师徒协议样本

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师徒协议书8篇

师徒协议书8篇篇1甲方（师傅）：__________________乙方（徒弟）：__________________根据双方自愿，甲方愿意担任乙方学习、成长过程中的师傅，为明确师徒双方的责任与义务，达成如下协议：一、基本原则本协议旨在促进师徒之间建立紧密的关系，甲方应尽职尽责帮助乙方提升技能、学习经验及专业知识，确保乙方在学习期间得到充分的指导和帮助。

双方应遵守诚实、守信、敬业、团结的基本原则。

二、协议内容1. 甲方职责：（1）教授乙方专业知识与技能，确保乙方掌握相关工作内容。

（2）为乙方提供实践机会，帮助乙方将理论知识转化为实际操作能力。

（3）引导乙方树立正确的职业道德观念，遵守行业规范。

（4）对乙方的表现进行定期评估，及时指出不足并给出改进建议。

（5）确保乙方在学习期间的安全与健康。

2. 乙方义务：（1）尊重甲方，认真听从甲方的教导与指导。

（2）努力学习，积极实践，不断提高自己的专业技能与知识水平。

（3）遵守公司规章制度，不违规操作，确保自身及他人安全。

（4）定期向甲方汇报学习进展，及时请教遇到的问题。

（5）在协议规定期限内完成学习任务，达到预期目标。

三、协议期限本协议自签订之日起生效，至乙方完成学习任务或协议提前终止之日止。

协议期限视具体学习任务而定，但不应少于______个月。

四、学习内容与目标1. 学习内容：__________________（具体学习内容根据双方协商确定）。

2. 学习目标：乙方在协议期限内应达到以下目标：__________________（具体目标根据双方协商确定）。

五、保密条款双方应保守协议内容、学习过程中的商业秘密及个人隐私，不得泄露给第三方。

六、违约责任1. 若甲方未履行本协议中的职责，乙方有权要求甲方改正或提前终止协议。

2. 若乙方未履行本协议中的义务，甲方有权要求乙方改正或提前终止协议。

3. 因一方违约造成损失的，应承担相应的赔偿责任。

七、其他事项1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。

师徒结对协议5篇

师徒结对协议5篇篇1本协议旨在明确师徒之间的关系、职责和权益，促进师徒之间的合作与交流，共同提高专业技能和业务水平。

经双方自愿、平等、充分协商，达成如下协议：一、协议背景为加强师徒之间的交流与互助，促进专业技能传承与发展，提高业务水平和综合素质，经师傅与徒弟充分沟通，决定开展师徒结对活动。

二、师徒关系确立1. 师傅：XXX，拥有丰富的工作经验和专业知识，愿意承担指导徒弟的职责。

2. 徒弟：XXX，愿意在师傅的指导下，努力学习，不断提高自己的专业技能和业务水平。

本协议自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。

四、师傅的职责与义务1. 师傅负责对徒弟进行思想引导，传授职业道德、工作作风等方面的经验。

2. 师傅应耐心解答徒弟的问题，指导徒弟解决工作中遇到的困难。

3. 师傅应根据实际需要，为徒弟提供学习和实践的机会。

4. 师傅应关注徒弟的成长与进步，及时向相关部门反馈徒弟的表现。

五、徒弟的职责与义务1. 徒弟应尊重师傅，虚心接受师傅的指导，努力学习。

2. 徒弟应认真完成师傅安排的学习任务，及时反馈学习进展。

3. 徒弟应积极参与工作实践，提高自己的专业技能和业务水平。

4. 徒弟应保持良好的学习态度和工作作风，为师傅争光。

1. 师傅与徒弟共同制定学习计划，明确学习目标和学习内容。

2. 师傅为徒弟提供必要的学习资源和实践机会。

3. 师傅与徒弟定期进行沟通交流，及时解决学习过程中的问题。

4. 徒弟在协议期间取得的成绩和荣誉，视为师傅的荣誉。

5. 协议期间，如有一方未能履行协议内容，另一方有权提出改进意见或终止协议。

七、协议终止条件1. 协议期满，自然终止。

2. 师傅或徒弟因故不能继续履行协议，需提前通知对方并征得对方同意后终止协议。

3. 协议履行期间，如有一方严重违约，另一方有权提出终止协议。

八、其他事项1. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。

2. 本协议一式两份，师傅和徒弟各执一份。

3. 本协议自双方签字之日起生效。

师徒协议书(18篇)

师徒协议书(18篇)师徒协议书 1甲方（师傅）：乙方（徒弟）：一、甲方（师傅）承担的职责：（一）基本职责“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。

“三要”：要大爱无疆；要倾囊相授；要以身作则。

（1）掌握幼教集团先进的育儿理念，理解素质教育的真谛，努力学习幼儿教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。

（2）耐心细致地做好新教师的思想工作，以良好的师表形象感染徒弟教师，以爱岗敬业的言行鼓舞徒弟教师，使徒弟提升业务的同时加强自我人格完善，引导徒弟健康成长。

（3）指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和班级工作，帮助他们解决在日常工作中遇到的困难。

（4）调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。

（二）业务职责：（1）制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划（以备检查）。

（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。

（3）每周听徒弟课不少于1节，听课要认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见。

（4）精心指导徒弟备好每一节课，认真检查上课教案，协助徒弟准备教具。

每学期重点审阅指导徒弟35课时教案，上门听课，给予全程指导。

（5）每学期末对被带教教师作出一次综合评价。

二、乙方（徒弟）承担的职责：（一）基本职责“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善，求真。

“三不”：不要固步自封；不要目中无师；不要纸上谈兵。

（1）尊重师傅，认真完成师傅安排的每一项任务，主动向师傅汇报思想工作情况，谦虚谨慎、勤奋好学，不断提高业务能力。

（2）认真学习新的教育教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探索。

（3）了解幼儿特点、热爱学前教育事业，耐心细致地做好班级家长工作，以良好的`言行谈吐为每一位幼儿做好榜样。

师徒协议样书精选3篇

师徒协议样书(第一篇)此文档协议是通用版本，可以直接使用，符号*表示空白。

甲方：******（青年老师）******乙方：******（指导老师）******为了建设高素养青年老师队伍，适应教育对老师素养提出的更高要求，把本校创办成师资水平一流，教学成果突出的***省***级学校，青年老师和指导老师特签订拜师协议如下：1．乙方全面关怀甲方的成长，促进甲方加强师德学习，提高职业道德修养，为人师表，身正为范。

2．乙方要非常重视对甲方教学过程的指导，辅导甲方撰写教学案，关心和督查甲方进行**次备课，检查甲方的作业批改状况，努力提高甲方处理教材，撰写教案，驾驭课堂的力量和水平。

3．乙方每周要听甲方授课**次以上，课后给甲方指出不足，指出改进措施；同时明确优点，**其连续进步。

4．甲方要虚心向指导老师学习，尊师重道，教学案要经过乙方指导后方可使用，遇到疑难问题主动向乙方请教，主动邀请乙方听课。

5．甲方每周听乙方授课不少于**节，上课进度尽量比乙方慢**个课时，保证先听课后上课。

听课后要坚持写教学心得。

6．甲方乙方每学期撰写师徒结队状况总结一份。

7．本协议自签订之日起，有效期**年。

本协议由教科室和班级部共同监督实施。

教科室和班级部将定期抽查甲方，乙方的听课笔记，查看听课节次和有无教学心得，对未按规定听课的赐予全校通报批判。

甲方凡指导青年老师取得显著成果的，学校在评优评模，晋升职务等方面赐予倾斜，并授予“优秀指导老师”荣誉称号，赐予肯定的物质嘉奖；对不负责任或指导不力的，在评优评模，晋升职务时一票拒绝，并赐予严厉处理。

青年老师（签字）：*****指导老师（签字）：*****监证者：教科室（盖章）***班级部（盖章）***年**日**日师徒协议样书(第二篇)师徒协议样书合同编号: [合同编号]摘要：本合同是由以下双方订立的师徒协议，即“师”为指导者，而“徒”为被指导者。

本协议的目的是确保师傅和徒弟之间的良好合作，以便使徒弟能够获得来自师傅的指导和培养,并达成共同的目标。

师徒协议范本(精选19篇)

师徒协议范本（精选19篇）师徒协议范本（1）甲方（师傅）：乙方（徒弟）：甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。

经协商，同意签订如下协议：一、甲方（师傅）承担的职责：（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。

加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。

（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

（3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。

每学期重点审阅5备课教案。

（4）每学期为徒弟至少上1节示范课，并为徒弟说课，理性评价自己的课。

（5）每月听徒弟的课至少2节并认真记录，一学期至少8节课，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交检查。

（6）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。

每学期重点审查批改情况至少5次。

（7）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。

（8）每学期指导徒弟写出高质量的随笔、案例或论文一篇。

（9）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。

（10）每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。

二、徒弟承担的职责：（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。

（2）认真备课，主动求教，每月至少一篇精品教案附反思，一学期共5篇给师傅进行指导、批注，并做好记录。

（3）主动听师傅的课，讲授新课前先听课，再上课。

一学期听课次数不少于8节课。

（4）学期结束写一次自我评定总结，上交备查。

（5）每学期向同组老师上公开课或汇报课不少于1次，虚心听取意见并写好教后记。

（6）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。

（7）每学期写出高质量的随笔、案例或论文一篇,请师傅指正。

（8）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。

师徒结对协议7篇

师徒结对协议7篇篇1甲方（师傅）：____________________身份证号码：____________________联系方式：____________________乙方（徒弟）：____________________身份证号码：____________________联系方式：____________________根据甲、乙双方自愿，决定建立师徒关系。

为明确双方的责任与义务，确保双方权益得到有效保护，特签订本协议，以兹信守。

协议内容如下：一、协议目的甲方愿意担任乙方师傅，对乙方进行专业技能方面的指导与帮助，使乙方通过学习和实践，提高自身能力，实现个人价值。

乙方尊重师傅的专业知识和经验，愿意接受师傅的指导，认真学习，刻苦实践，不断提升自身素质。

二、指导内容1. 专业知识：甲方根据乙方的实际情况和需求，为乙方提供专业知识方面的指导，包括但不限于行业发展趋势、专业技能、案例分析等。

2. 实践技能：甲方带领乙方参与实际工作，传授实践技能，帮助乙方提高解决问题的能力。

3. 职业素养：甲方帮助乙方树立正确的职业道德观念，提高职业素养，培养团队合作精神。

三、师徒义务1. 甲方应按照乙方的实际情况，制定合理的培养计划，确保乙方在专业领域内得到全面发展。

甲方应积极传授专业知识与技能，对乙方的提问和困惑给予耐心解答。

甲方应关注乙方的成长与发展，及时向乙方反馈指导效果。

2. 乙方应尊重师傅的劳动成果和经验，认真学习，刻苦实践。

乙方应主动与师傅沟通，及时反馈学习进展和困惑。

乙方应按照师傅的要求完成学习任务，努力提高专业素养。

四、协议期限本协议自签订之日起生效，有效期为______年。

协议期满后，经双方协商，可续签协议。

五、违约责任1. 若甲方未按照协议约定履行指导义务，乙方有权向甲方提出异议并要求整改。

若甲方拒不整改，乙方可向有关部门投诉。

2. 若乙方未按照协议约定履行学习义务，甲方有权提出批评并责令改正。

师徒协议(三)7篇

师徒协议（三）7篇篇1甲方（师傅）：____________________乙方（徒弟）：____________________根据有关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平的基础上，就甲方担任乙方师傅，传授技艺事宜达成如下协议：一、协议目的本协议旨在明确师徒关系中的责任和义务，确保师傅能够有效传授技艺，徒弟能够认真学习和实践，共同提升技能水平。

二、协议内容1. 甲方作为师傅，承诺认真履行教育教学职责，向乙方传授专业知识和技能，包括但不限于以下内容：（一）岗位职责和工作内容的了解与掌握；（二）工作流程和操作规范的训练与实践；（三）专业技术和技能的深化和提高；（四）行业发展趋势和前沿技术的了解。

2. 乙方作为徒弟，承诺遵守学徒制度，尊重师傅，虚心学习，勤奋实践，积极完成以下任务：（一）按照甲方要求，认真学习并掌握相关知识和技能；（二）积极参与工作实践，将理论知识转化为实际操作能力；（三）遵守公司规章制度，保守公司机密；（四）对于甲方传授的知识和技能，不得私自泄露或传播。

三、协议期限本协议自签订之日起生效，有效期为____年。

协议期满后，经双方协商一致，可以续签。

四、双方权利义务1. 甲方的权利义务：（一）甲方有权按照公司要求和岗位职责对乙方进行管理和指导；（二）甲方有义务传授乙方相关知识和技能，确保乙方在协议期限内掌握所学内容；（三）甲方可以根据实际情况调整教学计划，确保教学质量。

2. 乙方的权利义务：一、技术交流安排1. 双方应定期安排技术交流会议，师傅向徒弟传授最新的技术知识和实践经验，徒弟向师傅汇报学习进展和遇到的问题。

2. 交流形式可以是面对面的会议、在线视频会议、电话交流等，确保双方沟通顺畅。

3. 交流内容包括但不限于行业发展趋势、新技术应用、案例分析等，确保徒弟能够全面了解并掌握相关知识。

4. 交流时间和频率可以根据双方的工作安排和学习进度进行调整。

二、学徒实习安排1. 乙方在学徒期间需要参与实际项目或工作的实习，以便将理论知识转化为实际操作能力。

师徒结对的协议书

师徒结对的协议书•相关推荐师徒结对的协议书（通用5篇）在日常生活和工作中，很多地方都会使用到协议，协议协调着人与人，人与事之间的关系。

一起来参考协议是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的师徒结对的协议书（通用5篇），欢迎大家分享。

师徒结对的协议书1认购方（甲方）：地址：身份证号码：电话手机：代理方（乙方）：地址：身份证号码：电话手机：经甲乙双方协商，自愿达成如下协议：第一条甲方经过对珠海市（建筑面积____m2，其中附属面积____m2，以确权面积为准）的详细考察，确定购买该房屋，并全权委托乙方代理购房事宜。

第二条乙方代理甲方购买该房屋的单价为____元____m2，总价（小写）____元（大写）____元。

乙方负责办理甲方认购房屋的转让登记事宜，甲方向乙方支付佣金为成交金额的xx%，即：￥___元（大写）人民币____元。

第三条该房地产转让税费按政府标准计征，缴纳方式为____。

A、买方全包。

B、卖方全包。

C、按政策和法律规定双方各付。

第四条付款方式选择。

A、一次性付款：本合同签订的同时，甲方向乙方支付认购金人民币____元，并于____年____月____日乙方协助甲方办理更名过户前向乙方付总房款的____%，即____元，待有关房屋产权或购房合同手续完备之日前，甲方付清房屋余款及佣金给乙方。

B、按揭付款：本合同签订的同时，甲方向乙方支付认购金人民币____元，并于____年____月____日乙方协助甲方办理按揭过户更名前向甲方付清首期购房款人民币____元，乙方代甲方向银行申请，即人民币xxx元按揭贷款，所需律师费、保险费、评估费、资料保管费等费用全部由甲方支付。

若银行审批的按揭款数额达不到申请贷款额，甲方应在接到乙方通知起____日内，向乙方补齐申请贷款数额与银行实际审批贷款数额的差额。

第五条甲方逾期缴付购房款超过3天和不按时前来办理更名过户、按揭手续，按甲方弃权处理，乙方有权将甲方认购的房地产出售给第三方，已收认购金不予退还。

师徒协议书6篇

师徒协议书6篇第1篇示例：师徒关系在古今中外都被重视，师徒协议书也是一种重要的制度文件。

它是师父和徒弟之间签署的一种协议，约定了双方在师徒关系中应该遵守的一些规定。

师徒协议书是为了规范师徒关系，保护双方的合法权益，促进师徒之间的和睦相处。

下面就是一份关于师徒协议书的范文：师徒协议书甲方（师父）：____________ （身份证号：____________）乙方（徒弟）：____________（身份证号：____________）鉴于甲方具有丰富的工作经验和专业知识，乙方希望成为甲方的徒弟，受到甲方的指导和教育，共同约定如下：一、师徒关系1. 甲乙双方自愿建立师徒关系，甲方愿意传授自己的技能和知识给乙方，乙方愿意听从甲方的指导和教育。

2. 师徒关系应遵循尊师重道的传统美德，乙方应尊敬甲方，遵守师训，勤奋学习，努力提高自己的技能和品德。

三、师徒权利1. 甲方有权要求乙方尊重师长，听从指导，认真学习和工作。

2. 乙方有权向甲方请教、学习，得到甲方的指导和帮助。

四、师徒期限本协议自甲乙双方签字生效，期限为__________年/月/日至__________年/月/日。

五、师徒协议的终止1. 本协议期满，本协议自行失效。

2. 任何一方有权提前通知对方终止本协议，但应提前__________天/月通知对方。

3. 一方违反本协议规定，严重影响师徒关系的，他方有权提前终止本协议。

六、其他事宜1. 甲乙双方一致同意，本协议未尽事宜，双方可另行协商确定。

2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（签字）：____________ 乙方（签字）：____________年月日年月日以上就是一份关于师徒协议书的模板范文，希望对有需要的人有所帮助。

师徒关系是一种传统的师徒关系，对于传承技艺和提高品德都有着重要的意义。

师徒协议书的签订可以为师徒关系的发展提供一种制度保障，保护双方的合法权益，确保师徒之间的和睦相处。

公司内部师徒协议书范本(3篇)

第1篇协议编号：________签订日期：____年__月__日甲方（师傅）：姓名：________________________部门：________________________职务：________________________联系电话：_____________________邮箱：________________________乙方（徒弟）：姓名：________________________部门：________________________职务：________________________联系电话：_____________________邮箱：________________________鉴于甲方在乙方所在部门具有丰富的经验和技术能力，乙方希望在甲方的指导下，通过学习和实践，提升自身的工作技能和职业素养。

为明确双方的权利和义务，经双方友好协商，特制定本协议。

第一条协议期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为____年，自协议生效之日起计算。

第二条师傅职责1. 甲方应按照乙方的工作需求和公司规定，传授乙方所需的专业知识和技能。

2. 甲方应定期检查乙方的学习进度，对乙方的学习情况进行评估，并提出改进建议。

3. 甲方应积极解答乙方的疑问，帮助乙方解决工作中遇到的问题。

4. 甲方应遵守公司规章制度，树立良好的职业道德，为乙方树立榜样。

5. 甲方应协助乙方参加公司组织的各类培训活动，提高乙方的综合素质。

第三条徒弟职责1. 乙方应认真学习甲方传授的专业知识和技能，按照甲方的要求完成工作任务。

2. 乙方应虚心向甲方请教，积极学习，不断提高自己的业务水平。

3. 乙方应遵守公司规章制度，服从工作安排，认真履行岗位职责。

4. 乙方应保持良好的工作态度，积极主动，勇于创新，努力提高工作效率。

5. 乙方应尊重甲方，服从甲方的指导，共同维护和谐的工作氛围。

第四条师徒关系维护1. 甲方和乙方应保持良好的沟通，定期交流学习心得和工作经验。

师徒协议(三)6篇

师徒协议（三）6篇篇1甲方（师傅）：____________________乙方（徒弟）：____________________根据双方的意愿，在平等、自愿、公正的基础上，甲方与乙方就本次师徒学习事宜达成以下协议：一、协议目的甲方作为经验丰富的专业人士，自愿承担指导乙方的责任，通过本协议的签订，明确双方的权利义务，确保师徒关系的和谐、健康、有序发展。

二、协议期限本协议自签订之日起至乙方完成学业或达到预定学习目标为止。

三、学习内容1. 专业知识与技能：甲方应向乙方传授专业领域的理论知识和实践经验，包括但不限于______（具体领域）的实操技能。

2. 职业道德与素养：甲方应引导乙方树立正确的职业观念，培养良好的职业道德和素养。

3. 其他相关技能：根据乙方的兴趣和需求，甲方可协助乙方学习其他相关领域的知识和技能。

四、学习方式1. 甲方应采取多种教学方式，如现场指导、线上辅导、参与实践等，确保乙方能够全面掌握学习内容。

2. 乙方应积极参与学习，主动提问，及时总结，努力提高自己的学习能力。

五、双方责任与义务1. 甲方责任与义务：（1）按照本协议约定，向乙方传授专业知识和实践经验；（2）引导乙方树立正确的职业观念，培养良好的职业道德和素养；（3）关注乙方的成长，提供必要的支持和帮助。

2. 乙方责任与义务：（1）遵守本协议约定，认真学习甲方传授的知识和技能；（2）尊重甲方，遵守甲方的教导，及时向甲方反馈学习进展；（3）在协议期限内完成学业或达到预定学习目标。

六、考核与评估1. 甲方应根据乙方的学习情况，定期进行考核与评估，确保乙方达到预期的学习效果。

2. 乙方应接受甲方的考核与评估，并根据评估结果及时调整学习策略。

七、协议解除与终止1. 本协议在以下情况下可以解除或终止：（1）双方协商一致解除本协议；（2）乙方未能履行本协议约定的义务，经甲方催告后仍未改正；（3）因不可抗力导致本协议无法继续履行。

2. 解除或终止本协议时，双方应完成学习成果的交接和结算。

师徒协议(一)5篇

师徒协议（一）5篇篇1甲方（师傅）：____________________乙方（徒弟）：____________________根据中华人民共和国相关法律规定，甲乙双方在平等、自愿、公平的基础上，就甲方教授乙方专业技艺达成以下协议：一、协议目的甲方愿意教授乙方专业技艺，乙方愿意学习并遵守甲方的教导。

通过本协议的签订，明确师徒关系，确立双方在技艺传承过程中的权利和义务。

二、协议期限本协议自签订之日起至乙方完成学习或达到约定水平为止。

如遇特殊情况，双方可协商调整协议期限。

三、教学内容与方式1. 教学内容：甲方将根据乙方的需求和兴趣，教授专业技艺及相关知识。

包括但不限于______（请具体说明教授的技能或知识领域）。

2. 教学方式：甲方将采取现场指导、网络传授、实践锻炼等方式进行教授。

乙方应积极参与，努力掌握甲方教授的技艺。

四、师徒义务与权利1. 甲方义务：（1）按照约定教授乙方技艺；（2）提供必要的实践机会和资源支持；（3）关心乙方的成长和发展，及时指出不足并提供指导。

2. 甲方权利：（1）按照约定收取一定的教学费用；（2）在教授过程中，对乙方的学习态度、成果进行评价；（3）根据乙方的学习情况，调整教学方式和内容。

3. 乙方义务：（1）尊重甲方，遵守甲方的教导；（2）勤奋学习，努力掌握甲方教授的技艺；（3）积极参与实践，将所学运用到实际工作中。

4. 乙方权利：（1）在学习过程中提出问题和建议；（2）根据学习情况，与甲方协商调整学习方式或内容；（3）在完成学习并达到约定水平后，要求甲方出具相关证明。

五、保密条款1. 甲乙双方应对本协议的内容、签订过程中涉及的技术和商业秘密进行保密，不得向第三方泄露。

2. 乙方在协议期间及协议结束后，不得擅自公开或泄露甲方教授的技术和商业秘密。

六、违约责任1. 若甲方未按照协议约定教授技艺，乙方有权要求甲方履行；如甲方拒不履行，乙方可要求赔偿损失。

2. 若乙方未遵守甲方的教导，经甲方提醒仍不改正，甲方有权终止协议，并要求乙方赔偿损失。

师徒协议书（五篇模版）

师徒协议书（五篇模版）第一篇：师徒协议书为加快青年教师的成长，按照学校工作计划，本年度继续实行导师制，为使师徒双方进一步正确职责，增强责任感，现签订以下协议：一、甲方（师傅）承担的责任与义务。

1．教书育人、为人师表、爱岗敬业，严格执行教学常规。

在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。

2．对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。

3．指导徒弟研究每学期教学计划，及时帮助徒弟分析教材，确定教学重点、难点、制定教学目标，选择教学方法。

4．全期至少要听徒弟新授课七节以上，课后及时评价，共同研究改进教法的措施并作好记录，每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。

5．每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。

6．所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关，教育科研关，胜任各年级的教学工作，成为教学骨干。

7．培养徒弟工作出色者，学校根据情况给予师傅一定的奖励。

二、乙方（徒弟）承担的职责1．对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重师傅、主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。

2．全期要听师傅授课七节以上。

3．全期至少要上两次公开课，期初上一节探讨课，期末上一节汇报总结课。

4．每年至少要撰写一篇教育教学论文，并写出成长总结。

5．主动帮师傅做一些力所能及的事情。

6．每学期要有一万字的读书笔记。

三、说明1．本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。

2．本协议自签订之日起生效，协议期限为一年。

3．协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。

甲方（师傅）签字：__________乙方（徒弟）签字：__________第二篇：师徒协议书师徒协议书为了明确拜师学艺的主要目标，加强拜师学艺的管理，明确师徒双方的义务，密切师徒之间的联系，师徒双方经协商，特做如下规定：1.指导教师应以良好的师德师风感染学徒，以扎实的基本功训练学徒，以严谨的治学态度要求学徒，以深厚的理论知识引导学徒；指导教师应该帮助学徒查阅授课资料，进行教材分析，组织说课与评课，指导课堂教学、批改作业、试卷设计、与分析以及有关教学数据的统计分析等。

培养青年教师师徒协议8篇

培养青年教师师徒协议8篇篇1甲方（师傅）：__________身份证号：__________联系方式：__________电子邮箱：__________乙方（徒弟）：__________身份证号：__________联系方式：__________电子邮箱：__________鉴于甲乙双方共同参与教育事业，并致力于提升教学质量和传承教育教学经验，为培养更多优秀人才，现根据相关法律法规和学校规定，双方在平等、自愿、公平的基础上，就培养青年教师师徒事宜达成如下协议：一、协议目的通过师傅的专业引领和徒弟的主动努力，促进双方在教育教学方面的共同提升和成长，培养优秀青年教师，提高学校教育教学质量。

二、协议期限本协议自签订之日起至乙方完成师徒培养计划并达到相应标准为止。

三、师傅职责1. 甲方应尽职尽责地指导乙方，传授教育教学经验和技能，帮助乙方提升教育教学水平。

2. 甲方应定期与乙方交流教育教学心得，解答乙方的困惑和问题。

3. 甲方应鼓励并支持乙方参加各类培训、研讨活动，提升专业素养。

4. 甲方应关注乙方的教育教学成果，及时给予肯定和指导。

四、徒弟职责1. 乙方应认真学习师傅的教育教学经验，努力提升自身教育教学水平。

2. 乙方应主动与甲方交流，寻求指导，解决教育教学中的困惑和问题。

3. 乙方应积极参加各类培训、研讨活动，认真反思和总结。

4. 乙方应按照师傅的指导进行教学实践，努力提升教学效果。

五、协议内容1. 培养目标：通过师徒培养，使乙方在教育教学理念、教学方法、教育评价等方面得到提升，成为能够独立承担教学任务的优秀教师。

2. 培养方式：通过师徒共同备课、听课、评课、研讨等方式进行实践指导。

甲方还应向乙方推荐优秀教育教学资源，鼓励乙方自学提升。

3. 培养计划：双方应制定详细的师徒培养计划，明确培养目标、时间安排、学习内容等。

双方应按照计划执行，及时调整和完善计划。

4. 评价标准：根据学校相关规定和教育教学实际，制定师徒培养评价标准。

师徒协议(一)6篇

师徒协议（一）6篇篇1甲方（师傅）：___________身份证号：__________________联系方式：__________________住址：______________________乙方（徒弟）：___________身份证号：__________________联系方式：__________________住址：______________________根据双方自愿，甲方愿意担任乙方学习技能、知识的师傅，并共同遵守本师徒协议。

本协议自____年____月____日至____年____月____日止。

经双方友好协商，特订立以下条款：一、协议目的甲方愿意担任乙方在技能、知识方面的导师，辅导乙方提升个人能力，促进师徒之间的相互学习和成长。

双方通过本协议明确师徒关系，规定双方的权利和义务。

二、学习内容及目标乙方在甲方的指导下学习以下内容：__________（具体学习内容和目标）。

乙方应按照甲方的要求，努力完成学习任务，提高自身能力。

三、师傅的职责1. 甲方应尽力传授乙方技能、知识，提供必要的指导和帮助。

2. 甲方应关注乙方的成长，及时给予反馈和建议。

3. 甲方应遵守职业道德，以身作则，为乙方树立良好的榜样。

四、徒弟的职责1. 乙方应尊重甲方，认真听从甲方的指导。

2. 乙方应努力学习，积极进步，争取达到预期的学习目标。

3. 乙方应遵守职业道德和相关规定，严格遵守安全操作规程。

五、双方的权利和义务1. 甲方有权根据工作需要，制定学习计划和学习内容。

乙方应遵守甲方的安排和要求。

2. 乙方有权在学习过程中提出问题和意见，甲方应给予解答和反馈。

3. 双方均应履行保密义务，不得泄露对方的商业秘密和隐私。

4. 协议期间，双方均有权随时终止协议，但应提前通知对方。

六、考核与奖惩甲方将根据乙方的学习情况，定期进行评价和考核。

表现优秀的乙方将给予奖励；表现不佳的乙方，甲方有权提出警告或终止协议。

七、协议解除与终止1. 协议期满，双方可协商是否续签。

教室师徒结对协议书范本(3篇)

第1篇一、协议双方甲方（师傅）：________（姓名）性别：________ 年龄：________ 职称：________ 教龄：________乙方（徒弟）：________（姓名）性别：________ 年龄：________ 职称：________ 教龄：________二、协议背景为了提高教师队伍的整体素质，促进教师专业成长，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，根据我国《教师法》和《中小学教师继续教育规定》，结合我校实际情况，特制定本协议。

三、协议内容1. 师徒双方应遵守国家法律法规，履行教师职责，热爱教育事业，忠诚党的教育事业。

2. 师傅应具备以下条件：（1）热爱教育事业，具有良好的师德修养；（2）具有较强的教育教学能力，有丰富的教学经验；（3）关心徒弟的成长，乐于传授教育教学方法；（4）具有较高的人际沟通能力和团队协作精神。

3. 徒弟应具备以下条件：（1）热爱教育事业，具有良好的师德修养；（2）有较强的学习能力和进取心；（3）尊敬师傅，虚心学习，勤奋刻苦；（4）积极参加各类培训，不断提高自身教育教学水平。

4. 师徒双方应共同遵守以下规定：（1）师傅应定期对徒弟进行教育教学指导，包括备课、上课、作业批改、教学反思等方面；（2）徒弟应主动向师傅请教，积极参加师傅组织的教研活动，共同探讨教育教学问题；（3）师傅应关心徒弟的生活，帮助徒弟解决实际困难；（4）师徒双方应保持良好的沟通，定期交流教育教学心得，共同提高；（5）师傅应定期对徒弟进行考核，评价徒弟的学习成果和成长进步；（6）师徒双方应遵守学校规章制度，维护学校声誉。

5. 师徒双方的权利与义务：（1）师傅的权利与义务：a. 权利：对徒弟的教育教学进行指导，对徒弟的成长提出意见和建议；b. 义务：关心徒弟的成长，帮助徒弟解决实际困难，提高徒弟的教育教学水平。

（2）徒弟的权利与义务：a. 权利：接受师傅的指导，向师傅请教教育教学问题，提高自身教育教学水平；b. 义务：尊敬师傅，虚心学习，勤奋刻苦，积极参加各类培训，遵守学校规章制度。

师徒协议书范本达到目的(3篇)

第1篇协议编号：_______甲方（师傅）：________身份证号码：________联系电话：________电子邮箱：________乙方（徒弟）：________身份证号码：________联系电话：________电子邮箱：________鉴于甲方在________领域拥有丰富的经验和技能，乙方希望向甲方学习________（具体技能或知识），双方本着相互尊重、共同发展的原则，经友好协商，特订立本协议。

一、协议目的1. 甲方愿意将自己的技能、知识和经验传授给乙方，帮助乙方提升个人能力，增强就业竞争力。

2. 乙方愿意虚心学习，努力掌握甲方所传授的技能和知识，以期在________（具体领域或行业）中取得优异成绩。

二、培训内容1. 甲方应向乙方传授以下技能和知识：（1）________（具体技能或知识一）（2）________（具体技能或知识二）（3）________（具体技能或知识三）（4）________（具体技能或知识四）2. 培训过程中，甲方应结合乙方实际情况，制定合理的培训计划，确保乙方能够全面、系统地掌握所需技能和知识。

三、培训方式1. 甲方将采取以下方式进行培训：（1）定期进行面对面辅导，解答乙方在学习过程中遇到的问题。

（2）提供相关书籍、资料、视频等学习资源，供乙方自学。

（3）组织乙方参加相关培训和讲座，拓宽乙方视野。

（4）鼓励乙方参与实践项目，提升实际操作能力。

2. 乙方应积极参与培训活动，认真学习，主动请教，确保学习效果。

四、培训时间1. 本协议培训期限为______个月，自______年______月______日起至______年______月______日止。

2. 甲方应按照培训计划，在培训期限内完成对乙方的培训。

五、培训费用1. 乙方自愿向甲方支付培训费用，具体金额为人民币______元整。

2. 培训费用分______期支付，具体支付时间为：（1）第一期：______元，支付时间为______年______月______日。

师徒协议书6篇

师徒协议书6篇篇1甲方（师傅）：____________________乙方（徒弟）：____________________根据中华人民共和国相关法律法规的规定，双方在平等、自愿、公平的基础上，就甲方担任乙方师傅，传授技艺事宜达成以下协议：一、协议目的1. 甲方愿意承担指导乙方的责任，将自身专业技能、知识传授给乙方。

2. 乙方愿意向甲方学习，遵守本协议约定，尊重师傅，虚心学习。

二、协议期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为______年。

期满后，经双方协商，可续签协议。

三、师傅职责1. 甲方应尽职尽责地传授技艺，向乙方传授专业知识与技能。

2. 甲方应对乙方进行职业道德教育，培养乙方良好的职业素养。

3. 甲方应对乙方进行安全指导，确保乙方在实习或工作过程中的安全。

四、徒弟职责1. 乙方应尊重师傅，虚心接受甲方的教导与指导。

2. 乙方应勤奋学习，努力掌握甲方传授的知识与技能。

3. 乙方应遵守职业道德规范，不得损害师傅及所在单位的声誉。

4. 乙方应对甲方传授的商业秘密或其他秘密事项承担保密义务。

五、学习内容与方式1. 甲方应向乙方传授以下方面的知识与技能：____________________。

2. 学习方式包括：现场教学、网络交流、实习操作等。

3. 双方应根据实际情况制定学习计划，确保学习进度与质量。

六、考核与评估1. 双方应定期对乙方的学习成果进行考核与评估。

2. 考核与评估的方式包括：实际操作、理论测试、实习报告等。

3. 如乙方未能达到考核标准，甲方应给予指导与帮助，共同提高。

七、违约责任1. 双方应遵守本协议的约定，如一方违反协议约定，应承担违约责任。

2. 如因甲方原因未能履行指导职责，乙方有权要求甲方承担违约责任。

3. 如因乙方原因未能履行学习职责，甲方有权要求乙方承担违约责任。

八、其他事项1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。

2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

3. 本协议自双方签字之日起生效。

总园师徒结对协议书范本(3篇)

第1篇协议编号： [总园编号]—[年份]—[序号]甲方（师傅）： [师傅姓名]，[师傅职务]，[师傅所在单位]，[联系电话]，[电子邮箱]乙方（徒弟）： [徒弟姓名]，[徒弟职务]，[徒弟所在单位]，[联系电话]，[电子邮箱]根据《[总园名称]师徒结对工作实施方案》的相关规定，甲乙双方本着“教学相长、共同进步”的原则，经友好协商，特订立本协议。

】一、协议目的1. 通过师徒结对，促进青年教师的快速成长，提升其教育教学水平和业务能力。

2. 帮助青年教师树立正确的教育观念，培养良好的师德师风。

3. 优化师资队伍结构，提高整体教育教学质量。

二、师徒关系1. 甲方为乙方指定教育教学导师，负责对乙方进行教育教学指导、业务培训和心理辅导。

2. 乙方同意接受甲方为导师，积极配合甲方的工作，虚心学习，努力提高自身业务水平。

三、师徒职责（一）甲方（师傅）职责：1. 制定详细的指导计划，明确指导内容和目标。

2. 定期与乙方进行沟通交流，了解其教育教学情况，帮助其解决工作中遇到的问题。

3. 对乙方的教育教学进行定期检查和评价，及时反馈指导意见。

4. 帮助乙方制定个人发展规划，协助其提升专业素养。

5. 在乙方遇到困难时，给予及时的帮助和支持。

（二）乙方（徒弟）职责：1. 认真学习教育教学理论，积极参加各类培训和学习活动。

2. 严格遵守学校规章制度，服从导师安排，虚心接受指导。

3. 积极参加教育教学实践，认真备课、上课，不断提高自己的教学水平。

4. 定期向甲方汇报自己的学习、工作和生活情况，主动寻求帮助。

5. 尊重甲方，维护甲方形象，积极配合甲方的工作。

四、指导内容1. 教育教学理论的学习与运用。

2. 教学计划的制定与实施。

3. 课堂教学技能的培养。

4. 学生管理技巧的提升。

5. 教育科研能力的培养。

6. 教育教学反思与评价。

7. 个人发展规划的制定。

五、指导方式1. 定期举行师徒座谈会，交流学习心得和工作体会。

2. 深入课堂听课，进行教学指导。