高等教育学考试样卷及答案

高等教育学考试样卷及答案（岗前培训用）(2009-06-07 17:32:16)

一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选选项前的字母填在题后的括号内。

1．西方近现代高等教育始于( )。

A．古希腊学园 B．中世纪大学 C．赠地学院 D．红砖大学

2．社会实践活动的根本目的在于( )。

A．服务社会 B．了解国情 C．培养学生 D．勤工俭学

3．高等学校直接为社会服务职能的产生，始于( )。

A．德国柏林大学 B．美国威斯康星大学 C．英国剑桥大学 D．法国巴黎大学

A．七艺 B．六艺 C．四书五经 D．军事教育．

7．现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的( )。

A．文学博士学位 B．医学博士学位 C．理学博士学位 D．哲学博士学位

8．我国学位授予的权力机构为( )。

A．国家教育部 B．国务院学位委员会

C．各授予单位的学位评定委员会 D．各省市自治区的学位办公室

9．东南亚国家和地区高等学校招生主要实行( )。

A．统一考试制度 B．单独考试制度 C．推荐人学制度 D．高中证书制度

1O．目前我国大学毕业生就业实行( )。

A．供需见面双向选择的分配制度 B．指令性和指导性计划相结合的制度

C．统一分配制度 D．自主择业制度

11．出资设立高等学校的机构和个人，称为高等教育的( )。

A．办学者 B．管理者 C．主管者 D．举办者

12．《中华人民共和国高等教育法》颁布于20世纪( )。

A．50年代 B．60年代 C．80年代 D．90年代

13．美国哈佛大学是世界著名的( )。

A．公立研究型大学 B．私立研究型大学

C．公立教学型大学 D．私立教学型大学

A．教学 B．科研 C．管理 D．服务

17．以计算机技术为基础，通过交互处理文本、图像、动画、声音等多种技术进行教学的方法称为

( )。

A．电化教学法 B．智能教学法 C．计算机辅助教学法 D．多媒体教学法

18．与注入式教学相对立的是( )。

A．启发式教学 B．愉快式教学 C．渐进式教学 D．个别式教学

19．首对班级授课制进行理论论证的教育家是( )。

A．苏格拉底 B．夸美纽斯 C．赫尔巴特 D．凯洛夫

20．从理论与实践相结合的角度对大学生进行思想政治教育的有效途径是( )。

A．政治课 B．专业课 C．“三育人” D．社会实践

二、填空题：本大题共10个小题，每小题1分，共10分，把答案填在题中的横线上。

21．人力资本理论认为，高等教育不仅与整个国民经济的增长密切相关，而且对_________收益有贡献。22．从形式上看，教学大纲一般分为三个部分，即_________。

23．高等教育是在完成_________基础上实施的教育。

24．一般说来，专业的出现以一定的社会_________为前提。

25．社会实践活动的场景具有_________、灵活性的特点。

26．从形式上看，高校课程可以分为必修课程、限选课程和_________。

27．专业教学计划是根据高等学校_________制定的教学活动的规范性文件。

28．19世纪初，洪堡首先提出了“教学与_________相结合”的思想。

29．大学生的身体发展处于人体“_________”的后期。

30．高等学校的学年编制称为_________历。

三、简答题：本大题共4个小题，每小题5分，共20分。

31．高等学校科学研究的主要特点有哪些?

32．简述威斯康星思想在高等教育史上的意义。

33．高等学校实施教师聘任制的基本原则有哪些?

34．二、三年级大学生有哪些基本特点?

四、论述题：本大题共3个小题，每小题10分，共30分。

35．试论大学教学过程的特殊属性。

36．论影响高等教育宏观结构调整的主要因素。

37．结合高校思想政治教育实际，谈谈如何贯彻“教育与自我教育相结合原则”。

参考答案

一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

1．B

解析：与近代大学有密切关系或者说有“血缘”关系的应该是12、13世纪产生于西欧的中世纪大学。最早产生的中世纪大学是意大利的萨莱诺大学，确立了一系列的制度，由此开创了西方近现代高等教育发展的先河。因此，正确答案选B。

2．C

解析：社会实践是一种以实践的方式实现高等学校教育目标的教育形式，社会实践活动的最终效果表现为大学生在实践中增长了见识和才干，完善了品格修养，改造了自身，最根本的目的在于培养学生。因此，正确答案选C。

3．B

解析：高校社会服务职能产生的背景是1862年美国《莫里尔法案》的颁布，引发了美国赠地学院运动，以康奈尔大学、威斯康星大学为代表的部分赠地学院开创了大学直接为社会服务的办学思想。因此，正确答案选B。

4、B

5、A

6．B

解析：我国的高等学校可追溯到西周时期，在具有高等教育性质的学校机构中，辟雍为天子所设，泮宫为诸侯国国君设立，教育内容主要是以六艺为主，具体内容包括礼、乐、射、御、书、数。因此，正确答案选B。

7．D

解析：德国哲学博士学位的设立，丰富了学位的内涵，它强调纯理论研究和学术探究，体现了学位的学术价值和水准。严格的学位授予程序又推动了学位授予过程的规范化和制度化，标志着现代学位制度基本确立。因此，正确答案选D。

8．C

解析：我国学位授予权力机构为各授予单位的学位评定委员会，学位评定委员会由9到25人组成，任期2到3年，成员名单应当由各学位授予单位报主管部门批准，主管部门转报国务院学位委员会备案。因此，正确答案选C。

9．A

解析：在亚洲地区，实行统一的考试来录取新生的作法被普遍采用。我国的台湾地区，目前仍实行大学联考制度，在东南亚的泰国和菲律宾等国家也都实行全国统一的招生考试制度。因此，正确答案选A。

10．D

解析：1997年后，随着招生就业制度的全面并轨，除极少数由国家分配外，其他所有高校毕业生将自主择业。国家成立高校毕业生就业指导中心，各高校设立就业指导、咨询和服务机构，为高校毕业生就业提供全面的指导和服务。因此，正确答案选D。

11．A

解析：高等教育的办学者是指出资设立高等学校的机构和个人，办学者在法律地位上享有平等的地位，在学校的决策上享有自主权，不受其他组织或个人的非法干扰和阻碍，享有依法行使教育决策、教育活动组织的权力。因此，正确答案选A。

12．D

解析：《中华人民共和国高等教育法》于1998年8月29日由第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，1999年1月1日起实施。因此，正确答案选D。

13．B