电子线路课程标准

珠海市理工职业技术学校

《电子线路》课程标准

课程编号：课程类型：专业课

学时：160（两学期）学分：8（每学期：4分）适用对象：中职一年级

一、课程的性质与任务

电子线路课程是电类专业必修课，一门以实验为基础的课程，不仅要通过理论课学习，而且要结合实验，巩固和深化理论知识，要在学习中培养学生重事实、贵精确、求真相、尚创新的科学精神，实事求是的科学态度，力求成为具有扎实的基础知识，能熟练掌握并运用《电子线路》的理论知识分析问题和解决问题的高素质技能型专门人才。使学生的专业学习兴趣得到提高，培养继续学习的能力二、教学目标

(一) 知识教学目标

电子线路是一门理论很强的课程，必须配合一定的实验来强化理论内容，同时实验教学也是培养学生实践能力、独立分析问题能力、激发学习兴趣、树立创新思想的重要手段。

1、在内容上依据行业岗位需求所制定的教学模块和学生能力、素质的培养目标。

2、在形式上坚持生动、多样。将教学内容分四大类，第一为理论知识讲解；第二为验证性实验；第三为综合性实验；第四为仿真实验。集中演示讲解(包括实验室安全与防护，实验室常用基本仪器设备的使用与维护等)，在验证理论工作原理中，由学生独立操作完成实验。

3、在教学上坚持以人为本，师生互动；严格要求，启发式教学。

4、在要求上通过理论的学习，掌握理论知识，通过做实验验证理论知识、在实验中观察和分析实验、研究和设计实验，让学生得到动手能力、观察和分析问题的能力、创新能力的全面培养。

5．在教学中由浅入深，由易到难，以基础训练—综合性实验—设计式实验三个层次推进实验进程。

(二) 能力培养目标

课程内容选取主要针对专业培养目标及学生就业岗位要求。分析我校电类专业毕

业生就业岗位，包括：电子产品和设备的生产服务类、电气安装测试类、计算机控制应用及送变电工程类等。这些工作岗位均要求学生具备常见电子功能电路设计安装调试、电子电路主要测试等技能。考虑学生动手能力的培养和所需电子技术应用能力的培养，同时配合维修电工考核需要，进行课程整合，开展教学内容模块化、任务驱动的学训结合教学方式

(三) 思想教育目标

1、具有热爱科学、实事求是的学风和刻苦钻研、精益求精的精神。

2、具有较强的职业道德意识。

三、教学指导思想

《电子线路》基础课程是电气、电子信息类和部分非电类专业本科生在电子技术方面入门性质的技术基础课，具有自身的体系和很强的实践性。本课程通过对常用电子器件、数字电路及其系统的分析和设计的学习，使学生获得电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能，为深入学习电子技术及其在专业中的应用打好基础。培养学生的科学思想和研究方法，使学生在科学实验、逻辑思维和解决问题的能力等方面都得到基本而系统的训练，为走向社会参加工程实践和继续学习奠定必需的基础。

四、教学方法与教学手段

《电子线路》教学以理实一体化、讲练结合教学法为主，在教学中要多开展实践的教学活动。在加强基础训练的同时，采用理论的教学方法，充分调动学生积极性，激发学生学习兴趣，最大限度地让学生自主学习。教学方法是教师和学生为了实现共同教学目标，完成共同教学任务，在教学过程中运用的策略、方式与手段。根据课程内容，选择相应的教学方法。

五、教学内容、重难点及学时分配

教学内容教学

要求

重点

(☆)

难点

(Δ)

学时

安排

备注

晶体二极管和二极管整流电路 C 16 晶体三极管 C 16 单级低频小信号放大器 C 12 多级放大器和负反馈放大器 A ☆14 低频功率放大器和集成运算放大器 B 14

调谐放大器和正弦波振荡器 B Δ12

直流稳压电源 B 10

脉冲基础知识和反相器 A ☆14

数字电路基础知识 A ☆12

集成触发器 B 14

时序逻辑电路 B 14

148 机动12 （教学要求：A—熟练掌握；B—掌握；C—了解）

（技能要求：A—熟练掌握；B—掌握；C—了解）

六、教学要求

例如：

序号课题知识要求能力要求教学建议课时

1 晶体二极

管和二极

管整流电

路

⒈了解晶体二极管的结构、

符号、分类伏安特性、主

要参数正向导通电压值。

2、掌握单相半波整流电路、

单相桥式整流电路的组成、

工作原理、简单计算。

3、理解滤波器的组成及工作

原理，掌握电容滤波器电路。

4、掌握硅稳压二极管的特

性、主要参数及其稳压电路

的稳压原理。

会用万用表等仪器

或其他方法测量、分

析电路。

采用任务引入、问题

引导、分组学习的方

法

16

2 晶体三极

管

1、了解三极管的结构、分类、

符号和基本联接方式。

2、了解三极管的放大条件、

放大作用和电流分配关系。

3、三极管的输入、输出特性

曲线（共发射极接法）及其

三个工作区域的划分。

1、熟悉晶体三极管的工

作电压。

2，晶体三极管的主要参

数、并掌握晶体三极管

的工作状态判别。

采用任务引入、问题

引导、分组学习的方

法

16

3 单级低频

小信号放

大器

1、掌握共发射基本放大电路

的组成、各元件作用.

2、了解静态工作点的作用和

单级共发射极电路对信号的

放大和反相作用。

3、掌握分压式偏置电路稳定

静态工作点的原理。

4、掌握静态工作点与波形失

真的关系。

1、掌握用估算法求固定

偏置电路和分压式偏置

电路静态工作点、输入

电阻、输出电阻和电压

放大倍数。

2、能够正确地画出放大

电路的直流通路和交流

通路。

采用任务引入、问题

引导、分组学习的方

法

12

4 多极放大1、了解多极放大器的级间耦1、理解负反馈对放大器采用任务引入、问题14