二年级语文上册秋天的图画课文
人教版二年级上册语文一二单元课文
语文二年级上册识字一金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏我会认染rǎn叠dié翠cuì爽shuǎnɡ登dēnɡ宜yí实shí我会写：宜yí实shí色sè华huá谷ɡǔ金jīn尽jìn层cénɡ怪ɡuài丰fēnɡ壮zhuànɡ1、《秋天的图画》秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
我会认图tú梨lí笼lǒnɡ浪lànɡ粱liánɡ燃rán勤qín劳láo 我会写波bō浪lànɡ灯dēnɡ作zuò字zì苹pínɡ丽lì劳láo2、《黄山奇石》闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。
它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的猴子观海。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！我会认：盘 p án 峰 f ēn ɡ 胳 ɡā膊 b ó 当 d ān ɡ 脖 b ó 著 zh ù 形x ín ɡ状 zhu àn ɡ写： 尤 y óu 其 q í区 q ū巨 j ù它 t ā安 ān 块 ku ài 站 zh àn3、《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
人教版小学二年级上册语文1秋天的图画第一课时ppt课件
） ） ）
• 树叶黄了，像（
波浪 波纹 浪花 浪头 电灯 灯光 作业 劳作 整体 字画 苹果 美丽 丽人 劳动 劳苦
找一找，哪些是描写秋天的词语？
秋风习习 五谷丰登 春华秋实 层林尽染
泉水叮咚 万紫千红 秋高气爽 百花齐放 冰雪融化 万物复苏 叠翠流金
全文结束
谢谢观看！
全文结束
（ 今 ）（ 坐（ （ ） 今天 ）
zuò -（ 作 ）（ 作文 ）
坐下 ）
补充练习：
梨树挂起金黄的灯笼，
苹果露出红红的脸颊，
稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
我会背
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
仿写句子
• 柿子红了，像（ • 枫叶红了，像（
勤劳 勤快
容易读错： 燃 rá n 勤 qí n
读轻声的：灯笼 高粱
容易写错： 波 丽
灯
露
lù （丽 — 丑陋 勤劳— 懒惰 举起 — 放下
v 自读课文，读准字音，读通顺。 v 选你最喜欢的句子读给大家听。
边朗读课文，边思考 ：
《秋天的图画》主要写了什么？
秋天来啦， 秋天来啦， 梨树（ 挂起金黄的灯笼 ），
苹果（ 露出红红的脸颊），
稻海（ 举起燃烧的火把 ）， 高粱（ 翻起金色的波浪 ）， （ 勤劳的人们 ）使秋天这样美丽。
考考你
1、填词语：
（ 美丽 ）的图画 （ 金黄 ）的灯笼
（ 红红 ）的脸颊 （ 金色 ）的波浪 燃烧的（ 火把 ） 勤劳的（ 人们 ）
2、加偏旁组成新字再组词。 皮-（ 波 ）（ 波浪 ） （ ）（ ） 灯 灯光 丁-
平-（ 苹 ）（ 苹果 ） （ ）（ ） 字 写字
二年级上册语文课文电子版
1、《秋天的图画》秋天的图画秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
2、《黄山奇石》黄山奇石闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。
它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的猴子观海。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！3、《植物妈妈有办法》植物妈妈有办法孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
4、古诗两首《赠刘景文》《山行》古诗两首赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
山行杜牧远上寒上石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
5、《一株紫丁香》一株紫丁香踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
二年级语文上册背诵课文整理
二年级语文上册背诵课文整理第一部全文背诵1、秋天的图画；2、植物妈妈有办法3、古诗两首4、一株紫丁香5、欢庆6、假如7、古诗两首8、“红领巾”真好第二部喜欢部分背诵1、黄山奇石2、北京3、清澈的湖水4、我是什么第一部分全文背诵课文内容：第一课《秋天的图画》秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
第三课《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
第四课古诗两首《赠刘景文》《山行》赠刘景文——苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
山行——杜牧远上寒上石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
第五课《一株紫丁香》踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。
老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。
老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。
二年级语文上册背诵课文整理夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。
第九课《欢庆》田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。
十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日祖国妈妈的生日。
人教版二年级上册语文课文
1、《秋天的图画》秋天的图画秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
2、《黄山奇石》黄山奇石闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。
它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的猴子观海。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！3、《植物妈妈有办法》植物妈妈有办法孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
4、古诗两首《赠刘景文》《山行》古诗两首赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
山行杜牧远上寒上石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
5、《一株紫丁香》一株紫丁香踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
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梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
2、《黄山奇石》黄山奇石闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。
它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的猴子观海。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”??那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！3、《植物妈妈有办法》植物妈妈有办法孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
4、古诗两首《赠刘景文》《山行》古诗两首赠刘景文苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
人教版二年级上册语文必背课文
二年级语文上册必背课文识字一金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏1、《秋天的图画》秋天来啦,秋天来啦,山野就就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽？瞧,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
3、《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信您就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
4、古诗两首《赠刘景文》(宋)苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,正就是橙黄橘绿时。
《山行》(唐)杜牧远上寒上石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花园地一《秋天到》秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。
棉花朵朵白,大豆粒粒饱,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
秋天到,秋天到,园里果子长得好。
枝头结柿子,架上挂葡萄,黄澄澄的就是梨,红彤彤的就是枣。
5、《一株紫丁香》踮起脚尖儿,走进安静的小院,我们把一株紫丁香,栽在老师窗前。
老师,老师,就让它绿色的枝叶,伸进您的窗口,夜夜与您做伴。
老师——绿叶在风里沙沙,那就是我们给您唱歌,帮您消除一天的疲倦。
老师——满树盛开的花儿,那就是我们的笑脸,感谢您时时把我们挂牵。
夜深了,星星困得眨眼,老师,休息吧,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准就是又香又甜。
9、《欢庆》田野献上金黄的果实,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着洁白的鸽子,大海奏起欢乐的乐曲。
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二年级语文上册必背课文识字一金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏1、《秋天的图画》秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
3、《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
4、古诗两首《赠刘景文》（宋）苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
《山行》（唐）杜牧远上寒上石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花园地一《秋天到》秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。
棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，园里果子长得好。
枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。
5、《一株紫丁香》踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。
老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。
老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。
9、《欢庆》田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。
人教版语文二年级上册课件：秋天的图画ppt课件1
谁使你这样美丽？
梨树说：“是勤劳的人们让
我挂起金黄的灯笼。”
苹果说：“是勤劳的人们让
我露出
。”
稻海说：
“
。”
高粱说：
谁使秋天这样美丽 ？
画 出 秋勤 天劳 的的 图人 画们 。
玉 米 成 熟 了
辣 椒 红 了
香蕉丰收了
棉花张开了笑脸
勤劳的人 们画出秋天
的图画。
根据课文内容填空。
梨树（ 挂起 ）金黄的 （ 灯笼 ）,苹果（ 露出 ）红 红的（ 脸颊 ）,稻海（ 翻起 ） 金色的（ 波浪 ）,高梁 （举起 ）燃烧的（火把 ）。
判断题
bō(
)
波 pō( )
zì( ) 字 zhì( )
ràn( ) 燃 rán( )
qín( ) 勤 qíng( )
给下列多音字组词。
lù(
)
露
lòu(
祝贺生字过关，送你 们一个香甜的大苹果。
梨树挂起金黄的灯笼，
苹果露出红红的脸颊，稻 海翻起金色的波浪，高粱 举起燃烧的火把。
我会找
梨 树 挂 起 金 黄 的 灯 笼
苹果露出红红的脸颊
稻海翻起金色的波浪
高粱举起燃烧的火把
梨树 挂起金黄 的灯笼，
稻海 翻起金色 的波浪，
苹果 露出红红 的脸颊，
秋天的图画 金黄的雪梨 红红的灯笼 汹涌的波浪 挺拔的高粱 燃烧的火把 勤劳的人们 红红的脸颊
请欣赏
秋天到了，（ ）。
天高云淡
瓜果飘香
秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。
1 秋天的图画
秋天来啦， 秋天来啦，山野就是 美丽的图画。①梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的 波浪，高粱举起燃烧的火把。②谁使秋 天这样美丽？③看，蓝天上的大雁作出 了回答，它们排成一个大大的“人”字， 好像在说 —勤劳的人们画出秋天的图 画。④
人教版二年级上册语文1、秋天的图画
秋天来啦，秋天来啦，山 野就是美丽的图画。梨树挂起 金黄的灯笼，苹果露出红红的 脸颊，稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。谁使秋 天这样美丽？看，蓝天上的大 雁作出了回答，它们排成一个 大大的“人”字，好像在说— —勤劳的人们画出秋天的图画。
1 秋天的图画
① 秋天来啦， 秋天来啦，山野就是 美丽的图画。 ②梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的 波浪，高粱举起燃烧的火把。 ③谁使 秋天这样美丽？④看，蓝天上的大雁作 出了回答，它们排成一个大大的“人” 字，好像在说 —勤劳的人们画出秋天 的图画。
们画出秋天的图画。
梨树挂起金金黄黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊，稻海 翻起金色的波浪，高梁举起 燃烧的火把。
1 秋天的图画
秋天来啦，秋天来啦，山 野就是美丽的图画。梨树挂起 金黄的灯笼，苹果露出红红的 脸颊，稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。谁使秋 天这样美丽？看，蓝天上的大 雁作出了回答，它们排成一个 大大的“人”字，好像在说— —勤劳的人们画出秋天的图画。
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高梁举起燃烧的火把。
1 秋天的图画
秋天来啦，秋天来啦，山 野就是美丽的图画。梨树挂起 金黄的灯笼，苹果露出红红的 脸颊，稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。谁使秋 天这样美丽？看，蓝天上的大 雁作出了回答，它们排成一
苹果露出红红的脸颊。
稻海翻起金色的波浪
高 粱 举 起 燃 烧 的 火 把
稻海
高 粱
波（水波）（电波） 灯（电灯）（灯光） 浪（波浪）（浪子） 作（工作）（作风）
字（生字）（文字） 丽（美丽）（壮丽）
苹（苹果）
劳（劳动）（劳力）
小学二年级语文《秋天的图画》原文、教案及教学反思
的搭配，寥寥几笔，便把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情描绘出来了。
文章语言生动形象，富有童趣，读起来琅琅上口。
以下是整理的小学二年级语文《秋天的图画》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级语文《秋天的图画》原文秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说――勤劳的人们画出秋天的图画。
2.小学二年级语文《秋天的图画》教案教学目标1．通过本课的学习，使学生感受秋天的美丽，初步懂得“劳动创造美”的道理。
2．学习生字，会认八个生字，会写八个生字。
3．有感情地朗读课文，背诵课文。
教学准备：相关教学课件教学过程：一、说话入境，绘画导入秋姑娘悄悄来到我们身边，你们找到她了吗？1．先同桌交流自己课外在小道旁、广场中、公园里、草地上观察到的秋天景象。
2．在音乐声中，让孩子们画、剪、贴，自己动手装扮教室。
成熟的瓜果，金色的稻浪，南飞的大雁……3．就让我们在这喜人的丰收图中学习《秋天的图画》吧！二、初读课文，整体感知学习小组合作学习；画画生字，把生字读准确；想想生字，把生字认一认；读读课文，把课文读通顺。
三、诵读课文，读中感悟1．用自己喜欢的方式读课文（默读、同桌互读、表演读）。
2．找出自己最喜欢或认为最美的句子，多读几遍。
3．读句子（读哪句，课件演示哪句），师生欣赏、评议，练习朗读。
对“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把”这一重点句，不仅要进行朗读训练，还应进行语言文字的训练。
如：你觉得这句话中哪些词语很美？（课件：黑白色的秋天的图画），你觉得美吗？对，色彩不仅使图画变美丽，而且使句子更生动。
你还能说出哪些表示颜色的词语？能不能用它来说一说你的同学、教室、家庭。
4．有感情地朗读课文，读中感悟“劳动创造了美”。
秋天的图画
谁使秋天这样美丽？看，蓝天 上的大雁作出了回答，它们排
成一个大大的“人”字，好像 在 说——勤劳的人们画出 秋天的图画。
勤劳的人们画出 秋天的图画。
大雁是一种候鸟，随着季节的变更而迁徙。 秋天，大雁南飞；春天，大雁北去。在飞行 中，为了节省力气它们会排成人字形。
勤劳的人们画出 秋天的图画。
梨树 苹果 挂起金黄 露出红红 的灯笼， 的脸颊， 高粱 稻海 翻起金色 举起燃烧 的波浪， 的火把。
• 2、梨树挂起灯笼，苹果露出脸颊， 稻海翻起波浪，高粱举起燃烧的火 把。
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
波
浪
梨树 苹果 挂起金黄 露出红红 的灯笼， 的脸颊， 高粱 稻海 翻起金色 举起燃烧 的波浪， 的火把。
我会想：
美丽的图画是谁画的？
人教版小学语文二年级上册
秋天的图画
四四方础上自由读课文， 注意结合注音读准字音，读 通句子，如果遇到难读的地 方多读几遍。
灯笼
高粱
梨树挂起金黄的灯笼
高粱举起燃烧的火把
大鸭梨
梨树挂起金黄的灯笼
高粱举起燃烧的火把
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
梨树挂起金黄的灯笼
苹果露出红红的脸颊
稻海翻起金色的波浪。
高 粱 举 起 燃 烧 的 火 把
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
金黄的灯笼 金色的波浪
红红的脸颊
我能说 ： （ ）的 树叶 （ ）的（ ）
• 1、梨树挂起金黄的灯笼，苹果露 出红红的脸颊，稻海翻起金色的波 浪，高粱举起燃烧的火把。
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二年级语文上册《秋天的图画》课文-原文
秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。
梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。
谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。
二年级语文上册《秋天的图画》课文-同步练习
一、读一读
1、我是一个勤劳的孩子。
2、我家住在翠湖公园边的五号楼十二层。
3、秋天，是美丽的季节;秋天，是凉爽的季节;秋天。
是丰收的季节。
4、远山层层叠叠，山上翠绿的树林被秋风染成了黄色。
二、连一连
苹果露出金黄的火把
梨树挂起红红的灯笼
稻海翻起燃烧的脸颊
高粱举起金色的波浪
三、写一写
捡几片漂亮的树叶做成书签，再写上一、两句话，送给别人或送给自己。
把想写的话写在横线上。
__________________________
四、在方框里填上正确的标点符号
1、秋天来啦□秋天来啦□山野就是美丽的图画□
2、谁使秋天这样美丽□
3、秋风吹□树叶摇□红叶黄叶往下掉□
五、猜谜语
猜猜下面的字谜，把谜底写在括号里。
回家用它考考爸爸妈妈。
再让他们给你出个谜语猜一猜。
1、让学两点外出。
()
2、外面会说话，里面飘雪花，里外合起来，人人爱看它。
()
二年级语文上册《秋天的图画》课文-探究思路
1、收集有关咏秋成语：
如：秋高气爽、秋水伊人、秋风过耳、秋竹有节、千秋万代、平分秋色、一叶知秋、叶落知秋、春花秋实等。
2、收集有关咏秋诗名句：
如：秋风萧瑟天气凉(三国魏·曹丕)、秋来处处割断肠(唐·柳宗元)、秋月春风等闲度(唐·白居易)、秋声无不搅离心(唐·杜牧)、秋风有意染黄花(宋·渭老)、秋风秋雨愁煞人(清·陶澹人)、秋菊有佳色(晋·陶渊明)、秋水共长天一色(唐·王勃)、秋宵月色胜春宵(唐·戎昱)、秋收万颗子(唐·李坤)、秋水明净而如妆(宋·戴熙)、秋气堪悲未必然(宋·杨万里)等。
3、阅读或网上下载有关咏秋名篇：
如：郭小川的《秋歌》、济慈的《秋颂》等。
4、对咏秋作品鉴赏研究，掌握规律，指导写作，明确大凡咏秋之作可从景、情、事、理等方面着笔，常用直抒胸臆、借景抒情、托物言志等表现手法，常见的体裁有诗歌、散文(抒情、叙事、说理)等。