《1课3练》物理八年级上苏科版(含答案)第一章达标测试卷

空气(15℃) 340
海水(25℃) 1531
空气(25℃) 346
铜(棒)
3750
软木
500
大理石
3810
煤油(25℃) 1324
铝(棒)
5000
蒸馏水(25℃) 1497
铁(棒)
5200
3
29.(6 分 )某 同 学 用 5 只 粗 细 相 同 而 高 矮 不 同 的 瓶 子 做 如 下 实 验 ,如 图 甲 ,用 嘴 分 别 对 着 5 只 瓶 口 吹 气 ,发 现 瓶 子 越 高 ,发 出 的 音 调 越 低 ,由 此 现 象 你 认 为 : (1)嘴 分 别 对 着 5 只 瓶 口 吹 气 ,5 只 小 瓶 都 能 发 出 声 音 的 原 因 是 什 么 ? (2)5 只 小 瓶 发 出 声 音 的 音 调 不 同 的 原 因 是 什 么 ? (3)应用上述结论,说明 吹 笛 子 时,用 手 指 堵 住 不 同 笛 孔,笛 子 能 发 出 不 同 声 音 的 原 理 (如 图 乙 ).
青、住宅区道路两旁安装隔音板等.这些措施的共同点是( ).
A.绿 化 居 住 环 境
B.缓 解 “热 岛 效 应 ”
C.降 低 噪 声 污 染
D.减 少 大 气 污 染
三 、简 答 题 (共 16 分 )
26.(3分)向较远的人喊话时,为了方便对方听清楚,在不采 用 任 何 其 他 器 材 的 前 提 下,应 采 取
产生声音;
线
(2)买瓷 碗 时,人 们 常 会 敲 一 敲 瓷 碗 通 过 声 音 来 判 断 是 否 破 损,这 主 要 是 根 据 声 音 的
不同来识别的;
(3)声 波 可 以 用 来 清 洗 钟 表 等 精 细 的 机 械 ,说 明 声 波 具 有 传 播
的性质.
二 、选 择 题 (每 题 2.5 分 ,共 35 分 )
减 弱 噪 声;射 击 运 动
员 在 靶 场 上 练 枪 时 ,都 应 带 上 耳 罩 ,这 是 从
减弱噪声.
封 7.各种材料的隔音性能是
(填 “相 同 ”或 “不 相 同 ”)的 .除 隔 音 材 料 外 ,物 理 学 还 利 用 声
波 知 识 “以 声 消 声 ”来 控 制 噪 声 ,这 种 技 术 叫
甲
乙
四 、实 验 设 计 题 (共 13 分 )
30.(6 分 )小 明 想 比 较 几 种 材 料 的 隔 音 性 能 ,除 了 待 检 测 的 材 料 外 ,可 利 用 的 器 材 还 有 :音 叉 、机
械 闹 钟 、鞋 盒 .在 本 实 验 中 适 合 作 声 源 的 是
.
小 明 将 声 源 放 入 鞋 盒 内 ,在 其 四 周 塞 满 待 测 材 料 .他 设 想 了 两 种 实 验 方 案 :
D.声 音 在 介 质 中 传 播 时 ,声 音 能 量 会 减 少
20.有经验的工人鉴别瓷瓶的好坏只需轻轻用手指弹一弹,听声音即可判断,他是根据( ).
A.音 调 不 同
B.音 色 不 同
C.响 度 不 同
D.音 调 、音 色 、响 度 都 不 同
21.环保要求控制噪声,在不同场合设有各种警示牌,其作用是( ).
什么措施? 为什么?
27.(3 分 )小 提 琴 在 演 奏 时 能 发 出 各 种 音 符 ,请 说 明 小 提 琴 演 奏 时 能 影 响 各 种 音 符 的 因 素 .
28.(4分)参照一些物质中的声速表(m/s),你可以得出什么结论? 写出两条. 几 种 物 质 中 的 声 速v(m·s- 1)
C.只 要 物 体 在 振 动 ,我 们 就 一 定 能 听 到 声 音
D.在 医 院 里 医 生 通 常 利 用 超 声 波 震 动 除 去 人 体 内 的 结 石 ,说 明 声 波 能 传 递 能 量
25.近年来,我国城市建设和 发 展 越 来 越 注 重 以 人 为 本.如 城 区 汽 车 禁 鸣、主 干 道 路 面 铺 设 沥
12.声音在冰块、空气、铜棒中传播时,速度由快到慢的正确排列是( ).
A.冰 块 、空 气 、铜 棒
B.空 气 、冰 块 、铜 棒
C.铜 棒 、冰 块 、空 气
D.铜 棒 、空 气 、冰 块
13.通常讲的“轻声细语”是指声音的( ).
A.音 调 较 低
B.响 度 较 小
C.音 色 好 听
D.声 音 破 碎
姓名
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第一章达标测试卷
时间:60分钟 满分:100
四
总分
结分人 核分人
得分
一 、填 空 题 (每 空 1.5 分 ,共 36 分 )
1.在鼓面上 放 上 些 碎 纸 屑,在 另 一 面 用 鼓 锤 敲 击 时,会 听 到 鼓 声,同 时 看 鼓 面 上 的 纸 屑 在
A.高 于 10000Hz
B.低 于 20Hz
C.高 于 20000Hz
D.20Hz~20000Hz
19.下列关于声音的叙述中,正确的是( ).
A.声 音 在 空 气 中 传 播 速 度 最 快
B.声 源 振 动 频 率 低 于 50Hz的 声 音 叫 次 声 波
C.用 较 大 的 力 敲 击 物 体 时 ,发 出 声 音 的 频 率 也 较 高
班级
学校
1
14.对蚊子飞过的声音最恰当的描述是( ).
A.音 调 高 、响 度 大
B.音 调 高 、响 度 小
C.音 调 低 、响 度 小
D.音 调 低 、响 度 大
15.我们平时能听到蚊子在耳边 飞 行 时 发 出“嗡 嗡”的 声 音,但 听 不 到 蝴 蝶 飞 行 时 发 出 的 声 音,
其原因是( ).
、
、
、
.
31.(7 分 )为 了 探 究 小 提 琴 琴 弦 发 声 音 调 与 琴 弦 粗 细 的 关 系 ,请 设 计 一 个 实 验 来 探 究 ,简 述 所 需
器材及操作步骤.
4
第一章达标测试卷
1.跳动 发声体在振动 2.介质 340m/s 3.声波 能量 4.音色 音调 5.振动无规则 不符合环境要求 6.声源处 人耳处 7.不相同 有源消声 8.次声波 20000 9.定向性 测距 10.振动 空气 噪声 11.(1)振动 (2)音调 (3)能量 12.C 13.B 14.B 15.B 16.C 17.B 18.C 19.D 20.A 21.A 22.A 23.B 24.C 25.C 26.手 在 口 边 做 成 喇 叭 状 .防 止 声 能 向 四 周 散 失 . 27.弦 振 动 部 分 长 度 不 同 28.通 过 分 析 上 表 ,可 得 一 以 以 下 与 声 相 关 的 结 论 :
A.从 声 源 处 减 弱 噪 声
B.从 传 播 途 中 减 弱 噪 声
C.从 人 耳 处 减 弱 噪 声
D.上 述 说 法 都 正 确
2
22.电影院的墙壁上都被装成坑坑凹凹的,俗称燕子泥,其目的是( ).
A.减 弱 回 声
B.防 止 声 音 振 坏 墙 壁
C.增 大 声 音 的 频 率
D.增 强 响 度
23.如 图 所 示 ,是 城 区 到 龙 洞 堡 机 场 高 速 公 路 某 路 段 两 旁 安 装 的 隔 音
墙,其目的是 减 小 车 辆 行 驶 时 产 生 的 噪 声 对 公 路 两 旁 居 民 的 危
害.这种减小 噪 声 危 害 的 方 法 主 要 是 在 下 列 哪 个 途 径 中 实 现 的
;教 室
里的同学都听到了歌声,表明声 音 可 以 通 过
传 播;正 在 静 心 思 考 的 小 娟 忙 用 手 捂
住 耳 朵 ,她 认 为 小 明 的 歌 声 是
(填 “乐 音 ”或 “噪 声 ”).
11.根 据 所 学 物 理 知 识 完 成 下 面 内 容 :
(1)刮 风 时 ,风 吹 树 叶 哗 哗 响 ,是 因 为 树 叶 的
(1)不 同 的 介 质 传 播 声 音 的 速 度 不 相 同 . (2)气 体 传 播 速 度 < 液 体 传 播 速 度 < 固 体 传 播 速度. (3)对同种 介 质 而 言,温 度 越 高 声 音 传 越 播 快,如 空气. 29.(1)瓶内空气 的 振 动 (2)瓶 内 空 气 柱 长 度 不 同, 振动快慢不同 (3)手指按 住 不 同 的 孔,改 变 了 管 内 空 气 柱 的 长 及 振 动 快 慢 ,改 变 了 声 音 的 音 调 。 30.机械闹钟 B 细沙 泡沫塑料 棉布 锡箔纸 31.提 示 :选 同 种 弦 线 ,长 度 也 相 同 ,张 紧 程 度 也 相 同 .
A.蝴 蝶 飞 行 时 声 音 的 响 度 小
B.蝴 蝶 飞 行 时 声 音 的 音 调 低
C.蝴 蝶 飞 行 时 声 音 的 音 色 差
D.上 述 三 个 原 因 都 有
16.两个歌唱家在表演二重唱时,有关他们发声的三要素中,肯定不相同的是( ).
A.音 调 和 响 度
B.响 度 和 音 色
C.音 调 和 音 色
A. 让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.
B. 让人边听声音边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.
材料
棉布
锡箔纸 细沙 泡沫塑料
A.距 离 鞋 盒 50cm 隐约听到 隐约听到 听不到 听不到
时听到的声音
B.测 量 的 距 离/cm
80
100
30
40
你认为较好的是方案
.
通过实 验 得 到 的 现 象 如 表 格 所 示,则 隔 声 性 能 由 好 到 差 的 顺 序 为
( ).