初一体育教学工作计划书正式版
2024年初一体育教学工作计划书（5篇）
2024年初一体育教学工作计划书一、工作目标本学期将致力于完成七年级体育教学任务，确保学生掌握体育基础知识、基本技能及基本技术。
同时，致力于培养学生对体育的兴趣。
将认真执行教学研究与教学改革任务，力争在各类比赛中取得优异成绩，并且确保完成上级领导安排的各项时令性工作和任务。
二、学生现状分析初一年级学生正处于青春期身体发育的高峰期，心理与生理发展均表现出显著的波动。
男生倾向于参与对抗性强的运动项目，如篮球、足球等。
而女生则偏好娱乐性、柔韧性及游戏性强的项目。
在身体素质方面，男生虽力量素质不足，但灵活性与反应能力较强；女生同样力量素质较弱，但柔韧性较好。
学生对体育与健康理论知识掌握不足，对锻炼方法认识模糊，缺乏合理进行体育锻炼的指导。
因此，本学期应强化理论与实践的结合，选择多样化教学内容，并通过集体游戏增强团队凝聚力，满足学生参与活动和学习的需求。
据此，教师应顺应学生特点，积极引导学生参与体育锻炼。
三、提高教学质量1、确保教学常规的落实，课前认真备课，深入研究教材，改进教学方法，并针对学生个体差异制定相应的教学策略，以确保每位学生均能从中受益。
在体育课程中，对学生实施严格要求，加强组织纪律教育，预防各类伤害事故，确保安全为首要原则。
2、体育教学作为体育工作的核心环节，上好体育课是关键所在，是传授体育知识的重要途径。
本学期，我将遵循“健康第一”的教学理念，积极探索新课程标准，积极改进教学方法，提升教学效果。
在教学过程中，严格贯彻以学生为主体、教师为主导的教学原则，努力确保每位学生都能积极参与体育课，掌握体育知识，增强体质，从而有效提升教学质量。
3、进一步提升课外教学活动与运动竞赛的水平。
学校体育工作不仅包括体育教学，还包括课外体育活动与运动竞赛，这两者同样是学校体育工作的重点。
课外体育活动深受学生喜爱，它不仅有助于巩固体育课所学知识，还能让学生发挥个人能力，学习自己喜欢的运动项目。
基于此，本学期将对课外活动进行详细规划，并提供必要的辅导，以确保课外体育活动的顺利进行。
初一学期体育教学计划范文(三篇)
初一学期体育教学计划范文一、指导思想及目标全面____教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。
以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极积极的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、工作任务及要求1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。
“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。
首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。
2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。
三、教学措施1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。
2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。
初一年级体育教学计划（4篇）
初一年级体育教学计划初一年级体育教学计划(4篇)光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始制定计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编帮大家整理的初一年级体育教学计划，欢迎大家分享。
初一年级体育教学计划1一、基本情况分析1、学生情况初一年级学生身体健康活泼，无运动技能障碍。
2、技能情况初一年级女学生喜欢跑、跳、追逐等大肌肉活动，但动作显的僵硬呆板，需在今后的体育活动中进一步锻炼。
二、指导思想1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。
3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。
三、教学目标1、知道合理安排锻炼时间及其意义，积极参与《体育与健康》课的学习，形成积极的态度和行为。
2、完成和基本掌握本年级选择项目中的知识与简单战术，结合游戏等多种形式获得应用技能，区分安全和不安全的运动行为，发展自学自练和自我保健能力。
3、在小学《体育与健康》课的学习的基础上，通过各种练习手段，发展速度与灵敏、有氧耐力。
引导学生关注自己的身体，懂得不良行为对健康的影响，理解体育锻炼对身体形态和机能发展的益处。
4、掌握运动技能的同时使学生了解心理状态对身体健康的影响，在体育活动中初步建立自尊与自信，积极进取，培养坚强意志。
5、建立个人与群体的和谐关系，在体育游戏和比赛中能与同伴合理分配角色，协调配合，共同完成任务。
6、评说比赛和表演。
四、运动参与1、积极参加课外体育活动，懂得体育的锻炼方法。
2、用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。
提高自学自练和自我保健能力。
3、根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。
五、教学内容1、体育课常规（队形变换、跑操）2、田径跑（50米、耐力跑800米1000米）跳（立定跳远）掷（投实心球）运动技能教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。
初一体育教学计划(整理4篇)
第1篇：初一体育教学计划初一体育教学计划怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
一、基本情况分析1、学生情况初一年级学生身体健康活泼，无运动技能障碍。
2、技能情况初一年级女学生喜欢跑、跳、追逐等大肌肉活动，但动作显的僵硬呆板，需在今后的体育活动中进一步锻炼。
二、指导思想1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。
3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。
三、教学目标1、知道合理安排锻炼时间及其意义，积极参与《体育与健康》课的学习，形成积极的态度和行为。
2、完成和基本掌握本年级选择项目中的知识与简单战术，结合游戏等多种形式获得应用技能，区分安全和不安全的运动行为，发展自学自练和自我保健能力。
3、在小学《体育与健康》课的学习的基础上，通过各种练习手段，发展速度与灵敏、有氧耐力。
引导学生关注自己的'身体，懂得不良行为对健康的影响，理解体育锻炼对身体形态和机能发展的益处。
4、掌握运动技能的同时使学生了解心理状态对身体健康的影响，在体育活动中初步建立自尊与自信，积极进取，培养坚强意志。
5、建立个人与群体的和谐关系，在体育游戏和比赛中能与同伴合理分配角色，协调配合，共同完成任务。
6、评说比赛和表演。
四、运动参与1、积极参加课外体育活动，懂得体育的锻炼方法。
2、用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。
提高自学自练和自我保健能力。
3、根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。
五、教学内容1、体育课常规（队形变换、跑操）2、田径跑（50米、耐力跑800米1000米）跳（立定跳远）掷（投实心球）运动技能教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。
3、篮球（行进间单手肩上投篮）排球（垫球）教学重点：以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣。
初一体育教学工作计划（精选6篇）
初一体育教学工作计划（精选6篇）初一体育教学工作计划（精选6篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的教学工作又迈入新的阶段，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，好的教学计划都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的初一体育教学工作计划（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一体育教学工作计划1本学期，我将按照"健康第一"的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。
在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质。
为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学计划。
一、学生情况分析本学期七年级共三个班，学生人数为126人，每个班人数在40人左右，经过一个学期的学习与锻炼，学生的身体素质有很大的提高，但在上一学期测试的结果来看，部分学生身体素质还比较薄弱，初一的男生在上肢力量比较差，女生的速度和爆发力不够好，在耐力方面，有一小部分学生部能达标。
在学习兴趣方面，学生的积极性都很高。
二、教学内容分析本学期的教学内容以教材为主，主要涵盖了体育与健康的理论知识以及田径中的走、跑、跳、投，体操中的技巧，篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等。
在这些教学内容中，有的学生比较陌生，如体操技巧、足球等，在学的过程中会有点难度。
三、教学目标1、加强学生的体育与健康理论知识学习，培养学生终生体育意识。
2、促进学生身体健康发展，掌握基本的体育技能与锻炼的方法。
3、激发学生的学习兴趣，陶冶情操，让学生全面发展。
四、教学方法和措施1、适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。
七年级体育教学计划(6篇)
七年级体育教学计划（6篇）一、指导思想1、坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长。
2、激发学生的运动兴趣，培育学生的终身体育意识与安康行为。
3、重视学生主体地位，以学生身心安康进展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习力量。
4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。
本学期我将通过教学实践，的确增进学生的身心安康，增加体质，使学生把握走、跑、跳、投掷以及球类等运动工程的根底学问和运动技能，培育学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动力量和体育运动技术水平，同时加强思想教育，的确完成教学任务。
二、学生状况分析初一新生经过上学期的学习，已经初步加强了对体育课的熟悉，根本统一了体育风气，打下了初步的根底及身体素养等。
但是初一学生感情丰富而剧烈，心情波动性大、不稳定，不成熟等因素依旧存在。
因此，在进展体育教学时，应深入了解学生的实际状况，预先制定切实可行的教学规划及主要措施，循循善诱地帮忙学生统一熟悉，打好根底，使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥特长，增加体质。
三、教学目标加强思想品德教育，增加学生的组织性、纪律性，培育学生的英勇、坚韧的意志品质和拼搏进取精神。
通过实践教学，使学生能够做到：1、能自觉参与体育与安康课的学习，积极参加课外各种体育活动；2、知道合理安排熬炼时间的意义；合理安排熬炼时间，运用把握脉搏测定等常用方法，测量运动负荷；3、了解所学工程的简洁技、战术学问和竞赛规章；4、通过技能练习，进展运动力量和运动技术，增进身体安康；5、了解心理安康对身体安康的意义，树立自尊、自信和建立良好的人际关系，学会正确评价自己运动力量，和与同伴合作练习的力量；在体育运动中表现出相宜的自信念和良好的竞争意识；详细目标：（一）体育与安康根底学问1、体育与安康课程讲解，中学体育教学常规要求；2、田径运动简介与规章介绍3、体育熬炼对促进安康的价值4、常用运动负荷的测量与方法运用（二）、运动技能1、队列与体操：原地队列，行进间队列，其次套中学生播送体操，徒手体操。
2024年初一体育教学工作计划书模版（3篇）
2024年初一体育教学工作计划书模版一、基本状况1、学生状况：七年级设有两个班级，每班学生人数约四十人。
大部分学生身体健康，无明显运动技能障碍。
2、技能状况：七年级学生偏好跑步、跳跃、投掷以及篮球、足球等球类运动，但其动作协调性有待提升。
二、教材分析依据《中学体育教学课标》所规定的义务教育初中阶段培养目标，并结合本校实际情况，本课程旨在有目的地、有计划地开展教育教学活动，传授基础体育卫生保健知识与技能，并在教学过程中融入思想道德教育，以促进每位学生的全面发展。
三、教学目标与要求1、使学生了解自身身体状况，掌握锻炼身体的知识与方法，学习体育卫生保健及安全常识，培养认真锻炼身体的习惯。
2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基础技术，掌握基本运动技能，进一步提升身体素质，增强基本活动能力。
3、激发学习各项基础技术的兴趣，培养勇敢、坚韧、自觉遵守规则、团结协作等优良品质。
四、主要工作1、认真准备并上好每一堂体育课，充分贯彻课程改革精神，强调学生主体性，提升课堂效率。
2、加强学校田径队的建设与训练，为本学年举办的各项比赛做好充分准备。
3、广泛开展学校群体活动，确保大课间活动质量，本学期将举办班级间的跳绳、拔河、长跑及各类球赛等体育比赛。
4、组织参与县体卫艺办公室举办的体育教学优质课评比。
5、参与体育教学论文、教案的评比活动。
五、具体安排1、注重提升学生基本身体素质。
2、加强基础技术的练习。
3、结合大课间体育活动，确保每天一小时的体育锻炼得到认真执行。
4、不断优化教学方法，激发学生对体育课的兴趣。
根据考试成绩，将学生分为不同层次的小组，以优秀学生辅助教师组织、辅导、督促其他学生练习，帮助素质较弱的学生消除自卑感和心理压力，同时激发学生的积极性和竞争意识。
5、安排学生进行一段时间的模拟考试，及时了解学生的练习情况。
6、根据学生个体差异，安排专项练习。
六、教学措施1、培养学生主动锻炼身体的意识和关心自身健康的社交责任感。
2024年初一体育教学工作计划书模版（三篇）
2024年初一体育教学工作计划书模版一、工作目标致力于全面完成七年级体育教学任务，确保学生掌握体育基础理论、基本技能和基本技术。
激发和培养学生的体育兴趣。
全力以赴完成教学研究与改革任务，力争在竞技比赛中取得卓越成绩。
高效执行上级领导布置的各项临时性工作和任务。
二、学生现状分析初一阶段的学生正处青春期发育高峰，身心变化显著。
男生倾向于参与篮球、足球等对抗性强的运动，而女生则更喜欢柔韧性和游戏性较高的活动。
男生在力量素质方面相对较弱，但灵活性和反应能力较强；女生力量不足，但柔韧性较好。
在体育与健康理论知识方面，学生普遍基础薄弱，对锻炼方法的理解不清晰，缺乏科学的体育锻炼方法。
因此，本学期需强化理论与实践的结合，采用多元化的教学内容，通过集体游戏提升团队凝聚力，满足学生的学习和活动需求，引导他们积极参与体育锻炼。
三、提升教学效果的策略1、确保课堂常规的执行，教师需精心备课，深入研究教材，创新教学方法，针对学生的个体差异设计适应的教学策略，确保每位学生都能在课堂中受益。
强调课堂纪律，强化安全教育，预防伤害事故，始终将安全放在首位。
2、体育教学是学校体育工作的核心，我将秉持“健康第一”的原则，深入研究新课程标准，不断优化教学方法，提升教学能力，激发学生在体育课上的积极性和学习效果，增强他们的体质，以实现教学质量的显著提升。
3、提高课外活动和运动竞赛的水平，课外体育活动深受学生喜爱，是巩固课堂知识、发展个人兴趣的重要平台。
2024年初一体育教学工作计划书模版（二）为确保本学期体育课程的有序进行，促进学生创新学习方式的发展，特制定以下体育教学工作计划：一、教学背景：1、学生状况：初一年级共六个班级，每班学生约70人，除每班的____名特殊病患学生无法参与体育锻炼外，其余学生身体健康，具备参与体育活动的条件。
2、技能概况：大多数七年级学生热爱跑步、跳跃、投掷、球类游戏等体育活动。
他们动作的协调性、连贯性、合理性及规律性仍有待进一步提升。
初一体育教师教学工作计划(优秀10篇)
初一体育教师教学工作计划（优秀10篇）七年级体育教学工作计划篇一坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。
在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为39分，初一学生的体质健康标准合格率达97.5%，良好率38.2%，优秀率16.3%。
在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
初一体育第一学期教学计划篇二教学常规工作一、潜心备课——研读教材、精准立标集体备课要做到：四确定——确定时间、确定地点、确定主题、确定主备，四保证——保证第一时间到场，保证全员出席，保证积极参与互动，保证集备质量。
除规定每周二下午为班主任集备时间外，其他学科也将集中安排在单双周的第一、二节进行主题教研活动。
最新七年级全年体育教学计划(模板5篇)
最新七年级全年体育教学计划(模板5篇)七年级全年体育教学计划篇一一、基本情况分析：1、学生情况：七年级共二十个班，每班约五十人左右，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况：七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太协调。
二、教材分析根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展。
三、本学期教学目标1、认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，自我培养认真锻炼身体的态度。
2、学习广播操、田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、学习各项基本技术的兴趣，培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质。
四、主要工作：1、认真备课上好每一堂体育课。
充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。
2、抓好学校田径队的建设和训练工作，为本学年举办各类比赛做好充分准备。
3、广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑比赛、各种球赛等。
五、具体安排：1、抓好基本身体素质的提高。
2、抓好基本技术的练习。
3、结合大课间体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼。
4、不断改进教学方法，激发学生上体育课的兴趣。
根据考试成绩将学生分成不同层次的小组。
以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习。
素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲望。
5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况。
6、根据学生不同情况进行专项练习。
六、教学措施1、培养学生树立锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。
初一体育课教学计划（通用8篇）
初一体育课教学计划初一体育课教学计划（通用8篇）计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
下面是小编收集整理的初一体育课教学计划，希望对您有所帮助!初一体育课教学计划篇1一、学情分析作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。
另外学生对新的学习环境还不是很适应。
感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。
因此，在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。
二、教材分析本册教材内容有：体育基础知识(体能常识等);基本活动(跑、跳、掷、垫上、杠上运动);篮球;武术及其他选择基础学习内容。
三、教学目标1、发展速度、耐力、灵敏和力量等体能，认识和理解青春期体育锻炼的作用，促进身体生长发育，提高健康水平。
2、基本掌握体育与健康基础知识，基本方法，理解并运用体育健身技能，有自我锻炼的习惯，初步具备体育观赏和评价能力，探究并实践健身方法。
3、具有自我锻炼的意识、树立自信心，在活动中敢于展示自我，表现出坚强果断和敢于战胜困难的良好品质。
4、自觉遵守体育健身行为准则，能主动合作，关心他人，有集体荣誉感，基本形成在不同环境中积极锻炼的适应能力。
四、教学方法与措施1、面向全体学生，促进学生健康成长。
在课中应体现，尊重学生的主体地位和个性差异，为每个学生提供同等的学习机会;关注学生掌握体育与健身基础知识和基本方法，重视学练过程中的体育环境创设和体育文化熏陶，促进学生形成健康的意识，使知识、技能的学习与身心健康的意识，使知识、技能的学习与身心健康发展相协调。
初一体育教学工作计划书（四篇）
初一体育教学工作计划书新学期已开学，本学期的工作将是紧张而又忙碌的，因为，在这一学期中，时间短，任务重。
有学生跳绳运动会、有教师乒乓球比赛。
为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学计划如下：一、指导思想认真____教育方针，高举____伟大旗帜，以____为指导，更新教育理论，探教学改革之路，实施创新教育，顺应时代教育教学发展的需要。
二、工作目标认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。
培养学生的兴趣。
认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
三、具体措施认真积极参加学校组织的各项政治学习,政治活动，认真学习____，认真记学习笔记，写学习心得，提高自己思想认识。
服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。
在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。
1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。
体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。
在教学中严格____以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高，同时，本学期要继续深入的学习，提高自己的思想道德修养和理论知识水平，使自己的能力能够适应现代化教育的需要和要求。
2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。
课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。
七年级体育教学工作计划(6篇)
七年级体育教学工作计划（6篇）初一体育教学工作计划篇一本学期是初一体育教学新开始的一个学期，在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。
一、教学目标1、利用1个月的时间学习广播操。
2、知道合理安排锻炼的时间和意义，参与体育与健康课的学习。
形成积极态度和行为。
3、完成和基本掌握本年级选择项目中的规定动作，了解所学项目的知识与简单战术，结合游戏等多种形式获得应用技能，区分安全和不安全的运动行为，发展自学自练和自我保健能力。
4、在小学体育与健康课程学习的基础上，通过各种练习手段，发展速度、灵敏、有氧耐力。
引导学生关注自己的身体，懂得不良行为对健康的影响，理解体育锻炼对身体形态和技能发展的益处。
5、掌握运动技能的同时使学生了解心理状态对身体健康的影响，在体育活动中初步建立自尊和自信，积极进取，培养坚强的意志。
6、建立个人和群体的和谐关系，在体育游戏和比赛中能与同伴分配角色，协调配合，共同完成任务。
二、教材分析课新的程标准在教学内容上，只确定了一个内容结构框架，仅提供了不同水平、不同领域、不同层次的基本目标；对教材内容的选择、采取的教学方式和实施的教学步骤，都没有作明确规定；因而教师在教材选择上有较大的自主选择空间。
教师和学生都参与到课程内容的选择和建设上来，使体育与健康课教学更能适应学生个体差异，做到因材施教，让全体学生在学习中获得益处。
以发展学生速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提，把理论知识、跑步、跳跃、投掷、武术、健身操、素质训练、体质测验做为必修内容，将各种球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材。
在选择教学内容时，把速度、耐力、灵敏等测试内容安排到教学中去完成。
三、学生现状分析小学生上升为初中生，儿童转为青少年还需一个过渡期，心。
生。
理都还需要一个转变期和适应期，所以，原则上我们准备安排的体锻项目，活动内容，都有一个渐进的过程，从常规做起，从点滴来抓，由易到难，由浅入课，这是本年级的一个活动趋势，大部分学生都活泼好动，表现欲、上进心强，但是普遍的体质较弱，在上课中应坚持“健康第一、安全为主”。
初一体育教学工作计划(精选4篇)精选
初一体育教学工作计划（精选4篇）本学期，我将按照"健康第一"的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。
在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质。
为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学计划。
一、学生情况分析本学期七年级共三个班，学生人数为126人，每个班人数在40人左右，经过一个学期的学习与锻炼，学生的身体素质有很大的提高，但在上一学期测试的结果来看，部分学生身体素质还比较薄弱，初一的男生在上肢力量比较差，女生的速度和爆发力不够好，在耐力方面，有一小部分学生部能达标。
在学习兴趣方面，学生的积极性都很高。
二、教学内容分析本学期的教学内容以教材为主，主要涵盖了体育与健康的理论知识以及田径中的走、跑、跳、投，体操中的技巧，篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等。
在这些教学内容中，有的学生比较陌生，如体操技巧、足球等，在学的过程中会有点难度。
三、教学目标1、加强学生的体育与健康理论知识学习，培养学生终生体育意识。
2、促进学生身体健康发展，掌握基本的体育技能与锻炼的方法。
3、激发学生的学习兴趣，陶冶情操，让学生全面发展。
四、教学方法和措施1、适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
五、考核项目及办法本学期将对学生进行体育健康知识、专业技能、身体素质方面的测试，测试以笔试和达标测试为主。
【学情分析】由于七年级学生刚由小学上升为初中，儿童转为青少年还需一个过渡期，其心、生理都还需要一个转变期和适应期，再者农村小学生普遍接触体育较少基础薄弱，所以，原则上我们准备安排的体锻项目，活动内容，都有一个渐进的过程，从常规做起，从点滴来抓，由易到难，由浅入课，这是本年级的一个活动趋势，大部分学生都活泼好动，表现欲、上进心强，但是普遍的体质较弱，在上课中应坚持“健康第一、安全为主”。
初一体育教学工作计划5篇
初一体育教学工作计划前言初一体育教学是对学生体质、心理素质和协作能力的全面培养，不仅关乎学生的身体健康，还关系到他们的全面发展。
为了保障初一体育教学的有效进行，我制定了以下五篇初一体育教学工作计划。
第一篇：体育教学目标目标•培养学生热爱体育运动的兴趣和意识；•锻炼学生身体素质，提高体育技能；•培养学生团队合作精神和协作能力；•培养学生积极的竞技精神和良好的体育道德观念。
执行方法•制定一个全面的体育教学计划，包括体育课程设置、教学方法和评估标准；•鼓励学生参加课外体育运动俱乐部或社团，提供更多的锻炼机会；•结合学生的兴趣和特长，设计有趣的体育活动，激发学生的学习热情；•注重团队合作和交流，鼓励学生互助互学，培养团队精神。
第二篇：体育教学内容内容•健康知识教育：包括身体健康、饮食习惯和运动疾病等方面的知识；•基本动作技能训练：包括跑步、跳远、跳高、投掷和接球等基本动作；•球类运动：包括足球、篮球、排球和乒乓球等球类运动；•田径运动：包括短跑、长跑、跳远和投掷等田径项目；•校本课程：根据学校实际情况，可以根据学生特长和兴趣安排其他体育项目。
教学方法•示范教学：教师通过示范正确的动作姿势和技能，引导学生进行模仿练习；•分组合作：将学生分成小组，在小组间进行合作游戏和比赛，培养团队合作精神；•个别辅导：对于体育技术较差或身体素质较低的学生，进行个别辅导和指导，帮助他们提高；评估目的•了解学生对体育教学内容的掌握程度；•发现学生的体育特长和潜力；•评价体育教学效果，为后续教学调整提供依据。
评估方法•日常观察：教师通过观察学生在课堂上的表现和参与情况来评估学生的学习情况；•课堂测验：通过学生的理论知识考试和实际操作能力考核来评估学生的综合能力；•体质测试：通过身高体重测量、肺活量测试和体能测试等来评估学生的身体素质。
硬件设施•教学场地：学校应配备标准的体育场馆、操场或体育课室；•器材设备：学校应配备足够的球类器材、田径器材和体育器材；•保健室：学校应配备基本的保健设施和急救药品。
七年级体育教学工作计划5篇
七年级体育教学工作计划5篇七年级体育教学工作计划篇1一、指导思想本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲，实施《新课程课标》下，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。
二、教学目标1、使学生进一步了解体育锻炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处，并能将学习的体育知识在体育锻炼和日常生活中运用；2、初步掌握本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素质和运动能力的发展；3、培养学生参加体育锻炼的兴趣，逐步养成习惯，在群体活动和比赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。
三、教材分析本学期的教材包括：1、体育与健康基础知识：发展你的体能；心理健康与身体健康的关系。
2、田径；跳跃。
3、体操：体操技能在生活中的应用。
4、球类：篮球和排球。
四、学生情况分析初一学生，是速度、爆发力发展的敏感期，学生活泼、好动，体育活动参与意识、竞争意识、集体意识强，特别是女生正处于身体发展快速期，伴随着“月经”的出现，部分同学开始出现害怕上体育课的问题，应该适时的作好指导。
在上学期学习的基础上，本学期重点作好学生速度和爆发力的素质的练习。
五、具体措施1、积极进行课堂教学整改的探索，充分推行“三段六部”教学模式，调动学生学习的积极性。
2、结合体育大课间和课外活动，关注学生自主锻炼意识和能力的培养。
3、确立“体委轮流制——学生组织能力”研究课题，提高每个学生的组织表达能力。
4、将游戏和比赛，穿插到每一节课中，调动学生参与的积极性。
六、业务学习1、认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。
2、多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。
3、充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。
4、努力学习电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。
七年级体育教学工作计划篇2一、指导思想体育与健康课程标准明确指出：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
2024年初一体育教学工作计划书模版(2篇)
2024年初一体育教学工作计划书模版一、基本状况1、学生状况：七年级设有两个班级，每班学生人数约四十人。
大部分学生身体健康，无明显运动技能障碍。
2、技能状况：七年级学生偏好跑步、跳跃、投掷以及篮球、足球等球类运动，但其动作协调性有待提升。
二、教材分析依据《中学体育教学课标》所规定的义务教育初中阶段培养目标，并结合本校实际情况，本课程旨在有目的地、有计划地开展教育教学活动，传授基础体育卫生保健知识与技能，并在教学过程中融入思想道德教育，以促进每位学生的全面发展。
三、教学目标与要求1、使学生了解自身身体状况，掌握锻炼身体的知识与方法，学习体育卫生保健及安全常识，培养认真锻炼身体的习惯。
2、学习田径、跳跃、力量、球类等项目的基础技术，掌握基本运动技能，进一步提升身体素质，增强基本活动能力。
3、激发学习各项基础技术的兴趣，培养勇敢、坚韧、自觉遵守规则、团结协作等优良品质。
四、主要工作1、认真准备并上好每一堂体育课，充分贯彻课程改革精神，强调学生主体性，提升课堂效率。
2、加强学校田径队的建设与训练，为本学年举办的各项比赛做好充分准备。
3、广泛开展学校群体活动，确保大课间活动质量，本学期将举办班级间的跳绳、拔河、长跑及各类球赛等体育比赛。
4、组织参与县体卫艺办公室举办的体育教学优质课评比。
5、参与体育教学论文、教案的评比活动。
五、具体安排1、注重提升学生基本身体素质。
2、加强基础技术的练习。
3、结合大课间体育活动，确保每天一小时的体育锻炼得到认真执行。
4、不断优化教学方法，激发学生对体育课的兴趣。
根据考试成绩，将学生分为不同层次的小组，以优秀学生辅助教师组织、辅导、督促其他学生练习，帮助素质较弱的学生消除自卑感和心理压力，同时激发学生的积极性和竞争意识。
5、安排学生进行一段时间的模拟考试，及时了解学生的练习情况。
6、根据学生个体差异，安排专项练习。
六、教学措施1、培养学生主动锻炼身体的意识和关心自身健康的社交责任感。
初一体育学科教学计划范本（2篇）
初一体育学科教学计划范本一、工作目标认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。
培养学生的兴趣。
认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
二、学生现状分析初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。
男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。
而____则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。
从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。
____也是力量差，但是柔韧性好。
对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。
因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。
因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。
三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。
1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。
在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。
在教学中严格____以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。
3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。
课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.初一体育教学工作计划书
正式版
初一体育教学工作计划书正式版
下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
初一体育教学工作计划书(一)
一、工作目标
认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。
培养学生的兴趣。
认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
二、学生现状分析
初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。
男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目
如：篮球、足球、等项目。
而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。
从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。
女生也是力量差，但是柔韧性好。
对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。
因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。
因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。
三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。
1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差
异制定不同的教学手段使每个学生受益。
在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。
在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。
3、进一步提高课外教学活动和运动竞
赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。
课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。
初一体育教学工作计划书(二)
时间过得真快，新的一学期又开始了。
本学期，我将按照"健康第一"的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。
在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为
主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质。
为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学计划。
一、学生情况分析
本学期七年级共三个班，学生人数为126人，每个班人数在40人左右，经过一个学期的学习与锻炼，学生的身体素质有很大的提高，但在上一学期测试的结果来看，部分学生身体素质还比较薄弱，初一的男生在上肢力量比较差，女生的速度和爆发力不够好，在耐力方面，有一小部分学生部能达标。
在学习兴趣方面，学生的积极性都很高。
二、教学内容分析
本学期的教学内容以教材为主，主要涵盖了体育与健康的理论知识以及田径中的走、跑、跳、投，体操中的技巧，篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等。
在这些教学内容中，有的学生比较陌生，如体操技巧、足球等，在学的过程中会有点难度。
三、教学目标
1、加强学生的体育与健康理论知识学习，培养学生终生体育意识。
2、促进学生身体健康发展，掌握基本的体育技能与锻炼的方法。
3、激发学生的学习兴趣，陶冶情操，让学生全面发展。
四、教学方法和措施
1、适时了解、分析学生的学习信息。
2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。
五、考核项目及办法
本学期将对学生进行体育健康知识、专业技能、身体素质方面的测试，测试以
笔试和达标测试为主。
初一体育教学工作计划书(三)
为了教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，特制定了本学期的体育教学工作计划：
一、基本情况：
1、学生情况：初一年级六个班，每个班有学生七十多名，除每个班有1-2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。
2、技能情况：七年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。
但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。
二、教材分析：
根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。
中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。
有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。
在教育教学的过程中，对学生进行思(初一体育教师工作计划：锻炼)想品德的教育。
激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。
培养学生良好的锻炼身体的习惯。
是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求：
1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。
掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安
全常识。
培养学生认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。
3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。
培养顽强，拼搏、自觉遵守游戏规则，团结协作等优良品质。
四、主要工作：
1、认真备课，上课。
突出学生的主体地位。
培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。
2、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。
3、写课后反思，心得，总结等理论。
五、具体安排：
1、抓学生整体身体素质及基本技术的提高。
(立定跳远、肺活量、男引体向上、女仰卧起坐、中长跑、短跑等)。
3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。
4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。
鼓励，大家都来关心的方式。
激励他学习。
充分激发他向上的欲望。
5、及时掌握学生学习情况，提出新目
标，新要求。
六、教学措施：
1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。
以及学习兴趣。
养成经常参加体育活动的习惯。
2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。
遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。
3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上。
——此位置可填写公司或团队名字——。