六年级下册语文联考试卷

六年级下册语文联考试卷

第一部分：积累与使用(40分)

一、看拼音写词语(5分)

líng lìmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún

（）（）（）（）（）

二、填空题：（10分）

1、《字母表》中有常见的韵母_____个，有常见的声母_____个。

2、“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，翘舌的声母有____个，后鼻韵母有_____个。

3、如果一个汉字，不能找到部首，却知道它的读音，最好选择______查字法。“盈”的第二笔的名称是（）。

4、根据音节，填字组词。

cuì( )弱( )绿憔（）纯( ) 鞠躬尽( ) 出类拔( )

5、给“肖”加偏旁，把故事补充完整。

元（）节那天，有个俊（）的女孩翻过陡（）的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（）云外，发（）上的汗还没干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被（）售一空。女孩高兴得吹起了口（），开始（）遥地往回走。

三、把下列词语补充完整，并选择其中的一个说一句话。（8分）

能歌（）（）应接不（）随心（）（）人（）（）沸

千（）一（）安然无（）（）天（）地高（）远（）

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四、按要求写句子。(6分)

1、父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。

改为转述：

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------改为带有问号的句子：

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 蒙古族人是能歌善舞的少数民族。（修改病句）

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。(缩句）

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4、根据“大方”的不同意思造句。

（1）不小气。_____________________________________________

（2）不拘束。_______________________________________________________

五、根据课文填空。（11分）

1、通过一年的学习，我知道有“世界民居奇葩”之称的是客家的（），理解了一位在历险中显示出机智勇敢的外国小朋友（），《顶碗的少年》告诉我们（）的道理，而（）（作者）用《北京的春节》让我们感受到（）。

2、《学弈》中其一人学弈学得好是因为态度好，其学习态度是怎样？（用原文句子回答）（）

3、时间对每个人来说都是极其珍贵的，不过，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：_______________________________（名言警句）

4、（“”），虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一

起。（填诗句）

5、路曼曼其修远兮, （）。

6、种树者必培其根，（）。

7、告诉别人透彻地理解事物不能仅靠书本，还必须亲自实践的道理时，你会送上这样的诗句：__________________________________________________。

第二部分：课内外阅读（25分）

一、课内阅读：阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。（11分）

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞来了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐地墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想把自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她以前看到过多么美丽的东西，她以前多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1．在文中找出两组意思相反的词。（2分）

( )—( ) ( )—( )

2．用“”画出小女孩子幻想的句子。从中你体会到什么？（2分）

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3．“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？（2分）_________________________________________________________________

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4．小女孩大年夜悲惨地冻死在街头，作者为什么写她“带着微笑死去呢？”读下面句子，哪一个解悉得最恰当，在括号里打“√”。（2分）

（A）小女孩把死去认为是跟着她奶奶一起飞到天堂去，说明了小女孩死前还这么天真、幼稚，这样渴求幸福。（）

（B）小女孩无知、迷信，不知道她的幻想会落空，说明她死得悲惨。（）

（C）小女孩在现实生活中没有一点儿幸福、快乐，她只有把对幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存有的天堂。她死得这样悲惨，这样令人同情。（）

5．读了这则语段，小主人公的命运太悲惨了，请你结合自己的童年生活，谈谈自己的感受。（3分）

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二、课外阅读：《不识字的老师》（14分）

那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，不过在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，