二外日语考研总结(上)
二外日语作文18篇
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二外日语作文18篇日本は土地の値段が非常に高い。
そのため、家を建てるにも部屋を借りるにも、かなり費用がかかる。
私がいま住んでいる部屋も、私の国と比べると、かなり高い。
6畳の部屋に2畳くらいの台所トイレが付いて3万円である。
風呂付きの部屋がほしかったが、高すぎて借りることができなかった。
今でも少し残念に思っているが、しかたがない。
風呂は近くの銭湯で我慢している。
だが、私の部屋は二階の南向きで日当たりがよく、また、向かいは公園なので、環境はとてもいい。
地下鉄の駅は歩いて10分位である。
学校にも40分位で行けるので、だいたい満足している。
「私の国の季節」日本では1年は3か月ずつ四つの季節に分かれています。
1年を通じて気候は温暖で暑さ寒さもあまりきびしくありません。
山脈【さんみゃく】が本州を縦【じゅう】に走っているので太平洋側(表日本)と日本海側(裏日本)では気候の差が大きいです。
表日本では、夏はむし暑く、冬は湿気が少なくて晴天が多いです。
裏日本では冬は雪がたくさん降ります。
いわゆる雪国では雪が4~5メートルもつもることがあるそうです。
北海道を除く各地は6月上旬【じょうじゅん】から7月中旬【ちゅうじゅん】にかけて高温.多湿のシーズンになります。
8月から10月にかけては日本列島【れっとう】の南西部は台風の影響を受けることが少なくありません。
京都のような盆地【ぼんち】では降雨量は少ないですが、気温の上下【うえした】差が大きく、夏は暑く冬は寒いです。
日本の大部分の地方で最もよい季節は春と秋です。
桜の美しい4月や緑の美しい5月は海外の観光客も多く、また10月頃の紅葉も魅力的【みりょくてき】です。
「アルバイト」「アルバイト」はもともとドイツ語で「仕事」という意味であるが、日本では40年ほど前から、学生の副業の意味として使われるようになった。
現在、日本の大学生の90%以上がアルバイトを経験しているという。
そしてアルバイトのために学校を休む学生も多いそうである。
北京第二外国语学院考研日语同声传译复试经验复习指导

北二外中日同声传译考研复习指导院系专业方向:北二外日语语言文学翻译口译(同声传译)该专业初试科目:政治、二外、基础日语、该专业复试科目:日语、英语面试综合日语(日本文学、日本概况、中日翻译)初试专业课考试科目的真题题型、考察要点及备考建议:基础日语:1假名、汉字、外来语(30分)参考《基础日语教程》及一级词汇。
2词义(30分)参考《基础日语教程》及一级词汇。
3句子搭配(10分)4阅读(20分)5语法辨析(25分)重点。
都在《基础日语教程》中。
6写作(35分)综合日语:1文学:作家作品常识(15分左右)作品选段阅读(15分左右)2概况(24分左右)重点。
都在《日本概况一书》中,重点是政治、经济、社会部分。
3翻译:日译中(35分)中译日(35分)每天阅读日文文章,如日版报纸,社论,《天声人语》等,培养语感。
关注日本新闻热点,推荐听NHK。
每天练习几段翻译,对照参考译文找出翻译规律及技巧。
初试专业课推荐参考书目(书名、编者、出版社、出版年)和及每本书的看书建议:1《基础日语教程》(二、三、四册)潘寿君等旅游教育出版社2005年注重看语法辨析及单词,因为基础日语考题的单词语法全部出自本书。
2《日语高年级教程》(上下册)谢为集等北京大学出版社2007年学友余力的同学可以参考。
3《汉日翻译教程》苏琦商务印书馆重排版2008年练习翻译4《日语中级口译岗位资格证书考试、翻译教程》等翻译书5《日本概况》江新兴等旅游教育出版社2006年一定要仔细看,甚至达到背诵的程度,重复出题的情况很多,一定不能马虎对待。
6北二外历年考试真题一定认真对待,对照参考资料找出所有真题的出处,在书中做出记号。
总结下出题类型,研究下参考答案的思路,尤其是概况问答题及文学题。
7历年日语国际一级考题当时考一级时应该有复习过,着重看单词与语法。
8日本文学选择一本整理比较齐全的,自己看着比较舒服的,重点记忆文学流派、作家、作品。
复试方法:1、复试有无笔试?笔试题型及推荐参考书目:无2、复试面试考察重点及备考建议面试时口语是非常重要的。
2016年天津外国语大学《二外日语》考研真题及详解
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2016年天津外国语大学《二外日语》考研真题(总分:100.00,做题时间:180分钟)语法1.昨日、①大雨に降られた。
(分数:1.00)_________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案:(おおあめ大雨)【解析】句意:昨天淋雨了。
2.彼はダンスが②得意だ。
(分数:1.00)_________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案:(とくい擅长)【解析】句意:他特别擅长跳舞。
3.③病院の④待合室は人でいっぱいだ。
(分数:2.00)_________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案:(びょういん医院まちあいしつ等候室)【解析】句意:医院候诊室里挤满了人。
4.⑤屋根が⑥黄色で、とてもきれいだね。
(分数:2.00)_________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 正确答案:(やね屋顶きいろ黄色)【解析】句意:屋顶一片黄色,好美啊。
自考本科二外日语00840-考前复习重点(高分必备)
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19. 选出该句对应的正确翻译 先生は赤いチョークで答えを書きました。() A:老师用红色的粉笔写了答案 B:我老公用灰色的圆珠笔写了答案 C:老师用黄色的碳素笔写了答案 D:我老公用红色的圆珠笔写了答案。
19. 选出该句对应的正确翻译 先生は赤いチョークで答えを書きました。() A:老师用红色的粉笔写了答案 B:我老公用灰色的圆珠笔写了答案 C:老师用黄色的碳素笔写了答案 D:我老公用红色的圆珠笔写了答案。
7. 私は田中さんを駅( )送りました。 A:までに B:で C:へ D:まで
8. どんなことが( )勉強を続けたい。 A:おこっても B:おこりても C:おこっては D:おこって
8. どんなことが( )勉強を続けたい。 A:おこっても B:おこりても C:おこっては D:おこって
9. 試験が( )どこかへ遊びに行きましょう。 A:終わって B:終わった C:終わったら D:終わるなら
16. 选出该句对应的正确翻译 すぐにお風呂に入ります。() A:过一会去洗澡 B:明天去洗澡 C:马上蒸桑拿 D:马上去洗澡
Hale Waihona Puke 17.おとといレポートを出しました。()
A:昨天我打印了报告 B:前天我交了报告。 C:今天早上我拿出了报告 D:明天我要拿出报告
17.おとといレポートを出しました。()
11. その( )の事なら、だれでもできる。 A:ほど B:ぐらい C:だけ D:ばかり
12. 自分のこと( )考えないで、みんなのことも考えてください。 A:と B:を C:だけ D:に
12. 自分のこと( )考えないで、みんなのことも考えてください。 A:と B:を C:だけ D:に
13. 田中さんは、会社から帰る( )、テレビを見ます。 A:たら B:と C:ば D:なら
英语专业考研二外经典日语作文

1.私の一番大切な友達(我最要好的朋友)私の一番大切な友達は、今上海に住んでいます。
私たちは毎日メールで連絡します。
彼女は私の親友です。
私の考え事を彼女はよく知っています。
ですから、彼女の前に、本当の自分の気持ちを伝えています。
仲良し友達ですね。
とても幸せです。
3年前に、高校の食堂で彼女と会いました。
彼女の肌は雪のように白いです。
高校で1番美人ですね。
最初の頃は、彼女が大切でした。
そして、彼女に自分の好きな気持ちを告白しました。
でも、彼女は私のことが好きじゃありませんでした。
あの時、私の気持ちがとてもつらかったです。
かなしくて、涙が出ました。
あと、私は彼女に手紙を書きました。
彼女に明るい未来を祝福しました。
でもそのあと、まったく思いもかけないことがおこりました。
彼女からの電話を受け取りました。
彼女は「私たちは、将来いい友達になるかもしれません。
」と言いました。
あの時、私はとてもうれしかったです。
3年前のあの日から、私たちはずっと連絡しています。
私は彼女のことを知ります。
友達どうし、尊重しあいます。
互いに助け合います。
実は、今彼女のことがやはり好きです。
でも彼女はそのことを知りません。
しかし、これでもいい。
私にとって、そんなすばらしい親友を持って。
もう足るをしります。
もしかしたら、ずっと友達になるしかない。
中国で一つの言葉があります。
「世の中に知己があれば、遠く離れていても隣人のようなもの」と言います。
いつまでも友達になります。
彼女はずっといい気持ちを持つことは、私にとって幸せのことです。
ですから、真心がこもっている神様に祈ります。
彼女はずっと楽しげなほほえみをもっています。
これは私の願望です。
2. 愉快的一日游埼玉県にある寄居駅は思ったより遠かったです。
でも、行ったことがないところに一度も会ったことのない方を訪ねることは私にとって胸がわくわくすることでした。
最近都市の生活に疲れている私にとって、このホームビジットはいい気分転換になりました。
北京第二外国语学院外国语言学及应用语言学考研参考书笔记

叶蜚声、徐通锵:《语言学纲要》,北京:北京大学出版社,1997 年版。
袁行霈主编:《中国文学史》,北京:高等教育出版社,2005 年版。 童庆炳主编:《文学概论》,北京:高等教育出版社,1998 年版。 黄伯荣:《现代汉语》,北京:高等教育出版社,1991 年版。 郭锡良:《古代汉语》北京:商务印书馆,2004 年版。
复试参考书:
更多资料下载:
无指定参考书,但要关注时事(中英文)。
才思教育考研考博全心全意
注:该专业统考科目不含第二外语,但复试过程中将有第二外语口语和听力测试,考试形式 为对话问答。我校二外语测试的科目为二外日语、二外法语、二外德语、二外俄语和二外西 班牙语,考生可任选一门参加考试,入学后考生按照选定的二外语科目参加二外语学习。
【翻译】(考试题型:韩译中,中译韩)
【韩国文学】(考试题型:选择题,简答题,分析题 )
【韩国文化】( 考试题型:填空题,选择题,简答题, 分析题 )
1.《韩中翻译教程》、《中韩翻译教程》,张敏 等编著,北京大学出版社,
2005 年。
2.《韩国现代文学作品选》(韩文),尹允镇 等编著,上海交通大学出版
818 综合考试(阿):
1. 《阿拉伯语与阿拉伯文化》周烈,外语教学与研究出版社,1998 年。
2. 《阿拉伯通史》纳忠,商务印书馆,1997 年。
3. 《阿拉伯伊斯兰文化史纲》,孙承熙,昆仑出版社,2001 年。
4. 《阿拉伯文学通史》,仲跻昆,译林出版社,2010 年。
《阿拉伯文学选集》齐明敏、薛庆国、张洪仪、陈冬云,外语教学与研究出版社,2004 年。
日语二外考研真题

日语二外考研真题日语作为一门外语,在考研中几乎是每年都会有一道考题,对考生的日语水平进行检测。
本文将以2018年的日语二外真题为例,对题目进行分析和解答。
第一部分:听力(共30分)本部分分为两个小节,分别为听力理解和听力填空。
共计20小题,满分30分。
1. 听力理解(共15分)本小节共有10小题,每小题0.5分。
考生需要听录音,根据所听内容选择正确的答案。
听力材料长度约为30秒,听力材料与问题解读都将在考卷上给出。
2. 听力填空(共15分)本小节共有10小题,每小题1.5分。
考生需要听录音,根据所听内容填写正确的单词或短语。
听力材料长度约为30秒,听力材料与问题解读都将在考卷上给出。
第二部分:阅读(共55分)本部分分为三个小节,分别为阅读A、阅读B和完形填空。
共计5篇阅读材料,每篇材料后有5道问题。
每小题1分,满分55分。
1. 阅读A(共25分)本小节共有5篇短文,每篇短文后有5个问题。
考生需根据短文内容选择正确的答案。
2. 阅读B(共15分)本小节共有1篇较长的短文,有10个问题。
考生需根据短文内容选择正确的答案。
3. 完形填空(共15分)本小节有1篇完形填空短文,共有10个空格。
考生需选择正确的选项填补空缺处。
第三部分:翻译(共15分)本部分共有3道翻译题,每道题5分。
考生需将给定的中文句子翻译成日语。
综上所述,日语二外考研真题涵盖了听力、阅读和翻译三个方面。
考生需要通过听力理解、听力填空、阅读和翻译等不同环节来展示他们的语言能力。
在备考过程中,考生应注重听力和阅读的练习,提高对日语语音和文本的理解能力。
同时,积累常用的词汇和短语,提高对语言的表达能力。
翻译部分则需要考生对日语的语法和表达有较深的理解,通过翻译的练习来加强对日语语法和用法的掌握。
总之,日语二外考研真题对考生的语言能力提出了很高的要求。
只有通过系统的学习和实践才能更好地应对考试,取得好成绩。
希望本文对考生有所帮助,在备考中能够更好地理解和掌握考试内容。
考研的收获与经验总结心得十一篇
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考研的收获与经历总结心得十一篇考研的收获与经历总结心得【篇一】(一)小概述本人是_年应届考生,从_年6月份开场正式备考,备考时间算起来大概有7个月左右。
本科专业为中文(中英文秘书方向),报考专业为英美文化,报考院校为北二外。
初试成绩399分,基英115(果然是半路出家,底子缺乏),综合123,政治72,二外日语89. 分数不算太高,但对于我这个不肯每天起早贪黑学习的人来说,也算是很欣慰了。
本人性格比拟极端,坚持“劳逸结合”这一重要指导方针,状态好的时候如神附体发疯学,状态不好的时候一点不学,最高记录15天一页书都没有看。
这个主要是个人情况,大家还是应该保持好状态,细水长流比拟好。
在这里我也想说,不是说每天看书看的时间长了,效率就好,应该按照自己的状态有所调整。
有的时候确实学不进去了,那就放松一下,考研的过程其实也不用过得像苦行僧一样,也要学会给自己找点乐趣。
(二)择校其实我本科的学校并不差,而且也是在a区。
考研原因,一是因为家搬到北京,所以要选择一所北京的学校。
二来属于跨专业考研,结合自己的实力来看,风险太大的不去选(比方北大、北外)。
北二外相对来说可以挑战一下,于是就选了它。
注意:一、先选择好地域。
这一点很重要,关系到以后就业、安家的地域。
地域选择好了,学校的选择范围也就小了,不会那么一头雾水。
二、择校一定要以自己的实力为准(不适用于想要挑战自我的同学)。
关于这一点的检测,可以先做一下你比拟感兴趣的几个学校的真题。
做真题时重点关注:1、根底英语的难易程度 2、综合英语是只考一门还是三门全考3、第二外语的难易程度(假如是日语,就按照三级、二级的语法和词汇比一比)。
4、真题整体上考的深化程度。
比方说我看过北语、北师的一些真题,特别是综合英语方面,特别注重学术研究型的题,英美文学、翻译等也出得比拟深。
另外就是阅读各个学校的招生简章,每个方向的招生人数之类。
相信大家都会关注的,在此无需多说啦。
(三)备考_年4月份,按照招生简章上的目录买齐了参考书。
二外日语考研作文及复试口语
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二外日语考研作文及复试口语(10篇)
目录
(我最喜欢的水果) (2)
(我最喜欢的运动) (3)
(我最喜欢的食物) (4)
(我最喜欢的电影) (5)
(我最喜欢的书) (6)
(我最喜欢的歌) (7)
(我的梦想) (8)
(我的大学生活) (9)
(我的家乡) (10)
(最喜欢的节日) (11)
二外日语考研复试——介绍最喜欢的水果日语作文(200字)
(我最喜欢的水果)
我喜欢的水果有很多,例如有苹果和香蕉等等。
但是我最喜欢的水果是苹果。
苹果红红的很甜。
而且,因为苹果的营养很丰富,所以我每天都会吃一个。
与其它的水果相比,苹果每个季节都会有得卖。
但在每个季节,苹果的价格会有所不同,便宜的时候也有贵的时候也有。
大概在3元钱一斤。
苹果在中国很受欢迎,因为它象征着“平安”的意思。
因此,我最喜欢的水果是苹果。
(私の好きな果物)
私の好きな果物はたくさんあります。
例えばリンゴやバナナなどです。
でも一番好きな果物はリンゴです。
リンゴは赤くて味が甘いです。
また、りんごの栄養が豊富なので、私は毎日一つずつ食べています。
他の果物と比べて、りんごは季節ごとにあります。
季節によって、值段が違います。
安いものも高いものもあります。
大抵3円で一斤です。
りんごは中国でとても人気があります、それは平安という意味があるからです。
だから私の一番好きな果物はリンゴです。
历年中山大学考研初试经验内容汇总大全

历年中山大学考研初试经验汇总——中大考研初试怎么准备?考研初试复试的经验文章相当重要,因为里面的往届同学经历是切身感触的细节,许多信息无法通过官方的通知或网站公布出来的内容获悉。
对于多数同学而言,在公共课过线的情况下,专业课初试高分无疑是第一位的,尤其是进入复试后,专业课的能力更加关键,决定了你的复试加权总成绩高低。
逸仙中大考研网在此为报考中山大学考研的考生分享整理了中山大学各专业往届考生的初试经验文章汇总,希望大家学以致用,举一反三。
如果你希望自己可以在初试中斩获高分,占领录取制高点,那么你可以考虑中大考研辅导班,已助力多届中大学长学姐实现中大考研梦,录取率高于91%!再加上海量中大考研真题答案,复习与真题同步帮你更上一层。
2018年中山大学考研初试经验2018中山大学考研药学院考研经验帖专业课:药学综合/医学综合/化学综合/生物综合因为考药学院大多数本科就是药学相关专业,学过药学综合四门课,所以选药综的人最多。
考药化方向,如果选化学综合,在复试或有优势。
复习过程:三月份开始英语:73分单词:先《恋练有词》搞定单词,unit30,每天一个单元(推荐看视频用加速软件,IOS推荐OplayerLite,电脑端暴风影音或者优酷都可以,1.5倍速播放,朱伟老师有时候废话很多)。
我是用quizlet这个app自己把单词录入,然后按照艾浩宾斯记忆曲线的方法背(此处推荐app学习能手),大概一个月下来,看阅读就单词几乎都认识了。
语法:我不是黑,但是何凯文的语法长难句,我真的看不懂,一度怀疑人生后来看新东方田静老师的语法课,简直像打开了新世界的大门,本来高中没好好学语法的,这个讲的很通透。
阅读;我看的是唐迟老师的,从2004年的阅读开始,每天两篇,做完看视频解析。
然后把不认识的单词录入quizlet。
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日语语言学考点归纳
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名词解释1.音素及现代日语音素的分类:现代日语的音素主要有:元音音素、辅音音素、半元音音素、特殊音素等几种。
元音音素:共有五个【i、e、a、o、u】辅音音素:共有十三个【p、b、t、d、c、k、g、s、z、h、r、m、n】半元音音素:共有两个【j、w】特殊音素:N【拨音即鼻音】Q【促音】2.粘着语:所谓“粘着语”,即靠附着在表示概念意义的词的前面或后面表示语法关系的功能词来表示该语言的语法关系,以日语、朝鲜语为其代表。
日语是典型的粘着语。
在语法结构上,以名词、动词、形容词等实词即所谓的“词”来表示概念,而以后缀助词、助动词等虚词即所谓的“辞”来表示语法关系。
3.元音:所谓元音,是指声带颤动,气流在口腔内的通路上不受到阻碍发出的声音。
元音的区别主要靠舌头的部位和嘴唇的形状来决定。
根据舌位的前后,元音分为前、中、后;根据舌位的高低或口腔的开闭,元音分为高、中、低。
靠嘴唇形状不同所发出的元音有圆唇元音和非圆唇元音。
由于所有元音在发音时,声带都要有所震动,所以元音都是有声音的。
4.声调及现代日语声调的分类:所谓“声调”是指“在每一个词句中声音的高低和强弱有一定固定的分布”。
在许多语言当中,有些词虽然发音一样,但根据声调分布的不同会产生不同的意思。
现代日语中以声音高低进行区分的声调叫做“高低音调”。
现代标准日语的声调大致可以分为两类:一类是第一拍低,从第二拍开始升高再不降下来的“平板式”。
“平板式”只有一种类型“平板型”。
另一类是第二拍升高后还会降下来,或者是第一拍高,从第二拍降下来的“起伏式”。
起伏式有三种类型:“尾高型”“中高型”“头高型”。
5.态:在句子中,表明谓语动词所表示的动作与补充成分中的人物或事物之前是什么关系的语法范畴,称之为“态”。
现代日语中的态以后续在谓语动词下面的助动词来表示。
主要有“被动态”、“可能态”、“自发态”、“使役态”等。
被动态:表示某人或某事物从他人或外界收到某种作用或影响的语法范畴。
日语等级考试N2语法知识点整理(1)
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【导语】当你真正想完成⼀件事时,根本不会在意别⼈是否看到。
备考漫漫长路,和你⼀起默默地⾛下去。
以下是“⽇语等级考试N2语法知识点整理(1)”,欢迎阅读参考!更多相关讯息请关注! 1、体⾔*の或者動詞た形 + あげく(に) 解释:最后…,结果是…。
⽤于不好的结果。
例句:いろいろ考えたあげく、学校をやめることにした。
(译⽂:经过多⽅⾯考虑最后决定退学。
) ⾧い苦労のあげく、とうとう死んでしまった。
(译⽂:长期⾟劳最后终于死了。
) 2、体⾔の或者⽤⾔連体形* + あまり 解释:因过于…⽤于不好的结果。
例句:嬉しさのあまり、彼は泣いた。
(译⽂:他因过于⾼兴⽽流下了眼泪。
) 3、名詞/形容動詞 + である或者⽤⾔連体形 + 以上(は) 解释:既然…就… 例句:約束した以上はまもらなければならない。
(译⽂:既然约好了就得守约。
) 学⽣である以上、よく勉強すべきだ。
(译⽂:既然是学⽣就应该好好学习。
) 4、名詞/形容動詞 + である或者⽤⾔連体形 + ⼀⽅(では) 解释:⼀⽅⾯…另⼀⽅⾯… 例句:情熱も⼤切である⼀⽅、冷静な判断も必要です。
(译⽂:热情很重要,另⼀⽅⾯冷静的判断也很需要。
) 5、⽤⾔連体形 + ⼀⽅だ 解释:⼀直…,越来越… 例句:⼈⼝は増える⼀⽅だ。
(译⽂:⼈⼝⼀直在增加。
) これからは寒くなる⼀⽅だ。
(译⽂:今后将会越来越冷了。
) 6、体⾔の或者⽤⾔連体形 + うえ(に) 解释:⽽且,⼜ 例句:道に迷った上に⾬に降られた。
(译⽂:他迷了路,⽽且⼜被⾬淋了。
) 彼⼥は美⼈で、そのうえやさしい。
(译⽂:她即漂亮⼜温柔。
) 7、体⾔の + うえで(は) 解释:在…⽅⾯ 例句:健康の上では別に問題はない。
(译⽂:在健康⽅⾯没有什么问题。
) 8、体⾔の或者動詞た形 + うえで 解释:…之后 例句:詳しいことはお⽬にかかった上で、またご相談いたしましょう。
(译⽂:详细情况等见了⾯再商量吧。
) 9、動詞た形 + うえは 解释:既然…就… 例句:こうなったうえはしかたがない。
2012--2015年天津商业大学二外日语考研真题及答案解析

2012--2015年天津商业大学二外日语考研真题及答案解析专业:外国语言学及应用语言学课程名称:第二外国语(日语)(240)共9页第1页说明:答案标明题号写在答题纸上,写在试题纸上的无效。
一、下線の付いたカタカナを漢字に直しなさい。
(1点×10=10点)1.テニスのシアイがあるので、彼は毎日熱心に練習している。
2.コウギは何時に終わるか、わかりません。
3.今朝、洗った運動靴はもうカワイています。
4.昨日、タイシカンへパスポートを取りに行きました。
5.今度のコンサートの計画は先生のツゴウで中止になりました。
6.日本のキモノはとてもきれいで世界有名です。
7.私が子供のセワをしますから安心してください。
8.オクジョウのプールへの行き方を教えてください。
9.日本でほとんど一日中テレビのホウソウがある。
10.このシナモノは世界中でここしかない。
二、次のa.b.c.dから正しい読みかたを選びなさい。
(1点×10=10点)1.立派a.りつばb.りつぱc.りっばd.りっぱ2.禁止a.きんしb.きんじc.きんちd.きんぢ3.人形a.にんぎょb.にんきょc.にんぎょうd.にんきょう4.強盗a.きょうとうb.ごうとうc.こうどうd.きょうどう专业:外国语言学及应用语言学课程名称:第二外国语(日语)(240)共9页第2页5.派遣a.はけんb.はっけんc.はげんd.はっげん6.優勝a.ゆうしゅうb.ゆうしょうc.ゆうしゅd.ゆうしょ7.湖a.かわb.いずみc.みなもとd.みずうみ8.年上a.としうえb.としじょうc.ねんじょうd.ねんうえ9.八百屋a.やぴゃくやb.はっぴゃくやc.やおやd.はちおや10.歌舞伎a.かふきb.かぶきc.かふぎd.かぶぎ三、次のa.b.c.dから正しいものを選んで、下線に書き入れなさい。
(1点×5=5点)1.を伸ばすのはやめてください。
あなたには似合いませんよ。
考研日语知识点详解
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考研日语知识点详解日语作为一门重要的外语,对于考研的学生来说,是一个不容忽视的科目。
掌握好日语的知识点,对于考研的备考和应试都是至关重要的。
本文将详细解析考研日语的知识点,帮助考生更好地备考和应对考试。
一、日语的基本语法1.日语的五个句型日语有五个基本句型,分别是主谓句型、主助句型、主宾句型、主补句型和主状句型。
根据语句的不同结构,使用不同的句型可以更准确地表达自己的意思。
2.动词的变化形式日语的动词有过去式、现在时和将来时等不同变化形式。
掌握动词的变化规则是日语学习的基石,也是考试中常考的内容。
3.形容词的用法日语的形容词有两种用法,一种是修饰名词,另一种是用来表达状态和感受。
在考试中,要根据句子的语境正确使用形容词,注意形容词的形态变化。
4.副词的使用副词是日语中用来修饰动词、形容词和其他副词的词语。
在考试中,要注意副词的用法和位置,正确地表达自己的意思。
5.助词的选择日语中有很多助词,它们可以帮助限定名词的意义和作用。
在考试中,要灵活运用助词,准确理解句子的含义。
二、日语的基本词汇1.常用日语词汇考生需要熟练掌握一些常用的日语词汇,如问候语、数字、时间、家庭成员等。
在考试中,这些词汇经常出现,要注意记忆和理解。
2.固定搭配词汇固定搭配词汇是指在日语中常用的固定用法,如日常用语、习惯用法等。
在考试中,要注意掌握这些固定搭配词汇,避免翻译错误。
三、日语的阅读理解1.文章的主旨理解阅读理解是日语考试中的重要环节,要正确理解文章的主旨和中心思想。
在考试中,可以通过快速阅读和精读相结合的方式,提高阅读理解的能力。
2.词义推测在阅读理解中,经常会遇到一些生词或不熟悉的词汇。
要通过上下文的语境和提示推测词义,准确理解文章的含义。
3.细节理解阅读理解中常出现有关细节的问题,要仔细阅读文章,理解细节信息,正确回答问题。
四、日语的听力理解1.听取信息在日语听力理解中,要注意听取关键信息,包括人名、地名、时间、数字等。
二外日语考研存在的主要问题及对策
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二外日语考研存在的主要问题及对策伴随现代社会国际化进程不断加快,对外语人才综合素质的要求也不断提高。
仅仅只会一门外语已很难满足企业对人才的要求,学习两门或是多门外语,是现代社会的一种学习潮流。
受地理环境影响,日本同我国距离较近,且文字与汉语较为相似,发音相对比较简单,所以,随着中日交流愈发频繁,日语在我国已经成为大部分人学习第二门外语的首选语种。
对此,本文从当前我国大学生考研实际情况出发,就二外日语研究生考试在我国存在的问题进行分析,并提出解决对策。
标签:二外日语考研;存在的问题;对策作为当前我国高校英语学生进行研究生考试的必考科目之一,二外日语成绩的高低将直接影响考生考研是否成功,该科目在考研中占有重要的地位。
但是,通过对目前我国各大高校的英语专业二外日语这门课程的实际开设情况分析发现,其开课的时间普遍较晚,大部分都集中在大学二年级的下学期课程中。
与此同时,大部分学习二外日语课的大学生在日语方面都是零基础或者是基础十分薄弱,在此种情况下,学生要想成功考研,其压力可想而知。
1.二外日语在考研方面的问题(1)词汇量少。
目前,我国高校向英语学生介绍的二外日语的考试参考书为《中日交流标准日本语》(以下统称为《日本语》),并且该参考书还被大部分的高校作为教学用书来向学生教授日语。
因此,本文以此书为例,讲求其词汇量少的问题。
《日本语》分为初级和中级两个级别,每个级别都有上下两册,初级两册共包含了两千九百多的词汇;中级两册中共有大约四千七百个词汇。
然而,大部分考生都没有掌握太多的日语词汇,导致在考试时很多的词语都不认识,无法理解,成绩较差。
(2)没有形成系统的语法知识。
从对当前我国考生考卷的研究可以发现,考试中考生大部分都是在时态、助词以及体态等语法类的知识点丢分。
从中我们可以发现,学生对于自己学习过的语法知识无法进行系统性的归类和总结,不能够将知识点连接起来。
与此同时,由于词汇和语法的原因,使得学生在面对阅读类题目时,往往因为基础弱、语法不成系统等原因无法找到语句中的主干部分,[1]导致其无法有效理解阅读题的内容,无法掌握阅读技巧,从而丢掉阅读题的分数。
考研《二外日语》题型分析及应考策略研究
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二 外 课 程 是 目前 我 国 高 校 英 语 专 业 本 已经 成 为 考 研 《 外 日语 》 目的 代 名 词 。 二 科 科 阶 段 的 一 门 必修 课 程 , 同时 也 是 当 前 我 目前 该 教材 有 新 、E两版 之 分 , 同时 被 使 I l 且 国高 校英 语 专 业 硕 士研 究 生 入 学考 试 的 必 用 。 管 教 材 上 存 在 差 异 , 考 研 《 外 日 尽 但 二 考 科 目之 一 。 课 程 成绩 的 高 低 亦 直 接 关 语 知 识 面 、 易程 度 及 题 型搭 配 上 几乎 该 在 难 系到 应 考者 是 否 能 够 顺利 考 取 理 想 中的 学 无 异 。 大 的 共 同 点是 有 二 , 最 一是 《 外 E 二 l
1对应考者的分析
第 二 外 语 的 应 考 者 均 为 英 语 专 业 的学 生 。 的 考研 《 外 E 语 》 卷 不 难 发 现 , 题 可 副 词等 搭 配 考 察 。 就 要 求 应试 者 必 须 高 二 l 试 试 这 目前 , 国高 校 外语 专 业 规 定 : 校 英 语 专 分 为 4 分 。 : 汇 、 法 句 型 、 读 理 解 、 度 熟 悉 教 材 中 的 每 一 个 句 型 的 含 义 及 使 我 在 部 即 词 语 阅 笔者 认 为 , 应试 者 若 平时 狠抓 基 用 。 词是 日语 学 习 中的 难 点 。 二 外 日语 》 副 《 业 本 科学 生 的 第 二 外 语 可 以 在 日 、 、 、 翻译 写 作 。 法 德 副 而在 于 准 俄等语种中任选其一 I 以 E、 、 、 、 础 , 而 l 法 德 俄 考前 针 对 以 上 4 分 采 取 分 项 训 练 , 部 各 考试 中 , 词之 难 不 在 于 其用 法 , 日语 中 的 副 词 大 部 分 没 有 西 、 等 小 语 种 为 专 业 的 本 科 生 第 二外 语 个 击 破 的 方 法 , 失 为 一 种 事 半 功 倍 的 应 确 记 忆 其 意 义 。 韩 不 因此 , 中国 学生 在 记 忆 时 很难 发 挥 母 只能 选 择 英语 。 次 , 语 专 业学 生 中选 择 考 策略 。 下本 文 就 以 上 述4 分 为 纲来 阐 其 英 以 部 汉字 , 语 的优 势 。 副 词学 习中 , 取 归类 记忆 法 在 采 日语 作为 应 试 语种 的人 数 比 例远 高 于 其 他 述 应 考 策 略 。 不 失 为 一 种 良策 。 习 者 可 根 据 自 己 的 习 学 任 何 备选 语 种 。 是 , 从 比 例 数字 高 这 一 3 1词汇 但 仅 . 例 按 程 词 汇 部 分 通 常 考 试 的 形 式 为汉 字注 假 惯 来 确 定 如 何 归类 。 如 , 状 态 副 词 、 点 , 否 能 够 说 明选 择 E语 作 为应 试 语 种 是 l 度 副 词 、 述 副 词 分 类 t 者 按 与肯 定 、 叙 或 否 的学 生都 是 因为 对 日语 有 着 极 其浓 厚 的 学 名 和 根 据 假 名 写 汉 字 , 有 少 部 分 高 校 以 也 推 愿 疑 比 假 习兴 趣 而 情 愿 选 择 日语 的 呢 ? 憾 的 是 答 单 项 选 择 的 形 式 来 考 察 。 遗 日语 中存 在 大 量 定 、 量 、 望 、 问 反 问 、 况样 态 、 定 或 案是否定的。 根据 调 查 显 示 , 择 日语 作 为 有 汉 字 的 词 汇 , 至 有 相 当 数 量 的 词 汇 与 等 语 气 呼 应 关 系 来 分 类 ; 者 将 易混 淆 的 选 甚 如 0 加 9 、 , )加 9、 L一 这对 于 副 词 归类 记 忆 。 应 试 语 种 的 学 生 中 给 出 理 由 最 多 的 是 : 汉 语 词 汇 的汉 字 及 意 义 完 全 相 同 , 日 对 语 与 汉语 有 着 密 切 的 联 系 , 国 人 学 E 语 中 国学 生 而 言 是 学 习 日语 优 势 之 所 在 。 中 l 有着 得 天 独 厚 的 优 势 。 至 有 相 当 一 部 分 词 汇 部 分 的应 考 策 略 应 放 在对 词 汇 发 音 和 甚 认 为 中 国 人 只 要 有 点 儿 悟 性 , 几 个 单 词 文 字 书 写 的 准 确 记 忆 上 。 背 譬 如 在 文 字 方 面 , 考 者 应 着 重记 忆 应 就 能 把 日语 学 好 的 学 生 不 在 少 数 。 是 由 正 l 避 于应试语种选择动机上的原 因, 目前 我 国 E语 汉 字 字 形 与 汉 语 有 差 异 的 名 词 , 免 高校 英 语 专 业学 生 中对 考研 日语 的 应 考普
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目录
分为两部分:文法和句型。
包括了课本中所有的知识点,非常非常全面。
思路非常清楚,把课本中所有的句型都分门别类地细化了,便于记忆和同类对比。
语法
日语的语法纷繁浩杂,这本总结将其高度浓缩、提纲携领地进行了归纳,而且每项语法后都有其变化规则、意味、句型、例句等,既清楚又全面。
句型
考研二外日语中考到的句型总共有200多个,而且按课本中的顺序,同一句型可能在这一课学了这种含义,在后面很久的一课又学了另外的含义。
或者有一些很相近的句型,分散在课本的不同地方,学得一多,自然容易混淆,而且记不清楚。
这本总结不仅把同一句型的不同意思和接续都归纳到了一起,而且把相近意思、相同种类的句型归集成类,方便记忆,让你形成清楚的知识体系。
运用了大量的表格,力求清楚简洁、一目了然。
每个句型后面都列出了它的意味、接续、以及从课本和各校真题中抽出的大量典型例句。
很多较难理解的例句后面都跟了中文翻译。
这本总结不仅把所有的句型归了类,十分利于形成知识体系和对比记忆,而且每一个类别后面都有一个对比性的总结,让你对相近句型的区别一目了然、清楚易记。