铺垫、伏笔与照应悬念ppt课件

这是运用了 伏笔 手法。运用伏笔 能让文章结构更为 严谨，不让读者觉得突兀。
8
伏笔是提前隐藏一些与后文相关的信息，但这个信息在后文的 哪里出现，就不得而知了。但总之不会马上出现。例如，《社 戏》里，月下航行时，鲁迅写到了碧绿的豆麦田，这就是伏笔， 为后文看戏归来偷豆吃埋下了伏笔。
有伏笔必须有照应。如果有伏笔而没有照应，则伏笔变成了 “闲笔” 、“败笔”。俄国短篇小说大师契诃夫谈小说创作时 说：“要是你在头一章里提到墙上挂着枪，那么在第二章或第 三章就一定得开枪。如果不开，那枪就不必挂在那儿。”
作者写这些要表达的意思有二：一是要告诉读者家 里这样穷，可是“父亲”还是让“我”穿好，从后文作 者交代自己的皮大衣证明这一点。同时也告诉读者“父 亲”作为一家之主，生活压力这么大还是不顾一切来照 顾“我”，可见“父亲”对“我”是怎样一种感情。5
实际上作者写这些时，自己感情也已在酝酿蓄积，带动读者酝酿 蓄积感情，等到写父亲蹒跚过铁道，爬上爬下去买橘子给我”解 渴时，“我”感激“父亲”，理解父爱这种激动的心情就一发而 不可收。作者感情进入高潮，作品内容也进入高潮。
的关照仍显欠缺。逢年过节，虽然有关部门上门送粮油、衣物、金钱等
进行慰问，但对于空巢老人来说，关心还不到位，措施还不得力。在这
种情况下，需要成立一些传统的养老院、敬老院、社区互助会等更加适
合空巢老人欢度晚年的场所，既可以满足老年人的生活需要，还解除子
女的后顾之忧，同时也加强了社区群众之间的交流与互助，使越来越多
6
2、衬托式铺垫，即用次要情节正面衬托主要情节。如刘鹗的 《明湖居听书》主要表现白妞出神入化的说书艺术，但文章先 写琴师的弹奏和黑妞的演唱。俩人的精彩演出更衬托出白妞说 书技艺的高超，为主角白妞的出场作了绝好的铺垫。衬托式铺 垫使文章收到“水涨船高”的艺术效果。 3、反差式铺垫，即铺垫的方向与情节发展的方向相反。如莫 泊桑的小说《我的叔叔于勒》开头浓墨重彩地描述“我”一家 人如何日夜盼望“发了财”的于勒回来，如何对于勒的钱拟定 上千种计划，然后笔锋一转，写全家人意外地发现于勒竟是个 靠卖牡蛎为生的穷水手。这样，前面的铺垫与后面的情节形成 巨大的反差，情节跌宕，意味深长，艺术效果强烈。
铺垫、伏笔、照应与悬念
概念
铺垫： 也称铺叙衬垫，是为了突出主要人物、事物 或事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述 的一种表现手法。通俗地说，先描述的内容就是为 主要内容做准备、打基础、作陪衬，为主要情节蓄 积酝酿气势。
2
伏笔： 就是上文用看似无关紧要的事、物，对下文将 要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者 说是前文为后文情节埋伏的线索 。伏笔强调的是上文 对下文的暗示、交待。 比如你在上文里埋了一颗地雷，下文说到雷爆炸了， 这就是伏笔。如果上文没有提到埋了一颗地雷，而下 文直接说雷爆炸了——这不很奇怪？让读者觉得很突 兀。
那何谓应？
照应：是一种前有所呼，后有所应的结构手法。在一篇文章中， 如果前后的几个句子、几个段落、某个句子和某个段落意思一致 或形成因果，我们就说它们相互照应。照应一般在文章的后面。
9
［精品赏析］
例题1： 随着社会老龄化的日益加剧，许多社区空巢老人越来越多，他
们生活小事不能自理，需要社会特殊照顾。目前，社会对一些独居老人
这就是铺垫 的效果。文学作品运用 铺垫 手法，往往能 增加文章的深度，使人物形象更鲜明，主题更突出。
1、背景式铺垫，即交代故事发生的原因或环境。如《皇帝的 新装》第一段极力描述皇帝如何喜爱新衣服，这就交代了他被 两个装成织工的骗子所骗，最后光着身子举行游行大典的原因， 为故事的发生作了铺垫。文章中的环境描写一般是为故事作铺 垫，背景式铺垫使故事更真实合理。
7
（2）例如：都德的《最后一课》，文章开始写小弗郎士上学路上 看到许多人在布告牌前看什么，并且交代最近一些坏消息都是从 那儿传出来的，作者还顺便列举几例，如征发啊，打仗啊等等。 那么今天是什么消息呢，小弗郎士没有去看，不知道。作者暂不 交代，我们读者也不知道。任情节向前发展，待到上课时，韩麦 尔先生宣布这是最后一堂法语课，阿尔萨斯和洛林已被普鲁士士 兵侵占，韩麦尔，小弗郎士他们就要沦为亡国奴时，小弗郎士恍 然大悟为什么布告牌前会有那么多人，今天布告牌上是什么消息 就不言而喻了。
3
铺垫与伏笔的区别：
①从目的上看。铺垫描述的是次要人物或事件，目的却在为表现
主要人物或事件蓄势；伏笔是为了对下文作暗示，以使下文的情 节不引起读者疑惑。
②从形态上看。铺垫是“显性”的，所用笔墨往往较多，可谓浓 墨重彩；作者尽管在次要人物或事件上下功夫，甚至大肆渲染， 惟恐读者不见，但其着眼点是为隆重地推出主要人物或事件。
的老人晚年生活得丰富多彩。
在这段文字中，通过“随着”、“目前”、“在这种情况下”可以
判断出前三句话是社会环境，属于背景式铺垫，背景铺垫也就是为了推
出主题句：在这种情况下，需要成立一些传统的养老院、敬老院、社区
互助会等更加适合空巢老人欢度晚年的场所，既可以满足老年人的生活
需要，还解除子女的后顾之忧，同时也加强了社区群众之间的交流与互
助，使越来越多的老人晚年生活得丰富多彩。
10
例题2
地震之后
地震发生后，人们将急待抢救的重患者抬上了停在院子里的几辆
救护车和卡车。她也跟着上了一辆救护车，照顾伤病员。随着一阵
汽车的马达发动声，几辆汽车都开出了成为一堆瓦砾的医院，唯有
她上的这一辆没有司机，仍旧停在院中。
伏笔是“隐性”的，往往一笔带过，如果越让读者无法轻易 察觉到， 则说明“伏”得越巧妙， 越高明。
③从位置上看。铺垫一般在文章开头，而且是一铺垫完，紧接着
就推出主要人物或事件，如前面写环境或他人，接着就写主要人
物。伏笔常见于文章中间，伏笔与下文照应的事件有一大段距离，
甚至是文首与文尾。
4
课文回顾
（1）例如：《背影》一文，文章开头写家境贫穷， “父亲”差使交卸了，祖母死了，“父亲”变卖典质， 安葬了祖母，家境十分贫寒。接着又写到“父亲”亲自 到车站送别，和车夫讲价钱，上车给“我”拈座位，并 帮我铺好大衣等四件事。