关于高中生近视的研究性学习的结题报告
关于近视的研究报告作文
关于近视的研究报告作文
关于近视的研究报告自查报告。
自查人，小明。
自查时间，2021年10月。
自查内容：
1. 近视症状，我在近视的症状上有些表现，比如看远处的物体会模糊不清，眼睛容易疲劳，需要频繁眨眼来调整视力等。
2. 近视发展情况，我在过去一年中发现自己的近视度数有所增加，从去年的-2.0度增加到了今年的-2.5度。
3. 近视原因分析，我平时使用电子设备的时间较长，经常长时间注视屏幕，而且在室内活动的时间较多，很少接触户外阳光，这可能是导致近视加重的原因之一。
4. 预防措施，我意识到近视对我的视力健康造成了影响，因此
我决定采取一些预防措施，比如控制使用电子设备的时间，每天进行眼睛放松操和远眺操，增加户外活动时间，保持良好的用眼卫生习惯等。
5. 寻求专业帮助，我计划在近期去眼科医院进行视力检查，并咨询专业医生关于近视的治疗和预防建议。
自查结论，通过这次自查，我意识到了近视对我的健康造成的影响，也明白了预防近视的重要性。
我会积极采取预防措施，并及时寻求专业帮助，希望能够有效控制近视的发展，保护我的视力健康。
近视研究报告作文500字
近视研究报告作文500字篇一我的研究报告的主要内容是我们班的近视情况。
我们五一班共有50名同学，患近视眼的男同学大约有7~8人，女同学大约有8~10人，全班有15~18人得了近视眼，这个数量已经不算少了。
分析近视的原因，主要是大多数同学很喜欢看电视、打PSP游戏机,或者不注意写作业的姿势，还有的经常在光线不好的地方看书，这些都是导致近视的直接原因。
另外根据有关资料，形成近视的原因还有遗传的因素、身体矿物质缺乏、过多食用酸性食物、生活不规律，缺乏身体锻炼等。
我也是其中的一名受害者，因为我玩电脑的时间总是很长，家长提醒我中间要休息一下的，可我总是会忘记，我一玩电脑就什么都忘记了。
另外我也喜欢看电视，而且经常控制不好时间。
我最终也得出了一个结论，大多数近视的人都是因为上网或看电视，或者就是在光线不好的地方看书或做作业造成的。
这些不良的习惯我们都要花力气去改正。
篇二站在讲台上往下看，讲台下再也不是一双双明亮的眼睛，而是一双双反光的眼镜片。
看我们班的小明，小小的身子配上那么大的黑框眼镜，样子像马戏团的小丑，非常可笑。
再看小红，她在认真的读书，但是眼镜来捣乱了，它总是往下滑，这让小红非常烦恼…问题来了，为什么有这么多同学戴眼镜呢?爸爸告诉我:“以前他们上学时，一到六年级几乎没有人戴眼镜，到了初中，因为学习任务越来越重，戴眼镜的同学才多了起来，特别是学习好的同学，几乎无一例外都是近视眼。
看看现在，你们作业这么少，为什么小学就有那么多同学眼镜呢?"我发现有一个小朋友，坐在那里扭来扭去，一会儿往左，一会儿往右，我近一看，原来他在玩手机里的赛车游戏。
课件休息时，有几个同学大声尖叫，是什么让他们这么兴奋?走进一看，原来他们在组队“吃鸡”，他们盯着手机，玩得津津有味。
放学了，我去校门口的小卖部买钢笔，刚走进去，就发现店主的小儿子正一边盯着电脑一边啃辣条，看的津津有味，还时不时揉揉眼睛...通过观察，我终于明白为什么现在有这么多小学生戴上了眼镜，那就是--电子产品，电子产品给我们的生活带来便利的同时，也有可能给我们的身体带来危害。
关于近视的研究报告作文
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近视的研究报告。
近视是一种常见的视力问题，尤其在年轻人中更为普遍。
为了
更好地了解近视的情况，我进行了一次自查，并撰写了以下报告。
首先，我查阅了相关的文献和资料，了解了近视的定义和症状。
然后，我进行了一次自我检查，包括测量视力、观察眼睛的疲劳程
度和头痛的频率等。
接着，我分析了自己的生活习惯和工作环境，
考虑到可能对视力产生影响的因素。
通过自查，我发现自己的视力确实存在一定程度的问题，尤其
是在长时间使用电子设备后，眼睛会感到疲劳和不适。
此外，我还
发现自己在阅读距离较近的东西时，视力也有所下降。
在分析生活习惯和工作环境时，我发现自己长时间使用电子设
备的频率较高，而且在阅读时常常保持一个较近的距离。
这些习惯
可能是导致近视的原因之一。
综合以上的自查结果，我意识到自己的视力问题并非偶然，而
是与生活习惯和工作环境密切相关。
因此，我决定采取一些措施来改善视力，包括减少使用电子设备的时间、保持适当的阅读距离、定期进行眼部保健等。
同时，我也会寻求专业医生的建议，了解更多关于近视的知识，并进行相应的治疗和预防措施。
通过这次自查报告，我更加深入地了解了近视的情况，并意识到自己在日常生活中可能存在的不良习惯和健康问题。
我会积极采取措施改善视力，同时也希望能够通过这份报告，提醒更多的人关注视力健康，避免近视等问题的发生。
关于近视的研究报告作文
关于近视的研究报告作文
关于近视的研究报告自查报告。
近视是一种常见的眼睛健康问题，近年来，随着社会的发展和
生活方式的改变，近视的发病率逐渐增加。
作为一名中学生，我对
近视问题非常关注，因此我进行了一些自查研究，以下是我的报告：
首先，我调查了自己的家庭近视情况。
我发现，我的父母和祖
父母中有近视的人数比例较高，这说明近视可能与遗传有关。
其次，我分析了自己的生活习惯。
我发现，我经常使用电子设备，如手机、电脑和平板电脑，而且在室内活动的时间较多。
这些
习惯可能会增加近视的风险。
然后，我关注了自己的用眼卫生习惯。
我发现，我经常熬夜看
书或玩手机，而且在学习时很少休息。
这些不良的用眼习惯可能加
速近视的发展。
最后，我查阅了一些相关的研究文献。
我了解到，近视的发病
与遗传、用眼习惯、环境因素等多方面因素有关，而且近视的防治
需要从生活习惯、用眼卫生和环境改善等多方面入手。
通过这次自查研究，我意识到近视是一个复杂的问题，不仅与
遗传有关，还与生活方式、用眼习惯等因素密切相关。
因此，我决
定改善自己的生活习惯，减少使用电子设备的时间，保持良好的用
眼卫生习惯，并且增加户外活动的时间，以预防近视的发生。
同时，我也希望通过这份报告，引起更多人对近视问题的重视，共同关注
眼睛健康，共同努力预防近视的发生。
关于高中生近视情况研究
关于高中生近视情况研究结题报告一、问题的由来:走在绿树成荫的校道上，同学们三五成群地谈笑着，仔细一看就会发现：一个个脸上还带着几分稚气的同学们大部分都戴着一件很特殊的“饰品”—眼镜."为什么会有这么多人的了近视眼呢？“一个问号从脑海中蹦出来，接着就涌泉般冒出来。
"近视眼对我们的学习和生活有什么不便呢？”“如何预防近视眼呢？”“近视眼......”于是就有了调查近视眼成因的想法.我们随机采访了60位同学论文（报告）的摘要二、本报告陈述了4个内容：1，如今中小学生患上近视眼的人数越来越多，并且趋向年轻化2，造成现在中小学生患上近视眼的原因3，近视眼对中小学生生活上，学习上的多方面影响4，预防和宣传近视眼的各种措施三、近视眼的形成(1)用眼距离过近。
据有关资料报道，青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。
青少年眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性（调节性）近视，所谓的假性近视。
如果长期调节过度，使睫状肌不能灵活伸缩，由于调节过度而引起辐辏作用加强，使眼外肌对眼球施加压力，眼内压增高，眼内组织充血，加上青少年眼球组织娇嫩，眼球壁受压渐渐延伸，眼球前后轴变长，超过了正常值就形成了轴性近视眼，所谓真性近视。
正常阅读距离应是30-35厘米。
(2)用眼时间过长。
有的青少年看书写字做作业，看电视等连续3-4小进不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。
有的学生过了一个暑假视力就明显下降就是这个原因。
一般主张连续看书写字或看电视40-50分钟就应休息片刻或向远处眺望一会。
(3)照明光线过强或过弱。
如果光线太强，如阳光照射书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种情况均能眼睛容易疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。
课题研究报告近视
课题研究报告: 近视引言近视，也被称为近视眼或近视视力缺陷，是一个普遍的视力问题，全球范围内的许多人受到其影响。
近视是一种眼睛的屈光不正，导致远处的物体看起来模糊不清。
随着现代科技的发展，近视问题愈发严重，特别是在青少年群体中。
本课题研究旨在探索近视的原因、对人体的影响以及预防和治疗方法。
通过深入研究，我们希望能为解决和减轻近视问题提供有益的信息。
近视的原因遗传因素近视通常具有家族史，这表明遗传因素在发展近视中起着关键作用。
如果一个人的父母都是近视，那么他们的子女也有更高的风险患上近视。
环境因素环境因素也被认为是近视的一个重要原因。
过度使用近距离视觉活动，如长时间使用电子设备或频繁阅读、写作等任务，会增加眼球长轴的发育，最终导致近视。
其他因素除了遗传和环境因素，还有一些其他因素可能与近视有关，例如营养不良、长期暴露于强光下以及长时间保持相同的姿势等。
近视对人体的影响视力问题近视导致眼球长轴过长，使远处的物体模糊不清。
这不仅会影响日常活动，如远距离的车辆识别、看电视和电影等，还会对学习和工作产生负面影响。
心理影响近视可能会给患者带来心理上的压力和自卑感。
由于视力问题可能影响外貌和社交活动，患者可能感到自卑和不安。
近视的预防和治疗方法预防措施•控制使用电子设备的时间：减少长时间使用电子设备、特别是青少年群体。
•保持正确的用眼姿势：避免长时间保持相同的姿势，确保正确的阅读和写作姿势。
治疗方法•矫正视力：最常见的治疗方法是佩戴近视眼镜或隐形眼镜，以矫正近视带来的视力问题。
•视力训练：眼部锻炼和视力训练可以帮助改善远视能力。
•屈光手术：对于那些不愿意佩戴眼镜或隐形眼镜的人来说，屈光手术是一种常见的选择，可以通过改变眼睛的屈光状态来矫正近视。
结论近视是一个常见的视力问题，对人们的日常生活和工作产生了不良影响。
通过了解近视的原因和对人体的影响，我们可以采取预防措施，控制近视的发展，并选择合适的治疗方法来改善视力。
《中学生近视问题的调查研究》研究性学习结题报告.
博兴一中《研究性学习》结题报告高中生近视问题的研究（2012—2013 第一学期）课题班级：高一·（11）班课题组长：卢浩然课题组员：童春友、苗时雨、王谞、徐康迪、魏夏青、刘艳征、韩迪、李哲指导教师：范金龙2012.12前言在近视问题日趋严重的今天，我们几人成立了课题小组，就高一学生近视问题展开研究讨论。
在范老师的指导下，我们几人一起明确了分工并制定了研究计划。
经过激烈的讨论，我们决定采用问卷调查的方法进行调查，并专人专项进行负责。
经过几周的调查研究，终于在大家的努力下得出了结论。
本次调查摸清了高一学生的近视率问题、查明了学生近视的主要因素并就如何预防近视及如何控制近视度数增长提出了几点建议。
通过本次研究活动更增进了同学间的友谊、提高了同学们团结协作的能力。
当然，万事都不是一帆风顺的。
在本次研究活动中出现了这样那样的问题，在范老师帮助和指导下，同学们都一一解决了，并吸取了经验教训，为日后提高个人能力打下了坚实的基础。
最终形成了这份书面研究报告。
本报告整合：卢浩然一、研究背景目前，我国近视眼患者已超过三亿，占全世界近视眼患者的1/3，而我国学生的近视率在全世界的排名，已从1998后的第四位上升为第二位，仅次于“近视第一大国”——日本。
其中中小学生近视率已达34.6%，高中生近视率已达70%，我国青少年因高度近视而致盲的人数已达30万人。
据调查，近视发生的比例自70年代的15%左右，发展到90年代末的55%甚至80%左右，我国近视发病率上升之快，已到了全社会必须关注和采取措施的时候了。
二、目的及意义1、找出学生成为近视眼的主要原因。
2、使学生认识到视力的重要性3、找出预防和矫正近视的方法，让学生养成良好的用眼习惯。
三、研究方法本次研究采取建立小组研究的办法。
进行小组成员分工，使用调查问卷法、资料法等进行调查。
四、调查思路提出问题作出假设最终结论交流讨论成果展示书面报告演示文稿视频短片制定计划结论汇总问卷调查查阅资料问卷结论资料分析资料结论制定问卷发放问卷回收问卷分析问卷五、调查过程1、任务分配经过认真的讨论和分析，结合同学们的性格特点和客观条件得出如下任务分配：①卢浩然负责结果分析、ppt制作、视频制作、报告整合②童春友负责问卷调查③苗时雨负责结果分析④王谞负责问卷调查⑤徐康迪负责撰写报告⑥魏夏青负责撰写报告⑦刘艳征负责查资料⑧韩迪负责问卷调查⑨李哲负责查资料2、问卷调查我们几人一起讨论通过了调查问卷的内容并使用抽样调查的方法，在课余时间由专门的小组成员将问卷发放到同学们手中。
关于高中生近视的研究课题总结
第一篇
嗨，亲爱的小伙伴们！今天来跟大家聊聊咱们高中生近视这个事儿。
你说这近视啊，真是让人头疼。
咱就先说说这学习压力大得呀，天天看书、写作业，那眼睛能不累嘛！特别是一到期中期末，作业一堆一堆的，晚上都得挑灯夜战，眼睛都快睁不开啦。
再看看现在的电子产品，手机、电脑、平板，哪个不是咱爱不释手的。
一有空就抱着玩，玩着玩着，眼睛就越来越不行啦。
有时候上课看黑板都模糊，心里那个着急呀！
还有啊，咱们的坐姿也不太对。
好多同学都弯腰驼背的，眼睛离书本太近。
老师天天提醒，可就是改不过来。
不过呢，也不是没办法。
咱们得劳逸结合，学习一会儿就站起来走走，看看远处。
用眼时间长了，做做眼保健操。
还有啊，少玩点电子产品，多去户外运动运动。
咱们可得重视这近视问题，保护好自己的眼睛，要不然以后可麻烦啦！
第二篇
嘿，朋友们！今天来唠唠高中生近视的那些事儿。
你们有没有觉得，自从上了高中，这近视的同学是越来越多啦。
为啥呢？我觉得吧，主要是学习任务太重啦。
每天那么多书要看，那么多题要做，眼睛能吃得消吗？
而且呀，学校的灯光有时候也不太好，太暗或者太亮，对眼睛都不好。
还有咱们的教室，有的座位离黑板太远或者太偏，看不清楚，眼睛就容易疲劳。
除了学习，生活中的一些习惯也会影响眼睛。
比如有些同学喜欢躺着看书、玩手机，这能不近视吗？还有，营养也很重要哦，如果挑食，眼睛需要的营养跟不上，也容易出问题。
大家一定要记住哦，眼睛是心灵的窗户，咱们得好好爱护它，可别让它受伤啦！。
关于青少年如何预防近视的课题研究
关于青少年如何预防近视的课题研究关于青少年如何预防近视的课题研究报告一、课题研究背景几年来，新学期初一招生体检时发现，不少的学生视力较差。
而中学生中普遍存在眼睛近视现象，不利于学习、生活和身体健康。
为此，我们决定对我们学校在校生做深入的调查研究。
二、课题研究的意义：心灵就像一双清澈明亮的眼睛。
眼睛对我们每个人都很重要，是生命中不可缺少的一部分。
在我们的身边，都有很多近视的人。
是什么导致他们近视的？对他们本身和生活有影响吗？近视对我们危害有多大？带着种种地原因，我们组员确定了我们研究的课题。
“关于青少年如何预防近视”的研究性学习。
我们研究的目的是我们想了解近视对我们的危害有多大？当它危害到我们的时候，我们对预防近视知识了解有多少？当眼睛受到了伤害，我们是如何去保护和预防的。
当我们确定了课题，就要开始我们漫长又艰辛的研究性的工作。
三、活动小组成员指导教师：孔庆强组长：李一萌组员：刘佳井硕梁凯圆孙建博四、活动过程安排记录：1、活动计划时间：2011年9月地点：教室形式：讨论2、设计问卷调查时间：2011年9月底地点：教室形式：提出问题3、发放调查问卷时间：2011年10月地点：本校形式：发放填写4、分析结果时间：2011年10月地点：教室形式：分工5、查阅相关资料时间：2011年11、12月形式：上网查询6、完成结题报告时间：2012年1月地点：教室五、问卷调查的分析：1、你知道看书时，眼睛离书本的距离吗？A、10cm 20％B、20cm 21％C、30cm 48％D、不知道11％2、如何在眼睛疲劳的时候使眼睛得到放松？A、远眺49％B、做眼保健操30％C、滴眼药水13％D、不清楚8％3、你认为戴眼镜度数继续加深还是逐渐减弱？A、加深53％B、减弱12％C、稳定13％D、不太清楚22％4、近视对你的生活和学习有影响吗？A、有72％B、没有15％C、不知道13％5、如果你近视了，你觉得戴隐形眼镜好还是一般的眼睛好？A、隐形眼镜28％B、一般的眼镜51％C、随便10％D、不太清楚11％6、你认为近视会遗传吗？A、会30％B、不会52％C、不太清楚18％7、你平时看电视时，离电视多远？A、2米以内22％B、3—4米之间46％C、5米以上20％8、你觉得近视不太深的人经常戴眼镜好吗？A、好18％B、不好70％C、不清楚12％9、眼镜近视了，戴隐形眼镜有益吗？A、有21％B、无55％C、不知道24％10、现在青少年往往认为戴一副眼镜认为时尚，那么没有近视配戴眼镜有害吗？A、有害68％B、无害12％C、不太清楚20％从调查的数据得出两条信息：（1）大多数的中学生对近视了解还不够多（2）如何预防近视的意识没有掌握六、研究的成果：青少年如何预防近视本次研究性学习中，我们组探讨的问题是“关于青少年如何预防近视”和对保护眼睛的意识等问题进行这次研究性学习的目的是了解我校学生对于爱护眼睛的意识和了解对我们的危害有多大。
关于近视眼研究报告范文
关于近视眼研究报告范文
一、研究目的
1.调查当前近视眼在青少年中的普遍程度；
2.分析造成近视眼的主要原因；
3.探讨对近视眼的防治措施。
二、调查方法
采用问卷调查的方法，针对不同年龄段的人群进行了调查，包括青少年、成年人和老年人。
问卷内容主要包括个人基本信息、是否近视、视力情况、平时使用电子产品的时间等。
三、调查结果与分析
通过对调查结果的汇总和分析，得出以下结论：
1.近视眼在青少年群体中的普遍程度高，近视率较成年人和老年人明显增加；
2.近视眼的主要原因包括电子产品使用时间过长、学习压力大、遗传因素等；
3.近视眼的发展与近视度相关，近视度越高，对日常生活和工作学习的影响就越大。
四、对策建议
基于以上调查结果，我提出以下对策建议：
1.减少使用电子产品的时间，尤其是长时间使用手机、电脑等电子产品，要适当休息眼睛；
2.加强户外活动和体育锻炼，增加户外活动时间，阳光中的紫外线对
眼睛有益；
3.规范用眼习惯，避免长时间阅读、看电视等，要保持一定的距离；
4.定期进行眼睛检查，保持良好的视力习惯，及时发现视力问题。
五、结论
通过以上研究和分析，我们深入了解了近视眼在青少年中的普遍现象
以及造成近视眼的主要原因。
针对这些问题，我们提出了一系列对策建议，希望可以有效减少近视眼的发生率，保护人们的视力健康。
在今后的研究
和实践中，我们还需要不断深化对近视眼问题的认识，积极探索更科学有
效的防治措施，为人们的健康做出更大的贡献。
研究性学习成果展示
研究内容：在身边进行调查，以身边同学为主要的采访对象，利用网络收集并整理资料，争取找出身边的同学近似的主要原因，并找出解决办法，让大家加强对近视的重视，使身边的同学的近视程度不再加深。
研究方法：1.建立小组，合理分工小组成员在网络上收集资料，查找书籍。
向各个阶段的学生发调查表并做好记录。
小组分工:1.向洋进行实际调查并结题工作。
2.袁野进行实际调查工作并写论文。
3陈堃进行网上调查并结题工作。
4汪泗骋进行网上搜集相关资料且协助结题工作。
5李云涛进行有专业人员中探问,收集且协助结题。
调查地点：学校(华科附中)调查时间：假日（周末与寒假）调查问题：学生问卷调查表关于中小学生近视情况及卫生用眼问题的问卷调查1、你是否为近视?A是B不是2、你认为有良好的视力对你是否重要?A很重要B一般C无所谓3、你一周玩电脑、看电视的时间有多长?A 5小时以下B 5~10小时C 10小时以上4、你连续看书的时间大概为:A 1小时一下B1~2小时 C 2小时以上5、你是不是经常睡觉是看书?A是B不是6、你是否知道正确看书、写字的姿势?A是 B 不是7、你平常看书、写字时是否保持正确的姿势?A是B不是8、你是否经常在光线太暗或阳光强烈的地方看书学习?A是B不是9、你是不是认真地做眼保健操?A 是B不是10、你是否经常感到眼睛疲劳?A 是B不是11、你是否经常熬夜?A 是B不是请近视的同学回答:1、你是从何时开始近视的?A小学或小学之前B初中C高中2、你的父母是否有近视现象?A均是B其中一人C无3、你是否用过市场上推销的矫正视力的产品?A是B不是4、如果用过,效果怎样A有较大改善B有一些改善C无效甚至有副作用5、近视后度数是否持续加深?A是B不是感谢您积极配合调查,祝你学习进步!调查过程：我们现在本班进行了问卷调查与发放，在通过认识的同学在各个年级进行了问卷调查与发放，然后进行了整理。
调查结果与分析：了抽样调查的方法.我们在华中科技大学附中各个年级抽取一个班以问卷式展开了调查.调查总人数242，初中104，高中242显示有将近一半的人是近视,且近视率由小学到高中依次增大,其中由遗传而引起的近视的学生是较少的.在所有接受调查的同学中,绝大多数人都认为良好的视力对自己非常重要,且都知道正确的姿势,这说明他们对于眼睛的重要性及基本理论还是清楚的.但在实际做的时候又是怎样的呢?调查结果显示,没有保持正确姿势学习的同学很多,也有将近一半的同学喜欢睡觉看书.小学的同学们做眼操做得还是很好的,相比之下,初中、高中的同学却不是太认真.且同学们连续看书的时间相对较多,且看书、玩电脑的时间也比较长.对于一些市场上的矫正势力的产品,大多数使用过的同学都反映没有什么效果.由这次的调查不难发现,现在中小学生的近视问题已非常严峻,不注意科学卫生地用眼是大部分同学近视的原因,我们应养成良好的卫生习惯,用科学的方法保护眼睛,爱护我们心灵的窗户!调查总人数242，初中104，高中242。
关于高中生近视情况研究性学习的报告doc
关于高中生近视情况研究性学习的报告篇一：《高中生近视问题的调查研究》_研究性学习结题报告1金堡中学研究性学习结题报告课题班级：课题组长：课题组员：指导教师：高中生近视问题的调查研究（XX—XX 第一学期）高一·（12）班林佳炎庄宏东、陈宏佳、庄贤滨、陈煜蘅、高锦涛、许磊、郑俊武、郑志贤王逸吟老师XX.12.1一、课题的来源如果你留心观查一下身边的人，就会发现很多人都需要“眼睛助手”。
现在有许多中学生年纪轻轻就早已为自己心灵的窗户配上了一块玻璃——眼镜，其原因不外乎近视。
因为近视，给许多中学生在学习生活上都带来了很多不便，上课就时常看不清黑板上的字，对学习产生了巨大影响，于是都不得不让眼镜伸出它们的援助之手。
医学证明，处于青春期发育的青少年，一旦近视就难以纠正。
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。
更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
青春期中学生应格外保护好眼睛，而许多中学生恰恰是在这关键时期得了近视。
那么到底是什么原因造成了近视？基因遗传？先天近视？用眼不卫生？还是……为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素，我小组决定对我校高中生进行调查，探究高中生视力下降的原因及预防的方法，得出结论并针对主要原因提出措施方案。
的预防措施，增强中学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生。
三、研究方法本次研究采取建立小组研究的办法。
在老师的指导下，进行小组成员分工，使用调查问卷法、资料法等进行调查。
四、调查思路问卷调查提题作设制划查料问卷结论结总资论交论最论成果展示书面报告演示文稿视频短片资析五、调查过程1、问卷调查（调查问卷见附件一）小组几人一起讨论通过了调查问卷的内容并使用抽样调查的方法，在课余时间由专门的小组成员将问卷发放到同学们手中。
关于高中生近视的研究性学习的结题报告
关于高中生近视的研究性学习的结题报告
近视问题是当前高中生群体中的一大健康问题。
通过文献研究、调查研究和观察研究，我们发现92%的受访者有或重
或轻的近视症状，其中62%不得不一直佩戴眼镜。
同时，43%的公众认为学生群体最大的健康问题是近视，位居各大健康问题之首。
在对近视防治意识的调查中，结果显示95%的公众
和中学生认为防治近视很重要，其余则表示无所谓。
因此，高中生近视问题十分严重，近视防治工作十分严峻。
为了解决高中生近视问题，我们提出以下措施：首先，学生应当保持良好的用眼惯，避免长时间用眼和过度疲劳。
其次，学校应当加强对学生用眼健康的宣传和教育，提高学生用眼健康意识。
此外，家长也应当关注孩子的用眼健康，及时发现并治疗近视。
最后，社会应当加大对眼科医疗事业的投入，提高眼科医生的技术水平和服务质量，为近视患者提供更好的医疗保障。
总之，高中生近视问题是一个复杂的问题，需要全社会的共同努力来解决。
我们希望通过我们的研究和努力，能够为高中生群体的健康贡献一份力量。
关于青少年近视问题结题报告
关于青少年近视问题结题报告关于青少年近视问题结题报告一、研究目的以培养学生科学的认识论为基础，使学生联系社会实际而形成良好的科学态度、一定的探究精神与创新意识，初步掌握科学研究的基本方法，具有多方面的实践能力；通过研究性学习的实践，使学生具有健康的体魄、良好的心理素质、高尚的审美情操，形成文明健康、积极向上的生活方式，以及团结合作的精神；使学生德、智、体、美诸方面的素质得到较全面提高，知道如何科学用眼，保护好自己的眼睛。
具体分三个方面：1、知识目的：（1）了解青少年视力不良的基本情况及当前影响学生视力下降的因素；（2）了解青少年视力保护的有关知识及对视力保护的重视程度；（3）了解有关部门现已采取的青少年视力保护的宣传教育和视力保护措施和方法及对青少年视力保护的重视程度；（4）了解视力不良对就业问题的影响；（5）学会运用先进的Internet查找资料。
2、能力目的：（1）培养学生在开放性的现实情境中主动探索研究的创新能力及解决实际问题的能力；（2）形成比较正确认识自我与选择学习、生活与发展的能力；（3）了解和体验课题研究的一般过程，学习掌握搜集、调查、归纳信息的方法和报告、汇报、讨论等学习方法；（4）通过课题研究能提出一些视力保护措施和方法的可行建议。
3、情感目的：（1）培养学生合作精神，增强集体主义观念，关心他人，关心社会；（2）使学生意识到保护眼睛提高视力的重要性；促使学生形成视力保护的意识。
二、研究内容(1)眼睛构造；(2)眼睛组成部分各自的作用；(3)眼睛的广大用途及奇妙的功能；(4)近视、远视、散光等形成原因及矫正原理方案；(5)科学用眼方法；(6)眼保健操的功用。
三、研究方法获取资料的基本方法：上网、采访、调查问卷、查阅资料等处理资料的基本方法：根据资料与研究课题的关系作摘录、资料卡片、复印、放弃处理；对查到的资料进行分类比较和分析，归纳观点、方法、结果；综合研究概况，撰写文献综述文章。
关于近视的研究报告10篇
关于近视的研究报告10篇关于近视的研究报告（一）：一、问题的提出：眼睛是心灵的窗户，拥有了一双健康明亮的眼睛，外面五彩缤纷，千姿百态的世界才能一目了然，才能更好的学习，生活。
但进入高中以来，我们班越来越多的同学戴上了眼睛，同学们的视力越来越差，为什么会有这么多的人近视为什么会引发近视近视有哪些危害又有哪些预防方法仅仅是不良用眼习惯造成的吗二、调查目的：调查我校学生的近视情景，找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。
三、调查方法：1、经过网上调查和询问同学，教师，了解近视的主要原因。
2、走访当地小学，初中，了解近视的发病率及学生中存在的问题。
四、调查结果：1、现象、全国学生体质健康调研最新数据证明，我国小学生近视眼发病率为22.8%，中学生为55.2%，高中生为70.3%。
2、近视的原因专家分析，主要是四点原因、学生用眼过度;用眼不卫生;缺乏眼保健知识;饮食结构单一，缺乏眼营养。
其中，63%的学生用眼时间过长，60%的学生不注意用眼卫生，50%左右的学生没有认真做好眼保健操，60%左右的学生缺少眼营养补充。
所以，近视的主要原因是看书学习，这是因为学生面临的学习压力较大，尤其是在高中生阶段有较多的作业和考试，导致了两长一短的现象，即每日学习时间长，一次连续作业时间长，睡眠时间短。
五、总结：近视应当防范于未来，所以每个人从小就应当养成好的用眼习惯。
对于已经近视的就应当好好理解治疗，控制其近视程度的加深。
如今越来越多人近视，所以有必要加强全社会对近视的认识，在全社会普及健康用眼的知识。
同时应当加大对近视的研究，寻找更好的治疗方法，让近视患者早日获得好的视力。
关于近视的研究报告（二）：一、研究问题随着年级的上升，班上近视的同学越来越多。
听爸爸说："近视会给生活带来极大的不便。
'那么，他们为什么会成为"四眼'呢我开始明查暗访二、信息渠道1、询问近视的同学，提及他们近视的度数、用眼习惯和近视的后果等问题。
《高一学生近视状况调查》研究性学习结题报告
昔阳中学研究性学习结题报告高一学生近视状况调查高一·336班第一部分：有关情况说明及课题研究过程一、课题的来源及确定眼睛是面部五官中最重要的器官，人们都说眼睛是心灵的窗户及心灵的镜子。
明亮、清晰、有神的眼睛给人一种充满活力和美感。
眼睛的结构如此复杂，因此需要有良好的营养来维持，而且要各种营养素全面，如果饮食调养得不好，而且由于眼周围皮肤特别薄脆，平时如不注意保护，就会导致眼睛无神、近视、眼皮肿泡、眼袋下垂、眼周黑圈、眼角出现皱纹，会给人一种萎靡、苍老、病态的感觉，影响到面部及整体的美观。
眼睛是人类心灵的窗户。
随着知识经济和互联网时代的到来，人们对外界信息的获取，越来越依靠视觉，可以说人类外界信息的90％是通过视觉通道获取的。
眼睛，是人体最宝贵的感觉器官，同时也是最脆弱娇嫩的，一双健康的眼睛有赖于人们的爱眼意识，为了光明美好的每一天，请关注您的视力。
学生视力下降是影响学生全面发展的重要制约因素，用眼不卫生是导致这种以近视为主的屈光不正的主要原因，调查结果令人忧虑。
资料显示，城市中学生近视发生率明显高于农村，这与国内资料基本一致。
其原因与学业负担有明显的关系，学业负担愈重，视力下降愈严重。
资料还显示，城市中学生每天户外活动包括上学、放学路上等，绝大多数不超过2h，近视的学生一般在lh左右，时间低于农村中学学生。
有资料显示，女:男为1，0.965，经丫检验，无统计学意义，这与文献报道稍有差异[a1。
农村地区中学生视力状况较城市中学生好的另一个原因是:空气清新、建筑密度较低、远眺机会多、视力能有充分的调整和休息。
农村中学的校舍近些年来有较大的改善，但照度还与城市平均相差42lx，采光系数小于城市，采光角稍大于城市，但农村中学生的近视人数少于城市，近视程度也低，这与户外活动时间长有密切关系。
视力下降与学龄呈正相关关系，这在城市和农村均有相同的相关系数。
提示长时间用眼，若不注意用眼卫生，则会加重视力的下降。
学生近视的研究报告
学生近视的研究报告学生近视的研究报告「篇一」关于同学近视的研究报告400字关于同学近视的研究报告400字一、问题的提出：全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。
因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。
为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎样近视的?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。
二、调查方法：1、上网查资料，了解什么是近视及产生近视的原因。
2、调查走访同学，了解近视眼同学的学习和生活习惯3、查阅有关书籍，了解近视危害和预防方法。
4、调查本班同学近视状况及近视眼比例。
三：调查情况和资料整理:本班共有56名同学，近视的人数有22人，占全体同学的五分之二，和去年相比，呈上升趋势。
四、结论 :1、青少年的近视率在逐年上升，这与学生繁重的.学习任务和越来越发达的社会生活是分不开的。
2、近视眼是可以预防的，要做到“五要”和“三不要”：“五要”：要养成良好的读写习惯;要减少连续学习时间，并每天做眼保健操;学习环境要合理、采光;要注意均衡饮食，多点户外活动;要定期检查视力。
“三不要”：不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯;不要在昏暗的灯光下或在强烈的阳光下看书;不要在被窝里打着手电筒看书。
同学们，眼睛是心灵的窗户，我们要好好地保护眼睛，让它永远闪烁着明亮的光芒!关于同学近视的研究报告400字一.问题的提出:我们现在才上小学,可我发现我们班戴眼镜的同学很多,有的同学甚至低于 4.5,这也许给他们以后的生活,学习以及工作带来不便.所以,我想借用这次机会,去研究一下小学生的视力主要涉及哪几个因素。
二.调查方法:1.查阅有关视力的原因的书籍,报刊,网站等,了解小学生视力下降的原因。
2.派发调查问卷 ,了解小学生视力下降的自身原因于人数。
3.通过多种途径,收集有关下降导致的结果. 三.调查情况和质料整理。
研究性学习：近视(结题报告)
初中 71%
男生近视度数情况
500度以上 15% 300～500度 26%
100度以下 9%
100～300度 50%
100度以下 100～300度 300～500度 500度以上
女生近视度数情况 500度以上 6% 300～500度 31% 100～300度 55% 100度以下 8%
100度以下 100～300度 300～500度 500度以上
显而易见，这些习惯大部分都与 阅读有关，而读书、做题恰恰是 我国高中生生活中最主要的部分。 过大的升学压力致使他们每天面 对大量习题和作业，没有时间放 松眼睛、远眺。为了最大限度地 利用时间来学习，很多学生不惜 放弃了户外活动，不锻炼身体， 体质差，眼睛自然更有可能近视。
更有甚者，有些同学为了完成学习任 务的同时不影响室友休息，晚上在被窝 里打着手电筒学习，这种行为对视力的 损害是极大的，首先是照明光线不足， 其次狭小的空间使眼睛距离书本太近， 更重要的是造成睡眠不足，导致第二天 精神不振，头昏脑胀，大脑没有充分休 息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，多 重原因使这样做对眼睛危害极大。但这 些只是造成高中生近视的一个方面。
高一学生近视情况
非近视 19%
近视 非近视
近视 81%
男生及女生近视情况
男生 45% 女生 55%
男生 女生
男女生非近视情况
男生 40% 女生 60%
男生 女生
男生近视时间
《关于我们班近视情况的研究报告》
《关于我们班近视情况的研究报告》一、问题的提出：我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，有多少人近视了。
他们又为什么近视了。
我和其他同学做了一次调查。
二、调查方法：1.查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2.调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
三、调查情况和资料整理：信息渠道涉及的方面具体内容书籍近视的原因用眼距离过近、用眼时间过长、照明光线过强或过弱、在行车上或走路时看书、姿势不正确……报刊目前青少年近视的人数目前，我国人口近视发生率为33%，全国近视眼人数已近4亿，已经达到世界平均水平22%的1.5倍。
我国是世界上近视发病率最高的国家之一。
网上近视的危害从其近视的程度来讲分为轻度、中度、高度、超高度近视四类。
轻度近视一般在300度以下，这时的近视很多是假性近视和真假混合性近视。
家长应该着重防止近视往高度发展。
中度近视一旦控制不住，发展成高度近视（600度以上）就会带来一系列的问题：日常生活不便，升学、参军、工作都会受到限制，还会诱发眼部疾病、遗传给下一代。
高度近视一旦控制不住，发展成为超高度近视（1000度以上），视网膜随时可能脱落……四、结论1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。
这表明同学们对近视的问题还不够重视。
5.其它的因素，像。
姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免。
第二篇：小学生近视情况的研究报告小学生近视情况的研究报告小学学生：辅导教师：联系电话：一、提出课题小学生近视情况的调查与原因分析二、调查方案1、上网浏览获取资料（1）、我国近视率已接近30%，小学生患有近视近22.7%，初中生为55.8%，高中生为70.39%，大学生近视比例高达80%。
关于青少年近视眼的研究报告作文
关于青少年近视眼的研究报告作文
青少年近视眼?嗯,这可真是个让人头疼的话题哦!作为一名上了年纪的老师,我可是深有体会。
你们这些小朋友们,整天就知道低头玩手机、打游戏,哪有好好保护眼睛的道理?要知道,近视可是会伴随一辈子的,等你们长大后才后悔就来不及啦!
话说回来,我年轻的时候可是个小帅哥,离不开篮球这项运动。
在操场上挥洒汗水,看着那个橙色的篮球"扑通"一声入网,那种快感,嘿嘿,你们这些小屁孩可体会不到。
不过,就是这么拼命在户外活动,我的视力也开始每况愈下。
第一次戴上那副眼镜,我当时就像变了个人似的,整个人失去了从前的神采。
我真希望你们不要重蹈我的覆辙。
放下手机,多户外活动吧!保护好你们宝贵的视力,才能永保年轻活力,尽情享受人生的美好。
青春是件宝贵的事物,用眼睛好好珍惜它吧!你们懂我的意思吗?
那么,小朋友们,今天的作业就是:列个计划,从现在开始,如何保护好你们的视力?把它写在日记本上,下周我们一起分享哦!期待你们的精彩分享!。
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关于高中生近视的研究性学习的结题报告
矫佩杰前言：近视问题是学生群体中较大的健康问题之一。
根据百度百科给出的定义，近视是“以视近物清楚，视远物模糊为主要表现的眼病”。
在我国高中生群体中，由于种种原因，近视率高，近视程度大成为近视的主要表现。
这是我们所不希望看到的。
近视问题关系到我国国民身体健康素质，而找到近视成因、解决近视问题方法正是我们所希望的。
随着年龄的增长，教育程度的提高，不知不觉中，身边戴眼镜的同学也越来越多。
眼睛是心灵的窗户，是人们之间表达相互信任的通道，是人类最直观地认知世界的感觉器官，人类从外界获取信息大部分通过视觉，通过眼睛。
因而保护视力，保护眼睛非常重要。
然而，很多青少年并没有意识到这一点，伴随着他
近视的孩子
们的不健康的用眼习惯就直接导致了我国青少年近视率居高不下的现状。
调查结果显示在高中生中竟有92%视力不达标，这是多么危险的数字，如此高的近视率再乘以巨大的学生总数，难以想象有多少学生在忍受近视的煎熬。
其实，对于大部分人来说近视是完全可以预防的，现阶段，只有加强近视宣传防治工作，才能把近视率降下来，提高学生乃至未来公民的身体素质。
初中生物、物理课程均向我们介绍了近视的生理学成因：晶状体变厚，折光能力增强，致使外界远处物体的像成在视网膜前（如右图上），致使近视者无法看清远处物体，而近处物体发出光线本身方向偏差较大，经晶状体折射后像便正好成在了视网膜上（如右图下），故近视不影响观看近处物体。
晶状体变厚也部分地与营养不良有关。
然而，近视单纯的生理学原因并不是我们所关注的，正如我们学习时并不过分关注习题的结果，而要关注解题过程。
根据百度百科给出的近视成因，造成近视的不良生活习惯中不要有以下几点：
1. 用眼距离过近。
2.用眼时间过长。
3.照明光线过强或过弱。
4.在行车上或走路时看书。
5.躺着看书。
6.睡眠不足。
7.课桌不符合要求，写字姿势不正确。
8.目前空间的射线的影响。
显而易见，这些习惯大部分都与阅读有关，而读书、做题恰恰是我国高中生生活中最主要的部分。
过大的升学压力致使他们每天面对大量习题和作业，没有时间放松眼睛、远眺。
为了最大限度地利用时间来学习，很多学生不惜放弃了户外活动，不锻炼身体，体质差，眼睛自然更有可能近视。
更有甚者，有些同学为了完成学习任务的同时不影响室友休息，晚上在被窝里打着手电筒学习，这种行为对视力的损害是极大的，首先是照明光线不足，其次狭小的空间使眼睛距离书本太近，更重要的是造成睡眠不足，导致第二天精神不振，头昏脑胀，大脑没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，多重原因使这样做对眼睛危害极大。
但这些只是造成高中生近视的一个方面。
在数码电子科技快速发展的今天,电脑等消费数码产品走进了千家万户，而这些大大小小的屏幕成为高中生眼部健康的又一杀手。
很多青少年没有正确的人生观，价值观，整天沉迷于游戏中，沉迷在虚拟的网络世界里不能自拔，他们缺少户外活动，而每天长时间面对屏幕更是加深了眼睛的干燥和疲劳，极易造成近视。
还有一些高中生由于早恋等原因，需要用手机沟通联络，于是手机不离身边，夜深人静时还在发短信，严重影响休息，损害眼睛。
而经常使用MP4、电子词典、手机等小屏幕电子产品看视频、看小说也是中学生中常见的不良生活习惯，过小的屏幕，密密麻麻的文字对眼睛造成的危害是极大的。
找到了近视的成因以及种种造成近视的种种因素，我们有必要寻找到一些可以有效防止近视率持续走高的方法和思路。
对于家长和教育者而言，最重要的也是首要的措施是加强近视防治意识教育，只有本质上认识清楚了防治近视的重要性，才能够真正投入地，认真地去保护眼睛。
然后有必要进行必要的近视防治方法教育，如各种护眼方法和眼保健操等。
对于我们高中生个人而言，最重要而是注意正确的用眼方法，例如每学习或使用电脑一定时间后要到窗旁远眺，不在过于昏暗的地方看书，平时减少使用小屏幕数码产品的时间等，掌握了正确的用眼常识，我们才能够拥有正常的视力，我们的学习工作才能更得心应手。
然而，要从根本上解决高中生近视问题，还是要从制度层面上入手。
既然学业压力造成高中生不得不以损害眼睛为代价来学习，那么决策者就应该找到一种能够切实减轻学业负担的方法。
目前在全国广泛推广实行的素质教育、新课程改革便是一些有益的尝试，相信这些改革成功后，我国的高中生能够真正拥有强健的体魄、健康的眼睛。
结论：我国高中生近视率较高，成因复杂。
目前急需加强近视防治工作，根本措施在于改变学业压力过大、升学竞争剧烈的局面。
相信随着改革的进一步施行，以后的高中生可以拥有更加清晰的视野。