人教版数学三年级上册《第八单元检测卷》带答案

三年级上学期数学第八单元测试题考试时间：90分钟；满分：100分一．填空题（共11小题，第7题每空0.5分，其余每空1分，共27分）1．（2019秋•单县期末）把一块饼平均分成8份，吃了其中的2份，就是吃了这块饼的，还剩下这块饼的．2．（2019春•大庆期末）看一看，涂色部分占整个图形的，再涂个小格，涂色部分就占整个图形的78．3．（2019秋•营山县期末）79读作：；79里有个19；1可以看做个19．4．（2019秋•越秀区期末）这些西瓜的13是个，这些西瓜的16是个．5．（2019春•卢龙县期中）一包饼干有12块，平均分给3个小朋友，每人分包，是块．6．（2019•仙桃）38的分数单位是，再加上个这样的分数单位就得到单位“1”．7．（2019秋•同安区月考）填上“>”“<”或“=”．2 41439791454 6316-17191344+1．8．先涂色再比较分数的大小．3 43458781614．9．（2019秋•东湖区期末）把一个圆对折再对折后，每份是它的()()，读作分之．10．括号里最大能填几？1112()<11()100>．11．（2019春•上海校级期末）观察如图的分数墙，将14、16、23、24，按从小到大的顺序排列：<<<二．选择题（共5小题，每小题2分，共10分）12．（2019秋•武城县期末）下面涂色部分能用14表示的是()A．B．C．D．13．（2019•株洲模拟）1155解法正确的是()A．110B．1C．一个都不对14．（2019春•祁阳县期末）下面图()的阴影部分不能用25表示．A．B．C．15．（2019秋•汉阳区期末）一个长方形的纸片先上下对折两次，再左右对折一次，则每份的面积是长方形纸片的()A．14B．16C．1816．（2019春•台安县期末）图中的阴影部分的面积占全图的()A．13B．48C．49D．411三．判断题（共6小题，每小题2分，共12分）17．（2019•郑州模拟）把一个正方形分成4份，每份是14．( )18．明明喝了一杯水的13，小强喝了另一杯水的13，他们喝的水一样多．( )19．（2019春•榆树市校级期末）18吨的棉花和18吨的铁不一样重．( )20．（2019春•长寿区期末）一根绳子用去了它的23，剩下的绳子一定比用去的短．( )21．（2019•咸丰县）图中的阴影部分表示正方形的13．( )22．（2019•河南模拟）3元的14和1元的34一样多．( )四．操作题（共4小题）23．看分数，涂一涂，比一比．（6分）24．（2019秋•祁连县期末）看图列式计算．（6分）25．在下面线段上填上适当的分数．（5分）26．如图，王大爷家的菜地，白菜占菜地面积的12，黄瓜占14，萝卜和茄子各占18．请你标出各块种菜的名称．五．应用题（共7小题，5分+5分+5分+5分+5分+6分+6分=37分）27．（2019春•兴仁县期中）做同样一个零件，王师傅用了35小时，李师傅用了30分钟，谁做的更快一些？28．跑步比赛．明明跑完全程用了48分钟，兴兴跑完全程用了58分钟，强强跑完全程用了38分钟，谁跑得最快？29．淘气买了35kg苹果，奇思吃了15kg，妙想吃了13．他们两人谁吃得多？为什么？30．亚洲、非洲、南美洲这三个洲中，哪个洲的面积最大？哪个洲的面积最小？31．小巧和小胖各有一本相同的故事书，三天后，小巧看了全书的57，小胖看了全书的47．他们两人谁剩得多？多多少？32．淘气和笑笑都存了一些零用钱，为帮助汶川地震中的小学生，淘气捐出了自己零用钱的15，笑笑捐出了自己零用钱的16，谁捐的钱多？为什么？33．中秋节，爸爸买了大小相同、口味不同的三个月饼，并把它们如图切开．小芳想把三种月饼都尝到，合起来又正好吃了一个，她可以怎样吃？请你在图上涂色表示她的吃法．答案与解析一．填空题（共11小题，第7题每空0.5分，其余每空1分，共27分）1．（2018秋•单县期末）把一块饼平均分成8份，吃了其中的2份，就是吃了这块饼的28，还剩下这块饼的．【分析】把这块饼看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是这块饼的18，吃了其中的2份，就是2个18，是28；还剩826-=份，占这块饼的68．【解答】解：把一块饼平均分成8份，吃了其中的2份，就是吃了这块饼的28，还剩下这块饼的68．故答案为：28，68．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．2．（2018春•大庆期末）看一看，涂色部分占整个图形的48，再涂个小格，涂色部分就占整个图形的78．【分析】把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的18，其中4份涂色，表示48，7 8表示其中的7份涂色，已知涂了4份，还需要再涂743-=份．【解答】解：如图涂色部分占整个图形的48，再涂3个小格，涂色部分就占整个图形的78．故答案为：48，3．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．3．（2018秋•营山县期末）79读作：九分之七；79里有个19；1可以看做个19．【分析】读分数时，先读分数的分母，再读“分之”，最后读分子；把单位“1”平均分成9份，每份是19，7 9表示其中的7份，即7个19；1是9份，即9个19．【解答】解：79读作：九分之七；7 9里有7个19；1可以看做9个19．故答案为：九分之七，7，9．【点评】此题是考查分数读法及分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．4．（2018秋•越秀区期末）这些西瓜的13是2个，这些西瓜的16是个．【分析】把这6个西瓜看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用6个乘13就是这些西瓜的13的个数；同理，用6个乘16就是这些西瓜的16的个数．【解答】解：1623⨯=（个)1616⨯=（个)答：这些西瓜的13是2个，这些西瓜的16是1个．故答案为：2，1．【点评】此题是考查分数乘法的意义及应用．求一个数的几分之几是多少，用这个数乘分率．5．（2019春•卢龙县期中）一包饼干有12块，平均分给3个小朋友，每人分13包，是块．【分析】求每人分得多少包，用13÷解答．求每人分多少块，用123÷解答．【解答】解：1133÷=（包)1234÷=（块)答：每人分13包，是4块．故答案为：13，4．【点评】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量．6．（2018•仙桃）38的分数单位是18，再加上个这样的分数单位就得到单位“1”．【分析】38表示把单位“1”平均分成8份，每份是18，也就是分数单位是18；38表示3个这样的分数单位，8个这样的分数单位就是“1”，再加上835-=（个)这样的分数单位就得到“1”．【解答】解：38的分数单位是18，再加上5个这样的分数单位就得到单位．故答案为：18，5．【点评】此题是考查分数的意义、分数单位的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数；表示其中一份的数叫分数单位．7．（2016秋•同安区月考）填上“>”“<”或“=”．2 4>1439791454 6316-17191344+1．【分析】（1）根据“分母相同，分子大则分数大”解答即可；（2）根据“分母相同，分子大则分数大”解答即可；（3）根据“真分数小于1”直接解答即可；（4）先计算33166-=，再根据“分母相同，分子大则分数大”解答即可；（5）根据“分子相同，则分母小的分数大”解答即可；（6）先计算13144+=，然后把得数和右边的1比较即可．【解答】解：根据分析可得，2144>；3799<；415>；43166>-；1179>；13144+=．故答案为：>，<，>，>，>，=．【点评】本题考查了分数大小比较方法的灵活应用，要结合分数的特点灵活选择比较方法．8．先涂色再比较分数的大小．3 4=345 87 81 614．【分析】根据涂色可直观的比较分数的大小，据此解答．【解答】解：涂色如下：3344=；5788<；1164<．【点评】本题考查了学生通过涂色比较分数的方法．9．（2016秋•东湖区期末）把一个圆对折再对折后，每份是它的()()，读作四分之．【分析】把一个圆对折再对折后，也就是对折两次，相当于把这个圆平均分成了4份，其中的一份就是它的14，再根据分数的读法，先读分母，然后把分数线读作之，最后读分子，读出这个分数．【解答】解：把一个圆对折再对折后，每份是它的14，读作四分之一．故答案为：14，四，一． 【点评】解决本题关键是明确对折两次相当于平均分成了4份，再根据分数的意义和分数读法进行求解． 10．括号里最大能填几？ 1112()<11()100>． 【分析】分子相同的分数，分子小的反而大．据此解答．【解答】解：（1）因比12小的最大的整数是11，所以最大填11． （2）因比100小的最大的整数是99，所以最大填99． 故答案为：11，99．【点评】本题主要考查了学生对分子相同分数大小比较方法的掌握情况． 11．（2014春•上海校级期末）观察如图的分数墙，将14、16、23、24，按从小到大的顺序排列： 16< < <【分析】由于图中每一行每个分数的单位“1”是相同的，通过观察每个分数在图中所表示的具体长度进行比较即可．【解答】解：由图可知，11226443<<<． 故答案为：16、14、24、23． 【点评】在分数中，分子相同，分母越小，分数值越大；分母相同，分子越大，分数值越大． 二．选择题（共5小题，每小题2分，共10分） 12．（2018秋•武城县期末）下面涂色部分能用14表示的是( ) A ． B ．C ．D ．【分析】根据分数的意义，将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数．据此意义分析各选项中图形进行选择即可．【解答】解：A、此圆形被平均分成4份，其中涂色部分1份，则涂色部分占整个正方形的14表示；B、此图形被平均分成5份，其中涂色部分4份，则涂色部分占整个图形的45，不能用分数14表示；C、此长方形被平均分成4份，其中涂色部分为3份，则涂色部分占这个长方形的34，不能用分数14表示；D、此正方形被分成4份，不是平均分，则不能用分数14表示；故选：A．【点评】完成本题要注意分析每个图形被分成的份数，及涂色部分的份数．13．（2019•株洲模拟）1155+解法正确的是()A．110B．1C．一个都不对【分析】1155+，分母不变，只把分子相加，然后再进一步解答．【解答】解：11112 5555++==所以，A与B都不对．故选：C．【点评】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减．14．（2017春•祁阳县期末）下面图()的阴影部分不能用25表示．A．B．C．【分析】选项A是把一个五角星平均分成5份，其中2份涂阴影，表示这个五角星的25，选项B不是把一个长方形平均分成5份，阴影部分不能用25表示；选项C是把一个长方形平均分成5份，其中2份涂阴影，表示这个长方形的25．【解答】解：选项B不是把一个长方形平均分成5份，阴影部分不能用25表示．故选：B．【点评】本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．注意：一定要把单位“1”平均分．15．（2016秋•汉阳区期末）一个长方形的纸片先上下对折两次，再左右对折一次，则每份的面积是长方形纸片的()A．14B．16C．18【分析】通过图示得知，把大长方形平均分成了8份，每一份的大小是原来的长方形的18，即小长方形的面积是大长方形的面积的18；由此解答即可．【解答】解：如下图，一个长方形的纸片先上下对折两次，再左右对折一次，则每份的面积是长方形纸片的18；故选：C．【点评】解决本题的关键是明确小长方形与大长方形的区别和联系：对折两次是将大长方形平均分成4份，长和宽都变成原来的12．16．（2015春•台安县期末）图中的阴影部分的面积占全图的()A．13B．48C．49D．411【分析】将全图的面积看作单位“1”，平均分成11份，阴影部分的面积占了4份，占全图的4 41111÷=．【解答】解：图中的阴影部分的面积占全图的：4 41111÷=．故选：D．【点评】本题考查学生对分数意义的理解．三．判断题（共6小题，每小题2分，共12分）17．（2019•郑州模拟）把一个正方形分成4份，每份是14．⨯．（判断对错）【分析】判断每份是否是这个正方形的14，要明确单位“1”和分数单位的定义．【解答】解：把这个正方形的面积看作单位“1”，根据题意：“把一个正方形分成4份”，没有说是平均分成4份，所以每一份不一定是这个正方形的14；故答案为：⨯．【点评】解答本题要明确单位“1”和分数的意义，要明确必须在“平均分”的前提下，每一份才是单位“1”的14．18．明明喝了一杯水的13，小强喝了另一杯水的13，他们喝的水一样多．⨯．（判断对错）【分析】根据题意，虽然明明和小强喝的水都占他们喝的水的13，但是明明喝的这杯水和小强喝的这杯水的量不一定相同，所以他们喝的水不一定一样多，据此判断即可．【解答】解：因为明明喝的这杯水和小强喝的这杯水的量不一定相同，所以他们喝的水不一定一样多，所以题中说法不正确．故答案为：⨯．【点评】解答此题的关键是要明确：明明喝的这杯水和小强喝的这杯水的量不一定相同．19．（2019春•榆树市校级期末）18吨的棉花和18吨的铁不一样重．⨯（判断对错）【分析】棉花和铁都是18吨，质量相同，即一样重．【解答】解：18吨的棉花和18吨的铁一样重原题说法错误．故答案为：⨯．【点评】铁和棉花的名数相同，一样重．由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．20．（2019春•长寿区期末）一根绳子用去了它的23，剩下的绳子一定比用去的短．√（判断对错）【分析】把一根绳子看作单位“1”，用去23后，还剩21133-=，再根据分数大小的比较方法进行判断即可．【解答】解：21133-=，2133>，所以剩下的绳子一定比用去的短，原题说法正确；故答案为：√．【点评】关键是要先求出剩下的所占的分率，再根据分母相同，分子大的分数就大解答即可．21．（2015•咸丰县）图中的阴影部分表示正方形的13．⨯．（判断对错）【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数．据此意义完成即可．【解答】解：把正方形的面积平均分成4份，阴影部分是1份，占正方形的14．阴影部分面积用分数表示为13说法错误．故答案为：⨯．【点评】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用．22．（2019•河南模拟）3元的14和1元的34一样多．√．（判断对错）【分析】3元的14，是把3元看成单位“1”，用乘法求出它的14是多少；1元的34，是把1元看成单位“1”，用乘法求出它的34是多少；然后比较两个得数即可．【解答】解：13344⨯=（元)；33144⨯=（元)；3 4元34=元，一样多．故答案为：√．【点评】本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法．四．操作题（共16分）23．看分数，涂一涂，比一比．（6分）【分析】（1）左图是把三角形的面积看作单位“1”，平均分成了9份，要涂色部分占了其中的1份即可；右图是把三角形的面积看作单位“1”，平均分成了4份，要涂色部分占了其中的1份即可；（2）左图是把圆的面积看作单位“1”，平均分成了6份，要涂色部分占了其中的5份即可；右图是把圆的面积看作单位“1”，平均分成了8份，要涂色部分占了其中的5份即可；（3）左图是把正方形的面积看作单位“1”，平均分成了8份，要涂色部分占了其中的3份即可；右图是把正方形的面积看作单位“1”，平均分成了8份，要涂色部分占了其中的5份即可；涂色后再比较大小．【解答】解：【点评】本题解答的依据是分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示一份或几份的数．24．（2018秋•祁连县期末）看图列式计算．（6分）【分析】（1）把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成7份，每份表示17．两个长方形中表示3277，一共有5份涂色，表示57．（2）把这条线段的长度看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的16．用1（即6)6减去16就是要求的部分，要求部分是这样的5份，表示56．【解答】解：看图列式计算．【点评】此题是考查分数的意义；分数加、减法的意义及算理．25．在下面线段上填上适当的分数．（5分）【分析】在这里是把一个单位长看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是16，根据各占表示的份数，即可确定该点表示几个16，就是六分之几．【解答】解：在下面线段上填上适当的分数：【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．关键是弄清把单位“1”平均分成几份，看清每个空间要表示的数是几份．26．如图，王大爷家的菜地，白菜占菜地面积的12，黄瓜占14，萝卜和茄子各占18．请你标出各块种菜的名称．【分析】在这里把这块菜地的面积看作单位“1”，首先平均分成2份，每份是这块地的12，其中1份种白菜，即白菜占这志菜地的12；再把剩下的1份平均分成2份，每份是剩下的12，其中1份种黄瓜，也就是这块地的12的12种黄瓜，即黄瓜占这块菜地的14，再把剩下的平均分成2份，平均每份就是14的12，即18，即萝卜和茄子各占18．【解答】解：如图：【点评】本题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．五．应用题（共7小题，5分+5分+5分+5分+5分+6分+6分=37分）27．（2019春•兴仁县期中）做同样一个零件，王师傅用了35小时，李师傅用了30分钟，谁做的更快一些？【分析】做同样的一个零件，工作量相同，比较两人用的时间，用的时间长的做的就慢，用的时间短的速度就快．【解答】解：35小时36=分钟30分钟36<分钟所以30分钟35<小时．即王师傅用的时间长，李师傅用的时间短，所以李师傅做的更快一些．答：李师傅做的更快一些．【点评】本题根据工作量相同，工作效率和工作时间的反比关系，只要比较两人的用时即可求解．28．跑步比赛．明明跑完全程用了48分钟，兴兴跑完全程用了58分钟，强强跑完全程用了38分钟，谁跑得最快？【分析】首先比较出明明、兴兴、强强三人用的时间的长短，然后根据路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑的越快，判断出他们三人谁跑得最快即可．【解答】解：因为345 888 <<，所以同样的路程，强强用的时间最短，所以强强跑得最快．答：强强跑得最快，因为同样的路程，强强用的时间最短．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度⨯时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑的越快．29．淘气买了35kg苹果，奇思吃了15kg，妙想吃了13．他们两人谁吃得多？为什么？【分析】把苹果的质量看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法求出妙想吃苹果的质量，然后比较即可．【解答】解：311()535kg ⨯=因为1155kg kg =所以他们两人吃得一样多． 答：他们两人吃得一样多．【点评】考查了分数大小的比较，关键是求出妙想吃苹果的质量．30．亚洲、非洲、南美洲这三个洲中，哪个洲的面积最大？哪个洲的面积最小？【分析】依据分数基本性质，把三个洲占陆地面积通分为分母为75的分数，再依据同分母分数大小比较方法即可解答．【解答】解：112525332575⨯==⨯ 111515551575⨯==⨯ 33392525375⨯==⨯ 因为：25159757575>>所以：1133525>>．答：亚洲的陆地面积最大，南美洲的陆地面积最少． 【点评】本题考查知识点：依据分数基本性质正确解决问题． 31．小巧和小胖各有一本相同的故事书，三天后，小巧看了全书的57，小胖看了全书的47．他们两人谁剩得多？多多少？【分析】因为是一本相同的故事书，直接比较看了的分率，分率越大，剩下的就越小，反之越大；然后再求出看了的分率差即可． 【解答】解：因为5477>，所以小胖剩得多； 541777-=；答：小胖剩得多；多了全书的17．【点评】本题考查了同分母分数大小比较方法的灵活应用，关键是明确看了的分率，分率越大，剩下的就越小，反之越大．32．淘气和笑笑都存了一些零用钱，为帮助汶川地震中的小学生，淘气捐出了自己零用钱的15，笑笑捐出了自己零用钱的16，谁捐的钱多？为什么？【分析】由于不知道两人各有多少钱，即不知道两个分数的单位“1”各是多少，所以无法确定谁捐的钱多．如笑笔有48元钱，淘气有50元，笑笑捐了14886⨯=元，淘气捐了150105⨯=元钱，则淘气捐的多；如果淘气有40元，则其捐了14085⨯=元，两人捐的一样多．【解答】解：由于这两个分率所占的单位“1”不同，且两个单位“1”的具体数量也不知道，所以无法比较两人谁捐的多．【点评】完成本题要注意题目中两个分数的单位“1”是不同的，且单位“1”的具体数量不知．33．中秋节，爸爸买了大小相同、口味不同的三个月饼，并把它们如图切开．小芳想把三种月饼都尝到，合起来又正好吃了一个，她可以怎样吃？请你在图上涂色表示她的吃法．【分析】观察图形，第一个吃12，第二个吃13，第三个吃16，1111236++=，所以合起来正好是吃了一个．【解答】解：1111236++=，合起来正好是吃了一个．【点评】本题考查了分数的意义和分数加法的计算方法．。