写人作文：我敬爱的一位长辈

写人是小学生常写的一种作文。我们天天与人接触，与人打交道，各种各样的人，触发了我们的思想和感情。他们感动了你，教育了你，或者影响了你。把他们写出来，激励自己，教育别人。如何写好这类作文呢？

一、要写真人真事，不能胡编乱造。父母、老师、同学、亲友等经常生活在自己身边，他们的音容笑貌，举止言谈，性格特征，思想品质我们最熟悉，写起他们，有话可说可写。

二、要注意观察。即使最熟悉的人，也要注意观察。要抓住最能表现人物性格的一言一行，一颦一笑，这样才容易把人物写活。

三、抓人物特点。世上没有完全相同的人，每个人都有每个人的特点。写出各人的性格特点，写出与其他人不同的地方，这样才有新鲜感。

四、抓典型事例。要选择最能表现人物性格特点，思想品质的事例为材料，事例要为突出人物服务，要以人物的活动贯穿始终。

五、抓人物形象描写。人物形象描写一般指人物的外貌、行为、语言、心理等。写人一定要有人物形象的描写，文章才能生动活泼，人物形象才能逼真，思想性格才能鲜明。

我敬爱的一位长辈

我的奶奶今年60多岁了。她瘦小的身材，满头白发，但整天乐呵呵的。

两年前，奶奶光荣地退休了。本该好好享享清福，过一个快乐清闲的晚年，而如今她却当上了一名义务警察。

事情是这样的，我家住在十字路口的胡同里，胡同里有所小学，每天都有许多孩子蹦蹦跳跳地穿过马路上学。来来往往的车辆川流不息，孩子们过马路很不安全。奶奶担心孩子们出事，便主动上交警大队报名，领回一面小红旗和一个红袖章，当上了一名名副其实的义务警察。奶奶每天早晨7点不到就去上班了。她戴着红袖章，扬着小红旗，指挥着来往的车辆，护送一批批活泼可爱的孩子穿过大街。

晚上，奶奶回到家里总喊腰酸背痛，我常常帮她捶背。爸爸妈妈也常常劝奶奶，说：妈，您还是别去干了。瞧您，每天起早贪黑，累得直不起腰，图个啥？现在我们条件好了，您就多享受享受吧！而奶奶听了却说：我现在还能动，待在家里没有意思，接接送送孩子们过马路，为社会出点力做些好事，我心里也踏实。一天晚上，奶奶终于病倒了。家里人劝她明天别再去站岗了，而奶奶却摇了摇头，微微一笑。我灵机一动，偷偷地把她的红袖章藏了起来，心想：奶奶没有了红袖章，就去不成了。

第二天早上，奶奶依旧起得很早，她一面找红袖章一边嘀咕：我的红袖章放哪儿啦？我躺在床上心里暗暗觉得好笑。可过了一会儿，奶奶带上门出去了。我急忙起来，一看，原来奶奶剪了条红布当红袖章绑的胳膊上，拿着小红旗又上岗去了。

我站在窗台边，望着奶奶那熟悉的背影，仿佛听到了她对过马路的孩子们亲切的叮嘱声，仿佛看到了她扬着小红旗指挥来来往往的车辆的认真劲儿，一种敬佩之情油然而生。

点评

文章塑造了一个热心助人、关心下一代成长的奶奶，奶奶是一个闲不住的人，为了上学孩子的安全，她退休之后又从重新上岗，自愿当维持交通秩序的义务警察。虽然每天都很累，但是她都坚持了下来，对小作者的影响很大，使得小作者内心油然而生活一股敬爱之情。