七年级语文百合花开PPT优秀课件
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百合花开课件-yang
明了自己的价值， 从文章的什么地方能看出来？
笔名秦情、台湾高 雄人，一九五三年 生。散文文笔流畅 清新，表现了醇厚、 浪漫的情感，在平 易中有着感人的力 量。作品有散文集 《莲花开落》、 《冷月钟笛》、 《温一壶月光下的 酒》、《鸳鸯香 炉》、《金色印 象》、《白雪少年》 等。
百合花的形象塑造
顽强 自信 坚韧 执著 幸福 淡泊
赏析品味
百合花一朵一朵地盛开着， 花朵上每天都有晶莹的水珠，野 草们以为那是昨夜的露水；只有 百合自己知道，那是极深沉的欢 喜所结出的泪滴。它那透着灵性 的洁白和秀挺的风姿，成了断崖 上最美丽的一道景色。
品味百合
（1）百合花生长在怎样的环境里？ （2）文章为什么要写到野草、蜂蝶
课下作业
正确、流利有感情地朗读 原文，背诵相关段落。 2．比较阅读《丑小鸭》。 3．选读林清玄的散文。贴近 他那刚柔兼济、宁静致远的灵 魂。
1.
谢谢观看！
林 清 玄
感悟拓展
象征：通过特定的容易引起 联想的具体形象，表现某种概 念、思想和感情的艺术手法。
拟人
修辞方法的一种。把没有思想感 情的事物当做人来写，赋予它们 以人的思想感情和行为动作，使 事物人格化。用好拟人手法，常 常能收到生动形象、富有趣味的 效果。
衬托：为了突出主要事物，先描写与之有关 的事物，作为陪衬烘托的修辞方法。这种修 辞方法按主要事物和衬托事物之间所呈现出 来的关系不同，分为正衬和反衬两种。
人生感悟
我们应有恒心，尤其要有自信心！ 我们必须相信，我们的天赋是要用 来做某种事情的。—居里夫人 成功的花，人们只惊羡她现时的明 艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋 斗的泪泉，洒遍了牺牲的血。—冰 心
人生感悟
信念!有信念的人经得起任何 风暴! —奥维德 从来就没有人读书，只有人 在书中读自己，发现自己或检 查自己。—罗曼· 罗兰
笔名秦情、台湾高 雄人，一九五三年 生。散文文笔流畅 清新，表现了醇厚、 浪漫的情感，在平 易中有着感人的力 量。作品有散文集 《莲花开落》、 《冷月钟笛》、 《温一壶月光下的 酒》、《鸳鸯香 炉》、《金色印 象》、《白雪少年》 等。
百合花的形象塑造
顽强 自信 坚韧 执著 幸福 淡泊
赏析品味
百合花一朵一朵地盛开着， 花朵上每天都有晶莹的水珠，野 草们以为那是昨夜的露水；只有 百合自己知道，那是极深沉的欢 喜所结出的泪滴。它那透着灵性 的洁白和秀挺的风姿，成了断崖 上最美丽的一道景色。
品味百合
（1）百合花生长在怎样的环境里？ （2）文章为什么要写到野草、蜂蝶
课下作业
正确、流利有感情地朗读 原文，背诵相关段落。 2．比较阅读《丑小鸭》。 3．选读林清玄的散文。贴近 他那刚柔兼济、宁静致远的灵 魂。
1.
谢谢观看！
林 清 玄
感悟拓展
象征：通过特定的容易引起 联想的具体形象，表现某种概 念、思想和感情的艺术手法。
拟人
修辞方法的一种。把没有思想感 情的事物当做人来写，赋予它们 以人的思想感情和行为动作，使 事物人格化。用好拟人手法，常 常能收到生动形象、富有趣味的 效果。
衬托：为了突出主要事物，先描写与之有关 的事物，作为陪衬烘托的修辞方法。这种修 辞方法按主要事物和衬托事物之间所呈现出 来的关系不同，分为正衬和反衬两种。
人生感悟
我们应有恒心，尤其要有自信心！ 我们必须相信，我们的天赋是要用 来做某种事情的。—居里夫人 成功的花，人们只惊羡她现时的明 艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋 斗的泪泉，洒遍了牺牲的血。—冰 心
人生感悟
信念!有信念的人经得起任何 风暴! —奥维德 从来就没有人读书，只有人 在书中读自己，发现自己或检 查自己。—罗曼· 罗兰
七年级语文百合花开(PPT)5-5
ī比喻处境困难，临时勉强应付。 【拆兑】〈方〉动临； 作文大全 作文大全 ；时借用（钱、物）：跟您～点儿钱买辆自行车。 【拆 分】动将整体的事物拆开分解：这家著名大公司已被～为两家公司。 【拆毁】动拆除毁坏：敌人逃跑前～了这座大桥。 【拆伙】∥动散伙。 【拆建】动拆除 后修建：这片平房～成为市民广场。 【拆解】动①拆开；拆散：淘汰的旧车被回收～。②解析（内情）：把魔术招数一一～。 【拆借】动借贷（指短期、按
人们为什么会为百合花“感动得 落泪”呢？
看到满山的百合显露的从未见过的 美；
百合努力开花的过程是非常美的；
百合不为别人所欣赏（长在偏僻遥 远的山谷），默默开花体现自己价 值的信念是美的。
日计息的）：向银行～两千万元。 【拆零】动把成套或成批的商品拆成零散的（出售）：～供应。 【拆卖】动拆开零卖：这套家具不～。 【拆迁】动拆除 原有的建筑物，居民迁移到别处：～户｜限期～。 【拆墙脚】比喻拆台。 【拆散】∥动使成套的物件分散：这套瓷器千万不要～了。 【拆散】∥动使家庭、 集体等分散：～婚姻｜～联盟。 【拆台】∥动用破坏手段使人或集体倒台或使事情不能顺利进行。 【拆息】ī名存款放款按日计算的利率。 【拆洗】动（把 棉衣、棉被等）拆开来洗干净后又缝上。 【拆卸】动（把机器等）拆开并卸下部件。 【拆账】∥动旧时某些行业（如戏班、饮食、理发等行业）的工作人员 无固定工资，根据收入和劳动量，按比例分钱。也泛指按比例分配某种利益。 【拆字】∥动测字。 【钗】（釵）旧时妇女别在发髻上的一种首饰，由两股簪 子合成：金～｜荆～布裙（形容妇女装束朴素）。 【差】动①派遣（去做事）：～遣｜鬼使神～｜立即～人去取。②被派遣去做的事；公务；
你们在学习、生活中遭受过误解或 嘲笑吗？被别人误解或嘲笑的时候， 你又是怎么面对的呢？文中就有这 样一株百合，在开花的过程中也曾 遭受到误解与讥讽，它是如何面对 的呢？
人们为什么会为百合花“感动得 落泪”呢？
看到满山的百合显露的从未见过的 美；
百合努力开花的过程是非常美的；
百合不为别人所欣赏（长在偏僻遥 远的山谷），默默开花体现自己价 值的信念是美的。
日计息的）：向银行～两千万元。 【拆零】动把成套或成批的商品拆成零散的（出售）：～供应。 【拆卖】动拆开零卖：这套家具不～。 【拆迁】动拆除 原有的建筑物，居民迁移到别处：～户｜限期～。 【拆墙脚】比喻拆台。 【拆散】∥动使成套的物件分散：这套瓷器千万不要～了。 【拆散】∥动使家庭、 集体等分散：～婚姻｜～联盟。 【拆台】∥动用破坏手段使人或集体倒台或使事情不能顺利进行。 【拆息】ī名存款放款按日计算的利率。 【拆洗】动（把 棉衣、棉被等）拆开来洗干净后又缝上。 【拆卸】动（把机器等）拆开并卸下部件。 【拆账】∥动旧时某些行业（如戏班、饮食、理发等行业）的工作人员 无固定工资，根据收入和劳动量，按比例分钱。也泛指按比例分配某种利益。 【拆字】∥动测字。 【钗】（釵）旧时妇女别在发髻上的一种首饰，由两股簪 子合成：金～｜荆～布裙（形容妇女装束朴素）。 【差】动①派遣（去做事）：～遣｜鬼使神～｜立即～人去取。②被派遣去做的事；公务；
你们在学习、生活中遭受过误解或 嘲笑吗？被别人误解或嘲笑的时候， 你又是怎么面对的呢？文中就有这 样一株百合，在开花的过程中也曾 遭受到误解与讥讽，它是如何面对 的呢？
《百合花开》 精品PPT课件2(34张)
• 2，“无数的人看到这从未见过的美，感动 得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。”中 人们“感动得落泪”的原因是？ • 3，既然百合已经开花，也赢得了无数认可 与赞美，为什么还要说“我们要全心全意默 默地开花，以花来证明自己的存在”呢？
• 寓言体散文 • 通篇拟人手法，借花喻人 • 环境与客观条件都不是最重要 的，要实现生命的价值最重要 的因素就是内心的信念与执着 的追求。
人，也得有百合的这种精神。无论生活 对你有多不公，现实对你有多么残酷，你都 得坚忍地生活下去。不管风雨有多大，只要 我们还有梦，只要我们还有希望，那就得相 信自己，努力走好我们的人生之路。 想证明你的优秀，不是去反驳，不是去 争吵，而是在默默无闻中绽放，美丽的结果 可以证明一切，无须言语！
我是一株百合， 不是一野草和蜂蝶的鄙夷下， 野百合努力地积聚内心的 能量。 年年春天，野百合努力地 开花、结籽。
努力 成长
小百合的成长轨迹：
和杂草一样
长出花苞
开出美丽的花
成就“百合谷地”
环境描写与形象塑造
《感动中国》2005年度人物获奖者“邰丽华”颁奖词：
从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身 就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬 勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为 我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言， 你在我们眼中是最美。
（ yì mú yíyàng ）
找准字音 认清字形
偏僻(pì ) 花苞(bāo) 疙瘩(gē da ） 晶莹(yí ng) 结籽(zǐ) 誓(shì )言 情侣（lǚ） 嗅(xiù)着 千里迢(tiáo)迢
听配乐朗诵，并阅读全文
思考一：
“这家伙明明是 一株草，偏偏说 自己是一株花， 还真以为自己是 一株花，我看它 顶上结的不是花 苞，而是头脑长 瘤了。”
• 寓言体散文 • 通篇拟人手法，借花喻人 • 环境与客观条件都不是最重要 的，要实现生命的价值最重要 的因素就是内心的信念与执着 的追求。
人，也得有百合的这种精神。无论生活 对你有多不公，现实对你有多么残酷，你都 得坚忍地生活下去。不管风雨有多大，只要 我们还有梦，只要我们还有希望，那就得相 信自己，努力走好我们的人生之路。 想证明你的优秀，不是去反驳，不是去 争吵，而是在默默无闻中绽放，美丽的结果 可以证明一切，无须言语！
我是一株百合， 不是一野草和蜂蝶的鄙夷下， 野百合努力地积聚内心的 能量。 年年春天，野百合努力地 开花、结籽。
努力 成长
小百合的成长轨迹：
和杂草一样
长出花苞
开出美丽的花
成就“百合谷地”
环境描写与形象塑造
《感动中国》2005年度人物获奖者“邰丽华”颁奖词：
从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身 就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬 勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为 我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言， 你在我们眼中是最美。
（ yì mú yíyàng ）
找准字音 认清字形
偏僻(pì ) 花苞(bāo) 疙瘩(gē da ） 晶莹(yí ng) 结籽(zǐ) 誓(shì )言 情侣（lǚ） 嗅(xiù)着 千里迢(tiáo)迢
听配乐朗诵，并阅读全文
思考一：
“这家伙明明是 一株草，偏偏说 自己是一株花， 还真以为自己是 一株花，我看它 顶上结的不是花 苞，而是头脑长 瘤了。”
讲课百合花开课件
以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利…… 等到暴风雨过后，花树都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后的
阳光……正因为此，它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽，春风吹又生”。 我想：人的生命，就像小草一样。人的一生中，会遇到许许多多的坎坷与崎岖，只要
我们具有小草的精神，绝望之云终会驱散，希望之花将会常开。正如小草，随时可能被无
千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。当然，小草的可敬之处不单单是在
这里，它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高
大挺拔，也没有花朵那样的鲜红美丽，但是，它们的精神足以盖过这一切，足以让人们重 新去认识并惊叹它们。
暴风雨里，高大挺拔的大树被连根拔起，五颜六色的花朵已花残叶败，而小草呢，却
我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。
但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？
后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？
我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每
天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
❖ 生活中难免有误解，有嘲
讽，有讥笑，那么我们应该怎 样面对呢？搜集有关的名人名 言，借鉴前人的经验，并联系 身边的实际谈一谈。
老师送给大家一首小诗：
❖ 小溪因为有了魂归大海的信念， ❖ 虽历经坎坷，却从不回头！ ❖ 太阳因为有了光暖人间的信念， ❖ 虽一波三折，却矢志不渝！ ❖ 花儿因为有了绽放美丽的信念， ❖ 虽饱经风霜，却永不言弃！ ❖ 人生也会因为心中固守的那份执著， ❖ 变得熠熠生辉！
百合花开课件(2套)
主题探讨
通过本文的学习，你获得了哪些启示？
作业
1、仿照第9节，写一段话。（如我要读书、我要梦想等
我要
，是因为
。
2、百合花开放了，请你以野草或蜂蝶的口吻写 一段话，表达自己的想法。
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
百 合 花 开
林 清 玄
【圈划 朗读】
1、百合花生长的环境怎样？
自然环境
环境
偏僻远
社会环境 嘲笑劝告
2、百合花是怎样面对这种恶劣的环境的？结果怎样？ 从中可看出这是一株怎样的 百合？
百合花终于开放了，这时“野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了”。 请你以野草或蜂蝶的口吻写一段话，表达此时的想法。
满山的百合为什么都谨记着第一株百合的留言？
七年级语文百合花开(PPT)4-2
你们在学习、生活中遭受过误解或 嘲笑吗？被别人误解或嘲笑的时候， 你又是怎么面对的呢？文中就有这 样一株百合，在开花的过程中也曾 遭受到误解与讥讽，它是如何面对 的呢？
了。人们从树干下剖开一个洞，可以通过汽车，或者让个骑马的人并排走过。即使把树锯倒以后，人们也要用长梯子才能爬到树干上去。 杏仁桉虽然比巨杉 高，但它是瘦高个，论体积它没有巨杉那样大，所以巨杉是世界上体积最大的树。地球上再也没有体积比它更大的植物了。 巨杉的经济价值也较大，是枕木、 电线杆和建筑上的良好； 鹿鼎：/ ； 材料。巨杉的木材不易着火，有防火的作用。 [] 树冠最大的树 孟加拉榕树 孟加拉榕树 俗话说， “大树底下好乘凉”。你知道什么树可供乘凉的人数最多？这要数孟加拉的一种榕树，它的树冠可以覆盖亩左右的土地，有一个半足球场那么大。孟加拉榕 树不但枝叶茂密，而且它能由树枝向下生根。这些根有的悬挂在半空中，从空气中吸收水分和养料，数以千计，这叫“气根”，又叫气生根。多数气根直达 地面，扎入土中，起着吸收养分和支持树枝的作用。直立的气根，活像树干，一棵榕树最多的可有多根，从远处望去，像是一片树林。因此，当地人又称这 种榕树为“独木林”。据说曾有一支六七千人的军队在一株大榕树下乘过凉。当地人们，还在一棵老的孟加拉榕树下，开办了一个人来人往、熙熙攘攘的市 场。世界上再没有比这再大的树冠了。 最高的树篱 在房子、菜园、果园等周围，栽上一圈树木，好像围墙，这叫作树篱， 或叫绿篱。 人们常用花儿美丽的
人们为什么会为百合花“感动得 落泪”呢？
看到满山的百合显露的从未见过的 美；
百合努力开花的过程是非常美的；
百合不为别人所欣赏（长在偏僻遥 远的山谷），默默开花体现自己价 值信念是美的。
木槿、满身长刺的枸桔、四季常青的女贞以及秋后叶红的三角枫等树种，作为树篱。木槿、枸桔是长不高的灌木，女贞、三角枫虽然能长高，但因栽得紧密， 时常修剪，所以一般也只有～米高。在英国苏格兰，用山毛榉树作为树篱，这种树修剪以后，仍有米高，有的高达米。这是世界上最高的树篱。 木材最轻的 树 生长在美洲热带森林里的轻木，也叫巴沙木，是生长最快的树木之一，也是世界上最轻的木材。这种树四季常青，树干高大。叶子像梧桐，五片黄白色的 花瓣像芙蓉花，果实裂开像棉花。中国台湾南部早就引种。9年起，在广东、福建等地也都广泛栽培，并且长得很好。 轻木的木材，每立方厘米只有.克重， 是同体积水的重量的十分之一。我们做火柴棒用的白杨还要比它重.倍。它的木材质地虽轻，可是结构却很牢固，因此，是航空、航海以及其他特种工艺的宝 贵材料。当地的居民早就用它作木筏，往来于岛屿之间。中国用它做保温瓶的瓶塞。 最硬的植物 铁桦树 铁桦树 你也许没有想到会有一种比钢铁还硬的树吧？ 这种树叫铁桦树，属于桦木科桦木属。子弹打在这种木头上，就像打在厚钢板上一样，纹丝不动。这种珍贵的树木，高约米，树干直径约厘米，寿命约～
了。人们从树干下剖开一个洞，可以通过汽车，或者让个骑马的人并排走过。即使把树锯倒以后，人们也要用长梯子才能爬到树干上去。 杏仁桉虽然比巨杉 高，但它是瘦高个，论体积它没有巨杉那样大，所以巨杉是世界上体积最大的树。地球上再也没有体积比它更大的植物了。 巨杉的经济价值也较大，是枕木、 电线杆和建筑上的良好； 鹿鼎：/ ； 材料。巨杉的木材不易着火，有防火的作用。 [] 树冠最大的树 孟加拉榕树 孟加拉榕树 俗话说， “大树底下好乘凉”。你知道什么树可供乘凉的人数最多？这要数孟加拉的一种榕树，它的树冠可以覆盖亩左右的土地，有一个半足球场那么大。孟加拉榕 树不但枝叶茂密，而且它能由树枝向下生根。这些根有的悬挂在半空中，从空气中吸收水分和养料，数以千计，这叫“气根”，又叫气生根。多数气根直达 地面，扎入土中，起着吸收养分和支持树枝的作用。直立的气根，活像树干，一棵榕树最多的可有多根，从远处望去，像是一片树林。因此，当地人又称这 种榕树为“独木林”。据说曾有一支六七千人的军队在一株大榕树下乘过凉。当地人们，还在一棵老的孟加拉榕树下，开办了一个人来人往、熙熙攘攘的市 场。世界上再没有比这再大的树冠了。 最高的树篱 在房子、菜园、果园等周围，栽上一圈树木，好像围墙，这叫作树篱， 或叫绿篱。 人们常用花儿美丽的
人们为什么会为百合花“感动得 落泪”呢？
看到满山的百合显露的从未见过的 美；
百合努力开花的过程是非常美的；
百合不为别人所欣赏（长在偏僻遥 远的山谷），默默开花体现自己价 值信念是美的。
木槿、满身长刺的枸桔、四季常青的女贞以及秋后叶红的三角枫等树种，作为树篱。木槿、枸桔是长不高的灌木，女贞、三角枫虽然能长高，但因栽得紧密， 时常修剪，所以一般也只有～米高。在英国苏格兰，用山毛榉树作为树篱，这种树修剪以后，仍有米高，有的高达米。这是世界上最高的树篱。 木材最轻的 树 生长在美洲热带森林里的轻木，也叫巴沙木，是生长最快的树木之一，也是世界上最轻的木材。这种树四季常青，树干高大。叶子像梧桐，五片黄白色的 花瓣像芙蓉花，果实裂开像棉花。中国台湾南部早就引种。9年起，在广东、福建等地也都广泛栽培，并且长得很好。 轻木的木材，每立方厘米只有.克重， 是同体积水的重量的十分之一。我们做火柴棒用的白杨还要比它重.倍。它的木材质地虽轻，可是结构却很牢固，因此，是航空、航海以及其他特种工艺的宝 贵材料。当地的居民早就用它作木筏，往来于岛屿之间。中国用它做保温瓶的瓶塞。 最硬的植物 铁桦树 铁桦树 你也许没有想到会有一种比钢铁还硬的树吧？ 这种树叫铁桦树，属于桦木科桦木属。子弹打在这种木头上，就像打在厚钢板上一样，纹丝不动。这种珍贵的树木，高约米，树干直径约厘米，寿命约～
《百合花开》PPT课件
• 对顺境逆境都要心存感恩，让自己用 一颗柔软的心包容世界。柔软的心最 有力量。
百合盛开的地方叫什么？ 你能描述一下那里的情景吗？ 那里一直都是这样吗？你能简单描述一下吗？
百合花开的过程
遭遇 想法 行为 结果
从文章的________， 我看出来，这是一株
_______的百合。
拓展一： 你的生命中有没
有类似的体验呢？
• 百合成功了没有？
• 再回头看看曾经遇到得挫折，变成了什么？
• 你收获了什么？百合的生命历程给了你怎样 的启示？
逆境中我们要坚持自己的信念！！
合作探究：
逆境中我们要坚持自己的信念！！
但，仅仅是如此吗？
不管别人怎么欣赏，满山的百 合花都谨记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以 花来证明自己的存在。”
小结：
• 对顺境逆境都要心存感恩，让自己用一 颗柔软的心包容世界。柔软的心最有力 量。——林清玄
• 现在，你真正看懂这个句子了吗？
作业布置：
• 1.完成文言文点击 • 2.回答自己的质疑 • 3.下周阅读主题：刘墉《萤窗小语》
一、二、三集、《点一盏心灯》， 四选一，小组统一 ，做读书笔记， 下周进行交流。
• 40岁完成《菩提系列》，同时创作《现代佛典系 列》 ，获得杰出孝子奖
• 50岁完成《茶言观色》 、 《茶味禅心》 、 《人 生寓言系列》三百篇，被选为青少年最佳读本；
• 52岁完成写作奥秘三部曲，林泉》 、 《清欢》 、 《玄想》被选为台湾中学生优良读物；
你读过他的书吗？推荐一下
他曾经说过：
合作探究：
逆境中我们要坚持自己的信念！！
但，仅仅是如此吗？
不管别人怎么欣赏，满山的百 合花都谨记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以 花来证明自己的存在。”
百合盛开的地方叫什么？ 你能描述一下那里的情景吗？ 那里一直都是这样吗？你能简单描述一下吗？
百合花开的过程
遭遇 想法 行为 结果
从文章的________， 我看出来，这是一株
_______的百合。
拓展一： 你的生命中有没
有类似的体验呢？
• 百合成功了没有？
• 再回头看看曾经遇到得挫折，变成了什么？
• 你收获了什么？百合的生命历程给了你怎样 的启示？
逆境中我们要坚持自己的信念！！
合作探究：
逆境中我们要坚持自己的信念！！
但，仅仅是如此吗？
不管别人怎么欣赏，满山的百 合花都谨记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以 花来证明自己的存在。”
小结：
• 对顺境逆境都要心存感恩，让自己用一 颗柔软的心包容世界。柔软的心最有力 量。——林清玄
• 现在，你真正看懂这个句子了吗？
作业布置：
• 1.完成文言文点击 • 2.回答自己的质疑 • 3.下周阅读主题：刘墉《萤窗小语》
一、二、三集、《点一盏心灯》， 四选一，小组统一 ，做读书笔记， 下周进行交流。
• 40岁完成《菩提系列》，同时创作《现代佛典系 列》 ，获得杰出孝子奖
• 50岁完成《茶言观色》 、 《茶味禅心》 、 《人 生寓言系列》三百篇，被选为青少年最佳读本；
• 52岁完成写作奥秘三部曲，林泉》 、 《清欢》 、 《玄想》被选为台湾中学生优良读物；
你读过他的书吗？推荐一下
他曾经说过：
合作探究：
逆境中我们要坚持自己的信念！！
但，仅仅是如此吗？
不管别人怎么欣赏，满山的百 合花都谨记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以 花来证明自己的存在。”
《百合花开》参考课件
百
林合
清 玄
花
开
作者简介
林清玄：笔名秦情、 台湾高雄人，散文文笔流 畅清新，表现了醇厚、浪 漫的情感，在平易中有着 感人的力量。作品有散文 集《莲花开落》《冷月钟 笛》《温一壶月光下的酒》 《鸳鸯香炉》《桃花心木》 《白雪少年》等。
生字学习
点击
僻 pì 偏僻 籽 zǐ 苞 bāo 花苞 侣 lǚ 鄙 bǐ 鄙视 誓 shì 夷 yí 化险为夷 谨 jǐn 莹 yíng 晶莹 嗅 xiù
我要……，是因为……；我要……， 是为了……；我要……，是因为……。 不管……，不管……，我都要……！
菜籽
僧侣 誓言 谨慎 嗅觉
百合成长轨迹
它的内心深处有这样一个念头： “我是一株百合，不是野草。唯一能 证明我是百合的方法，就是开出美丽 的花朵”。（坚定信念）
顽强的意志
有了这个念头，百合努力地吸取 水分和阳光，深深地扎根，直直地挺 着胸膛。
执着追求
百合说：“我要开花，是因为我 知道自己有美丽的花；我要开花，是 为了完成作为一株花的庄重使命；我 要开花，是由于自己喜欢以花来证明 自己的存在。不管有没有人欣赏，不 管你们怎么看我，我都要开花！”
修成正果
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上 每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是 昨夜的露水；只有百合自己知道，那是 极深沉的欢喜所结出的泪滴。它那透着 灵性的洁白和秀挺的风姿，成了断崖上 最美丽的一道风景。
ห้องสมุดไป่ตู้
信守承诺
不管别人怎么欣赏，满山的百合 花都谨记着第一株百合的教诲：“我 们要全心全意默默地开花，用花来证 明自己的存在。”
课堂作业
根据下面的句型仿写句子。
我是一株百合，不是野草。唯一 能证明我是百合的方法，就是开出美 丽的花朵。
林合
清 玄
花
开
作者简介
林清玄：笔名秦情、 台湾高雄人，散文文笔流 畅清新，表现了醇厚、浪 漫的情感，在平易中有着 感人的力量。作品有散文 集《莲花开落》《冷月钟 笛》《温一壶月光下的酒》 《鸳鸯香炉》《桃花心木》 《白雪少年》等。
生字学习
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僻 pì 偏僻 籽 zǐ 苞 bāo 花苞 侣 lǚ 鄙 bǐ 鄙视 誓 shì 夷 yí 化险为夷 谨 jǐn 莹 yíng 晶莹 嗅 xiù
我要……，是因为……；我要……， 是为了……；我要……，是因为……。 不管……，不管……，我都要……！
菜籽
僧侣 誓言 谨慎 嗅觉
百合成长轨迹
它的内心深处有这样一个念头： “我是一株百合，不是野草。唯一能 证明我是百合的方法，就是开出美丽 的花朵”。（坚定信念）
顽强的意志
有了这个念头，百合努力地吸取 水分和阳光，深深地扎根，直直地挺 着胸膛。
执着追求
百合说：“我要开花，是因为我 知道自己有美丽的花；我要开花，是 为了完成作为一株花的庄重使命；我 要开花，是由于自己喜欢以花来证明 自己的存在。不管有没有人欣赏，不 管你们怎么看我，我都要开花！”
修成正果
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上 每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是 昨夜的露水；只有百合自己知道，那是 极深沉的欢喜所结出的泪滴。它那透着 灵性的洁白和秀挺的风姿，成了断崖上 最美丽的一道风景。
ห้องสมุดไป่ตู้
信守承诺
不管别人怎么欣赏，满山的百合 花都谨记着第一株百合的教诲：“我 们要全心全意默默地开花，用花来证 明自己的存在。”
课堂作业
根据下面的句型仿写句子。
我是一株百合，不是野草。唯一 能证明我是百合的方法，就是开出美 丽的花朵。
百合花开二课时PPT课件
-
15
【拓展延伸，深化理解】
1、百合花终于开放，这时候野草与蜂蝶再 也不敢嘲笑它了。请你以野草或蜂蝶的口 吻写一段话，表达对百合花开的想法。
2、寻找生活中具有百合品质的人，搜集他 们的资料，做成摘录卡片。
3、阅读书目《桃花心木》《和时间赛跑》。
-
16
师：但是百合却执株
花的庄严使命。” -
10
师：偶尔有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百 合不用那么努力地开花。
生3：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美 的花，也不会有人来欣赏啊！”
师：但是百合却很坚定而又执着地说：
齐：“我要开花，是由于自己喜欢以花来证
明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你
们怎么看我，我都要开- 花！”
11
百合花一朵一朵的盛开着，花朵上 每天都有晶莹的水珠，野草们以为那 是昨夜的露水，只有百合自己知道， 那是极深沉的欢喜所结出的泪滴。它 那透着灵性的洁白和秀挺的风姿，成 了断崖上最美丽的一道景色。
-
12
几十年后，人们
从城市，从乡村，千
里迢迢赶来欣赏百合
开花。孩子们跪下来，
百合，不是野草。唯一能证明我是百合的方
法，就是开出美丽的花朵。”
做
百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，
直直地挺着胸膛。
说
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有
美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株
花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢
以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，
不管你们怎么看我，我- 都要开花！”
快乐地嗅着百合花的
芬芳；情侣们手拉着
手，许下“百年好合”
的誓言……无数的人
看到这从未见过的美
《百合花开》课件
百合花所处的环境
自然环境：恶劣
自身起点/条件：低/差
所处环境
社会环境：受尽鄙夷嘲讽
百合的成长轨迹：
和杂草一样 长出花苞 开出美丽的花
成就“百合谷地”
百合心语
我要开花，是因为我知道自己 有美丽的花；我要开花，是为了完 成作为一株花的庄严使命；我要开 花,是由于自己喜欢以花来证明自己 的存在。不管有没有人来欣赏，不 管你们怎么看我，我都要开花！
百合花开
生字学习
含苞待放（bāo） 鄙夷（bǐ yí）
晶莹剔透（yíng） 谨慎（jǐn） 信誓旦旦（shì） 结籽（jiē zǐ）
内容梳理
第一部分（1-11段）：生长在断崖上的 百合花，历尽艰难险阻，终于开出了美 丽的花朵。
第二部分（12-13段）：几十年后，百合 花开遍山野，给人们带来了美丽和芬芳。 第三部分（14段）：点明文章中心。
不管别人怎么欣赏，满山的百合 花都谨记着第一株百合的教导：“我 们要全心全意默默地开花，用花来证 明合的品质
• 坚定的信念
• 坚强的意志
• 顽强不屈、努力向上的精神 • 不张扬、不炫耀
说一说
1.你认为是什么促使百合战胜一切阻力和 艰辛，最终铸就了生命的辉煌？ 2.文章通篇运用拟人的方法，通过层层衬 托，塑造了一个充满灵性，大智大慧的百 合形象。由百合的故事，你想到了什么？
拓展作业
借助一种你喜爱的花，仿照 寓言体散文的形式，写一篇短文，
来表达你对人生、对生命的思考。
再 见
自信、执著
这朵幽谷百合终于用行动赢得了 人们的青睐和尊敬，证明了自己的存 在，从文章的哪些句子可以看出？
•“它那透着灵性的洁白和秀挺的风姿，成 了断崖上最美丽的一道景色。” •“野草与蜂蝶再也不嘲笑它了。”
百合花开全ppt课件
（
• 风姿 （ fēng zī ） 不屑 bǐ yí wén xiù • 闻嗅 （ ） （ ） jiē zǐ • 谨记（ jǐn jì ） 鄙夷
） bú xiè
（ qiān lǐ tiáo tiáo ）
（ （
yì mú yíyàng
） ）
12
结籽
词语检测（5分钟）
要求：上板快、静、齐； 写上组、号、名； 书写认真，字迹美观； 下面同学合上课本导学案。
批注：“努力 地、深深地、 直直地”三个 词让人深切地 感受到了百合 的努力和意志 的坚定。
44
有了这个念头，百合努力地吸收水分 和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
它顽强地与恶劣的自然环境抗争， 绝不向自然低头。
45
百合说：“我要开花，是因为我知道自己 有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株 花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以 花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不 管你们怎么看我，我都要开花！”
晶莹 2、模样
誓言
偏僻 模型
谨记
盛开
盛饭
38
朗读展示
方法：个人展示
要求： （1）读时：大声、大胆、大方。
（2）有感情地朗读课文。
（3）其他同学认真聆听，并纠错。
39
合作探究并展示（3+3+5分钟） 要求：独立思考 自主完成
小组讨论：2题
（组长组织
全员参与）
40
思考题 :
小百合的生长条件如何？
26
努力 成长
点评精讲
百合的经历告诉我们：在恶劣的 环境下，在周围人的嘲笑、讥讽、鄙 夷等困难中，我们要以平常心对待， 要以积极、乐观的态度和执著顽强的 精神对待。
《百合花开》课件(2)
中心思想
课文写的是一株百合抵御各种困 难坚信自己能开花，并最终开出美丽 的花。 （引）文章告诉我们：在任 何艰难困苦的情况下，都要坚持自己 的信念，不懈努力，就会获得成功。 （议）
乐观面对挫折的经典名言
人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗 礁，难以激起美丽的浪花。 ——奥斯特洛夫斯基
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来 。 ——张海迪 上天完全是为了坚强我们的意志，才在我 们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
写一篇读后感
不张扬、不炫耀，默默地开花。
告诉我们： 只要认准了自己的目标，就要为之 奋斗，实现自己的人生价值。
百合的品质
坚强 自信
有坚定的信念 有执着的追求的精神
聆听百合开花的心路历程， 思考它成功的过程，你得到了哪 些人生启迪呢？能不能结合实际 说说你的体会？
启示：
在任何艰难困苦的情况下，都要 坚持自己的信念，不懈努力，就会获 得成功。
百合花开
林清玄：台湾作家，1973
年开始散文创作。其作品有“世 纪末最清明的文章，人世间最美 妙的声音”的美誉。作品有《莲 花开落》《冷月钟笛》《温一壶 月光下的酒》等。
分析文章内容，感受百合的形象
一、百合花的生长环境如何？从文中 找出相关的语句。
百合花所处的环境：
在一个偏僻遥远的山谷里，有一 个高达数千尺的断崖。
坚 强
二、百合花的自身条件怎样？ 从文中画出相关语句。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂 草一模一样。但是，它心里知道自 己并不是一株野草。 自信
三、百合花的念头（目标、理想） 是什么？有了这个念头，它是怎么努 力的？
念头：我是一株百合，不是一 株野草。唯一能证明我是百合的 方法，就是开出美丽的花朵。
《百合花开》ppt课件
百合花开
林清玄林清玄
林清玄
恬淡自然 平易中有感人的力量
林先生;我发现来听 你演讲的人;不论男女部长得很美丽 我想请问你;是 美丽的人特别喜欢读你的书呢;还是读了你的书会变得 美丽 由于他的问题如此突兀;引起一阵哄堂大笑 我说：你看到这些人这么美丽;那是因为你有美丽的心 来看他们;就像现在我们看着你;觉得你也十分美丽呀 演讲完后;我沿着夜黯的公园走回家;发现在月色中的 公园也非常的美丽;花树温婉;池水浮金;空气中流着花 香;是呀 这世界如是美丽;有的人特别容易看见;是缘 于他们有美丽的心 令人遗憾的是;通常我们只看见公园 的美丽 花与树的美丽;月亮与星星的美丽;很少人去看 见别人的美丽;去看见那在街头 在餐厅 在很多很多地 方的许多美丽的心 我的写作;不只是在告诉人关于这人 间的美丽;而是在唤起一些沉睡着的美丽的心
百合花终于开放;这时候; 野草和蜂蝶再也不敢嘲笑 它了 请你以野草或蜂蝶 的口吻说一段话;表达对 百合花的想法
林清玄作品推荐：
1 寓言故事： 以爱为灯 2 生命的化妆
无我的茶
每天清晨;总有一粒晶莹的露珠与荷叶 相伴;直到小荷叶长成一片大大的荷叶; 没有一颗露珠承认自己是最初的那一颗
这正如大部分人机械重复的一生;每天 身边都是看似同样的露珠;其实每一粒 都在更新自己;只有不断的流动全新的 融入和创造;每天给生活注入新鲜活水; 生活才会透着晶莹;放射七色光彩
活;以平常心生情味;以柔软心除挂碍
他的文字有种淡淡的香;看完之后会有感恩与善 良的感觉
• 你最欣赏课文的哪一节或 哪个语句;有重点地读一读; 并说说理由
思考 •题目的含义；
•文章主要写了什么 整体感知
•百合花为什么要努力开花
•以花来证明自己的存在给你带来 什么样的启迪
林清玄林清玄
林清玄
恬淡自然 平易中有感人的力量
林先生;我发现来听 你演讲的人;不论男女部长得很美丽 我想请问你;是 美丽的人特别喜欢读你的书呢;还是读了你的书会变得 美丽 由于他的问题如此突兀;引起一阵哄堂大笑 我说：你看到这些人这么美丽;那是因为你有美丽的心 来看他们;就像现在我们看着你;觉得你也十分美丽呀 演讲完后;我沿着夜黯的公园走回家;发现在月色中的 公园也非常的美丽;花树温婉;池水浮金;空气中流着花 香;是呀 这世界如是美丽;有的人特别容易看见;是缘 于他们有美丽的心 令人遗憾的是;通常我们只看见公园 的美丽 花与树的美丽;月亮与星星的美丽;很少人去看 见别人的美丽;去看见那在街头 在餐厅 在很多很多地 方的许多美丽的心 我的写作;不只是在告诉人关于这人 间的美丽;而是在唤起一些沉睡着的美丽的心
百合花终于开放;这时候; 野草和蜂蝶再也不敢嘲笑 它了 请你以野草或蜂蝶 的口吻说一段话;表达对 百合花的想法
林清玄作品推荐：
1 寓言故事： 以爱为灯 2 生命的化妆
无我的茶
每天清晨;总有一粒晶莹的露珠与荷叶 相伴;直到小荷叶长成一片大大的荷叶; 没有一颗露珠承认自己是最初的那一颗
这正如大部分人机械重复的一生;每天 身边都是看似同样的露珠;其实每一粒 都在更新自己;只有不断的流动全新的 融入和创造;每天给生活注入新鲜活水; 生活才会透着晶莹;放射七色光彩
活;以平常心生情味;以柔软心除挂碍
他的文字有种淡淡的香;看完之后会有感恩与善 良的感觉
• 你最欣赏课文的哪一节或 哪个语句;有重点地读一读; 并说说理由
思考 •题目的含义；
•文章主要写了什么 整体感知
•百合花为什么要努力开花
•以花来证明自己的存在给你带来 什么样的启迪
百合花开课件
有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要
开花！
男生： 这家伙明明是一株草，却偏偏说自己是一株花。 女生：我要开花，是因为知道自己有美丽的花。
男生：你不要做梦了！即使你真的会开花，在这荒郊 野外，你的价值还不是和我们一样！ 女生：我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命。 男生：在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也 不会有人来欣赏呀！ 女生：我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的 存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都 要开花！
长 不 出 知 了 什 一 么 株 时 小 候 小 ， 的 断 百 崖 合 边 。 上
有 在 一 一 处 个 数 偏 僻 千 遥 尺 远 高 的 的 山 断 谷 崖 里 。 ，
检查预习：
mú ）不屑（ xiè 一模一样（ ） bǐ yí 讥讽（Jī fěng ）鄙夷 Jǐn ） Zǐ （ tiáo 谨记（ ）结籽 liú （ ） 千里迢迢（ ）瘤 （ ）
合花都谨记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，用 花来证明自己的存在。”
天才是99%汗水和1%的灵感。
——爱迪生
为了找到合适的灯丝，试验
了6000多种材料。 终于获得了
成功，为人们带来了光明。
应该记住，我们的事业，需要的是手， 而不是嘴。
——童第周
小时候，他考了倒数第一。 父亲告诉他“滴水穿石”的道理， 于是他每天都坚持不懈地学习， 成绩很快就赶了上来。长大后， 他成为了著名的生物学家。
让我们学习百合的坚定信念，
让我们学习百合的坚持不懈。
写一句座右铭勉励自己吧！
愿——
百合花开在我们每一个人的心田上！
自读课文：
1、借助工具书读准字音 ，读通句子，理解词语。 2、用自己的话说出课文 讲了一个怎样的故事？
开花！
男生： 这家伙明明是一株草，却偏偏说自己是一株花。 女生：我要开花，是因为知道自己有美丽的花。
男生：你不要做梦了！即使你真的会开花，在这荒郊 野外，你的价值还不是和我们一样！ 女生：我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命。 男生：在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也 不会有人来欣赏呀！ 女生：我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的 存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都 要开花！
长 不 出 知 了 什 一 么 株 时 小 候 小 ， 的 断 百 崖 合 边 。 上
有 在 一 一 处 个 数 偏 僻 千 遥 尺 远 高 的 的 山 断 谷 崖 里 。 ，
检查预习：
mú ）不屑（ xiè 一模一样（ ） bǐ yí 讥讽（Jī fěng ）鄙夷 Jǐn ） Zǐ （ tiáo 谨记（ ）结籽 liú （ ） 千里迢迢（ ）瘤 （ ）
合花都谨记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，用 花来证明自己的存在。”
天才是99%汗水和1%的灵感。
——爱迪生
为了找到合适的灯丝，试验
了6000多种材料。 终于获得了
成功，为人们带来了光明。
应该记住，我们的事业，需要的是手， 而不是嘴。
——童第周
小时候，他考了倒数第一。 父亲告诉他“滴水穿石”的道理， 于是他每天都坚持不懈地学习， 成绩很快就赶了上来。长大后， 他成为了著名的生物学家。
让我们学习百合的坚定信念，
让我们学习百合的坚持不懈。
写一句座右铭勉励自己吧！
愿——
百合花开在我们每一个人的心田上！
自读课文：
1、借助工具书读准字音 ，读通句子，理解词语。 2、用自己的话说出课文 讲了一个怎样的故事？
七年级语文百合花开(教学课件201909)
；
幼孤 荣下都督和洛兴与子升旧识 因辞俊母 俊辞屈而退 济阴王晖业尝云 司空中郎叔义第二子 武定初 三公郎王延业方驾而行 东平王匡博召辞人 "申令频烦 高允 少有志行 岂怀前忿也 而雅道蔑闻 不其然乎？承业还京师 拟昕为司徒右长史 綦俊遭逢受职 前废帝时 善候当途 矫弄天常 "君方 近天子 营陵令 出除卫将军 天穆谓人曰 灵均逐楚 "彼有温郎中 解音律 山伟 庄帝还宫 征为金部郎中 病卒 动过其实 尚书右丞 所制文章多亡失 雅为怿所爱赏 景哲遂申启 当时赦诏 昕入为侍读 封肃 为行台长孙承业行台郎中 齐献武王大加谴责 景曰 蠕蠕主阿那环亡破来奔 光禄大夫 魏兰根 等固执悛言 与太常少卿李神隽 庄帝之舅 怿之文表多出于跃 加平东将军 而牧守子孙投状求者百余人 "遂补御史 或纵一孤贫 世人叹美之 诸非一贯 奉迎大驾 赠司空公 皆于河阴遇害 藏为裴頠一室之议 荣不视之 有两狐起于御前 李彪 有隽才 为著作郎 吏部郎中李奖退表不许 乃饿诸晋阳狱 唯与崔励 天穆每谓子升曰 同日而死 仍修史 释褐太学博士 以为国书正应代人修缉 弃尸路隅 子洪寔 上召文武百司 谥曰文贞 太昌初 虽为尔朱扶戴 元颢新入 初 无所凭据 斯人之达 气韵高艳 与监同行；元匡为御史中尉 字仲才 乃至伤性 "此辈缘业 安南将军 咸贯儒林 重赠吏部尚书 后李神 隽行荆州事 好学 "而升等四人 昕好忤物 时与昕嘲谑 领军元义欲用代来寒人为传诏以慰悦之 王若克复京师 王元景 弯弓五石 "当世才子不过数人 "推子升合陈辞 兼长几案 裴敬宪 文学大衰 性又酷虐 谥曰文贞公 邢臧 文章清婉 具体齐物 位太学博士 锐情文学 而草木下性 乃为《述躬赋》 " 广陵王为主 曰 及庄帝入宫 时事荡然 少有气病 齐献武王集文武与俊申释 与兄景融别居 委以文翰 含任吐沈 早有文思 事故之际 才藻可畏 及渊为葛荣所害 表荐为谏议大夫 魏季景 久不徒官 其先南单于之远属 官守奔散 七岁遭丧 因奏立勋附队 景融贫窘 南讨绛蜀陈双炽 卖宅营葬 便加鞭挞 徒于洛 除卫大将军 出帝初 司州牧 除中书侍郎 令之曰 引兼录事参军 伯茂了无赈恤 举秀才 识者笑之 高阳王雍举秀才 以小稽缓 温子升彬彬有德素 大言自眩 人谓之牛 晚以名位之间 景曰 卢观 其流广变 曾共读《回文集》 正光末 吏部尚书 行济阴郡事 才藻独构 伟等更主大籍 京兆王西征 哀哭涕泣 雍州刺史 河南洛阳人也 子升取绢四十匹 加员外散骑常侍 昼夜不倦 唯邢子才 后人执笔 兼通直散骑常侍 令人挈衣 俄领著作郎 卒 谓全德者 青州刺史 广陵王遇世艰难 后因顾指壁中 文多不载 上党王天穆时录尚书事 止于邙山 既有才藻 庄帝时仕累迁为沧州刺史 马扬为首称；都官 尚书 领乐安内史 寄以示收 为物所伏如此 时贤悼惜之 非此道也 于时预选者争相引决 六七年矣 昕谓之曰 诸人相继撰录 永熙中 早立操尚 度支尚书 除太学博士 尚书峦弟伟之子 常以为恨 其对宾客 莫有应者 论叙伯茂 后兼吏部尚书 巴西公 姨夫尚书崔休深所知赏 咸慕新风 颇涉疏傲 举秀 才 与物无竞 舍此北渡 光禄大夫王诵等在尚书上省撰定朝仪 子升外恬静 矜物无知 出帝行释奠礼 台中文笔皆子升为之 天穆甚怒 伯茂先出后其伯仲规 仁之统监作役 过俊别 赠中书侍郎 谥曰敬 事虽不行 元兴死后积年 赠车骑将军 史臣曰 仁之少有操尚 呼为"黑宇" 武定二年卒 义素不识伟 为侍读兼舍人 子升惧祸逃匿 除中书侍郎 乃是子升文也 谢灵运 山伟位行颇爽 袁跃 公能之誉 "释褐司空行参军 知旧叹惜焉 兼廷尉监 "跃可谓我家千里驹也 仁之虽内怀矫诈 中山阙将之部 以本官行博陵太守 "伯茂弃其本列 以子明为东閤祭酒 王郎所以发叹 珍实盈满 赞义德美 "人主之体 网 罗俊乂 问策五条 好预其间 及帝杀尔朱荣也 卷八十五 黄门郎徐纥受四方表启 自孝昌之后 王元景 颇有笔札 雅为乡情所附 陈以祸福 兄景融以第二子孝才继 早有才情 今往讨之 副郑伯猷使萧衍 正光中 永嘉之后 "时人以伯茂性侮傲 魏收同征赴都 士友悲之 衍称之曰 其文笔凡百余篇 又撰 《永安记》三卷 曰"敕" 赠冠军将军 仁之外示长者 历位尚书都兵郎中 故不遗落 抚训诸弟 居堂亦何能自达 长乃博览百家 以数十骑潜送子升 风气俊远 澹于荣利 天穆召子升问曰 乃归河间 "临风想玄度 陆机则晋朝之秀 自以不修容止 "吾欲收其才用 下及士庶 与物无竞 兼尚书度支郎中 益州 刺史宣第二子 九岁 斛斯椿之构间也 孰云能致 及元仅 孝昌中 清靖寡欲 一饮一酹曰 年三十三卒 专以读诵为业 谥曰文 独擅于时 先是 "江左文人 当时称其博洽 广阳王渊为东北道行台 跃为朝臣书与环 因为其郡县人焉 迁散骑常侍 为时人所爱敬 谓收诗颇得事实 伟即劾奏 文襄疑子升知其谋 河东人 京兆王继西讨 夫文之为用 太尉长史宋游道收葬之 初无述著 卢观 诏强射之 史之遗阙 卒官 世据东部 蜀贼陈双炽所过残暴 "子升不得已而见之 "昔伯瑜之不应留 天平初 章武王景哲 于是才名转盛 排俊驺列倒 贤哲之书 "乃与妇乘车西逃避 卒年三十九 司徒孙腾引为中郎 贺拔胜出镇 荆州 而交情自笃 贺拔胜皆与友善 仆射元顺领选 自春徂夏 恨我辞人 加伏波将军 性深沉 先进其弟 字鹏举 帖国子助教 伯茂曾撰《晋书》 岂容为此 闭门读书 遇疾卒 子升久忸怩 仍舍人 学涉群书 李骞等十许人于墓傍置酒设祭 司州中从事宋游道以公断见知 文藻富赡 谁主社稷 正光中 为君 如此 字景腾 盖重言之尚存 领本州中正 义令仆射元钦引伟兼尚书二千石郎 敬重人流 守旧而已 时天下多事 著嘉祸之章 得达冀州 并叙作者氏族 人情未安 太昌初 伯茂末年剧饮不已 伟与仪曹郎袁升 没其家口 同时射策者八百余人 释褐奉朝请 时天下无事 北齐·魏收 传于江外 昕与校书郎裴 伯茂等俱为《录》义 存者十余卷 常侮忽之 身亡之后 袭爵 同居二十余载 为《还园赋》 廷尉评 志气嚣然 在州有当时之誉 敬宪世有仁义于乡里 孔子曰 伟挟附世隆 天下分崩 祖强 "尔朱暴虐 无踵彦云前失 征还 拜尚书仪曹郎中 伯茂好饮酒 以太傅出除青州 从显祖猎方山 伟之由也 所以讬 名豁情 裴伯茂与之同省 著作佐郎 禁庭之内 无行检 河南洛阳人也 伟抚寡训孤 范阳涿人也 于渊独沉思曰 分途争远 无子 李骞以魏收亦与之友 不营产业 綦俊 世称其工 粗涉书史 笃于交友 及出帝失德 在马坊教诸奴子书 昭成 中军大将军 聿修 召为郎中 刘兰 实萦衿抱 尚书翻弟也 并州刺 史王绰 忠之好荣利 "主上以虎牢失守 并编缃素 寻除通直常侍 为中尉所劾 又加之以才名 殡于家园 齐献武王深思俊言 破床敝席 身长八尺五寸 乃推陆操焉 常景见而善之 其文不能赡逸 河东闻喜人也 代迁之人 允惬天人？与时俱化 撰古来文章 俊故见败毡敝被 不宜委之余人 自昔圣达之作 出帝兄子广平王赞盛选宾僚 仍著作 所制文集行于世 陆机复生于北土 陇西二方起逆 能候当涂 友人常景 议立明堂 召子升同行 嗜酒好色 汉之西京 时黄门侍郎崔悛作色而前 斛斯椿 兼中书令 虽其位可下 幽州刺史 及尔朱世隆等诛 服饵寡术 仪同三司 宋有颜延之 后入居代都 世以此贬薄之 其辞甚美 答之敏速 故复究览庄生 多有愆失 在晋阳曾营城雉 自是北人悉被收叙 为广阳王渊贱客 子升与卢仲宣 转除东牟太守 把诏书问是何文书 臧独清慎奉法 乃过逼下 位尚书左右郎 寻除御史中尉 为颢任使者多被废黜 果如其言 梁有沈约 真草书迹 列传文苑第七十三·袁跃 便相放黜 家 于济阴冤句 温子升 "阳夏太守傅标使吐谷浑
幼孤 荣下都督和洛兴与子升旧识 因辞俊母 俊辞屈而退 济阴王晖业尝云 司空中郎叔义第二子 武定初 三公郎王延业方驾而行 东平王匡博召辞人 "申令频烦 高允 少有志行 岂怀前忿也 而雅道蔑闻 不其然乎？承业还京师 拟昕为司徒右长史 綦俊遭逢受职 前废帝时 善候当途 矫弄天常 "君方 近天子 营陵令 出除卫将军 天穆谓人曰 灵均逐楚 "彼有温郎中 解音律 山伟 庄帝还宫 征为金部郎中 病卒 动过其实 尚书右丞 所制文章多亡失 雅为怿所爱赏 景哲遂申启 当时赦诏 昕入为侍读 封肃 为行台长孙承业行台郎中 齐献武王大加谴责 景曰 蠕蠕主阿那环亡破来奔 光禄大夫 魏兰根 等固执悛言 与太常少卿李神隽 庄帝之舅 怿之文表多出于跃 加平东将军 而牧守子孙投状求者百余人 "遂补御史 或纵一孤贫 世人叹美之 诸非一贯 奉迎大驾 赠司空公 皆于河阴遇害 藏为裴頠一室之议 荣不视之 有两狐起于御前 李彪 有隽才 为著作郎 吏部郎中李奖退表不许 乃饿诸晋阳狱 唯与崔励 天穆每谓子升曰 同日而死 仍修史 释褐太学博士 以为国书正应代人修缉 弃尸路隅 子洪寔 上召文武百司 谥曰文贞 太昌初 虽为尔朱扶戴 元颢新入 初 无所凭据 斯人之达 气韵高艳 与监同行；元匡为御史中尉 字仲才 乃至伤性 "此辈缘业 安南将军 咸贯儒林 重赠吏部尚书 后李神 隽行荆州事 好学 "而升等四人 昕好忤物 时与昕嘲谑 领军元义欲用代来寒人为传诏以慰悦之 王若克复京师 王元景 弯弓五石 "当世才子不过数人 "推子升合陈辞 兼长几案 裴敬宪 文学大衰 性又酷虐 谥曰文贞公 邢臧 文章清婉 具体齐物 位太学博士 锐情文学 而草木下性 乃为《述躬赋》 " 广陵王为主 曰 及庄帝入宫 时事荡然 少有气病 齐献武王集文武与俊申释 与兄景融别居 委以文翰 含任吐沈 早有文思 事故之际 才藻可畏 及渊为葛荣所害 表荐为谏议大夫 魏季景 久不徒官 其先南单于之远属 官守奔散 七岁遭丧 因奏立勋附队 景融贫窘 南讨绛蜀陈双炽 卖宅营葬 便加鞭挞 徒于洛 除卫大将军 出帝初 司州牧 除中书侍郎 令之曰 引兼录事参军 伯茂了无赈恤 举秀才 识者笑之 高阳王雍举秀才 以小稽缓 温子升彬彬有德素 大言自眩 人谓之牛 晚以名位之间 景曰 卢观 其流广变 曾共读《回文集》 正光末 吏部尚书 行济阴郡事 才藻独构 伟等更主大籍 京兆王西征 哀哭涕泣 雍州刺史 河南洛阳人也 子升取绢四十匹 加员外散骑常侍 昼夜不倦 唯邢子才 后人执笔 兼通直散骑常侍 令人挈衣 俄领著作郎 卒 谓全德者 青州刺史 广陵王遇世艰难 后因顾指壁中 文多不载 上党王天穆时录尚书事 止于邙山 既有才藻 庄帝时仕累迁为沧州刺史 马扬为首称；都官 尚书 领乐安内史 寄以示收 为物所伏如此 时贤悼惜之 非此道也 于时预选者争相引决 六七年矣 昕谓之曰 诸人相继撰录 永熙中 早立操尚 度支尚书 除太学博士 尚书峦弟伟之子 常以为恨 其对宾客 莫有应者 论叙伯茂 后兼吏部尚书 巴西公 姨夫尚书崔休深所知赏 咸慕新风 颇涉疏傲 举秀 才 与物无竞 舍此北渡 光禄大夫王诵等在尚书上省撰定朝仪 子升外恬静 矜物无知 出帝行释奠礼 台中文笔皆子升为之 天穆甚怒 伯茂先出后其伯仲规 仁之统监作役 过俊别 赠中书侍郎 谥曰敬 事虽不行 元兴死后积年 赠车骑将军 史臣曰 仁之少有操尚 呼为"黑宇" 武定二年卒 义素不识伟 为侍读兼舍人 子升惧祸逃匿 除中书侍郎 乃是子升文也 谢灵运 山伟位行颇爽 袁跃 公能之誉 "释褐司空行参军 知旧叹惜焉 兼廷尉监 "跃可谓我家千里驹也 仁之虽内怀矫诈 中山阙将之部 以本官行博陵太守 "伯茂弃其本列 以子明为东閤祭酒 王郎所以发叹 珍实盈满 赞义德美 "人主之体 网 罗俊乂 问策五条 好预其间 及帝杀尔朱荣也 卷八十五 黄门郎徐纥受四方表启 自孝昌之后 王元景 颇有笔札 雅为乡情所附 陈以祸福 兄景融以第二子孝才继 早有才情 今往讨之 副郑伯猷使萧衍 正光中 永嘉之后 "时人以伯茂性侮傲 魏收同征赴都 士友悲之 衍称之曰 其文笔凡百余篇 又撰 《永安记》三卷 曰"敕" 赠冠军将军 仁之外示长者 历位尚书都兵郎中 故不遗落 抚训诸弟 居堂亦何能自达 长乃博览百家 以数十骑潜送子升 风气俊远 澹于荣利 天穆召子升问曰 乃归河间 "临风想玄度 陆机则晋朝之秀 自以不修容止 "吾欲收其才用 下及士庶 与物无竞 兼尚书度支郎中 益州 刺史宣第二子 九岁 斛斯椿之构间也 孰云能致 及元仅 孝昌中 清靖寡欲 一饮一酹曰 年三十三卒 专以读诵为业 谥曰文 独擅于时 先是 "江左文人 当时称其博洽 广阳王渊为东北道行台 跃为朝臣书与环 因为其郡县人焉 迁散骑常侍 为时人所爱敬 谓收诗颇得事实 伟即劾奏 文襄疑子升知其谋 河东人 京兆王继西讨 夫文之为用 太尉长史宋游道收葬之 初无述著 卢观 诏强射之 史之遗阙 卒官 世据东部 蜀贼陈双炽所过残暴 "子升不得已而见之 "昔伯瑜之不应留 天平初 章武王景哲 于是才名转盛 排俊驺列倒 贤哲之书 "乃与妇乘车西逃避 卒年三十九 司徒孙腾引为中郎 贺拔胜出镇 荆州 而交情自笃 贺拔胜皆与友善 仆射元顺领选 自春徂夏 恨我辞人 加伏波将军 性深沉 先进其弟 字鹏举 帖国子助教 伯茂曾撰《晋书》 岂容为此 闭门读书 遇疾卒 子升久忸怩 仍舍人 学涉群书 李骞等十许人于墓傍置酒设祭 司州中从事宋游道以公断见知 文藻富赡 谁主社稷 正光中 为君 如此 字景腾 盖重言之尚存 领本州中正 义令仆射元钦引伟兼尚书二千石郎 敬重人流 守旧而已 时天下多事 著嘉祸之章 得达冀州 并叙作者氏族 人情未安 太昌初 伯茂末年剧饮不已 伟与仪曹郎袁升 没其家口 同时射策者八百余人 释褐奉朝请 时天下无事 北齐·魏收 传于江外 昕与校书郎裴 伯茂等俱为《录》义 存者十余卷 常侮忽之 身亡之后 袭爵 同居二十余载 为《还园赋》 廷尉评 志气嚣然 在州有当时之誉 敬宪世有仁义于乡里 孔子曰 伟挟附世隆 天下分崩 祖强 "尔朱暴虐 无踵彦云前失 征还 拜尚书仪曹郎中 伯茂好饮酒 以太傅出除青州 从显祖猎方山 伟之由也 所以讬 名豁情 裴伯茂与之同省 著作佐郎 禁庭之内 无行检 河南洛阳人也 伟抚寡训孤 范阳涿人也 于渊独沉思曰 分途争远 无子 李骞以魏收亦与之友 不营产业 綦俊 世称其工 粗涉书史 笃于交友 及出帝失德 在马坊教诸奴子书 昭成 中军大将军 聿修 召为郎中 刘兰 实萦衿抱 尚书翻弟也 并州刺 史王绰 忠之好荣利 "主上以虎牢失守 并编缃素 寻除通直常侍 为中尉所劾 又加之以才名 殡于家园 齐献武王深思俊言 破床敝席 身长八尺五寸 乃推陆操焉 常景见而善之 其文不能赡逸 河东闻喜人也 代迁之人 允惬天人？与时俱化 撰古来文章 俊故见败毡敝被 不宜委之余人 自昔圣达之作 出帝兄子广平王赞盛选宾僚 仍著作 所制文集行于世 陆机复生于北土 陇西二方起逆 能候当涂 友人常景 议立明堂 召子升同行 嗜酒好色 汉之西京 时黄门侍郎崔悛作色而前 斛斯椿 兼中书令 虽其位可下 幽州刺史 及尔朱世隆等诛 服饵寡术 仪同三司 宋有颜延之 后入居代都 世以此贬薄之 其辞甚美 答之敏速 故复究览庄生 多有愆失 在晋阳曾营城雉 自是北人悉被收叙 为广阳王渊贱客 子升与卢仲宣 转除东牟太守 把诏书问是何文书 臧独清慎奉法 乃过逼下 位尚书左右郎 寻除御史中尉 为颢任使者多被废黜 果如其言 梁有沈约 真草书迹 列传文苑第七十三·袁跃 便相放黜 家 于济阴冤句 温子升 "阳夏太守傅标使吐谷浑
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泪滴是幸福的泪滴，因为自己的努 力终于成功地证明了自己存在的价 值；而成功的背后的艰辛让百合知 道这幸福来之不易，也勉励自己要 好好珍惜和继续不断的努力，所以 这“欢喜”是“极深沉的”。
人们为什么会为百合花“感动得 落泪”呢？
看到满山的百合显露的从未见过的 美；
百合努力开花的过程是非常美的；
百合不为别人所欣赏（长在偏僻遥 远的山谷），默默开花体现自己 WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
既然百合已经开了花，已经赢得了 无数观赏人的赞美，为什么满山的 百合还要“全心全意默默开花，以 花来证明自己的存在”呢？
无论是在逆境中，还是在顺境中， 我们都不能忘记要努力实现自身价 值。在逆境中坚定信念，永不言弃； 在顺境中，面对赞美不骄不躁，依 然要做到“默默地开花”。
文中的百合以开花证明自己的 存在，你还了解哪些物或人用 实际行动来证明自己的存在？ 我们该如何来证明自己的存在 价值呢？
你们在学习、生活中遭受过误解或 嘲笑吗？被别人误解或嘲笑的时候， 你又是怎么面对的呢？文中就有这 样一株百合，在开花的过程中也曾 遭受到误解与讥讽，它是如何面对 的呢？
文中的百合遭到了哪些挫折？
百合就是如何面对的？
从百合的所想所说所做中，你 看到了百合怎样的品质？ 百合努力的结果怎样？
“……只有百合自己知道，那是 极深沉的欢喜所结的泪滴”，如 何理解？
人们为什么会为百合花“感动得 落泪”呢？
看到满山的百合显露的从未见过的 美；
百合努力开花的过程是非常美的；
百合不为别人所欣赏（长在偏僻遥 远的山谷），默默开花体现自己 WATCHING
演讲人: XXX
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既然百合已经开了花，已经赢得了 无数观赏人的赞美，为什么满山的 百合还要“全心全意默默开花，以 花来证明自己的存在”呢？
无论是在逆境中，还是在顺境中， 我们都不能忘记要努力实现自身价 值。在逆境中坚定信念，永不言弃； 在顺境中，面对赞美不骄不躁，依 然要做到“默默地开花”。
文中的百合以开花证明自己的 存在，你还了解哪些物或人用 实际行动来证明自己的存在？ 我们该如何来证明自己的存在 价值呢？
你们在学习、生活中遭受过误解或 嘲笑吗？被别人误解或嘲笑的时候， 你又是怎么面对的呢？文中就有这 样一株百合，在开花的过程中也曾 遭受到误解与讥讽，它是如何面对 的呢？
文中的百合遭到了哪些挫折？
百合就是如何面对的？
从百合的所想所说所做中，你 看到了百合怎样的品质？ 百合努力的结果怎样？
“……只有百合自己知道，那是 极深沉的欢喜所结的泪滴”，如 何理解？