动词三单的变化规则
谓语动词第三人称单数变化规则
谓语动词第三人称单数变化规则
谓语动词的第三人称单数变化规则是指当主语为第三人称单数时，谓语动词需要进行变化。
一般情况下，动词在第三人称单数时需要在词尾加上-s或-es。
具体规则如下：
1. 对于以辅音字母+y结尾的动词，将y改为i，并加上-es。
如：study→studies。
2. 对于以s, x, z, sh, ch等音结尾的动词，加上-es。
如：box →boxes。
3. 对于以o结尾的动词，大多数情况下加上-es。
如：go→goes。
但是也有一些例外，如do→does，go→goes，因此需要记忆。
4. 对于以辅音字母+o结尾的动词，应该先将o改为e，然后加上-es。
如：hero→heroes。
5. 对于以元音字母+o结尾的动词，直接加上-s。
如：studio→studios。
6. 对于以f或fe结尾的动词，将f或fe改为v，然后加上-es。
如：wife→wives，leaf→leaves。
需要注意的是，一些常见的动词在第三人称单数时不需要变化，如：have、has、go、do等。
此外，还有一些动词变化规则比较特殊，需要仔细学习和记忆。
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第三人称加s或es的规则
第三人称加s或es的规则
一般情况下，动词在第三人称单数形式下需要加s或es。
具体规则如下：
1. 一般情况下，在动词原形（即第一人称单数和复数形式）基础上，在动词末尾加上s 或es。
例如：play →plays, watch →watches, go →goes。
2. 如果动词以“o”结尾，并且前面是元音字母，则加s；如果前面是辅音字母，则加es。
例如：do →does, go →goes, echo →echoes。
3. 如果动词以s、x、ch、sh结尾，则加es。
例如：wash →washes, fix →fixes, catch →catches。
4. 第三人称单数形式的be动词为is。
例如：He is a teacher.
此外，还有一些特殊情况需要注意，比如have在第三人称单数时要用has，动词go的第三人称单数形式为goes等。
总的来说，第三人称单数形式的动词加s或es遵循以上几个基本规则，需要根据不同的词形变化类别进行相应的变化。
(完整)动词第三人称单数变化规则如下
动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如: works gets says reads2）以ch，sh，s，x 或 o 结尾的动词,在后面加 -es.例如:go—goes teach—，teache wash—washes brush—brushes ，catch—catches ，do-does ，fix -fixes3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加—es。
例如：study- studies try—tries carry-carries ，fly—flies cry—cries现在分词变化规则1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)2.去e+ing(例：bite-e+ing biting）3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing（例：sit+t+ing sitting)4.特殊变化：die-dying，lie—lying，tie—tying5。
不规则变化现在进行时的基本用法：A 表示现在( 指说话人说话时）正在发生的事情。
例：We are waiting for you。
B. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行.例:Mr。
Green is writing another novel。
（说话时并未在写,只处于写作的状态。
）例：She is learning piano under Mr。
Smith。
C.已经确定或安排好的将来活动I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了）we’re flying to Paris tomorrow。
(票已经拿到了)D.有些动词（状态动词不用于进行时态)1。
表示知道或了解的动词：believe，doubt，forget,imagine，know, remember，realize，suppose，understand2.表示“看起来”“看上去”appear，resemble,seem3表示喜爱或不喜爱hate，like。
三单形式变化规则
三单形式变化规则
一般情况下由动词后加-s构成，如：work/works；
以s,x,z,sh,ch以及字母o结构的动词，后加-es，如：guess/guesses。
以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i再加-es，如：fly/flies，study/studies。
三单形式简介
第三人称单数是语言中对对话双方外其它某一个人指示时使
用的代词。
（简称三单）第三人称是相对于对话时，某一句话中，言语发出方（第一人称）和言语的听受方（第二人称）以外的其它人称。
单数是指该句中提到的其它人是一个人，相对于两个人（双数，在太平洋岛屿土著语言中广泛存在人称代词的双数）或更多人（复数）。
如汉语中的“他”“她”“它”，英语中的he\she\it\him\her。
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动词三单的变化规则
动词三单的变化规则
动词的三单形式是指在第三人称单数主语（he、she、it）下的动词变化。
一般情况下，在动词三单形式中，动词要加-s、-es或-ies。
具体的变化规则如下：
1. 一般规则：大多数动词在第三人称单数时，直接在动词原形后添加-s。
例如：play → plays，talk → talks，run → runs。
2. 以-s、-ss、-sh、-ch、-x、-o结尾的动词：在这些动词的第三人称单数形式中，要在动词原形后添加-es。
例如：pass → passes，brush → brushes，wash → washes，watch → watches。
3. 以辅音字母+y结尾的动词：如果辅音字母y前面是元音字母，则直接在动词原形后添加-s。
例如：play → plays。
如果辅音字母y前面是辅音字母，则将y改为i，再加-es。
例如：carry → carries，study → studies。
4. 不规则变化的动词：有一些动词的第三人称单数形式变化不遵循以上规则，需要记忆这些不规则变化。
例如：be → is，have → has，do → does，go → goes。
需要注意的是，动词的三单形式还会受到时态、语气和语法结构等因素的影响，有时会发生变化。
因此，需要根据具体的语境来确定动词的变化形式。
三单形式的变化规则
索罗学院
三单形式的变化规则?
疑点：三单形式的变化规则? 解析：当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。
动词的单三形式分为规则变化和不规则变化。
一、规则变化：1、大多数动词在词尾加“s”. 如： stop - stops make - makes read - reads play - plays 2、以辅音字母加"y”结尾的，要先将"y”变为“i”,然后再加"es”. 如： fly - flies carry - carries study - studies worry - worries 3、以"s , x , ch , sh”结尾的，在词尾加“es”. 如： teach - teaches watch - watches 4、以"o”结尾的动词，加“es”. 如： go - goes do - does
二、不规则变化：不规则变化无规律可循，大家要多记忆。
如：have - has
注：不规则变化的动词很少，大家可以单独记忆。
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动词单三特殊变化规则
动词单三特殊变化规则
动词单三特殊变化规则：⼀般情况下由动词后加-s构成。
以s,x,z,sh,ch以及字母o结构的动词，后加-es。
以辅⾳字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es。
扩展资料
⼀般现在时的肯定句中，主语为第三⼈称单数的.动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律⼤体有三点：
(1)⼀般情况下由动词后加-s构成。
如work/works
(2)以s,x,z,sh,ch以及字母o结构的动词，后加-es：
guess/guesses,mix/mixes,go/goes,buzz/buzzes,finish/finishes,catch/catches等。
(3)以辅⾳字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es：fly/flies,study/studies等。
①有个别的变化不规则，如have/has,be/is等。
②词尾-s和-es读⾳规则是：在s,x,z,sh,ch后的es读作[iz]，其余的读作[z]。
动词的变化规则(动词三单,过去式,ing形式)
动词变三单：动词第三人称单数的变化规则：①、一般情况下，词尾加s，如；like----likes, want----wants.②、以s, x, ch, sh, o结尾的加es，如，watch---watches, go---goes。
③、以y结尾的归两大类：★元音+y要加s，如play----plays★辅音+y要变y为i+es如study---studies动词ing变化规则1.通常在动词后加ing。
如play→playing2.以不发音的e结尾的动词,去e加ing。
如make→making3.以辅元辅结尾的动词，双写末尾字母，再加ing。
如run→running4.以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing。
如lie→lying注：travel / quarrel可双写l，也可不双写。
如travel→travelling / traveling动词过去式变化:[1] e结尾的情况:e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped.ie结尾动词,直接加d: died;tied.[2] 双辅音结尾的情况:两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned.[3]两个元音+一个辅音结尾的情况:两个元音(元音字母:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated.[4] 一个元音+一个辅音结尾的情况:一个元音加一个辅音字母结尾的动词:(1) 对单音节单词,双写最后一个辅音字母加ed. stopped; planned;(2) 对双音节单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of 前);(3) 对双音节单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred;[5] y结尾的情况:元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed.辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied.1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。
动词变单三的规则
动词变单三的规则：一：动词原形变第三人称单数的变化规则与发音规律同名词单数变复数大致相同.主要有：（1）大多数动词在词尾加“s”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z].（发音的例外情况在第（5））如：①stop－stops [s]；make－makes [s]；②read－reads [z]；play－plays [z]（2）以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[z]如：fly－flies [z]；study－studies [z]；worry－worries[z]（3）以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz]如：teach－teaches [iz]；watch－watches [iz]（4）以“o”结尾的动词,加“es”,读[z]如：go－goes [z] ；do－does [z]下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆.如：1、do [du:]－does [d?z] ；2、say [sei]－says [sez]（5）以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音, 与所加“s”一起读做[iz].如：close－closes [iz]二：在现在进行时中,动词通常要改为-ing形式,也就是动词通常要变为现在分词.变化规则是：（1）直接在动词后面加-ing.如：1. do-doing 做2. stand-standing 站3. sleep-sleeping 睡觉4. eat-eating 吃5. sing-singing 唱6. drink-drinking 喝7. read-reading 读8. look-looking 看9. walk-walking 散步10. watch-watching 看11. draw-drawing 画12. fly-flying 飞13. open-opening 打开14. jump-jumping 跳15. do-doing 做16. paint-painting 绘画17. pick-picking 捡18. play-playing 玩19. talk-talking 说话20. cook-cooking 烹饪21. see-seeing 看见22. learn-earning 学习23. catch-catching 抓住24. climb-climbing 爬25. count-counting 数数26. clean-cleaning 打扫27. fish-fishing 钓鱼（2）以不发音的e 结尾的要去e 加-ing.如：1. come–coming 来2. dance-dancing 跳舞3. close-closing 关4. make–making 制造5. ride–riding 骑6. write-writing 写7. take-taking 拿走8.dance-dancing跳舞9. move–moving 移动；搬10. have–having 有11.leave-leaving离开（3）重读闭音节,双写最后一个辅音字母,再加-ing.如：1.sit-sitting 做2.swim-swimming 游泳3.run-running 跑4.cut–cutting 切5.put–putting 放6.get-getting 得到7.shop-shopping 购物8.begin-beginning 开始9.stop-stopping 停止（4）以ie结尾的动词,变ie为y,再加ing；主要要记住两个单词.（非重点,提提就可以了）lie-liying（说谎）die-dying（死亡）三：一般过去时主要体现在动词的形式要用过去式,动词又分为不规则动词和规则动词.其变化规则有：A.规则动词的过去式①一般是直接在动词的后面加ed；如：1.work-worked 工作 2.learn-learned 学习3.clean-cleaned 清洁4.visit-visited拜访,参观②以e结尾的动词直接加d；如：1.live-lived居住2.dance-danced 跳舞 e-used 使用③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如：1.study–studied 学习2.carry –carried 搬动 3.worry –worried担心而以元音字母加y结尾的动词的变化规则也是直接加ed如：play-played 玩stay-stayed 停留；依靠④双写最后一个字母（此类动词非常少）如：stop-stoppedB.不规则动词（此类词并无规则,须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式（一下内容还是过多,有些比较少见）：1.sing–sang唱歌2.eat–ate吃3.see–saw看4.have–had有5.do–did做6.go–went去7.take –took带走8.buy–bought买9.get–got到达10.read–read阅读11.fly–flew飞12.am/is –was 是,有13.are–were是,有14.say–said说15.leave–left离开16.swim–swam游泳17.tell–told告诉18.draw–drew 画画e–came来20.lose–lost失去21.find–found找到22.drink –drank喝23.hurt–hurt受伤24.feel–felt 感到25.put-put放置26.drive-drove开车27.write-wrote写28.win-won赢29.begin-began开始30.sit-sat坐31.give-gave给32.catch-caught抓住33.teach-taught教34.sleep-slept睡觉35.sweep-swept打扫36.know-knew 知道在记这些变化规则的时候要谨记的一个：单数形式后面加“s”或“es”,动名词和现在分词后面加“ing”,过去式后面一般加“ed。
英语三单形式变化规则
英语三单形式变化规则
（1）一般情况，三单形式直接加s；
（2）以s、x、ch、sh、o结尾，加es；
（3）以辅音字母+y结尾，变y为i再加es；
（4）特殊情况不规则变化，如have的三单形式为has等。
英语三单形式介绍
一、定义
第三人称单数是英语中的一种语法，也称“三单”或“单三”，用于一般现在时的句子，当动词在第三人称后时。
二、变化规则
1、一般情况，直接加s。
run→runs；get→gets
注意：大多数实义动词在词尾加“s”在清辅音后发音为/s/；在浊辅音及元音音素后发音为/z/。
例如：speak→speaks /s/；come→comes /z/；play→plays /z/。
2、以s、x、ch、sh、o结尾，加es。
pass→passes；fix→fixes；watch→watches；teach→teaches；wash→washes；go→goes；do→does
注意：以“s、x、ch、sh”结尾的动词在词尾加“es”发音为/iz/；以“o”结尾的动词，常出现的两个以“o”结尾的动词go和do后加“es”读/z/。
3、以辅音字母+y结尾，变y为i再加es。
study→studies；fly→flies 4、特殊情况不规则变化。
have→has。
三单变化形式规则
三单变化是英语语法中的一项重要内容，它代表了动词在主语为第三人称单数时的形态变化规则。
在英语中，动词的变化形式通常涉及时态、人称、数和语态等方面的变化。
在这篇文章中，我将重点讨论动词在第三人称单数时的形态变化规则和一些相关例子。
一般来说，当主语是第三人称单数时，动词的变化规则如下：1.在一般现在时中，动词在第三人称单数时通常在词尾加上“-s”。
例如：•He runs every morning.（他每天早晨跑步。
）•She sings beautifully.（她唱得很好听。
）2.在一般过去时中，动词在第三人称单数时通常在词尾加上“-ed”。
例如：•He finished his homework yesterday.（他昨天完成了作业。
）•She played the piano last night.（她昨晚弹钢琴。
）3.在一般将来时中，动词在第三人称单数时不会发生变化，仍保持原形。
例如：•He will arrive tomorrow.（他明天会到达。
）•She will study abroad next year.（她明年将出国留学。
）需要注意的是，有一些特殊的动词在第三人称单数时会发生形态变化。
这些特殊的动词形式变化规则如下：1.以“-ss”结尾的动词，变为第三人称单数时通常加上“-es”。
例如：•He passes the exam with flying colors.（他以优异的成绩通过了考试。
）•She kisses her husband goodbye every morning.（她每天早晨亲吻她的丈夫道别。
）2.以辅音字母加“-y”结尾的动词，变为第三人称单数时通常将“-y”改为“-ies”。
例如：•He tries his best to succeed.（他尽力去成功。
）•She cries whenever she watches sad movies.（每当她看到悲伤的电影时就会哭。
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上海恒山教育题库
——专项练习（动词的第三人称单数）
在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。
现归纳总结如下：
一、人称代词he, she, it是第三人称单数。
如：
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
如：
①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China. 北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。
如：
①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
②This book is yours. 这本书是你的。
③That car is red. 那辆小汽车是红色的。
④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。
四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that 作主语时，是第三人称单数。
如：
①Everyone is here. 大家到齐了。
②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。
③This is a pen. 这是一支钢笔。
④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。
五、不可数名词作主语时为第三人称单数。
如：
①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。
②The bread is very small. 那面包很小。
六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。
如：
①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。
②"I" is a letter. "I"是个字母。
三单动词的变化规则
1．一般情况下，直接加-s
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es
一般现在时用法专练:
一、写出下列动词的第三人称单数
drink ________ go _______ stay ________ make ________
look _________ have_______ pass_______ carry ____
come________ watch______ plant_______ fly ________
study_______ brush________ do_________ teach_______
二、用括号内动词的适当形式填空。
1. He often ________(have) dinner at home.
2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.
3. We _______(not watch) TV on Monday.
4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.
5. ______ they ________(like) the World Cup?
6. What _______they often _______(do) on Saturdays?
7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?
8. The girl _______(teach) us English on Sundays.
9. She and I ________(take) a walk together every evening.
10. There ________(be) some water in the bottle.
11. Mike _______(like) cooking.
12. They _______(have) the same hobby.
13. My aunt _______(look) after her baby carefully.
14. You always _______(do) your homework well.
15. I _______(be) ill. I’m staying in bed.
16. She _______(go) to school from Monday to Friday.
17. Liu Tao _______(do) not like PE.
18. The child often _______(watch) TV in the evening.
19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.
20. －What day _______(be) it today? It’s Saturday.
三、按照要求改写句子
1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)
___________________________________________________
2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)
________________________________________________________
3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)
_______________________________________________________
4. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答)
________________________________________________________
5. We go to school every morning.(改为否定句)
_______________________________________________________
6. He speaks English very well.(改为否定句)
___________________________________________________
7. I like taking photos in the park.(对划线部分提问)
________________________________________________________
8. John comes from Canada.(对划线部分提问)
___________________________________________________
9. She is always a good student.(改为一般疑问句，作否定回答)
________________________________________________________
10. Simon and Daniel like going skating.(改为否定句)
___________________________________________________
五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)
1. Is your brother speak English? __________________
2. Does he likes going fishing? __________________
3. He likes play games after class. __________________
4. Mr. Wu teachs us English. __________________
5. She don’t do her homework on Sundays. _________________。