大班一日活动计划表(第6周)
幼儿园大班班级周计划第6周
教育
1.能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。
2.在生活中增强食品安全意识，克制自己，少吃零食。
区
域
活
动
一、美工区:新增石头、贝壳、勾线笔、颜料、刷子可让幼儿进行创意画；提供彩泥、光盘、可让幼儿制作闽南美食；提供彩色纸、剪刀、可让幼儿进行剪纸；提供一次性纸盘、勾线笔、彩色绳子、白乳胶可让幼儿制作漆线雕。
二、益智区：提供各种图形和任务单可让幼儿进行二等分和四等分的操作；提供时钟、一日作息时间任务单、可让幼儿进行操作；提供日历、记录单可让幼儿和同伴一起感知过去、现在和将来。
三、科学区：新增墨水、印刷的工具、白纸等可让幼儿活字印刷；提供卡纸、A4纸、皱纹纸、报纸等可让幼儿探索自然掉落；提供各种纸、记录单可让幼儿进行纸的力量实验；提供光滑和粗糙的物体以及水，让幼儿探索发现水的粘附力；提供各种纸、白乳胶、等可让幼儿自制纸。
四、语言区：新增小小主播台、话筒、幼儿自制的家长了解场景图、可让幼儿讲述介绍自己的家乡特色；提供故事盒可让幼儿根据内容进行故事讲述；提供有关书的种类和由来的书籍，可让幼儿了解书的历史。
五、表演区：提供故事的场景布置、故事剧情表可让幼儿进行表演；提供三只小猪的头饰和服装可让幼儿进行表演。
教
学
活
动
英
语
活
动
1、Greeting:I love you, teacher XX.
1.Word farm:
New words:principal
3. Chant(Graduation poem):
Dear principal, teachers and friends, mommy and daddy,
Today is a happy day.
幼儿园大班区域活动
第7周 时间：2013年10月14日至10月20日
重
点
指
导
区
域
活动名称：语言区：比一比
活动目标：
掌握量词的使用，会用“一×（量词）××（名词）”来表述。
活动准备：
实物、记分牌、小奖品。
指导要点：
1. 幼儿分组比赛，轮流出题答题。
2.评选优胜者，颁发奖品。
其
他
区
域
建构区：桥 提供积木积塑、雪花片等；供幼儿自由拼插，锻炼幼儿的动手能力。
幼儿园大班下学期区域活动计划表
第9周 时间：2013年10月28日至11月3
域
活动名称：美工区：纸杯娃娃
活动目标：
了解纸杯娃娃的基本构造，能设计自己喜欢的娃娃，并能按照设想制作。
活动准备：
一次性纸杯、剪刀、辅助材料。
指导要点：
1. 幼儿自主设计娃娃的样子。
2.幼儿选择材料，并进行制作。
3.整理并回收废品，组织评价。
幼儿园大班下学期区域活动计划表
第1周 时间：2013年9月3日至9月8日
重
点
指
导
区
域
活动名称：语言区：我长大了
活动目标：
让幼儿了解并说说自己在不断地成长，引导幼儿对自身发展变化的兴趣。
活动准备：
幼儿成长袋
指导要点：
幼儿选择相应的照片、物品进行谈话，说说自己的成长经历，表达自己对父母、师长的感恩之情。
其
他
区
域
益智区：飞行棋 提供飞行棋2套，幼儿自由游戏。锻炼幼儿的思维能力。
科学区：有趣的水 提供塑料杯若干、两种颜料、两块石子、盐、糖、盆一个，幼儿自由探索。巩固幼儿对水的特征的认识。
幼儿园大一班第6周活动安排表
布置主题环境“长城长”。
家园配合
请家长一起与幼儿完成老师布置的任务。
学习
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ领域活动
语言活动：《母鸡萝丝去散步》（故事）
科学活动：《2、3、4的分解与组合》（数学）
音乐活动：《老鼠画猫》（歌曲）
区域活动
操作区：●《沙漏》《搭积木》
益智区：●《拼图》《走迷宫》
科学区：★《加减法板》《小兔的萝卜》
美工区：●《狮子头》《瓶子印画》
语言区：●《小兔乖乖》《迎客》
游戏活动
表演活动：《大灰狼与兔子》（二）
仙高幼儿园大一班第6周活动安排表
教师:陈薇吴婷婷保育员：林碧珠时间：2015年10月8日-10月10日
项目
内容
运动
早操
学习新操向快乐出发第四节。
体育游戏
《绕蛇形》、《红灯绿灯小白灯》
动作发展—反应能力、协调能力。
自选活动
羊角球，充气棒，过障碍物，篮球，飞镖。
发展动作：训练幼儿跳，拍打能力，平衡能力。
角色活动：《生日晚会》（二）
结构活动：《各式各样的桥》（二）
五分钟安全教育
《不私自离园》
1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。
2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。
3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情
生活活动
1、吃饭时懂得保持桌面的干净。
2、学会自己擦屁股。
第6周日计划幼儿园大班教案
一、通过观察比较，让幼儿感知整齐的美感，凌乱的坏处。
Ｔ：前写天，老师拍到了这样一些图片，说说你在图片上看到了什么，看了有这些有什么感受？（幼儿的柜门，及书包内物品的摆放）Ｔ：那应该如何处理这些物品呢？
要分类摆放（衣服一个袋子，书本一个书包）
衣服要叠整齐。书本按照大小摆放整齐。书包放在柜子一侧，衣服方一侧，表做标记
3、体验并表现好奇、害羞的情绪。
能大声的唱歌曲。
喜欢参加集体活动，遵守游戏规则。
PPT；字卡
钢琴
幼儿围坐半圆
室内环境
户外场地，球
轮胎
入园环节：情绪良好的迎接孩子入园，重点观察孩子的着装和情绪。
绘本《每个人都“噗”》
活动过程：
一、“噗”声导入，说说自己对“噗”的看法。
根据幼儿的回答，出示相应的字卡。告诉幼儿为了文雅，好听，我们把“放屁”都叫做“噗”。
过程指导：
1、游戏“摆盘子”，发现相邻数之间的关系。
教师出示6个盘子，将他们打乱放在桌子上，引导幼儿按照相邻数的顺序排列。
引导幼儿发现相邻数是比它少一个或者多一个的数。引导幼儿分别说一说每个数的相邻数是几和几。
2、游戏“翻卡片”，找相邻数。
幼儿按小组进行游戏。
幼儿随意翻开一张卡片，说一说它的相邻数是几和几。教师参与并指导幼儿游戏。
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。
现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
幼儿园大班第六周计划表
体 育 活 动
早操：能在老师的带领下愉快地学做早操。
自选活动：双人行、纸球、拍球、踩高跷等。
体育游戏：贴烧饼、你追我救、磁性人、抢椅子。
安全
教育
»
生水喝不得（安全防护）
区
★美工区：妈妈的头发
生活坊：面粉变变变、高级设计师等
域
科学区：层级分类
学
阅读区：兔子不会那么傻、安静阅读
活
建构区：家乡的公园
习
角色区：小学
动
题活动
领域活动
快上小学啦
社会活动：假如我是他（人际交往）
学
活动二:我的小
健康活动：人、枪、虎（动作发展）
活
动
书包•制作小
书包
语言活动：兔子不会那么傻（早期阅读）
清明放假
艺术活动：快乐舞会（韵律）
游
戏
活
动
建构游戏：家乡的公园（一）
表演游戏：小熊拔牙（一）
角色游戏：小学（一）
生活
1•知道不能饮用生水，培养幼儿健康的饮水习惯。
活动
2•提高幼儿的自我保护意识和能力。
环境
创设
创设主题墙面'
'我的小书包”一一制作小书包。
家园
•
请家长为幼儿合理安排一日作息时间，早睡早起不迟
联系
到。
2024年幼儿园大班周计划表范文（6篇）
2024年幼儿园大班周计划表范文星期一：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习数字认知9:30-10:00：小组活动，进行数字拼图游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行植物观察下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：园艺活动，学习植物种植3:30-4:00：创意手工活动，制作水果拼盘星期二：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习形状认知9:30-10:00：小组活动，进行形状分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行积木建造下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：科学实验活动，制作彩色泡泡3:30-4:00：绘画活动，用形状拼贴画星期三：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习颜色认知9:30-10:00：小组活动，进行颜色分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行涂鸦艺术下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：音乐活动，学唱英文儿歌3:30-4:00：手工制作活动，制作颜色拼图星期四：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习字母认知9:30-10:00：小组活动，进行字母拼音游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行体育运动下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：口语表达活动，进行角色扮演3:30-4:00：手工制作活动，制作字母卡片星期五：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习动物认知9:30-10:00：小组活动，进行动物分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行自然观察下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：故事时间，听故事讲解3:30-4:00：手工制作活动，制作动物面具以上是2024年幼儿园大班周计划表的一个范文，可根据实际需要进行调整和修改。
大班周计划表20篇
大班周计划表20篇1. 周一计划- 早晨：集体唱歌唱跳操- 上午：室内游戏及绘画- 午餐：健康饮食教育及午睡- 下午：户外活动及课外阅读- 晚餐：团队晚宴及家长交流会- 晚上：家人与孩子互动时间2. 周二计划- 早晨：晨读故事会- 上午：课文学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及户外探险- 晚餐：做饭比赛及食材识别游戏- 晚上：聚会唱歌及家庭作业3. 周三计划- 早晨：趣味运动及健身操- 上午：阅读角落及绘本绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及美术创作- 晚餐：厨艺比赛及食品安全知识- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间4. 周四计划- 早晨：晨读故事会- 上午：学习笔画及字母拼音- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外活动及音乐舞蹈- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：家庭作业及家庭互动游戏5. 周五计划- 早晨：早餐大比拼及晨运动- 上午：团队游戏及编程教育- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及亲子互动游戏- 晚餐：大厨争霸及厨艺展示- 晚上：师生互动及家长开放日6. 周六计划- 早晨：在家与家长互动及亲子读书- 上午：户外活动及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：共享自制美食及健康食材分享- 晚上：亲子小组交流及音乐表演7. 周日计划- 早晨：家庭锻炼及早餐分享- 上午：亲子互动游戏及自由探索- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外活动及亲子手工- 晚餐：中西风味融合及食品安全知识- 晚上：家长师生开放日及共读书墙8. 周一计划- 早晨：唱跳操及少儿英语- 上午：数学启蒙及绘本阅读- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外探索及团队游戏- 晚餐：大厨绝技及餐桌礼仪教育- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间9. 周二计划- 早晨：早晨锻炼及童谣歌曲- 上午：字母启蒙及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：艺术教育及团队游戏- 晚餐：做饭比赛及食品安全知识- 晚上：家庭作业及家长开放日10. 周三计划- 早晨：运动会活动及冰激凌分享- 上午：阅读角落及绘本绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外探险及团队游戏- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间11. 周四计划- 早晨：共读环节及动物知识- 上午：课文学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：音乐舞蹈及团队游戏- 晚餐：美食拍摄及分享- 晚上：家长师生互动及家庭作业12. 周五计划- 早晨：体能训练及食材知识- 上午：编程教育及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及自由探索- 晚餐：大厨争霸及食品安全宣传- 晚上：亲子小组交流及音乐表演13. 周六计划- 早晨：家庭锻炼及亲子读书- 上午：户外探险及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：共享自制美食及健康食材分享- 晚上：亲子交流及环保知识教育14. 周日计划- 早晨：跳舞及早餐分享- 上午：亲子手工及自由学习- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外活动及自由探索- 晚餐：中西风味融合及食品安全知识- 晚上：家庭音乐会及共读书墙15. 周一计划- 早晨：晨运动及唱歌- 上午：计算术学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及教育影片观赏- 晚餐：厨艺比赛及食品安全知识- 晚上：家长师生互动及家庭作业16. 周二计划- 早晨：少儿英语及儿童舞蹈- 上午：拼图游戏及绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及音乐学习- 晚餐：共同制作晚餐及食材识别游戏- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间17. 周三计划- 早晨：趣味运动及物质与能量- 上午：字母拼音学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外探险及团队游戏- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：家长师生互动及家庭作业18. 周四计划- 早晨：共读环节及自然常识- 上午：数学游戏及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：音乐舞蹈及团队游戏- 晚餐：美食品尝及分享- 晚上：家长师生交流及家庭作业19. 周五计划- 早晨：体能训练及食品安全- 上午：编程教育及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及自由探索- 晚餐：大厨争霸及食品安全宣传- 晚上：亲子小组交流及音乐表演20. 周六计划- 早晨：亲子锻炼及早餐交流- 上午：户外活动及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：自带盛宴及食物循环知识- 晚上：亲子游戏及共读书墙。
幼儿园大一班下学期第6周计划
班级Class:大一班周次Week：第6周时间Time：20**年4月2日---4月6日
本周重点
Key Point
1、了解清明节的风俗习惯，感受清明节的风俗习惯。
2、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
3、认识几种会爬的植物，了解它们的共同特征----具有攀援性。
区域更新
幼儿园作品栏
2、各区域环境创设
家长工作
1、请家长给孩子每周一穿冬季园服。
2本周下午接园时间4:40-5:00
下午活动
探究活动
Exploration
Activity
15:00-15:35
远足
语言：
古诗《清明》
胖乎乎的小手
假
阳光稚乐园：
《小小采购员7-8》
区域游戏
Area Activity
15:40-16:30
建构区
科学区
美工区
建构区
科学区
美工区
建构区
科学区
美工区
建构区
科学区
美工区
建构区
科学区
美工区
离园活动Return Home 16:40-17:10
Activity
10：40-11：10
健康
钻山洞
健康
斗鸡
健康
萝卜蹲
放
健康
接力赛
幼儿午餐Lunch Time11:10-11:50幼儿散步Walk Time11:50-12:00午睡Noon Break 12:00-14:00
午锻afternoon Activity 14:00-14：30午点Dessert 14:30-15:00
时间Time
幼儿园大班第六周周计划
幼儿园大班第六周周计划
本周的教学目标是帮助幼儿园大班的孩子们继续发展他们的社交能力、语言表达能力和动手能力。
在这个周计划中，我们将通过各种有趣的活动和游戏来激发孩子们的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中获得知识和技能。
首先，我们将进行一场小型的团体游戏，让孩子们分成小组，通过合作完成一些简单的任务，这不仅可以锻炼他们的团队合作能力，还可以培养他们的沟通技巧和解决问题的能力。
接下来，我们将组织一个绘画比赛，让孩子们发挥想象力，用画笔表达自己的想法和情感。
这不仅可以促进他们的艺术创造力，还可以提高他们的专注力和耐心。
除此之外，我们还将进行一些手工制作活动，让孩子们动手制作一些简单的工艺品，比如折纸、剪纸等。
这些活动不仅可以锻炼他们的手部协调能力，还可以培养他们的创造力和想象力。
另外，我们还将进行一场角色扮演游戏，让孩子们扮演不同的角色，通过模仿和表演来提高他们的语言表达能力和情感表达能力。
最后，我们将组织一次户外活动，带领孩子们到校园周边的公
园或者草坪进行游戏和运动。
这样的活动不仅可以让孩子们放松身心，还可以锻炼他们的体能和协调能力。
同时，也可以让他们接触大自然，感受自然的美好，培养他们对环境的保护意识。
通过这些丰富多彩的活动，我们相信孩子们将在玩中学，在学中玩，快乐成长。
我们将尽最大的努力，让每一个孩子都能在这个周计划中获得知识、技能和快乐。
让我们一起期待这个充满活力和希望的第六周吧！。
2024年幼儿园大班周计划表(三篇)
2024年幼儿园大班周计划表周一：上午：8:00-8:30：早操活动：晨间操，以保障孩子的健康和活力。
8:30-9:00：口腔保健：教育孩子正确刷牙方法，并进行模拟演示。
9:00-9:30：音乐活动：通过唱歌、跳舞等形式，培养孩子的音乐感知能力。
9:30-10:00：游戏时间：提供各类有趣的游戏，促进孩子的想象力和创造力。
10:00-10:30：手工制作：教孩子制作简单的手工作品，培养动手能力和创造力。
下午：2:00-2:30：课堂活动：进行有趣的数学游戏，培养孩子的数学思维。
2:30-3:00：自然观察：带孩子们到室外进行自然观察，了解植物和动物。
3:00-4:00：绘画活动：提供各种绘画材料，激发孩子的艺术创造能力。
4:00-4:30：阅读时间：读绘本，培养孩子的阅读兴趣和理解能力。
周二：上午：8:00-8:30：早操活动：进行室内活动，如艺术体操，以锻炼孩子的身体协调性。
8:30-9:00：英语学习：通过唱歌、游戏等形式学习英语基本单词和日常用语。
9:00-10:00：科学实验：进行简单的科学实验，培养孩子的观察和实验能力。
10:00-10:30：游戏时间：提供各种玩具和游戏，激发孩子的合作和社交能力。
下午：2:00-2:30：课堂活动：进行关于家庭的讨论，培养孩子的家庭意识。
2:30-3:00：社交技能：教授孩子一些基本的社交礼仪，培养他们的社交能力。
3:00-4:00：户外活动：带孩子到室外进行跑步、踢球等活动，促进身体的健康发展。
4:00-4:30：阅读时间：阅读绘本，培养阅读理解能力和想象力。
周三：上午：8:00-8:30：早操活动：进行简单的瑜伽练习，培养孩子的身体柔韧性。
8:30-9:00：音乐活动：学习简单的乐器演奏，培养孩子的音乐表现能力。
9:00-9:30：运动游戏：进行各种激烈的运动游戏，锻炼孩子的体能。
9:30-10:00：游戏时间：提供各类益智玩具，培养孩子的逻辑思考和问题解决能力。
幼儿园大班第6周周计划
数学区：
提供家居拼图和测量工具，供幼儿测量记录。
提供数字版跟据拿到的数字，用画或者剪的方式将月饼进行等分。
建构区：
提供积木、积塑、纸盒、和易拉罐等建构材料，让幼儿建构北京天安门。
游戏活动及其它
建构游戏：幼儿园
阅读活动：猜猜我有多爱你
环境
创设
1.收集蜗牛的图片，创设有关“蜗牛”的主题墙面。
幼儿园大x班第六周活动计划表
健康
活动
1.早操：鼓励幼儿动作做到位。
2.体育游戏：★猴子揪尾巴、运球比赛、蛙爬蛙跳。
3.自选器械：沙包、飞盘、梯凳、脚丫板、踩高跷等。
4.安全教育：上下楼梯靠右走。
习惯养成
1.懂得做值日生的职责。
2.养成安静看书的好习惯。
学习
活动
主题活动：有趣的蜗牛
活动一：认识蜗牛
领域活动：
2.和幼儿一起种植各种植物。
家园
配合ห้องสมุดไป่ตู้
2.与幼儿一起收集有关种植的知识。
2.检查幼儿指甲，指甲长了及时修剪。
注：★为本周新提供材料
科学活动：认识星期（数学）
健康活动：合理配餐（身心保健）
社会活动：可回收垃圾（垃圾分类）
区域活动
美工区：
★提供小木板、松球、枯叶、颜料，共幼儿装饰树枝。
提供布织布、儿童手工针供幼儿做布包。
操作区：
★提供各种颜色的方块，供幼儿叠高。
提供铁球、磁铁条等磁性玩具供幼儿拼搭各种图形。
科学区：
★提供三棱镜，供幼儿探索操作记录。
2020年大班周活动安排表-第6周
周计划表
第六周班级：大班
时段/版块
周日
周一
周二
周三
国庆节放假
活动室
生活区：提供洗手过程的图标，帮助幼儿进一步了解正确的洗手方法。
提供盒等材料制作的娃娃，让幼儿用小勺子给娃娃喂食物（如玉米粒），锻炼幼儿手眼协调能力；提供糖纸、假糖果，让幼儿练习拆糖果、包糖果。
益智区：提供木质镶嵌玩具，让幼儿根据木块形状匹配镶嵌。
活动地Байду номын сангаас：球形器械
游戏内容：1.讨论：认识各种运动器械2.讨论：需注意的安全问题
活动地点：平衡木
游戏内容：1.认识山坡上的用具；2.讨论：我们玩沙时要注意哪些安全问题；
活动地点：沙水区
游戏内容：1.讨论：认识各种玩具；2学会有序的摆放
活动地点：操场
下午
户外自主游戏
大型器械
滑滑梯
攀爬架
滑滑梯
国庆节放假
自我服务
自主
点心
问题与现象：点心时间，有的幼儿很快吃完，有的幼儿不想吃。
解决策略：在班级里尝试“自主点心”，幼儿按自己的意愿选择晨锻前吃或晨锻后吃。
自主
午餐
问题与现象：部分幼儿存在偏食、挑食等不良进餐习惯，如：有的幼儿只吃菜不吃饭，有的幼儿只吃荤不吃蔬菜。
解决策略：进餐前，教师向幼儿介绍今天的菜名，以故事游戏的方式激发幼儿吃饭的兴趣
解决策略：老师利用讲故事的方式让幼儿入睡。
问题与现象：个别幼儿入睡还有哭闹的现象。
解决策略：教师在入睡前期给幼儿播放一些轻音乐、故事，让幼儿快速安静下来。
午睡
问题与现象：有的幼儿在吃完饭后，桌面、地面会掉落很多饭菜。
解决策略：1．引导幼儿吃饭时不乱动，一手扶着碗，一手拿勺子，养成良好的用餐习惯。
大班第六周周计划_3
项 目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
其他活动（日常活动、安全教育、大型活动等）
生活
内容
会整理自己的物品,有序地进行晨间常规活动,增强自理意识和自理能力。
观察与指导
同伴示范，教师鼓励，家长督促。
收集环境污染的图片，并愿意讲给小朋友听。
运动
上午
集体游戏
身体协调：跳轮胎
钻：消极钻洞
平衡：过小河
跑：接力赛
爬：穿越火线
分散活动
下午
集体游戏
平衡:过河
跑：绕球跑
平衡：运水
投掷:神靶手
跨跳练习
分散活动
自选跳绳、皮球、大尾巴、圈、泡沫垫、飞盘、接接瓶等材料游戏。
观察与指导
1、观察体育活动中幼儿跳绳的动作是否标准、协调。
2、提醒幼儿活动时注意安全。
反馈与调整
游戏
主题内容
华西坝盖碗茶 华西坝好吃一条街 华西建筑工地
观察要点
1、观察华西盖碗茶卖小食品的服务是否能大胆、主动的与顾客交流。
2、重点观察幼儿在“好吃一条街”游戏中，幼儿是否会选择使用各种材料进行游戏并共同收拾游戏材料。
学习
主题名称
我们共同的家园——地球
集体
学习
上午
数学：区域辨识与合成
社会：伤心的小鲤鱼
社会：大烟囱
清明节放假
音乐欣赏：春之声圆舞曲
下午
社会：让空气变新鲜
科学小实验：小白云
分享阅读：冬冬的小白兔
清明节放假
创游活动
个别
学习
内容
图书区中张贴“保护环境的资料相关环保的知识。
家园共育
与孩子共同收集地球被污染的资料
幼儿园大班第五周、第六周教学活动安排表
大班第五周、第六周教学活动安排表
第五周活动安排表
班次：大二班
时间：9月27日至10月1日
本周工作重点
1、坚持做好晨检，并督促孩子注意卫生，避免红眼病的传染。
2、开展“国庆节”主题教育，并引导幼儿动手制作祝福贺卡。
3、个别纠正：不将细小物件放入嘴中。
4、提供一些卫生保健知识给家长，共同维护孩子的健康。
主题名称
了不起的我
主题环境创设
丰富美工区（如幼儿的手工作品及绘画作品），发动家长收集相应的废旧物品。
如月饼盒、饮料瓶等。
星
期
一
上
午
下
午
晚上
晨间活动：跑步
篮球活动：移动抛接球
主题活动：大鞋与小鞋（艺术）户外活动：小型玩具
区域活动：
美工区、阅读区、科学区
户外活动：小型玩具
离园活动：拼插玩具
户外活动：
月亮板
主题活动：
排队（健康）
星
期
二
晨间活动：玩毽子
主题活动：我和同伴的生日（科学）主题活动：漂亮的我（艺术）
户外活动：大型玩具
角色游戏：逛超市
户外活动：月亮板
离园活动：电线变变变
户外活动：
淘气堡
主题活动：
夸夸我的好朋友（语言）
星
期
三
晨间活动：大型玩具
主题活动：夸夸我的好朋友（语言）数学活动：测量
户外活动：攀岩墙
篮球活动：移动抛接球
户外活动：散步
离园活动：积塑造型
户外活动：
小型玩具。
幼儿园大班第六周活动计划表
目标
一、初步感受我国是一个辽阔的、多民族的、统一的大家庭，知道我国有56个民族。对民族文化产生兴趣，培养民族自豪感及民族大团结精神。
二、初步了解帽子的文化意义。探索帽子的多种玩法。在游戏中体验合作的快乐。
三、知道盘扣是民族服装常用的一种纽扣。欣赏盘扣的艺术造型并尝试自己设计制作盘扣。了解其对称的特点，培养表现力、观察力、动手操作能力。
二、在家中，和家人一起玩抛绣球、跳竹竿舞等民族游戏，感受游戏的快乐。
星期
内容
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期天
(节后补班)
共
同
性
活
动
上午
语言活动
《民族大家庭》
健康活动
《花帽子》
社会活动
《清明节》
清明节
放假
艺术活动
《绣花鞋》
下午
科学活动
《盘扣》
混龄活动
混龄活动
清明节
放假
健康活动
《爱心树》
户
外
活
动
上午
幼儿自主选择器材游戏
下午
区域活动
混龄活动
混龄活动
混龄活动
区域活动
重点指导
区域及目标
美工区：幼儿参考帽子步骤图进行帽子的手工制作。幼儿通过制作帽子，了解帽子的文化意义。探索出帽子的多种玩法，体验合作、分享的快乐。
环境与材料
投放各种颜色的卡纸、订书机、剪刀、胶水等材料，幼儿人数相等的民族帽子若干，民族服饰图片，热身、放松音乐。
家园共育
一、园区开展绣花鞋儿歌创作展览。教师和家长一Biblioteka 帮助幼儿在画的旁边完善幼儿创编的儿歌。
幼儿园第六周活动计划表
大班一日活动计划表(第6周)
2.数学游戏“比一比”
（1）看图理解图意
图a
师：图上有什么？他们一样的有几只？
提：有什么不一样？
（2）按不同属性分类并比较数量
师：小朋友，你们可真棒呀！看出来他们的颜色不一样，那么小黄鸭有几只？小灰鸭有几只？你知道吗？我来请小朋友记录在卡片中。
师：有的小朋友发现了，小鸭有的在水中，有的在岸上，那么，在水中的有几只小鸭？岸上的有几只小鸭呢？请你想一想，数一数，在记录在纸上。
户外活动
独木桥玩竹耙
离园活动
学会在座位上安静的等待
家长：学会排队
重ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ领域
语言
活动名称
大自然的话
备课人
活动目标：1．欣赏诗歌，初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。2．激发幼儿欣赏、了解大自然的浓厚兴趣，体验人和大自然的亲情。3．知道如何保护我们的自然环境，激发幼儿的环保意识。
活动准备：幼儿用书
活动过程：
早操活动
世界真美好
晨间谈话
目标：激发孩子们对大自然的探索欲望。
内容：知道大自然里有哪些神奇的景象。
上午
集体活动（一）
名称：大自然的话
目标：1．欣赏诗歌，初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。2．激发幼儿欣赏、了解大自然的浓厚兴趣，体验人和大自然的亲情。3．知道如何保护我们的自然环境，激发幼儿的环保意识。
师：有一位小朋友和小星星在打电话，请你来听一听，他们在打电话的时候，都说了些什么？（播放歌曲录音，幼儿欣赏）
2.教师根据幼儿回答，边出示相应图片边引导幼儿说说。
“小朋友对小星星说了些什么呢？小星星对小朋友说了些什么呢？”(引导幼儿熟悉歌词。)
3.用动作提示的方法让幼儿熟悉、理解歌词。教师边做动作边有节奏的念歌词。
幼儿园第六周周计划
幼儿园第六周周计划周工作重点1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，熟悉新环境，认识新朋友，在成人的鼓励下，喜欢上幼儿园。
2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。
生活活动指导要求1、认识自己的座位。
2、认识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。
教育活动内容安排1、语言：高高兴兴上幼儿园2、数学：乐乐家3、艺术：哥哥姐姐的画4、科学：吹泡泡5、健康社会：微笑球找朋友区域材料投放指导活动区投放多种玩具和操作材料，激发幼儿兴趣，吸引幼儿主动参与。
户外活动喜欢参加户外游戏活动，愿意跟着音乐做动作，尝试学做模仿操。
家长工作1、请您为孩子带一套换洗衣裤，放在书包里备用。
2、请在家合理安排孩子的.生活作息时间，早睡早起，鼓励孩子愉快地按时入园。
一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;4、认识新教室的环境，了解各区域的位置说说新教室与以前教室的异同，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数英语活动：复习简单的问候语户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映立正、稍息、左右转游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中以老带新;汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
大一班第6周活动计划表
广州市花都区东莞铃馨幼儿园2015 学年班周活动计划表执教教师时间第6周2016年3月21日至3月25日本周活动目标★鼓励幼儿大胆参与各项活动，敢于发言。
★做好常规教育,做好家园联系工作。
★培养良好的生活习惯，增强自理能力和自律意识★感知自己的成长，能主动帮助同伴。
环境创设1.环境布置2.区域添加社区及家长工作1.请家长定期给宝宝修剪指甲,养成良好的卫生习惯.2.天气转变快注意做好幼儿的保暖，避免感冒生病。
日期一二三四五备注早接、晨间活动主动热情地有礼貌地迎接幼儿和家长，仔细观察幼儿身体、，安抚个别幼儿不良情绪,做好晨检工作。
进餐/喝水能安静愉快的进餐,餐后自己整理桌面，养成喝水排队的习惯,喜欢喝白开水，喝水时不说笑，不边走边喝水。
餐后活动早餐后能跟老师一起进行律动游戏,午餐后进行阅览等活动。
早操或课间操能积极主动有节奏的作早操,能在运动后,整齐喊出口号。
上午活动★分组活动：A组：语言《续编儿歌》B组:数学：《6的分解组成》★户外活动★区域活动:科学区、语言区、美术区★分组活动：A组：国学《弟子规》B组:语言《续编儿歌》★户外活动★区域活动：角色游戏★分组与活动：A组：英语let‘look》B组：美术：《小衣服变魔术》★户外活动★区域活动：语言区、构建区★分组活动：A组：数学《7的分解组成》B组:音乐《口哨和小狗》★户外活动★区域活动：快乐阅读★分组活动：A组：英语《复习单词》B组：科学《风》★户外活动★区域活动：构建区、语言区、科学区午睡/盥洗/入厕1、能独立入睡，养成按时午睡的习惯。
2、会使用水龙头，用小流水洗手，指导节约用水,并用正确的方法洗手.3. 能按顺序入厕,上完厕所,不再厕所玩耍逗留.下午活动★音乐《口哨和小狗》★桌面玩具★社与健《被困在电梯里怎么办?》★看图书美术：《有趣的面具》★户外活动:桌面玩具★体能★泥工游戏★美术：《集市》★桌面玩具离园愉快离园，主动使用礼貌用语向老师说再见，约好明天愉快来园。
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一日活动计划表班级：大班时间：2015 年4月7日时间段活动安排主要组织者晨间接待内容：1.相互问好。
2.晨间接待。
晨间游戏目标：培养幼儿肢体平衡能力。
准备：跳竹竿蹦床早操活动世界真美好晨间谈话目标：培养幼儿口头表达能力。
内容：清明节在家做了哪些事情？。
上午集体活动（一）名称：比一比、算一算目标：1.能对同类物体进行不同属性的划分并根据不同属性来分别比较物体的数量。
2.学习10以内的带量运算。
区域游戏区域活动：积木区美术区餐前游戏手指游戏中午午餐散步活动午睡下午集体活动（二）名称：我和星星打电话目标：1.初步学唱歌曲，唱准歌曲的附点音符，并会用对唱的方式演唱歌曲。
2.能用恰当的感情表现歌曲中不同的音乐形象。
3.通过歌曲让幼儿想象太空的奥妙，激发幼儿对科学的求知欲和好奇心。
副餐名称：学习进餐目标：养成良好的就餐行为。
指导要点：指导幼儿怎样安静地进餐。
户外活动跳绳跳圈圈离园活动学会在座位上安静的等待家长：学会排队重点领域数学活动名称比一比、算一算备课人活动目标：1.能对同类物体进行不同属性的划分并根据不同属性来分别比较物体的数量。
2.学习10以内的带量运算。
活动准备：幼儿画册活动过程：1.“7”的碰球游戏师：嘿嘿，我的X球碰X球？2.数学游戏“比一比”（1）看图理解图意图a师：图上有什么？他们一样的有几只？提：有什么不一样？（2）按不同属性分类并比较数量师：小朋友，你们可真棒呀！看出来他们的颜色不一样，那么小黄鸭有几只？小灰鸭有几只？你知道吗？我来请小朋友记录在卡片中。
师：有的小朋友发现了，小鸭有的在水中，有的在岸上，那么，在水中的有几只小鸭？岸上的有几只小鸭呢？请你想一想，数一数，在记录在纸上。
（3）引导幼儿观察比较图中的数量关系图b师：图上都有什么啊？蓝色的小鸟有几只？黄色的小鸟有几只？他们谁多谁少？你能说出来吗？并记录在卡片中师：在这幅图上你发现了什么？提：有几只在树上？有几只在空中飞呢？你知道吗？3.操作师：我也为我们呢小朋友准备了两幅图片，你能准确的写出来吗？把数字写在后面的横线上哦！（1）教师巡回指导（2）作业评价二次备课：活动反思：执教人：重点领域艺术活动名称我和星星打电话备课人活动目标：1.初步学唱歌曲，唱准歌曲的附点音符，并会用对唱的方式演唱歌曲。
2.能用恰当的感情表现歌曲中不同的音乐形象。
3.通过歌曲让幼儿想象太空的奥妙，激发幼儿对科学的求知欲和好奇心。
活动准备：1.帮助幼儿理解歌词的画有太空、宇宙的图片。
2.电话一部，小星星头饰一个。
歌曲《我和星星打电话》的录音磁带活动过程：二次备课：一、随歌曲音乐，教师带领幼儿做星星眨眼的动作进入教室。
1.出示太空图片师：小星星们就住在太空里，那我们人类怎样才能到太空中去呢？2.引导幼儿积极思考、大胆想象。
（坐飞机、乘火箭、驾飞船）二、理解歌词,学唱歌曲1.欣赏歌曲，了解内容。
师：有一位小朋友和小星星在打电话，请你来听一听，他们在打电话的时候，都说了些什么？（播放歌曲录音，幼儿欣赏）2.教师根据幼儿回答，边出示相应图片边引导幼儿说说。
“小朋友对小星星说了些什么呢？小星星对小朋友说了些什么呢？”(引导幼儿熟悉歌词。
)3.用动作提示的方法让幼儿熟悉、理解歌词。
教师边做动作边有节奏的念歌词。
三、理解歌词的基础上，完整学唱歌曲1.轻轻地跟着琴声完整唱一遍。
2.提醒幼儿唱准歌曲的附点音符部分，用恰当的感情表现歌曲中不同的音乐形象。
3.引导幼儿创编动作，加动作表演歌曲。
4.用对唱的方式表演歌曲。
（1）师生对唱。
（老师扮演小朋友，幼儿扮演小星星。
）（2）幼儿对唱。
（一半幼儿扮演小星星，另一半幼儿扮演小朋友，边唱边加上动作表演。
）四、结束活动：教师小结：太空中有很多奥秘需要我们去探索、去发现。
我们现在要努力学习本领，长大了才能到太空去探险。
活动反思：执教人：一日活动计划表班级：大班时间：2015 年4月8日时间段活动安排主要组织者晨间接待内容：1.相互问好。
2.晨间接待。
晨间游戏目标：培养幼儿肢体协调能力。
准备：独木桥滚轮胎早操活动世界真美好晨间谈话目标：激发孩子们对大自然的探索欲望。
内容：知道大自然里有哪些神奇的景象。
上午集体活动（一）名称：大自然的话目标：1．欣赏诗歌，初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。
2．激发幼儿欣赏、了解大自然的浓厚兴趣，体验人和大自然的亲情。
3．知道如何保护我们的自然环境，激发幼儿的环保意识。
区域游戏区域活动：鞋店饺子店餐前游戏礼仪教育故事欣赏中午午餐散步活动午睡下午集体活动（二）名称：仿生运动会目标：1. 能感受人和动物间的亲密关系，大胆想象、模仿一些动物的运动方式。
2. 喜欢参加体育竞赛活动，有集体荣誉感。
副餐名称：学习进餐目标：养成良好的进餐行为。
指导要点：指导幼儿怎样安静地进餐。
户外活动独木桥玩竹耙离园活动学会在座位上安静的等待家长：学会排队重点领域语言活动名称大自然的话备课人活动目标：1．欣赏诗歌，初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。
2．激发幼儿欣赏、了解大自然的浓厚兴趣，体验人和大自然的亲情。
3．知道如何保护我们的自然环境，激发幼儿的环保意识。
活动准备：幼儿用书活动过程：1．播放动画，感受大自然，了解诗歌。
二次备课：师：大自然里有什么？（花、草、树木、白云、太阳、荷花、小河…）这就是大自然。
大自然中谁在说话？说了什么话？我们一起来听诗歌《大自然的话》2．欣赏诗歌（1）幼儿听配乐诗歌。
提问：大自然会说话吗？诗歌里说了些什么？幼儿自由回答。
（2）帮助幼儿理解诗歌内容。
大自然中谁在说话？怎么说话的？逐一播放相关的课件动画（白云、蚂蚁和树桩…）为什么说白云飘得高高，明天准是晴天；为什么说蚂蚁往高处搬家？明天准是雨天？树桩上的一道道圈圈说明什么？怎么知道的？小结：现在，小朋友知道大自然的语言是靠什么发现的吗？（这都是经过很长时间观察出来的）如果小朋友仔细观察大自然，爱动脑筋，也可以发现许多大自然的话，要是不爱学习又粗心大意的人呢，那就看不见，听不懂了。
请小朋友把这首诗歌完整朗读一遍。
3．引导幼儿听辨三段诗歌结构上的特点。
师：《大自然的话》这首诗歌你最喜欢其中的哪一段？为什么？好在哪里？（揭开诗歌外的形象图谱）4．幼儿尝试仿编诗歌2—4段内容。
（1）幼儿两两交流自己发现的大自然的话。
大自然有无穷的奥秘，你们平时都注意观察了吗？有没有发现感受到大自然的话？和你的好朋友说一说！（2）幼儿观看动画。
把我们发现的大自然的话也编进诗歌里。
（3）幼儿进行仿编。
（4）你们也来用诗歌的形式说说你发现感受到的大自然的话，好吗?活动反思：执教人：重点领域健康活动名称仿生运动会备课人活动目标：1. 能感受人和动物间的亲密关系，大胆想象、模仿一些动物的运动方式。
2. 喜欢参加体育竞赛活动，有集体荣誉感。
活动准备：1.有丰富的关于动物的知识，有参加运动会的经验。
2.户外活动场地，运动垫子。
二次备课：活动过程：1. 确立仿生运动会的主题。
2. 听音乐，做热身运动。
3. 开展比赛活动，既模仿动物运动又有一定的速度、距离等。
4. 对运动会作小结并收拾整理活动场地。
活动反思：执教人：一日活动计划表班级：大班时间：2015 年4月9日时间段活动安排主要组织者晨间接待内容：1.相互问好。
2.晨间接待。
晨间游戏目标：培养幼儿肢体协调能力。
准备：跳绳推小车早操活动小苹果晨间谈话目标：培养幼儿的语言表达能力。
内容：昨天回家后都做了哪些事情呢？上午集体活动（一）名称：比一比、算一算目标：1.能对同类物体进行不同属性的划分并根据不同属性来分别比较物体的数量。
2.学习10以内的带量运算。
和想象力。
3.在影子游戏中，增强对科学活动的探究欲。
区域游戏区域活动：茶馆星光剧院餐前游戏手指游戏中午午餐散步活动午睡下午集体活动（二）名称：我和星星打电话目标：1.初步学唱歌曲，唱准歌曲的附点音符，并会用对唱的方式演唱歌曲。
2.能用恰当的感情表现歌曲中不同的音乐形象。
3.通过歌曲让幼儿想象太空的奥妙，激发幼儿对科学的求知欲和好奇心。
副餐名称：学习进餐目标：养成良好的就餐行为。
指导要点：指导幼儿怎样安静地进餐。
户外活动大型玩具离园活动学会在座位上安静的等待家长：学会排队一日活动计划表班级：大班时间：2015 年4月10日时间段活动安排主要组织者晨间接待内容：1.相互问好。
2.晨间接待。
晨间游戏目标：培养幼儿肢体协调能力。
准备：踩高跷呼啦圈早操活动小苹果晨间谈话目标：培养幼儿的语言表达能力。
内容：读过哪些书。
上午集体活动（一）名称：科学家的故事目标：1.能清楚的讲述故事，语言完整、清晰。
2.能感受科学家善于观察、勤思考，敢于尝试的优秀品质，产生向科学家学习的愿望。
区域游戏区域活动：建构区阅读吧餐前游戏就餐礼仪欣赏中午午餐散步活动午睡下午集体活动（二）名称：人们怎样传递消息目标：1.用不同物体发出的声音为乐曲《朋友来跳舞》伴奏。
2.尝试自选材料做打击乐器，并听辨其音色进行归类。
3.体验演奏自制乐器活动带来的快乐。
副餐名称：学习进餐目标：养成良好的就餐行为。
指导要点：指导幼儿怎样安静地进餐。
户外活动踩高跷蹦床离园活动学会在座位上安静的等待家长：学会排队重点领域语言活动名称科学家的故事备课人活动目标：1.能清楚的讲述故事，语言完整、清晰。
2.能感受科学家善于观察、勤思考，敢于尝试的优秀品质，产生向科学家学习的愿望。
活动准备：幼儿用书二次备课：活动过程：1.讲述牛顿的尺，引出话题今天老师给你小朋友带来一个故事，你们来听听!(苹果是落地的联想)提问：你们知道牛顿是谁吗？科学家是什么样的人？你能说说你知道的科学家吗？2.故事大擂台：我知道的科学家（1）鼓励幼儿大胆讲述自己知道的科学家故事，要求：能清楚的讲述事情的前后经过，故事完整（2）引导幼儿认真倾听同伴讲述故事。
3.小结：知道要学习科学家们遇到事情多动脑，肯吃苦、善思考、勇实践、实事求是等优秀品质。
提问：我们刚才的故事中讲到了那几位科学家？你佩服他们吗？为什么？活动延伸：故事打擂台可分多次进行，可以安排在晨间谈话、餐前、午睡起床后等各个时间段，鼓励全班幼儿参与。
活动反思：执教人：重点领域健康活动名称人们怎样传递消息备课人百度文库11活动目标：1.会采用查阅资料、互相交谈等方法了解人们如何传递信息。
2.学习用展板的方式展示自己的经验。
活动准备：1．与幼儿共同收集一些常用的工具，如：榨汁器、鞋刷、起子等。
2．和幼儿一起准备分组活动资料：小订书机6只、刨笔器3只、卷笔刀若干、扫帚6把、簸箕6把、纸、铅笔若干、起子、小榔头、木板、铁钉等。
活动过程：1.引导幼儿讨论信息传递的兴趣。
可结合给生病的小朋友写信，或给教师写信等引起幼儿讨论：人们怎样传递消息？可将幼儿讲述的方法记录在黑板上。
2.引导幼儿带着问题阅读资料，获取相关信息。