2019年精选初中七年级上册语文第五单元十九 事物的正确答案不止一个苏教版练习题第八十六篇
苏教版七上语文第五单元第19课《事物的正确答案不止一个》
初中语文试卷马鸣风萧萧苏教版七年级上册第五单元第19课《事物的正确答案不止一个》课后达标训练一、双基积累1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.渊．博（yuān）压．榨（yà）根深蒂．固（dì）B.汲．取（jí）思维．（wéi）锲．而不舍（qì）C.恭．喜（ɡōnɡ）对称．（chèn）孜．孜不倦（zǐ）D.模．式（mó）创．意（chuànɡ）持之以恒．（hénɡ）2.下列加点的成语运用无误的一项是（）A.2012年3月1日至4月30日举办的义乌海洋世界海底魔术节，真是让人大开眼界、叹为观止，丰富奇妙的魔术变化简直不言而喻．．．．。
B.然而在大多数情况下，即便是他们，也并非锲而不舍．．．．就能获得如此非凡的灵感。
C.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固．．．．。
D.徐州盗墓贼通过持之以恒．．．．的努力，终于挖通了41米的暗道直通古墓。
3.综合性学习。
学习完《事物的正确答案不止一个》后，九年级（1）班拟举办一次“跳出习惯思维怪圈”的主题班会，请你积极参与。
（1）【变换角度谈一谈】请你运用创造性思维，从不同角度为“滥竽充数”这个故事进行立意。
滥竽充数齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。
南郭先生请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。
官仓供养的乐手有好几百人。
齐宣王死后，他的儿子齐湣王继位。
齐湣王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭先生只好逃走了。
①从南郭先生角度立意：②从齐宣王角度立意：③从齐湣王角度立意：④从三百同事角度立意：（2）【仿照示例做一做】仿照下面示例，从备选的几组形近字中任选一组，写一句有创意的话，从中感受一下中国汉字表形表意的无穷魅力。
示例：众对人说：没有你们每个人的努力，就没有我的存在。
（或：人对众说：一会儿没见，哥儿几个就玩上杂技叠罗汉了。
）丰-干林-木甲-由答：二、课内阅读阅读课文3～8段，回答4、5题。
精选2019-2020年语文七年级上册第五单元十九 事物的正确答案不止一个苏教版课后练习九十九
精选2019-2020年语文七年级上册第五单元十九事物的正确答案不止一个苏教版课后练习九十九第1题【单选题】下面诗句与课文题目“事物的正确答案不止一个”表达的意思相同的一句是( )A、曲径通幽处，禅房花木深。
B、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
C、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D、不识庐山真面目，自缘身在此山中。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各项中，有错别字的一项是( )A、锲而不舍推敲不言而喻B、轻而易举逐渐持之以恒C、孜孜不倦模式渊搏D、一事无成创意汲取【答案】：【解析】：第3题【单选题】读课文《事物的正确答案不止一个》，对“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”一句含义理解正确的一项是( )A、因为正确的答案只有一个这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
B、因为生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。
C、因为如果你认为正确的答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
D、因为“不满足于一个答案，不放弃探求”才会去寻求第二种答案，或是寻求解决问题的其他途径和新的方法，这是激发创造性思维，成为具有创造性的人的最基本因素。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据语境，在横线上续写句子，使之构成语意连贯的一段话。
世间的事物往往是一分为二的。
失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；______，______；______，______。
因此，我们看问题需要用辩证的观点。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】本文作者是______（国家）的______。
课文开头非常精彩，作者以一个有趣的问题为例告诉我们一个道理，即：______。
接着作者又以设问的方式告诉我们，创造性思维必须具备以下条件，即______ ，然后告诉我们人人都具有创造力，只要经常保持好奇心，不断积累知识；______；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去，就能成为一个富有创造性的人。
2019-2020年苏教版初中七年级上册语文第五单元十九 事物的正确答案不止一个习题精选四十六
⑥因此，学会合作，必先学会生活。
第③段中有三个错别字，清指出并加以改正。
文中画横线的词语、句子均有错误，请修改。
③柱头断了，仙人掌不能结果，无法形成种子，食单莺也就有了断粮的危险。品主恩岛上只有十几只这样“聪明”的莺鸟，它们捷足先登，只是为了品尝其它莺鸟吃不到的花粉，它们党以这种方式自取其亡。有一年大旱，再加上大面积的仙人掌因断了柱头不能结果，这导至品左恩岛的食掌莺全军复灭。
④______________；在沙漠中有一口摇水井，它奇迹般地成为了旅行者的生命之泉（沙漠之中水就是生命啊），这一切都缘于它有一条不成文的规则——为后来者留足一碗水。一碗水足可解燃眉之急。但人们总是把它灌进摇水机引水，吸上水后再留一碗。来来往往的旅行者都自觉地遵守着这一规则，因此一碗水成就了永不枯萎的水源。
B、布歇尔发明了对战型乒乓球游戏。
C、某心理学专家小组以实际从事创造工作的人与不从事此类工作的人为对象进行的调查研究。
D、在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
【答案】：
【解析】：
调整下列句子的语序，使它成为一段句意完整、明确的话。正确的语序是( )
①创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。②知识是形成新创意的素材。③发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。④但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。
……然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？
2019年精选苏教版语文七年级上册[十九 事物的正确答案不止一个]课后辅导练习[含答案解析]九十
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2019年精选苏教版语文七年级上册[十九事物的正确答案不止一个]课后辅导练习[含答案解析]九十第1题【单选题】调整下列句子的语序，使它成为一段句意完整、明确的话。
正确的语序是( )①创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
②知识是形成新创意的素材。
③发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
④但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。
A、②④③①B、④③②①C、①②③④D、③①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面诗句与课文题目“事物的正确答案不止一个”表达的意思相同的一句是( )A、曲径通幽处，禅房花木深。
B、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
C、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D、不识庐山真面目，只缘身在此山中【答案】：【解析】：第3题【单选题】选择恰当的句子，将它的字母填入括号内。
今天晚上电影放映队要来赵庄，村里像过节似的，笼罩在喜悦的气氛中。
天刚黑，空场上正对银幕摆着的大大小小的椅子和凳子( )A、来看电影的男女老少就抢占完了它们。
B、来看电影的男女老少就把它们都抢占完了。
C、就被来看电影的男女老少抢占完了。
D、不得不被来看电影的男女老少抢占完了。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】不能说明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”的事例是( )A、约翰·古登贝尔克将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新式机器。
这就是印刷机和排版术。
B、罗兰布歇内尔用电视接受器做实验，发明了对战型乒乓球游戏。
C、牛顿因成熟的苹果掉在头上而发现了“万有引力”。
D、麦哲伦于1519年出海航行发现了南美洲，并证明了地球是球型的。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据下面列出的意思，在括号内写出相应的成语。
①连一件事情也没做成；什么事都做不成。
______②辛苦一次，把事情办好，以后就再不费事了。
______③一句话包含两个意思，即表面上一个意思，而暗中却藏着另一个意思。
2019-2020学年七年级语文上册 十九 事物的正确答案不止一个学案 苏教版.doc
2019-2020学年七年级语文上册十九事物的正确答案不止一个学案苏教版、【学习目标】①准确找出本文的中心论点，把握本文的论证方法，逐步培养阅读议论文的能力。
②认识创造性思维在实际生活中的重大意义鼓励学生做一个具有创新精神的人。
学习重难点：准确找出本文的中心论点，把握本文的论证方法，逐步培养阅读议论文的能力。
【自主学习】1. 认真朗读课文，给下列加点字注音，并注意它们的写法。
恭．喜（）渊．博（）汲．取（）关键．（）机械．（）孜．孜不倦（）根深蒂．固（）持之以恒．（）锲．而不舍（）2．联系词语前后语境，解释下列词语。
不言而喻：锲而不舍：根深蒂固：3．朗读课文，想一想，题目与课文是什么关系？本文的中心论点是什么？全文是按照什么样的思路展开的？【合作探究】细读文章，思考问题。
1．文章开头设置了一个有趣的问题，作者由此得出什么结论?2．为什么要确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式？作者是运用怎样的论证方法来阐明这一事理的？3．创造性思维有哪些必需的要素? 这里又运用了怎样的论证方法来论证？请举例简析。
4．有人觉得“创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的”，对不对？为什么？5．区分一个人是否有创造力的主要依据是什么?6．任何人都拥有创造力，那怎样才能成为一个富有创造性的人？【拓展训练】1.不能说明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”的事例是（）A．约翰·古登贝尔克将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新式机器。
这就是印刷机和排版术。
B．罗兰·布歇内尔用电视接受器做实验，发明了对战型乒乓球游戏。
C．牛顿因成熟的苹果掉在头上而发现了“万有引力”。
D．麦哲伦于1519年出海航行发现了南美洲，并证明了地球是球型的。
2.“事物的正确答案不止一个”，请就“1+1=？”这个问题进行思考，至少写出两种答案。
3.仿照形式，写句子。
(不少于三句话)A是一座金字塔，是进取；B是两个贴在一起的心，是友谊；C是未满的月牙儿，是缺憾；D 是，是；E是，是；F是，是；G、H、I、J……4.用“皇帝”、“小偷”、“白菜”、“恐龙”几个词，调动你的思维编一个小故事。
2019年精选苏教版初中语文七年级上册十九 事物的正确答案不止一个巩固辅导第八十六篇
2019年精选苏教版初中语文七年级上册十九事物的正确答案不止一个巩固辅导第八十六篇第1题【单选题】下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是( )A、为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。
B、这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。
C、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
D、我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】句子中没有错别字的一项是( )A、有的书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然惯通。
B、最使我旁惶的，是当时的惟一办法————以埋头读书应付一切。
C、信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫。
D、书经提练犹如水经蒸馏。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】为了使上下文语意连贯，下面这段话中的空缺处应填入的语句是( )正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
因此，不满足于一个答案，________，这一点非常重要。
A、要把探求放弃B、不要把探求放弃C、探求不能放弃D、不放弃探求【答案】：【解析】：第4题【填空题】形近字组词汲______ 榨______吸______ 窄______【答案】：【解析】：第5题【填空题】调整语序。
A、知识和道理，是各个人研究出来的。
B、这样一来，我们可以得到切实和透彻的了解，获得正确的定论。
C、再说，即使我们所汲取的都是真的、对的，经过反复的审问，真的自会益见其真，对的自会益见其对。
D、我们若是一味汲取，不去审问，岂不是会把错的、伪的当作对的、真的，使那些对的、真的反而永不可见？E、而各种知识和道理，经过传播，往往会有歪曲和失实的地方。
F、各个人或少数人的见识有限，不免要弄出错误来。
调整好的顺序是：__AFEDCB___【答案】：【解析】：第6题【语言表达】请从下面四种动物中选出不同于其他的一种，并说明理由。
2019年精选苏教版初中语文七年级上册十九 事物的正确答案不止一个练习题[含答案解析]四十二
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2019年精选苏教版初中语文七年级上册十九事物的正确答案不止一个练习题[含答案解析]四十二第1题【单选题】对下列各个多重复句分析错误的一项是( )A、要是你选择的是B，|（承接）那就恭喜你答对了，||（转折）因为图形B是惟一一个仅由直线构成的图形。
B、敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，|（转折）可惜被后来有些人说得太精微，||（因果）倒变得不适实用了。
C、不满足于一个答案，|（递进）而去探求新思路，||（承接）去运用所得的知识。
D、关键是要经常保持好奇心，不断积累知识；|（并列）不满足于一个答案，||（转折）而去探求新思路。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )A、她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
C、每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D、“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子没有语病的一句是( )A、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。
B、大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
C、死海海水的浮力大，而且咸度很高。
D、“十五”期间，国家将重点支持五个高新区的发展，我省的西安、杨凌两个高新区均在其中。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列各句中没有错别字的一项是( )A、然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有籁于创造性的思维。
B、光看太没意思了。
把电视接受器作为试验对象，看它产生什么反应。
C、即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信一定能使之变为现实。
七年级语文上册 第五单元 第19课《事物的正确答案不止一个》课后达标训练 苏教版
事物的正确答案不止一个一、双基积累1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.渊．博（yuān）压．榨（yà）根深蒂．固（dì）B.汲．取（jí）思维．（wéi）锲．而不舍（qì）C.恭．喜（ɡōnɡ）对称．（chèn）孜．孜不倦（zǐ）D.模．式（mó）创．意（chuànɡ）持之以恒．（hénɡ）2.下列加点的成语运用无误的一项是（）A.2012年3月1日至4月30日举办的义乌海洋世界海底魔术节，真是让人大开眼界、叹为观止，丰富奇妙的魔术变化简直不言而喻．．．．。
B.然而在大多数情况下，即便是他们，也并非锲而不舍．．．．就能获得如此非凡的灵感。
C.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固．．．．。
D.徐州盗墓贼通过持之以恒．．．．的努力，终于挖通了41米的暗道直通古墓。
3.综合性学习。
学习完《事物的正确答案不止一个》后，九年级（1）班拟举办一次“跳出习惯思维怪圈”的主题班会，请你积极参与。
（1）【变换角度谈一谈】请你运用创造性思维，从不同角度为“滥竽充数”这个故事进行立意。
滥竽充数齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。
南郭先生请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。
官仓供养的乐手有好几百人。
齐宣王死后，他的儿子齐湣王继位。
齐湣王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭先生只好逃走了。
①从南郭先生角度立意：②从齐宣王角度立意：③从齐湣王角度立意：④从三百同事角度立意：（2）【仿照示例做一做】仿照下面示例，从备选的几组形近字中任选一组，写一句有创意的话，从中感受一下中国汉字表形表意的无穷魅力。
示例：众对人说：没有你们每个人的努力，就没有我的存在。
（或：人对众说：一会儿没见，哥儿几个就玩上杂技叠罗汉了。
）丰-干林-木甲-由答：二、课内阅读阅读课文3～8段，回答4、5题。
4.选文列举了哪两个事例？请简要概括，并分析其作用。
2019年精选初中七年级上册语文十九 事物的正确答案不止一个苏教版习题精选四十三
2019年精选初中七年级上册语文十九事物的正确答案不止一个苏教版习题精选四十三第1题【单选题】下列词语中加线词解释有误的一项是( )A、惴惴不安（忧愁，恐惧）孜孜不倦（勤勉，不懈怠）B、锲而不舍（房舍）不言而喻（了解，明白）C、行之有效（成效，效果）持之以恒（长久，恒心）D、根深蒂固（牢固）汲取（从井里打水）【答案】：【解析】：第2题【填空题】比一比再组词蒂______汲______谛______级______【答案】：【解析】：第3题【填空题】辨析近义词，选择恰当的词填在横线上。
①因此，不满足于一个答案，不______(丢弃放弃抛弃)探求，这一点非常重要。
②富有创造性的人总是孜孜不倦地______(获取获得汲取吸取)知识，使自己学识渊博。
③创造性的思维，必须有______(探索探求探究探讨)新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
④是否存在富有创造力和______(缺少缺乏缺欠)创造力的区别呢？【答案】：【解析】：第4题【问答题】“1+1=2”，这是个不容置疑的正确答案。
但这一正确答案不是惟一的。
有人这样认为：“1+1＞2”。
他的依据是：团结就是力量。
也有人认为：“1+1=0”。
他的理由是：在一幅已经完成的画卷上，随意泼上一瓶油彩，这画会变得面目全非，美丽的画卷不复存在，这不就等于“0”了吗？对这些说法，你能提出自己的看法和理由吗？【答案】：【解析】：第5题【语言表达】曾被认为是台湾最佳企业的宏碁集团董事长施振荣先生，对问题的思考有自己独特的角度，堪称成功人士的代表。
他提出一系列的新观点，看下面的代表。
施先生“双向思考法”：正向思考：没有功劳也有苦劳，只要耕耘，一定有收获。
反向思考：没有效益，方向错误的苦劳，只是徒劳无功。
做事要有方法，才能事半功倍。
请你也用这种思考法对“美梦”进行分析阐述。
【答案】：【解析】：第6题【语言表达】课文中有些语句，初读会感到很普通，甚至认为平淡，其实都包含了深刻的道理。
2019年精选苏教版初中语文七年级上册第五单元十九 事物的正确答案不止一个复习特训含答案解析第七十九篇
2019年精选苏教版初中语文七年级上册第五单元十九事物的正确答案不止一个复习特训含答案解析第七十九篇第1题【单选题】下列划线字解释有误的一项是( )A、根深蒂固（稳固）持之以恒（恒心）行之有效（效果）B、锲（雕刻）而不舍轻（轻松）而易举一事无成（成功）C、不言而喻（比喻）止步不前（前面）孜孜（勤勉）不倦D、学识渊（深）博毫（一点儿）不相关才貌非凡（平常）【答案】：【解析】：第2题【单选题】选择恰当的句子，将它的字母填入括号内。
今天晚上电影放映队要来赵庄，村里像过节似的，笼罩在喜悦的气氛中。
天刚黑，空场上正对银幕摆着的大大小小的椅子和凳子( )A、来看电影的男女老少就抢占完了它们。
B、来看电影的男女老少就把它们都抢占完了。
C、就被来看电影的男女老少抢占完了。
D、不得不被来看电影的男女老少抢占完了。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列划线字注音有误的一项是( )A、渊博（yuān）压榨（zhà）依赖（lài）罗迦（jiā）B、选粹（cuì）根深蒂固（dì）模式（mó）持之以恒（héng）C、路径（jìng）波澜（lán）捷径（jié）锲而不舍（qiè）D、步骤（zhòu）孜孜不倦（zī）汲（xī）取渠道（qú）【答案】：【解析】：第4题【填空题】形近字组词汲______ 榨______吸______ 窄______【答案】：【解析】：第5题【问答题】“突然会有人吟诵精美绝伦、感人肺腑的诗句……似乎天空本身也在和我们酬唱，四周的海洋也情不自禁地颤栗起来……”不说“大海波浪在轻轻翻卷”，却说“海洋也情不自禁地颤栗”，这是采用了什么修辞手法？这种说法的好处在哪里？【答案】：【解析】：第6题【问答题】本文主要论述什么问题？作者为什么从“事物的正确答案不止一个”谈起？关于创造性思维所必需的要素，为什么到篇末才给出全部答案？【答案】：【解析】：第7题【问答题】为什么说“事物的正确答案不止一个”？作者是怎样得出这一结论的？你在生活中有这样的体会吗？【答案】：【解析】：第8题【问答题】“正确的答案只有一个”的思维模式有什么弊病？【答案】：【解析】：第9题【语言表达】课文中有些语句，初读会感到很普通，甚至认为平淡，其实都包含了深刻的道理。
2019-2020年初中七年级上册语文第五单元十九 事物的正确答案不止一个苏教版习题精选第三十二篇
2019-2020年初中七年级上册语文第五单元十九事物的正确答案不止一个苏教版习题精选第三十二篇第1题【单选题】对文章《事物的正确答案不只一个》内容理解有错误的一项是( )A、文章标题的意思是说一切事物都不只一个答案。
B、在论证过程中，作者运用的主要论证方法是例证法。
C、作者认为每一个人都具有创造力，希望每个人都能成为具有创造力的人。
D、①掌握知识和探求新事物并活用知识；②持之以恒地进行各种尝试。
具有以上两点才可以说具有创造性思维。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面语句中划线字的注音错误的一项是( )A、你吟着一首小诗，是邀我与你唱和（hè）吗？你洁白的身影，让憔悴（cuì）的天空返老还童。
B、它伸展出他如盖的浓荫，来荫（yìn）庇树下的幽花芳草，它结出累累（lèi）的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。
C、袅袅（niǎo）烟云在我身边飘浮，而那充满生机的树梢（shāo），却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高。
D、我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽（zhàn）开了笑脸。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面诗句与课文题目“事物的正确答案不止一个”表达的意思相同的一句是( )A、曲径通幽处，禅房花木深。
B、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
C、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D、不识庐山真面目，只缘身在此山中【答案】：【解析】：第4题【填空题】选出一个与其他三个不同的作者，有多种选法，请说明理由。
a高尔基b何其芳c冰心d韩愈①选a，是因为______ ②选b，是因为______②选c，是因为______ ④选d，是因为______【答案】：【解析】：第5题【填空题】《事物的正确答案不止一个》的作者是______家______，他曾发表过《______》等著作。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】指出下列划线的代词的用法。
2019年精选苏教版语文七年级上册第五单元十九 事物的正确答案不止一个巩固辅导八十八
2019年精选苏教版语文七年级上册第五单元十九事物的正确答案不止一个巩固辅导八十八第1题【单选题】下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )A、不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
B、然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻举妄动就能获得如此非凡的灵感。
C、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地瓜熟蒂落。
D、富有创造性的人总是持之以恒地汲取知识，使自己学识渊博。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中划线的词语解释不准确的一项是( )A、从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成（有一件很重要的事没有做成）。
B、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固（比喻根基深厚牢固，不可动摇）C、不言而喻（不用说就可以明白），在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
D、导师已经指示过了。
那就等因奉此（泛指文牍，比喻例行公事，官样文章），再没有什么可说的了。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】为了使上下文语意连贯，下面这段话中的空缺处应填入的语句是( )正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
因此，不满足于一个答案，________，这一点非常重要。
A、要把探求放弃B、不要把探求放弃C、探求不能放弃D、不放弃探求【答案】：【解析】：第4题【填空题】形近字组词汲______ 榨______吸______ 窄______【答案】：【解析】：第5题【填空题】在括号中选择合适的词语填空。
任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。
关键是要经常______好奇心，不断______知识；不______于一个答案，而去______新思路，去______所得的知识；一旦______小的灵感，______它的价值，并锲而不舍地把它______下去。
（相信／积累／保持／探求／产生／发展／满足／运用）【答案】：【解析】：第6题【填空题】《事物的正确答案不止一个》的作者是______家______，他曾发表过《______》等著作。
2019年精选苏教版语文七年级上册第五单元十九 事物的正确答案不止一个习题精选第六十二篇
2019年精选苏教版语文七年级上册第五单元十九事物的正确答案不止一个习题精选第六十二篇第1题【单选题】下列材料中，不属于事实论证的一项是( )A、古登贝尔克将原来不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发一种新机器。
B、布歇内尔发现了对战型的乒乓球游戏。
C、某心理学专家小组以实际从事创造工作的人与不从事此类工作的人为对象进行的调查研究。
D、在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列加下划线的成语运用无误的一项是( )A、2012年3月1日至4月30日举办的义乌海洋世界海底魔术节，真是让人大开眼界、叹为观止，丰富奇妙的魔术变化简直不言而喻。
B、然而在大多数情况下，即便是他们，也并非锲而不舍就能获得如此非凡的灵感。
C、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
D、徐州盗墓贼通过持之以恒的努力，终于挖通了41米的暗道直通古墓。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列成语运用错误的一项是( )A、不言而喻，在创造的宇宙中，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
B、然而在大多数情况下，即便是他们，也并非锲而不舍就能获得如此非凡灵感。
C、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
D、从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据解释，写出相应的成语。
①不用说就可以明白。
______②长久地坚持下去。
______③勤奋努力，不知疲倦。
______④连一件事情也没做成；什么事都做不成。
______⑤ 比喻根基深厚牢固，不可动摇。
______⑥雕刻一件东西，一直刻下去不放手。
比喻有恒心，有毅力。
______【答案】：【解析】：第5题【填空题】指出下列划线的代词的用法。
①要坚信这一点：______②相信它的价值______③把它发展下去：______④如果能做到这些：______【答案】：【解析】：第6题【填空题】读下面的故事，按要求答题。
七年级语文上册 第19课 事物的正确答案不止一个课时训练 苏教版
第五单元十九事物的正确答案不止一个【课内阅读】然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于创造性的思维。
那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢？有人是这样回答的：“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。
因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。
这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。
但当事人坚信它一定会出现。
”对此我完全赞同。
知识是形成新创意的素材。
但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。
发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克]。
他将原来毫不相关的两种机械—葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。
因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。
而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。
有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。
1．归纳创造性思维有哪些必要的要素？_____________________________________________________________________________2．用一句话概括选文中所列举的事例。
_____________________________________________________________________________3．文中所列举的事例证明了怎样的观点?_____________________________________________________________________________4．从全文看，选文第一段中的画线句是什么句式?有什么作用?_____________________________________________________________________________5．“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
2019年精选初中七年级上册语文十九 事物的正确答案不止一个苏教版知识点练习第一百篇
2019年精选初中七年级上册语文十九事物的正确答案不止一个苏教版知识点练习第一百篇第1题【单选题】不能说明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”的事例是( )A、约翰·古登贝尔克将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新式机器。
这就是印刷机和排版术。
B、罗兰布歇内尔用电视接受器做实验，发明了对战型乒乓球游戏。
C、牛顿因成熟的苹果掉在头上而发现了“万有引力”。
D、麦哲伦于1519年出海航行发现了南美洲，并证明了地球是球型的。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】选择恰当的句子，将它的字母填入括号内。
今天晚上电影放映队要来赵庄，村里像过节似的，笼罩在喜悦的气氛中。
天刚黑，空场上正对银幕摆着的大大小小的椅子和凳子( )A、来看电影的男女老少就抢占完了它们。
B、来看电影的男女老少就把它们都抢占完了。
C、就被来看电影的男女老少抢占完了。
D、不得不被来看电影的男女老少抢占完了。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各句中，没有语病的一句是( )A、北京奥运会期间，具有悠久历史的长城、十三陵、故宫、颐和园等无不以其迷人的风姿和厚重的文化积淀为中外游客所倾倒。
B、国防科工委副主任、国家航天局局长栾恩杰日前透露，继“神舟”六号载人航天飞船成功升空之后，中国航天事业的下一个目标是月球探测。
C、外资的大量注入，在我国经济的增长，就业的扩大，税收的增加，先进管理理念与技术水平的提升等方面发挥了重要作用。
D、现在人们认识到，一方面极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流——通常称为太阳风——有关。
【答案】：【解析】：第4题【问答题】结合全文说说，创造性的思维有哪些必要的要素。
【答案】：【解析】：第5题【语言表达】请从下面四种动物中选出不同于其他的一种，并说明理由。
【答案】：【解析】：第6题【语言表达】从语言表述的用度看，下面的广告词有没有毛病？请作简要分析。
2019年精选苏教版初中语文七年级上册第五单元十九 事物的正确答案不止一个习题精选十四
2019年精选苏教版初中语文七年级上册第五单元十九事物的正确答案不止一个习题精选十四第1题【单选题】下列词语中加线词解释有误的一项是( )A、惴惴不安（忧愁，恐惧）孜孜不倦（勤勉，不懈怠）B、锲而不舍（房舍）不言而喻（了解，明白）C、行之有效（成效，效果）持之以恒（长久，恒心）D、根深蒂固（牢固）汲取（从井里打水）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )A、不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
B、然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻举妄动就能获得如此非凡的灵感。
C、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地瓜熟蒂落。
D、富有创造性的人总是持之以恒地汲取知识，使自己学识渊博。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】读课文《事物的正确答案不止一个》，不能说明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”的事例是( )A、约翰·古登贝尔克将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新式机器。
这就是印刷机和排版术。
B、罗兰布歇内尔用电视接受器做实验，发明了对战型乒乓球游戏。
C、牛顿因成熟的苹果掉在头上而发现了“万有引力”。
D、麦哲伦于1519年出海航行发现了南美洲，并证明了地球是球型的。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列划线字注音完全正确的一项是( )A、恭（gōng）喜渊（yuān）博根深蒂（dì）固B、关键（jiàn）压榨（zà）孜孜（zī）不倦C、机械（xiè）推敲（qāo）持之以恒（héng）D、模（mó）式区别（bié）锲（qì）而不舍【答案】：【解析】：第5题【单选题】对“发挥创造力的关键”，阐述得最准确的一项是( )A、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
B、发挥创造力的关键，在于如何运用知识。
2019年精选苏教版初中语文七年级上册第五单元十九 事物的正确答案不止一个练习题第八十三篇
2019年精选苏教版初中语文七年级上册第五单元十九事物的正确答案不止一个练习题第八十三篇第1题【单选题】下列划线字解释有误的一项是( )A、根深蒂固（稳固）持之以恒（恒心）行之有效（效果）B、锲（雕刻）而不舍轻（轻松）而易举一事无成（成功）C、不言而喻（比喻）止步不前（前面）孜孜（勤勉）不倦D、学识渊（深）博毫（一点儿）不相关才貌非凡（平常）【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列划线字注音有误的一项是( )A、渊博（yuān）压榨（zhà）依赖（lài）罗迦（jiā）B、选粹（cuì）根深蒂固（dì）模式（mó）持之以恒（héng）C、路径（jìng）波澜（lán）捷径（jié）锲而不舍（qiè）D、步骤（zhòu）孜孜不倦（zī）汲（xī）取渠道（qú）【答案】：【解析】：第3题【单选题】读课文《事物的正确答案不止一个》，不能说明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”的事例是( )A、约翰·古登贝尔克将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新式机器。
这就是印刷机和排版术。
B、罗兰布歇内尔用电视接受器做实验，发明了对战型乒乓球游戏。
C、牛顿因成熟的苹果掉在头上而发现了“万有引力”。
D、麦哲伦于1519年出海航行发现了南美洲，并证明了地球是球型的。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列各项中，有错别字的一项是( )A、锲而不舍推敲不言而喻B、轻而易举逐渐持之以恒C、孜孜不倦模式渊搏D、一事无成创意汲取【答案】：【解析】：下列加下划线字的读音完全正确的一项是( )A、渊博(yuān) 压榨(yà) 根深蒂固(dì)B、汲取(jí) 思维(wéi) 锲而不舍(qì)C、恭喜(ɡōnɡ) 对称(chèn) 孜孜不倦(zǐ)D、模式(mó) 创意(chuànɡ) 持之以恒(hénɡ)【答案】：【解析】：第6题【填空题】读下面的故事，按要求答题。
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2019年精选初中七年级上册语文第五单元十九事物的正确答案不止一个苏教版练习题第八十六篇第1题【单选题】下列词语中加线词解释有误的一项是( )A、惴惴不安（忧愁，恐惧）孜孜不倦（勤勉，不懈怠）B、锲而不舍（房舍）不言而喻（了解，明白）C、行之有效（成效，效果）持之以恒（长久，恒心）D、根深蒂固（牢固）汲取（从井里打水）【答案】：【解析】：第2题【单选题】选择恰当的句子，将它的字母填入括号内。
今天晚上电影放映队要来赵庄，村里像过节似的，笼罩在喜悦的气氛中。
天刚黑，空场上正对银幕摆着的大大小小的椅子和凳子( )A、来看电影的男女老少就抢占完了它们。
B、来看电影的男女老少就把它们都抢占完了。
C、就被来看电影的男女老少抢占完了。
D、不得不被来看电影的男女老少抢占完了。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列各句中没有错别字的一项是( )A、然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新的方法，有籁于创造性的思维。
B、光看太没意思了。
把电视接受器作为试验对象，看它产生什么反应。
C、即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。
D、他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新形势。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列各句中，没有语病的一句是( )A、北京奥运会期间，具有悠久历史的长城、十三陵、故宫、颐和园等无不以其迷人的风姿和厚重的文化积淀为中外游客所倾倒。
B、国防科工委副主任、国家航天局局长栾恩杰日前透露，继“神舟”六号载人航天飞船成功升空之后，中国航天事业的下一个目标是月球探测。
C、外资的大量注入，在我国经济的增长，就业的扩大，税收的增加，先进管理理念与技术水平的提升等方面发挥了重要作用。
D、现在人们认识到，一方面极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流——通常称为太阳风——有关。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列加下划线的成语运用无误的一项是( )A、2012年3月1日至4月30日举办的义乌海洋世界海底魔术节，真是让人大开眼界、叹为观止，丰富奇妙的魔术变化简直不言而喻。
B、然而在大多数情况下，即便是他们，也并非锲而不舍就能获得如此非凡的灵感。
C、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
D、徐州盗墓贼通过持之以恒的努力，终于挖通了41米的暗道直通古墓。
【答案】：【解析】：第6题【单选题】句子中没有错别字的一项是( )A、有的书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然惯通。
B、最使我旁惶的，是当时的惟一办法————以埋头读书应付一切。
C、信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫。
D、书经提练犹如水经蒸馏。
【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列各句中加线的成语使用不恰当的一句是( )A、为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。
B、这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。
C、设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
D、我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】读下面的故事，按要求答题。
一家电台请了一位商界奇才做嘉宾主持，大家都非常希望能听他谈谈成功之道。
但他只是淡淡一笑，说：“还是出道题考考你们吧。
”“某地发现了金矿，人们一窝蜂地拥去，然而一条大河挡住了必经之道，是你，会怎么办？”有人说绕道走，有人说游过去。
但他却微笑不语。
很久，他说：“为什么非得去淘金，为什么不买一条船开展营运？”大家愕然，他却说，那样的情况下，即使把渡客们宰得只剩下一条短裤，他们也会心甘情愿。
因为前面有金矿啊！请你结合故事写出你的感悟：______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】在括号中选择合适的词语填空。
任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。
关键是要经常______好奇心，不断______知识；不______于一个答案，而去______新思路，去______所得的知识；一旦______小的灵感，______它的价值，并锲而不舍地把它______下去。
（相信／积累／保持／探求／产生／发展／满足／运用）【答案】：【解析】：第10题【填空题】根据拼音写出相应的词语。
“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù______。
创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，chí zhī yǐhéng______地进行各种尝试。
然而在大多数情况下，即便是他们，也并非qīng ér yì jǔ______就能获得如此非凡的灵感。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】根据课文《事物的正确答案不止一个》内容填空。
______在大多数情况下，______是他们，______并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
______，这种非凡的灵感，______产生于这样的过程，关注极其普通、______一闪念的想法，并对它反复推敲，______充实。
【答案】：【解析】：第12题【问答题】有人觉得“创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的”，对不对？为什么？【答案】：【解析】：第13题【问答题】"正确答案只有一个这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
"这里的"根深蒂固"可不可以换用“根深柢固”为什么？“蒂”和“柢”各是什么意思？【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】阅读短文，回答问题。
习惯于失去周国平①一般来说，人的天性是习惯于得到，而不习惯于失去的。
我们比较容易把得到看作是应该的，正常的，把失去看作是不应该的，不正常的。
所以，每有失去，仍不免感到委屈。
所失愈多愈大，就愈委屈。
我们暗暗下决心要重新得到，以补偿所失。
在我们心中的蓝图上，人生之路仿佛是由一系列的获得勾画出来的，而失去则是必须涂抹掉的笔误。
总之，不管失去是一种多么频繁的现象，我们对它反正不习惯。
②道理本来很简单：失去当然也是人生的正常现象。
整个人生是一个不断地得而复失的过程，就其最终结果看，失去反比得到更为本质。
我们迟早要失去人生最宝贵的赠礼——生命，随之也就失去了在人生过程中得到的一切。
有些失去看似偶然，例如天灾人祸造成的意外损失，但也是无所不包的人生命题中的应有之义。
“人有旦夕祸福”，既然生而为人，就得有承受旦夕祸福的精神准备和勇气。
至于在社会上的挫折和失利，更是人生在世的寻常遭际了。
③由此可见，不习惯于失去，至少表明对人生尚欠觉悟。
一个只求得到不肯失去的人，表面上似乎富于进取心，实际上是脆弱的，很容易在遭到重大失去之后一蹶不振。
④东西方宗教都有布施一说。
照我的理解，布施的本义是教人去除贪鄙之心。
由不执著于财物，进而不执著于一切身外之物，乃至于这尘世的生命。
如此才可明白，佛教何以把布施列为“六度”之首，即从迷惑的此岸渡向觉悟的彼岸的第一座桥梁。
俗众借布施积善图报，寺庙靠布施敛财致富，实在是小和尚念歪了老祖宗的经。
我始终把佛教看作古今中外最透彻的人生哲学，对它后来不伦不类的演变不以为然。
佛教主张“无我”，既然“我”不存在，也就不存在“我的”这回事了。
无物属于自己，连自己也不属于自己，何况财物。
明乎此理，人还会有什么得失之患呢？当然，佛教毕竟是一种太悲观的哲学，不宜提倡。
只是对于入世太深的人，它倒是一贴必要的清醒剂。
我们在社会上尽可以积极进取，但是，内心的深处一定要为自己保留一份超脱。
有了这一份超脱，我们就能更加从容地品尝人生的各种滋味，其中也包括失去的滋味。
⑤我失去了的东西，不能再得到了。
我还能得到一些东西，但迟早还会失去。
我最后注定要无可救药地失去我自己。
既然如此，我为什么还要看重得与失呢？到手的一切，连同我的生命，我都可以拿他们来做实验，至多不过是早一点失去罢了。
⑥我们总是以为，已经到手的东西便是属于自己的，一旦失去，就觉得蒙受了损失。
其实，一切皆变，没有一样东西能真正占有。
得到了一切的人，死时又交出一切。
不如在一生中不断地得而复失，习以为常，也许能更为从容地面对死亡。
⑦大损失在人生中的教化作用，使人对小损失不再计较。
对于一颗有接受力的心灵来说，没有一样东西会真正失去。
（摘自《做人与处世》2005年第12期）作者认为“不习惯于失去，至少表明对人生尚欠觉悟”，这种对人生的觉悟指的是什么？文章最后说“对于一颗有接受力的心灵来说，没有一样东西会真正失去”。
对此，你是如何理解的？假如你要和周国平先生对话，针对“习惯于失去”这一观点进行辩论，你会提出什么问题？写出你对所提问题的看法。
对文章的理解和赏析正确的一项是( )A、作者认为，富有进取心的人实际上是很脆弱的，很容易在遭到重大失去之后一蹶不振。
B、文章第一段，从“人的天性是习惯于得到，而不习惯于失去的”入手，提出问题，下文采用对比论证、举例论证和比喻论证等方法论证了“要习惯于失去”这一中心论点。
C、作者反复强调得到的东西迟早会失去，人注定要无可挽救地失去自己，文字中流露出宿命和消极悲观的情绪。
D、文章启示我们要正确地面对失去，习惯失去，使自己避免遭到失去的打击，这样，我们就能在不断的得而复失中更加从容地品尝人生的滋味。
【答案】：【解析】：第15题【综合题】熟读课文，探究下边的问题。
长期以来，我们已经习惯于事物的正确答案只有一个这种思维模式。
这篇课文却提出与之相反的观点，要求我们不满足于一个答案，不放弃探求。
这一点为什么非常重要？创造性思维有哪些必需的要素？只有贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚才具备创造性思维的看法，为什么不对？联系自己的生活经验谈谈你的看法。
【答案】：【解析】：。