人教版数学三年级上册课件：几分之一大小比较

（三）知识迁移，掌握方法
你能根据下图写出分 数， 并比较大小吗？
1 ＞1
4
6
交流：和同桌说一说你是怎样比较的。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
二、结合实际，比较大小
（四）对比观察，发现规律你发现了什么？
1 ＞1
2
4
1 ＞1
4
6
小结：当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分
2. 交流各自的想法。
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二、结合实际，比较大小
（二）实物验证，理解方法
请你结合月饼图说一说这 两个 分数的意义。
1 ＞1
2
4
请你说一说为什么12 大于14 。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
二、结合实际，比较大小
分数的初步认识
几分之一大小比较
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一、复习旧知，导入新课
请你说一说下面这些分ห้องสมุดไป่ตู้数 表示的意义。
11111 24735
同学们，你们对分数的意义理解得真清楚。 你们 知道吗？分数其实和我们之前学习的数一
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1 8
1＜ 10
交流：说一说你是怎样比较的。
1 7
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四、布置作业
作业：第94页练习二十，第3题。
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再见
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数就大；
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分母大，就是分的份数多，分数就小。
二、结合实际，比较大小
（五）运用发现，巩固练习
请你用一张正方形纸，找出一个几分 之一 的数，然后涂上颜色，并贴到黑板上。
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活动：把大家找绿色到圃中的小学分教育网数http:按//www从.lspjy大.com到小的顺序排列。
三、巩固练习
看图写分数，比大小。
1
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3
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＞
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样也是
二、结合实际，比较大小
（一）自主探究，交流想法
1. 出示12 、14 ，自主探究比较大小，并把自己的想法表示 出来。
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