苏教版小学科学三年级下册配套教学课件(全册)
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新苏教版三年级科学下册全册课件
风信子 昙花 水仙 杜鹃花
一、新课讲授
观察比较番茄花和黄瓜花有什么不同？
番茄花
黄瓜花
二、探究新知
雄花花丝细长,末端有花药,数量一般较多雌花花柱粗 而长,末端是柱头,一般一朵花只有一个。
黄瓜的雌花后面有一根未来的小黄瓜。很容易辨认， 也很有趣。
二、探究新知
二、探究新知
植物的传粉方式
自花传粉 ：棉花、花生、大豆、豇豆、小 扁豆、羽扇豆、胡枝子、茴香、番茄、 莴苣、凤仙花、矢车菊、金盏菊、 半 支 莲、风铃草、桂竹香、 芸 香、 荨麻等。
二、探究新知
认识茎
二、探究新知
研究茎的作用
这是横切开来的茎，表 现茎输送水分的功能。
二、探究新知
认识叶
二、探究新知
认识叶
如果把幼苗的叶子都摘光，植物还能成活吗？
二、探究新知
三、课堂小结
植物成长过程
四、练习巩固
四、练习巩固
四、练习巩固
3.植物开花了
一、新课导入
梅花
杏花
一、新课导入
观察仙人掌
叶 茎
用小勺挤压仙人掌的茎和芦荟的叶
①用剪刀剪掉刺 ②用剪刀剪断仙人掌的茎 和芦荟的叶 ③用小勺挤压，观察有什 么现象发生
用小勺挤压仙人掌的茎和芦荟的叶
仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量的水分
仙人掌储水的秘密
①把3张纸巾充分浸湿，1张平铺，1张 卷起来，1张卷起来后用蜡纸包住，都 放在窗台前的塑料布上。 ② 1小时后观察3张纸中的干湿程度
不同环境里的植物？
全年高温
常受季风影响
冬季降水少， 夏季降水多
果实厚实， 抗风能力强
叶片宽大， 主叶脉粗厚
不同温度带植物的特点？
一、新课讲授
观察比较番茄花和黄瓜花有什么不同？
番茄花
黄瓜花
二、探究新知
雄花花丝细长,末端有花药,数量一般较多雌花花柱粗 而长,末端是柱头,一般一朵花只有一个。
黄瓜的雌花后面有一根未来的小黄瓜。很容易辨认， 也很有趣。
二、探究新知
二、探究新知
植物的传粉方式
自花传粉 ：棉花、花生、大豆、豇豆、小 扁豆、羽扇豆、胡枝子、茴香、番茄、 莴苣、凤仙花、矢车菊、金盏菊、 半 支 莲、风铃草、桂竹香、 芸 香、 荨麻等。
二、探究新知
认识茎
二、探究新知
研究茎的作用
这是横切开来的茎，表 现茎输送水分的功能。
二、探究新知
认识叶
二、探究新知
认识叶
如果把幼苗的叶子都摘光，植物还能成活吗？
二、探究新知
三、课堂小结
植物成长过程
四、练习巩固
四、练习巩固
四、练习巩固
3.植物开花了
一、新课导入
梅花
杏花
一、新课导入
观察仙人掌
叶 茎
用小勺挤压仙人掌的茎和芦荟的叶
①用剪刀剪掉刺 ②用剪刀剪断仙人掌的茎 和芦荟的叶 ③用小勺挤压，观察有什 么现象发生
用小勺挤压仙人掌的茎和芦荟的叶
仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量的水分
仙人掌储水的秘密
①把3张纸巾充分浸湿，1张平铺，1张 卷起来，1张卷起来后用蜡纸包住，都 放在窗台前的塑料布上。 ② 1小时后观察3张纸中的干湿程度
不同环境里的植物？
全年高温
常受季风影响
冬季降水少， 夏季降水多
果实厚实， 抗风能力强
叶片宽大， 主叶脉粗厚
不同温度带植物的特点？
新版教材苏教版三年级下册科学全册教学课件PPT
果实是由果皮和种子两部分组成。 果皮
种子
新知讲解
新知讲解
吃苹果通常吃的是哪一部分？ 原来吃的是果皮！
新知讲解
下图中，哪些是果实，哪些不是果实？我们 吃的是植物的哪部分？
新知讲解
胡萝卜不是果实，里面没 有种子，是蔬菜。我们吃 的是植物的根。
香蕉是果实，里面有种子， 我们吃的是植物的果实。
新知讲解
雄蕊 雌蕊
新知讲解
花的雄蕊是由花丝和花药组成
花丝顶端膨大呈 花药 囊状的部分，是
产生花粉的地方
花丝：细长呈丝状
新知讲解
花的雌蕊是由子房、花柱和柱头组成
柱头
通常膨大成球状，圆盘状或 分枝羽状。常具乳头状突起 或短毛，利于接受花粉。
花柱 多为细长的结构
一般略为膨大，里面有胚 子房 珠,受精后可以发育为种子
寒冷的冬天种 子会发芽吗？
课堂练习
判断题
1、番茄种子和黄瓜种子的形状、大小、颜色都不一样。（√ ） 2、种子的萌发离不开水。（ √） 3、播种种子时浇的水越多越好。（ ✘） 4、果实里有种子，没有种子的不是果实。（√ ） 5、寒冷的冬天种子不会萌发。（ √） 6、番茄喜欢生长在温暖干燥的地方。（✘）
1、番茄的花既有雄蕊又有雌蕊。（√ ） 2、黄瓜花的雄蕊和雌蕊不在同一朵花里。（√ ） 3、花粉必须落在雌蕊上才有可能结果。（ √）
4、虫媒花一般都很小，花粉多而轻。（✘ ） 5、靠风力传粉的花叫风媒花。（√ ） 6、花的主要部分是花瓣。（✘）
拓展提高
两性花和单性花
番
花
黄
茄
瓜
花
两性花
单性花
花
既有雄蕊又 有雌蕊的花
花蕾长大了，绽放出黄色的 花朵，每朵花有六片花，花 蕊像宝塔，上小下大
苏教版三年级下册科学全册课件【完整版】
气候与季节
一岗双责，安全教育
不下河戏水
不上山爬树
一岗双责，安全教育
不携带管制刀具
不打架斗殴
课间安全提示语
• 1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 • 2、上下楼梯靠右行走。 • 3、不爬窗户，不翻阳台。 • 4、不玩刀具，棍棒等危险物品。
植物的一生
果实和种子
一岗双责，安全教育
不下河戏水
不上山树
一岗双责，安全教育
不携带管制刀具
不打架斗殴
一岗双责，安全教育
不坐无牌无照车
不吃三无食品
一岗双责，安全教育
不下河戏水
不上山爬树
固体和液体
认识固体
一岗双责，安全教育
不携带管制刀具
不打架斗殴
把固体放到水里
一岗双责，安全教育
不坐无牌无照车
不吃三无食品
认识液体
一岗双责，安全教育
不下河戏水
不上山爬树
把液体倒进水里
课间安全提示语
• 1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 • 2、上下楼梯靠右行走。 • 3、不爬窗户，不翻阳台。 • 4、不玩刀具，棍棒等危险物品。
使沉在水里的物体浮起来
一岗双责，安全教育
土壤与生命
我们周围的土壤
一岗双责，安全教育
不下河戏水
不上山爬树
了解土壤
一岗双责，安全教育
不携带管制刀具
不打架斗殴
肥沃的土壤
一岗双责，安全教育
不坐无牌无照车
不吃三无食品
土壤的保护
课间安全提示语
• 1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 • 2、上下楼梯靠右行走。 • 3、不爬窗户，不翻阳台。 • 4、不玩刀具，棍棒等危险物品。
不下河戏水
最新苏教版三年级科学下册课件【全册】
第一单元 植物的一生
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1 种子发芽了
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2 幼苗长大了
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3 植物开花了
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4 植物结果了
7 水里的植物
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8 石头上的植物
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第三单元 声音的奥秘
最新苏教版三年级科学下册课件【 全册】
9 声音的产生
最新苏教版三年级科学下册课件 【全册】目录
0002页 0035页 0055页 0102页 0138页 0176页 0190页 0233页 0286页 0312页 0361页 0442页 0518页
第一单元 植物的一生 2 幼苗长大了 4 植物结果了 5 不同环境里的植物 7 水里的植物 第三单元 声音的奥秘 10 声音的传播 第四单元 身边的材料 13 纸 15 塑料 16 测量气温 18 风向和风力 专项学习 像科学家那样
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第二单元 植物与环境
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6 沙漠中的植物
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小学科学苏教版三年级下册全册课件
出现绿色果实 时，要勤浇水，去 掉过多的小果实， 适当加点营养
新知讲解
展示你的活动记录表进行自评和互评
新知讲解
比较番茄和黄瓜的生长过程，说一说它们有哪些共同特征。
植物的生长经历发芽期、幼苗期、生长期、开花结果期等几个阶段。
新知讲解
植物通过种子繁殖后 代。花、果实、种子属于 植物的生殖器官。
新知讲解
拓展提高
小调查
你生活的地方有哪些特殊的植物资源，人们是怎么利用它的？
长绒棉，因纤维较长而 得名，被世人誉为“棉中极 品”，是制作全棉内衣的最 佳原料。世界上只有中国、 美国和埃及出产。
拓展提高
贝母为多年生草本植物。其 鳞茎供药用。因其形状得名。常 用来制作化痰止咳药。
橡胶树割开会流出胶乳，人 们用它制作轮胎等。
新知讲解
探究茎作用的实验记录
班级
姓名
实验方法
观察到的现象
实验说明
新知讲解
观察叶的结构
收集各种叶子，描述它们的特点。
新知讲解
叶子有各种各样的形状
菖蒲：剑状叶
合欢：羽状叶
朱兰：卵状叶
新知讲解
松树：针状叶
绿萝：心状叶 蓖麻：掌状叶
新知讲解
观察叶子是由几部分组成的？
叶片
叶脉 叶柄
新知讲解
如果把幼苗的叶子都摘光，植物还能成活吗？
寒冷的冬天 种子会发芽吗？
课堂练习
判断题
1、番茄种子和黄瓜种子的形状、大小、颜色都不一样。（ √ ） 2、种子的萌发离不开水。（ √ ） 3、播种种子时浇的水越多越好。（ ✘ ） 4、果实里有种子，没有种子的不是果实。（√ ） 5、寒冷的冬天种子不会萌发。（ √ ） 6、番茄喜欢生长在温暖干燥的地方。（✘ ）
新知讲解
展示你的活动记录表进行自评和互评
新知讲解
比较番茄和黄瓜的生长过程，说一说它们有哪些共同特征。
植物的生长经历发芽期、幼苗期、生长期、开花结果期等几个阶段。
新知讲解
植物通过种子繁殖后 代。花、果实、种子属于 植物的生殖器官。
新知讲解
拓展提高
小调查
你生活的地方有哪些特殊的植物资源，人们是怎么利用它的？
长绒棉，因纤维较长而 得名，被世人誉为“棉中极 品”，是制作全棉内衣的最 佳原料。世界上只有中国、 美国和埃及出产。
拓展提高
贝母为多年生草本植物。其 鳞茎供药用。因其形状得名。常 用来制作化痰止咳药。
橡胶树割开会流出胶乳，人 们用它制作轮胎等。
新知讲解
探究茎作用的实验记录
班级
姓名
实验方法
观察到的现象
实验说明
新知讲解
观察叶的结构
收集各种叶子，描述它们的特点。
新知讲解
叶子有各种各样的形状
菖蒲：剑状叶
合欢：羽状叶
朱兰：卵状叶
新知讲解
松树：针状叶
绿萝：心状叶 蓖麻：掌状叶
新知讲解
观察叶子是由几部分组成的？
叶片
叶脉 叶柄
新知讲解
如果把幼苗的叶子都摘光，植物还能成活吗？
寒冷的冬天 种子会发芽吗？
课堂练习
判断题
1、番茄种子和黄瓜种子的形状、大小、颜色都不一样。（ √ ） 2、种子的萌发离不开水。（ √ ） 3、播种种子时浇的水越多越好。（ ✘ ） 4、果实里有种子，没有种子的不是果实。（√ ） 5、寒冷的冬天种子不会萌发。（ √ ） 6、番茄喜欢生长在温暖干燥的地方。（✘ ）
苏教版科学三下ppt课件ppt课件ppt
动植物的分类
介绍动物和植物的基本分 类，如哺乳动物、鸟类、 爬行动物、昆虫等，并给 出实例。
生物圈
解释生物圈的概念，以及 生物圈中各层次生物的相 互关系。
物质世界
物质的性质
介绍物质的基本性质，如固态、 液态和气态，以及物质的溶解性
等。
物质的变化
解释物质变化的类型，如物理变 化和化学变化，并给出实例象来获取科学知识
的教学方法。
观察法目的
培养学生的观察力和科 学思维能力。
观察法实施
教师引导学生观察自然 现象或实验现象，记录 观察结果，并进行分析
和总结。
观察法示例
观察植物的生长过程， 观察月相变化等。
讨论法
讨论法定义
通过小组讨论或全班讨论来交 流和探究科学知识的教学方法
鼓励探索
科学精神
强调科学精神的重要性，引导学生树立正确的科学观念和态 度。
自主探究
鼓励学生自主探究科学问题，培养他们的独立思考和解决问 题的能力。
THANKS
[ 感谢观看 ]
能量的转换
介绍能量转换的基本原理，如热 能、光能、电能等之间的转换。
地球与宇宙
地球的结构
描述地球的内部结构，如地壳、地幔 、外核和内核，以及地球的外部结构 ，如大气层和磁场。
地球的运动
宇宙的探索
介绍人类对宇宙的探索历程，如望远 镜的发展、太空探索等。
解释地球的自转和公转，以及由此产 生的昼夜和四季现象。
通过PPT学习，使学生掌 握科学基础知识，了解生 活中的科学现象。
能力目标
培养学生观察、思考、实 践的能力，提高学生的科 学素养。
情感态度与价值观
培养学生对科学的兴趣和 热爱，树立正确的科学观 念和科学态度。
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√
它还能在什 么样的环境中 生长？
土层薄，气温低，积雪多。
把植物和它适宜生长的环境连一连
观察、比较冬青树叶和杨树叶
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苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生
1.种子发芽了
认识种子的多样性
认识种子的多样性
蚕豆
苹果探究种子发芽的条件
种子发芽需要什么条件？缺一不可吗？ 如何设计实验验证？ 如何设计记录表格？
不需要土，种子也能发芽
不需要土，种子也能发芽
降水极少，温差大。
它还能在什 么样的环境中 生长？
它适宜生长在哪种环境种？
它适宜生长在哪种环境种？
它还能在什 么样的环境中 生长？
√
全年高温，季风多。
它适宜生长在哪种环境种？
它适宜生长在哪种环境种？
它还能在什 么样的环境中 生长？
√
全年高温，季风多。
它适宜生长在哪种环境种？
它适宜生长在哪种环境种？
椰 树
它长什么样？
芭 蕉 树
它长什么样？
松 树
不同的环境
沙漠
高山
热带草原
热带沿海
它适宜生长在哪种环境种？
它适宜生长在哪种环境种？ 降水极少，温差大。
它适宜生长在哪种环境种？
它还能在什 么样的环境中 生长？
√
降水集中，一半旱季一半雨季。
它适宜生长在哪种环境种？
它适宜生长在哪种环境种？
√
我们吃的是植物的哪个部分
茎和叶 根
茎和叶 茎
植物的贡献
植物的贡献
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
最全苏教版小学科学三年级下册全册ppt课件
壤土类土壤 25%
45%到49%
25%
1%到5%
50%
砂土类土壤
空气比例显著大于水的比例
黏土类土壤
水比例显著大于空气的比例
如何判断
黏土类土壤 壤土类土壤
砂土类土壤
思考：
1.最有利于植物生长的土壤是 壤土类 ＿＿＿＿土壤，因为这种土壤 通气、透水，保水、保肥 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.土壤的通气透水，保水保
（3）有机物？
（4）可溶性无机盐？
土壤中的非生命物质：
实验1：
土壤中有空气吗？
实验2：
土壤中有水吗？
实验3：
土壤中是否含有有机物？
讨论：
土壤中有机物的来源和作用？
来源： 生物的排泄物和死亡的生物体。
作用： 为土壤动物提供食物，为植物提供
养分，增强土壤肥力。
实验4：
土壤中是否含有无机盐？
小结
你认为哪种土壤更 适合于植物的生长？
哪种类型更有利于植物生长？ 必须综合考虑土壤的通气性能和 保水性能。
设计一实验来说明我的观点
砂土类 土壤
黏土类 土壤
3 只 花 盆 中 都 浇 等 量 的 水 一 次
壤土类 土壤
实验现象
土壤类土壤中的植物生长最好。
实验结论
最有利于植物的生长的土壤：壤土 类土壤。
土壤名称
砂土类 土壤
黏土类 土壤 壤土类 土壤
性状
疏松，不易黏结，通气、透水性能 强，易干旱。有机质分解快，易流 失。 质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、 保肥能力强，通气、透水性能差。
不太疏松，也不太黏。通气、透水， 能保水、保肥，宜于耕种。
壤土类土壤是适合大部分植物生长 的土壤，这种土壤固体部分（矿物质颗 粒和腐殖质）占土壤总体积的50％，其 中有机质占固体部分的1%-5%；水和空 气各占25％。这样既通气、透水，又保 水，保肥，能为植物的生长提供充足的 水分、空气和有机质。
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苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生
1.种子发芽了
认识种子的多样性
认识种子的多样性
Байду номын сангаас
蚕豆
苹果
红松
冬瓜
红枣
探究种子发芽的条件
种子发芽需要什么条件？缺一不可吗？ 如何设计实验验证？ 如何设计记录表格？
不需要土，种子也能发芽
不需要土，种子也能发芽
不需要土，种子也能发芽
探究种子发芽的条件
含羞草
这是什么植物？特点这是什么 植物？特点怎样？ ？
爬山虎
这是什么植物？特点这是什么
植植物？物特王点怎国样？旅游攻略图
？
这是什么植物？特点这是什么 植这是什么植物？外形有什么特点？
大肚子 少树叶
水瓶树
这是什么植物？外形有什么特点 、
叶片宽大， 主叶脉粗厚
芭蕉树
这是什么植物？外形有什么特点？
实验方案一：实验器材：饱满绿豆（大豆）种子40粒， 透明的塑料瓶4个，脱脂棉，标签4张，胶水、清水等。 处理方式：取4个洁净的塑料瓶，分别贴上写有1、2、 3、4的标签，并向每个瓶中放入脱脂棉，并在脱脂棉上 均匀地放上10粒种子，然后依照下表中处理方式操作：
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
倒入少量的清水 拧紧瓶盖 ，使脱脂棉湿润
认识植物传粉的途径
依靠风力传粉的花叫风媒花。风媒花一般都很小，花瓣退化或没 有花瓣，也没有花香和花蜜，花粉多而轻。例如玉米、水稻的花等。
认识植物传粉的途径
不依靠风和昆虫的帮忙，能自己给自己传粉，这类花称为自花传 粉。这些花里要有雄蕊也要有雌蕊。如豌豆、小麦、西红柿。
认识植物传粉的途径
雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱头 上，这一过程就叫做传粉，传粉后植物就有可能结出果实。
仙人柱
棱形柱状 有刺、毛
这是什么植物？外形有什么特点
椰子树
羽状，簇生
这是什么植物？外形有什么特点？
松树
针状叶，束生
它们的家在哪？
比较西红柿和黄瓜的花
观察西红柿与黄瓜的花，比较它们有什么不同。
辨别黄瓜的雌花与雄花
对照下图，观察你种的黄瓜，辨别哪一朵是雌花，哪 一朵是雄花。
认识植物传粉的途径
植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助昆虫和风力。
依靠昆虫传粉的花叫虫媒花。虫媒花一般有鲜艳的花冠、芳香的 气味或甜美的花蜜，例如油菜花、桃花等。常见的传粉昆虫有蜜蜂、 蝴蝶等。
所探 究的 外界 条件 预期 结果 实验 结果
1号瓶
水分
不萌 发 不萌 发
2号瓶 较低的温度
不萌发 不萌发
3号瓶 水分、空气、 适宜的温度
萌发 萌发
4号瓶 空气
不萌发 不萌发
我们吃的豆芽是如何制成的？ 有没有简单易操作的方式让 种子发芽？
探究种子发芽的条件
苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生
植 ？物？特点怎样歌？ 曲
• 小小（ ）花呀！开满竹篱笆呀！一朵连 一朵呀！吹起小喇叭，吹奏一曲农家乐呀！ 山村富了千万家！
牵牛花
这是什么植物？特点这是什么
植 ？物？特点观怎样察？ 日 记
• 它是碧绿的，由几十片细小的叶片组成， 它的每根枝条上都带有小刺，手不留意碰 到它，会刺出血来。真像个害羞的小姑娘， 我叶片上轻轻一碰，它就沿着叶柄合拢了。
幼苗长大的原因：幼苗长出了根、茎和叶。
观察并描述西红柿幼苗
西红柿幼苗叶的形态比较
子叶
真叶----羽状叶
根的作用
1. 回顾《小葱吸水试验》，谈一谈根的作用。
根具有吸收水分的作用
根的作用
2. 观察玉米的不定根，说一说根的作用。
根具有稳固茎秆的作用
根的作用
3. 观察胡萝卜、甘薯的根，说一说根的作用。
自花传粉
异花传粉
认识人工辅助授粉的方法
为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行人工辅助授 粉。对不同植物可采用不同的人工辅助授粉方法。
认识人工辅助授粉的方法
试试给你种的黄瓜花来传份吧？把你的心得与同学交 流一下。
苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生
4.植物结果了
成果汇报我最行
西红柿
2.幼苗长大了
观察并描述西红柿幼苗
一个月内番茄 幼苗生长情况：
观察并描述西红柿的幼苗
测量株高
测量叶的长度
观察并描述西红柿幼苗
测量叶的宽度
观察并描述西红柿的幼苗
红柿幼苗的生长过程图片展示：
一周龄幼苗 株高2厘米
两周龄幼苗 株高3厘米
三周龄幼苗 株高5厘米
观察并描述西红柿的幼苗
优秀记录表展示：
根具有贮藏营养物质的作用
牛刀小试
1.（ 根 ）将植物牢牢地固定在（ 土壤 ）中，同时 又从土壤中吸收植物生长所必需的（ 水分和养料 ）。
3.土壤中的水分和养料是由植物的（ 根 ）吸收，然后 输送到植物的其他部分。
苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生
3.植物开花了
认识花的结构
实验记录单 （请在下表粘贴花的各部分）
黄瓜
寻找植物生长的足迹 西红柿和黄瓜的生长过程中 有没有哪些相同的地方？
两种植物都有发芽、生长、开花、结果。
总结收获 谈谈种植过程中的开心和难过
复习导入
西红柿
黄瓜
探究植物的果实 结果
果实？
探究植物的果实 观察果实的内部结构
果实由果皮和种子两部分组成。
探究植物的果实 如何繁殖后代？
植物通过种子繁殖后代。 花、果实、种子属于植物的繁殖器官。
，然后拧紧瓶盖
倒入少量的清水 ，使脱脂棉湿润 ，然后拧紧瓶盖
倒入较多的清 水，使种子淹 没在水中，然 后拧紧瓶盖
置于20OC 环境中
放在低温处（5OC ）冰箱内
置于20OC环境中
置于20OC环境 中
探究种子发芽的条件
实验方案二： 实验器材：饱满绿豆（大豆）种子6粒，烧杯2只，一次性筷子 1双，棉线，脱脂棉，标签2张，胶水，清水等。 处理方式：
找找以下哪些是果实，哪些不是果实
我们吃的是植物的哪个部分
茎和叶 根
茎和叶 茎
植物的贡献
植物的贡献
苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境
5.不同环境里的植物
这是什么植物？特点这是什么
智 勇 闯 关 植物？特点怎样？
？
游戏开始
这是什么植物？特点这是什么
植物？特点智怎样勇？ 闯 关
这是什么植物？特点这是什么
甲杯：置于20OC环境中
乙杯：置于5OC低温处（冰箱内）
探究种子发芽的条件
方案一：
所探 究的 外界 条件 预期 结果 实验 结果
1号瓶
水分
不萌 发 不萌 发
2号瓶 较低的温度
不萌发 不萌发
3号瓶 水分、空气、 适宜的温度
萌发 萌发
4号瓶 空气
不萌发 不萌发
探究种子发芽的条件
探究种子发芽的条件
方案一：
1.种子发芽了
认识种子的多样性
认识种子的多样性
Байду номын сангаас
蚕豆
苹果
红松
冬瓜
红枣
探究种子发芽的条件
种子发芽需要什么条件？缺一不可吗？ 如何设计实验验证？ 如何设计记录表格？
不需要土，种子也能发芽
不需要土，种子也能发芽
不需要土，种子也能发芽
探究种子发芽的条件
含羞草
这是什么植物？特点这是什么 植物？特点怎样？ ？
爬山虎
这是什么植物？特点这是什么
植植物？物特王点怎国样？旅游攻略图
？
这是什么植物？特点这是什么 植这是什么植物？外形有什么特点？
大肚子 少树叶
水瓶树
这是什么植物？外形有什么特点 、
叶片宽大， 主叶脉粗厚
芭蕉树
这是什么植物？外形有什么特点？
实验方案一：实验器材：饱满绿豆（大豆）种子40粒， 透明的塑料瓶4个，脱脂棉，标签4张，胶水、清水等。 处理方式：取4个洁净的塑料瓶，分别贴上写有1、2、 3、4的标签，并向每个瓶中放入脱脂棉，并在脱脂棉上 均匀地放上10粒种子，然后依照下表中处理方式操作：
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
倒入少量的清水 拧紧瓶盖 ，使脱脂棉湿润
认识植物传粉的途径
依靠风力传粉的花叫风媒花。风媒花一般都很小，花瓣退化或没 有花瓣，也没有花香和花蜜，花粉多而轻。例如玉米、水稻的花等。
认识植物传粉的途径
不依靠风和昆虫的帮忙，能自己给自己传粉，这类花称为自花传 粉。这些花里要有雄蕊也要有雌蕊。如豌豆、小麦、西红柿。
认识植物传粉的途径
雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱头 上，这一过程就叫做传粉，传粉后植物就有可能结出果实。
仙人柱
棱形柱状 有刺、毛
这是什么植物？外形有什么特点
椰子树
羽状，簇生
这是什么植物？外形有什么特点？
松树
针状叶，束生
它们的家在哪？
比较西红柿和黄瓜的花
观察西红柿与黄瓜的花，比较它们有什么不同。
辨别黄瓜的雌花与雄花
对照下图，观察你种的黄瓜，辨别哪一朵是雌花，哪 一朵是雄花。
认识植物传粉的途径
植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助昆虫和风力。
依靠昆虫传粉的花叫虫媒花。虫媒花一般有鲜艳的花冠、芳香的 气味或甜美的花蜜，例如油菜花、桃花等。常见的传粉昆虫有蜜蜂、 蝴蝶等。
所探 究的 外界 条件 预期 结果 实验 结果
1号瓶
水分
不萌 发 不萌 发
2号瓶 较低的温度
不萌发 不萌发
3号瓶 水分、空气、 适宜的温度
萌发 萌发
4号瓶 空气
不萌发 不萌发
我们吃的豆芽是如何制成的？ 有没有简单易操作的方式让 种子发芽？
探究种子发芽的条件
苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生
植 ？物？特点怎样歌？ 曲
• 小小（ ）花呀！开满竹篱笆呀！一朵连 一朵呀！吹起小喇叭，吹奏一曲农家乐呀！ 山村富了千万家！
牵牛花
这是什么植物？特点这是什么
植 ？物？特点观怎样察？ 日 记
• 它是碧绿的，由几十片细小的叶片组成， 它的每根枝条上都带有小刺，手不留意碰 到它，会刺出血来。真像个害羞的小姑娘， 我叶片上轻轻一碰，它就沿着叶柄合拢了。
幼苗长大的原因：幼苗长出了根、茎和叶。
观察并描述西红柿幼苗
西红柿幼苗叶的形态比较
子叶
真叶----羽状叶
根的作用
1. 回顾《小葱吸水试验》，谈一谈根的作用。
根具有吸收水分的作用
根的作用
2. 观察玉米的不定根，说一说根的作用。
根具有稳固茎秆的作用
根的作用
3. 观察胡萝卜、甘薯的根，说一说根的作用。
自花传粉
异花传粉
认识人工辅助授粉的方法
为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行人工辅助授 粉。对不同植物可采用不同的人工辅助授粉方法。
认识人工辅助授粉的方法
试试给你种的黄瓜花来传份吧？把你的心得与同学交 流一下。
苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生
4.植物结果了
成果汇报我最行
西红柿
2.幼苗长大了
观察并描述西红柿幼苗
一个月内番茄 幼苗生长情况：
观察并描述西红柿的幼苗
测量株高
测量叶的长度
观察并描述西红柿幼苗
测量叶的宽度
观察并描述西红柿的幼苗
红柿幼苗的生长过程图片展示：
一周龄幼苗 株高2厘米
两周龄幼苗 株高3厘米
三周龄幼苗 株高5厘米
观察并描述西红柿的幼苗
优秀记录表展示：
根具有贮藏营养物质的作用
牛刀小试
1.（ 根 ）将植物牢牢地固定在（ 土壤 ）中，同时 又从土壤中吸收植物生长所必需的（ 水分和养料 ）。
3.土壤中的水分和养料是由植物的（ 根 ）吸收，然后 输送到植物的其他部分。
苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物的一生
3.植物开花了
认识花的结构
实验记录单 （请在下表粘贴花的各部分）
黄瓜
寻找植物生长的足迹 西红柿和黄瓜的生长过程中 有没有哪些相同的地方？
两种植物都有发芽、生长、开花、结果。
总结收获 谈谈种植过程中的开心和难过
复习导入
西红柿
黄瓜
探究植物的果实 结果
果实？
探究植物的果实 观察果实的内部结构
果实由果皮和种子两部分组成。
探究植物的果实 如何繁殖后代？
植物通过种子繁殖后代。 花、果实、种子属于植物的繁殖器官。
，然后拧紧瓶盖
倒入少量的清水 ，使脱脂棉湿润 ，然后拧紧瓶盖
倒入较多的清 水，使种子淹 没在水中，然 后拧紧瓶盖
置于20OC 环境中
放在低温处（5OC ）冰箱内
置于20OC环境中
置于20OC环境 中
探究种子发芽的条件
实验方案二： 实验器材：饱满绿豆（大豆）种子6粒，烧杯2只，一次性筷子 1双，棉线，脱脂棉，标签2张，胶水，清水等。 处理方式：
找找以下哪些是果实，哪些不是果实
我们吃的是植物的哪个部分
茎和叶 根
茎和叶 茎
植物的贡献
植物的贡献
苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境
5.不同环境里的植物
这是什么植物？特点这是什么
智 勇 闯 关 植物？特点怎样？
？
游戏开始
这是什么植物？特点这是什么
植物？特点智怎样勇？ 闯 关
这是什么植物？特点这是什么
甲杯：置于20OC环境中
乙杯：置于5OC低温处（冰箱内）
探究种子发芽的条件
方案一：
所探 究的 外界 条件 预期 结果 实验 结果
1号瓶
水分
不萌 发 不萌 发
2号瓶 较低的温度
不萌发 不萌发
3号瓶 水分、空气、 适宜的温度
萌发 萌发
4号瓶 空气
不萌发 不萌发
探究种子发芽的条件
探究种子发芽的条件
方案一：