四年级学生读后感范文（通用15篇）
四年级读后感15篇
四年级读后感15篇四年级读后感1乌塔是一个小女孩，她十四岁独自一人游历欧洲，使作者大吃一惊，她问作者：中国的孩子是不是也这样旅游的?作者顿时语塞，后来有所领悟，中国的孩子不会自立。
乌塔使我想到了电影《暖春》中的小女孩，她给家人做饭，自己去上学，她坚韧自制，勤劳勇敢，我却连自己一个人去少年宫也不敢，而乌塔自己一个人可以去米兰和佛罗伦萨，和她相比，我简直就是白天鹅中的一只丑小鸭。
乌塔不是一个成年人，却拥有成年人的想法。
她用了三年，三年，多么少的天数，她居然就准备好了。
她不向父母伸手要钱，(自己挣钱，去了许多地方，无人依靠的她很快活，这是中国孩子很少、几乎没有的做法。
我们是胆小吗?不是;是无能吗?不是，是因为我们缺乏自立!读了《乌塔》之后，我要自己学着做家务了，比如：自理：自己铺床，自己叠被，校园内的事情尽量自己解决。
家务：学着做饭，现在我就会做西红柿炒鸡蛋，还会做黄瓜汤。
学着拖地，扫地，我现在会拖地了，学着自己洗衣服，学着自己独立睡觉。
朋友们，期待着我的好表现吧，你们将为我喝彩!四年级读后感2我在最近几天看了一本书，名字叫做《尼尔斯企鹅旅行记》。
高尔基说过"书是人类进步的阶梯",我在书的海洋里学会了许多事。
下面，由我来给大家介绍一下这本书。
《尼尔斯企鹅旅行记》这本书主要讲了小企鹅尼尔斯被小精灵变小后，淘气的爬到了大企鹅的身上，被大企鹅带走后经历的一系列冒险故事。
让我最深爱的故事有两个。
尼尔斯从前很淘气，爱欺负小动物，可是之后它改变了。
有一次它在森林里看到了一个黄色的东西，原来是只小鸟，这次，它没有欺负小动物，而是把它放到了树上，知错能改，善莫大焉！还有一次，它不怕困难，帮助小动物们吹了一天的笛子，才把所有的小老鼠全部消灭，他这样的精神真的难能可贵。
再想想平常的自己，遇到困难就逃避，只要看到不会的题就会空着，而不是想解决问题的办法。
读了这本书以后，相信我在以后的生活中不会再退缩，会勇敢的面对所有的问题！四年级读后感3暑假里我阅读了《绿山墙的安妮》这本书，本书是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙哥马利的代表作，也是她的成名作。
小学四年级作文——读后感15篇
四年级作文读后感15篇目录《十万个为什么》读后感《时代广场的蟋蟀》读后感《裙摆是花开的地方》读后感《尼尔斯企鹅旅行记》读后感《父与子》读后感《爱丽丝梦游仙境》读后感《云海国的人鱼公主》读后感《假如给我三天光明》读后感《鲁滨孙漂流记》读后感《假如给我三天光明》读后感《月光下的肚肚狼》读后感《海底两万里》读后感《窗边的小豆豆》读后感《时代广场的蟋蟀》读后感《长袜子皮皮》读后感《十万个为什么》读后感记得二年级时学过高尔基说的一句名言:书是人类进步的阶梯。
我读了《十万个为什么》这本书,它让我受益匪浅、深深入迷,解开了我心中的一些谜团,给了我很大的启发。
《十万个为什么》是我们国家出版的第一本百科全书。
它是科普知识系列丛书,内容数不胜数,大到天文地理,小到生活琐事,每一篇文章都告诉我们一个科学小道理,它不仅能帮助我们开阔视野、增长知识,还能提高我们学习的兴趣。
一天,我从外面上完课回到家,又热又渴,就打开了冰箱拿了一根冰激凌吃,可是吃完之后更加口渴了,这是为什么呢?于是我打开《十万个为什么》,最后知道:冰激淋主要是由牛奶、鸡蛋、香精制成的,这些东西多含有蛋白质,人在消化蛋白质时,需要水,这样人体内就会多消耗水分。
而冰激淋中含有的水分远远不及用掉的水分,所以吃冰激淋不但不解渴,反而会觉得更渴。
哦,那么我以后口渴的时候再也不吃冰激淋了。
《十万个为什么》还像我们介绍了天体的形成过程:我知道了金星等太阳系中的九大行星的行形成过程,而银河则是由许多像太阳系一样的星云构成的,我们人类居住的地球知识一颗'小星星'.有一次,我去海边玩,在海里游泳时,不小心喝了一口海水,我发现海水是咸涩的,我的心中就产生了疑问,海水为什么会又苦又咸?读了《十万个为什么》后我知道了,是因为海水含有大量的盐类物质,其中含有咸的氯化钠和味道发苦的氯化镁和硫酸镁,因此海水又苦又咸。
读了这本书后,我明白了:我们身边还有许多神秘未知的事物等待着我们去观察、思考、探索,它让我们认识到世界是那么的丰富多彩,知识是那么的益智有趣,它丰富了我的知识,开阔了我的视野。
小学生读后感四年级作文(例文20篇)
小学生读后感四年级作文（例文20篇）小学生读后感四年级作文篇1秋天是丰收的季节，也是一个瓜果飘香的季节，秋天有许多水果都成熟了，比如柿子、梨、苹果、山楂......秋天，许多树木的叶子都变成了金__，金灿灿的树叶从树上飘下来，就像漫天飞舞的黄蝴蝶。
最美的就是秋天的香山了，那里整座山都是红色的，非常美丽，好像铺了红地毯一样，如果你不捡一片枫叶做标本的话，那可就太可惜了，你肯定会后悔万分的。
秋天，许多小动物都收集粮食准备过冬了，大雁也飞到南方去了。
秋天不像春天那样万物复苏，也不像夏天那样绿树成荫，更不像冬天那样白雪一片，秋天五彩缤纷、鲜果飘香、五谷丰登，春、夏、冬，有哪一个季节能比上秋天的五谷丰登的丰收的喜悦呢？秋天真是一个美好的季节啊！大家一定也很喜欢秋天吧。
小学生读后感四年级作文篇2妈妈带我来到奇妙无比的海洋馆，进馆后我们刚好赶上两场水秀表演，第一场是俄罗斯美人鱼，讲的是一位人鱼公主在舞会上逃跑了，去找她心爱的王子，可是正在高兴的时候，水魔王来了，他抢走了人鱼公主，王子和魔王大战了一场，终于把人鱼公主救了回来，整个表演都非常好，我就是有一个疑惑点，美人鱼的头发怎么没有湿。
第二场是海狮表演，海狮伴随着我们的掌声走了上来，海狮的身子滑溜溜的，一身乌黑的毛发，更是让人喜欢，它拍着手掌，立起身子与驯兽师一起跳舞。
驯兽师介绍小海狮有一个可爱的名字叫胡辣汤。
驯兽师还拿了一个套圈，扔向胡辣汤，胡辣汤就完美的接住。
胡辣汤跳到水里，空中吊着一个球，胡辣汤从水里一跃而出，头顶到了球，海狮表演真好看，胡辣汤就像个小孩子。
我们穿越了海底隧道，仿佛置身在海洋里，魔鬼鱼、大海龟、还有很多小鱼都从我们的头顶游过。
我们又来到了三楼，看到两只小小的可爱的企鹅，企鹅的头比较小，嘴尖，腹部呈白色的，背部和鳍部都是黑色的，走起路来一摇一摆。
海洋馆丰富多彩，两天的旅行让我流连忘返。
小学生读后感四年级作文篇3在我记忆的天幕上，闪烁着无数颗耀眼的星星，每一颗星星都蕴藏着一个美丽的故事，有令人难忘的，有令人开心的，更有令人烦恼的。
小学生四年级读后感15篇
小学生四年级读后感15篇学校生四班级读后感1暑假里，我读了一本书名叫《夏洛的网》，这是一首关于友谊的赞歌。
这本书主要讲了：在朱克曼先生的谷仓里，有一只小猪名叫威尔伯它和蜘蛛夏洛成为了一对好伴侣。
但有一天一只老羊告知威尔伯，它即将被做成火腿！夏洛为了救自己的伴侣，用丝织出了被人类视为奇迹的网上文字，“王牌猪”，“谦卑”等字样。
威尔伯得救了，可夏洛的生命却走到了终点……和善的蜘蛛夏洛用自己的生命为小猪威尔伯，张开了一张“爱心”大网。
这张网布满了威尔伯和夏洛的深深友谊。
读了《夏洛的网》我深深体会到了友谊的力气。
和夏洛相比，我感到很惭愧。
为了不让辛苦做出来的思索题被别的同学知道，我曾经对那些询问我问题的同学说：“对不起，我不知道。
”或“我也不知道怎么做。
”的话推辞掉。
这与夏洛用自己的生命挽救威尔伯的生命相比，真是天壤之别。
读了《夏洛的网》，我懂得了在生活中，人人要相互关心，才会给世界带来和平欢乐。
学校生四班级读后感2学了《小苗与大树的对话》后，我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务。
在这篇为采访的文章中，在轻松和谐的谈话气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季老的平易近人与他的亲切和幽默，还有对下一代的盼望与深深关爱。
苗苗与季老共商量了四个问题，其中，我最感爱好的是“闲书问题”。
在季老看来“闲书”不仅能让我们的语文学的更好，而且可以提高写作阅读水平。
我也是这样认为的，看“闲书“并不是铺张时间，而是可以让我们增加学问，明白做人的道里。
所以说”闲书“并不闲。
大诗人陆游就说过：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。
季老的一番话合情合理，是我倍受感动，所以，要学好语文，就先读书吧!对于季老提出的会背两百首古诗，五十篇古文的要求，我觉的并不过分。
由于日积月累，总会积累起来的。
季老对我们的要求是很高的，所以，我们向目标进发，向胜利进发!学校生四班级读后感3《昆虫记》这本书是法国科学家让—亨利·法布尔写的，我特别宠爱这本书。
四年级读后感
四年级读后感四年级读后感15篇四年级读后感1读了《生命生命》这篇课文后，我心潮澎拜。
这篇课文主要写了：“我”经常想，生命到底是什么？一次，我在写稿时抓住了一只飞蛾看到它拼命挣扎求生，使我感受到昆虫的生命力。
在砖缝中生长的香瓜子，不屈向上，冒出了一截小瓜苗，让我感受到了植物的生命力。
我用诊听器倾听自己的心跳，给了我极大的震撼。
从三件事中，“我”醒悟到，我们应该珍惜生命。
通过读这篇课文，也使我受益匪浅。
生命是顽强的，是短暂的，更是宝贵的！！生命的道路由自己来选择，可以珍惜它，也可以糟蹋它。
文中有一句话给了我一个很大的启示：“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
”虽然，生命十分短暂，但如果我们可以在这短暂的生命里做出有意义的事情，就会让我们短暂的生命体现出无限的价值。
可是，在我们生活中却有许多人不珍惜生命，浪费时间，白白糟蹋它们。
例如：有的同学平常自己不认真听课，还要和身边的同学说话、玩游戏；有的同学还要以各种借口逃课、旷课。
可是“花有重开日，人无再少年”我们一定要珍惜时光，不要虚度光阴。
虽然花儿凋谢了，还有重新开放的一天，但是我们的少年时光一去就不能返回了！生命是有限的，但是，生命的价值是无限的，从现在开始，我要体现出生命的价值。
四年级读后感2我最近读了一篇课文《乌塔》。
《乌塔》这篇课文主要说“我”在异地旅游时，遇到的一个独自在外地旅游的14岁欧洲小姑娘-----乌塔。
她告诉我，她在家里就设计好了这次旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片；还说为了这次独自旅游准备了3年的时间，阅读了很多与这些国家有关的书籍，为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。
当她问我，中国的孩子是不是也是这样旅游时，”我”一时语塞了……读了这篇课文,我觉得这位小姑娘很勇敢，西方的教育方式和中国的不一样，孩子从小学会独立，更早地接触社会，更快地适应这个社会。
小学四年级读后感
小学四年级读后感小学四年级读后感15篇小学四年级读后感1开学第一天，我在语文课上学习了本学期第一课，《举手的秘密》。
这篇课文讲述了小时候“我”很内向，也很迟钝，老师认为“我”是个不聪明的孩子，四年级换了一位班主任，她很年轻，笑起来很好看，上课时，她喜欢提问，对回答问题的同学给予鼓励，因为比较胆小，以前不敢举手，碰到这个老师，也想得到她的微笑，这次老师叫到了“我”的名字，我没有回答上来，老师让我坐下，接着又出现了几次这样的`事，放学后被老师留了下来，她问“我”为什么回答不出问题，“我”说：“为了让老师觉得我不笨。
可是还是出了洋相……”老师说：“能回答出问题举左手，不能回答问题举右手”，“我”开始都举右手，终于“我”举起左手，“我”被老师表扬了。
后来我以优异的成绩考上了县里最好的中学。
读了这篇文章我明白了曾经胆小的“我”以前是不敢举手的，却因为的老师的帮助而考上县里最好的中学，这篇文章告诉了我们做事要大胆，有自信才能获得好的成绩!小学四年级读后感2当我津津有味的读完《倘若给我三天光明》这本书时，我被这本书的作者深深的感动了。
《倘若给我三天光明》的作者是美国20世纪著名女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。
“它具备丰盈的`情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魔力。
”这是李学斌给海伦·凯勒这本《倘若给我三天光明的》评价。
可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音，从此，她的世界里只有黑暗与寂静。
海伦·凯勒是可怜的又是幸运的，她的一位老师改变了她的一生——安妮·沙莉文老师，是她使这个盲聋女生掌握了说话。
假如大家失明了才知晓双眼的宝贵，就该在未失明时好好借助它，假如年老了才了解开始珍惜时间，就应该在年青时珍惜它!同学们，让大家像盲人珍惜视力一样来珍惜我们的性命吧!小学四年级读后感3勇敢的桑桑，无比坚强的秃鹤，纯洁善良的纸月，这本《草房子》中那一群可爱天真的孩子，让我记忆犹新。
小学四年级读后感范文10篇
小学四年级读后感范文10篇1.小学四年级读后感范文篇一我读过许多书，它们都教给我许多知识与道理。
其中，我体会深的一本书就是美国作家海明威的《老人与海》。
《老人与海》讲了老渔夫桑迪亚哥一连八十四天没捕到鱼，成为了其他渔夫眼中的失败者。
第八十五天，他捕到了一条大马林鱼。
大鱼拖着他的船在海上游了三天，终于被他杀死。
在回去的路上，他屡次遭遇鲨鱼的袭击。
虽然他用尽手段反抗，但大鱼还是被鲨鱼吃光了。
老渔夫的一句话向我们揭示了这本书的道理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。
以前，如果有一件事情我没做好或失败了，之后做这件事之前气势就会减少三分；读了这本书后，再遇到这种事，我脑子里就会想起老渔夫的话：人不是为了失败而生的！人不是为了失败而生的！当我遇到一道难题时，我会看都不看一眼就直接跳过；读了这本书之后，再遇到难题时，我会仔细读题，答题。
这本书让我意识到自己的不足之处。
以后，我要学习老渔夫惊人的毅力与勇气，努力做一个完美的自己。
2.小学四年级读后感范文篇二寒假里我看了一本有趣的故事书——《三只小猪》。
这个故事我非常喜欢，因为它让我明白了一个道理。
那就是“我们做人一定要勤劳，只有勤劳才能得到更多财富。
”《三只小猪》的故事中有三只可爱的小猪，它们是老大、老二和老三。
老大搭了一间草房子，老二搭了一间木头房子，老三却用砖头搭了一间房子。
一天，大灰狼来了，住草房子和木头房子的老大和老二因为房子不结实，差点儿被大灰狼吃掉了！后来他们躲到了老三的砖头房子里，砖头房特别坚固，大灰狼没办法进去，后，他们还齐心协力把大灰狼消灭了！以前妈妈经常跟我说：做人要勤劳，只有勤劳才能得到财富。
那时候我不懂什么叫“财富”，妈妈对我说：“财富有很多种，它不光光是指有很多钱，它还包括很多很多。
”但我还是似懂非懂。
可是读了《三只小猪》的故事后，我才真正明白了，是勤劳的老三搭的砖头房子才让他们不被大灰狼吃掉，活了下来。
妈妈说：人的生命就是那除钱以外的许多许多财富中的一种。
4年级读后感范文（通用12篇）
4年级读后感范文（通用12篇）4年级读后感范文（通用12篇）读完一本经典名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的4年级读后感大全，希望对大家有所帮助。
4年级读后感篇1在生活中我们有时会遇到困难，遇到困难时我们是应放弃，还是努力战胜它。
当困难很难战胜时是气馁，还是坚持。
在读过《鲁宾逊漂流记》之后我对此深有感受，与大家交流交流。
《鲁宾逊漂流记》主要讲了英国青年鲁宾逊不安于中产阶级的安定平庸生活，三次出海经商的故事。
因遇海盗被摩尔人掳住，做了几年奴隶后逃往巴西，成了种植园主。
为解决劳动力缺乏问题，在去非洲贩卖黑奴途中遇风暴只身漂流到一座无人荒岛。
小说主要写他在岛上28年的生活。
他战胜悲观情绪，建住所、制器皿、驯野兽、耕土地，用各种方法寻找食物。
终于战胜自然，改善了生活环境。
在第十七年救了一个土著，经训练成为自己忠实的奴仆。
后又获得新的居民，成为该岛的统治者。
最后乘英国商船回国的故事。
表现了鲁宾逊的坚强，不怕困难。
在面临生存危机时他没有放弃生的希望，种植粮食，养殖动物。
还驯服了野人“星期五”。
他面对困难是何等的无畏。
我们在生活，学习中遇到的困难是何等的渺小，而鲁宾逊面对生存的考验都勇敢的战胜了它，我们还怕什么吗？让我们在今后的学习生活中更加坚强吧！4年级读后感篇2前几天，我读了一本书，书名叫《鲁宾逊漂流记》。
这本书描写了鲁宾逊的坚强毅力和他流落荒岛的过程。
鲁宾逊是一个乐观、勤劳、坚强的人。
如果我们流落荒岛，我们可能会想：我真是太不幸了，可是鲁宾逊想：我真是太幸运了，现在我拥有了一整个岛。
我可以让它变成我的王国。
在船上的食物有限的情况下，也许我们会想：这些食物最终会吃完的，我将会而死的，还是不用浪费时间内去寻找食物了。
可是鲁宾逊却想到：我可以用这些食物当种子，种地、打猎，那样我就会拥有更多的食物，我真是太幸运了在他孤单一人的时候，也许我们可能会想：又没有人来救我，我将会在这个广岛上死去。
四年级读后感
四年级读后感四年级读后感（精选25篇）四年级读后感篇1《童年》这本书是前苏联高尔基写的一本经典名著，与《在人间》、《我的大学》被称为自传体小说三部曲，而在这个寒假我读了《童年》，令我感触颇深。
在我的印象中，每一个人的童年都是应该快乐的——有朋友地陪伴，父母地关怀，老师地教导，可在当我读了《童年》后，才知道高尔基的童年是缺少快乐的，痛苦的，他的童年与我们的童年截然相反。
这本书讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）在3岁到11岁时的童年的悲惨的生活，再现出了19世纪七八十年代时俄罗斯下层人民的生活状况。
故事一开始就笼罩着悲凉的气氛，虽然高尔基当时只是一个小孩，但他妈妈的悲伤，外婆的慈祥，外公一瞬间的敌意都没有逃过他的眼睛。
当我读完这本书时为高尔基不幸的童年感到不平，但也佩服他的坚强——当时他只是一个小孩啊！相比之下，我实在是太幸福了，没有艰难的生活条件和学习环境，不用干哪些脏活，累活，只需要认真地读书就可以了，但高尔基却要忍受在11岁就丧失母亲的悲哀与孤独，我们要庆幸自己生在这个幸福的科技发达的年代，不用感受寒风，暴雨。
我们都应该像他一样，认真刻苦地学习，汲取广泛的知识，应该如同即将冲锋的战士，做好出发前的准备，为了实现远大的理想而努力奋斗。
四年级读后感篇2《人鱼少年》读完了，这本书讲的是：于小鱼天生爱出一种带腥味的汗，一直被同学孤立。
他孤独、自卑、成绩不好，直到遇到了天使补习班的板刷老师。
板刷对孩子和玩具的热爱使他拥有一种神奇的直觉，他洞悉了于小鱼的身世之谜。
平凡的于小鱼一下子变成了会飞的鱼天使。
我最喜欢的还是板刷老师，这个看上去另类的老师，他是能看透孩子心思的家长，又是能理解孩子内心痛苦的老师。
还是能跟孩子一并促膝谈心的朋友。
板刷老师常说：“没什么，天使偶尔也打个盹儿。
”他唤醒了于小鱼，使他找到自己的方向，展翅飞翔。
最终让于小鱼学会在海上“飞”起来，使他变成了会飞的鱼天使。
我最喜欢的是：摇曳的水草、各种颜色的小鱼、小海龟煽动着肉乎乎的两臂，五彩斑斓的水底世界……有个自卑的少年，在水里找到归宿，真正地开心快乐起来，于小鱼“飞”起来了。
四年级读后感
四年级读后感四年级读后感15篇读完一本名著以后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的四年级读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级读后感1今天，我读了《狐狸报恩》这个故事，就让我给大家介绍一下吧！从前有一个老奶奶从外面回来时，看见了一只奄奄一息的小狐狸。
老奶奶把小狐狸抱回了家，老奶奶给小狐狸取暖，给他做粥喝，晚上睡觉时把它抱在怀里。
老奶奶和小狐狸相依为命。
老奶奶上山砍柴，小狐狸跟着，老奶奶下地种田，小狐狸在旁边趴着，就这样，小狐狸逐渐长大。
有一天，老奶奶发现小狐狸不见了，找了很久也没找到，就伤心地回去了，老奶奶走着走着，不知从哪冒出了一只狼，老奶奶吓得连连后退，就在这时，出现了几只狐狸，领头的是一只身材高大狐狸，狼看见这么多的狐狸，就吓跑了。
第二天，老奶奶正在做饭，突然听见了敲门声，老奶奶打开门看见了昨天那身材高大的那只狐狸，原来，狐狸长大来报恩了。
这个故事告诉我们：“好心就有好报”。
四年级读后感2人们都说：“书是人类的老师，书是进步的阶梯”。
虽然放暑假了，但是我依然坚持看书，这个暑假我看过许多书，其中最难忘的就是《妞妞和爸爸同岁》这本书里的一个故事名叫《瘪鼻子阿牛》。
这个故事讲了一个小孩，他的名字叫阿牛，阿牛的鼻子很瘪，所以那些淘气的同学都叫他瘪鼻子阿牛。
而今天，他们学校要开演唱会，他也要和同学一起表演大合唱。
不巧的是阿牛的舌头，加上长了一个小泡泡，有的同学说：“那就甭上台了，小泡泡影响唱歌。
”但阿牛心里明白，他们是嫌弃他的鼻子。
所以阿牛就灰溜溜地跑回了家。
在路上，他遇到了，做爆米花的爷爷，他说什么都可以爆，所以阿牛就把鼻子爆了一下，可是在中途他打了个喷嚏，之后他的鼻子挺了，可是嘴里的小泡泡也变大了，变成个小人。
阿牛回到学校，看见领唱的花裙子脏了，小泡泡，就让他把她姐姐的花裙子给她，他又看到了后排的一个同学脚没有踩在凳子上，就让他把他的脚踩在了他的背上，领唱中途忘词了，他及时地唱了出来。
四年级小学生读后感范文10篇
四年级小学生读后感范文10篇1.四年级小学生读后感范文篇一寒假里，我读了冰心奶奶的《儿童文学全集》，里面有一篇散文叫《一只小鸟》。
内容介绍了一群孩子把一只羽毛还未丰满的小鸟误伤的经过。
一天早晨，一只不会飞的小鸟在树上唱歌，歌声吸引了一群可爱的孩子，他们非常喜欢这只小鸟。
小鸟天天唱，他们天天听，听的时间长了，他们就想把它弄下来养。
有一天，它又站起来了，刚要发声，只听“嗤”的一声，一颗子弹向它射去，它一翻身，便倒了下来。
两只老鸟飞下来，接住它，把它放到窝里去，它的血一滴一滴地从树上滴下来，它死了，它的歌声从此也消失了。
其实那群可爱的孩子们并没有伤害那只小鸟的意思，而是想把它弄下来养。
可是他们没想过，小鸟是不能离开爸爸妈妈的，就像他们不能离开爸爸妈妈一样，所以，他们才会误伤了小鸟。
看了这篇散文，使我明白了：以后不管做什么事，不要老想着自己，唯利是图，要换位思考，要从多方面去考虑，想想事情的结果会是怎么样的。
坚决不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，鸟类是人类的朋友，我们要爱护它们！保护大自然！2.四年级小学生读后感范文篇二暑假里，我读了《小桔灯》这本书，小桔灯这篇文章讲的是在重庆郊外的朋友家，冰心奶奶遇到了一个为了给生病的妈妈找医生来打电话的小姑娘。
冰心奶奶帮助小姑娘打通医院的电话。
小姑娘走后，冰心奶奶好奇，决定去探望小姑娘和她生病的妈妈。
在小姑娘的家，冰心奶奶看见了屋子很小很黑，门边的一个小炭炉上面有一个砂锅，微微的冒着热气，靠墙的板铺上，被头上有斑斑血痕，板铺上的人脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，脑后的一个大髻。
从这里可以看出小姑娘的家里十分的贫寒，她妈妈病情非常的严重。
冰心奶奶走的时侯，小姑娘做了一个小桔灯送给她，让我们感受到小姑娘勇敢、乐观的精神，让我不得不敬佩她。
我也要向小姑娘学习遇到困难要勇敢、乐观的面对。
3.四年级小学生读后感范文篇三今天，我读了一个故事，名字叫：《兔子换牙》。
这个故事讲了一个兔子要求仙鹤医生给他换上像狮子那样尖的牙，要去吓吓狐狸。
小学四年级读后感
小学四年级读后感小学四年级读后感(精选15篇)读完一本经典名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不静下心来写写读后感呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的小学四年级读后感，希望能够帮助到大家。
小学四年级读后感1有一本书让我印象最深刻了，它就是《窗边的小豆豆》，这是日本的一位女作家黑柳彻子写的，书中的主人公小豆豆原来是一个非常淘气的小女孩，给学校添了不少麻烦，因此她被学校退学了。
不久，她来到新学校巴学园，在这里小林校长和其他校长不一样，他常常对小豆豆说：“你真是个好孩子啊！”，更特别的是在巴学园里，教室和图书馆等都是不能动的电车车厢，上课的方式也很独特，早晨老师会将今天要学的几门课程写在黑板上，让学生从自己喜欢的一门开始学，有问题就去问一问老师，不喜欢的课程放学前完成就行了。
下午，孩子们总是会去九品佛寺庙快乐地散步嬉戏。
巴学园里还有独特的饭前歌，是校长用划船歌改编的，校长要求同学们吃的要有“山的味道”、“海的味道”。
我真的很喜欢《窗边的小豆豆》这本书，我希望我和我的同学们也能在像巴学园一样的学校里学习，也希望自己变得像小豆豆那样活泼、开朗！小学四年级读后感2读到了这里，泪水模糊了我的双眼，眼泪夺眶而出，多么伟大的父爱，是什么力量支持他呢？是爱。
要是没有这位伟大的父亲坚持不懈的毅力，没有爱的动力，就没有那么多的生灵。
爱的力量胜于一切！这个故事告诉我：做事要有必胜的信心，再就是要对周围的人有爱心。
读了这篇文章，使我想起了两年前的一件事。
有一天冬天的夜里，我突然发了烧。
爸爸知道了，立即穿好衣服还帮我穿好衣服，然后就背上我迅速向医院走去。
路上，寒风刺骨，我不禁打了一个哆嗦。
爸爸立刻放下我，脱下外衣给我披上，然后又背起我继续往前走。
途中，我听到爸爸吁吁的喘气声。
顿时，我的热泪就滚了下来。
心里想爸爸，你真是我的好爸爸。
爸爸是船，载着小小的我驶向彼岸，是爱的动力，是爱的决心，是爱的毅力，是爱的自信，才使我到达彼岸，爱是无私的，爱是伟大的，爱是高尚的，爱是崇高的！爱的力量高于一切！小学四年级读后感3《青铜葵花》这本书主要写了一个乡村男孩青铜和一个城市女孩葵花的故事。
四年级读后感
四年级读后感四年级读后感（通用70篇）当品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。
那要怎么写好读后感呢？以下是店铺为大家整理的四年级读后感，欢迎阅读与收藏。
四年级读后感篇1当我我读了《狼来了》这本书后，感触良多。
这本书主要叙述了一个放羊的牧童，因为他要一个人上山放羊，所以村民们告诉他，当发现狼的时候就大声叫“狼来了”。
一天牧童在山上放羊，他觉得很无聊就大声喊“狼来了”，村民们听到后马上赶来，村民们发现被骗后就走了。
第二次也是这样，当第三次真的狼来了的时候，村民们已经不再相信牧童了，然后羊和他都被狼吃掉了。
从这个故事中，我们知道了人不能经常撒谎。
如果说一次谎人家会原谅。
但我们多次说谎后，身边的朋友们已不再相信自己。
有困难需要他人的帮助的时候，已没有人愿意帮忙了。
所以，我们一定要做一个诚实的人!四年级读后感篇2《窗边的小豆豆》讲述了小豆因太淘气被退学了。
后来来到了巴学园。
在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。
在这本书里讲了小豆豆童年发生在巴学园里的趣事和同学之间的事。
也许小豆豆是多么怀念在吃饭前的《饭前歌》和她的同学呀!高桥君，美代，阿泰，天寺君，税所爱子，右田昭一君，青木惠子，渡边义治君。
这本书发生在第二次世界大战结束前的东京。
小豆豆的好朋友泰明死了。
巴学园毁灭了。
小林宗作老师已逝。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上学时一段真实的故事。
希望大家都能看一看这本书。
四年级读后感篇3我最近发现了一本好书,名字叫做《青年文摘》,我刚开始发现了这本书,翻了几页觉得好看，便拿回家看。
回到家我便细细阅读，那本书里有很多有趣的感人的小故事，也有很多在危险的局面中运用智慧逃生的小故事，其中有好多事我刚开始都不相信，到后来我终于相信了。
我买的是个合订本，6个月的《青年文摘》我一下全看完了，可累死我了。
这本书太好看了，我一口气就把这本书看完了，看完后，我就觉得这本书前所未有的好看，太感人了，太惊心动魄了，让我翻了一遍又一遍。
小学四年级读后感（通用33篇）
小学四年级读后感小学四年级读后感（通用33篇）小学四年级读后感篇1《昆虫记》这本书主要介绍了昆虫是怎样摄取猎物和昆虫的生活习性。
读了这本书我有了许多的收获。
我以前只是听别人说过昆虫，可对昆虫的习性一无所知。
但是通过阅读这本书我从中知道了很多昆虫的习性，读着读着仿佛自己也走进了昆虫的王国。
不管是春夏秋冬法布尔都要精力细心地观察昆虫的习性。
其中一则小故事给我留下了深刻的印象：有一次，法布尔趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以至四周围满了人，还骂他“怪人”，可是他一点没有察觉。
法布尔这么认真，再想想自己，跟法布尔比起来就差远了。
有一次，我在我的'房间里写作业，突然有一个小不点落在了我的桌子上，仔细一看，原来是一只四星瓢虫。
我灵机一动拿了一个放铅的盒子，把它放了进去，仔细观察。
观察了好半天还是没有结束，我便开始玩弄起瓢虫。
结果我的钢笔一不小心把瓢虫压死。
两个结果怎么会相差这么大呢？现在想想，我终于明白了，只有像法布尔那样经过长期、细致、耐心地观察，才能把一件事情做好。
因此，我下定决心，要向法布尔学习！小学四年级读后感篇2在所有的科目中我最喜欢数学了，在数学书上，通常是还没学，就差不多写完了。
而然，我还想知道更多数学知识，所以就要看有关数学的课外书了。
妈妈带我去书店买书时，我看上了这本《奇妙的数王国》，那是一、二年级时的事了，当时我奇怪，为什么叫《奇妙的数王国》，不叫"奇妙的数学王国"呢？因此，我对这本书产生了浓厚的兴趣。
我叫妈妈买下了这本书，回家后我开始看，看了一会后我就知道为什么不叫"奇妙的数学王国"了，原来是因为整数王国里的'人胸前全有数字，其它王国里的人全是数字阿！这本书图片搞笑，故事生动，妙趣横生，我立即让妈妈买了全套，一整套中我最喜欢《非洲历险记》，里面讲的是酷酷猴和花花兔的故事，印象最深的是《奇妙的数王国》，让我来排一下名吧！按照喜欢来算：《非洲历险记》、《奇妙的数王国》、《哪吒大战红孩儿》、《爱克斯探长》、《荒岛历险》。
四年级的读后感（精选29篇）
四年级的读后感（精选29篇）四年级的读后感（精选29篇） 读完⼀本书以后，⼤家⼀定都收获不少，现在就让我们写⼀篇⾛⼼的读后感吧。
可能你现在毫⽆头篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
绪吧，以下是⼩编为⼤家收集的四年级的读后感（精选29 ⼀天，我看了⼀本《⽗与⼦》，是德国幽默⼤师埃·奥⼘劳恩创作的连环漫画，他从1903年到1937年创作了近200幅作品，⼘劳恩的艺术⽣涯虽然短暂，但成就卓越，⼈们称他为世界漫画史上的⼀颗璀璨明珠。
内容讲得是⼀位善良、正直、宽容的⽗亲和淘⽓、幽默、搞笑的⼉⼦。
我最喜欢的⼀组漫画是：⼉⼦的学校刚刚放暑假，⽗亲想给⼉⼦⼀个很⼤的惊喜，就在⼉⼦熟睡的过程中，把⼉⼦和他的床搬到汽车的后备箱，⽽且还提醒周围的⼈别出声，不要打扰了⼉⼦睡觉，从这⼀个细节可以看出⽗亲对⼉⼦的关⼼和爱。
⽗亲开动了车，⾛啊⾛啊，终于来到了⼀个花⾹鸟语的的地⽅，他把⼉⼦的床放在草地上等⼉⼦醒来，当太阳升起来的时候，⼉⼦醒来了，他发现⾃⼰在草地上，在他的周围是⼩兔、⼩鸡、⽜、⽺等⼩动物，这些⼩动物还不时地望着他，⼉⼦⼀脸的疑问，但最终还是明⽩了⼀切，⼉⼦的⼼⾥是多么的感激⽗亲啊！ 我读了《⽗与⼦》深受感动，那位⽗亲⼀次次教育⼉⼦，让⼉⼦⼀次次学习做⼈的道理，同时也告诉我们⽗爱的重要性。
也让我体会到⽗亲的严格教育也正是对我深深地爱。
四年级的读后感篇2 《神秘岛》是凡尔纳写的科幻⼩说，三部经典之⼀，⼤家看到神秘岛这本书名会感到有⼀些疑问，当然，我也有，我想：这个岛为什么神秘呢？ 原来神秘岛这本书叙述了美国南北战争期间，五名北军俘虏乘坐热⽓球，从南军⼤本营⾥⼠满出逃，途中遭遇风暴，被抛到南太平洋⼀个荒⽆⼈烟的⼩岛。
这些落难者凭着⾃⼰的智慧，和毅⼒⽣存了下来，把这个岛建造成了⼀个繁华富饶的乐园。
读过了这本书，我觉得神秘岛虽然不存在，但是那些落难者的精神值得我们去学习。
虽然他们到了⼀个荒⽆⼈烟的⼩岛，但是他们有⽣存下来的毅⼒和不怕苦的精神，所以⽣存了下来。
四年级的读后感
四年级的读后感四年级的读后感（通用33篇）当仔细品读一部作品后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是本店铺精心整理的四年级的读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的读后感 1我在最近几天看了一本书，名字叫做《尼尔斯企鹅旅行记》。
高尔基说过"书籍是人类进步的阶梯"，我在书的海洋里学会了许多事。
下面，由我来给大家介绍一下这本书。
《尼尔斯企鹅旅行记》这本书主要讲了小企鹅尼尔斯被小精灵变小后，淘气的爬到了大企鹅的身上，被大企鹅带走后经历的一系列冒险故事。
让我最深爱的故事有两个。
尼尔斯从前很淘气，爱欺负小动物，可是之后它改变了。
有一次它在森林里看到了一个黄色的东西，原来是只小鸟，这次，它没有欺负小动物，而是把它放到了树上，知错能改，善莫大焉！还有一次，它不怕困难，帮助小动物们吹了一天的笛子，才把所有的小老鼠全部消灭，他这样的精神真的难能可贵。
再想想平常的自己，遇到困难就逃避，只要看到不会的题就会空着，而不是想解决问题的办法。
读了这本书以后，相信我在以后的生活中不会再退缩，会勇敢的面对所有的问题！四年级的读后感 2开学第一课，我们观看了“法律让生活更美好”的学习片。
这让我学习到许多法律知识。
比如，最近，中国人民法院新推出了公平又公正的宪法，里面有许许多多的法律条例，比如宪法第一章第三十六条，要爱护国家，要爱护国家的人民;第一章五十四条，民族之间要团结友爱等等。
法律是个伟大的东西，它会永远守护我们，一直陪伴到我们白头偕老。
法律会将罪恶的双手禁锢起来，将罪恶的嘴巴封闭起来。
法律把那些犯罪吓得闻风散胆;法律把越来越多人的贪心的心灵净化，使世上的好人越来越多，把坏人的贪欲赶跑，法律是值得我们永远尊敬！法律，是由祖先们一代一代传下来的，现在，由那些警察叔叔和法官们继承着法律的知识，他们把那些知识传授给年轻人，再由那些年轻人把法律的知识一点一滴的教给我们。
小学生四年级读后感13篇
小学生四年级读后感13篇小学生四年级读后感13篇当认真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的小学生四年级读后感13篇，欢迎阅读与收藏。
小学生四年级读后感13篇1就在今天，我读完了《小学生老舍读本》这本书。
这本书荟萃了老舍的经典文章。
虽然这本书里的每篇文章都很长，但读起来却一点儿也不吃力。
老舍爷爷是这么一个人，他幽默、善良、热心、仔细。
生活中的一点儿小细节也能被他放大成一篇文章。
他的幽默感使他既不宽恕坏人的恶行，也让他心地爽朗，心胸宽大，能够原谅别人。
如果他自己有什么不好，也会用自己独特的表达方式说出来，绝不偏袒自己。
老舍爷爷的文章，乍一看，五花八门，各式各样。
其实，他的文章都具有一个特点：耐读。
例如老舍爷爷写的《猫》，你第一次读觉得好像不怎么样；第二次读会读出猫的古怪性格；第三次，第四次……每一次的感受都不一样，这便是他文章的魅力所在。
在《我的母亲》这篇文章中，我能体会到老舍爷爷十分孝敬他的母亲，他接到家信也不敢拆险，生怕母亲出事。
在他收到一份家信时，久久不肯拆开，因为他怕。
怕有什么办法呢，总不能不拆吧。
过了几年，他收到的信告诉他：母亲已经去世很久了。
老舍爷爷也是位慈爱的父亲。
在《洋娃娃，四十分》这篇文章中，老舍的女儿舒立考了四十分，老舍非但没有责怪她，还风趣地对她说：“四十分不算少了，我小时候算术学不会，考试时压根儿算不上来，尽捡别人的废卷子，签上自己的名字，把卷子交上去，还得不上四十分呢！”舒立信以为真，直到大了才知道，爸爸是对她撒了个善意的谎言呢！我要向老舍爷爷学习，现在做个守规矩、讲礼貌的好学生。
长大后不做个作家，也要当个既幽默又热心的好人。
小学生四年级读后感13篇2今天我读了蛋壳里的奶奶，这是一个关于作者奇思妙想想出来的一个作品。
主要讲了埃利克斯生活在一个和睦的家庭，妈妈每天都要看关于城堡，宫殿的电影，而且还做着记录，有一天，艾利克斯自己去公园玩，原想找到自己丢失的足球，没想到足球找到了，还意外收获了一颗蛋！但爸爸妈妈不会让他在家里孵蛋，所以他就偷偷的带回家里，在这期间发生了许多有趣的事情，有一天，蛋终于孵化了，蛋孵化出来了一个奶奶！艾利克斯原本没有奶奶，现在他有了！接着，艾利克斯就给她取名叫翁嘟奶奶，这个奶奶只有1分米高，什么话也不会说，有一天，奶奶看见鸟在飞翔，她也想飞翔，艾利克斯把房间做成了航空站，妈妈一来就立马收拾好。
四年级学生读后感（通用45篇）
四年级学生读后感（通用45篇）四年级学生读后感篇1《父与子》是世界著名连环漫画，是德国著名作家埃。
奥。
卜劳恩的作品。
其中我最喜欢《父与子》中的《够了》、《除夕新事》、《结果好即一切好》、《带锚的帽子》这几幅漫画。
《父与子》中的第一篇《差透的家庭作文》的意思是主人公儿子有一篇作文不会写，儿子的爸爸几乎没有什么文化，但是爸爸他充当很有文化，于是爸爸他帮儿子把这篇作文写完了。
第二天老师批评儿子说他的作文是全班最差的，几乎全是错别字。
老师问他是怎么写的，儿子说是他的爸爸帮他写的。
老师更生气了，带着儿子回到了他的家里，看到爸爸也在家里。
于是就用书打起了爸爸的屁股。
第二篇《一年之后》主要讲的是这一天，万里无云，也不知道爸爸怎么想起来给儿子量身高，于是爸爸把儿子叫过来，让他把背靠在树上，然后爸爸用钉子在儿子头顶着的地方钉在树上一颗钉子。
到了第二年的这一天，爸爸想起了量身高的这件事。
于是爸爸又把儿子叫了过来，儿子看了看树上的钉子。
以为自己不仅没有长高，反而变矮了。
看到疑惑的儿子，爸爸便对儿子说：你并没有变矮，而是树也长个啊。
”通过《父与子》这本书，让我懂得了一个道理，就是不要为了搞笑而做出蠢事。
四年级学生读后感篇2做完作业，我读了童话故事《玫瑰公主》。
故事讲的是：有一个国王和王后一直没有孩子，他们特别想要一个孩子，晚上，王后的床上出现了一只青蛙，青蛙说：“再过一年，你就会有一个孩子。
”终于这个愿望实现了，他们生了一个可爱的小公主，并取名为玫瑰公主。
国王非常喜欢玫瑰公主，玫瑰公主出生的第一天，国王请了13个预言家来给公主赐富。
国王只有12 个金盘子，所以第13 名预言家没法来赐富。
宴会快完了，预言家一个一个的给公主赐富，他们把世界上最宝贵的东西献给了小公主。
第11位预言家刚祝福完，第13位预言家就气冲冲地闯了进来，恶狠狠地诅咒了小公主，说：“ 公主15岁的生日会被纺锤刺伤倒地而死。
”说完转身离开大厅。
第12位预言家把期限调到了100年。
四年级的读后感
四年级的读后感四年级的读后感 (15篇)读完一本书以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，为此需要认真地写一写读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的四年级的读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的读后感 1我的书架上，有一本厚厚的书，它的封皮并不耀眼，也的确不引入注目，却对我影响很大，它，就是《绿山墙的安妮》。
安妮是一个长着一头红发的孤儿，调皮又可爱，她乘着火车来到布赖特河车站，被马修、玛丽拉两兄妹所收养。
这时，用“丑小鸭“来比喻她，再恰当不过了。
当她长到了16岁时，完美地蜕变了，她成为了一个文静的女教师。
她的身上，有了许多的女人味，而纳孩子气，在她身上从未消失过，也从未改变过。
她一直是那么可爱、美丽、善良，从心底里讨厌假、丑、恶。
虽然她也有她的缺点，但是她真的是一个聪明活跃的好孩子。
我喜欢这本书，因为它贴近我们的`生活，讲的是同龄人的故事。
在每一天，每一刻，安妮的嘴边都基本荡漾着微笑，那讲不完的话语，洋溢着对生活的热情、欢喜与爱。
确确实实，她是一个孤儿，一个折了翅膀的天使，可是她同是生活的强者，心灵的强者，命运的强者!她不断地收集修补翅膀的材料——欢乐和爱，终于补好翅膀，展翅飞翔!在我们的身边，也有许多人，是和安妮一样的命运的强者，命运的主宰者。
也许他们身体、条件上不如我们，或许残疾，或许贫穷，或许失去双亲，但是，在心灵上，他们绝不比我们落后，甚至有些远远比我们坚强。
在艰难时，他们也会哭，但是风雨过去后，温暖的阳光马上就出来撒满人间，有时还会有一道绚丽的彩虹!安妮并没有一直沉浸在失去双亲的阴影和痛苦之中，相反，她阳光、快乐，就像一只快活自由的小鸟，一个可爱的小天使，浑身充满着爱与青春的气息!这就是安妮，可爱的安妮。
最后，我是流着眼泪读完它的。
马修不幸去世了，马丽拉得了眼疾，如果不买一种眼镜，并且停止做针线活和哭泣，半年就会失明。
安妮为了照顾马丽拉，毅然放弃了进大学深造的机会，当了一名乡村教师……让我们再次为安妮而感动，再一次为她加油!四年级的读后感 2最近我读了沈石溪写的《狼王梦》这本书，越读越感动。
四年级读后感(15篇)
四年级读后感(15篇)四年级读后感1性情温顺、弱势、弱小……这些词是我们平时对羊的看法。
但自从看了《斑羚飞渡》之后，我看到了羊不同的一面。
从红奶羊这个故事中，我看到了一只名叫茜露儿的母羊遭遇的种种不幸：生下死胎、被公狼捉去当奶妈、因为丈夫的懦弱而失去了女儿、儿子为了逃命而不顾母亲生死。
经历了那么多的事，茜露儿变得坚强、勇敢。
然而我斑羚飞渡这个故事中，又看到了一群羚羊在面对猎人的追杀与宽大的深谷时，所做出的行为：老羊们为了羚羊的'后代，牺牲了自己，拯救了羊群。
让我体会到了老羊们舍己为人的精神。
《斑羚飞渡》写出了羊与众不同的一面。
四年级读后感2姐姐有一本《老舍精典作品选》，《骆驼祥子》是我最爱看的。
看完祥了的故事，我觉得祥子太可怜了。
祥子吃苦耐劳，努力拉车，赚到些积蓄……买了一辆属于自己的车，可是，好景不长，祥子稀里湖涂地被兵抓了去，还抢了他的车；不久后，反动派侦探榨取了祥子辛辛苦苦攒下来的积蓄。
后来，祥子又用虎妞的`钱买了一辆车，因为虎妞难产去世了，祥子不得不卖车料理丧事。
最后，祥子变成了一个堕落、自私的人。
我想：假如祥子生活在现代，凭着他自己的努力，攒够钱，买辆车，当上一个城里的“的哥”，而虎妞也不用因为难产去世，现在医学这么发达，虎妞难产也根本就是小儿科。
要是现在，祥子和虎妞早就过上了幸福的生活。
而且，虎妞虽然脾气暴躁，但是能说会道，能去当律师。
因此，我认为祥子的不幸遭遇是由那个时代，那个社会所造成的。
四年级读后感3再拿起幼儿时翻过的《故事宝船》看一看，觉得收获挺不少。
本书是民间故事集，每个小故事里都让我们学到许多东西：比如《张郎赛宝》里讲述了一个勤劳、善良、快乐的小伙子张郎赛宝的事，在张郎“种”宝的时候遇见了见着珍珠就两眼发光的生意人、看着迁就迷倒的财主和一个爱书想当大官的秀才，这则故事告诉我们只要勤劳、善良就一定有好果子吃的。
比如：《老头的听话女儿》中说老头的听话女儿去一座闪烁着极微小火光的'屋子里时遇见果园、井、炉子并且帮助了他们。
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四年级学生读后感范文（通用15篇）四年级学生读后感范文（通用15篇）读完一本书以后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读后感了。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的四年级学生读后感范文（通用15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级学生读后感1《从百草原到三味书屋》中，鲁迅写百草原的无限生机，雪地扑鸟的趣味横生，写出了无限的童年。
其目的是与枯燥乏味的读书生活形成鲜明的对比，突出了封建的教育扼杀了儿童的天性，实际是鲁迅对封建教育制度的批评和否定。
而且也表现了鲁迅先生儿童时代得自然的热爱，对知识的追求，以及天真，幼稚，欢乐的心理。
同样主题的还有《五猖会》，其中的儿童对五猖会的精彩内容心驰神往，欢快的心情。
而父亲却一定要“我”背出“一字也不懂”的《鉴略》的内容。
《无常》表现了无常鬼对“下等人”的社会现实。
鲁迅笔下的这些鬼物都是活的，像人一样有喜怒哀乐，鲁迅先生把他们看成种种人世间生活的折射，看成人类思想和生活的组成部分。
它们虽然是人创造的，但既经过创造，就摆脱了人的控制，形成一种神秘的力量。
而书中的十则故事，给我印象最深刻的还是《藤野先生》，当时，中国在日本人的心中的确是一个弱国，被他们叫做“东亚病夫”当我看到《藤野先生》中的那一段话，更是心痛不已——“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”他看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且，可恨，可耻！《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
现在我们身处和平年代，就更要发愤图强，争取为家乡争光，为社会争光，为中国争光!从此，摘掉“东亚病夫”的名字，换上“英雄儿女”的光荣称号！四年级学生读后感2暑假里，爸爸给我买了几本书，其中有一本叫《小王子》，刚看了几页，我就爱不释手了。
小王子的故事令我很悲伤。
他来自另一个星球，小王子看上去总是很孤独，直到认识了一位善解人意的飞行员，才有了第一位朋友。
小王子把自己的旅途故事讲给飞行员听，从保护一只小花到驯养一只狐狸。
旅途路上，小王子经历了许多坦坷的事，他非常坚强、聪明、善良用自己的行动保护到了自己。
飞行员早已感动得泪流满面。
最终，这位善良、聪明的王子做完自己必做的最后一件事情：保护好自己那朵美丽的花儿，终于化做了一颗天空中最大、最闪亮还会微笑的星星。
当飞行员打开窗户时，总会看见一颗向他微笑的星星，并记起他一生中最好的朋友--小王子。
书中的情节一波三折，引人入胜。
它不是一本由一篇篇长长的故事组成的书，而是由一篇篇漫画英语组成的书本。
漫画、有吸人的作用；英语呢？可以提高我们的英语单词和句子的知识，一举两得。
所以，这本书中不仅文章美丽动人，而且书本的类型也可以增长读者的知识。
想想小王子的悲惨身世和他的孤独处境，再想想我们，整天生活在蜜罐里，有这么多好朋友，还整天抱怨这抱怨那，真是生在福中不知福。
小王子虽然生活与我们的差很大，但他坚强，有一颗坚定的心，在遇到飞行员后，他也变得快乐了。
虽然小王子最终化做了一颗星星，但他的美好形象还是留在我们心中的。
四年级学生读后感3今天，我看了《海底总动员》。
这本书的情节一波三折，让我颇有感触。
一条名叫“尼莫”的小丑鱼因为与他的父亲“马林”赌气，而被一个潜水员捞起。
那个潜水员把尼莫从美丽的大堡礁带到了遥远的悉尼，并把他放进了一个鱼缸里。
勇敢的尼莫和那些鱼缸里的朋友们策划了一个逃生之计。
与此同时，马林交了一条叫多莉的蓝刺尾鱼当朋友，请求她一起去救尼莫。
一路上，马林和多莉遇到了饥肠辘辘的鲨鱼、面目狰狞的琵琶鱼……经历了千难万险，马林终于找到了尼莫。
马林真是一个好爸爸！他为了找儿子，不顾自己的安危、能力，这父爱是多么伟大啊！在我的眼中，我爸爸也是一个好爸爸。
每天晚上，当我写毛笔字的时候，爸爸就会给我当书童——给我准备好笔墨纸砚；我写好毛笔字以后，是爸爸帮我洗笔、整理文房四宝。
从爸爸的一举一动中，透露出了爸爸对我的爱意。
每当我看见爸爸给我当书童的时候，我就感到有一股暖洋洋的暖流充满了我的全身，这就是父爱的力量！为了自己的孩子健健康康，父亲们可以付出一切代价。
无论是疼我、打我还是骂我，都是爸爸爱我的一种表现。
父爱是无价之宝，我们要好好珍惜。
四年级学生读后感4花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。
读完后给我的第一感触，那就是――爱。
这本书是以50篇一个小男孩——恩里科的日记，9篇“教师讲述的每月故事”，14篇“来自亲人的劝诫之言”巧妙穿成的。
浓缩校园内外的点点滴滴，发生在师生之间、同学之间、家长之间的平凡小事。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。
读着日记，不难看出是那微不足道的问候,真诚的道歉，小小的善举，忠心的感恩，无尽的宽容，无私的奉献……例如：每月故事中的——轮船失事。
文中写了十二月份的一天上午，一艘巨大的客船，从利物浦起航了。
在船头的三等舱乘客中，有一名十二岁左右的意大利的男孩子，他独自一人靠近前桅杆，坐在一堆缆绳上。
出发不久，客船上的一名水手，领着一个小女孩，出现在船头上，对他说：“马里奥，这是你的旅伴。
”然后他就走了。
风刮的越来越大了，大海波浪越来越汹涌了，船剧烈摇晃起来。
一股股凶猛的海水从四面八方穿透进来。
“把救生艇放到海里！”船长大声喊道。
“还有一个位置，救生艇超载了！上来最小的孩子！”水手大声喊道，“快点了，我们要走了！”马里奥嚷道：“朱列塔！我把我的位置让给你！你快下去！”马里奥抓住朱列塔的腰身，把她扔进救生艇。
几个水手立刻把她接住。
她向他伸出双臂，说：“永别了。
”她低下头去，当她再抬头的时候，轮船已经无影无踪了。
马里奥小小年纪为他人奉献了宝贵的生命，让我明白了爱是舍己为人，是无私奉献。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生无私的爱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。
而如果你加以体会，你会感觉到，“爱”，这是一个多么美好的东西啊！只要你如书中的恩里科一般，从不放弃追寻美好的目光，你就会发现——身边处处有爱；你就会看出无论是出身高贵或低贱的人，无论是学者还是文盲，他们身上都能绽开爱孕育的花朵：正义、勇敢、善良、优秀、包容、热心等；你就会明白正是爱的平等，爱的无私，爱的博大。
让生活中的爱的教育无处不在！四年级学生读后感5《爱心树》相信大家都看过，也知道里面的内容——可就是那简简单单的内容也曾轰动了全世界，震憾了多少人的内心……书中以小男孩的不断成长和要求的不断变化为主线，歌颂了大树的无私奉献并让我们窥见了人一性一的一陰一影面：贪婪、自私，不为他人着想……其实，这棵树就代表我们的家长，面小男孩就是我们，我们总是向家长索要东西，而且永不知足，要求越来越过分，但我们可曾想过，——当我们向父母索要莱西时，我们需要付出什么，父母又需要付出什么？……我们应该感谢家长，是他们在社会横流中守住了家业，尽自己所能为我们付出——但我们呢？我们嫌他们给的太少，唠叨太多，但我们何曾想过他们向我们要了多少，我们抱怨了他们多少？这说明了什么？这不可笑吗？这……“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这是人生的悲剧，“久病一一床一一前无孝子”这是对生命的大不敬，“乌鸦反哺羊跪一乳一”，动物都懂得回报父母，而自称“万物之灵”的人类又能有什么理由不向父母敬孝呢……一只大洋彼岸的鸿雁，一个近在咫尺的口信；一桌山珍海味，一朵小花，一个野果；一顶纯黑的博士帽，一个作业本上的“A+”；一处富丽堂皇的豪宅，一片破旧的砖瓦；一满箱的金银，一枚带着体一温一的硬币，但只要出慈一爱一或孝心，它们全都等值，全都无价……人知道拿，也要知道还，更何况那人是自己的家长？慈一爱一无价，孝心无价，“放债图利”那献一爱一又图什么呢？“谁言寸草心，报得三春晖”，我们应该向为自己奉献过无数的父母敬孝，趁父母仍旧健在……四年级学生读后感6一个周末，我看完了一本动物小说——《狼王梦》。
主人公紫岚的命运像电影一样在我的脑海里播放——一年冬天，母狼紫岚的肚子里怀了大公狼黑桑的种，却没想到，黑桑的身躯被野猪的'獠牙刺穿了。
紫岚下定决心，要完成黑桑的狼王梦。
一天，紫岚太饿了。
它受不了肚子里的宝贝和自己一起挨饿，也为了宝贝出生后能吮吸到充裕的奶水，铤而走险去养鹿场偷鹿崽。
结果被那里的狗追逐，绝境里，它分娩了。
因天降大雨，它的一只雄性狼崽去世了；后来，紫岚特别看重长子黑仔。
对它精心照料，却因为疏忽大意而使它惨死在雕爪之下；它又把爱意全部送给次子蓝魂儿，却因为它对蓝魂儿的期望太高而使它被捕兽夹夹住；它将精力放在仅剩的狼儿双毛身上，但双毛因后天关系变得懦弱，紫岚为了把双毛培养成优秀的狼王，献出了自己的前腿，却没想到，双毛在狼王宝座的争夺战上输给了自己的自卑。
紫岚悲痛欲绝，在像公狼卡鲁鲁求爱失败后，将希望寄托在狼女媚媚身上。
为了媚媚能怀上优秀的狼种，它冒死咬死草狼吊吊，在卡鲁鲁来到石洞，希望带走媚媚时，它放弃了自己对卡鲁鲁的爱，为了亡夫黑桑的遗愿，将卡鲁鲁和栖息大半辈子的石洞让给了女儿媚媚，流浪天涯。
为了狼孙能安全长大，它与当年擒走爱子黑仔的老雕殊死搏斗，最后与老雕同归于尽。
读了这篇小说，我感受到了生活的不易、母爱的伟大。
我不禁为这匹虚构的母狼的神圣所感动。
四年级学生读后感7暑假闲暇之余，我读了美国著名作家海明威的名著——《老人与海》。
本作品记叙了老渔夫桑提阿果出海捕鱼时，挑战了大海，挑战了鲨鱼，同时挑战了自己。
他经过重重艰险，最终钓到一条大马林鱼，比船还大了一倍。
由于回家时遭到鲨鱼袭击，导致大马林鱼的鱼肉全部损失，但他仍不愿这样放弃，最终把剩下的一个完整的鱼头和不完整的鱼骨头带回渔港。
“人可以失败，但不可以被打败。
外在的肉体可以接受折磨，但内在职意志却是神圣不可侵犯的。
”这是老人的生活信念，也是本著中心思想。
这还是我们需要学习的生活信念。
老人在钓鱼时十分寂寞，也很累，但仍坚持捕鱼，这种坚持不懈的精神，是我们需要学习的。
读完这本书。
我深有感触。
是啊！我们可以失败，但不可以被自己打败。
我们生活中要学习小男孩那种助人为乐的品质，学习上更应该学老人那种不可战胜的精神，碰到困难，不言放弃，只有当我们突破自己才能尝到成功的喜悦。
人的能力是有限的，但当我们向极限挑战，并经过努力超越它们时，不管挑战极限是成功还是失败，都是值得敬佩的。
四年级学生读后感8“我的童年就是一只蜂窝，各色各样人的知识和思想就是蜜，源源不断地储进来。
极大地丰富了我的心灵。
自然，其中不乏肮脏、味苦的东西，但只要是知识，就是蜜！”这是我在这本高尔基的著作《童年》中最喜欢的一段话。