菏泽市小升初语文考试试题 含答案

菏泽市小升初语文考试试题含答案
班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________
试卷说明：
1、测试时间90分钟，测试题满分120分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）
1、选词填空。

造就炼就
1、舞台如一炉火，（）了我的勇气和毅力。

2、父母亲为了（）一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺。

来不及等不及
3、我（）十月怀胎期满，提早来到了人间。

4、母亲唱完戏（）卸妆，就被送到医院迎接我的降生。

2、在括号里填上合适的动词。

（）头发（）鼻涕（）耳朵（）脂粉（）庙会
3、为迎新春，家家户户都要贴春联。

下列对联最适合贴在书房门口是（）。

A．门集春夏秋冬福，户纳东西南北财
B．万户春风为子寿，半窗松雪论天伦
C．春风得意千条绿，快马加鞭万里程
D．立节可为千载道，成文自足一家言
4、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。

1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）
2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）
3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）
4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）
5、我会看拼音，写汉字。

6、先将成语补充完整，再选择成语填空。

雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁
美不（）笔走（）引人（）（）窠臼
阳春（）独具（）古色（）（）共赏
巧夺（）响遏（）（）生花
我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。

二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）
1、俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。

” 请认真阅读这句话，写出你对这句话的理解。

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2、辨析选择。

1．下面的4个句子，意思相同的一组是（）。

（1）王平不知道老师是在批评他。

（2）王平知道老师不是在批评他。

（3）老师不是在批评他，王平不是不知道。

（4）老师是在批评他，王平是知道的。

A．（1）（2） B．（3）（4） C．（2）（3） D．（1）（4）
2．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫起来：“_____________ ”……你认为最恰当的一句应是（）。

A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!
B．小虫子那么多，而且都在动!
C．小虫子!那么多小虫子都在动!
D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。

3．“我们要学习文件”是有歧义的句子，接在它后面能消除歧义的一项是( )。

A．请做好准备。

B．请把电视机关上。

C．小说不要带来。

D．请你告诉小王。

3、课外阅读积累。

1、《青铜葵花》是作家_______的作品，书中葵花的爸爸是个_______家。

2、《三国演义》中“三绝”指的是______、______、______。

（填人名）
3、《夏洛的网》作者是美国的______，夏洛是一只______。

4、《今天我是升旗手》中主人公______出生在一个______家庭，爸爸“六一”节送给他的礼物是______。

4、综合改错。

（两个错别字，两处语病）
体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。

支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。

这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）
1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生，请举例子并就这一例子谈谈你的见解。

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四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）
1、阅读小段，回答问题。

大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了。

推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

大街上的积雪有一尺多深，脚踩
上去发出咯吱咯吱的响声。

一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。

1、照样子写出四个你课外积累的词语。

毛茸茸 ________ ________ ________ ________
2、“嗬！好大的雪啊！”这句话表明了______________________________。

3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?(至少两处)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4、选择正确的答案序号，写在括号里。

（1）“落光了叶子…… 沉甸甸的雪球。

”这个句子所表达的感情是（）。

A 喜好
B 喜爱
C 惊异
D 惊奇
（2）“推开门一看…彩虹！”这部分的写作顺序是（）。

A 从上到下
B 从整体到部分
C 动静结合
D 由远及近
5、用“__________”画出描写“雪大”的语句，用“ ~~~”画出描写“景美”的语句。

2、阅读天地。

课内阅读
在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。

龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。

每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。

大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。

夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。

冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。

为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。

人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。

冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。

看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。

大禹的脸上也露出了笑容。

1．联系上下文，理解下列词语的意思。

毫不在乎：________________________________________________
齐心协力：_______________________________________________
2．这段话主要写_________________________________________，表现出了大禹_____________________________的精神品质。

3．用“________”画出第一自然段的中心句。

4．“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”，突出了什么？说明了什么？
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5．从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”，体会大禹的什么精神品质？
______________________________________________________________
3、阅读理解。

课内阅读
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。

”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。

唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。

他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。

“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。

”但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。

”桑娜拉开了帐子。

1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（）；用部首查字法，应先查（ )再查（）画。

2、以上短文选自俄国作家（）的（《》）。

3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？
_________________________________________________________
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五、作文题（本题共计30分）
1、写作文。

你周围一定有一些值得你热爱、敬佩的人。

以“我最_______的人”为题写一篇文章，试着运用一些我们学过的表达方法。

不少于500字。

试题答案
一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）
1、1、炼就
2、造就
3、等不及
4、来不及
2、剃头发，擤鼻涕，掏耳朵，抹脂粉，逛庙会
3、D
4、答案如下：
1．凝然（√ ）摸仿（模）遮面（√ ）沽萎（枯）勿忙（匆）
2．支体（肢）名义（√ ）优稚（雅）堂惶（皇）甜密（蜜）
3．予备（预）稀奇（√ ）元霄（√ ）面俱（具）枚瑰（瑰）
4．白瓷碗（√ ）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎）辩是非（辨）
5、峥嵘，眷恋，撇嘴，魁梧，侵蚀
揉搓，裤兜，荣誉，追悼，冻僵
6、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏ǐ 巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇古色古香、巧夺天工、不落窠臼独具匠心、妙笔生花、引人入胜
二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）
1、一个人自我评价越高，就越不容易做出成绩。

对自己的才能要有恰如其分的估计。

2、1．C 3．C 4．B
3、1、曹文轩雕塑家
2、诸葛亮、曹操、关羽
3、怀特蜘蛛
4、肖晓军人远洋巡航舰模型
4、在“支付”前加“为了” “功”改为“攻” “形”改为“型” “绝然”改为“决然”
三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）
1、略
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四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）
1、略
2、略
3、略
五、作文题（本题共计30分）
1、略
第10 页共10 页。