高考作文范文集锦

因材施教，发展自我

“因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。成功需要汗水，需要付出，但更需要对学习主体客观地分析与了解。扬长补短，发挥自己的优势，这样我们才能更好地发展自我，实现人生价值。

兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的。而鸭子教练却逼着兔子、松鼠学游泳，工夫费了不少，但成效却不大!而它却还不明原因地嚷嚷:“成功的90%来自汗水。加油、加油!‟这是一个多么可笑而又可悲的例子。试想:如果那只兔子不但没有学会游泳，反而把跑步的本领也给忘了，那又该怎么办呢?

有一篇文章曾写道:“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。但它们不是没有用了，它们还可以发挥自己柔性强的特点，可用作编竹席的材料!”俏若非要嫩竹做笛子，那想必是费力不讨好，别说像“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”那样勾起客居者的思想(思乡)之情，恐怕是自己自娱自乐也嫌它声音太艰涩难听了吧!发挥自己的优势，弥补自己的不足，因材施教，辩证客观地看待人和物，而不是一个模板育人办事，这样才能突出每个人的个性，使其成为自己领域中的“爱因斯坦”“毕加索”，而不是一个碌碌无为的庸人!

“因材施教”，发展个性才能更好地实现n己的介值。客观地分析我们的潜能，我们才能实现飞跃! 履近一段时间，人们关注的焦点之一就是是否实行文理分科。我想:作为一个学生当然要德、智、体全面发展，这是我们美好的愿望。但实际上我们每个人的先天条件不同，个人爱好不同，目标和愿望不同，因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中，让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗，这是多么难以想象！就像非得让陈景润写抒情诗，让李白研究数学公式一样，最后只能使一心期望，却终于破灭！

发挥自己的优势，展现自己的个性，“因材施教”让每一个人的潜能都得到充分发挥，扬长补短让我们都成为自己世界中的“爱因斯坦”。

找回童年时间

童年，在我心中，它已不单单是指做无优无虑的小孩的时光了;它更代表着一份单纯与善良，一份对万事万物的好奇心，以及一份为自己喜欢的事而执著、专一的态度。

然而，越长大，越成熟懂事，我们却发现童年离我们越来越远了。

不!我们绝不让它消失!让我们尽力找回童年吧!

找回童年，找回童年的单纯与善良。钱钟书先生被人称为“老小孩”。他从未丢失过他的童年，不论他的生理年龄多大，他的心永远像小孩那样单纯、善良。钱先生会在妻子睡着时给她画花脸，然后捂着嘴偷笑;他会和女儿躲在被窝里玩游戏，然后低头向“妈妈”认错;他还经常借钱给朋友并且不写借条，让朋友感动不已……钱先生的一切行为，都让我们深受触动。

我们要想找回童年，不妨先看看钱钟书先生漫长的“童年时光”，拥有一颗单纯、善良的童心，是找回童年的必备因素。

找回童年，找回童年的好奇心。童年的爱迪生就是一个对世界充满好奇的孩子。他想知道为什么母鸡能孵出小鸡而人却不能，于是，他便一整天都坐在鸡蛋上，结果鸡蛋碎了，他还被妈妈教育了一番。可是，正是这份好奇心，使他对科学产生了深厚的兴趣，终于成为美国历史上的“发明大王”。

我们要想找回童年，同时也应做到保有一颗好奇心。谁说好奇害死猫?因为有好奇心，才会对生活充满期待，才会拥有旺盛的梢力，才会找回真正的童年。

找回童年，找回童年的执著和专一。童年的我们，总有自己的钟爱之物。已逝的巨星迈克尔·杰克逊从小便对音乐执著。他与哥哥们组成乐团，担任主唱，获得巨大反响。但他每天并不是和哥哥们去玩乐，而是跟在乐团老师后面问东问西，不断练习舞步和歌声，最终成为世界巨星，流行天王。巨星已逝，可是他的太空步、他的歌曲却永远印在人们心中。正是对音乐的执著和专一，成就了迈克尔·杰克逊。

我们要想找回童年，还应该摒弃浮躁，回归童年时的执著和专一。就如童年时的迈克尔·杰克逊那样，对情的事物坚持探索，终会取得成功。

童年，对每个人来说都是那么的重要，那么的珍重。我们应拥有像钱钟书“一老小孩—”那样的单纯与善良，还应拥有像童年爱迪生那样的好奇心，以及像小小杰克逊那样的执著和专一……只有做到这些，我们才能真正地找回宜年，回归本真。

找回童年，不再是一句空话，而是我们的身体力行!

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仰望星空与脚踏实地时间

仰望星空容易让人有“梦”。而美丽的梦幻也是人生折光的反射，是生命体验中的美好灵光，是牵引你到达人生终极彼岸的精神动力。我曾经读郭敬明，我为他仰望星空、追求青春的梦而感动，他也启迪我对未来的梦幻。

记得曹操曾经写过一首拟乐府《短歌行》，其中开头直抒“对酒当歌，人生几何”的哲学命题。这并非是消极的哀愁，而是对人生苦短、不能虚度的棒喝。同时，也正告诉人们，正是因为人生美好得如梦幻一般，所以，每个人要与时俱进，及时把握，争取建功立业。

由此，当我们再次读郭敬明的小说，无论是“幻城”，还是“梦花”……我终于有了新的感慨。尽管他的“说梦”，在艺术方面还远远不及庄周、曹操、李白、苏轼、郑光祖，以及曹雪芹等历代名家之作。但是，读着他那与“80后”“90后”共鸣的文字，你一定会觉得他的文章无不是充满了青春期的幻想结晶。他在幻想某种生活的结果，也不缺乏浪漫和潇洒。那种不食人间烟火的爱，穿一条裤子都嫌窄的亲情友情，帝王般的优越感，永远不愁吃喝玩乐，无处不在的挑战，经常性的死亡，最亲的亲人的背叛，好挣的钱，只要努力就能成功的工作、事业、追求……有人说，他的书就是幻想大集成，十分夸张，但这些都是青春期才独有的幻想。再譬如他对友谊的梦幻描述，小郭认为，青春期的时候你会希望那种特别特别理想的友谊，长大以后你会发现友谊也是一件挺累的事，双方保持尊重的一个方法是稍微有点距离;青春期的时候你会幻想死亡，因为这个玩意儿十分诗意，具有一种悲戚的美感;青春期的时候你会幻想某种性伤害，因为你不懂得性，也不懂得性在男女关系中的重量，而且你没什么考验对方的方法，只能用性伤害来给自己的爱情生活弄点调料，长大以后你就知道这个玩意儿沉重得很，就没这种幻想了……读者这种幻想的确是很美的。

用不看多举例，郭敬明梦中的苦涩与甜美，热爱与怨恨，虚幻与实际，都构成了我们青春的交响乐章。我们追求他小说中的一些主人公时，不知不觉地也追寻着自己青春的幻想—人生美丽的梦。

写到这里，那个曾经营造风雪幻境冰天雪国的、那个嬉笑玩乐让人大喜大悲的男孩又浮现在我的眼前……

追寻青春的梦，也是我的梦。但是，面对笔下.仰望星空与脚踏实地”的作文命题，我更多地考虑:要想实现人生的梦想，需要脚踏实地为之努力付出。正是:仰望星空是青春的梦想;脚踏实地是人生的希望。