2012-07 家长会方案

2012-07 家长会方案
一、主题：《了解学生实际情况，制定合理毕业目标》
二、会议PPT
三、家长发言
时代变了，生活环境优越了，一家只有一个孩子，谁不呵护、谁不疼爱呢？这无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们也非常清楚自己在家中的“地位”。

根据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不感兴趣；生活的条件好了，不愿多吃苦；
疼爱的人多了，听不进相反意见等等。

因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事。

在平时，也常有一些朋友和我探讨孩子的教育问题，我始终认为，要让孩子像雏鹰一样在浩瀚的宇宙自由自在地飞翔！这是我的梦想，我也始终朝着这个方向努力。

所以，我们从来不给孩子太多的约束，他想干什么，只要是对的，我从来都是鼓励。

但如果孩子选择的是错误的，我们从来都是一致反对，决不让他存在任何的侥幸心理。

下面有几点教育孩子的心得体会，在这里我想和大家共同分享一下：
1、要注重发挥家庭的教育功能。

教育子女的责任，要由父母共同承担，那一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

我的理解是，孩子的教育不能光交给学校，也不能交给家庭中的其中一员，要多管齐下。

在我们家，孩子小时候是由奶奶带大的，奶奶为人热情谦和，做事认真，讲究原则，从来不溺爱孩子。

所以在浩翔身上看到了热情和认真。

后来上学了，我们夫妻一到周末和假期，就不顾一切地丢掉生意，尽自己的力量陪着孩子，给他家庭的温暖，弥补住校对孩子的某些不足，所以在浩翔的身上看到了阳光。

2、多给孩子一些表扬和鼓励。

多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。

多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到他的一点点进步，肯定他，坚持鼓励他，耐心引导他，平和看待他，并以实际行动支持他，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

3、加强与班主任及老师的沟通和联系。

主动向班主任介绍孩子的情况。

比如我们在刚开学时就向班主任重点说明孩子的情况，性格上的优缺点，请老师给予关照。

之后，经常向班主任及老师了解情况。

我始终认为，衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看到她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。

孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。

从小学到现在，我觉得华茂的老师是很负责任的。

4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。

我们非常注重与孩子的交流，让他说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。

不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。

这一点非常重要。

我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我
甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。

接下来偶尔讲点道理给他听不是不可以的，当然也不得得寸进尺，否则会前功尽弃。

道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。

另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让大家解答。

凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙、再累，也要专心致志地倾听。

我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

5、不要轻易对孩子发火。

我们觉得，经常对孩子发火会出现两种结果。

一是他已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会造成他胆小而惧怕你，使他对你望而却步。

如果经常发火，他可能就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。

教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。

父母冲动的行为会让孩子性格逆反。

父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应冷静处理，不要总和孩子“顶牛”，要多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。

6、充分尊重孩子的天性，并培养他学会休息和调整。

好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。

我的孩子浩翔天性好玩，在这方面就要保证他有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。

同时，孩子住在学校，每周回家都很累。

在这方面，作为家长，一是为他做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮他解乏；二是教他自己学会休息和调整。

比如听听音乐，闭目养神、轻松活动一会儿等等。

家长总爱将教育孩子当成放风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。

一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母亲手里”。

孩子的教育和培养是一门复杂的学问，让我们家长与老师、与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。

四、学生发言
你们好。

我很高兴能作为学生代表在此发言。

首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

首先，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。

期末考试刚刚结束，我们前两个学年的学习情况也反应在了考试卷上。

也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。

每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。

那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。

我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。

我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。

在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。

希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。

很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。

别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。

我根据我自己的实际情况总结了如下一些对我自己很有效的学习方法，在这里推荐给大家。

一、每天保证8小时睡眠。

晚上不要熬夜，定时就寝。

中午坚持午睡。

充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注。

学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。

我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。

上课是我们获取知识的重要途径，因此，提高听课效率是能取得好成绩的关键。

听讲时尽力捕捉住老师发出的每一个信息；还应注意听同学发言，听听别的同学如何质疑、如何答问，从中吸取营养，也要把重要的知识记下来，做到手脑并用，但是要记的不光是老师在黑板上的板书，还有老师讲课时不经意讲出的知识点，这些知识点对我们很有用
三、坚持体育锻炼。

身体是"学习"的本钱。

没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。

因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。

有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。

这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。

有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。

有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。

这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。

另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。

待用时，一看便知在哪。

而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。

时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。

我认为，没有条理的学生不会学得很好。

七、实施计划学习
学习行为要进行科学的管理，这种管理换一个名词就是计划学习。

千万不要忽视了学习计划，不要总觉得今天不学了，明天补上就是了，要知道计划没有变化快，明天一定还会有别的事情要做。

为了有规律的学习，要坚守计划；不要轻易让任何的事情冲击了学习、进步的需求。

学习计划表可以帮助克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。

八、学会学习反思
学习反思是学习系统中最为重要的策略。

学习的好不好，方法对不对，怎么提高效率常常是通过反思来实现的。

因此，会不会学习，就表现为会不会反思。

现代学习理论中，学习反思占相当重要的地位。

学生费尽心力学了，成绩不好，主要是因为不会及时反思，从而不能实现学习调整。

可以这样说，学习反思伴随着整个学习过程，它既是学习内容，也是学习策略。

按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。

学习水平下降往往在这方面表现为不自知。

九、课后要复习
可以在听课的基础上，把所学内容回忆一遍，它具有检验听课效果的作用就是老师说的“放电影”。

如果能顺利回忆，就证明听课效果好，反之就应寻找原因，改进听课的方法。

回忆是一种积极主动的活动，需要高度集中注意力，把学过的知识在头脑中“再现”一遍，从而巩固所学的知识。

我认为：只要家长多关心孩子，多配合学校，我们班所有同学都一定会进步的！我们一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！
五、学生主持人：徐文怡
六、家长问卷调查
1．您认为学校领导干部的作风
（1）很好（2）较好（3）过得去（4）较差
2．您认为学校教师的师德师风
（1）普遍优秀（2）多数较好（3）总体上过得去（4）少数人师德欠缺
3．您认为学校教师的教学态度
（1）普遍认真（2）多数较好（3）总体上过得去（4）少数人责任心不强4．您认为学校的教育质量
（1）很好（2）较好（3）一般（4）不理想
5．您认为该校学生的行为习惯和学习风气
（1）普遍认真（2）多数较好（3）总体上过得去（4）少数学生较差
6．您认为学校的校容校貌
（1）整洁美观（2）比较整洁（3）过得去（4）需要大力整治
7．您认为学校在联系家长和社会方面
（1）积极主动很有成效（2）注意联系效果一般（3）联系不够
8．您认为该校学生的课业负担
（1）太重（2）合适（3）太轻
9．您的孩子对家务劳动的态度是
（1）自觉做（2）按吩咐做（3）很不愿做（4）不会做
10．您对孩子的主要愿望是
（1）升入理想学校（2）不求升学但求成才（3）身体健康品行好（4）不变坏
11．您觉得孩子的学习积极性高吗？
（1）很好（2）较好（3）一般（4）不理想
12．您会给孩子安排家务劳动吗？
（1）会，并且孩子乐于接受（2）会，但是孩子总是找借口推脱
（2）不会，但孩子会自己主动去做（3）不会，家务基本都有大人来做
13．您对孩子参加校外补习的态度是
（1）很支持（2）不太支持但学生强烈要求去参加也可答应（3）可以接受（4）不但花钱而且没有效果，完全没有意义
（5）其他：____________________________________________________________ 14．如果让你要求孩子制定作息时间安排表并监督其对照实施，你认为
（1）一定能认真完成（2）想法很好，但可能坚持不下来
（3）我自己太忙，没时间管他（4）我有更好的管理方法
（5）其他：____________________________________________________________ 15．您对学生完成假期作业的看法是：
（1）假期开始时花点时间把作业全部做完，然后可以尽情地耍
（2）把所有的作业平均分配，每天都按计划做一点
（3）先让小孩耍一耍再做，只要在开学前做完就行了
（4）假期就应该让孩子好好地耍，作业随便写写就行了
（5）其他：____________________________________________________________ 16．您对学生利用暑假打工的看法是
（1）支持，可以体验一下家长挣钱的辛苦
（2）支持，但是担心孩子吃不下那份苦
（3）不支持，因为家里不缺那点钱，不需要让孩子受罪
（4）不支持，担心孩子学坏，更担心孩子的安全
（5）其他：____________________________________________________________ 17．在假期里您可能陪孩子参加的活动有哪些？
（1）下棋（2）看电视（3）一起玩电脑游戏（4）逛公园（5）上图书馆看书（6）游泳（7）旅游（8）太忙没时间18．在两个月假期中您预计给孩子的零花钱有多少？
（1）50元以内（2）50-200 （3）200-500 （4）500以上
19．您希望让孩子看哪方面的书？
（1）教学辅导材料（2）知识性书籍（3）文学书籍（4）杂志（5）其他：____________________________________________________________ 20．您对学生需要遵守的校纪校规的看法是
（1）学生就应该不折不扣地遵守校纪校规
（2）学校的校规应该遵守，但有些规定过于严格，比如______________________ （3）只要学生不出事，其他的无所谓
（4）学校的校规已经落伍了，应该更改
21．您认为班级的突出优势是：
22．您认为我班的主要问题是：
23．您对我班班级工作最满意的是：
24．您对我班班级工作最不满意的是：
25．你对我班班级工作的意见和建议：
七、。