杜甫《秋兴八首(其一)》ppt课件
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22
秋
兴
八
首
（
其
杜 甫
一 ）
1
学习目标：
1.体会杜甫沉郁顿挫的诗风。 2.把握《秋兴八首（其一）》蕴含的诗情；
2
环节一：导入
—— ·
光李 焰杜 万文 丈章 长在 唐。， 韩 愈
3
杜甫诗风：沉郁顿挫
李白：题材广阔、多变、离奇。——天
取
上人间、陆上海底、神话历史、 梦幻现实，都是其笔触所及。
材
杜甫：集中、稳定、贴近现实——目光 始终关注着天下苍生、社会国家，
12
【环节三】议一议，解读文本
诵读《秋兴》，回答下面的问题
1.请同学们找出诗中的意象，这些 意象都有什么样的特点？给你带来 什么样的感受？
2.、前人评《秋兴八首（其一）》 前两联因秋托兴，后两联触景伤情。 你认为这种说法有道理吗？你是怎 样理解作者的情怀的？
13
1、请同学们找出诗中的意象，这些意象都有什么样 的特点？给你带来什么样的感受？
全篇主题句。“丛菊两开”，指 诗人于永泰元年（765）离开成都， 原打算很快出峡，但这年留居云安， 次年又留居夔州，见到丛菊开了两次， 还未出峡。故对菊掉泪。“开”字双 关，一谓菊花开，又言泪眼随之开。 孤舟本来只能系住自己的行踪，却把 诗人的思乡之心也牢牢地系住了，故 见舟伤心，引出故园之思。
17
描绘“巫峡中的江水波涛汹 涌，大浪滔天；塞上的风云阴沉 密布，仿佛和地面贴近”的图景。 以“骇浪滔天”，暗寓时局的动 荡不安和心潮的翻卷不息；以 “阴云匝地”，象征国家命运光 景暗淡和作者心情的阴沉郁闷。
16
诗作解读
颈 联 ： 孤丛 舟菊 一两 系开 故他 园日 心泪 。，
描绘见菊见舟情景，点明思乡。
滑。每到秋天，家人要为远方的游子或
征人制作寒衣。捣衣声是人间秋声，往
往会增添客子的愁绪。在这黯淡萧条的
秋景和暮色中，诗人更平添了一许孤独、
忧伤之感。
18
杜甫的情怀
1.故园之思 2.羁旅漂泊之愁 3.家国之忧 4.秋士迟暮之悲（年老无成）
19
【环节四】悟一悟，总结收获
请同学们谈一谈这节课中在解读诗歌 方面的收获是什么？另外还有哪些困惑？
10
【环节二】思一思，初步整体感知
这首诗给你什么样的感受？
11
附翻译：
白露使枫树林凋谢衰败了，巫山 巫峡气象萧瑟阴沉。巫峡江中的波浪 汹涌，连接天际，山上雾霭阴沉接地。 花开花落已两载，看着盛开的花，想 到两年未曾回家，就不免伤心落泪。 小船系在了岸边，也系住了思念故园 的心。又在赶制冬天御寒的衣服了， 站在白帝城上又听到了一阵紧似一阵 的捣制寒衣的砧声。
意象：玉露（冷），枫树林（衰败），巫山巫峡
（阴沉），江间波浪，塞上风云（阴沉），丛菊， 他日泪，孤舟（孤独漂泊），寒衣（阴冷），刀 尺，白帝城，暮砧
意境：阴沉萧森，黯淡萧条，肃杀凄凉，凄清冷
寂，阴森寂寥，衰败萧瑟，悲凄壮阔
14
诗作解读
首 联 ： 巫玉 山露 巫凋 峡伤 气枫 萧树 森林 。，
状秋色秋声之景，衬低沉凄苦之情。
借秋露清冷、草木凋零描绘巫 山巫峡的秋色秋声，烘托阴沉萧森、 动荡不安的环境气氛，以“萧森” 之景抒写诗人壮志难酬、功业无成、 漂泊沦落、转徙他乡的寂寥、孤独、 抑郁之情开门见山，写景抒情，感 情强烈，定下抒情基调。
15
诗作解读
颔 联 ： 塞江 上间 风波 云浪 接兼 地天 阴涌 。，
绘江波塞云，写时局动荡心境波澜。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
8
《秋兴八首》是大历元年（766） 杜甫五十五岁旅居夔州时的作品。它 是八首蝉联、结构严密、抒情深挚的 一组七言律诗，体现了诗人晚年的思 想感情和艺术成就。
9
解题：秋兴八首Βιβλιοθήκη Baidu
秋兴者，遇秋而遣兴也，感秋生 情之意。
八首之中，第一首总起，统率后 面七篇。
首章总写巫山巫峡的秋声秋色, 对秋而伤羁旅，是全组诗的序曲。
诗作解读
尾 联 ： 白寒 帝衣 城处 高处 急催 暮刀 砧尺 。，
描绘目睹耳闻之物，再写内心愁绪。
“催刀尺”，即催动刀尺。“白帝
城”，旧址在今四川省奉节县东的白帝
山上，与夔门隔岸相对。“急暮砧”，
黄昏时分捣衣的砧声很紧。“砧”，捣
衣石，借指捣衣声。古人裁衣前，先将
衣料放在砧上，用杵捣软，使之平整光
所写的无不是那一个时代的民情
世态，所发的无不是深沉恳挚的
家国之慨。
4
杜甫诗风：沉郁顿挫
李白：对劳动人民的苦难，流于
反
同情，很少探究社会根源。
映 现
是富有同情心的天才诗人。
实 杜甫：对政局国势有全景式把握，
总力图探究揭露国家兴衰
成败的深层根源。
是仁者之怀的睿智的思想家。
5
杜甫诗风：沉郁顿挫
李白：最擅长灵活机变的歌行，最不
诗
出色的是格律谨严的七律。
歌
李白的创作是情感的喷发，
体
随心所欲，兴之所之，诗之
式
所之
杜甫：独具艺术匠心的是近体律诗。
杜甫注重功力，故写起律诗 来中规中矩，得心应手 。
6
杜甫诗风：沉郁顿挫
抒 李白：直抒胸臆、突发性、灵感式 情 方 式 杜甫：深沉含蓄、沉稳性、精思式
“太白以气为主，以自然为宗，以俊逸高
畅为贵；子美以意为主，以独造为宗，以奇拔
沈雄为贵。其歌行之妙，咏之使人飘扬欲仙者，
太白也；使人慷慨激烈，歔欷欲绝者，子美
也。”
——明·王世贞《艺苑卮言》 7
xìng
秋兴八首（其一）·杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 xì
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 zhēn
20
【环节五】练一练，加深体验
在一千二百多年前的一个秋风萧萧、 露气寒冷的傍晚，饱受离乱之苦的我独自 伫立在夔州的江岸上，望着……，听 着……，心中……
21
在一千二百多年前的一个秋风萧萧、 露气寒冷的傍晚，饱受离乱之苦的我独自 伫立在夔州的江岸上，望着满目凋零衰败 的枫树林，听着江间波浪拍打两岸的声音， 还有那从四面传来的一阵紧似一阵捣衣声， 心中无限感慨：什么时候，我才能回到那 令我魂牵梦绕的故乡啊！
秋
兴
八
首
（
其
杜 甫
一 ）
1
学习目标：
1.体会杜甫沉郁顿挫的诗风。 2.把握《秋兴八首（其一）》蕴含的诗情；
2
环节一：导入
—— ·
光李 焰杜 万文 丈章 长在 唐。， 韩 愈
3
杜甫诗风：沉郁顿挫
李白：题材广阔、多变、离奇。——天
取
上人间、陆上海底、神话历史、 梦幻现实，都是其笔触所及。
材
杜甫：集中、稳定、贴近现实——目光 始终关注着天下苍生、社会国家，
12
【环节三】议一议，解读文本
诵读《秋兴》，回答下面的问题
1.请同学们找出诗中的意象，这些 意象都有什么样的特点？给你带来 什么样的感受？
2.、前人评《秋兴八首（其一）》 前两联因秋托兴，后两联触景伤情。 你认为这种说法有道理吗？你是怎 样理解作者的情怀的？
13
1、请同学们找出诗中的意象，这些意象都有什么样 的特点？给你带来什么样的感受？
全篇主题句。“丛菊两开”，指 诗人于永泰元年（765）离开成都， 原打算很快出峡，但这年留居云安， 次年又留居夔州，见到丛菊开了两次， 还未出峡。故对菊掉泪。“开”字双 关，一谓菊花开，又言泪眼随之开。 孤舟本来只能系住自己的行踪，却把 诗人的思乡之心也牢牢地系住了，故 见舟伤心，引出故园之思。
17
描绘“巫峡中的江水波涛汹 涌，大浪滔天；塞上的风云阴沉 密布，仿佛和地面贴近”的图景。 以“骇浪滔天”，暗寓时局的动 荡不安和心潮的翻卷不息；以 “阴云匝地”，象征国家命运光 景暗淡和作者心情的阴沉郁闷。
16
诗作解读
颈 联 ： 孤丛 舟菊 一两 系开 故他 园日 心泪 。，
描绘见菊见舟情景，点明思乡。
滑。每到秋天，家人要为远方的游子或
征人制作寒衣。捣衣声是人间秋声，往
往会增添客子的愁绪。在这黯淡萧条的
秋景和暮色中，诗人更平添了一许孤独、
忧伤之感。
18
杜甫的情怀
1.故园之思 2.羁旅漂泊之愁 3.家国之忧 4.秋士迟暮之悲（年老无成）
19
【环节四】悟一悟，总结收获
请同学们谈一谈这节课中在解读诗歌 方面的收获是什么？另外还有哪些困惑？
10
【环节二】思一思，初步整体感知
这首诗给你什么样的感受？
11
附翻译：
白露使枫树林凋谢衰败了，巫山 巫峡气象萧瑟阴沉。巫峡江中的波浪 汹涌，连接天际，山上雾霭阴沉接地。 花开花落已两载，看着盛开的花，想 到两年未曾回家，就不免伤心落泪。 小船系在了岸边，也系住了思念故园 的心。又在赶制冬天御寒的衣服了， 站在白帝城上又听到了一阵紧似一阵 的捣制寒衣的砧声。
意象：玉露（冷），枫树林（衰败），巫山巫峡
（阴沉），江间波浪，塞上风云（阴沉），丛菊， 他日泪，孤舟（孤独漂泊），寒衣（阴冷），刀 尺，白帝城，暮砧
意境：阴沉萧森，黯淡萧条，肃杀凄凉，凄清冷
寂，阴森寂寥，衰败萧瑟，悲凄壮阔
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诗作解读
首 联 ： 巫玉 山露 巫凋 峡伤 气枫 萧树 森林 。，
状秋色秋声之景，衬低沉凄苦之情。
借秋露清冷、草木凋零描绘巫 山巫峡的秋色秋声，烘托阴沉萧森、 动荡不安的环境气氛，以“萧森” 之景抒写诗人壮志难酬、功业无成、 漂泊沦落、转徙他乡的寂寥、孤独、 抑郁之情开门见山，写景抒情，感 情强烈，定下抒情基调。
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诗作解读
颔 联 ： 塞江 上间 风波 云浪 接兼 地天 阴涌 。，
绘江波塞云，写时局动荡心境波澜。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
8
《秋兴八首》是大历元年（766） 杜甫五十五岁旅居夔州时的作品。它 是八首蝉联、结构严密、抒情深挚的 一组七言律诗，体现了诗人晚年的思 想感情和艺术成就。
9
解题：秋兴八首Βιβλιοθήκη Baidu
秋兴者，遇秋而遣兴也，感秋生 情之意。
八首之中，第一首总起，统率后 面七篇。
首章总写巫山巫峡的秋声秋色, 对秋而伤羁旅，是全组诗的序曲。
诗作解读
尾 联 ： 白寒 帝衣 城处 高处 急催 暮刀 砧尺 。，
描绘目睹耳闻之物，再写内心愁绪。
“催刀尺”，即催动刀尺。“白帝
城”，旧址在今四川省奉节县东的白帝
山上，与夔门隔岸相对。“急暮砧”，
黄昏时分捣衣的砧声很紧。“砧”，捣
衣石，借指捣衣声。古人裁衣前，先将
衣料放在砧上，用杵捣软，使之平整光
所写的无不是那一个时代的民情
世态，所发的无不是深沉恳挚的
家国之慨。
4
杜甫诗风：沉郁顿挫
李白：对劳动人民的苦难，流于
反
同情，很少探究社会根源。
映 现
是富有同情心的天才诗人。
实 杜甫：对政局国势有全景式把握，
总力图探究揭露国家兴衰
成败的深层根源。
是仁者之怀的睿智的思想家。
5
杜甫诗风：沉郁顿挫
李白：最擅长灵活机变的歌行，最不
诗
出色的是格律谨严的七律。
歌
李白的创作是情感的喷发，
体
随心所欲，兴之所之，诗之
式
所之
杜甫：独具艺术匠心的是近体律诗。
杜甫注重功力，故写起律诗 来中规中矩，得心应手 。
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杜甫诗风：沉郁顿挫
抒 李白：直抒胸臆、突发性、灵感式 情 方 式 杜甫：深沉含蓄、沉稳性、精思式
“太白以气为主，以自然为宗，以俊逸高
畅为贵；子美以意为主，以独造为宗，以奇拔
沈雄为贵。其歌行之妙，咏之使人飘扬欲仙者，
太白也；使人慷慨激烈，歔欷欲绝者，子美
也。”
——明·王世贞《艺苑卮言》 7
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秋兴八首（其一）·杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 xì
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 zhēn
20
【环节五】练一练，加深体验
在一千二百多年前的一个秋风萧萧、 露气寒冷的傍晚，饱受离乱之苦的我独自 伫立在夔州的江岸上，望着……，听 着……，心中……
21
在一千二百多年前的一个秋风萧萧、 露气寒冷的傍晚，饱受离乱之苦的我独自 伫立在夔州的江岸上，望着满目凋零衰败 的枫树林，听着江间波浪拍打两岸的声音， 还有那从四面传来的一阵紧似一阵捣衣声， 心中无限感慨：什么时候，我才能回到那 令我魂牵梦绕的故乡啊！