二年级一班语文乐考方案修订稿

二年级一班语文乐考方

案

Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

二年级一班语文“乐考”方案本方案内容包括四个部分，每部分为100分。第一部分是笔试，第二部分是识字，第三部分是朗读和背诵，第四部分是口语交际。各项内容的总分都是100分。

第一部分：笔试（100分）

具体内容包括：查字典（20分）、抄写句子及词语（20分）、看拼音写词语（20分）、阅读积累（20分）、看图写话（20分）。

第二部分：识字（100分）

一、认识本册生字10个（20分）

二、认识本册生词10个（20分）

三、认读包含生字的句子5个（30分）

四、认读包含本册生词的课外选段一篇（三选一）（30分）

第三部分：朗读背诵(100分)

三、朗读（50分）

1、内容：课文选段

2、评价标准

（1）朗读正确、流利、有感情，得50分。

（2）朗读中添字、漏字、错字、换字、回读、标点停顿、段落停顿不当，每处扣1分；句中停顿不当，影响句意表达的每处扣2分。

（3）没有感情，或情感处理不当，酌情扣1——3分；

（4）唱读、溜读、拖腔拖调，酌情一次性扣1——3分。

（5）不用普通话朗读或声音过小，让人听不清楚，一次性扣5分以上。

3、办法

（1）提前两天公布考核时间、办法和篇目。

（2）考核前，从上述内容中选择一篇，将文章题目制成抽签卡。

（3）考核时让学生任抽其一，准备3分钟后当场朗读。

四、背诵（50分）

1、内容

（1）课文选段

（2）必背古诗词

2、标准

（1）背诵正确、流利、有感情，得50分。

（2）背诵中添字、漏字、错字、换字、回读、标点停顿、段落停顿不当，每处扣1分；句中停顿不当，影响句意表达的每处扣2分；漏背句子，每个扣5分。

（3）唱背、溜背、拖腔拖调，一次性扣1——3分。

（4）背诵中有遗忘，经老师提示能背完的，每处扣1分。

（5）不用普通话背诵或声音过小，让人听不清楚，一次性扣5分。

3、实施办法

（1）提前两天公布考核时间、办法。

（2）考核前将本学期要求背诵的诗文题目制成抽签卡，并将课文和其余诗词分成两类。

（3）考核时让学生从两类中各抽一题，准备2分钟后当场背诵。

（4）两类题目合并评分。

第四部分

五、口语交际（等级）

1、内容（五选一）

2、标准

（1）、用普通话说，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能根据话题正确叙述，能用上礼貌用语，语句通顺连贯。（优秀90-100分）

（2）、用普通话说，对话题的叙述基本正确，能用上礼貌用语，语句大多通顺，声音、口齿、态度方面有些不足。（合格70-90分）

（3）、不用普通话说，话题叙述不清，语句大多不完整。（不合格70分以下）3、办法

（1）抽签决定内容后，准备5分钟进行测试。

（2）第一个准备3分钟后，第2个来抽签，接着每隔3分钟抽一个，保证每个学生有足够的准备时间。