[精选]二年级上册科学课件-7-秋天到了-冀教版(共11张PPT)

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冀教版小学科学二年级上册第七课《秋天迎来了》教学设计

冀教版小学科学二年级上册第七课《秋天
迎来了》教学设计
教学目标
- 让学生了解秋天的特点和变化
- 培养学生的观察力和动手能力
- 培养学生的团队合作意识
教学准备
- 教材：冀教版小学科学二年级上册
- 展示物：秋天图片、植物实物（如树叶、树果）
- 实验器材：小型天平、测温计、
教学过程
1. 导入（5分钟）
- 利用秋天的图片引起学生对秋天的兴趣，激发学生的好奇心。

- 通过提问的方式，让学生回忆秋天的特点和变化。

2. 实验观察（15分钟）
- 给每个小组发放树叶和树果等实物。

- 引导学生观察实物的特点和变化，例如颜色、形状、质地等。

- 学生记录观察结果，并在小组内进行讨论。

3. 实验探究（20分钟）
- 指导学生进行实验，利用小型天平和测温计测量实物的质量
和温度。

- 鼓励学生猜测实物的重量和温度，并进行实验验证。

- 学生记录实验结果，并在小组内分享和比较数据。

4. 团队合作（15分钟）
- 将学生分成小组，要求每个小组共同设计一个关于秋天的展
示板或手工制作品。

- 每个小组成员分工合作，完成展示板或手工制作品的制作。

- 学生准备展示并向其他小组介绍自己的作品。

5. 总结（5分钟）
- 引导学生回顾今天的研究内容，总结秋天的特点和变化。

- 鼓励学生分享自己在研究中的体会和收获。

课后作业
- 鼓励学生观察身边的物体和环境，记录秋天的变化，并写下自己的观察心得。

以上是《秋天迎来了》教学设计的大致内容，可根据具体情况进行适当调整。

冀教版小学科学二年级上册第七课《秋季到了》教学设计

冀教版小学科学二年级上册第七课《秋季到了》教学设计教学目标1. 了解秋季的特点和变化。

2. 认识秋季的常见植物和动物。

3. 学会欣赏秋季的美丽景色。

教学准备1. 课本《秋季到了》。

2. 图片或幻灯片展示秋季景色。

3. 植物和动物的图片或模型。

教学过程导入（5分钟）老师可以引入秋季的话题，例如：“同学们，你们有没有注意到外面的天气和环境发生了变化？这是为什么呢？”通过与学生的互动讨论，激发学生对秋季的兴趣。

探究（10分钟）通过展示图片或幻灯片，给学生呈现秋季的景色，包括红叶、金黄的麦田、果实等。

教师可以让学生观察图片，并鼓励他们描述秋季的特点和变化。

接下来，教师可以给学生展示一些秋季特有的植物和动物的图片或模型，例如栗子、葡萄、松果、松鼠等。

教师可以向学生解释这些植物和动物在秋季有什么特别之处，并引导学生观察它们的外观和生活性。

实践（15分钟）将学生分成小组，每个小组选择一种秋季的植物或动物进行观察和研究。

学生可以通过观察植物或动物的外观、性、生活环境等方面，记录下他们的发现和观察结果。

在小组研究完成后，教师可以让每个小组派代表向全班呈现他们所选植物或动物的特点和重要观察结果。

其他学生可以提问，并展开讨论。

拓展（10分钟）教师可以带领学生一起走出教室，到校园或附近的公园等户外环境，观察秋季的景色和植物。

鼓励学生用适当的词语和句子来描述他们所看到的秋季景色，并分享自己的感受和体验。

总结（5分钟）通过课堂讨论或简短的小结，教师可以帮助学生总结秋季的特点和变化，以及秋季常见的植物和动物。

教学延伸教师可以组织学生进行秋季的手工制作活动，如制作纸质文字腊梅、秋季树叶拓印等，以进一步加深学生对秋季的认识和理解。

家庭作业要求学生写一篇关于秋季的观察日记，描述所见的秋季景色和自己的感受。

总结通过本节课的学习，学生将了解秋季的特点和变化，认识秋季的常见植物和动物，并学会欣赏秋季的美丽景色。

同时，通过实践和观察，学生的科学探究能力和观察力也将得到提高。

二年级上册品德与生活课件《秋天到了》｜鄂教版 (共24张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
小小身份证
名称：柿子颜色：橙黄色味道：甜、微麻外形特征：圆形
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 9:58:56 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021

冀教版小学科学二年级上册全册PPT课件

十字螺丝
十字螺丝刀
固定不同形状的螺丝，用哪种工具更合适呢？
活口扳手
扳手
六角螺丝
钳子
固定不同形状的螺丝，用哪种工具更合适呢？
内六角螺丝
内六角扳手
固定螺丝
固定螺丝
第一步：先观察螺丝是哪种螺丝，选择适当的工具。然后握住螺丝刀或者扳手。
第二步：把螺丝刀和刀头插进螺丝的一字或十字，插紧。（或者把扳手套在螺丝上）
jiǎn dāo
2.剪刀
jiǎn chuānɡ huā xū yào shǐ yònɡ jiǎn dāo
剪窗花，需要使用剪刀。
fēn kāi yì zhānɡ zhǐ
分开一张纸
yònɡ shǒu sī kāi
用手撕开
yònɡ jiǎn dāo jiǎn kāi
用剪刀剪开
相同点：都能分割物体。不同点：刀是把物体割开或削掉一部分，剪刀是一般是把细的或薄的物体剪断或者剪开。
钳和剪刀相比，有什么相同和不同？
相同点：中间有轴，可以开合。不同点：剪刀有两个刀刃，两刃交错，是用来剪东西的，钳用于夹持或弯折薄片形、圆柱形金属零件及切断金属丝的。
这节课你学到了什么？
冀教版小学科学二年级上册
3.拧螺丝
螺丝的作用可真大
螺丝的作用可真大
螺丝的作用可真大
螺丝的作用可真大
一字螺丝刀
十字螺丝刀
钳子
活口扳手
扳手内六角扳手
一字螺丝十字螺丝六角螺丝
内六角螺丝
内三角螺丝
固定不同形状的螺丝，用哪种工具更合适呢？
一字螺丝
一字螺丝刀
固定不同形状的螺丝，用哪种工具更合适呢？

小学二年级品德与生活上册《秋天到了》PPT课件

19
分类
水果: 梨子、橘子、苹果粮食：小麦、水稻、玉米、高粱蔬菜：胡萝卜、白菜、芹菜、生菜干果：板栗、核桃
20
我们一起来读一首儿歌，听听儿歌说了些什么？
21
收获的季节
香喷喷的米饭哪里来？白花花的大米做出来；白花花的大米哪里来？金灿灿的稻谷拖出来；金灿灿的稻谷哪里来？农民伯伯种出来。一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。
36
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
37
到了
1
请同学们看看下面的图片
思考这些果实是在什么季节成熟的？
2
3
4
5
这些都是秋季收获的果实，还有哪些果实也是在秋天成熟了？
你有没有亲自采摘过这些果实？
6
7
8
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1115
16
17
18
这些形状各异、颜色不同、味道香甜的果实摆在我们面前，你能给它分类吗？
22
秋天的粮食，是农民伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的，我们一定要珍惜粮食。
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24
小明：盘子中剩了很多饭菜。
小红：盘子中的饭菜吃得非常干净，桌子上却撒了一些饭粒。
他们做的对吗？
25
你还会哪些关于爱惜粮食的诗歌，给大家朗诵一下。
26
锄禾 • 锄禾日当午， • 汗滴禾下土。 • 谁知盘中餐， • 粒粒皆辛苦。
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29
•
请欣赏音乐C:\Documents and Settings\11\桌面\作业三\

冀教版小学科学二年级上册第七课《秋天已到》教学设计

冀教版小学科学二年级上册第七课《秋天
已到》教学设计
一、教学目标
1. 让学生了解秋天的特点和变化。

2. 培养学生观察和描述的能力。

3. 培养学生爱护大自然的意识。

二、教学准备
1. 教材：冀教版小学科学二年级上册第七课《秋天已到》。

2. 教具：图片、季节标志、纸和笔。

三、教学过程
1. 导入（5分钟）
- 引导学生回顾夏天的特点和变化。

- 引出新课题，询问学生是否知道现在是什么季节。

2. 新课呈现（10分钟）
- 准备季节标志，引导学生观察图片，了解秋天的特点。

- 向学生介绍秋天的特点，如天气凉爽、树叶开始变黄等。

3. 实践操作（10分钟）
- 让学生分组，每组选择一张秋天的图片。

- 让学生观察图片，用纸和笔描述图片中的场景和细节。

- 鼓励学生互相分享自己观察到的内容。

4. 拓展延伸（15分钟）
- 分组让学生选择一种秋天的事物（如落叶、南瓜等）进行观察和描述。

- 每组派代表向全班展示他们所观察到的事物，并进行描述。

5. 归纳总结（5分钟）
- 引导学生总结秋天的特点和变化。

- 提醒学生要爱护大自然，保护环境。

四、教学反思
本节课通过观察和描述的方式，让学生了解了秋天的特点和变化。

通过小组合作和展示，提高了学生的观察和表达能力。

在教学过程中，学生积极参与，思维活跃。

以后教学中可以适当增加一些实践活动，让学生更好地体验和感受自然界的变化。

冀人版二年级科学上册《秋天到了》

冀人版小学科学二年级上册第三单元
秋天到了
课前准备
科学活动手册铅笔橡皮
歌曲猜猜猜
小马宝莉
同学们，这节课让我们帮助这些勇敢的小马完成冒险吧。
欢迎来到秋日城堡，赶快去完成闯关吧。
请同学们仔细观察，哪幅画是描述秋天的？帮小马们挑选出来吧
请同学们仔细观察，猜猜看谁是秋日城堡的主人？
请同学们认真思考，秋天对这些动物有哪些影响？
请同学们将落叶制成图中所示的标本？来自首先采集三片黄色的银杏叶。
其次，把一片银杏叶放到纸巾上盖好，吸水，然后压平。
然后，用双面胶将树叶固定在硬纸上，并用彩纸在硬纸的右下角贴一个小正方形标签，在小方形的标签上写上植物名称、采集地点、制作时间及制作人等。
一幅精美的标本就完成了。
课后活动
小马们闯关成功，顺利回到小玛利亚。
秋季对人类活动、动植物都有一定的影响。
秋季
课堂小结
秋季对人类活动、动植物、天气都有一定的影响。
课后作业

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冀教版小学科学二年级上册
7、秋天到了
1
猜一猜
天气凉，树叶黄，大地穿上金衣裳。（打一季节）
秋天
你是怎么知道秋天到了呢？
课时一
天凉了
一场秋雨一场寒
穿上毛衣
秋天的景色真美啊！让我们在校园里走一走，你有哪些发现呢？
6
探访秋天里的生物
观察常见的植物和动物吧。
在观察过程中，只有积极地提出问题，才能发现更多有趣的事情。
7
探访秋天里的生物
植物的叶子变得真好看！
那棵树的叶子落了，这棵树的叶子怎么还这么绿呢？
8
探访秋天里的生物
嘘！别说话，走路轻一点儿。蟋蟀正在唱歌呢！
9
10
树叶工艺
选择几种自己喜欢的树叶，用废旧书报夹一星期左右，使它们变得干燥、平整，把它们做成美丽的树叶工艺品。
11
树叶工艺
树叶书签
树叶贴画
12
秋天的树叶为什么会五颜六色？
在植物的叶子里有一批色素“化装师”，它们的名字怪怪的，什么叶绿素、叶黄素、花青素呀，等等。叶绿素使树叶变绿，它喜欢较高的温度，所以在春天和夏天里，树叶多数都是绿色的。到了秋天，天气凉爽了，使树叶变红的花青素和使树叶变黄的叶黄素等纷纷登台表演，便把树叶染成五颜六色了。
13
到大自然中看一看，秋天还有哪些变化。
14
15
落叶纷飞
啄木鸟
秋天的动物
狐狸
大雁
野兔
土地
公路
山野
河流
在美丽的秋景中你有什么感受呢？
读一读
秋天到，树叶黄大雁排成行。月儿圆，挂天上，家人在身旁。同学们，快来呀，快乐共分享。