2020思政课寒假社会实践报告模板
思政课寒假社会实践报告范文
思政课寒假社会实践报告范文标题：开拓思维，实践先锋——寒假社会实践报告摘要：在寒假期间，我参与了一次社会实践活动，通过参观企业、社区服务和志愿活动等形式，加深了对社会现象的认识，培养了自己的实践能力和责任意识。
本次实践活动使我深刻认识到了不断学习和实践的重要性，为我今后的职业生涯规划和个人发展打下了坚实的基础。
一、引言：寒假社会实践的意义和目的社会实践不仅是一种能够加深对社会现象认识和提高实践能力的方法，更是一次开拓思维和拓展视野的机会。
通过参与社会实践活动，我期望能够更好地了解社会发展趋势，寻找自己适应社会需求的能力和方向。
二、实践活动：参观企业、社区服务和志愿活动1. 参观企业：我参观了一家知名企业，通过与企业高层的交流，我了解到了现代企业的管理策略、创新思维和企业文化。
这次参观给我留下了深刻的印象，也使我对自己未来的职业规划有了更明确的目标。
2. 社区服务：我加入了社区服务团队，参与了为社区居民提供咨询和帮助的工作。
通过与居民的交流，我了解到了社区中存在的问题和居民的需求。
通过这次活动，我意识到了作为大学生应该承担的社会责任和义务，并且也提高了沟通能力和服务意识。
3. 志愿活动：我参与了一次志愿活动，为贫困山区的孩子们送去了学习用品和温暖。
通过这次活动，我深深感受到了贫困地区教育资源匮乏的现状，进一步激发了我对教育公益事业的兴趣和热情。
我希望能够将来能够投身到教育事业中，为更多的孩子们带去希望。
三、实践收获：思维开拓和实践能力提升通过寒假社会实践活动，我获得了很多收获。
首先，我深刻认识到了不断学习和实践的重要性，只有积累了足够的实践经验和知识储备，才能更好地适应社会的发展需求。
其次，我提高了自己的实践能力和沟通能力。
在社区服务和志愿活动中，我学会了更好地与他人交流和沟通，增强了团队合作意识。
四、对未来的规划和展望通过这次社会实践活动，我明确了自己未来的职业规划和发展目标。
我将努力提高自己的专业能力，不断学习与实践，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
思政课寒假社会实践报告
一、前言寒假期间，为了更好地将思政课所学知识与实际相结合，我积极参与了寒假社会实践活动。
通过这次实践，我对我国的政治、经济、文化等方面有了更深入的了解，同时也锻炼了自己的社会实践能力。
以下是我对这次社会实践的总结与反思。
二、实践背景随着我国改革开放和现代化建设的不断深入，社会各领域发生了翻天覆地的变化。
作为新时代的大学生，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
为了更好地适应社会发展的需要，我选择了参加寒假社会实践活动，以提升自己的综合素质。
三、实践内容1. 参观爱国主义教育基地在寒假期间，我参观了当地的一所爱国主义教育基地。
通过参观馆内陈列的历史文物和图片，我了解了我国从封建社会到近现代的历史变迁，深刻感受到了中华民族的伟大历史和革命精神。
在参观过程中，我还积极参加讲解员组织的互动环节，提高了自己的历史知识储备。
2. 参与社区志愿服务为了弘扬志愿服务精神，我报名参加了社区志愿服务活动。
在活动中，我与志愿者们一起为社区居民提供帮助，如清理环境卫生、宣传环保知识、照顾孤寡老人等。
通过这次活动，我深刻体会到了志愿服务的意义，也锻炼了自己的组织协调能力和团队协作精神。
3. 开展社会调查为了了解我国农村地区的发展现状，我组织了一次社会调查活动。
在活动中，我深入农村，走访了多家农户，了解了他们的生活状况、收入来源、教育状况等。
通过调查，我发现农村地区在基础设施、教育、医疗等方面还存在一定的问题，这使我更加坚定了为农村发展贡献力量的决心。
4. 参加社会实践讲座在寒假期间，我还积极参加了一些社会实践讲座。
通过聆听专家学者的讲解，我对社会实践的重要性有了更深刻的认识，同时也学到了很多实用的社会实践方法。
四、实践收获1. 提升了政治觉悟通过参加这次社会实践，我对我国的政治制度、法律法规有了更深入的了解，增强了自身的政治觉悟。
2. 增强了社会责任感在实践过程中，我深刻体会到了自己肩负的社会责任，激发了自己为社会发展贡献力量的决心。
思政社会实践报告(四篇)
思政社会实践报告（四篇）（篇一）思政社会实践报告这场战役是全民族的战役，也是对社会全方面的一个考验，而绝非一个单纯的公共卫生事件。
从疫情发生到严重，从认识疫情到救助和隔离病人，从全国支援武汉到口罩、物价哄抬，从一方面地报喜不报忧到舆论满天飞，这次战役带给我的认识是社会各个方面的困难和挑战，也认识到舆论的重要性，很多人没有意识到一个国家、一个规模如此庞大国家，在行政和社会治理上的诸多挑战，也没有看到最近央视带头为了防止某些别有用心的谣言过分解读，开始在多个城市试点直播、在武汉小汤山模式医院建造过程直播、让新闻和事实呈现到观众眼前、跑过谣言。
当然，最近很多事件需要带给我们认识的反思，需要我们认识到我们国家的行政能力依然在很多方面存在亟需解决的问题，需要我们在疫情结束后深入调查、吸取教训，但目前的首要任务是上下团结一心、共同抗“疫”。
（篇二）思政社会实践报告一、概述根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求，思想政治理论课校外社会实践将于今年暑期展开。
为了完成我校这一暑期实践教学环节的任务，特此展开了此次调查。
此次调查主要采取实地参观、实习和访谈的形式，以在杭州郊区小型工厂和个体户中从事工作的外来农民工为调查主体，以切实了解这些农民工的工作环境而开展的。
通过实地的参观和访谈，基本掌握了这一地区所调查的范围内农民工的工作环境现状，和一些突出问题，并提出相对的改善意见。
经过这次调查我自身也有很多收获。
二、活动的展开工作环境不仅包括工人工作所在地的生态环境，还包括工作中的人际关系，住宿和饮食的环境，工作之余的生活状况精神文明生活等等许多与工人工作息息相关的各类各式各样的周边环境的总和。
一个好的生活环境能够让人工作愉悦，身心健康，十分有助于提高工作效率，丰富精神生活，可以说有一个好的工作环境往往能够事半功倍。
由此可见，一个良好的工作环境是极其重要的。
为了能够更好的了解外出务工的农民工的工作环境究竟如何，以便更好的改善农民工的工作环境，特以此次暑期实践调查为契机，开展了对杭州城东农民工的工作环境的调查。
思想政治理论课社会实践报告范文(通用4篇)
思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)实践报告是进行实践后的报告；是汇报实践过程和结果的一种方式。
以下是我整理的思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 思想政治理论课社会实践报告来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会阅历确定是不如其他同学的。
而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。
这是高校生必修的实践课，所以就同本村好友商议后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查讨论。
做这项调查，不仅熬炼了伴侣之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践阅历。
这个暑假是充实的。
我们生活在农村，对农村状况原来就比较了解，这是我们选择这个课题的缘由。
由于上了高校以来很少回家的缘由，这次回去发觉我们那小村变了。
其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。
由于我们这个镇子的特点：干炒之乡。
依据围着全村看过之后发觉的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活究竟怎么样了。
（一）村中的主路已经由石头路修成水泥路。
20xx年8月1日，我们去村里支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余政府补贴。
于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的50.100.这就体现了农村贫富还是有差距的。
俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果真多了不少。
（二）每户人家都统一了厕所。
原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。
但到处都有着这样或那样的厕所。
这是农村一个不太好的现象，由于时不时的会飘过一阵臭味。
现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。
20xx年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满足度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部表示确定!（三）村子边缘空地开头建厂。
由于我们镇子是干炒之乡，有句话说：一把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。
所以村中青年全都外出奔波，村中大多为老的少的了，所以留守儿童也是一大问题，这里留守儿童的问题我们就不予调查了。
寒假思政课社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，思想政治教育在青少年成长过程中扮演着越来越重要的角色。
为了使广大青少年更好地了解社会、增长知识、提高实践能力，我校在寒假期间组织了一次思政课社会实践活动。
本次活动的目的是通过实地考察、志愿服务、文化交流等多种形式，让学生在实践中感受社会、体验生活，增强社会责任感和使命感。
二、活动目的1. 深入了解我国社会发展现状，增强学生的国家认同感和民族自豪感。
2. 培养学生的社会实践能力，提高学生的综合素质。
3. 增强学生的社会责任感和使命感，引导学生树立正确的人生观、价值观。
4. 增进学生与社会的联系，拓宽学生视野，激发学生的学习兴趣。
三、活动内容1. 实地考察：组织学生参观我国著名的历史文化名城、革命纪念地等，让学生亲身感受我国悠久的历史文化底蕴和革命精神。
2. 志愿服务：组织学生参与社区志愿服务活动，如关爱留守儿童、扶贫帮困等，培养学生的社会责任感。
3. 文化交流：组织学生参加各类文化交流活动，如书法、绘画、音乐等，提升学生的审美情趣。
4. 社会调研：引导学生关注社会热点问题，开展社会调研活动，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
四、活动过程1. 活动前期准备（1）制定详细的活动方案，明确活动目的、内容、时间、地点等。
（2）联系相关单位，争取社会支持，确保活动顺利进行。
（3）组织学生报名，进行分组，明确各组负责人。
（4）开展培训，提高学生安全意识和团队协作能力。
2. 活动实施（1）实地考察：参观历史文化名城、革命纪念地等，让学生亲身感受我国悠久的历史文化底蕴和革命精神。
（2）志愿服务：参与社区志愿服务活动，如关爱留守儿童、扶贫帮困等，培养学生的社会责任感。
（3）文化交流：参加各类文化交流活动，如书法、绘画、音乐等，提升学生的审美情趣。
（4）社会调研：关注社会热点问题，开展社会调研活动，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
3. 活动总结（1）组织学生进行总结发言，分享活动中的收获和感悟。
思想政治理论课社会实践报告范本4篇
思想政治理论课社会实践报告范本4篇思想政治理论课社会实践报告范文(一)调查背景：在当今时代，随着中国的快速进展以及科学技术的不断进步，大量就业机会不断涌现，一定程度上能够缓解我国的就业压力，但仍然满足不了社会的需求，仍然存在一个很大的下面是我为大家整理的思想政治理论课社会实践报告范本4篇（全文完整）,供大家参考。
思想政治理论课社会实践报告范文(一) 调查背景：在当今时代，随着中国的快速进展以及科学技术的不断进步，大量就业机会不断涌现，一定程度上能够缓解我国的就业压力，但仍然满足不了社会的需求，仍然存在一个很大的缺口。
另外，随着大学扩招，每年毕业的大学生越来越多，但是留给他们的就业岗位有限，每位毕业生都面临着巨大的压力。
许多大学生甚至空有高学历而没有一份好工作，甚至待业在家。
这与现在教育重视理论关系而缺乏实践机会有一定程度的关联，大学生就业难问题也亟待解决。
值得庆幸的是，大学生们也普遍熟悉到了这一问题。
为了熬炼自己的能力，丰富自己的阅历，他们选择了再大学生活中从事兼职活动。
与此同时，兼职也为大学生提供了一个很好的平台，使他们从中不断进展自己，完善自己，提前进入社会，并努力去适应社会。
大学生兼职已经成为了一种普遍的社会现象。
我们应该怎样合理从事兼职，兼职的利害关系成为了我们讨论的热门话题。
为了进一步了解兼职的情况，我就在我所熟悉的大学生中展开了调查。
调查目的：1.通过调查，充分了解当前大学生的就业状况、兼职动向，以便于帮助大学生增加社会实践阅历，增强社会实践能力，进而在激烈的就业大军中脱颖而出，从事一份自己满意的工作。
2.当今社会，人们对大学生有很多误解。
通过调查，我们希望社会能够从新熟悉当代大学生，增进对当代大学生的了解，能够为大学生提供更加有利的社会环境。
调查过程：对于此次调查，我执行网络调查的方式，将我制作的调查问卷发给我四周我所熟悉的大学生，还让他们发给他们自己熟悉的同学，一起帮忙做调查。
调查问卷结果与分析：调查概况：本次调查问卷发出120份，实际回收120份，回收率100%。
思政课寒假社会实践报告
思政课寒假社会实践报告一、实践目的为了更好的了解社会，充实自己，锻炼自己，让自己更好的适应社会生活，通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会。
作为一名大学生，应该出去看看社会已经变化，在当今这个以信息技术为主题的社会，社会对大学生的要求越来越高。
同时，大学生对自己的要求也高，为了让自己更好的融入社会，了解社会，开阔视野，增长知识，并在社会实践中提高自己的实干能力与解决问题的能力，社会实践是大学生不可或缺的重要一课。
作为一名大一新生，利用假期时间为自己创造机会参加了很多社会实践活动，通过这个寒假的社会实践让我受益匪浅。
从中学会了如何与人相处，拓宽了交际范围，积累了社会经验，体验了工作的辛苦，品尝了劳动成果。
并且体验了从理论到实践的过程。
二、实践过程今年寒假放假时间有一个月，为了锻炼自己、充实自己、完善自己以及增加自己的社会经验，在大学的第一个寒假中，我决定参加院里组织的三下乡社会实践活动。
在实践过程中，我始终坚持“认真做事，诚信做人”的原则。
在本次社会实践活动的工作中，通过观察、了解、沟通、动手操作等方式进行工作。
首先，我和其他队员一起去了敬老院。
我们在活动中都发挥了自己的作用，为老人打扫卫生、表演节目、聊天等。
其次，我和其他队员一起去了村里的儿童活动室贴春联、打扫卫生、和儿童做游戏等。
最后，我和其他队员一起去了村民家中宣传法律知识、讲解惠民政策、调查农村家庭经济状况等。
三、实践结果通过这个寒假的实践活动，我得到了许多收获和体会：首先，通过这个寒假的实践活动，我学会了如何与人相处。
在工作中我学会了如何与他人沟通交流，如何处理人际关系以及如何解决矛盾和冲突。
这些技能对于我以后的工作和生活都是非常重要的。
其次，通过这个寒假的实践活动，我拓宽了交际范围。
在活动中我认识了很多新朋友，他们来自不同的背景和领域。
通过与他们的交流和合作，我学到了很多东西并且收获了很多友谊。
再次，通过这个寒假的实践活动，我积累了社会经验。
思政课社会实践报告（范文3篇）
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第一篇：社会实践报告实践单位：家实惠超市实践时光：220xx年x月x日---20xx年x月x日社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我潜力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时光进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我潜力的重要的机会。
作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应结合我们实际状况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。
我觉得我们在进行社会实践之前就应有一个明确的目标，为自我制定一个切实可行的计划。
应注重实践的过程，从过程中锻炼自我、提高自我。
因此，为了更好的了解社会，锻炼自我，感受社会就业的现状，体验一下工作，这学期的假期我根据时光及自我的实际状况在假期期间找了一份工作，虽然仅有一个月的时光，但我觉得受益匪浅，基本上到达了自我的目的。
短短的工作让我体会到了就业的压力、自我潜力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。
在万众瞩目中，我们迎来了大学第二个寒假，怎样才能让假期更加丰富而有好处呢。
在注重素质教育的这天，社会实践是实施素质教育的重要手段，是服务同学们就业的重要举措，对促进我们了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会职责感具有不可替代的作用，大学生社会实践更能引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
一、实践目的让自我应对更多的各种各样的人，增加自我的阅历，因为在以后的工作学习中，需要有更多的体验，更多的阅历。
思想政治理论课社会实践报告优秀范文5篇
思想政治理论课社会实践报告优秀范文5篇思想政治理论课社会实践报告范文【一】实践目的：本次实践旨在让我走出课堂，走向科技应用。
我们在课堂上所学的知识与实际当中遇到的不尽相同，需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。
因此，多与社会接触，了解自己所处的环境，对以后的发展和继续深造都是非常有益的。
实践方式：我们采用了“小分队式”社会实践，组员共有15人。
实践内容：一、采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传。
我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。
同时我们总结了宣传标语：“平安在心，普法在行”。
另外，我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。
在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。
二、我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲。
在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。
于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。
我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。
不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好地结合了实际，这也是不可多得的经历。
三、配合区政法委等部门进行问卷调查。
因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动，金东区也进行了具体的实施。
现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足，从而更好地改善。
正好这和我们实践队平安宣传相一致，加上我们大学生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。
四、举行法律知识灯谜活动。
为了增加村民们对法律知识的兴趣，使他们更好地了解法律知识，我们特地准备了法律知识灯谜活动。
我们从专业书上找了一些题目，写在卡纸上，绑上漂亮的丝带，系在红绳子上，非常漂亮。
当天村民们也非常热情，竞相回答问题，也得到了一份小礼物。
思政课教学假期实践报告(3篇)
第1篇一、前言思政课作为我国高等教育的重要组成部分，承担着培养社会主义建设者和接班人的重要任务。
为了提高思政课的教学质量，增强学生的思想政治素质，我校组织了一次假期思政课教学实践活动。
以下是我在这次实践活动中的所见、所闻、所思、所感。
二、实践背景随着我国社会经济的快速发展，大学生面临的价值观念多元化、生活方式多样化等问题日益凸显。
为了更好地引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思政课的教学效果，我校决定开展假期思政课教学实践活动。
三、实践内容1. 实地考察在假期期间，我参加了学校组织的实地考察活动，参观了红色教育基地、革命历史纪念馆等。
通过实地感受革命先烈们的英勇事迹，我深刻体会到了党的伟大事业和革命精神。
2. 社会实践为了让学生将所学知识运用到实际生活中，学校组织了社会实践环节。
我参与了社区服务、环保宣传等活动，与社区居民、志愿者等互动，了解了社会热点问题，增强了社会责任感。
3. 专题讲座学校邀请了知名专家学者举办专题讲座，内容包括爱国主义、道德修养、心理健康等。
通过讲座，我拓宽了视野，提高了自身的综合素质。
4. 小组讨论在实践活动中，我们进行了分组讨论，针对热点问题展开深入探讨。
通过交流与碰撞，我认识到了自己的不足，同时也学会了与他人合作、沟通。
四、实践体会1. 增强了爱国主义情怀通过参观红色教育基地，我深刻体会到了革命先烈们的伟大精神，增强了爱国主义情怀。
在今后的学习和工作中，我将牢记党的宗旨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 提高了社会责任感在社会实践活动中，我参与了社区服务、环保宣传等活动，与社区居民、志愿者等互动，了解了社会热点问题，增强了社会责任感。
在今后的生活中，我将关注社会问题，积极参与公益事业，为社会发展贡献自己的力量。
3. 拓宽了视野通过参加专题讲座，我了解了时事政治、道德修养、心理健康等方面的知识，拓宽了视野。
在今后的学习和工作中，我将努力提高自身综合素质，为实现人生价值而努力。
思想政治理论课社会的实践报告9篇
思想政治理论课社会的实践报告9篇第1篇示例：近年来，思想政治理论课在高校教育中扮演着重要角色，旨在培养学生正确的世界观和价值观，增强学生的社会责任感和使命感。
在这个信息爆炸、价值多元的时代，思想政治理论课如何有效传达马克思主义基本原理、培养学生的思想政治素养，这是当前高校教育亟待思考和解决的问题。
在过去的一年里，我组织了多次社会实践活动，为学生提供了更多的机会去了解社会、体验社会。
我们组织学生去参观工厂，体验生产一线的辛苦和压力；组织学生到乡村振兴项目上帮助农民解决实际困难，让他们了解乡村振兴的重要性。
通过这些实践活动，学生们更加深刻地认识到了社会的不同层面和问题，增强了他们的社会责任感。
除了组织学生参与实践活动，我还尝试在课堂教学中引入案例教学、讨论教学等方法，促使学生主动思考和探索。
经过一学期的尝试，我发现学生们在课堂上的积极性和参与度明显提升，他们更加主动地提出问题、表达看法，形成了更加理性和深入的讨论。
在与学生的交流和互动中，我也发现了一些问题。
现在的大学生普遍存在功利化倾向，他们更加注重个人发展和就业，而对思政课的重要性和必要性认识不足。
作为思政课教师，我们需要更加注重实践教学，让学生亲身体验理论知识在实践中的价值，同时要注重引导学生树立正确的世界观和价值观，培养学生的社会责任感和使命感。
思政理论课在当今高校教育中仍然具有重要地位，但如何更好地传递理论知识、培养学生的思想政治素养，需要我们不断探索和实践。
通过社会实践活动和创新教学方法的运用，我们可以更好地引导学生，让他们更好地理解和掌握马克思主义基本原理，增强社会责任感和使命感。
希望在今后的工作中，我们能够不断提升自身的教学水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。
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第2篇示例：《思想政治理论课社会的实践报告》一、引言思想政治理论课是中国高校必修的一门重要课程，旨在培养学生的社会主义核心价值观和马克思主义思想。
寒假思想政治理论课社会实践报告
寒假思想政治理论课社会实践报告全文共5篇示例，供读者参考寒假思想政治理论课社会实践报告篇1现阶段，伴随着经济的迅猛发展和社会文化的日新月异，我国高职院校的思想政治教育也受到了较大影响。
高职学生有其自身的特殊性，社会辨别能力和处事能力较弱，常常难以作出正确的判断，容易产生错误思想。
因此，加强高职学生的思想政治教育，引导高职学生正确对待各种社会现象，形成正确的政治观念，是当前高职院校思想政治理论教育的必然要求。
为了有效提高思想政治教育的吸引力和实效性，必须结合高职教育的要求和高职学生的特点，有针对性地开展思想政治教育。
一、高职院校思想政治课实践教学的内涵辨析明确内涵是开展思想政治理论课实践教学的重要前提。
什么是实践教学呢？思想政治课教学主要任务是针对学生的政治思想素质、人生观、价值观和行为规范的养成进行培养。
其中实践教学法就是教育者有目的有计划地组织引导学生积极参加各种社会实践活动，调动和利用各种社会力量、各种教育资源，在实践中训练、培养受教育者的优良品德和行为习惯的方法。
高职院校思想政治课实践教学首先是思想政治课课程标准确定范围内的实践教学活动，包括讨论、演讲、辩论、参观、案例分析、社会调查等实践性教学活动。
这种教学活动必须是以教师为引导、学生为主，围绕特定培养目标而展开的。
二、高职院校思想政治课实践教学的价值分析中宣部、教育部在《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中提到：“高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。
要建立和完善实践教学保障机制，探索实践育人的长效机制。
”在思想政治理论课教学中引入实践教学，对提高思想政治理论课教学具有重要意义，主要表现在以下几个方面。
1、加强思想政治课教学实践课是高职院校政治课教学的迫切需要高职院校的目标是培养高技能应用型人才，因此就需要工学结合，加强实践，在实践中培养学生的职业道德和职业技能。
高职学生具有思维活跃、动手能力强、接受新生事物能力强的优势，根据高职学生的这种现状，要上好思想政治课，让学生想学爱学，使其终身受益，就得加强实践课教学，实践证明，实践性教学在保证高职院校的思想政治课教学效果方面发挥的作用极其重要。
思政课寒假社会实践报告
思政课寒假社会实践报告报告内容如下：尊敬的老师：我是某某学校的一名大一生，经过寒假的认真准备和组织，成功参加了一次社会实践活动。
通过这次实践活动，我深刻感受到了思政课的重要性，也更加了解了社会的现实情况。
在报告中，我将对我的社会实践活动进行详细介绍，并结合相关知识进行分析和总结。
本次社会实践活动的主题是“关注农村教育发展”。
我所在的团队共有6名成员，我们选择了湖南省某县的一个贫困山区作为实践地点。
在活动前，我们进行了深入的调研，了解了当地农村教育的现状和存在的问题。
同时，我们也收集了大量的资料和相关报道，为实践活动做了充分的准备。
在实践过程中，我们主要分为两个小组，一个小组负责调查当地学校的教育资源和师资情况，另一个小组负责与当地的农村学生进行交流和互动。
通过与当地教育部门的合作，我们得知了很多有关农村教育的相关信息。
我们发现，由于经济条件有限和教育资源不足，许多农村学校的教学环境和师资水平都较为困难。
同时，许多农村学生在教育机会上也存在较大的不平等。
在与农村学生的交流中，我们深入了解了他们的生活和学习情况。
我们发现，由于家庭经济困难和教育资源不足，许多农村学生在学习上遇到了很多困难。
他们的学习条件有限，大多数学校没有良好的图书馆和实验设备，课堂教学也存在一些问题。
此外，由于家庭贫困，一些学生还需要辍学务工，以减轻家庭的经济负担。
通过这次社会实践活动，我深刻认识到了农村教育的重要性和存在的问题。
农村教育是实现教育公平的重要环节，也是实现乡村振兴的关键。
为了解决农村教育存在的问题，我认为有以下几方面的措施：首先，加大对农村教育的投入。
政府应该增加对农村教育的资金投入，提高农村学校的教学条件和师资水平。
同时，应该加强对农村教育的政策扶持，鼓励更多的教师到农村学校任教。
其次，提高农村学生的教育机会。
政府应该加大对农村学生的奖助学金和助学金的发放，帮助他们解决学费和生活费的问题。
同时，应该建立起良好的网上教育平台，为农村学生提供优质的教学资源。
思政社会实践报告模版8篇
思政社会实践报告模版8篇第1篇示例：思政社会实践报告模版一、实践活动概况在XX年XX月，我所在班级组织了一次思政社会实践活动，目的是让同学们深入社会，了解社会发展现状，提升社会责任感和使命感。
本次实践活动共持续X天，共计X个项目，涵盖了敬老院探访、环境保护宣传、扶贫帮困等多个方面。
二、活动收获1. 提升社会责任感：通过参与敬老院探访和扶贫帮困活动，同学们深入体会到了社会中弱势群体的处境，更加关注社会公益事业。
2. 团队合作能力：在实践过程中，同学们分工合作，协作默契，充分展示了团队合作的重要性。
3. 沟通能力：同学们与志愿者、社会工作者、受助者等多方进行沟通交流，提升了沟通表达能力。
4. 自我提升：通过实践活动，同学们感悟到了互助与奉献的意义，增强了社会责任感和使命感，进一步完善了自我人格素质。
三、活动感悟在本次活动中，我深刻感受到了社会的多样性和复杂性。
每个个体都是社会的一部分，每个人都有责任为社会贡献自己的力量。
在未来的学习生活中，我将继续关注社会热点问题，积极参与社会实践活动，为建设美好社会贡献自己的力量。
四、未来展望以上为本次思政社会实践报告模版，希望对后续实践活动的开展有所帮助。
愿我们每个人都成为社会进步的推动力量，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
感谢大家的关注和支持！第2篇示例：思政社会实践报告模版一、实践活动基本情况1. 活动名称：XXXX思政社会实践活动2. 参与人员：XXX团队成员3. 时间地点：XXXX年XX月，XXXX地区4. 活动内容：主要包括调研、访谈、实地考察等环节二、调研主题及背景1. 调研主题：XXXXX2. 调研背景：简要介绍相关社会问题的重要性和影响，引出问题的调研目的三、调研目的1. 学习深入了解XXXXX问题2. 分析问题根源，探索解决途径3. 提出自己的观点和建议四、调研方法与过程1. 调研方法：主要采用问卷调查、访谈、实地考察等方法2. 调研过程：详细描述实践团队的实践活动安排及具体操作过程五、调研发现及分析1. 问题总结：概括调研过程中所发现的问题2. 问题分析：对所发现的问题进行分析，找出问题的根源所在六、调研成果及展望1. 成果展示：展示对问题的解决方案和对社会影响的评估2. 展望未来：对解决问题的可行性和具体实施措施进行展望和建议七、心得体会1. 个人感悟：对实践活动的收获和体会进行总结2. 团队合作：分享团队合作中的互相帮助和奋斗拼搏的精神以上是关于思政社会实践报告模版的基本内容，可以根据实际情况进行相应调整和补充。
思想政治社会实践报告5篇
思想政治社会实践报告5篇思想政治社会实践报告篇11、调查目的：大学，众所周知，是人生的一个关键时期，很可能成为影响人们一生的重要时期。
广大莘莘学子通过三年或四年的努力，终于踏上了自己满意或不满意的大学。
但是，当学子们纷纷踏入大学校园时，又会感到迷茫。
有人说，大学就是一个亚社会，也就是说，大学是人们步入社会的一个过渡时期，在大学的校园里，你会看到许多社会的影子，于是就有人说，大学，我们就是来锻炼自己能力的，学习就不那么重要。
于是两个争议也就产生了：大一，在大学里，你毕竟是一个学生，应该以学习为主;第二，大学是锻炼你人际交往和提升能力的重要时期，学习是次要的，只是辅助作用。
对于初入校门的大学新生来说，这两种说法对他们的大学生活影响都会比较大，究竟该如何选择，会成为困惑他们的主要因素!为了进一步了解这些情况，也为了给大一新生以较好的参考作用，我利用暑假期时间，采取问卷调查的方式，通过发放纸质问卷结合网络问卷的形式，主要针对大二、大三的学生进行调查，毕竟这些学生已经在大学里待过两年或三年了，对大一新生也有一个很好参考价值。
2、调查对象：在校大二、大三学生3、调查经过：1.调查时间：8月15日到9月1日2.调查地点：河南理工大学3.调查方式：问卷调查以及网络问卷4.调查过程：分发一个关于大学生暑假是如何安排的调查问卷，请同学参与调查;将调查表发到网上，请网上学生调查;然后通过统计得到调查的结果，最后分析该结果得出结论。
4、调查结果：一、大家对这两种观点的看法1、大学生应该以学习为主(55%)2、大学生应该以社交为主，以提高自己的能力(45%)在暑假之初，我对在校的一些大二大三学生进行调查，通过当面发问卷和询问的形式，最后又通过网上调查的形式，最终将这两种观点汇总，得到上面的百分比。
通过数据可以看到，大家还是认为在大学里还是应该以学习为主。
毕竟，大学是一个学习的地方，不可能像社会上那样主要为了提升自己的为人处世能力。
思政的社会实践报告范文（精选5篇）
思政的社会实践报告思政的社会实践报告范文（精选5篇）难忘的社会实践结束了，这段经历，相信你有很多感悟吧，这时候，最关键的实践报告怎么能落下。
想必许多人都在为如何写好实践报告而烦恼吧，以下是小编精心整理的思政的社会实践报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
思政的社会实践报告篇1一、课题提出：这也许是一个老掉牙的课题，可是这也是一个与时俱进的课题。
曾经优美的环境已不复存在，曾经的调查结果也已不符和现在居民的想法，况且目前龙湾区确实面临着环境质量普遍下降的问题。
这不得不让我们深思：居民的环境意识到底如何，还是“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的旧思想占上风吗？因此，作为地理调查组组员的我们针对龙湾区的河流污染、生活垃圾等的处理做了一次全面的调查与分析。
二、研究内容：1、了解永强一带的环境质量，垃圾筒及清洁工人的状况；2、根据存在的问题，列表调查（附后）三、研究的目的意义：1、敲醒环境意识正处于“朦胧”状态的居民，从而提高他们的警觉性：2、让居民了解有关单位的工作情况，从而更好的配合好政府工作，同时也让单位人员掌握居民的看法意见，进一步改进工作制度、措施；对提高龙湾区的环境质量和居民素质有一定的帮助。
四、研究过程：（一）调查步骤：1、走访附近街道并取景拍照2、设计问卷，发放填写3、访问环保局职能部门4、分析并总结调查结果（二）调查方法与调查对象：1、调查方法设计问卷（共15题）发放204张并全部收回具体方法：在龙湾区踩点永中、状元、永昌、瑶溪五个街道的部分居民采用现场答题的方式进行问卷调查。
问卷由调查对象当面填写并收回。
2、调查对象我们调查的对象为龙湾部分居民的沿街的经商者，另外还有学生、农民、工人、医生等。
（三）问卷调查及分析：我们的调查内容主要有居民对周围环境的满意程度，对当前环境问题的一些看法，日常生活垃圾的处理方法，对政府环保部门的工作建议等等。
本次我们调查的居民为204人，从被调查者的态度来看大部分居民还是对环保问题感兴趣的，而且在调查过程当中也本着认真、负责的态度填写了问卷。
思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)
思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)思想政治理论课社会实践报告1 因为小时候在这里上过学，而且有一个老师现在还认识。
他姓王，是数学老师，正好带初三。
现在他们在暑期补课。
所以我申请当他的班主任助理。
短短的五天实践，让我体会很深，和学生打交道真的很麻烦。
因为你面对的不是一个人，而是一个群体，六十多个人!第一天.我以自己完全可以胜任这一职务的心态去面对一帮初中生。
可是事实并不是那样，因为大部分学生直接忽视我的存在。
早晨到班里，王老师向大家介绍了我，当时站在讲台上，面对着几十双陌生的眼神，心里多少有一些紧张。
之后同学们就开始早读了。
王老师告诉我，我需要做的就是帮他批改一部分学生的作业，每天自习的时候到班里给同学们答疑，顺便监督一下班级的纪律。
蛮以为，这个班级会因为我的加入，同学们的学习热情会空前的高涨。
结果大家任然在自己的生活轨道上，似乎今天和往常一样。
很多学生直接从我眼前走过，连个招呼都不打。
下午有一节自习课，王老师就让我到班里，给同学们答疑。
我有点害怕又有点紧张。
第一次一个人面对一个班级。
当我走进教师的时候，部分同学抬头看了一下我，就继续低头做他们自己的事情了。
我站在讲台上说：“同学们，这节自习我来给大家答疑，如果你们有什么数学，英语，物理，化学方面不懂的就可以问我。
”不过，班里还是有好学的同学，他们问我的大部分都是数学问题。
就在我给一个同学讲题的时候，班级突然就很乱，我站直身子“讨论的同学请小声一点”，结果安静只是暂时的，后来我干脆站在讲台上，给大家讲起大道理了。
当时我觉得自己很有风度，觉得自己特别渊博。
滔滔不绝，津津有味。
突然，坐在班级后排的一个男生，不情愿的说“老师，你不要再说这些大道理了，很烦，你知道吗这是我们的自习课。
”当时，我尴尬急了，不知道该怎么办。
情绪特别糟糕，祈祷着有人能帮我解围。
“好了，李老师，是因为办理太吵才生气的，再说了，老师没有说错什么。
老师，你别管他”听到这个声音，我感激的望着这位天使般的女同学。
思政课社会实践报告(共6篇)
思政课社会实践报告第一篇：关爱空巢老人随着我国人口老龄化现象的加剧，空巢老人问题日益突出。
作为一名思政课学生，我深感责任重大，决定投身社会实践，为空巢老人送去关爱和温暖。
在实践过程中，我深刻体会到了空巢老人的孤独和渴望关爱的心情。
通过我们的陪伴，老人们脸上露出了久违的笑容，他们的生活也变得更加充实。
这次实践让我明白了关爱他人、回馈社会的重要性，也让我更加坚定了投身公益事业的信念。
第二篇：环保宣传与行动随着全球气候变暖和环境污染问题的日益严重，环保已经成为我们每个人都需要关注的问题。
作为一名思政课学生，我决定通过社会实践，宣传环保知识，提高人们的环保意识。
实践过程中，我了解了一些环保知识，然后制作了宣传海报和传单，在校园和社区进行宣传。
我还组织了一次环保行动，带领志愿者清理了公园里的垃圾，向游客宣传环保知识，倡导大家绿色出行、低碳生活。
通过这次实践，我深刻认识到环保的重要性，也明白了只有每个人都积极参与，才能共同保护我们的地球家园。
这次实践让我更加坚定了环保的信念，也让我更加关注环保问题，为保护环境贡献自己的力量。
第三篇：助力乡村振兴乡村振兴是国家战略，作为一名思政课学生，我深知自己肩负着助力乡村振兴的责任。
因此，我决定通过社会实践，深入了解农村发展现状，为乡村振兴贡献自己的力量。
实践过程中，我深入农村，与农民朋友交流，了解他们的需求和困难。
我发现，农村基础设施相对落后，农产品销售渠道不畅，农民增收困难。
针对这些问题，我联系了一些企业和电商平台，帮助他们拓宽销售渠道，提高农产品的附加值。
同时，我还组织了一些志愿者，为农村孩子提供课业辅导和心理关爱，助力农村教育发展。
通过这次实践，我深刻认识到乡村振兴的重要性，也明白了只有真正走进农村，了解农民的需求，才能为他们提供有效的帮助。
这次实践让我更加坚定了助力乡村振兴的信念，也让我更加关注农村发展问题，为乡村振兴贡献自己的力量。
第四篇：关爱留守儿童留守儿童是社会的弱势群体，他们的成长问题需要我们关注和帮助。
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2020思政课寒假社会实践报告模板
在社会中要克服自己胆怯的心态。
开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。
自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。
几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。
如哥哥所说的“在社
会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作
时间长了你自然就不怕了。
”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝
试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。
战胜自我，只有征
服自己才能征服世界。
有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往
地狱。
”
随着中国经济的日益发展和交通状况的日益改善，务工人员的流动也日益频繁。
由于
在城市能够找到报酬相对较高的工作，许多原本生活在农村的人来到城市寻找工作以改善
自己的生活。
这些外出的农民工得生活状况和工作环境究竟如何?为了切实的了解外出农
民工的工作环境，特此展开此次调查。
此次调查以杭州郊区小型工厂和个体户为主体，深
入走进农民工的生活，以寻求相关信息。
进入大学的第一个寒假，满怀着对大学生活的喜爱，我参加了这次以“千村万户大调研”为主题的社会实践活动。
平日里我们学习的都是理论知识，实践的并不多，理论加实
践才是最科学的学习方法。
一、概述
根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求，思想政治理论课校外社会实
践将于今年暑期展开。
为了完成我校这一暑期实践教学环节的任务，特此展开了此次调查。
此次调查主要采取实地参观、实习和访谈的形式，以在杭州郊区小型工厂和个体户中从事
工作的外来农民工为调查主体，以切实了解这些农民工的工作环境而开展的。
通过实地的
参观和访谈，基本掌握了这一地区所调查的范围内农民工的工作环境现状，和一些突出问题，并提出相对的改善意见。
经过这次调查我自身也有很多收获。
二、活动的展开
工作环境不仅包括工人工作所在地的生态环境，还包括工作中的人际关系，住宿和饮
食的环境，工作之余的生活状况(精神文明生活)等等许多与工人工作息息相关的各类各式
各样的周边环境的总和。
一个好的生活环境能够让人工作愉悦，身心健康，十分有助于提高工作效率，丰富精
神生活，可以说有一个好的工作环境往往能够事半功倍。
由此可见，一个良好的工作环境
是极其重要的。
在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。
要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你
的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们服从你的管理。
那么你对每个员工或
每个同学，要用到不同的管理方法，也就是说：在管理时，要因人而异！
为了能够更好的了解外出务工的农民工的工作环境究竟如何，以便更好的改善农民工
的工作环境，特以此次暑期实践调查为契机，开展了对杭州城东农民工的工作环境的调查。
很快，下午的工作结束了，说不上辛苦，只感觉收获不少，以至于现在写这篇小记得
时候还心有余悸。
人生的旅途漫漫，即无法预见将来也无法改变历史，只能抓紧现在，抓
紧脚下，一步一步地踏实前进。
真的要从那个姐姐身上学到点什么，正像她说得，不要给
人生留下遗憾，不要到失去了才后悔当初!我们现在正是人生中最艰苦的时刻，但每个人
又必须坚持，必须清楚，如果不好好珍惜现在，将来就要面临更艰苦的岁月。
杭州城东郊区地形复杂，街道纵横，工厂种类和数量众多，情况十分不利于个人开展
逐一的参观和调查。
所以我对工厂进行了分类，主要对从事轻工业加工和物流运输的工厂
和工人进行参观和访谈。
对于工厂数量多这一点，我采取了随机抽取的办法，对于同一地
点的同一类型工厂，只随机挑取期中的少数几个进行参观和调查。
出于此次实践的人数要
求(人数不得多于两人)和经费上的限制，本次社会实践无法采用问卷调查的方式展开。
确定了调查的地点和调查方法，接下来的就是实地的考察。
我首先来到杭州五堡的一些小型服装加工厂、物流公司和一些辅料加工厂。
在说明来
意后，大部分的工厂管理人员同意了我对其公司的工人的访谈。
随后我来到七堡和九堡的
物流公司，布料、罗口加工厂和当地的一些外来人员开的小商店和早点铺进行参观和考察。
为了便于统计，在访谈中我提的问题比较集中，主要有以下问题： 1 您对您的工作
环境是否满意? 2 哪些地方不满意? 3 您希望您的工作环境在哪些方面能够改进? 4 如何
改进?
这个“自己人”的公司叫做“河北正广利投资咨询有限责任公司”。
看名字就明白啦，跟银子打交道的嘛，还得是多多的银子才好，“挣”广利……
现今，在人才市场上大学生已不是什么”抢手货“，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。
所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工
作也同样重要。
事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作
经验。
大部分工人对我提出的问题做出了详细的回答，通过与他们的交谈，我也具体了解了
这些工人的工作环境现状。
另外，我也在这些考察地点的周边进行了观察。
对当地的生态环境和娱乐设施进行了
考察。
不同的地点周边的生态有着比较大的差异，娱乐设施和娱乐生活也有一些不同。
这
也在访谈中影响了农民工对我提出的问题所做出的回答。
通过此次调查，我共走访了杭州城东二十余家各类的工厂和公司，与不同年龄段不同
性别的农民工进行了对话，并记录了部分访谈的结果。
在现有的时间、精力和经费的前提下，我走访参观了最大范围、尽可能多的各类工厂和个体户。
所以，调查所得出的结果也
是当前条件限制下最为准确的。
短短五天的社会实践活动结束了，我结束了在图书馆做义工的工作，我的感触颇多，
我终于明白了，其实每一项工作都不是那么轻松的，别看图书管理员的工作很轻松，其实
也不轻松，我就深有体会。
不过我还是学到了许多的知识，学会了如何分类图书，如何整
理图书。
这次的经历非常难忘。
有的时候，客人会很多，而我们这些店员就会很忙，不够人手，可是我告诫自己，千
万不能有的就是“抱怨”，这是魔鬼，会让自己推进万丈深渊的。
当然了，偶尔也会遇到很难缠、态度很不好的客人，要么是过于挑剔，要么就是素质
不高。
记得有一次，有一大家子来吃饭，其中有一个小孩硬要我摘墙上摆设的气球给她玩，她妈妈看着她女儿的倔强样也强烈要求我摘下来，可是那气球又明明是摘不得的，结果那
位妈妈还硬要我把领导叫过来帮忙摘，我微笑着告诉她这是不行的，结果那小孩一听，嗷
嗷大哭起来，哭泣声还连绵不绝呢，越哭越大声，怎么劝也劝不动，直到后来哭声惊动了
我们的主管，他来了之后看这形势不妙，才想方设法去找了个气球来。
还有一次，有一个
包厢里的客人喝醉酒，然后乱说话乱发脾气，吓得我几乎不敢进去包厢里。
所以说，面对
难服侍的客人，我们当服务员的都必须谨慎小心，甚至三思而后行。
三、结果统计与分析
感谢您的阅读，祝您生活愉快。