王世宇, 陈东亮, 刘建平, 宋轶民, 曹树谦, 张策分组对称旋转周期结构固有频率分裂解析分析天津大学学报null王世宇，霍咪娜，宋轶民，修杰，张策，刘建平，曹树谦永磁电机不平衡磁拉力及脉动转矩的相位调谐研究天津大学学报nullYubing Wen, Jianming Yang, Shiyu Wang Random dynamics of a nonlinear spur gear pairin probabilistic domain Journal of Sound and Vibrationnull知识产权王世宇，霍咪娜，修杰，王建，刘建平用于降低永磁电机振动和噪声的方法中国 4王世宇，霍咪娜，陈东亮，刘建平，王建改善滚动轴承运转性能的方法中国 1 王世宇，霍咪娜，陈东亮，张东升，王建一种改善多作用内曲线径向柱塞泵或马达性能的方法中国 3王世宇,霍咪娜,陈东亮,修杰,王建一种动力调谐筒形超声电机中国 1王世宇, 谢帮, 赵志福, 王尧尧, 张东升一种永磁压电能量收集装置中国CN2014104238339王世宇, 赵志福, 谢帮, 王尧尧, 张东升一种旋转压电能量收集装置中国CN2014101717473王世宇, 王尧尧, 赵志福, 谢帮一种动力调谐激振装置中国 CN2014104238339何柏岩教授纵向课题经费课题名称星载环形天线可展运动与反射面成形精度研究 2014-01-01--2017-12-31 负责人:何柏岩科技计划:国家自然科学基金委员会拨款单位:国家自然科学基金委员会合同经费:80课题名称机械多体系统动力学中的疲劳与磨损问题研究 2014-01-01--2014-12-31 负责人:何柏岩科技计划:天津大学自主创新基金拨款单位:天津大学合同经费:8 课题名称基于环境能源的水下机器人多尺度性能驱动设计方法和动态2009-01-01--2012-12-31 负责人:王树新科技计划:国家自然科学基金委员会（重点项目）拨款单位:国家自然科学基金委员会合同经费:150课题名称空间机械臂可靠性设计与分析 2014-01-01--2015-12-31 负责人:何柏岩科技计划:北京空间飞行器总体设计部拨款单位:北京空间飞行器总体设计部合同经费:25 课题名称基于等切削面积的大型插齿机高效加工新方法研究2013-01-01--2016-12-31 负责人:张连洪科技计划:国家自然科学基金委员会拨款单位:国家自然科学基金委员会合同经费:80课题名称 YKW2075O数控螺旋锥齿轮磨齿机 2011-01-01--2013-12-31 负责人:何柏岩科技计划:国家科技重大专项（子课题）拨款单位:国家工业与信息化部合同经费:55.54课题名称基于道路载荷数据的车辆悬架部件疲劳可靠性研究2010-10-01--2013-09-30 负责人:何柏岩科技计划:天津市科学技术委员会拨款单位:天津市科学技术委员会合同经费:10横向课题经费课题名称 WL33-56轮式装载机工作机构分析与设计 2014-01-01--2015-12-31 负责人:何柏岩科技计划: 拨款单位:美国约翰迪尔(天津)有限公司合同经费:19.62 课题名称基于多体系统理论的轻工装备动力学设计研究 2012-06-01--2014-09-01 负责人:何柏岩科技计划: 拨款单位:汕头轻工装备研究院合同经费:10课题名称大型燃气机组隔震与消声技术 2014-04-01--2016-02-01 负责人:何柏岩科技计划: 拨款单位:天津德赛机电设备有限公司合同经费:10课题名称移动式电源车静音箱体结构设计 2014-03-01--2015-10-01 负责人:何柏岩科技计划: 拨款单位:天津德赛环保科技有限公司合同经费:10课题名称时效硬化铝合金板材预变形-退火工艺研究(国际合作项目)2010-11-01--2013-11-01 负责人:何柏岩科技计划: 拨款单位:美国通用汽车公司合同经费:36课题名称天线铰链刚度测试与分析 2012-03-12--2013-06-01 负责人:何柏岩科技计划: 拨款单位:西安空间无线电技术研究所合同经费:60课题名称海上平台评估及维保策略研究-PA5型柴油机连杆失效分析2011-02-09--2012-02-09 负责人:何柏岩科技计划: 拨款单位:中海油能源发展股份有限公司合同经费:23课题名称综采工作面输送机传动系统动力学设计方法及仿真平台2012-08-08--2014-08-08 负责人:何柏岩科技计划: 拨款单位:中煤张家口煤矿机械有限责任公司合同经费:58课题名称 WL56轮式转载机工作机构优化设计 2013-03-01--2013-12-31 负责人:何柏岩科技计划: 拨款单位:美国约翰迪尔(天津)有限公司合同经费:19.5 期刊、会议论文何柏岩,李国平,石慧Dynamic Behavior modeling and simulation of the chain transmission system for an armoured face conveyor null何柏岩,孙阳辉,李国平,陈寺专Finite element contact analysis for sprocket of an armoured face conveyor null聂锐,何柏岩,袁鹏飞,张连洪,李国平 A novel approach and implementation for the design and analysis of the armored face conveyor power train Science China Technological Sciences(中国科学 E 英文版)null王凯峰, John E. Carsleyb, 何柏岩, Jingjing Li, 张连洪Measuring forming limit strains with digital image correlation analysis Journal of Materials Processing Technologynull 王凯峰,何柏岩,JohnE.Carsley, RajeshS.Raghavan, JingjingLi Structure–property characterization of an age hardenable Al–Mg–Si alloy after straining and flash annealing Materials Science & Engineering Anull聂锐,何柏岩,张连洪,李国平Modelling of the transmission system in conveying equipment based on Euler method with application Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part K: Journal of Multi-body Dynamicsnull徐磊,何柏岩,方永刚环形天线索网反射面成形方法研究空间结构null周蕊,张连洪,何柏岩,刘玉红 Numerical simulation of residual stress field in green power metallurgy compacts by modified Drucker-Prager Cap model Transactions of Nonferrous Metals Society of Chinanull何柏岩,石光达,孙继兵,陈寺专,聂锐Crack analysis on the toothed mating surfaces of a diesel engine connecting rod Engineering Failure Analysisnull石光达,何柏岩,叶剑,陈寺专大型内燃机连杆测试专用夹具设计机械设计null何柏岩,孙阳辉,李国平,赵美矿用高强度圆环链的力学性能与强度分析应用基础与工程科学学报null何柏岩,孙阳辉,聂锐,李国平矿用刮板输送机圆环链传动系统动力学行为研究机械工程学报null何柏岩,陈寺专,裴毅强,刘翾,董正身基于多体动力学的479Q发动机连杆载荷与强度分析内燃机工程null何柏岩,王树新,高峰Failure analysis of an automobile damper spring tower Engineering Failure Analysisnull省部级以上获奖王树新、张连洪、何柏岩等螺旋锥齿轮数控加工关键技术与成套装备国家科学技术进步奖二等奖 2013-12-25王树新、张连洪、何柏岩等高精度螺旋锥齿轮数控加工关键技术与成套装备中国机械工业科学技术奖一等奖 2012-10-30王树新, 张连洪, 何柏岩,柴宝连, 李森, 刘德全, 夏春芬, 刘玉红, 喻宏波复杂机械系统多体动力学分析设计方法及其应用天津市科学技术进步奖一等奖 2008-01-09 知识产权何柏岩,陈寺专,崔国敏可变行程分离式高速液压夯实机中国 1090606何柏岩,杨青,张连洪,徐磊,魏聚周一种用于异型构件六自由度刚度测试的组合中国3610822何柏岩，石光达，陈寺专，孙阳辉一种测试螺栓预紧力的装置及其控制方法中国1236814本文摘自《天津大学803机械原理与机械设计考研红宝书》，更多考研资料可登录网站下载！。

考研203日语真题

考研203日语真题考研203日语真题是许多日语考生备考过程中的重要参考资料。

它不仅可以帮助考生了解考试的难度和题型，还可以帮助考生熟悉考试的时间分配和答题技巧。

在本文中，我们将对考研203日语真题进行分析和解读，帮助考生更好地备考。

首先，考研203日语真题的难度适中。

这套真题涵盖了日语的听力、阅读、翻译等多个方面，题目涉及的话题也比较广泛。

考生在备考过程中，可以通过做真题来了解自己的实际水平，并针对性地进行复习和提高。

同时，考研203日语真题中的题型也比较多样化，有选择题、填空题、翻译题等，这要求考生具备一定的综合能力。

因此，考生在备考过程中需要全面提升自己的日语能力，不仅要掌握基本的语法和词汇，还要培养阅读和听力的技巧。

其次，考研203日语真题的时间分配非常重要。

在考试中，时间是非常宝贵的资源，考生需要合理安排时间，确保每个题目都有足够的时间来完成。

对于听力部分，考生可以先快速浏览问题，然后再仔细听录音，注意关键词和重点信息。

对于阅读部分，考生可以先浏览全文，然后再有针对性地阅读问题和选项。

对于翻译部分，考生可以先快速阅读原文，然后再逐句翻译。

在备考过程中，考生可以通过做模拟题和练习题来提高自己的时间分配能力，培养临场发挥的能力。

最后，考研203日语真题的答题技巧也非常重要。

在考试中，考生需要根据题目的要求，选择合适的答案或进行适当的翻译。

在选择题中，考生可以通过排除法来确定正确答案，注意选项之间的差异和关键词的搭配。

在填空题中，考生可以根据上下文和语法规则来填写空缺的单词或短语。

在翻译题中，考生可以先理清原文的结构和逻辑，然后再根据自己的理解和表达能力进行翻译。

在备考过程中，考生可以通过做真题和练习题来熟悉题目的要求和解题思路，提高自己的答题技巧。

综上所述，考研203日语真题是考生备考过程中的重要参考资料。

通过对真题的分析和解读，考生可以了解考试的难度和题型，熟悉考试的时间分配和答题技巧。

在备考过程中，考生需要全面提升自己的日语能力，合理安排时间，掌握答题技巧。

203日语考研的经验

203日语考研的经验（是统考公共课的日语，非日语专业）203日语考研的一些经验（是统考公共课的日语，非日语专业的考研）首先，说一下203日语是什么东西。

每年全国研究生考试，第一门都考思想政治理论，代码是101。

第二门考外语，全国统考的外语分为201英语、202俄语、203日语。

思想政治理论与外语都是100分的分值。

第三门是专业课一，应该很大一部分的同学们考的都是数学，当然根据专业不同也略有不同。

第四门是专业课二，也就是一般大家所谓的专业课了。

第三门与第四门都是150分分值的科目。

考研最终是500分的总分值。

其次，介绍一下英语与日语的区别吧（俄语没有认识的人考，所以就不乱发言了）。

日语的考试题型和英语有很大的区别，日语分为三道大题：第一题叫基础知识，20分，每题一分。

形式上等于英语的完形填空，但比较容易，一般1到11题的部分是完形填空，12到18是考的词汇和语法的用法，一般就是让你找出和原文用法一致【同じのは】或者不同的【違うのは】选项，19、20考的是给单词注假名。

第二题是阅读理解，分为两部分。

第一部分是四篇文章，每篇文章5个题，每题2分共40分。

第二部分是翻译，日译汉，从一篇文章中选取五句话，每题3分共15分。

第三题是作文，满分25。

今年的题目是：现在养宠物的人越来越多，站在养宠物的立场，和站在不养宠物的人的立场作一篇文章。

应该说在一定程度上考日语要比考英语简单许多。

英语的难度要很高，毕竟大家都是学过英语的人，英语考试的选拔性就更高。

那么日语就很简单吗？我的答案是否定的，日语也不是很容易，所谓的容易是跟英语对比而言的。

每年英语都有很多人过不了国家的分数线（以经济和管理类专业为例，外语国家的最低先是55或者50）那么日语的难度是什么具体情况呢？难易度，本来就是一个抽象的概念，但是要是非要表示203日语的难度的话，总体上应该在N2以上吧！！！因为分值较低的第一大题和第一篇阅读，比N2的难度低，阅读部分的2、3应该比N2要难比N1简单。

203日语考试大纲

203日语考试大纲日语作为一门语言，其考试大纲通常包含多个方面，以确保考生能够全面掌握日语的听、说、读、写等基本技能。

以下是203日语考试大纲的详细内容，旨在为考生提供一个清晰的学习方向和目标。

一、考试目的203日语考试旨在评估考生对日语基础知识的掌握程度，包括语法、词汇、句型、听力理解、口语表达、阅读理解和写作能力。

考试不仅考察考生的语言知识，还考察其跨文化交际能力。

二、考试内容1. 词汇量：考生应掌握至少3000个基础词汇，包括日常用语、专业术语等。

2. 语法知识：考生需熟练掌握日语的五大句型结构，包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句和否定句。

3. 听力理解：考生应能够理解不同场合下的日语对话，包括日常对话、商务交流、学术讨论等。

4. 口语表达：考生应能够流利地进行日语口语交流，包括自我介绍、日常对话、商务谈判等。

5. 阅读理解：考生应能够阅读并理解不同文体的日语文本，如小说、新闻报道、学术论文等。

6. 写作能力：考生应能够撰写不同类型和风格的日语文本，包括书信、报告、论文等。

7. 文化理解：考生应了解日本文化的基本要素，包括历史、艺术、风俗习惯等。

三、考试形式1. 笔试：包括词汇和语法选择题、阅读理解题、完形填空题和写作题。

2. 听力测试：通过录音材料测试考生的听力理解能力。

3. 口语测试：通过与考官的对话或小组讨论测试考生的口语能力。

四、考试题型1. 词汇和语法选择题：测试考生对日语词汇和语法规则的掌握。

2. 完形填空：测试考生对文章整体理解以及上下文联系的把握。

3. 阅读理解：包括选择题和简答题，测试考生对文本内容的理解和分析能力。

4. 写作题：包括短文写作和长文写作，测试考生的表达和组织思想的能力。

5. 听力理解题：包括对话理解和短文理解，测试考生的听力和理解能力。

6. 口语表达题：通过模拟对话或讨论，测试考生的口语流利度和准确性。

五、考试评分标准1. 词汇和语法：正确使用词汇和语法规则。

天津外国语大学203日语(二外)考研真题信息

天津考研网()天津外国语大学203日语（二外）考研真题信息天津外国语大学203日语（二外）考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。

你在明亮的图书馆奋笔疾书，我在天外的校园里追寻梦想。

这话说的，好像有点拉仇恨哈……不管啦，我只是想表达一下自己的激动，当然更重要的是刺激一下大家，给小伙伴们学习以动力。

作为天津外国语大学研究生院的一名新生，参加过两次天津外国语大学203日语（二外）考试的考生，备考的一路我当然也是经历过的，而且还经历过两次……不过也正是因为第一次的失败，才让我在第二年备考的时候更加好的规划时间，也不用在找资料信息上花费过多时间，全身心投入到学习中。

如今，我用了两年的时间实现了自己的小梦想，感觉我的世界里每天都是阳光明媚。

当然，考上了研我也没有忘记还在苦苦备考地学弟学妹们，我把自己珍藏的真题资料小小的总结了一下，无私地分享给大家，有木有很感动？！省略掉连接词，我们直接进入正题。

铛铛铛……我用了两年的备考资料是---天津外国语大学203日语（二外）考研红宝书。

资料中包含了：天津外国语大学203日语2005-2016年考研试题；天津外国语大学203日语2005-2016年考研试题参考答案。

此外，书上还有院校专业、导师的介绍，核心知识点的总结，配套的习题，复试的小建议等等，可以一直用到复试哦！个人认为是一份相当不错的专业课真题资料，不然我怎么会用了两年？不知道大家有没有听过戏曲界的这么一句话：一个虎度门，台前台后，两个天地又是一个世界。

我觉得这和我们备考研究生也有异曲同工之妙，一场1-3天的研究生入学考试，是我们长达一年甚至是好几年的准备。

希望大家的努力和汗水，最终可以换来一个满意的结果，祝各位金榜题名，在天津外国语大学203日语（二外）的考试中旗开得胜。

加油！。

天津大学机械原理与机械设计考研大纲-参考书-考研资料

080101一般力学与力学基础
_ 01不区分研究方
①101思想政治理论②201英语一③
向
301数学一④801理论力学
_ 02不区分研究方
①101思想政治理论②201英语一③
向
301数学一④802材料力学
_ 03不区分研究方
①101思想政治理论②201英语一③
向
301数学一④803机械原理与机械设
计
_ 04不区分研究方
天津考研网（）
202俄语或203日语③301数学一④ 801理论力学 ①101思想政治理论②201英语一或 202俄语或203日语③301数学一④ 802材料力学 ①101思想政治理论②201英语一③ 301数学一④803机械原理与机械设计 ①101思想政治理论②201英语一③ 301数学一④806测控技术基础
复试科目：力学综合复试
①101思想政治理论②201英语一③ 301数学一④801理论力学 ①101思想政治理论②201英语一③ 301数学一④802材料力学 ①101思想政治理论②201英语一③ 301数学一④812自动控制理论 ①101思想政治理论②201英语一③ 301数学一④818结构力学 ①101思想政治理论②201英语一③ 301数学一④836高等代数
由于天津大学机械工程学院学科偏多，很多学子在准备考研之后，还是没有明确自己要
报哪个细分的专业，更不知道该怎么着手复习，下面就先看一下天津大学机械工程学院的考
研专业目录：院系所、专业、科目组
201 机械工程学院
计划
考试科目
备注
招
生人
数
303人（含推免生151人）
注：招收推免生人数以最后确认录取人数为准。
0802J1风能工程 _ 01不区分研究方向

考研203日语学习计划

考研203日语学习计划一、学习目标1. 学习并掌握日语基础语法、词汇和句型，达到能够进行简单日常会话和阅读的水平。

2. 通过对日语听力和阅读的训练，提高能力，达到听说读写的全面掌握。

3. 考取日语能力考试N2级别证书。

4. 获得能够在学习、生活及工作中使用日语的基本能力。

二、学习内容1. 日语基础语法2. 日语基础词汇3. 日语基础句型4. 听力训练5. 阅读训练6. 写作训练7. 翻译训练三、学习计划1. 第一阶段（1-4个月）目标：掌握日语基础语法、词汇和句型，能够进行简单的日常会话。

学习内容：- 做一些日语基础教材的课后习题，掌握日语的基础语法和词汇。

- 通过听力和口语训练，逐渐提高日语听说能力。

- 通过阅读日语原版书、报纸、杂志等，提高阅读能力。

学习进度安排：每天学习2-3小时，其中包括课后习题、听力训练和阅读训练。

2. 第二阶段（5-8个月）目标：达到能够进行中等难度的日常会话和阅读，熟练掌握一些日语基础句型。

学习内容：- 选用一些中级日语教材进行学习，巩固基础，扩充词汇量。

- 练习一些较难的听力材料，提高听力水平。

- 大量阅读日语材料，积累阅读能力。

学习进度安排：每天学习3-4小时，包括课后习题、听力训练和阅读训练。

3. 第三阶段（9-12个月）目标：达到能够进行较为复杂的日常会话，阅读较难的日语材料，做到综合运用日语。

学习内容：- 选用一些高级日语教材进行学习，巩固所学知识。

- 针对性的进行听力训练，提高听力水平。

- 大量阅读高难度的日语材料，提高阅读能力。

- 进行写作和翻译训练，提高综合运用能力。

学习进度安排：每天学习4-5小时，包括课后习题、听力训练、阅读训练、写作和翻译训练。

四、复习与总结在学习进行的同时，要及时进行复习，巩固所学知识。

每个阶段结束后，要对所学内容进行总结，查漏补缺，为下一个阶段的学习作准备。

以上是考研203日语学习计划，希望能够在严格按照计划执行的情况下，顺利达到学习目标，取得优异成绩。

203考研日语

先说一下，本人11年考研，跨专业，不幸失败。

本来没太有什么资格发什么经验贴。

结果忙活了半年，兜兜转转，搞不好又要重新回到考研行列。

想起自己第一年考研时候的摸石头过河，那种忐忑。

我想，算是为了积攒人品，我把考研203日语的几点经验和大家说说。

毕竟203日语还是没有给自己丢脸（81分）。

都是自己的小经验，我觉得挺实用，自然，高手到时候肯定会比我高，我只是把经验说一下，给没有经验的高能力娃娃一颗定心丸，给能力不太够的娃娃一点学习指导。

我是日语专业出身，n1是在改革前最后一次过的，当时是304分（400满分。

280过线。

）专业八级靠朋友庇护拿了90---没错，正好及格。

先交代清楚我的水平，大家就此可以有个参照。

我以下想说的分为两个部分，第一部分是给日语专业出身跨专业考203的兄弟们说的，第二部分说给不是专业出身的娃娃。

（1）如果你是科班出身，我觉得，两本书足够，一是赵静那本，《201#年硕士研究生入学统一考试，日语全新模拟题集》据说每年一本，再过一个多月差不多就可以有2012了吧----不清楚，你们随时关注好了反正我用2011那本不买新的了，里面是大体的解说介绍，五六年的真题，十二套模拟，附录了点语法文体比较。

第二本是考研大纲，里面附录有两年真题，考研全部词汇和语法。

赵静那本书作用有三。

一就是让你明白，什么是真题，真题都考什么，你做真题大体是个什么分数。

（越靠后真题越简单。

早的年份有点难。

）我的水平时做了这五六年真题，发现水平一直在75分左右，而且大部分时候是70露头，当时我已经抛下日语小半年了，一直在复习专业课，平时的本科课程都是应付。

我相信很多人都会这么沮丧。

不要难过，你考研的时候分数莫名其妙就会上到80.我也不知道为什么，我上面有俩学长都是跨专业，那俩都是一级没过的货，（阿门，不该这么说前辈，原谅我。

），但是，他们都是八十！有个学长还是毕业后第二年，仍旧是八十！所以，如果你是科班出身，水平就算没有一级证书，（但是也得差不了多少啊）。

工科党考研 203日语73分进阶之路

工科党考研203日语73分进阶之路作为一个英语“苦手”又对日语无比向往的工科生来说，第一次知道考研能考日语真的是特别幸福有没有！在10个月的付出之后，日语也回馈了一个不错的结果。

于是今天为大家简单介绍一下，如果你也有用日语考研的打算，希望这份帖子能为学习日语的你帮上一点忙~简单介绍一下基本情况：我在准备考研之时在某国企上班，每天大概是2小时左右的学习时间，50音的基础，7月份开始辞职正式投入考研复习。

一、确定院校我的本科专业是车辆工程，在简单百度之后，查到了车辆工程专业中研究生初试可以选择203日语的学校有：清华大学；同济大学；吉林大学；东北林业大学；大连交通大学；西南交通大学；长安大学等，如果不在意跨考的话可以选择的院校就更多了。

因此如果选择203日语考研，一定要想好报考的学校以及考虑好后路，原因是日语考研的调剂范围不如英语。

二、10个月的日语学习过程综合考虑以后，打算跟随@日语老师宵寒，人称“夫子”来搞定日语，我选择的是0基础全程签约班，并且给自己定下了几个目标：203日语70分及以上；7月份通过N2考试；12月通过N1考试。

1、教材203日语的难度在N2与N1之间，对于标准日本语而言就是初级+中级共四本书。

跟着夫子的授课视频，做好单词和语法的笔记，熟读课文，比如一开始学习到动词变形会非常痛苦，在て形不知道卡了多少天，不过时间长了自然而然也就不再那么陌生，顺带我还完成了标准日本语的同步练习册，感觉对日语的听，读，写都有很好的帮助，为之后过N2和N1打些基础。

强烈推荐学有余力把课后练习和同步练习册都走一遍。

一定要注意重要性：标日初级＞标日中级，日语语法有一定的逻辑性，很多中高级语法都是从初级衍生而来，千万不能忽视日语的初级内容！至于标日高级内容是N1及以上的，对于考研针对性不太强，也就没有学了。

2 、单词一开始在上班之余记单词，用手抄+读的方法发现过于费时，所以在4月份开始使用沪江开心词场，每天会用半小时到一小时的时间记单词，并且一直持续到考试前一天。

2009年全国硕士研究生入学统一考试日语203试题(带答案)

2009年全国硕士研究生入学考试日语试题Ⅰ基礎知識（２０点）次の文章を読んで、１～２０の問に答えなさい。

答えは選択肢[A][][B B][][C C][][D D]からもっとも適切なものを一つ選びなさい。

入学式を終えた（１）の一年生らしい子供が母親に連れられて歩いている姿を見た途端、「ああ、かわいそうに」と私は反射的に思った。

今日からこの子も勉強という、あの嫌で嫌でたまらないものを習い、覚えさせられるのかという思いである。

私は自分が小学一年生になった日から、それまで夢の中の至福だった生活から、突然放り出され、いじめっ子や怖い先生のいる集団生活に入れられた遠い遠い昔のことを（２）思い出したのである。

だから、本来ならば「おめでとう」といわねばならぬのが「ああ、かわいそうに」と感じて（３）のだろう。

もちろん、私の感じ方は正当ではないし個人的すぎるにちがいない。

しかし、私には正直いって近頃の子どもが哀れで仕方がない。

それは朝から晩まで教育、教育というお母さんたち（４）引きずり回されているからだ。

小学校以前にも有名校に入校するための塾があって幼児たちはそこに通わされているそうだ。

小学校に入れば入ったで、学校のあとも勉強塾に行かされる。

私はこういうことを（５）「教育」とは思っていない。

子供の教育とはこれとはまったく異質だと考えている。

私は人間が幸せなのは小学校時代までだ、と思う。

皆さんも昔のことを思い出していただきたい。

特殊な事情のなった方は別として、普通われわれが自分の人生を（６）、「幸せだったなァ」と思えるのは幼年時代や少年時代までではなかったろうか。

それは親の愛に包まれ、毎日何の心配もなく過ごせた時期だからである。

この時期を過ぎるとわれわれは多少は大人になり、大人になったが（７）色々と苦労もしなければならない。

そう考えると、その短い幼年時代や少年時代を受験勉強させるために、「遊ぶ」こともできず、塾通いに振り回される毎日を子供にさせていいのか。

2014年南开大学考研203 日语二外考研真题解析参考书复试线

1/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校王老师与大家分享资料育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

更多详情可联系育明教育天津分校王老师。

2/9【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站：开设课程：【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】22014年南开大学考研203日语二外考研真题解析参考书复试线2014年南开大学203日语二外考研试题（回忆版）基础英语之前看到好多人都在强调南开的单词难，于是我把星火专八背了两遍半，环球时代那本核心词汇背了一遍半，结果今年的单词题并不是很难。

可惜我难词背了不少。

考试的好多却只是有印象，，死活想不起意思。

伤心的很。

今天就记得有asethetic，icon，unedible，obesity。

想不起来了。

对不住了。

阅读和完形不是很难，跟13年难度差不多。

对了，我有13真题，大家有兴趣的可以找我。

我翻译不好。

13年英汉翻译各一段，今年是各两段。

作文是说现在高考英语考试的改革，一年考两次啊什么的，你怎么看待这个。

不少于400字。

我又伤心了，貌似字数不够。

总的来说，基础英语跟13年难度差不多。

专业英语又要伤心了。

语言学付出的努力最多，但是效果最差。

太难了。

名词解释我就认识个manners of articulation。

剩下的agrammsim。

没见过。

还有两个又想不起来了。

填空我也没有一个拿的准的，大题第一题是讲register 的。

理工科学生203日语考研心得：发挥不好居然能拿到75分

理工科学生203日语考研心得：发挥不好居然能拿到75分明王道（）按：理工科同学晒203经验啦，这次是以问答的形式，能解答不少同学的疑惑哦，大家看一下吧：本文转自学友安静的龙龙很早以前就想写点日语考研的心得什么的，一直拖啊拖的。

拖的都忘了。

前几天查成绩7月的JLPT N1及格了。

于是又想起了这事。

这下也有更多的话能写了。

其实，感觉还是有很多同学对考日语这事一直心存疑惑的。

当然我也是这么走过来了。

所以写这篇文章也是想能稍微消除各位同学的稍许疑惑。

基本上，我也只能以个人的经验来写心得。

因为周围一个考203的都没。

某些方面可能相当主观，大家选择性过滤的看看吧。

关键字：理工科，日语，考研203。

注目：本人是工科生，所以要是你是日语系出身，或者日语达人，那么直接关闭此页就行。

否则看了反而有负效果。

Q1：很多同学想知道自己达到什么程度才能考203A：这其实是很关键的问题。

这直接决定最后自己会不会选择考日语。

可能大部分理工科生都是像我一样，要么是动漫otaku，要么日剧日音迷，多少对日语有一定接触。

有接触不一定就有能力去考203。

这里只是个人经历，当我知道考研能考日语好像都已近是大三下的事了。

于是开始到处打听关于日语考研的事，那时我有选修学校的日语任选课（就那种大三一年，教教标日那类），于是就去像老师打听。

结果得到的答复是否定的。

老师很肯定的否决了我的想法，认为我的想法不现实，毕竟才刚上完一本标日上的程度而已。

当然老师也是凭他的经验来说，上完选修课的学生能考个三级就是ありがたい了。

所以大家能估计出我那时的水平了吧。

囧rz。

还有个小插曲：记得那时在图书馆找关于日语考验的书，找到本赵静先生的那本模拟题。

一做好难，完型全军覆没，那时还自我安慰那肯定是日语专业考验用的，203肯定不是这本模拟题。

现在想想就笑死，想不起来后来搞清楚时的囧态了。

废话一大堆了。

总结一下：当然你能提前准备肯定是好的，最起码能像我一样，大三下的时候能保证有三级水平吧。

201英语和203日语的对比(我从英语转考日语的经历)

201英语和203日语的对比（我从英语转考日语的经历）原贴地址：/t2960965p1很少来英语板块，虽然我第一外语也是英语，但是我考研外语公共课考的是203日语。

看到很多考研人都深陷英语苦海之中，我就把自己的经历发出来，希望能对大家有所启示。

在研究生入学考试中，外语可以考201英语，203日语等等，不同学校不同专业允许的外语语种也有所不同。

语种虽然不一样，但是最后划的线是一样的。

因此，选择一个合适自己的语种可以让你考得更好。

我的第一外语虽然是英语，从小学到大二一直连续学了14年，但是我发现我学日语的悟性、速度、效率远远超过了英语，这让我坚信我学习日语可以比英语学得更好。

于是从大二的寒假开始，我就坚持利用课余时间自学日语，一直坚持到了大四，到考研的时候，刚好是两年整的时间。

当周围的同学都在为英语头疼不已时，我对自己用日语来考研充满了信心。

当年，我的203日语考了75分。

虽然不及一些网友的80+分数，但是对于一个完全利用课余时间来学习的理工科学生来说，在自学的情况下两年考出75分已经是一个非常满意的结果了。

由于自己第一外语是英语，在考研时也关注了一下201英语试卷的内容和结构，也就自然会和203日语做一下对比。

对比之后我发现两份试卷的大体结构是基本相同的，但还是有一些差异，下面我就给大家做一下详细分析。

首先对比一下两份试卷的题型和结构：汉语通俗叫法 201英语 203日语完型填空 Section I Use of English(10 points) I 基礎知識(20 点)阅读理解Section Ⅱ Part A(40 points) Ⅱ読解 A(40 点)短文排序Section Ⅱ Part B (10 points)翻译Section Ⅱ Part C(10 points) Ⅱ読解 B(15 点)小作文Section III Part A (10 points)大作文Section III Part B (20 points) III 作文(25 点)一完型填空英语和日语的完型填空都是20个题目，英语0.5分一题，日语1分一题。

日语考研203真题及答案解析

日语考研203真题及答案解析随着日本文化在全球范围内的影响不断扩大，越来越多的学生选择学习日语。

而日语考研也成为许多语言爱好者和对日本文化有浓厚兴趣的学生所追求的目标。

在这篇文章中，我们将对日语考研203真题进行解析，并提供一些备考建议。

首先，让我们来看一下日语考研203真题的内容。

该真题主要分为两个部分：听力和阅读理解。

听力部分包括听力理解和听力填空，而阅读理解部分包括阅读选择题和阅读填空。

这些题目旨在考察考生在日语听说读写各方面的能力，以全面评估他们的语言水平。

在听力理解部分，考生需要仔细聆听录音并回答相关问题。

这一部分的难度较大，需要考生具备较高的日语听力能力。

解题时，考生可以注意关键词、上下文以及语速和语调的变化等。

理解到关键信息后，可以参照选项进行对比和筛选，找出正确答案。

而在听力填空部分，考生需要根据所听到的对话或独白的内容，在空白处填写适当的词汇或短语。

这个部分更加侧重于考察考生的词汇积累和语法运用能力。

解题时，考生可以关注问题中的提示词、句子结构以及上下文的信息，帮助他们填写正确的答案。

阅读理解部分的选择题考察考生对文章整体内容的理解以及对细节信息的把握。

解题时，考生可先浏览全文，把握文章的主旨大意。

然后，针对每个问题，认真阅读与之相关的段落，寻找相关信息进行答题。

阅读填空部分则更加注重考生的词汇和阅读理解能力。

考生需要根据所给的文章和问题，填写适当的单词或短语。

解题时，可以通过上下文的提示、关键词以及语法结构来理解文章的内容并填空。

为了更好地应对日语考研203真题，考生可以采取以下备考策略。

首先，扩大日语输入和输出的范围。

考生可以通过听日语音频、看日语电影和阅读日语书籍等方式来提升自己的语感和语言理解能力。

同时，多与他人进行日语交流，提高口语和写作的表达能力。

其次，进行有针对性的词汇和语法复习。

考生可以根据考纲及历年真题，整理出重点词汇和常见语法点，并进行系统地学习和巩固。

此外，做一些练习题和模拟试题也是提高备考效果的有效方法。

2020考研日语203真题

2020考研日语203真题2020考研日语203真题解析2020年考研日语203真题是许多考生备考过程中的重要参考资料。

本文将对该真题进行解析，帮助考生更好地理解和应对考试。

首先，我们来看一下这道题的具体内容。

题目要求考生根据提供的对话内容，选择正确的回答。

对话内容是关于一个人询问另一个人是否喜欢某个电影的情节。

选项包括了肯定、否定和不确定的回答。

在解析这道题之前，我们先来了解一下日语中的一些常用表达方式。

在日语中，表示肯定的方式有多种，比如说“はい”、“そうです”、“好きです”等等。

表示否定的方式也有多种，比如说“いいえ”、“違います”、“嫌いです”等等。

而表示不确定的方式则可以用“わかりません”、“どちらでもないです”等等。

回到这道题目，我们可以从对话内容中找到一些关键信息。

询问者问到了对方是否喜欢某个电影，而对方的回答是“うーん、そうだと思います”。

这句话的意思是“嗯，我想是的”。

根据这个回答，我们可以确定对方是持有肯定态度的。

接下来，我们来看看选项中哪个是正确的回答。

选项中有一个是“はい、好きです”。

这个选项中的“はい”表示肯定，“好きです”则表示喜欢。

根据对话内容，我们可以得出结论，这个选项是正确的。

通过这道题目的解析，我们可以看出在考研日语中，理解对话内容和准确选择回答是非常重要的。

对于这类题目，考生需要注意以下几点：首先，要认真阅读对话内容，理解对话的背景和主旨。

对话中可能包含一些关键词汇或者表达方式，需要注意抓住这些信息。

其次，要熟悉日语中常用的肯定、否定和不确定的表达方式。

这些表达方式在日常对话中经常使用，掌握它们有助于更好地理解和回答题目。

最后，要注意选项中的差异和细微的区别。

有时候选项中的表达方式可能与对话内容中的表达方式略有不同，考生需要仔细比较选项，选择最符合对话内容的回答。

总之，2020考研日语203真题是备考过程中的重要参考资料。

通过对这道题目的解析，我们可以看出在考试中，对话理解和正确选择回答是非常重要的。

考研日语203外来语词汇总结

アアイスクリーム：（ice cream）冰淇淋アイディア：（idea）主意，构思アイロン：（iron）熨斗アウト：（out）外边；出局アクセサリー：（accessary）装饰用品；附属品アクセント：（accent）重音；重点；语调アジア：（Asia）亚洲アナウンサー：（announcer）播音员アパート：（apartment house）公寓アフリカ：（Africa）非洲アメリカ：（America）美国アルバイト：（Arbeit）打工アルバム：（album）相册アンテナ：（antenna）天线イイコール：（equal）等号，等于イメージ：（image）形象，映象インク·インキ：（ink）墨水インタビュー：（interview）采访，访问ウウイスキー：（whisky）威士忌酒ウーマン：（woman）女性，女士ウール：（wool）羊毛，毛织品エエスカレーター：（escalator）自动扶梯エチケット：（etiquette）礼貌，礼节，礼仪エネルギー：（energie）能源，能量エプロン：（apron）围裙エレベーター：（elevator）电梯エンジン：（engine）发动机，引擎オオイル：（oil）油，石油オーケストラ：（orchestra）管弦乐队オートメーション：（automation）自动化オートバイ：（autobicycle）摩托车オーバー·オーバーコート：（overcoat）大衣，外套オフィス：（office）办公室，事务所オルガン：（organ）风琴オレンジ：（orange）橙子；橙黄色カカーテン：（curtain）窗帘カード：（card）卡片；扑克牌カーブ：（curve）弯曲；曲线ガス：（gas）煤气，瓦斯カセット：（cassette）盒式录音（磁）带ガソリン：（gasoline）汽油ガソリンスタンド：（gasoline stand）加油站カバー：（cover）封面；保护ガム：（gum）橡皮，口香糖カメラ：（camera）相机カラー：（color）颜色ガラス：（glas）玻璃カレンダー：（calendar）日历カロリー：（calorie）卡路里，热量ギター：（guitar）吉他キャプテン：（captain）首领；队长ギャング：（gang）暴力团伙キャンパス：（campus）大学校园キャンプ：（camp）露营キロ（グラム·メートル）：（kilo）千ククーラー：（cooler）冷气设备クラシック：（classic）古典，古典音乐クラス：（class）等级；班级グラス：（glass）玻璃杯クラブ：（club）俱乐部グラフ：（graph）图表グラム：（gramme）克グランド·グラウンド：（ground）运动场，操场クリーニング：（cleaning）洗衣，特指干洗クリーム：（cream）奶油クリスマス：（Christmas）圣诞节グループ：（group）群，组，集团ケケーキ：（cake）蛋糕ケース（箱）：（case）箱子，容器ゲーム：（game）游戏，比赛ココース：（course）路线；课程コーチ：（coach）教练コート：（coat）上衣，外套コート：（court）球场コード：（code）法规；代码コーヒー：（coffie）咖啡コーラス：（chorus）合唱，合唱团ゴール：（goal）终点，目标コック：（cock）栓，龙头，开关コップ：（kop）玻璃杯，杯子コピー：（copy）拷贝，副本，影印コミュニケーション：（communication）通信；沟通，交流ゴム：（gom）橡胶，橡皮コレクション：（collection）收藏，收藏品コンクール：（concours）竞赛，竞演会コンクリート：（concrete）混凝土コンサート：（concert）音乐会，演奏会コンセント：（concentric plug）插座コンピューター：（computer）电脑，计算机ササークル：（circle）圆サービス：（service）接待，服务；附带赠品サイレン：（siren）汽笛，警报器サラダ：（salad）色拉サラリーマン：（salaried man）工薪人员サンドイッチ：（sandwich）三明治サンプル：（sample）样品シシーズン：（season）季节シーツ：（sheet）床单ジーンズ：（jeans）牛仔裤ジェット機：（jetき）喷气式飞机ジャーナリスト：（journalist）记者，编辑シャツ：（shirt）衬衫シャッター：（shutter）快门；百叶窗ジャム：（jam）果酱シャワー：（shower）淋浴ジュース：（juice）果汁シリーズ：（series）系列，连续ススーツ：（suits）西服スーツケース：（suitcase）小型旅行皮箱スーパー（マーケット）：（supermarket）超市スープ：（soup）汤スカート：（skirt）裙子スカーフ：（scarf）围巾，披肩スキー：（ski）滑雪スクール：（school）学校スケート：（skate）溜冰スケジュール：（schedule）时间表，日程，计划スター：（star）星星；明星スタート：（start）出发，开始スタイル：（style）样式，风格；文体スタンド：（stand）台，座；看台スチュワーデス：（stewardess）空中小姐ステージ：（stage）舞台ステレオ：（stereo）立体声ストーブ：（stove）火炉，暖炉ストッキング：（stockings）长筒袜ストップ：（stop）停止スピーカー：（speaker）扬声器，扩音器スピーチ：（speech）演说，致词スピード：（speed）速度；迅速スプーン：（spoon）汤匙スポーツ：（sports）运动ズボン：（jupon）裤子，西裤スマート：（smart）漂亮，俊俏，时髦セット：（set）一组，一套ゼミ：（Seminar）ゼミナールの略，讨论会，研究会セメント：（cement）水泥ゼロ：（zero）零センチ・センチメートル：（centimeter）厘米ソソファー：（sofa）沙发タタイプ：（type）类型；打字タイプライター：（typewriter）打字机タイヤ：（tire）轮胎タクシー：（taxi）出租车ダブル：（double）双，两倍ダム：（dam）水坝，水库ダンス：（dance）跳舞ダイヤモンド：（diamond）钻石ダイヤル：（dial）刻度盘，号码盘チチーズ：（cheese）奶酪チーム：（team）小组，团队チップ：（tip）小费チャンス：（chance）机会テデート：（date）日期；约会テープ：（tape）窄带；磁带，录音带テーブル：（table）桌子；表格テープレコーダー：（tape recorder）录音机テーマ：（Thema）主题テキスト：（text）文本；课本テスト：（test）检测，测验テニス：（tennis）网球テニスコート：（tennis court）网球场デパート：（department store）百货公司デモ：（demonstration）デモンストレーションの略，示威运动，游行示威テレビ：（television）テレビジョンの略，电视テント：（tent）帐篷テンポ：（tempo）速度；（音乐的）拍子トドア：（door）门トイレ：（toilet）トイレットの略，卫生间トップ：（top）最高级，首位ドライブ：（drive）开车兜风トラック：（truck）卡车ドラマ：（drama）剧，戏剧トランプ：（trump）扑克トレーニング：（training）锻炼ドレス：（dress）女式礼服トン：（ton）吨トンネル：（tunnel）隧道ナナイフ：（knife）小刀ナイロン：（nylon）尼龙ナンバー：（number）数字，号码ニニュース：（news）新闻，消息ネネクタイ：（necktie）领带ネックレス：（necklace）项链ノノー：（no）不，没有ノート：（note）笔记（本）ノック：（knock）敲门ハパーセント：（percent）百分比パーティー：（party）聚会，宴会バイオリン：（violin）小提琴ハイキング：（hiking）郊游，远足パイプ：（pipe）管道；烟斗パイロット：（pilot）领航员，飞行员バケツ：（bucket）水桶バス：（bus）公车パス：（pass）合格，通过パスポート：（passport）护照バター：（butter）黄油パターン：（pattern）模型，式样バック：（back）背后，背景，后退バッグ：（bag）包バランス：（balance）平衡パン：（pao）面包ハンカチ：（handkerchief）手绢ハンサム：（handsome）英俊的，美男子パンツ：（pants）内裤バンド（ベルト）：（band）皮带ハンドバッグ：（handbag）（女用）手提包ハンドル：（handle）方向盘，手柄ピアノ：（piano）钢琴ビール：（bier）啤酒ピクニック：（picnic）郊游ピストル：（pistol）手枪ビタミン：（vitamin）维他命ビデオ：（video）影象，视频；录象机ビニール：（vinyl）塑料ビル：（bill）账单，票据ビルディング：（building）可简写为ビル，高楼，大厦ピンク：（pink）粉红色フファスナー：（fastener）拉链フィルム：（film）胶卷，影片プール：（pool）游泳池フォーク：（fork）叉子フライパン：（frying pan）长柄平锅，煎锅ブラウス：（blouse）罩衫，衬衫ブラシ：（brush）刷子プラス：（plus）加，加上プラスチック：（plastic）塑料プラットホーム：（platform）月台，站台プラン：（plan）计划フリー：（free）自由プリント：（print）印刷，印刷品ブレーキ：（brake）制动器，刹车プレゼント：（present）礼物プロ：（pro）专业（的）ブローチ：（brooch）别针プログラム：（program）节目，节目单；计划（表）；程序ヘページ：（page）页ベッド：（bed）床ベテラン：（veteran）老手，老练的人ヘリコプター：（helicopter）直升飞机ベル：（bell）铃ベルト：（belt）皮带，腰带ペン：（pen）笔，钢笔ペンキ：（pek）油漆ペンチ：（pinchers）钳子ベンチ：（bench）长凳，ホボーイ：（boy）男孩，少年；男服务生ボート：（boat）小船，小艇ボーナス：（bonus）奖金，津贴ホーム：（home）家ホーム：（form）月台，站台ボール：（ball）球ボールペン：（ball‐point pen）圆珠笔ポケット：（pocket）口袋ポスター：（poster）招贴，海报ポスト：（post）邮筒ボタン：（button）纽扣，按钮ホテル：（hotel）宾馆，饭店ママーケット：（market）市场，商场マイク：（microphone）麦克风マイナス：（minus）减，负マスク：（mask）面具マッチ：（match）火柴；比赛マフラー：（muffler）围巾；消声器マラソン：（marathon）马拉松マンション：（mansion）公寓ミミシン：（machine）缝纫机ミス：（miss）失败，错误ミリ（メートル）：（milli meter）毫米ミルク：（milk）牛奶メメーター：（meter）（自动计量）仪表メートル：（meter）米メニュー：（menu）菜单，菜谱メンバー：（member）成员，队员モモーター：（motor）马达，发动机モダン：（modern）现代，流行，摩登モデル：（model）模特，模型モノレール：（monorail）单轨电车ユユーモア：（humor）幽默，诙谐ライター：（lighter）打火机ライター：（writer）作家，撰稿人ラケット：（racket）球拍ラジオ：（radio）收音机ラッシュアワー：（rush‐hour）（上班、上学）高峰时间ランチ：（lunch）午餐ランニング：（running）跑步リリズム：（rhythm）韵律，节奏リットル：（litre）升，公升リボン：（ribbon）丝带，飘带レレインコート：（rain coat）雨衣レクリエーション：（recreation）消遣，娱乐（活动）レコード：（record）成绩，记录；唱片レジャー：（leisure）闲暇，业余时间レストラン：（restaurant）西餐厅レベル：（level）水平，水准レンズ：（lens）镜片，镜头ロローマ字：（Romaじ）罗马字，拉丁字母ロケット：（rocket）火箭ロッカー：（locker）文件柜，橱柜ロビー：（lobby）前厅，接待室ワワイシャツ：（white shirt）（男）衬衫，衬衣ワイン：（wine）葡萄酒ワンピース：（one‐piece）连衣裙。

为什么要日语考研日语203

考研日语203介绍很多英语不好的学生计划考研，但是在考研外语上面出现了困扰。

考研外语有英语201，俄语202，和日语203等那么具体针对什么样的学生来用考研日语做为考研外语呢？学生在选择考研日语前都要做好哪些功课呢？新汉东语言的老师们对于考试个个专业，会逐一介绍一下，给学生参考。

首先，学生群体。

选择考研日语的学生，大部分都是因为英语学习成绩不好。

其次，考研日语的优势。

考研日语历年来的平均分成绩均比考研英语的成绩平均分高出5-10分。

第三，考研日语难易度。

学生一定要做好学习计划，了解考研日语考试的题型和范围，甚至要熟知考研日语203的难易度。

考研日语不像高考日语，难易度在N3-N2之间。

相对而言，考研日语的难易度要高一些，在N2以上的水平，不到N1，也就是说，介于N2-N1之间。

下面分别介绍一下考研日语的几个部分：第一部分：基础知识。

说白了，这一部分，无论你是高考日语，日本留学，日语能力考试，考研日语，这一部分都是必经阶段。

不管你是哪一种学习目的。

基础都是要从0开始做起。

第二部分：阅读。

阅读最重视的就是词汇量。

语法点的基础掌握的牢固，词汇量够用，阅读基本都是没有问题。

第三部分：日译汉。

这一部分就是考验你的词汇量和语言组织结构技能了，一定要多看几遍再判断。

这个一部分区别于其他考试。

第四部分：作文。

也就是写作能力的提升。

其实无论是日语考试，英语考试或者是其他外语考试，写作是让学生最头疼也是最拿分的一部分。

那么一定要多练习，增加词汇量，找有经验的老师批阅改进。

考研日语203有一个好处区别于能力考试，就是考研日语没有听力。

历届JLPT能力考试的听力，都比较难，是很多学习日语学生考试的困扰。

而考研日语有这样的好处。

希望新汉东语言老师的分享可以帮助到各位学生。

了解考研日语。

2020考研,公共外语202俄语203日语怎么办

在大学生中有这样一群特殊的学生，他们可能从小到大都没有学过英语，学的是俄语日
语之类的，那他们可怎么办呢？恰巧小编身边就有这样一位学俄语的同学，在学习生活中还
是挺麻烦的。

学校招生时没有说明不招收非英语专业的学生，但是来报道后却没有对应的俄语课，英
语课是根本听不懂的，最后教务处老师说拿到俄语四级证就可以把对应的学分给她，但是成
绩只能按80给，这对于算绩点还是蛮亏的。

在面临考研时，这一类同学完全不用担心，考研直接有指定的202俄语和203日语这两
门公共外语考试科目，同样是全国统考的科目。

但是虽然按原则来讲大家的情况应该都一样，但实际并不是这样。

因为很多学校没有条
件教授小语种的学生，而研究生阶段会大量查询论文，外文论文也是需要的，但是大量论文
都是英语文章，这个时候如果导师不懂小语种的话，没有办法指导学生。

报考的同学也不用太担心，你们只需要去院校官方网站查询往年的专业目录等官方文件，确认学校是可以报考的，就可以安心复习。

同学们还是要多查询一些院校，你的可报考院校已经比大多数同学都要少了，可千万不
能在政策方面吃亏。

像小编的同学，他最心仪的院校就不招收俄语考生，只能在招收的学校
里再继续挑选。

不论是俄语同学，还是日语同学，对于你们来说，在考研过程中最需要注意的就是各种
政策了，拿不准的问题千万要给招生院校打电话去确认，不要怕麻烦。

祝各位小语种考生顺
顺利利地考上自己心仪的院校哦。