家庭教育政策与知识解读 PPT
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家庭教育讲座PPT(2023版ppt)
有重要影响。
2
家庭教育的目的 是培养子女的品 德、知识、技能、 情感、态度等方
面的发展。
4
家庭教育的方式 和方法多种多样， 包括言传身教、 家庭氛围、亲子
互动等。
家庭教育的影响
影响孩子的性格和价 值观：家庭教育对孩 子的性格和价值观的 形成有着重要的影响。
影响孩子的学习和成 长：家庭教育对孩子 的学习和成长有着重 要的影响，包括学习 习惯、学习方法、学 习兴趣等方面。
谢谢
✓ 家庭教育更加注重培养孩
利用科技手段提高教育
子的综合素质，包括道德、
效果
情感、社交等能力
家庭教育的变革
01 家庭教育观念的转变：从传统的家长权威到平等、尊重、 理解的教育理念
02 家庭教育方式的变革：从单一的说教到多元化的教育方 式，如游戏、实践等
03 家庭教育内容的变革：从单一的知识传授到综合素质的 培养，如情感、社交、创新等
家庭教育环境：营造良好的家庭教育环境，让孩子在轻 松愉快的氛围中成长 家庭教育方式：采用合适的家庭教育方式，如鼓励、表扬、 批评等，让孩子在成长过程中得到正确的引导和帮助
家庭教育的实践效果
1
提高孩子的 自信心和自
尊心
2
增强孩子的 社交能力和 沟通技巧
3
培养孩子的 创造力和独 立思考能力
4
提高孩子的 学习成绩和 综合素质
教育方式
01
言传身教：父母要以身作则，为孩子 02
鼓励式教育：鼓励孩子尝试，培养孩
树立良好的榜样
子的自信心和勇气
03
兴趣引导：尊重孩子的兴趣，引导孩 04
沟通与交流：与孩子保持良好的沟通，
子自主学习
了解孩子的需求和想法
2
家庭教育的目的 是培养子女的品 德、知识、技能、 情感、态度等方
面的发展。
4
家庭教育的方式 和方法多种多样， 包括言传身教、 家庭氛围、亲子
互动等。
家庭教育的影响
影响孩子的性格和价 值观：家庭教育对孩 子的性格和价值观的 形成有着重要的影响。
影响孩子的学习和成 长：家庭教育对孩子 的学习和成长有着重 要的影响，包括学习 习惯、学习方法、学 习兴趣等方面。
谢谢
✓ 家庭教育更加注重培养孩
利用科技手段提高教育
子的综合素质，包括道德、
效果
情感、社交等能力
家庭教育的变革
01 家庭教育观念的转变：从传统的家长权威到平等、尊重、 理解的教育理念
02 家庭教育方式的变革：从单一的说教到多元化的教育方 式，如游戏、实践等
03 家庭教育内容的变革：从单一的知识传授到综合素质的 培养，如情感、社交、创新等
家庭教育环境：营造良好的家庭教育环境，让孩子在轻 松愉快的氛围中成长 家庭教育方式：采用合适的家庭教育方式，如鼓励、表扬、 批评等，让孩子在成长过程中得到正确的引导和帮助
家庭教育的实践效果
1
提高孩子的 自信心和自
尊心
2
增强孩子的 社交能力和 沟通技巧
3
培养孩子的 创造力和独 立思考能力
4
提高孩子的 学习成绩和 综合素质
教育方式
01
言传身教：父母要以身作则，为孩子 02
鼓励式教育：鼓励孩子尝试，培养孩
树立良好的榜样
子的自信心和勇气
03
兴趣引导：尊重孩子的兴趣，引导孩 04
沟通与交流：与孩子保持良好的沟通，
子自主学习
了解孩子的需求和想法
亲子关系与家庭教育-PPT
•
孩子一旦遇到挫折就及时安慰、帮助他分析原因、鼓励他继续努力、相信他能成功！……
4
父母的角色三：安全
• 在孩子无助的婴儿时期父母是孩子安全的守护神； • 在无知的幼儿时期父母是孩子安全的知识引导者； • 在无畏的小学生时期父母是孩子安全的监察员； • 在无聊的初中时期父母是孩子安全的知心朋友； • 在心灵容易受伤的青年时期父母应该是孩子安全
29
•
有民主还要有集中，孩子由于知识经验、社会经验等方面的局限性，看问题不会深刻与全面，所以对有些重大问题要由家庭全体成员来讨论，父母可以事先统一口径，2：1要求少数服从多数，让孩子沿着正确的轨道发展。
民主教养不等于什么事情都是协商
30
•
竞争激烈，好多父亲忙于工作而较少顾及孩子的教育，孩子全交给母亲，母亲既要担当“慈母”的角色、又要担当“严父”的角色，在辅导孩子作业时又担当“严师”的角色，多重角色的混合会使孩子莫名其妙，对母亲形成复杂情感、对社会形成歪曲认知，这样对孩子的成长是非常不利的，浙江“徐力弑母”正是这种悲剧的结果。
32
四、避免家庭教育的误区
33
•
有些家长认为，孩子学习不好是孩子自己的态度问题；
•
“他们就是不想好好学！”；
•
“对他说了多少遍了，他就是不听！”；
•
“怎么说也没有用，只有狠狠揍他一顿才行！”
•
殊不知，孩子的学习不好大多是由于学习能力的问题。
1. 孩子学习不好是因为态度 不认真
34
•
在5－12岁儿童中，有10－30％的孩子存在学习能力障碍问题；
•
对子女的心理健康发育、健全性格形成具有极重要的作用；
•
随着社会生活竞争的剧烈化和家庭生活电视化，父母对孩子的放任会越来越多，而这与科学的儿童教育是相背的。
家庭教育讲座ppt课件
庭关系的和谐。
02 03
详细描述
家长与孩子之间的沟通不畅，可能表现为缺乏共同语言、沟通方式单一 、缺乏耐心和理解等，这些问题都可能引发家庭矛盾和亲子关系的紧张 。
建议方案
家长应该关注孩子的兴趣爱好和情感需求，采用多种沟通方式，与孩子 建立良好的沟通和信任关系，同时鼓励孩子表达自己的想法和感受，培 养孩子的情感能力和社交技能。
详细描述
家长过度溺爱孩子，容易让孩子 形成依赖、自私等不良性格特点 ，而严格要求孩子则容易让孩子 产生逆反心理，甚至导致孩子出
现心理问题。
建议方案
家长应该建立正确的教育观念， 适度关爱孩子，同时给予孩子适 当的自由和责任，培养孩子的独
立性和自我管理能力。
孩子出现不良行为或心理问题
总结词
孩子出现不良行为或心理问题，可能是家庭教育不当或家庭环境不 良导致的。
详细描述
孩子出现撒谎、偷窃、暴力等问题行为，或者出现抑郁、焦虑等心 理问题，都可能对孩子的成长和发展产生负面影响。
建议方案
家长应该关注孩子的心理状况，及时发现和解决孩子的问题行为和心 理问题，同时调整自己的教育方式和方法，创造良好的家庭环境。
家长与孩子之间的沟通障碍
01
总结词
家长与孩子之间的沟通障碍，可能导致彼此之间的误解和矛盾，影响家
案例二：如何处理孩子的情绪问题
总结词
接纳情绪、倾听心声、寻求解决方法
详细描述
孩子的情绪问题是很常见的，家长需要接纳孩子的情绪 ，不要轻视或压制。在处理孩子的情绪问题时，家长需 要耐心倾听孩子的心声，了解孩子情绪产生的原因。同 时，家长需要寻求解决孩子情绪问题的方法，如通过沟 通、安慰、奖励等方式帮助孩子缓解情绪。在处理情绪 问题的过程中，家长需要尊重孩子的个性和感受，培养 孩子的情绪管理能力。
家庭教育知识培训讲座PPT
情绪稳定 平等相处
在孩子出现负面情绪时不抱怨,并且很重视。当孩子愤怒.伤心.恐惧.焦虑时,他们表现出更多的耐心, 更愿花时间去与哭闹或极度焦虑的孩子相处,更关注在倾听上,更像两个同年人平等地商讨如何对 侍导致他们负面情绪产生的真正根源。
规范行为 惩罚得当
在规范孩子的行为时,还教导他以非破坏的方式来表达自已的愤怒情绪。为使孩子长大后能与他人 和睦相处,父母从小辅导他学会舒能内心郁闷感受的方法和能使他人对其行为给予理解的方式。除 了给予孩子情绪辅导外,还给予些具有建设性意义的惩罚。
教育的智慧与艺术
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01 PART ONE
怎样做一个好家长
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母仪的典范
孟子娶妻以后，对自己的妻子不喜欢，认为她太过倨傲。有一天，天气十分炎热，妻子从田间劳作回家，进 了房间就脱衣纳凉，正巧孟子突然推门近来。看到妻子光着身子在房间里凉快，孟子异常生气，认为妻子行为放 荡，不守礼节，当即就有了休妻的念头。孟母知道以后严厉斥责孟子说：你进门之前应该先敲门问屋里是否有人， 才能进去，你没有敲门就推门而入，是你先失礼节，并不是你妻子的过错啊。听了母亲的话，孟子深感自己过于 鲁莽，也惭愧于自己没有把所学应用于生活当中，自此对妻子芥蒂尽除，与妻子和好如初。孟母用家庭小事教育 孟子“万事礼为先”孩子改
掉不良行为
课堂好动
在日常生活中逐渐的 提高孩子的纠错能力，
切忌一味说教
学习马虎
家长要注重培养小学生五大品质
贯彻家庭教育促进法营造良好家庭家教家风PPT
庭教育促进法的出台，是我国首次在国家层面就家庭教 育问题专门立法。家庭教育促进法的施行，相当于对家长 们提出“持证上岗”的要求。翻开这部法律，人们会发现 就如何当好父母已经做了明确规定。比如，第三条规定家 庭教育以“立德树人”为“根本任务”；第十七条列举了 未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育的九种具体 方法，包括亲自参与、相机而教、严慈相济、平等交流等。
什么是家庭教育促进法？
家庭教育是所有教育的基础。家庭教育促进法不仅仅针对 “有问题”的家长，而是面向所有家长以及未来将成为家 长的社会成员。父母和监护人是实施家庭教育的主责人， 不仅他们需要学习家庭教育，其他共同生活的家庭成员、 未来将成为父母的人，都需要学习家庭教育。此外，孩子 成长不同阶段所需的家庭教育不一样，因而家长要持续学 习家庭教育。
未成年人的父母或者其他监护人不得因 性别、身体状况、智力等歧视未成年人， 不得实施家庭暴力，不得胁迫、引诱、 教唆、纵容、利用未成年人从事违反法 律法规和社会公德的活动。
07 双减背景下家长应如何开 展家庭教育，促进家校共育？
学校和家庭配合是做好家庭教育关键
“孟母三迁” 的故事告诉我们，孩子应该要接近好的人、事、物，才 能学习到好的习惯。《家庭教育促进法》明确，未成年人的父母或者 其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支 持和服务。法律规定，县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减 轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠 道，推进学校教育和家庭教育相互配合。因此，未成年人的教育，不 仅是家长的责任，也是社会的责任。
3、不做什么比做什么更 重要。孩子成长时间有限， 家长要学会给孩子“留 白”。
4、双减不等于躺平。要 培养孩子好的学习习惯， 塑造孩子坚毅的品格，身 心健康是一切的基础。
什么是家庭教育促进法？
家庭教育是所有教育的基础。家庭教育促进法不仅仅针对 “有问题”的家长，而是面向所有家长以及未来将成为家 长的社会成员。父母和监护人是实施家庭教育的主责人， 不仅他们需要学习家庭教育，其他共同生活的家庭成员、 未来将成为父母的人，都需要学习家庭教育。此外，孩子 成长不同阶段所需的家庭教育不一样，因而家长要持续学 习家庭教育。
未成年人的父母或者其他监护人不得因 性别、身体状况、智力等歧视未成年人， 不得实施家庭暴力，不得胁迫、引诱、 教唆、纵容、利用未成年人从事违反法 律法规和社会公德的活动。
07 双减背景下家长应如何开 展家庭教育，促进家校共育？
学校和家庭配合是做好家庭教育关键
“孟母三迁” 的故事告诉我们，孩子应该要接近好的人、事、物，才 能学习到好的习惯。《家庭教育促进法》明确，未成年人的父母或者 其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支 持和服务。法律规定，县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减 轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠 道，推进学校教育和家庭教育相互配合。因此，未成年人的教育，不 仅是家长的责任，也是社会的责任。
3、不做什么比做什么更 重要。孩子成长时间有限， 家长要学会给孩子“留 白”。
4、双减不等于躺平。要 培养孩子好的学习习惯， 塑造孩子坚毅的品格，身 心健康是一切的基础。
新《家庭教育促进法》依法带娃解读完整PPT
从法律的角度明确了，家庭教育责任不止于一纸离婚协议，也 “由此及彼”为当下“丧偶式育儿”、“留守儿童”家庭敲响了 警钟。
03
新法规定家庭教育缺位监护人将受 惩戒
新法规ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ家庭教育缺位监护 人将受惩戒
针对有的父母或监护人未尽教育职责，有的父母或 监护人不懂如何教育等问题，家庭教育促进法从立 法角度为家庭教育划定底线标准，从法律层面明确 孩子成长过程中家长的法律义务为孩子的健康成长 提供了坚实的法律支撑。
感谢观看
新法规定家庭教育缺位监护人将受惩戒03新法规定家庭教育缺位监护人将受惩戒针对有的父母或监护人未尽教育职责有的父母或监护人不懂如何教育等问题家庭教育促进法从立法角度为家庭教育划定底线标准从法律层面明确孩子成长过程中家长的法律义务为孩子的健康成长提供了坚实的法律支撑
新《家庭教育促进法》 依法带娃解读
目录
01/ 新法准确定位家庭教育的责 任主体
02/ 新法规定父母分居离异等情 形需下履行家庭教育的职责
03/ 新法规定家庭教育缺位监护 人将受惩戒
新法准确定位家庭教育 的责任主体
《家庭教育促进法》明确规定：父母或者其他 监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实 施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修 养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。这 既传承了“子不教，父之过”的传统理念，又 体现先进法治思想与该法的立法目的，通过法 律帮助、引导、督促家长们强化责任意识,提升 家庭教育能力,推动家庭教育往更全面、更均衡、 更科学的方向发展。
新法规定父母分居离异等情形需下履行家庭教育的职责
因感情破裂而离异不在少数，但也出现一方甚至双方对子女不闻 不问，怠养甚至弃养的情况。新法中第二十条规定，未成年人的 父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一 方不得拒绝或者怠于履行；除法律另有规定外，不得阻碍另一方 实施家庭教育；第二十一条规定，未成年人的父母或者其他监护 人依法委托他人代为照护未成年人的，应当与被委托人、未成年 人保持联系，定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况，与 被委托人共同履行家庭教育责任。
03
新法规定家庭教育缺位监护人将受 惩戒
新法规ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ家庭教育缺位监护 人将受惩戒
针对有的父母或监护人未尽教育职责，有的父母或 监护人不懂如何教育等问题，家庭教育促进法从立 法角度为家庭教育划定底线标准，从法律层面明确 孩子成长过程中家长的法律义务为孩子的健康成长 提供了坚实的法律支撑。
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新法规定家庭教育缺位监护人将受惩戒03新法规定家庭教育缺位监护人将受惩戒针对有的父母或监护人未尽教育职责有的父母或监护人不懂如何教育等问题家庭教育促进法从立法角度为家庭教育划定底线标准从法律层面明确孩子成长过程中家长的法律义务为孩子的健康成长提供了坚实的法律支撑
新《家庭教育促进法》 依法带娃解读
目录
01/ 新法准确定位家庭教育的责 任主体
02/ 新法规定父母分居离异等情 形需下履行家庭教育的职责
03/ 新法规定家庭教育缺位监护 人将受惩戒
新法准确定位家庭教育 的责任主体
《家庭教育促进法》明确规定：父母或者其他 监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实 施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修 养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。这 既传承了“子不教，父之过”的传统理念，又 体现先进法治思想与该法的立法目的，通过法 律帮助、引导、督促家长们强化责任意识,提升 家庭教育能力,推动家庭教育往更全面、更均衡、 更科学的方向发展。
新法规定父母分居离异等情形需下履行家庭教育的职责
因感情破裂而离异不在少数，但也出现一方甚至双方对子女不闻 不问，怠养甚至弃养的情况。新法中第二十条规定，未成年人的 父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一 方不得拒绝或者怠于履行；除法律另有规定外，不得阻碍另一方 实施家庭教育；第二十一条规定，未成年人的父母或者其他监护 人依法委托他人代为照护未成年人的，应当与被委托人、未成年 人保持联系，定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况，与 被委托人共同履行家庭教育责任。
2024版家庭教育ppt课件图文
知名在线教育平台
如腾讯课堂、网易云课堂等，提供丰富的家庭教育课程资 源。
专题学习网站推荐
如“家长帮”、“亲子教育网”等，聚焦家庭教育热点和 难点问题，提供专业解答和学习资源。
在线课程选择建议
根据孩子兴趣和需求，选择适合的在线课程，注意课程质 量和互动性。
专家讲座和亲子活动参与途径
家庭教育专家讲座
邀请知名育儿专家开展 线上线下讲座，传授科 学育儿知识和经验。
02
家长角色与责任
树立榜样，传递正能量
01
02
03
家长的言传身教
家长应以身作则，通过日 常行为为孩子树立榜样， 传递积极向上的价值观。
营造家庭氛围
建立和谐、温馨的家庭氛 围，让孩子在潜移默化中 感受到正能量。
鼓励与赞美
及时给予孩子鼓励和赞美， 激发孩子的自信心和进取 心。
陪伴成长，关注需求
陪伴时间
家庭教育ppt课件图文
目录
• 家庭教育重要性 • 家长角色与责任 • 家庭教育方法与技巧 • 家庭教育中的挑战及应对 • 家庭教育资源与支持系统 • 总结与展望
01
家庭教育重要性
培养孩子良好品格
家庭教育是孩子品格形成的关键 环节，父母通过言传身教，引导 孩子形成正确的价值观和道德观。
在家庭教育中，注重培养孩子的 诚信、友善、勤劳、独立等优秀 品质，有助于孩子成为有道德、
服务。
03
互助组织参与建议
积极参与家长互助组织和社区支持网络，主动分享自己的经验和需求，
争取更多资源和支持。
06
总结与展望
回顾本次课程重点内容
家庭教育的定义和重要性
强调家庭教育在孩子成长过程中的基础性作用，以及家长在家庭教育中的关键角色。
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02
家长角色与责任
树立榜样，传递正能量
01
02
03
家长的言传身教
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目录
• 家庭教育重要性 • 家长角色与责任 • 家庭教育方法与技巧 • 家庭教育中的挑战及应对 • 家庭教育资源与支持系统 • 总结与展望
01
家庭教育重要性
培养孩子良好品格
家庭教育是孩子品格形成的关键 环节，父母通过言传身教，引导 孩子形成正确的价值观和道德观。
在家庭教育中，注重培养孩子的 诚信、友善、勤劳、独立等优秀 品质，有助于孩子成为有道德、
服务。
03
互助组织参与建议
积极参与家长互助组织和社区支持网络，主动分享自己的经验和需求，
争取更多资源和支持。
06
总结与展望
回顾本次课程重点内容
家庭教育的定义和重要性
强调家庭教育在孩子成长过程中的基础性作用，以及家长在家庭教育中的关键角色。
家庭教育培训讲座ppt模板-家庭教育促进法(1)
应当予以批评教育、劝 诫制止，必要时督促其 接受家庭教育指导。
法律责任
✓ 公安机关、人民检察院、人 民法院在办理案件过程中；
✓ 根据情况对父母或者其他监 护人予以训诫，并可以责令 其接受家庭教育指导。
发现未成年人存在严重不良 行为或者实施犯罪行为，或 者未成年人的父母或者其他 监护人不正确实施家庭教育 侵害未成年人合法权益的；
法律责任
违反本法规定，构成违反治安管理行为 的，由公安机关依法予以治安管理处罚；
构成犯罪的，依法追究刑事责任。
本法自2022年1月1日起施行。
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家庭责任 国家支持 社会协同 法律责任
本法于2021年10月通过于2022年1月1日起实施
教育、民政、卫生健康、市场监督管理 等有关部门进行指导和监督。 国家机关、企业事业单位、群团组织、 社会组织应当将家风建设纳入单位文化 建设。
第三章节
社会协同
本法于2021年10月通过于2022年1月1日起实施
社会协同
• 居民委员会、村民委员会可以设立家庭教育指导服务站点，配合家庭 教育指导机构组织面向居民、村民的家庭教育知识宣传，为未成年人 的父母或者其他监护人提供家庭教育指导服务。
FAMILY EDUCATION PROMOTION LAW
家庭教育促进法
家庭责任 国家支持 社会协同 法律责任
本法于2021年10月通过于2022年1月1日起实施
汇报人：XXX
时间：XXX
目录
CONTENTS
一、家庭责任 二、国家支持 三、社会协同 四、法律责任
第一章节
家庭责任
本法于2021年10月通过于2022年1月1日起实施