【部编版道德与法治】学会沟通交流课件完美版1

大家谈谈各自在沟通交流方面的一些经
历，可以是成功的感受，也可以是失败的 经历。
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Βιβλιοθήκη Baidu
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篮球赛后
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爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆
上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和一个人吵架，说
了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。”
插一把刀子在一个人的身体里，再拔出来，伤口就难以愈合了。
无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。要知道，身体上的伤口和心灵上
的伤口一样都难以恢复。坏脾气是一柄双刃剑，它在伤害别人的时候，
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每人写一个关于沟通交流要寻帮助的事情，全班 分成四组，组组交换，相互沟通、获得帮助。
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天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，每天
钉的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子
要容易得多。终于有一天，他一根钉子也没有钉，他高兴地把这件事
告诉了爸爸。
爸爸说：“从今以后，如果你一整天都没有发脾气，就可以在这
天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。爸
谢谢！
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小组合作
就自主选择课余生活这方面事情，在某 些方面如果没与家长达成一致意见，回家 后用本节课学到的方法与家长进行再沟通。
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同桌两人用打电话的方式演练：
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同桌两人用打电话的方式演练二：
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第2课 学会沟通交流
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敞开心扉谈沟通
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下棋风波
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教师根据学情选择问题引导学生进行换位思考
同时也在伤害自己。
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讨论：与人沟通讲如何做到不指责？
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情境演练一：自选角色，参加演练、讨论
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情境演练二：一名同学扮演王小雨，全班同学自选“态度 1”或“态度2”或别的态度形象出现，再现情境，参与讨 论：
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结合各自的经历说说倾听的重要
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沟通交流故事会
从前，有一个脾气很坏的男孩。他的爸爸给了他一袋钉子，告诉
他每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一
课后行动
选择合适的时机将曾经的沟通困难 的事情进行一次弥补或重新进行沟通 和交流，尤其是与父母的沟通，力求 状况有所改变。
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