志愿服务主题班会共21页
志愿服务主题班会PPT教学课件
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“中国青年志愿者”标志的整体
构图为心的造型，同时也是英文
“青年”的第一个字母Y；图案
中央既是手，也是鸽子的造型。
标志寓意为中国青年志愿者向社
会上所有需要帮助的人们奉献一
片爱心，伸出友爱之手，以跨世
纪的精神风貌，面向世界，走向
未来，表现青年志愿者“热情献
社会；真情暖人心”的主题。
2、 青少年的志愿服务，包括
为空巢老人、农民工及其子女、
留守儿童、残疾人等特殊人群
2送020/上2/20 关爱和温暖等。
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跟残疾朋友 交往的8个 要点！！！
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2. 志愿者volunteer”一词源于拉丁文
______，意思是意愿（ D）
A.voluate
B.voluntary
C.volunture D.voluntas
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3. 下列哪一项不属于志愿服务的特征？
(D ) A.志愿性 B.无偿性Ｃ.公益性Ｄ.固体性
4.中国青年志愿者行动口号是( B
) A.奉献、友爱、互助、进步 B.爱心献社会，真情暖人间 C.自愿参加、讲求实效 D. 量力而行、持之以恒
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5. 我国的社区志愿服务首创于（B） A.北京 B.上海 C.天津 D.重庆 6. 《全球志愿者宣言》是在哪一年通 过的（C）
A.1999 B.2000 C.2001 D.2002
志愿者的主题班会
志愿者的主题班会志愿者的主题班会主题：志愿者工作的意义和方法时间：X年月日地点：教室主持人：参与人员：，，第一章：引言⑴班会目的本次班会的目的是讨论志愿者工作的意义和方法，以激发同学们参与志愿者活动的热情，增强集体意识和责任感。
⑵班会议程1) 引言2) 志愿者工作的意义3) 志愿者工作的方法4) 结束语第二章：志愿者工作的意义⑴定义志愿者是指自愿参与社会公益事业，并为社会和他人提供无偿服务的人员。
⑵意义志愿者工作具有以下意义：1) 促进社区和谐发展，解决社会问题2) 增进人与人之间的交流和理解3) 培养自己的个人能力和素质4) 建立良好的社会形象第三章：志愿者工作的方法⑴选择适合的志愿者项目1) 调研社区需求，了解志愿者项目类型2) 根据个人兴趣和特长选择适合的志愿者项目⑵提前准备和培训1) 了解志愿者项目的背景和目标2) 掌握必要的知识和技能，进行培训和学习⑶积极参与志愿者活动1) 定期参加志愿者活动2) 充分发挥自己的特长和能力，为社区和他人提供帮助⑷与志愿者团队合作1) 与其他志愿者互相协作，共同完成项目任务2) 在志愿者团队中建立良好的沟通和合作关系⑸反思和总结1) 活动结束后反思自己的表现，总结经验和教训2) 提出改进的建议和意见，为下一次活动做准备第四章：结束语通过本次班会的学习，我们对志愿者工作的意义和方法有了更深入的了解。
希望大家能够积极参与志愿者活动，为社区和他人贡献自己的力量。
附件：无法律名词及注释：⒈志愿者工作：根据《志愿者法》，志愿者工作是指志愿者自愿参加社会公益事业，无偿为社会和他人提供服务活动的行为。
⒉社区和谐发展：社区和谐发展是指在社区居民之间建立良好的关系，共同解决社会问题，推动社区共同发展的过程。
⒊志愿者项目：志愿者项目是为了满足社会需求，提供志愿者服务的具体行动，包括义务教育支持、环境保护、扶贫帮困等。
全文结束。
青年志愿服务主题班会
青年志愿服务主题班会青年志愿服务是指年轻人积极参与社会公益活动，为社会、为他人贡献自己的力量。
为了进一步推动青年志愿服务工作，激发青年的社会责任感和主动参与意识，本次班会将以青年志愿服务为主题，为大家带来一次意义深远的交流和分享。
1. 志愿服务的意义和价值（300字）青年志愿服务是社会主义核心价值观的具体体现，是培养社会责任感和价值观的重要方式。
通过参与志愿服务，我们可以深入社区、了解社会的需求，增强团结合作意识，培养解决问题的能力，提升自身素质。
同时，志愿服务还可以营造良好的社会氛围，推动社会进步和和谐发展。
2. 青年志愿者的形象塑造（500字）2.1. 规范行为举止志愿者应该端正自己的言行举止，时刻保持良好的形象。
在参与志愿服务活动时，要尊重他人，礼貌待人，注重形象的细节。
比如穿着整洁、言谈得体、礼貌待人等。
2.2. 物质条件虽然说志愿者服务是无偿的，但一定要有一定的物质条件保障。
比如合适的服装、必要的物资等，这些可以提高服务效果，也能给人留下良好的印象。
2.3. 专业技能志愿者团队中应该有专业的人士，比如医护人员、心理咨询师等。
拥有专业技能的志愿者能够提供更加专业的服务，确保服务的质量。
3. 青年志愿服务的组织与管理（500字）3.1. 组织策划为了有效地推动青年志愿服务活动，需要有详细的组织策划。
在活动前，要确定活动的目标、内容和形式，制定详细的计划，并明确志愿者的任务和责任。
3.2. 团队建设重要的志愿服务项目通常需要一个强大的团队来支持。
志愿者团队的建立不仅涉及人员的招募和培训，还需要关注团队的凝聚力和配合度。
定期组织团队建设活动，提高团队成员之间的沟通和协作能力，形成更加紧密的团队。
3.3. 评估与反馈志愿服务活动结束后，要及时进行评估和总结。
通过问卷调查、面对面交流等方式，了解志愿者对活动的评价和建议，及时改进活动的组织和管理，以提高下一次活动的质量和效果。
4. 青年志愿服务的案例分享（200字）在这次班会中，我们邀请了几位青年志愿者来分享他们的志愿服务经验和案例。
国际志愿者日志愿服务主题班会
国际志愿者日志愿服务主题班会国际志愿者日是每年的12月5日，旨在表彰和推广志愿者在国际社会发展中所做出的贡献，并致力于促进志愿服务的重要性。
为了进一步激发学生的志愿服务热情和意识，本次主题班会将以国际志愿者日为主题，旨在引导学生了解志愿服务，并鼓励他们积极参与其中。
一、背景介绍国际志愿者日是由联合国确定的，旨在弘扬志愿者精神，促进社会发展。
每年的12月5日被定为国际志愿者日，以感谢和表彰全球志愿者所做出的无私奉献。
这一天旨在鼓励更多的人参与志愿者活动，为社会发展和人类进步贡献自己的力量。
二、志愿服务的重要性1. 促进社会和谐：志愿服务能够弥合社会中的差距，减少社会不公平现象，推动社会和谐发展。
2. 培养社会责任感：参与志愿服务可以增强学生的社会责任感和集体荣誉感，培养他们的公民意识。
3. 提升个人能力：志愿服务不仅仅是为他人提供帮助，同时也能够锻炼个人的沟通能力、领导能力和团队合作精神。
4. 丰富学生的经历：通过志愿服务，学生可以接触到不同的人群和环境，扩宽视野，丰富自己的经历和人生阅历。
三、志愿服务的形式和途径1. 在社区开展志愿活动：可以组织学生去社区进行义务劳动、开展文艺演出等，为社区居民提供服务。
2. 参与环保行动：组织学生参与环保志愿者活动，如植树造林、垃圾分类等，提高学生的环保意识。
3. 支教助学：可以鼓励学生利用课余时间去农村、贫困地区支教助学，为落后地区的孩子提供帮助。
4. 参观学习：安排学生参观社会福利机构、救助站等，让他们了解志愿服务的实际情况，激发他们的参与热情。
四、培养学生的志愿服务意识1. 家庭教育：家长应该从小就培养孩子的志愿服务意识，鼓励他们关心他人，乐于助人。
2. 学校教育：学校可以在课程中融入志愿服务相关内容，组织学生参与社会实践活动，增强他们的志愿服务意识。
3. 组织活动：学校可以定期组织各种志愿者活动，如义卖、义演等，吸引学生参与并感受志愿服务的意义。
五、总结通过国际志愿者日主题班会的开展，我们旨在引导学生了解志愿服务的重要性，并鼓励他们积极参与其中。
中国青年志愿者服务日主题班会PPT课件
丰富青少年的生活体验和拓展视野
体验多元文化
参与志愿服务有助于青少年了解不同地域、不同民族的文化特点 和生活方式，拓宽他们的视野。
开阔眼界增长见识
通过志愿服务，青少年可以接触到更多的新鲜事物和先进理念，开 阔眼界增长见识。
培养全球视野
参与国际志愿服务有助于青少年培养全球视野，了解世界各地的文 化和发展状况。
THANKS
感谢观看
提高青少年的社会参与度和社会技能
拓展社交圈子
参与志愿服务可以让青少年结交更多的朋友，扩大社交圈子，提高 人际交往能力。
增强组织协调能力
在志愿服务中，青少年需要与他人合作、协调资源，这有助于提高 他们的组织协调能力和团队合作精神。
提升社会实践能力
通过参与志愿服务，青少年能够接触到更多的社会实践机会，提高他 们的社会实践能力。
小组讨论
将全班同学分成若干小组，让同学们围绕 “如何更好地开展志愿服务”这一主题进 行讨论，并分享讨论结果。
活动效果评估和总结
效果评估
通过问卷调查、小组反馈等形式，对活动效果进行评估，了解同学们对活动的参与度和收获。
总结
由班主任或辅导员进行总结发言，对活动的成果和不足进行点评，并鼓励同学们在今后的学习和生活中积极参与 志愿服务。
03
志愿服务精神
奉献精神
01
02
03
奉献他人
志愿者通过为他人提供帮 助和关怀，展现出奉献精 神。
无私付出
志愿者不追求个人回报， 而是为了社会和他人的福 祉而付出。
关注弱势群体
志愿者关注弱势群体的需 求，为其提供支持和帮助 。
友爱精神
团结友爱
志愿者之间互相帮助、关 心和支持，展现出团结友 爱的精神。
送温暖志愿服务主题班会
送温暖志愿服务主题班会主题: 温暖志愿服务主题班会班会主持人: 大家好！欢迎来到今天的主题班会。
我们的主题是温暖志愿服务，希望通过这次班会，传递一份温暖和爱心，让我们的班集体更加温暖和融洽。
下面，让我们一起来分享和讨论一些温暖的志愿服务经历和感受。
1. 同学A: 刚刚参加了一次志愿者活动，去老人院陪伴孤寡老人。
虽然只是短短的几个小时，但是那种温暖的感觉让我久久不能忘怀。
看着那些老人们的笑脸，感觉自己的存在对他们来说是那么的重要，也让我对生活更有了希望和动力。
2. 同学B: 我在上个月参加了一次义诊活动，我们去了一个贫困山区的小学，为孩子们提供免费的医疗服务。
那些孩子们的笑脸和感激的眼神让我觉得这次活动真的有意义。
虽然我只是一个微不足道的志愿者，但是我觉得我们每个人只要能够尽自己的一份力量，就能够改变一个人的命运。
3. 同学C: 去年暑假，我参加了一次环境保护的志愿者活动。
我们去了一个河边，清理垃圾和栽种树苗。
虽然活动很辛苦，但是当我看到那条河流重新变得清澈，河边的植被也逐渐复苏时，我感到非常的欣慰和满足。
保护环境是我们每个人的责任，也是为后代留下美好家园的一种方式。
在这次班会中，我们分享了一些温暖的志愿服务经历和感受，大家可以看到，无论是陪伴老人、关爱儿童还是保护环境，每一个小小的行动都能够传递出温暖和爱心。
希望通过这次班会，我们能够意识到自己的责任和义务，积极参与志愿服务活动，为社会贡献一份力量，让我们的班集体更加温暖和融洽。
班会主持人: 谢谢大家的分享和参与，希望大家都能够在志愿服务中找到属于自己的温暖，并将这份温暖传递给更多的人。
让我们一起行动起来，为社会的进步和美好贡献力量。
这就是本次班会的主题——温暖志愿服务。
谢谢！。
弘扬志愿服务精神主题班会
倡导奉献精神
通过倡导奉献精神，让更多的人 意识到奉献的意义和价值，推动
社会形成良好的道德风尚。
倡导和实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神
践行奉献精神
在志愿服务中，积极奉献自己 的时间和精力，为他人提供帮
助和服务。
互助共进
在志愿服务中，与他人互相帮 助、共同进步，形成良好的合 作关系。
彰显友爱精神
环保志愿服务活动
总结词
守护蓝天绿水，共建美好家园
详细描述
环保志愿服务活动致力于保护环境、宣传绿色生活理念，通过组织志愿者参与清理垃圾、植树造林、 宣传环保知识等形式多样的活动，提高公众的环保意识，共同为地球的可持续发展贡献力量。
社区志愿服务活动
总结词
服务社区，温暖人心
详细描述
社区志愿服务活动以社区居民为服务对象，开展关爱空巢老人、陪伴留守儿童、文化体 育活动等志愿服务项目，通过为社区居民提供贴心服务，营造温馨和谐的社区氛围，促
参与学校志愿服务
参与学校的图书馆整理、 校园清洁等志愿服务活动 ，为学校的环境卫生和文 化建设做出贡献。
Hale Waihona Puke 提高自身素质和能力学习专业知识
通过学习专业知识，提高 自己的服务技能和水平， 更好地为他人服务。
培养沟通能力
通过多与人交流沟通，提 高自己的沟通能力和技巧 ，更好地与他人合作和交 流。
增强心理素质
在志愿服务中，以友爱的态度 对待他人，传递温暖和关爱。
追求进步
在志愿服务中，不断学习和成 长，提高自己的服务能力和水 平，推动志愿服务事业的发展
。
04
志愿服务典型案例分享
支教志愿服务活动
总结词
传递知识，点燃希望
班级志愿活动主题班会
活动内容
01
02
03
04
环保宣传
组织学生参与环保宣传活动， 如垃圾分类、节约用水等，提
高环保意识。
社区服务
组织学生参与社区服务活动， 如探访孤寡老人、帮助残疾人
等，培养社会责任感。
公益募捐
组织学生参与公益募捐活动， 如为贫困地区捐赠学习用品、
衣物等，传递爱心。
文化传承
组织学生参与文化传承活动， 如参观博物馆、历史遗迹等，
。
对活动场地进行安全检查，排除 潜在的安全隐患，确保活动环境
的安全。
配备专业的安全保障人员和设备 ，如急救箱、灭火器等，以应对
突发情况。
紧急处理措施
制定紧急处理预案，明确紧急 情况的应对措施和责任人。
对参与活动的师生进行紧急处 理培训，提高他们的应急处理 能力。
确保与当地医疗机构建立联系 ，以便在必要时能够得到及时 的医疗救助。
个人成长与锻炼
通过小组合作完成志愿服务项目，同 学们更加深刻地体会到了团队合作的 重要性，学会了如何更好地与他人沟 通、协作。
在志愿活动中，同学们不仅提升了组 织协调能力，还锻炼了应对突发状况 的应变能力，为未来的发展奠定了基 础。
社会责任感
参与志愿活动让同学们更加关注社会 问题，认识到作为公民应承担的社会 责任，激发了他们为社会贡献力量的 热情。
对未来活动的展望
拓展活动领域
希望未来能够开展更多元化的志愿活动，涵盖环境保护、 文化传承、关爱弱势群体等领域，让同学们有更多机会为 社会作出贡献。
加强组织管理
在未来的活动中，应进一步完善组织管理机制，确保活动 策划、实施和评估的顺利进行，提高志愿活动的整体效果 。
提升参与度与影响力
小学各年级,小小志愿者,在行动中传递爱和关怀主题班会
老师和志愿者的指挥。
中年级志愿者行动
组织活动
中年级的志愿者开始具备一定的组织 能力，协助策划和组织班级活动。
参与社区服务
他们参与社区的志愿服务活动，如探 访孤寡老人、参与公益植树等，扩大 了服务范围。
分享知识
通过开展小讲座或分享会，他们将自 己擅长的知识或技能与同学们分享， 促进了共同进步。
05
总结与反思
活动收获
培养了学生的团队协作能力
通过分组完成任务，学生们学会了在团队中发挥自己的作用，更 好地与同伴合作。
增强了学生的人际交往能力
在活动中，学生们需要与不同年级、不同班级的同学交流，提高了 他们的人际交往技巧。
提高了学生的社会责任感
通过参与公益活动，学生们意识到自己在社会中的责任，学会了关 心和帮助他人。
02 引导学生树立正确的道德观念，
培养关爱他人、乐于助人的品质
，提高学生的道德素养。
培养社会责任感
通过参与志愿服务活动，让学生
意识到自己的社会责任，培养其
03
成为有担当的公民。
增强团队协作能力
04 在志愿服务活动中，学生需要相
互协作、共同努力完成任务，有
助于提高学生的团队协作能力。
02
小小志愿者的行动
低年级志愿者行动
帮助同学
低年级的小志愿者们主动帮助 同学，如借文具、整理课桌等 ，展现了友爱和互助的精神。
维护环境
他们还积极参与维护教室和校 园环境，如捡拾垃圾、浇灌植 物等，培养了环保意识。
传递温暖
通过给家人和朋友制作小礼物 、写感谢信等方式，他们学会 了表达爱和感激，温暖了周围 的人。
志愿服务班会主题班会
06
CATALOGUE
班会总结与展望
对班会内容的回顾与总结
志愿服务理念
班会上深入探讨了志愿服务的理念，强调了奉献、友爱、 互助和进步的核心价值观。
志愿服务活动案例分享
同学们分享了自己参与的志愿服务活动，包括支教、环保 、社区服务等，展现了志愿服务的多样性和广泛性。
志愿服务经验交流
班会上同学们交流了参与志愿服务的心得体会，包括如何 提高服务质量、如何处理突发事件等，有助于提升大家的 志愿服务能力。
帮助和服务的活动。
特点
自愿性、无偿性、公益性、组织性 。
总结
志愿服务是一种基于自愿和无偿原 则，通过个人或团体形式为他人和 社会提供帮助和服务的公益活动。
志愿服务的重要性
社会服务
志愿服务能够为社会提供大量 的服务，解决一些社会问题，
促进社会和谐发展。
个人成长
志愿服务能够让个人在实践中 锻炼自己的能力，提升自己的 综合素质，增强社会责任感和 公民意识。
加强培训与指导
提供专业的培训和指导，提升志愿服务质量 。
推动志愿服务发展的政策建议与社会支持
政策支持
政府应出台相关政策，鼓励和支持志 愿服务的发展。
资金支持
设立志愿服务基金，为志愿服务提供 必要的资金支持。
媒体宣传
利用媒体力量，加大对志愿服务的宣 传力度。
社区合作
加强与社区的合作，共同推动志愿服 务的发展。
参加培训
在报名后，通常会有相应 的培训和指导，帮助志愿 者了解服务内容和要求， 提高服务质量。
志愿服务的组织与策划
确定服务对象和需求
通过调查、访谈等方式了解服务对象的需求和困难，为志愿服务 提供有针对性的内容和方式。
乐于奉献——志愿服务的意义主题班会
形成良好的志愿服务氛围
在班级内部推广志愿服务理念，形成良好的志愿服务氛围，让同学们在参与中感 受到集体的力量和温暖。
倡导同学们将志愿服务精神带入家庭、社区，推动全社会形成积极参与志愿服务 的良好风尚。
THANKS
感谢观看
参加志愿服务宣讲会，了解志愿服务的具体内容、要求和注意事项 。
询问身边志愿者
与身边参与过志愿服务的同学或朋友交流，了解他们的志愿服务经 历和感受。
准备参与志愿服务
准备相关技能
根据志愿服务项目的要求，提前 准备相关技能，如语言能力、组
织协调能力等。
了解服务对象
了解志愿服务对象的需求和特点， 以便更好地为他们提供帮助和服务 。
的发展。
05
鼓励与倡议
倡导积极参与志愿服务
01
强调志愿服务对于社会和个人的 积极影响，鼓励同学们积极投身 于志愿服务活动中。
02
分享一些成功的志愿服务案例， 激发同学们的参与热情和奉献精 神。
培养乐于奉献的精神
通过主题班会的形式，引导同学们认 识到乐于奉献的重要性，培养他们的 奉献精神和公民意识。
总结词
社区服务类志愿服务案例通常涉及为社区居民提供各种帮助和服务，旨在改善 社区环境和居民生活质量。
详细描述
例如，志愿者可以为老年人提供生活照料服务，为残障人士提供无障碍设施改 进建议，参与社区环境整治行动，为新迁入居民提供适应指导等。这些服务能 够增进社区凝聚力和归属感，促进社区发展。
环保类志愿服务案例
参与方式
可以通过加入志愿服务组织、参与学校组织的志愿服务活动 、自发组织志愿服务等方式参与。
02
中国志愿者服务日主题教育班会ppt
对组织的贡献
有助于改善服务质量；有助于建立 良好的组织形象；有助于培养组织 的团队精神；有助于组织节约成本 （如雅典奥运会节省1.2亿美元）。
6.3.6墙体竖向钢筋绑扎：墙体竖向起步筋距暗柱边50mm，从起步筋开始依次向中间绑扎。 根据评审后的设计方案，展开深化设计工作，按时完成深化设计工作之后，将图纸装订成册，连同设计技术计算书一起交由甲方与设计院签字确认。
-雷锋活动-
单击输具体活动细节；单击输入 具体活动细节；
单击输具体活动细节；单击输入 具体活动细节；
未经落实不得进行施工。 为维护xxxx建设及生产运营的安全，保护xxxx区周边的环境，促进xxxx周边地区的可持续发展，水土保持方案在编制过程中必须遵循生态规律和经济规律，严格遵守各项水土保持法规、条例，并结合主体工程的特点合理进行。
（2）架桥机就位后，为保持前后支点的稳定，应用方木支垫。 相对湿度与气温、天气状况有关。
-交通文明岗-
单击输入具体活动细节；单击输入具体 活动细节；单击输入具体活动细节； 单击输具体活动细节；单击输入具体活 动细节；单击输入具体活动细节；入
a、按竣工图及有关技术文件、标准、合同要求等做为竣工验收的依据； （7）现场严禁吸烟，必要时设有防火措施吸烟尘，现场及生活区不得乱拉电线，接用电热器具。
-登山活动-
单击输入具体活动细节； 单击输入具体活动细节； 单击输入具体活动细节； 单击输入具体活动细节； 单击输入具体活动细节；
6.3 玻璃及门窗扇的安装 3、在我公司队伍进场时，需交叉作业的结构工程应该完工，并提供结构的平、立面图，因我司施工时此工作面土建与钢结构业已完工，所以我司施工时对土建与钢结构无影响；
依照开发建设xxxx水土保持方案编制的有关规定和要求，湖南园艺建筑集团有限公司及时组织工程技术人员对主体工程设计及相关图件进行熟悉，在业主和相关部门的协助下 11 方案实施保证措施
班级义工服务主题班会
鼓励班级中的每位学生都参与到义工服务中，让他们在实践中体验到帮助他人的快乐， 增强社会责任感。
扩大服务范围和影响力
拓展服务领域
在已有的义工服务基础上，可以尝试拓 展服务领域，如参与社区建设、支持教 育公益事业等，让班级的义工服务更具 广泛性。
VS
加强宣传推广
通过班级网站、社交媒体等渠道，积极宣 传班级的义工服务成果和感人事迹，提高 社会对班级义工服务的关注度和认可度。
实现。
对班级凝聚力的提升
增强集体荣誉感
共同参与义工服务能够增强班级的集体荣誉感， 使同学们更加团结和协作。
促进交流与互动
义工服务为班级同学提供了交流和互动的平台， 增进彼此的了解和信任。
培养团队精神
通过共同完成义工任务，培养班级的团队精神和 服务意识，提升班级整体素质。
04
如何成为一名优秀的义工
传播正能量
通过义工服务，传播关爱、互助、 奉献的正能量，推动社会风气的改 善。
对个人的成长和发展
培养责任感
参与义工服务能够增强个人的社 会责任感，意识到自己在社会中
的角色和责任。
锻炼实践能力
义工服务为个人提供了实践机会 ，锻炼组织、协调、沟通等方面
的能力。
提升自信心
通过帮助他人，个人能够获得成 就感和自信心，促进自我价值的
目的和意义
目的
通过主题班会，引导学生关注社 区问题，积极参与义工服务，培 养社会责任感和奉献精神。
意义
增强学生社会实践能力，促进社 区和谐发展，弘扬社会主义核心 价值观。
参与人员
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学生代表
负责策划、组织、主持班 会，分享义工服务经验和 感受。
志愿服务主题班会21页PPT
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
志愿服务主题班会
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域— —马卡 连柯(名 言网)