西师大版小学数学三年级下册(第六册)全册教案(表格式)

实践活动：在实践活动基地

教学内容：58、59页

教学要求：1、让学生参加实践活动，经历活动，并用数学的眼光去观察，用数学的思想去思考活动中遇到的问题。

2、强调数学在现实生活中的应用，同时，又强调数学与其它学科的

联系。

3、通过活动的总结与回顾，培养学生从小养成反思的意识和习惯。教学资源：素质教育基地。

教学时间：2课时

教学环节：

一、活动准备

1、教师提前了解活动基地的基本情况，并向学生作介绍。

有篮球场、乒乓台、苗圃地、绿化带、果园，还喂有鸽子、鸡、鸭、鹅、小兔、小猪、小羊等，还设有气象观测区、野炊区、实作区等……

2、讨论分组

（1）讨论：根据老师的介绍，结合数学知识，我们应该成立那些活动小组？

（2）按自己的兴趣爱好，分组报名，教师作协调。选出小组长。

3、物质准备

各组根据自己的活动需要，准备好所需工具。

二、开展活动

各组在小组长的带领下开展活动。

步骤：a.认真观察思考，提出问题。

b.收集数据进行整理。

c.解决问题

要求：提出有价值、思考性强的问题，仅可能多。解决问题的办法越多越好。

教师各组看看，作适当的指导。

三：活动总结

1、小组内总结，将自己的收获、感受与同伴分享。

2、班级交流，小组长汇报，组员补充。

3、请班干部把有价值的信息和问题整理出来，供全班解决。