领导生命周期理论PPT

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–专权型领导借助严格的控制,达到了工作目标,但人际关 系紧张,组织成员的消极态度和对抗情绪不断增长,缺乏 主动性。
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§16-3 领导行为理论
二、领导行为连续统一体理论
• 由坦南鲍姆和史密特提出。 • 以领导者权力运用的程度为依据来划分领导方式; • 在专制和民主的领导方式之间存在着七种有代表性的
9.1 对工作关心的程P度PT学习交流
美国管理学家布莱克 &穆顿在四分图基础 上于1964年提出,在 四分基础上划分出81 种领导类型,其中5种 为典型类型: 1.1:贫乏型的管理 9.1:重任务的管理 1.9:乡村俱乐部管理 5.5:中庸型管理 9.9:团队型管理
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§16-4 领导权变理论
• 权变理论--领导的有效性取决于环境 • 领导方式是领导者特征、下属的特征和环境的函数。 一、菲德勒模式 二、路径-目标理论 三、领导生命周期理论 四、领导者参与模式
• “抓组织”,强调以工作为中心,领导者以完成工作任务为目 的,注意工作是否有效地完成,重视组织设计、职权关系、工 作效率,忽视部属本身的问题,对部属严密监督控制。
• “关心人”,强调以人为中心,领导者强调建立领导者与部属 之间的互相尊重、信任的关系,倾听下级意见和关心下级。
• 调查结果证明:
– 高关系+ 低工作的领导者大多数较为关心领导者与部属之间 的合作,重视互相信任和互相尊重的气氛。
把领导者在领导过程中表现出来的极端工作作风分为三种极端 类型: • 专权型领导(独裁垄断型)——不放权,不授权。 • 民主型领导(参与型)——群策群力,上下齐心协力。 • 放任型领导(自由型)——内部弃权,外部沟通
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§16-3 领导方式及其理论
一、勒温的领导方式理论
– 低关系+ 低工作的领导者,对组织对人都漠不关心,一般来 说,这种领导方式效果较差。
– 高工作+ 高关系的领导者,对工作对人都较为关心,一般来
25.03.说202,0 这种领导方式效果P较PT好学习。交流
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四、管理方格图理论(四分图理论的发展)
1.9
9.9



关 心
5.5


1.1 低25.03.2020
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一、菲德勒模型
菲德勒开发了最难共事者问卷(Least-preferred co-worker questionnaire, LPC), 用以测量个体(作答者)的领导风格。
关系导向
LPC
任务导向
上下级关系 好 好 好 好 差 差 差 差
不不
不不
任务结构
明确 明确
明 确
明 确
明确
明 确
明 确
明 确
职位权力 25.03.2020 强 弱 强 弱 PPT学习交流 强 弱 强 弱
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如何提高领导的效能
模型指出:有效的群体绩效取决于与下属相互作用的 领导者风格和环境对领导者的控制与影响程度之间 的合理匹配。 根据菲德勒的领导权变理论,可以从两方面着手:
通过更换领导者改变领导方式以适应环境; 有可能的条件下设法改变领导工作所面临的具体情况
不成熟:既不胜任工作,又缺乏自信。 初步成熟:愿意承担工作,但缺乏能力。 比较成熟:具有完成工作所必需的能力,但没有
足够的意愿和动机。 成熟:能够并且愿意完成领导者交给的任务。
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2. 四种领导方式
➢ 命令式(高工作、低关系):领导者决策并责令下
属执行工作任务;不重视人际关系和激励。
中间状态的领导方式; • 有效的领导方式取决于领导者、下属和情境(很接近
领导权变理论的观点)。
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二、领导行为连续统一体理论
以领导为中心
以下级为中心
领导者运用的职权
下级享有的自由度
领导 领导 领导 领导者 领导提 领导者 领导允
者自 “推 者提 提出临 出问题 提出限 许下属

高关系

低工作

(参与式)
行 为
低关系
低工作
(授权式)
高关系 高工作 (说服式)
低关系 高工作 (命令式)
低 25.03.2020
工P作PT学行习交为流

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三、四分图理论(美国俄亥俄州立大学的研究成果)
• 1945年,俄亥俄州立大学教授斯多基尔、沙特尔在调查研究基 础上把领导行为归纳为“抓组织”和“关心人”两大类。
行决 销” 出计 时决策 征求建 制条件 在允许
策并 决策 划并 接受修 议再做 要求集 范围内
予以 25.03.2020 宣布
允许 改意PP见T学习交决流 策 体共同 自由行 4
提问
决策 动
三、四分图理论(美国俄亥俄州立大学的研究成果)
• 从两个方面来分析领导行为:以人为重和以工作为重。 • 领导行为是这两方面的具体组合。 • 利用四分图可以鉴别、评定领导的类型。 • 首次以二维空间表示领导行为,为领导行为的研究开辟了新途径。
§16-3 领导方式及其理论
从20世纪40年代开始,研究者的目光转向具体领导者所表 现出来的行为上,因而被称为领导行为理论。这种理论主要研 究什么样的行为是最有效的领导行为。并认为有效的领导行为 在任何环境中都是有效的。
一、勒温的领导方式理论 勒温(K.Lewin,德国心理学家)以权力定位为基本变量,
• 勒温于1939年对三种不同的领导类型对群体影响进 行了实验研究,结果表明:
– 自由放任型领导 的工作效率最低。其所领导的群 体只达到了社交目标,没有达到工作目标,产品质量和数
量都很差。
– 民主参与型领导 的工作效率最高。其所领导的 群体不仅达到了社交目标,同时达到工作目标,显示出较 强的主动创造性。
➢ 说服式(高工作、高关系):领导者说服下属接受 上级所决定的工作任务和工作方法,给下属较多的 指导;同时注重人际关系,采用激励手段保持下属 的工作热情。
➢ 参与式(高关系、低工作):领导者采用激励手段 促进下属的积极性;但在工作上不给予过多的指示 和约束。
(环境)以便发挥自己所固有的领导方式。
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Байду номын сангаас
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三、领导生命周期理论
➢美国学者Hersey和Blanchard在管理四分 图理论的基础上发展而来的;
➢强调结合下属的成熟程度选择适宜的领导 方式;
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1. 下属的成熟度
➢ 工作成熟度和心理成熟度 ➢ 成熟的四个阶段:
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