依法规范办学行为
规范办学行为实施方案(七篇)
规范办学行为实施方案一、指导思想“规范办学行为，深入实施素质教育”成为教育界甚至全社会较为____的热点。
作为教育人我们必须清醒地认识到：规范办学行为的根本就是要真正做到“三个还给”，即把时间和空间还给学生，把健康和快乐还给学生，把兴趣和爱好还给学生。
实行规范办学，不是简单的负担变轻了，而是教育教学的要求更高了；实施新政，不是不要考试，而是科学评价的要求更好了；不是还给学生发展空间就撒手不管了，而是对教师综合素质的要求更高了；减轻学生负担不是简单的减法，而是要为学生的全面发展更多更好地做好加法。
基于上面的认识我们新的学期在“严格规范办学行为全面推进教育新政”方面制订了如下做法：二、工作内容：(一)、规范教育教学行为1、进一步严格执行课程规划。
严格按照____中小学课程设置计划的规定开齐、上足、教好各类课程。
特别是要加强体育、音乐、美术、综合实践活动和技术类课程的实施。
不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，不____学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。
____教师认真学习课程计划和课程标准，增强教师的计划意识和课标意识。
学校课表上墙，接受学生、教师、教育行政部门和社会监督。
2、进一步严格控制学生在校时间。
坚持“健康第一”，严格控制学生在校集中教学时间和家庭作业总量。
学生每日在校用于____教育教学活动时间不超过____小时，每天必须保证学生____小时阳光体育活动时间。
保证学生每天睡眠时间不少于____小时。
不____任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)____上课，或以补差、提优等形式变相____上课。
3、进一步控制学生书面作业量。
要按照精选精练、全收全改、面批面改和及时反馈的原则处理作业。
控制学生作业总量，不布置机械重复大量抄写的练习，更不得以做作业为惩罚学生的手段。
教导处负责控制和调节学生每日的课外作业总量。
4、进一步严格禁止违规补课和有偿家教。
5、进一步严格禁止滥订滥用教辅资料。
学校规范办学行为实施方案(6篇)
学校规范办学行为实施方案为了进一步贯彻落实《____年____市治理教育乱收费工作要点》(渝教办[____]号)以及市三项行动提出专项治理的要求，全面贯彻党的教育方针，加强规范办学行为，大力深入实施素质教育，促进学校健康和谐发展，结合我校的实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想坚持以____、____和____精神为指导，以____为统领，以师德师风建设为核心，以提高学校精细化管理为切入点，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生全面发展，推进教育均衡、公平和可持续发展。
根据____、市、县等有关部门“____规范中小学办学行为的意见”的要求，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、健康成长。
二、目标任务1、全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。
2、建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，规范评价体制。
3、树立“健康第一”的思想，切实保证师生法定休息权利，规范师生作息制度。
4、全面实施国家课程计划，开足、开齐课程，规范学校课程管理。
5、深入贯彻《义务教育法》，坚持就近入学。
6、教师师德师风得到加强，教师职业道德、业务素质和专业化水平进一步提高，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课。
7、无乱收费行为。
8、中小学学籍管理得到强化。
建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。
三、工作重点1.严禁增加学生在校集中教学活动时间。
每天在校集中学习时间不超过____小时。
2.严禁家庭作业超量。
小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级学生每天书面家庭作业控制在____分钟以内。
3.严禁节假日补课。
严禁____任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)____上课，或以补差、提优等形式变相____上课。
4.严禁随意增减课程、课时。
要按照国家课程计划开齐开足全部课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，不____学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。
幼儿园依法规范办学行为实施方案
幼儿园依法规范办学行为实施方案
根据相关法律法规，幼儿园依法规范办学行为实施方案如下：
一、守法办园原则
1. 严格遵守教育法律法规，确保幼儿园的办学行为合法合规。
2. 尊重幼儿的发展需求和权益，不得侵犯幼儿合法权益。
二、建立健全制度
1. 制定幼儿园规章制度，明确各项管理职责和权力。
2. 建立事故隐患排查制度，定期进行安全检查，确保安全。
3. 完善课程设置，教学活动符合幼儿的认知特点。
三、师资队伍建设
1. 严格教师资质要求，确保师资水平符合国家标准。
2. 提供持续教育培训，提升教师的专业素质和教育教学能力。
四、健全幼儿管理体系
1. 建立幼儿入园考核制度，合理安排幼儿入园。
2. 健全幼儿记录档案系统，及时记录幼儿的学习和发展情况。
3. 建立家园沟通机制，与家长保持良好的沟通交流。
五、加强监督和评估
1. 定期组织内部评估，检查和评估幼儿园的运行情况并及时纠正问题。
2. 接受相关主管部门的监督检查，配合监管工作。
六、违法违规处理机制
1. 对违法违规行为进行严肃处理，依法追究相关责任人的责任。
2. 配合相关部门进行调查与处理。
以上为幼儿园依法规范办学行为实施方案，幼儿园应严格按照此方案进行管理和运营，确保幼儿的权益得到充分保障。
关于规范校外培训机构办学行为的提醒告诫函
关于规范校外培训机构办学行为的提醒告诫函尊敬的各校外培训机构：随着社会经济的发展和教育观念的转变，校外培训行业日益壮大，在满足学生多样化学习需求的同时，也出现了一些不容忽视的问题。
为了保障广大学生和家长的合法权益，促进校外培训行业的健康有序发展，现对各校外培训机构的办学行为进行提醒告诫。
一、依法依规办学各校外培训机构应严格遵守国家法律法规，依法取得办学许可证，并按照许可证载明的培训项目和内容开展培训活动。
未经许可，不得擅自开展培训业务。
同时，要按照相关规定进行登记注册，确保机构的合法运营。
二、规范招生宣传招生宣传应真实、准确、合法，不得虚假宣传、夸大培训效果。
不得对升学、通过考试、获得证书等作出明示或暗示的保证性承诺。
不得以任何形式发布虚假招生广告，误导学生和家长。
三、合理安排培训内容培训内容应符合教育规律和学生身心发展特点，不得超出相应的国家课程标准。
严禁“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等违背教育教学规律的行为。
要注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
四、确保师资合格聘用的教师应具备相应的教师资格或专业资质，不得聘用在职中小学教师。
要加强对教师的培训和管理，提高教师的业务水平和职业道德素养。
五、保障教学安全要高度重视教学场所的安全管理，配备必要的安全设施和设备，制定完善的安全制度和应急预案。
定期对教学场所进行安全检查，及时消除安全隐患，确保学生在培训期间的人身安全。
六、规范收费管理严格执行国家有关收费政策，收费项目和标准应向社会公示，并接受有关部门的监督。
不得一次性收取时间跨度超过 3 个月的费用，不得以任何名义向学生和家长收取押金、保证金等。
收费应开具合法票据。
七、诚信履约要按照培训合同的约定履行义务，不得擅自变更合同内容，不得降低服务质量。
对于因特殊原因无法继续提供培训服务的，应妥善处理退费等事宜，切实保障学生和家长的合法权益。
八、接受社会监督各校外培训机构应自觉接受社会监督，积极回应学生和家长的关切。
规范学校办学行为十条规定
规范学校办学行为十条规定1. 严禁欺诈行为：学校在宣传招生过程中，不得进行虚假宣传、误导或隐瞒真相，保证信息真实准确。
严禁欺诈行为：学校在宣传招生过程中，不得进行虚假宣传、误导或隐瞒真相，保证信息真实准确。
2. 确保合法资质：学校应当依法获得办学资质，并及时公示相关证照信息，确保符合法律法规的规定，遵守国家教育行政部门的管理要求。
确保合法资质：学校应当依法获得办学资质，并及时公示相关证照信息，确保符合法律法规的规定，遵守国家教育行政部门的管理要求。
3. 保障师生权益：学校应保障师生合法权益，尊重师生的人格尊严，不得进行任何形式的歧视、虐待或侵犯行为。
保障师生权益：学校应保障师生合法权益，尊重师生的人格尊严，不得进行任何形式的歧视、虐待或侵犯行为。
4. 维护教育质量：学校应提供高质量的教育教学服务，不得牟取不正当的利益，确保教育资源的合理配置和有效利用。
维护教育质量：学校应提供高质量的教育教学服务，不得牟取不正当的利益，确保教育资源的合理配置和有效利用。
5. 确保安全环境：学校应建立健全安全管理制度，确保学校环境的安全有序，防止校园暴力事件的发生。
确保安全环境：学校应建立健全安全管理制度，确保学校环境的安全有序，防止校园暴力事件的发生。
6. 加强学生管理：学校应加强学生管理工作，制定学生行为规范，倡导积极健康的研究生活方式，并及时处理学生违规行为。
加强学生管理：学校应加强学生管理工作，制定学生行为规范，倡导积极健康的学习生活方式，并及时处理学生违规行为。
7. 促进教师发展：学校应关心和支持教师的专业发展，提供培训机会和职业进步路径，提升教师教学水平和教育教学能力。
促进教师发展：学校应关心和支持教师的专业发展，提供培训机会和职业进步路径，提升教师教学水平和教育教学能力。
8. 积极参与社会服务：学校应积极参与社会公益事业，传承社会正能量，培养学生的社会责任感和公民意识。
积极参与社会服务：学校应积极参与社会公益事业，传承社会正能量，培养学生的社会责任感和公民意识。
规范学校办学行为制度（5篇）
规范学校办学行为制度为认真落实《____省中小学办学行为规范》，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。
根据《洲市乡规范中小学办学行为工作实施方案》____通知要求，结合我校实际情况，特制定本制度：一、统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。
规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，有利于引导学校和教师树立素质教育观念、调整教学行为，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。
学校一定要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进全镇小学教育教学工作健康快速发展。
二、规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。
1、规范招生工作秩序。
一是加强新生入学资格____，不得拒收符合条件的适龄儿童少年入学(凡年满____周岁的本镇学生，无条件接收)，各完小录取新生的____及出生年月要进行张贴，要向社会公开，保证招生过程公开透明；二是规范学籍管理，所有在校学生必须办理学籍建档手续。
从本学期开始，一年级新生学籍注册必须建立电子档案和纸质学籍档案，学生非正常流动不予办理学籍变更手续，政教处将严格把关。
2、加强课程刚性化管理。
生上课或进行文化补习；二是正常教学日上午上课时间不得早于7：50，到校时间不得早于7：30，学生在校时间不得多于____小时，放学后____分钟内学校清校；三是要认真实行大课间体育活动，确保学生每天____小时的体育活动时间(含体育课、课间操和大课间活动)。
4、严控学生课后作业量。
一是要不断加强对作业设臵形式和内容的研究，不断优化作业设臵，提高作业布臵的有效性，提倡布臵实践性、活动性和探究性的作业，严禁以加大作业量的方式增加学生的学习负担，严禁布臵惩罚性作业；二是要根据学生学习实际分层布臵作业，可分必做和选做作业，以使学习程度不同的学生在规定时间内能够完成作业；三是在小学阶段一、二年级不得布臵书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过____小时；四是学校要建立学生课后作业控制制度并落到实处(学校要留好检查记录，教师要留好每天布臵作业的记录，以备检查)，确保学生课后作业总量不超标。
高中依法规范办学行为实施方案
高中依法规范办学行为实施方案目标- 保障高中学校依法办学，规范学校的办学行为。
- 推动高中教育合法合规发展，提高教学质量。
方案概述本实施方案旨在通过规范高中学校的办学行为，确保其依法办学，遵守法律法规，保障学生的合法权益。
方案涵盖了以下重要内容：1. 法律法规遵守- 所有高中学校必须遵守国家教育相关法律法规，包括但不限于《教育法》、《学校办学许可规定》等。
- 学校应建立健全内部制度，明确法律法规遵守的责任和义务，并定期进行自查自纠。
2. 教育质量保障- 高中学校应严格按照教育部门的教学标准进行教育教学活动，确保教学质量。
- 学校应建立健全教师管理和评估制度，提高教师教学能力，促进教育教学水平的提升。
3. 学生权益保护- 学校应确保学生的合法权益不受侵犯，保障学生接受公平公正的教育。
- 学校应建立健全学生管理制度，保护学生的人身安全，防止校园欺凌和其他不良行为的发生。
4. 监督与评估- 教育部门将加强对高中学校的监督和评估，确保学校的依法办学。
- 学校应积极配合相关教育部门的监督工作，接受定期的评估和考核。
实施措施- 教育部门将制定详细的实施细则和操作指南，指导高中学校依法规范办学行为。
- 学校应制定相应的内部制度，明确规范办学的具体要求和步骤。
- 学校应加强教师培训，提高教师的法律法规意识和教育教学能力。
- 学校应建立健全学生反馈机制，及时解决学生的问题和困难。
实施效果评估- 教育部门将定期进行对高中学校依法办学的评估和检查。
- 学校应主动配合评估工作，积极整改不足之处，提高办学质量。
风险与挑战- 学校可能面临一些法规不熟悉、执行不到位的风险，需要加强教师培训和内部管理。
本实施方案将有助于高中学校依法办学行为的规范和提升教育质量，为学生提供更好的教育环境和权益保障。
2023规范办学行为自查报告范文(5篇)
2023规范办学行为自查报告范文（5篇）2023规范办学行为自查报告范文（5篇）2023规范办学行为自查报告范文篇1为了全面贯彻落实科学发展观，进一步规范办学行为，治理教育乱收费，严格依法办学，依法治校，促进教育健康均衡发展，切实维护群众利益和教育形象，办人民满意的教育，根据栾川县20__年规范办学行为，治理教育乱收费专项监督检查工作的通知，我校立即开展了学校全面自查和教职工自查工作，认真学习，领会精神，现将自查情况汇报如下:一、规范幼儿园招生、收费行为我校幼儿园认真执行国家发展改革委员会第三部门联合下发的幼儿园收费管理暂行办法及我省实施细则，进一步规范招生办学行为。
1、**定幼儿园招生条例，做到招生公开、公平、公正。
2、积极到物价局等主管部门进行成本监审和备案，按物价局所定的收费标准收取学生的保教费。
3、在保教费以外没有以各种名义向家长收取任何费用。
二、规范义务教育阶段招生、收费行为我校全面贯彻落实******关于深入推进义务教育均衡发展的意见和治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施各项要求，严格执行义务教育免试就近入学原则。
根据“八条措施”的具体规定，做到结合本地实际，划定学校招生范围，并将招生条件向社会公示，做到权力公平、机会公平、规则公平，自觉接受社会监督。
对于应来我校上学的学生不采取或变相采取****、测试、面试等形式选拔学生，更没有以各类竞赛****或考级证明作为招生入学条件。
三、不乱订教辅资料，切实减轻学生的课业负担我校严格按照国家教育部等部门关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知要求，建立完善小学教辅材料“一科一辅”管理机**。
一、二年级没有教辅资料。
三至六年级“一科一辅”，从而减轻学生的课业负担。
自觉履行上级文件精神，规范办学行为。
四、严禁在职教师有偿补课及开办****班我校近几年在教育教学质量的提高上采取的措施是:1、提高教师专业发展水平。
2、打造高效课堂，向“40分钟”要质量。
2024年小学规范办学行为自查自评报告范文（2篇）
2024年小学规范办学行为自查自评报告范文为贯彻落实宁波市教育局、宁波市人民政府教育督导室《关于开展全市义务教育段学校规范办学行为评估的通知》（甬教督〔xx〕339号）文件精神，端正办学思想，规范办学行为，推进素质教育，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校认真开展了规范办学行为自查自评活动。
现将自查自评情况汇报如下：一、学校规范办学行为基本情况总结1、组织健全，依法办学，落实规范办学行为。
学校成立了黄斌校长为组长的规范办学工作领导小组，加强宣传引导，营造良好舆论氛围。
大力宣传规范办学行为、推进素质教育的先进典型和成功经验，引导家长、社会理解和支持规范办学行为工作，树立科学的人才观和教育观，为实施素质教育营造良好舆论氛围。
加大处罚力度，及时制止各种违规行为。
学校严格遵守国家法律、法规，健全校内各项制度，形成依法办学、自我约束的管理机制。
加强教学管理，完善教学常规。
加强学籍管理。
坚持收支公开，绝不违反上级有关规定向学生收取费用。
完善了教职工代表大会制度，实行民主管理，坚持校务公开，接受社会监督。
2、以规范办学行为为准则，抓好教学常规管理。
（1）学校按照市教育局的招生要求，坚持免试入学原则招生，实施均衡分班，不设置快慢班、特长班等，整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。
（2）严格执行课程计划，全面提高教育教学质量。
学校全面贯彻落实国家和省定的课程方案、课程计划，严格按照规定开齐课程、开足课时，坚决纠正任何违背教育规律、随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度的现象。
做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数；坚持健康第一，注重创新精神培养，不挤占体育课、艺术课、队活动和综合社会实践活动时间，切实保证学生每天锻炼不少于l小时的体育活动时间。
学校规范办学行为细则
学校规范办学行为细则一、办学宗旨和行为准则1. 全面贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，深化教育教学改革，推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 坚持以学生为本，尊重学生人格，关注学生个体差异，促进学生的全面发展。
3. 坚持依法治校，规范办学行为，建立健全学校各项规章制度，确保学校正常运行。
4. 坚持开放办学，加强与社会各界的联系与合作，充分利用社会资源，提高办学效益。
二、组织管理1. 学校设立校务委员会，负责学校重大事项的决策。
2. 校长是学校的法定代表人，主持学校日常工作，对学校的教育教学质量全面负责。
3. 学校设立教务处、德育处、总务处等职能部门，各部门负责人由校务委员会聘任。
4. 学校建立健全教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和监督的权利。
5. 学校加强校务公开，接受社会监督。
三、教育教学1. 学校按照国家课程方案开设课程，不得随意增减课程门类和课时。
2. 学校遵循教学基本原则，改进教学方法，提高教学质量。
3. 学校加强德育工作，注重培养学生的良好品德和行为习惯。
4. 学校加强体育工作，确保学生每天锻炼一小时，提高学生身体素质。
5. 学校加强艺术教育，培养学生的审美情趣和艺术素养。
四、教师管理1. 学校加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
2. 学校尊重教师合法权益，保障教师待遇。
3. 学校建立健全教师考核评价制度，对教师进行定期考核。
4. 学校加强教师培训，提高教师业务能力。
五、学生管理1. 学校加强学生日常管理，规范学生行为。
2. 学校建立健全学生评价制度，全面评价学生的学业成绩和综合素质。
3. 学校加强心理健康教育，关注学生心理健康。
4. 学校加强安全教育，提高学生安全意识。
六、后勤保障1. 学校加强校园环境建设，为学生提供良好的学习生活条件。
2. 学校加强财务管理，规范财务行为。
3. 学校加强食堂管理，确保食品安全。
4. 学校加强宿舍管理，为学生提供安全舒适的住宿环境。
规范办学行为制度范文(4篇)
规范办学行为制度范文【范文】规范办学行为制度范文（2）第一条为加强学校管理，规范办学行为，确保教育教学质量，制定本制度。
第二条学校全体教职员工应严格遵守国家法律法规和学校各项规章制度，不得违法违纪。
第三条学校教职员工应积极履行教学职责，做到教学课堂纪律严肃，加强学生思想品德培养，提高学术水平。
第四条学校教职员工应以身作则，爱岗敬业，勤勉教书，努力提高自身专业素养，严禁带头搞封建迷信、触犯社会公德。
第五条学校要加强校风建设，营造浓厚的学术氛围，严禁酗酒、赌博等不良嗜好的存在。
第六条学校要建立学风建设责任制，对教职员工在教学中发现违反教育行业规范的行为，要及时制止和纠正，并进行相应的处理。
第七条学校要建立严密的课程管理制度，保证科学、规范的课程安排，不得随意调整教学进度或取消课程。
第八条学校要加强对教育教学活动的检查和评估，对于教职员工的教学质量和学生的学习情况进行定期考评。
第九条学校要建立健全教职员工奖惩制度，对于业绩突出、表现优秀的教职员工给予奖励；对于违反本制度的行为，要给予相应的纪律处分。
第十条学校要认真做好学生家长的沟通工作，及时向家长了解学生的学习情况和生活状况，并及时解答家长的疑问和关注。
第十一条学校要加强与社会各界的联系，积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。
第十二条对于违反本制度的行为，学校应根据情节轻重给予相应的纪律处分，包括批评教育、警告、记过、记大过等纪律处分。
第十三条本制度自颁布之日起执行，如有需要修改，由学校领导班子讨论决定。
以上为规范办学行为制度范文，供参考。
规范办学行为制度范文（3）为确保《____义务教育法》的落实和义务教育经费保障机制改革顺利实施，推动我校基础教育持续健康发展，根据省、市、县和教管中心有关规定，结合我校实际，制定本《龙街小学规范办学行为工作制度》。
一、规范校务管理1、以____和“____”重要思想为指导，树立和落实____，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康和谐发展奠定基础。
规范办学行为的措施
规范办学行为的措施引言规范办学行为是保障学校正常教育教学秩序的重要环节。
为了维护学校和教职工的权益，加强学生管理，提高教育教学质量，学校需要制定一系列的措施来规范办学行为。
本文将介绍一些常见的措施，旨在帮助学校建立有效的办学规范。
1.建立学校纪律制度学校纪律制度是规范学生行为的基础。
学校应该制定明确的纪律规定，包括课堂纪律、校园纪律、考试纪律等内容。
纪律制度应该公示于校园各个重要位置，并通过家长会、班会等形式向学生和家长传达。
学校应该定期检查纪律执行情况，对违规行为进行纠正和处理。
2.加强学生管理学生管理是规范办学行为的关键环节。
学校应该建立健全完善的学生管理制度，包括班级管理、学生档案管理、学生考勤管理等方面。
学校可以通过班主任制度，明确责任人，加强对学生的日常管理和关注。
同时，学校可以使用现代化的信息化系统，对学生档案、考勤等进行科学管理，提高管理效率。
3.加强教师管理教师管理是规范办学行为的重要保障。
学校应该建立教师评估机制，定期对教师进行考核和评估，激励优秀教师，促进教师专业发展。
学校还应该加强教师培训，提高教师教育教学水平。
此外，学校可以建立教师交流平台，促进教师之间的学术交流和共同成长。
4.加强家校合作家校合作是规范办学行为的重要环节。
学校应该加强与家长的沟通和联系，积极邀请家长参与学校活动和决策。
学校可以定期组织家长会，及时向家长传达学校的最新动态和通知。
同时，学校应该建立家校互动平台，方便家长与学校进行交流和反馈。
5.加强社会监督社会监督是规范办学行为的重要手段。
学校应该积极与社会各界建立联系，接受社会的监督和评价，并及时对社会反映的问题作出回应和处理。
学校可以定期发布学校的工作报告和发展计划，向社会公开学校的管理和运营情况。
结论规范办学行为是学校管理的重要内容，也是提高教育教学质量的关键环节。
学校应该建立一系列的措施，如建立学校纪律制度、加强学生管理、教师管理、家校合作和社会监督等，来规范办学行为。
规范办学行为实施方案范例(四篇)
规范办学行为实施方案范例为全面提升我校学生的创新精神与实践能力，进一步强化学校管理，确保办学行为规范化，深入推动素质教育实施，以达成学生综合素质及教育教学质量的全面提升，特制定本方案。
二、工作目标1. 严格遵循招生规范，杜绝异地招生现象。
2. 严格规范学校教学行为，全面执行国家课程计划，确保所有课程开设齐全且课时充足，科学规划教学时间与作息时间，合理控制作业量，严禁违规办班与补课行为。
3. 严格规范教师从教行为，严禁任何形式的体罚、变相体罚及歧视学生行为，切实尊重学生人格。
4. 严格规范学校收费行为，杜绝擅自设立收费项目，全面禁止代收费现象。
5. 严格规范教育评价行为，禁止以考试成绩为唯一标准对学生进行排名，未经计划不得组织各类竞赛，避免以分数高低评价教师与学生的单一模式。
三、主要措施与要求1. 提升认识，强化学习组织召开校长会、教师大会，深入学习省市文件精神及领导重要讲话，明确规范办学行为对全面贯彻党的教育方针、实施素质教育、减轻学生课业负担、促进学生健康成长及依法治教的重要意义，确保全体教师将思想统一到规范办学行为上来。
2. 健全组织，明确职责成立由校长任组长、副校长任副组长，各科室负责人、班主任、教研组长等为成员的深入实施素质教育规范办学行为工作领导小组，负责自查自纠工作，并形成自查报告，对发现的问题立即整改。
3. 实施“四个严控”“四个严禁”，实现“两个规范统一”四个严控：严格控制学生在校时间、作业总量、考试次数及竞赛评奖活动。
四个严禁：严禁乱办班乱补课、乱订教辅材料、以考试成绩排名及教师排挤、体罚学生行为。
两个规范统一：规范教育思想，统一到以人为本与科学发展观的要求上；规范教育行为，统一到依法办学、遵循教育规律、促进学生健康成长的轨道上。
四、保障措施1. 建立“减负”责任制将“减负”工作纳入未成年人思想道德建设重要议程，明确分工，落实责任。
校长为“减负”工作第一责任人，形成校长负总责、教学副校长协调、班主任为骨干、全体教职工共同参与的管理机制。
规范办学行为工作总结
规范办学行为工作总结规范办学行为工作总结(通用6篇)规范办学行为工作总结篇1为了全面贯彻落实科学发展观，进一步规范学校办学行为，切实维护群众利益和教育形象，努力办好老百姓满意的教育，学校认真贯彻落实省政府教育督导委办公室《关于集中开展义务教育学校违规办学行为专项治理的督查方案》(苏教督委办〔20XX〕12号)和常教督委办《关于开展义务教育学校违规办学行为专项治理工作督查的通知》文件精神，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，结合学校实际制定了实施方案、工作计划和管理制度，组织全体教师召开会议，传达上级精神，安排部署专项整治工作，并随后认真地进行了自查自纠、集中整改。
现将专项整治情况总结如下：一、积极动员，全面部署20XX年底，学校就根据省教育厅关于开展中小学违规办学行为专项治理工作的通知精神，展开全面部署，我校认真组织了专项整治不规范的办学行为的宣传动员活动，召开了校务会议和全校教职工大会，成立以校长为组长，全体副校长、各科室主任及教师代表为成员的规范办学行为工作领导小组，全面传达、学习了关于集中整顿不规范办学行为会议精神和文件内容，统一了广大教职工的思想认识，并对本次集专项整治不规范办学行为活动做了周密的安排与部署。
二、自查自纠，全面整改部署到位，20XX年初，结合本校实际，从规范教师从教行为、规范学校管理行为、规范学校教育收费行为等方面，要求全体教师认真对照自查，将自查出的不规范行为问题进行汇总，并将需要整改的问题，开展自上而下的自纠整改工作，进一步规范学校的办学行为和教师教育教学行为。
(一)规范教师职业道德行为没有出现教师对学生进行有偿家教的行为；没有教师向学生推销、变相推销教辅资料和学习用品的情况；不存在教师变相收受学生、家长礼品、谋私利的现象。
但有个别教师存在变相体罚学生、歧视学生(如罚学生抄写、站着上课)的情况，校长室已在全体教师会议上进行通报，找当事老师个别谈话并责令其整改，老师们进一步提高了认识。
2024年规范中小学办学行为学习总结范文(三篇)
2024年规范中小学办学行为学习总结范文在2024年，我参加了一次关于规范中小学办学行为的学习，以下是我的总结。
首先，我们学习了中小学办学行为的规范和原则。
中小学办学应坚持以学生为中心，关注学生全面发展，注重培养学生的创新能力和实践能力。
学校应尊重学生的个性差异，创造宽松、和谐的学习环境，旨在培养学生的自主学习能力和终身学习的意识。
此外，学校应注重家校合作，积极与家长沟通，共同关注学生的学习和成长。
其次，我们学习了中小学教师的职责和素养要求。
教师应具备良好的道德操守和职业道德，尊重学生，关爱学生，注重学生的个体发展。
教师应掌握教育科学的理论和知识，提高教学能力。
同时，教师应加强自身的专业学习和自我提升，不断完善自己的教育教学方法和手段，以提高教学质量。
教师还应注重与家长的沟通和合作，共同关心学生的学习和成长。
另外，我们学习了中小学学生的权益保障。
学生享有接受平等教育的权利，学校不得任意歧视学生。
同时，学生的知情权和参与权应得到保障。
学校应及时向学生和家长提供必要的学校信息，让他们了解学校的教育教学情况。
学校应广泛听取学生的意见和建议，鼓励学生参与学校管理和决策。
此外，我们还学习了中小学教育教学活动的管理要求。
教育教学活动应以提高学生综合素质为目标，注重培养学生的创新能力和实践能力。
教师应根据学生的实际情况，采用灵活多样的教学方法和手段。
学校应加强对教育教学活动的管理和指导，提供必要的教育教学资源和条件。
总的来说，中小学办学行为的规范可以有效地保障学生的权益，提高教学质量。
作为一个教师，我深刻认识到自己的职责和素养要求，将更加努力地投入到教育教学工作中，关心学生的学习和成长。
同时，作为一个家长，我也将积极与学校合作，共同关注孩子的学习和成长。
最后，我希望中小学办学行为的规范能得到广泛的贯彻落实，让每一个学生都能享受到优质的教育资源，实现自己的人生价值。
2024年规范中小学办学行为学习总结范文（二）学习总结：在2024年，我有幸参与了一项关于规范中小学办学行为的学习项目。
幼儿园依法规范办学行为实施方案
幼儿园依法规范办学行为实施方案幼儿园依法规范办学行为实施方案为了贯彻教育局提出的“依法办校、从严治教、内强素质，外树形象”的指导思想，规范幼儿园的办学行为，促进幼教事业的健康、持续、跨越发展，提升幼儿园的整体形象和办学质量，建立人民满意的优质幼儿教育，创建人民放心的幼儿园，制定了幼儿园规范办学行为实施方案。
工作目标：1.完善各项制度，落实各项措施，规范办学行为；2.加强党风廉政、师德行风建设，树立幼儿园整体形象；3.优化校园环境布置，提高办学质量；4.加强保教过程管理，全面实施素质教育；5.严格执行招生政策，规范招生行为；6.加强师资队伍建设，规范聘任、使用、管理、考核程序；7.严肃收费纪律，严格执行收费标准；8.实行校务公开，推进民主管理。
具体措施：1.加强研究，统一思想，提高认识。
全体教职工要认识到规范办学行为的重要性和必要性，把幼儿园建设纳入规范化轨道，不断提高幼儿园的办学水平、办学质量和办学品位。
为此，采取研究宣传、对照排查、制定方案的三步走。
2.明晰目标，建章立制，刚化措施，强攻薄弱，突破重点，强化落实，注重实效。
通过建立制度，明确职责，尤其是教师招生、收费等热点问题，做到制度在先，规范在先。
同时，加强党风廉政、师德行风建设，树立幼儿园整体形象，抵制向幼儿违规收费行为，提升教师素质，发展幼儿园，树立良好形象。
3、为了关注幼儿的全面成长，我们将加强幼儿园保教过程的管理，全面实施素质教育。
我们将严格执行幼儿园“五心教育”规定，加强教学管理和评估方式，同时尊重幼儿的人格，不会体罚或变相体罚幼儿。
4、我们将加强师资队伍建设，规范教师的管理和考核程序。
我们将提高教师的业务水平，建立新型的师生关系，并加强教师的职业道德。
5、我们将严肃执行收费纪律，严格遵守财经规定。
我们将严格执行物价部门制定的收费标准和有关政策、法规，实行收费公示制度，不会超标准收费或巧立名目乱收费。
6、为了提高办学质量，我们将优化校园环境布置。
规范办学行为实施方案范本（六篇）
规范办学行为实施方案范本我校致力于强化学生创新精神与实践能力的培养，为此，我们将进一步强化学校管理，规范办学行为，深入推动素质教育的实施，以全面提升学生的综合素质及教育教学质量。
一、工作目标1. 严格遵守招生纪律，杜绝异地招生现象；2. 严格规范教学行为，全面执行国家课程计划，确保课程开设齐全、课时充足，合理安排教学及作息时间，控制作业量，严禁违规办班、补课；3. 严格规范教师从教行为，严禁体罚、变相体罚及歧视学生，充分尊重学生人格；4. 严格管理学校收费，杜绝擅自设立收费项目及代收费行为；5. 公正实施教育评价，避免以考试成绩排名次，减少不必要的竞赛活动，不以分数作为评价师生的唯一标准。
二、主要措施与要求1. 提升认识：通过召开校长会、教师大会，深入学习省市文件精神及领导讲话，明确规范办学行为的重要性，增强教师的责任感与使命感，积极参与规范办学行为工作。
2. 组织保障：成立由校长任组长、副校长任副组长，各科室负责人、班主任、教研组长等参与的素质教育与规范办学行为工作领导小组，负责自查自纠及整改工作。
3. 实施“四个严控”与“四个严禁”：严控学生在校时间，确保学生有足够的休息与活动时间；严控作业总量，避免学生课业负担过重；严控考试次数，采用多元化评价方式；严控竞赛与评奖活动，确保活动的教育性与非商业性；严禁乱办班、补课，维护正常教学秩序；严禁乱订教辅材料，减轻学生经济负担；严禁公开学生排名，保护学生自尊心；严禁教师体罚或变相体罚学生，维护良好的师生关系。
4. 实现“两个规范统一”：规范教育思想，坚持以人为本与科学发展观，促进学校与学生全面发展；规范教育行为，依法办学，遵循教育规律，接受社会监督。
三、保障措施1. 建立“减负”责任制，明确校长为第一责任人，形成全员参与、责任到人的管理机制；2. 将“减负”工作纳入年度考核，与校长、教师的聘任、职称评定等挂钩；3. 加强监督检查，定期通报情况，严肃查处违规行为；4. 建立社会监督制度，公开实施方案，接受师生及社会各界监督。
学校规范办学行为制度规范办学自查(三篇)
学校规范办学行为制度规范办学自查学校规范办学行为制度是为了确保学校的管理规范、教育教学质量和学生权益的保障。
对于学校来说，制定和落实规范办学行为制度是一项重要的工作。
我们学校制定了《学校规范办学行为制度》，旨在规范学校内各方面的行为，包括管理规范、教育教学质量、学生管理、教师管理等方面。
为了确保规范办学行为制度的落实情况，学校定期进行自查并撰写自查报告。
以下是我们学校规范办学行为制度的自查报告：一、管理规范：1. 学校管理层是否严格按照规范办学行为制度进行管理，并对各部门定期进行检查和考核，了解工作绩效和问题情况。
2. 学校管理层是否履行岗位职责，做到公正、公平、公开，并及时处理各类问题和纠纷。
二、教育教学质量：1. 学校是否制定了详细的教育教学规范，包括教师教学要求、学生学习要求等，并对教师和学生进行培训和指导。
2. 学校是否进行教学质量评估和学生评价，及时总结教育教学经验和问题，并采取措施改进。
三、学生管理：1. 学校是否建立学生管理规范，包括学生纪律、学生行为规范等，并对学生进行教育、指导和管理。
2. 学校是否建立学生权益保障机制，及时处理学生投诉和问题，并确保学生权益得到充分保护。
四、教师管理：1. 学校是否加强对教师的管理，包括教师聘用、考核、培训等，确保教师素质和教学水平。
2. 学校是否建立教师行为规范，对教师进行管理和监督，并及时处理教师的违规行为。
以上是我们学校自查报告的主要内容，通过自查，我们发现和解决了一些问题，同时也对规范办学行为制度的落实情况进行了评估和总结，为学校的持续改进提供了依据。
学校规范办学行为制度规范办学自查（二）一、引言本报告是根据学校规范办学行为制度进行的自查工作，旨在查找潜在问题，改进工作方法，提高学校规范办学行为水平。
通过自查自纠工作，进一步加强学校管理，维护良好的教育秩序和学校环境。
本报告将全面总结自查中发现的问题，并提出改进措施，以期对学校规范办学行为工作起到有效的推动作用。
2024年规范办学行为工作总结(3篇)
2024年规范办学行为工作总结____年，教育部印发了《中小学生规范办学行为条例》，要求各级教育行政部门加强对学校规范办学行为的监管和指导，确保学校营造良好的教育环境。
为此，我校积极响应，并于2024年开展了规范办学行为工作。
工作总结如下：一、组织领导为了确保规范办学行为工作的顺利开展，我们成立了规范办学行为工作领导小组，由校长担任组长，各年级、各科室的负责人组成成员。
领导小组定期召开会议，研究制定工作方案和具体措施，并监督各项工作的实施情况。
二、宣传教育在开展规范办学行为工作的过程中，我们注重宣传教育的力度。
通过多种途径，如班会、家长会、校报等，向师生和家长宣传学校规范办学行为的重要性，并对条例的具体内容进行解读和讲解。
同时，我们还组织了形式多样的主题活动，如征文比赛、演讲比赛等，进一步加深了学生对规范办学行为的认识。
三、制定规章制度为了落实条例的要求，我们重新制定了学校的规章制度，并将其与学生手册一起发放到每位学生手中。
规章制度包括对学生的行为规范、纪律要求、奖惩措施等方面的规定，从而为学校管理提供了明确的法律依据。
同时，我们也对教师的教学行为进行规范，建立了教师教学行为的评估体系，对教学中存在的问题及时进行纠正。
四、加强日常管理规范办学行为工作是一个长期的过程，需要教职员工的共同努力。
我们加强了对学生的日常管理，针对学生违规现象，采取多种措施进行处理，如警告、批评、扣分等。
同时，我们重视教职员工的素质培养，鼓励教师通过学习提高自身的教育教学水平，为学生树立榜样。
五、加强监督检查规范办学行为工作必须有监督与检查作为保障。
我们建立了严格的监督检查机制，通过定期的督查和抽查，对规范办学行为工作进行评估。
同时，我们鼓励师生和家长积极参与监督，建立了投诉和建议的渠道，及时处理各类问题，保障学校教育环境的良好。
六、成效评估与总结2024年规范办学行为工作的开展，取得了一定的成效。
我们在学生的行为习惯、学习态度、纪律意识等方面都有了较为明显的改善。
教育机构依法规范办学行为实施方案
教育机构依法规范办学行为实施方案1. 引言本文档旨在为教育机构制定一个依法规范办学行为的实施方案，以确保学校能够合法、规范地开展教育活动，保障教育质量和学生权益。
2. 法律依据根据我国教育法及相关法律法规的规定，教育机构有责任依法开展教育教学活动，保障师生合法权益。
本方案的实施将以以下法律依据为基础：- 《中华人民共和国教育法》- 《教育部办学许可管理办法》- 《教育部学历学位认证管理办法》- 《中华人民共和国民办教育促进法》- 其他相关法律法规3. 实施方案3.1 注册与许可教育机构应严格按照《教育部办学许可管理办法》的规定，办理相关的注册和许可手续，确保合法经营。
3.2 教学质量保障教育机构应建立健全的教学体系，制定科学合理的教学计划，并配备具有相应资质的教师。
教学过程中应严格按照课程标准和教学大纲进行，保证教育质量。
3.3 学生权益保护教育机构应保护学生的合法权益，保障学生受教育的权利。
具体措施包括：- 提供真实、准确的招生信息和宣传材料；- 确保招生程序公开、公平、公正，不歧视学生；- 确保学费、住宿费等收费制度合理，不违法乱收费；- 建立学生投诉处理机制，及时处理学生投诉。
3.4 安全管理教育机构应制定安全管理制度，确保校园环境安全。
包括加强校园安全设施建设，加强对学生的安全教育，建立学生安全档案，预防校园安全事故的发生。
3.5 监督与评估教育机构应接受有关部门的监督和评估，确保按照法规要求进行办学。
监督部门应加强对教育机构的监管，及时处理违规行为，并公布处理结果。
4. 实施与监督本方案由教育机构负责人或相关部门负责人按照法律要求进行实施，并建立相应的监督机制。
监督部门应加强对教育机构的督导和检查，确保方案的有效实施。
结论教育机构依法规范办学行为是确保教育质量和学生权益的基础。
本方案提出了一系列具体措施，教育机构应根据实际情况制定相应的配套措施，并加强对方案的落实与管理，以依法办学，推动教育事业的健康发展。
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依法规范办学行为，以德履行教育承诺依法规范办学行为，履行教育承诺，让人民群众满意，这是我们办教育的宗旨。
在今年召开的普陀区基础教育工作会议上提出了以“基本实现普陀教育现代化”为目标，以“办普陀人民满意的教育”为宗旨，以“普及、均衡、优质”为主攻方向的工作策略，让每一位普陀人民的子女都能享受到优质的教育资源。
贯彻我区教育工作会议的精神，使我们深刻地认识到：基础教育要从维护最广大人民群众的根本利益出发，让教育真正姓“教”，让学校真正姓“学”。
在不断深化教育改革实践中，只有坚持依法办学，克服功利主义思想；只有坚持以德立校，克服实用主义思想，努力为普陀区的人民群众提供优质的教育服务，才能真正体现基础教育的本质。
新普陀小学作为普陀区的一所转制学校，在不断深化教育改革实践中，我们清醒地认识到：一所优秀的学校提供给学生和家长的，不仅是一种教育，同时，更是一种服务，一种以“对每个学生的成功和一生的发展负责”为前提的服务。
办学至今，学校始终围绕“全面夯实基础，培养创新人才”的办学目标，以二期课改为依托，努力营建一个平等宽松、和谐清新的氛围，让学校成为教师舒展心灵、主动成长的乐土，让学校成为每个学生积蓄成才力量的摇篮。
我们坚持在“传承中创新，在探索中前进，在实干中发展”的工作准则，努力将弘扬和升华植根于深厚文化底蕴中的“新普陀文化”作为传承的主攻方向，我们将其概括为：自强不息不辱使命的教育信念；团结协作顽强拼搏的团队作风；精益求精追求卓越的工作风格；敢为人先勇于创新的思维品质。
新普陀人力求在规范办学的进程中，以文化的传承为动力不断夯实和铸造学校品牌，办普陀人民满意的优质教育是每个新普陀人的庄严承诺。
近年来，我校良好的育人环境、规范的办学行为、先进的办学思想、逐渐凸现的办学特色、稳步提高的教育教学质量，赢得了社会的广泛好评。
在行风建设中，我校坚持依法治校、以德立校的基本理念，把加强规范收费工作，作为实践“三个代表”思想的重要载体，作为推进和加强党风行风建设的重要环节。
具体汇报如下：一、夯实队伍建设为规范收费行为，履行教育承诺奠定扎实基础：1、学习强化，统一思想，率先垂范。
我们组织班子成员认真学习《市教委关于转发国家发展和改革委员会（关于开展全国治理教育乱收费专项检查的通知）的通知》、《上海市教育委员会、上海市物价局、上海市财政局关于义务教育阶段实施“一费制”收费办法的意见》、《上海市教育委员会、上海市物价局、上海市财政局关于规范外省市学生借读费标准的通知》、《关于普陀区义务教育阶段学校实施一费制收费办法的意见》等文件，深刻领会文件精神，充分认识治理教育乱收费工作的重要性。
在规范教育收费工作中积极发挥党支部的领导作用、行政的主体作用、工会的监督作用、党员领导干部的表率作用，以办好人民群众满意的教育为根本要求，进一步规范学校收费行为，塑造学校良好形象。
为此，我们在班子自身建设上下功夫，重温“干部建设二十字方针”——轻财足以聚人，量宽足以得人，律己足以服人，身先足以率人，才全足以育人。
积极组织班子成员开展讨论，充分认识：学校是培养人的基地，规范的行风、优良的学风关系到党的教育方针的落实。
我们以党风带行风，以班子促全体。
我们要求班子的每位成员牢固树立领导就是服务，职务就是责任的思想，让每一位干部在学习中内化，在内化中外显，努力成为勤奋学习的表率，弘扬正气的模范，廉洁自率的先锋，服务求实的标兵。
班子成员中有多位同志主动退还或婉拒家长馈赠的礼品和现金，树新普陀教育行风良好形象。
学校从工作实际出发，成立了校长、书记为组长的专项领导小组和家长委员会成员为代表的监督小组成员，定期商议学校规范收费方面的工作，学校先后制定了《新普陀小学规范收费实施计划》、《新普陀小学关于“一费制”收费的实施办法》、《新普陀小学关于规范教育收费的有关规定》、《新普陀小学规范收费公示制度》。
在班子学习的基础上，我们在全体教师会议上进行宣传，确保全校学校上下统一思想，政令畅通。
2、精神感召，榜样引领，行为示范：师德建设是教师队伍建设的重中之重，师德水平的状况如何关系到校风、学风、教风和行风，关系到学校的形象。
在行风建设和文明行业的创建过程中，我们把加强教师形象建设，提高教师的职业素养和文明程度作为重点来抓。
我们要求教师要像爱护自己的生命、关心自己的健康一样，珍惜自己的形象。
我们在教师中广泛开展“三师工程”，即：修师德、练师能、树名师。
具体做法是“三抓、三求、三到位”：①抓思想，求共识，认识到位：认识是行动的先导，有了思想的共识才有行动的自觉，步调的一致。
我们组织教师学习毛蓓蕾老师“心之育”集锦；观看《2004感动中国十大人物》徐本禺放弃读研究生的机会，只身来到贵州偏僻山村，孤身支教的感人故事；聆听我区启星学校郭海瑛老师《燃烧的青春，火热的情怀》的报告；开展国旗下宣誓仪式……牢记：？感受着作为人民教师强烈的责任感和崇高的使命感，用我们的爱和责任支撑起教育事业的精神大厦。
②抓方法，求改进，活动到位：我们开展了“绿叶风华的赞歌”主题活动，宣传教师中师德标兵的感人事迹。
“厚德育人，真情润教”成为我校争创小教系统文明行业的主旋律。
细化教师家访的“三部曲”，倡导构建新型师生关系的“五个重点”，并制定了《新普陀小学教师守则》。
同时，以《学科教师德育工作手册》的试行，凸显德育工作是“人人工程、事事工程”，进一步确立“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育观念。
本学期，学校还在周五全教会议上开辟了“校园文明细节”大家谈，让教师们用自己的慧眼寻找身边同事的闪光点，用自己的笔记载发生在自己身边的感人事例。
“让文明在每一个细节上闪光，让细节为每一个教师带来从教的幸福与快乐。
”③抓管理，求实效，措施到位：为确保将师德教育纳入经常化、规范化、科学化的管理轨道，学校把管理工作同学校现代制度建设有机相融，建立了师德教育的有效机制，如师德一票否决制。
学校每年组织交流教师进行“爱生事迹介绍”，评选“金爱心”教师。
2003年来，家长的表扬信就有20余封，2004年我校有1位老师获得区师德标兵称号、2位教师获得区园丁称号、2位教师获得长征镇优秀教育工作者。
二、加强制度与机制建设为规范收费行为，履行教育承诺提供重要保障：我校是一所转制学校，由于近年来办学质量逐年上升，许多家长慕名前来，想方设法要进学校读书。
面对家长对优质教育的需求，我们严把入口关，尤其对较为敏感的收费问题，它涉及千家万户，又是人民群众普遍关注的热点问题，我校把严格规范收费工作纳入依法治教的轨道上来。
几年来坚决执行上级有关部门关于教育收费的各项规定，不收与入学挂钩的赞助费，以规范的收费行为，树普陀教育行业文明形象。
学校先后制定了《收费人员岗位职责》、《公开办事指南》、《“一费制”实施办法》、《落实减负工作的举措》等有关制度。
工作中做到三个“严”：一是严禁超标准收费或巧立名目收费。
二是严格规范外省市招生收费。
三是严格执行“收支两条线”管理规定。
我们在全体教师会议上部署规范收费的的方法步骤，做到有计划、有措施，目标明确，责任到人。
学校根据要求统一收费项目，明确收费标准，规范代收项目，建立健全了“一证”（收费许可证）、“一卡”（工商银行存折卡）、“两公开”（收费项目公开、收费标准公开）、“三统一”（统一使用财政部门印制的票据、统一由学校财务人员收费、统一交财务部门设立专户储存）、“三不”（不擅立收费项目、不提高收费标准、不搞帐外帐）、“一坚持”（坚持收支两条线制度）等具有约束力和可操作性的实施细则，使收费工作走上规范化、制度化轨道。
三、架构信息渠道为规范收费行为，履行教育承诺树立良好形象：1、校务公开，约束促服务：我们在行风建设中把校务公开工作作为自觉依法治校、依法治教的有效途径，在约束中强化自律，在规范中提升服务品质。
学校在实施校务公开的过程中，坚持一个“实”字，即：工作脚踏实地，公示真实可信，答复真心实意，坚持一步一个脚印，扎扎实实地推进校务公开工作。
学校每年根据行风建设的要点，不断完善校务公开制度，坚持凡事关教职工和学生切身利益的学校事务都实行公开，接受群众监督。
学校专门设立了校务公开绿色通道：一条校务公开热线，一个校长信箱、一部网络直通车。
学校及时将与学生、家长、社区有关的内容以公告栏、告家长书、通知、征询单、学校网站等形式进行公示，如：每周菜单、收费标准、转学程序、校车路线、学生各类评优等。
每年开学，学校为了更好地体现“服务第一”的思想，专门为家长提供“一门式”服务，使家长既了解了学校开学的各项工作，又有效减少了往返的麻烦。
2、家校协作，合力促规范：社会对学校的评价和承认在一所学校的办学历程中起着举足轻重的作用，对转制学校尤为重要。
因此，学校一贯注重接受社会的监督。
我们提出教育要“依托社会、融于社会、服务社会、奉献社会”。
此外，2004年9月在实施“一费制”工作中，对代办性收费项目中的课外教育活动、住院医疗互助基金等内容，我们积极发挥家长委员会的作用，由家委会代表参与了解学校开展各类教育活动的设想，并全程关注活动的开展，实施过程化动态监督。
所有代办项目的收费都发放征询单，由家长签名同意认可后收费，绝不勉强或作硬性规定。
学校每学期都定期向家长通报学校规范收费工作的情况，接受家长对学校工作的监督和参与学校的管理。
每学期家长会定期发放调查问卷表，征求家长意见，对家长提的好建议，学校在全体教师大会上宣读并要求教师进一步树立为学生服务的思想，不断提高办学水平。
如：学生乘坐的校车，学校每年开学都亲自到实地查看，并根据学生的实际困难，调整、增设站点，计算到站时间，努力使校车路线更为合理，满足家长的合理需求。
工作中我们深深地体会到：坦诚赢得了信任，服务树立了品牌，近年来，在规范教育收费工作中，学校没有收到任何家长的投诉和意见。
不断完善的收费工作得到高度的肯定。
四、工作成效：1、一支结构合理、师德高尚、业务精良、团结合作的教师队伍树立了成为学校行风建设发展的不竭动力。
2、“为每个学生编织快乐的童年，让每个学生获得发展的机会；为每个教师营造精神的家园，让每个教师领略教育的乐趣；为每个家长提供优质的服务，让每个家长分享成功的喜悦。
”的教育人文理想正在逐步形成。
3、以现代学校制度建设为学校管理体制改革的出发点，初步形成“法人治理、权力制衡、职能互补”的学校领导体制和“依法治校、以德立校，精简高效、自主发展”的内部管理体制。
我们的管理目标是：要使所有的管理行为指向有利于学生的终身发展、有利于教师的专业成长、有利于增强学校综合竞争能力。
在几年的实践中，我们深刻认识到：“守法尚德”是治校兴校之本，而现代教育的实践更需借助“法制观念、德治意识”这两块筑路的基石。
只有坚持“依法规范办学行为，履行教育承诺”，才能真正维护广大人民的根本利益，办普陀人民满意的教育。