尖草坪一中资料

编写学案 自主课 反思课 展示课 训练课
学生行为
学，科学编写学案 做，验收学习报告 展，科学点评展示 悟，引导学生思考
孩子们学到的不仅仅是知识
学会了展示
学会了学习
学会了思考
无论这条给件每如一何所，普只通要想的变学校，一每所个学启校示都可以
变革还在继续……
未来，他们将从平面化走向立体化
构建信息化环境，更好地满足学生自主学习
有这样一所学校
和全国所有的普通高中一样
师资
面临着 生源
升学率
等生存性问题
为了解决这些教学的根本问题
2010年，一场课堂革命开始酝酿
国内
新绛中学 聚奎中学 等翻转课堂名校的出现
新绛中学 聚奎中学
引发了校长对教学改革的深入思考
在没有平板电脑、无WiFi的
低信息化条件下
wk.baidu.com 他们从改变教学模式入手
攻克一个个难题
自主学习、协作学习、解决问题 成为探索之旅的靓丽风景
探索之旅并没有结束
展示课
站在讲台上的不是老师而是学生
他们姿态自然、落落大方地
讲解着自主课上遗留的问题
以学案为导向，以问题为引领
以自主学习、合作学习为方法
教师行为
编，科学编写学案 验，验收学习报告 点，科学点评展示 导，引导学生思考
走出“了一1条+中1”国式学的案翻课转堂课堂之路
把课堂真正交到学生手中
让课堂成为孩子们 茁壮成长的土壤
这就是山西省太原市尖草坪一中
自 2011 年“ 1+1 ” 学 案 课
堂
在全校所有班级推行以来
课堂变得不同
自主课
每一个导学单
都是一个全新的挑战
学生想到的不是害怕
而是对探索知识的渴求
学生们或者自学，或者询问小组成员
让每一个学生走向卓越