苏教版六年级科学11《 各种各样的能量》课件

5、发射失败了，再发射一次，不要忙于测量数据。橡 皮筋每拉伸一个长度，至少要实验三次，取数据的平 均值。及时把书中的实验表格填写完整。
6、实验完成之后，集体分析讨论后得出结论。
假设: ________________________________________
实验次数 第一次 第二次
皮筋拉伸 长度
食物中的化学能可以使 我们身体运动，还能使 同学们身体发育长高， 使我们有力量，有精力 思考问题……
机 械 能
使用机械能帮助我们节约时间、节 省力量、提高工作效率和生活质量。
小结：
能量能使物体动起来，光、热、 声音、电流、水流、风等都具有 能量，能量还储存在像汽油这样 的燃料以及食物之中。
想一想：
除了我们学习的能量，你 还知道哪些能量？
我们身边的能量
潮汐能发电机
沼气
我们身边的能量
实验中应注意
1、实验之前，各小组要讨论提出假设，并且分工明确。
2、发射之前要看清刻度，尽量固定火箭发射器，模拟 火箭要 放在发射器的中央。
3、要特别注意，不要对着你的同学发射。
4、为让火箭的射程有明显差距，相邻两次实验之间橡 皮筋拉伸的长度可隔长一些，可分别取 2、4、6 或 2、 5、8 厘米。
2 cm
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第三次
平均值
4 cm
6 cm
我的发现 ：橡皮筋拉的越长，产生的能量越大，火箭的射 程越远。
：橡皮筋拉的越短，产生的能量越小，火箭的射 程越近。
讨 论 我们生活中的各种能量都有哪些作用？
例如：光能：可以使植物生长，还可以使…… 热能：可以将水烧开，还能使…… 电能：可以使电灯发亮，还能使…… 食物中的化学能：可以使我们身体运动，还能使….. 声能：可以使纸片振动，还能使…… 水能：可以使水车转动，还能使…… 风能：可以使风筝飞上蓝天，还能使……
热能可以使水烧开， 可以发电，使湿的物 体变干，可以烧熟饭 菜，可以取暖……
电 能
电能可以使灯泡发亮，还能使机器转动， 使电视机出图像，使电瓶车跑起来，使电 冰箱冷藏冷冻食物，使电脑正常工作……
食物中储存着能量吗？
化学能
结论：人和动物都是从食物中摄取能量的，吃了 食物才能维持体温和从事各种活动，所以食物中 存储着能量。
光具有能量
人类利用激光打孔、 切割材料。利用激光 进行工作。
用X光照相
光具有能量
光能可以使植物生长，进 行光合作用，可以用来发 电，还能使物体发热，特 殊的光能看到人体骨骼或 者骨骼内部……
声音具有能量
声能可以使纸片 震动，制作雷达 探寻障碍物如水 中的物体……
热也具有能量
热也具有能量
各种各样的能量
风
燃料（热空气）
汽油
食物中的营养
水
电
龙卷风
思考：是什么使它们动起来?
风、流水、电、汽油都能使 物体动起来。它们都具有能量 （简称“能”）
能够使物体“工作”或运动 的本领叫做能量。
我们看不见能量，但是能感 觉到它。任何东西只要有移动、 发热、冷却、生长、变化、发光、 发声的现象，其中就有能量在起 作用。