2021七年级组工作计划(最新版)

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七年级生物备课组工作计划范文（精选5篇）

七年级生物备课组工作计划范文（精选5篇）七年级生物备课组工作计划范文一、七年级的生物怎么学1、培养兴趣学什么东西都是最重要的就是有兴趣，兴趣才是最好的老师，如果没有兴趣再怎么死记硬背也不行。

生物其实是一个特别好玩的科目，人的身体是跟生物有密切的联系的，学好了生物以后可以从事医学行业的，想要当医生的同学，可要好好学习生物了。

2、打好基础学任何的知识都是，打好基础是最重要的，同其他理科科目不同的是，生物有许多的概念性的知识，偏文一点的，所以大家一定要打好基础的，把生物最基本的概念掌握好做到“先记忆，后理解”，掌握生物之间各个知识点的逻辑关系就能很好的把生物基础打好。

3、归纳、总结无论是上什么科，每节课上完之后都要对知识点进行一个总结，养成一个好的习惯是最重要的。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，在理解的基础上把知识点加深记忆，做到灵活运用。

二、七年级生物备课组工作计划范文（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，不妨坐下来好好写写工作计划吧。

那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编为大家收集的七年级生物备课组工作计划范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

七年级生物备课组工作计划1一、工作思路依据本学期学校、教导处及科组的工作计划，以提高生物科教学质量为核心，全面提高教师个人业务素质水平，努力做到：求真务实，保质高效，力求突破，促进全体教师的全面发展。

二、组员组长xxx三、时间与地点高一二楼级组室四、工作任务1、学习和掌握课程标准的全部内容和教学大纲。

2、认真学习20xx年高考考试大纲，明确各章节的知识点和考点。

具体要求：（1）全面掌握高一生物课程的教学内容及其结构（2）明确所教章节的内容在本学科中所处的地位（3）了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系（4）确定本章节教学的深度、广度，突出重点、难点问题的解决。

（5）制定有效的评价标准五、备课组的计划1、备课组长按照教学计划，选定主讲教师后，由主讲教师准备讲课的内容。

2021年初中数学教研组工作计划8篇

2021年初中数学教研组工作计划8篇初中数学教研组工作计划篇1一、指导思想本学年初中数学组教研工作将仍以课程改革实验为主线，非毕业班以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，毕业班以拔高尖子生数学成绩为关键，认真搞好教学研究，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展，切实加强中心校教研组建设，提高课堂教学效率，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创造精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机和活力，因此特结合我中心校本组的实际，制定本学年的教研组工作计划。

二、本学期主要工作：(一)加强学习，提高教学素养教师都要认真学习《数学课程标准》(建议每位数学教师人手一本),领会课改精神;认真研究新教材新教法。

所有数学教师都要学习研究近三年中招数学试卷，熟知各年级所授知识在中招中的结构比例。

明确初中课程改革的方向;结合课程改革、中考改革，用好新教材，引导教师改进教学方式，提高教学效益，做好我中心校数学课程改革。

(二)抓好教学常规的学习与实施，深化教学改革。

组织教师学习数学学科教学常规，使我中心校数学教师的教学能按照教学常规进行。

1、重点抓好各年级教师备课时的交流2、各年级要研究个别差异，防止两极分化,努力抓好各个年级的数学教学质量;3、组织各年级教师研究教材，多讲公开课，将两校间的合作与竞争延续并发展下去;探讨提高课堂教学效益的方法。

4、毕业班教师学习新的《中考说明》及中考改革的有关文件，明确中考导向与试题改革的特点，不断分析、总结学生学习情况，研究每一阶段学习教学策略。

总之教师们共同讨论教材的重点，拟订教案、练习，探讨教学方法，真正做到取长补短，资源共享，改变过去那种单兵作战，闭门造车的教学方法，每个校区备课组有专人负责。

每阶段各备课组集体讨论一至二次，做好集体备课笔记(三)围绕学科教学，开展课题研究。

开展中心校《五+双二十教学与多媒体应用的整合》的课题研究，在研究的实践中不断地收集整理研究成果，及时推广并借以指导学校的学科教学活动，在研究、探讨活动中，要求每学期、每位任课教师围绕课研课题开设一、二次公开课或观摩课，写一份优秀教案和一篇论文。

2021年七年级上学期数学教学工作计划5篇

2021年七年级上学期数学教学工作计划5篇七年级上学期数学教学工作计划篇1一、学生情况分析本期担任七年级数学，该班共有学生46人。

七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。

学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。

七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。

学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。

学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应七年级教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。

二、教材及课标分析第一章《有理数》1、__的主要内容：对正、负数的认识；有理数的概念及分类；相反数与绝对值的概念及求法；数轴的概念、画法及其与相反数与绝对值的关系；比较两个有理数大小的方法；有理数加、减、乘、除、乘方运算法则及相关运算律；科学计数法、近似数、有效数字的概念及求法。

重点：有理数加、减、乘、除、乘方运算难点：混合运算的运算顺序，对结果符号的确定及对科学计数法、有效数字的理解。

2、__的地位及作用：__的知识是本册教材乃至整个初中数学知识体系的基础，它一方面是算术到代数的过渡，另一方面是学好初中数学及与之相关学科的关键，尤其有理数的运算在整个数学及相关学科中占有极为重要的地位，可以说这一章内容是构建“数学大厦”的地基。

3、__涉及到的主要数学思想及方法：a、分类讨论的思想：主要体现在有理数的分类及绝对值一节课的教学中。

b、数形结合的思想：主要体现在数轴一节课的学习上，用数字表示数轴（图形）的形态，反过来用数轴（图形）反映数字的具体意义，达到数字与图形微观与宏观的统一，具体与抽象的结合，即用数说明图形的形象，用图形说明数字的具体，尤其利用数轴比较有理数的大小，理解相反数与绝对值的几何意义，更是形象直观。

2021年七年级教学教学工作计划4篇

Efforts may not be equal to success, but the hard work of chasing your dreams will let you find a better self, a silent self who strives to enrich and quiet yourself.勤学乐观天天向上（页眉可删）七年级教学教学工作计划4篇七年级教学教学工作计划篇1一、教学指导思想：按照教育局和学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。

二、学生情况分析：本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。

三、本学期主要教学工作：1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。

2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。

3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。

认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。

4、积极开展课堂评优活动，不断优化新课程标准的教学模式和教学方法，大胆开拓创新。

5、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。

6、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成绩跃上新台阶。

7、认真组织开展主题探究活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。

8、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。

2021年七年级语文备课组工作计划(精选6篇)

2021年七年级语文备课组工作计划（精选6篇）七年级语文备课组工作计划1一、指导思想：全面贯彻落实学校和教研组工作计划，配合学校工作重点，以教学为中心，向德育要质量，加强课堂教学研究，切实提高本备课组语文教师的业务素质，努力构建有效课堂，坚持把知识传授与能力培养落到实处，不断提升教育教学质量。

二、学生情况分析：七年级学生目前的语文学习习惯、态度总体较好，但个别学生对学习还是很马虎，习惯差，家长配合不理想。

上学期期终考试平均分74.7分，离县平均分77.3分，有一段距离。

本学期又如以往学期一样，有好学生转出，又从外校转进较差的学生，对总体成绩带来负面影响，在前行路上又添阻力。

三、具体工作及主要措施：（一）、多加学习。

利用各种渠道，络、杂志、组织学习先进的教学理念、教学方法，提升自己的业务水平，提高备课上课质量。

（二）、聚焦课堂，抓好备课上环节。

认真专研教材，每周利用时间，对教学案例进行探讨，相互学习，并分工协作，实现资源的优化共享。

积极参与语文组教研活动，落实上好研讨课，发现问题，及时改进。

（三）、抓学生。

适当分层。

关注学习困难生，给予更多的鼓励、帮助，做到当天任务，当天解决。

及时表扬，让困难学生能树立信心，在原有基础上有进步。

对优秀学生提出自主学习要求。

（四）、抓基础与能力。

重视字词的积累，重视文言实词的积累，在阅读教学中落实语文的诸如“借景抒情、托物言志、衬托、铺垫、类比、人物描写”等知识点，平时的训练中加强理解思考解题写作能力的培养。

重视作文的选材、构思、审题，加强叙事能力。

（五）、抓活动。

通过一系列的语文活动，结合语文综合练习，激发学生学习兴趣，培养良好的阅读习惯，拓展知识面，促进思维能力的提高。

七年级语文备课组工作计划2为了更好地服务于语文教学，不断提高语文教师备课的质量，更好地为学生服务，七年级语文备课组暂拟定以下计划：一、现代文教学语文教材精选了许多含金量较高的现代文。

在现代文教学中，包含很多语文基本技能和基础知识。

七年级语文备课组工作计划（精选7篇）

七年级语文备课组工作计划（精选7篇）七年级语文备课组工作计划（精选7篇）日子如同白驹过隙，不经意间，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候认真思考工作计划如何写了。

工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的七年级语文备课组工作计划（精选7篇），欢迎大家分享。

七年级语文备课组工作计划1一、现状分析分析上学期期终考试情况，七年级语文学科方面还存在着许多的不足之处：学习语文的习惯性差，学习比较盲目，目标性不强，学习的主动性、合作探究意识不强，基础参差不齐，学生积累较少，阅读面不广。

为了更好地服务于语文教学，不断提高语文教师备课的质量，更好地为学生服务。

二、指导思想为全面贯彻落实我校“导、学、议、练、梧”课堂教学模式，提高学生的语文素养和语文能力，有目的、有计划、有组织地提高本年级语文教学工作，积极推进课堂教学改革，贯彻先学后教、合作探究、展示交流、达标检测的这一教学模式，努力提高语文课堂教学效益。

三、工作目标重视教学常规工作：充分认识七年级起始年级基础教学的重要性，团结奋战，资源与经验共享，平时做好教学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处。

1、总揽教材，利用团队资源，精心搞好学案的编写工作，上好每一节课，全力打造高效能课堂。

2、精心设计作业，合理安排学生的作业量，确实做到减负增效。

3、做好单元过关检测工作，做到有考必改，有改必评，不断总结提高。

4、做好每周一次的作文训练，做到有练必评。

5、本学期要求学生阅读课外文学作品25万字，每周写400字左右的读书笔记，每班在晨曦刊物上发表作品15篇左右。

6、消除低分率，力争及格率达95%以上，全面提高学生的语文素养。

7、充分利用现代教育技术，在教学手段、教学方法上多下功夫。

充分利用学校的硬件设施，利用现代教育技术，让网络的丰富资源为语言语教学服务。

四、具体措施1、认真学习洋思中学和杜郎口中学的思经验，落实我校“导、学、议、练、梧”教学基本模式，提高语文教学质量。

完整)七年级组工作计划3篇

完整)七年级组工作计划3篇七年级组工作计划一、指导思想本学期七年级组以我校教育教学计划为指针，以德育工作和班级管理为首，以提高教学质量为中心，落实质量目标管理。

同时，以课程改革为主线，以网络教研、三课活动和教学竞赛为载体，不断优化教学手段，改进教学方法，为初中阶段开好头，夯实基础，全面提高育人质量。

二、工作目标1.德育工作有实效。

加强班级管理，强化住宿生的午休、就寝、就餐和研究纪律，使德育工作直接为教学服务。

2.教育质量稳步提高。

进一步规范教学行为，提高课堂效率，构建民主、和谐、合作、探究的课堂氛围，落实目标管理。

3.教研工作再创佳绩。

以三课活动、网络教研和数学竞赛为载体，提高教师的教研能力和业务水平。

三、工作措施德育目标1.在年级组内牢固树立“德育为首，育人为本”的理念，形成全员育人机制。

配合教务处、政教处搞好新生的入学工作，让新生在较短的时间内适应初中阶段的研究和生活。

强化午休、就寝、就餐和研究纪律，落实清洁责任区，打扫清洁文明、健康向上的研究环境。

2.借助学校、家庭、社会三位一体的网络对学生进行德育教育。

发挥学生会、团支部、广播站、橱窗的作用，优化育人环境。

通过家长学校、学生会、家访等多种途径，加大对留守孩子的关爱教育，把党和国家的温暖送到每个孩子的心田。

3.配合体育综合组搞好新生广播操、艺术节和运动会等工作。

锻炼学生的意识和体魄，激发兴趣，丰富校园文化生活。

4.调动班主任的积极性，明确职责，增强责任感，在学生综合素质的管理与评价上探索新路，充分利用班会主阵地，对学生进行礼仪常规和“校荣我荣，校耻我耻”的教育，强化安全责任制定，确保学生安全万无一失。

教学工作1.抓好年级组办公室管理，构建文明、整洁、和谐、民主、高效的办公环境。

杜绝办事拖拉、浮躁的工作作风。

按时签到，不串岗，不迟到早退，不误课，不随意换课。

班科教师协调，形成育人合力。

2.严格执行教学管理条列，抓好过程管理，抓好备、教、辅、批、考各个环节。

2021年七年级班级工作计划3篇

XX年七年级班级工作计划3篇班级概况：本班共有学生56名，其中男23名，女生33名。

学生附近村庄，素质不一，基础参差不齐。

由于多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱 ___、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质，特制定了以下我班班级工作计划：一、学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了 ___思考和较为主动的参与意识。

但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对 ___活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

二、学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。

优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。

总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。

三、生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。

四、具体工作目标进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识；课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。

坚持把德育放在首位，在落实《中学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好少年。

为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的 ___建设者和 ___人。

特制定班级重点：1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格；3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好后进生。

2021七年级组工作计划通用五篇

2021七年级组工作计划通用五篇2021七年级组工作计划1一、指导思想：初一年级组继续以对各项工作做到精细化管理为指导思想，提倡教师对学生进行赏识成功教育，以“一切为了学生、为了学生的一切”为工作宗旨，以促进学生全面、快速的发展为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，帮助学生人人进步，老师教以严谨，重在质优;学以疏导，重在进步。

充分发挥年级组服务、管理、指导的职能，以教学为中心，构建和谐、民主、团结、奋进的初一年级组。

二、工作目标：1、全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。

2、完善年级组各项规章制度，加强对教师的精细化管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和文明习惯，促进学生全面、快速发展。

3、教师要不断转变教育观念，树立新课程理念深化教学改革，使学生具有创新精神，竞争合作的意识。

4、制定细则规范教师的教学行为，提高课堂教学质量，推进课程改革。

5、在期末镇目标检测中，力争第四名。

三、工作措施：1、加强教师思想建设，培养教师服务意识。

(1)加强教师思想建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，培养教师服务意识，对学生一视同仁，不因长相、不因成绩好坏、不因其他私利而对学生分亲疏。

(2)加强纪律观念，认真落实学校的一系列规章制度;同时给教师更多的人文关怀和情感支持，使教师快乐工作和生活。

2、加强办公室文化建设，营造积极向上的年级组环境。

3、安全工作常抓不懈，强化全体师生的安全意识。

进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危险物品进校，严禁学生攀爬学校围墙，杜绝安全隐患。

班主任加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，引导学生课余时间文明休息。

严格作息制度、请假制度，按时放学，将一切安全隐患消除在萌芽状态。

4、精细化管理，加强督促班主任的各项到位，完善年级组各种机构和学生分会，明确分工与职责，做到事事有人做，事事做得好。

5、抓好学生行为规范和养成教育，培养学生规范意识。

2021年七年级年级组工作计划5篇

2021年七年级年级组工作计划5篇年级组在学校管理中的重要性与实用性,超越教研组,成为学校管理中的基层行政单位.负责学校教师的教学评价.评优评差.职称评聘等等,虽然年级组的评价并不享有最终的决策权,但提供的材料与信息,已经成为最终评定的决定性依据.下面是小编为大家整理的七年级年级组工作计划5篇,希望大家能有所收获.七年级年级组工作计划1七年级组共有_位老师组成(其中四位班主任),本学期我们年级组将在教务处的理下,根据校工作计划的指导思想和目标要求配合教务处抓好各方面工作,认真全面贯彻〝教学管理年〞的精神.提高教学质量,大力推进素质教育,落实学校的各项工作.现状:七年级学生近两个星期的学习生活可以说不容乐观.如果不及时的管理好,将会对以后的教学教育工作留下很大的隐患.俗话说:〝良好的开端是成功的一半〞.因此根据现在学生的状况结合《中学生守则》.《中学生日常行为规范》特制定以下办法:一.常规监督:主要是指在校所有课余的时间(包括早自修前.课间.以及中午督班前)1.学生自管:由班级抽出得力的班干部组成,每天利用课余时间进行监督,并作适当的记载.对存在的问题应及时解决.2.师生共管:早自修前和下午课前是事故的多发段.班主任及带班教师应配合管理的班干部在这两个时间段到尽量多的到班级里进行巡视.3.进行常规行为规范的教育:(1).开展一次常规行为规范知识的班会.(2).开展一次常规行为规范教育的主题班会——由各班自行组织.(3).开展长效性的安全教育活动.组织班干部经常性地对自行车的刹车及铃进行检查.二.纪律监督:1.课堂纪律直接关系到课堂的效率,也是班级整体学习成绩提高的关键.要利用好班干部的作用及时配合各任课教师管理好课堂的纪律.2.对违反课堂纪律的学生应建立档案.班主任配合任课教师应及时地解决,尽量遏制在萌芽状态.对于严重违反纪律的学生建议政教处进行单独的文化和思想教育.3.对严重违反纪律屡教不改的学生,建议进行教师督导制.三.建立班级学生互助制度由于这届学生两极分化较大,单纯凭教师精力上投入较大,因此建议发挥优秀班干部的作用带动他们的学习兴趣,尽可能地提高学习困难生的成绩.四.加强卫生监督:1.要发挥卫生委员和正副班长的职责管理好班级及包干区的卫生.对乱丢乱扔的学生要及时制止,并做好记录.2.利用班干部监督好学生到校后在教室内吃零食的不良习惯.尽量不要在教室内吃零食.这一届学生目前来看,问题存在不少,工作难度也较大.但只要我们全体七年级教师齐心协力.同甘共苦.乐于奉献,我相信经过大家的努力,我们一定能够度过现在这个难关的.七年级年级组工作计划2初一下学期,我们初一年级要在学校各部门的领导下,认真贯彻学校教育教学的各项要求,找准工作突破口,稳步做好学困生帮扶工作,全年级教师要牢固树立质量意识.责任意识.大局意识,发挥甘于奉献.团结拼搏.争创一流的精神,确保今年初一能顺利地向下届初三过渡并为之打下坚实的基础,向学校.向家长.向社会交上一份满意的答卷.具体的工作计划如下:一.指导思想本学期工作的指导思想是:全面贯彻教育方针,坚持正确的教育观念,以素质教育为主线,进一步解放思想,更新观念,提高认识,深化改革,强化管理,狠抓落实,突出养成教育.坚持〝育人为主导,质量为中心,学生为主体〞的办学思路,提高学生的整体素质和创新精神.实践能力,切实提高教育教学水平,让全体领导放心.全体家长放心.二.现状分析初一年级下学期已经进入分化阶段,初一年级时部分班级已有所显露.因而,本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题,要使八年级的教学质量稳步提高,还要在学困生帮扶工作上加大力度.本学期新科目物理的电学知识难度又增加了,因此,本学期工作难度较大.三.工作目标管理目标:强化年级组团结协作意识,凝聚集体智慧,务实苦干,工作到位.学生的培养目标:在八年级扼制住两级分化,培养自主学习与钻研精神,能较为全面的发展.教学目标:整体稳步推进,着力做好学困生帮扶工作,狠抓尖子生和学困生,为进入九年级打下坚实的基础.四.德育工作:这学期我年级要狠抓思想品德的教育工作,建设优良的班风和级风.各班都要根据学生实际设计多种教育活动,做到每周有班级主题教育活动,每月有年级教育活动,注重德育活动的实效性.继续搞好家长学校工作,密切家校联系,充分利用好家长会,促进学校教育教学工作.五.教学工作按照学校本期对教学的具体要求,本着〝创新教育.精致学校.幸福师生〞的原则,结合初一年级的实际,老师们要利用各种机会,争取做到让每一位学生在新的学期都能有长足的进步.1.研究学生:老师们要制度化地认真研究年级的教学工作,分析学生的特点,互相交流教育教学情况,对课堂.作业上反映出来的学生情况进行深入研究,找出学生存在的问题,商讨要做的工作,寻找提高学生成绩的有效办法.2.加强备课:加强备课质量的监控,强化教师个人的二次备课,既备课程标准,又备学生实际,既备有效教法,又备学法指导.预习作业.课内练习和课后作业,力求做到科学化的〝教什么〞与艺术化的〝怎么教〞的有机融合.3.组织考试:认真组织月考,及时对教学中反映出的普遍性问题进行思考和解决.4.帮扶学生:认真辅导学生,尽最大的努力在五校联考中考出好成绩,取得好的名次.学生是两极分化很明显,要想在联考中获得好成绩,年级必须坚持〝培优〞和〝补差〞同时进行,抓两头促中间,各位老师都要详细制定学困生帮扶计划,充分利用好物理学习小组,逐一落实.5.听课评课:组织好老师相互学习听课,群策群力,加强教学反思.完善听课.评课体系,在校内公开课常态化的基础上,教研组设定公开课制度,并做好评课记录.6.培训学习:加强老师们理论学习和校本培训工作.杜绝了体罚学生现象,营造出了一种和谐的育人氛围,基本形成了老师会教.乐教,学生会学乐学的良好风气.7.班级管理:完善班主任管理制度建设,强化班主任精致常规管理的意识,班主任每天值班管理到位,组织好班级日常事务,做到〝时时有人管,事事认真做〞,提高班主任的岗位责任意识.作为初一年级的老师,面对学生新的思维,新的想法,我们将面临更大的挑战,也面临着很大的压力,只要我们能够同心协力.齐抓共管.我们相信一定能顶住压力,挖掘动力,把本学期的工作做得更好.具体工作时间表2月份:新学期学生动员会教师协调会班长宿舍长联络会宿舍检查班级文化建设3月份:家长会家长.学生.教师交流听课评课交流学习小组交流会4月份:主题班会交流经验小结复习期中考试5月份:学生学习交流会和部分后进同学家长沟通孩子学习情况安全教育作文竞赛6月份:部分学生家长联络会感恩教育7月份:精心复习组织期末考试七年级年级组工作计划3一.指导思想:经过一学期的努力,在所有老师的共同努力下,七年级整体稳定并已基本形成良好的学风,但是学生的行为习惯上暴露出较多的问题,因此本学期,年级将以学校的工作思路为指针,继续以〝养成规范〞教育为重点,紧抓〝教学质量〞这个核心,以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向,加强教育教学常规管理,形成良好的学习风气,积极配合教导处的工作,抓好年级师生的教育教学工作,不断提升工作效益,以〝务实创新〝的工作作风,树立七年级年级组在学校.家长和社会上的良好形象.二.工作目标:1.学生管理目标:树立一个理念(促进学生健康.快乐.自信.发展),突出一个主题(和谐教育),加强两个规范(《中学生守则》.《中学生行为规范》),融洽两种关系(生生.师生),培养五自人才(人格上自尊.行为上自律.学习上自主.生活上自律.体魄上自强).2.教师队伍建设目标:全体教师提高思想觉悟,加强师德师风建设,坚决杜绝低级错误,发扬敬业奉献精神,建立敬业.爱岗.创新.团结的教师队伍,树立〝真诚合作.积极向上〞的组风.三.重点工作:1.加强年级组教师队伍管理,关注教师心理健康,构建团结和谐的年级团队.2.规范常规管理,落实好〝无缝对接管理〞,突出〝管理育人.培养自律.重在教育〞的管理思想.3.抓实课程改革,推动主体探究模式下的高效课堂创建,使师生受益.4.落实活动育人,适时开展教育教学的各类活动.四.具体措施:(一)教师队伍建设:加强组内教师的团结合作意识,树立〝一盘棋〞思想.营造全员育人.健康向上的工作环境,形成服从学校.年级组大局.班主任与课任教师紧密配合的良好局面.同事间工作上多协作,生活上多照顾,思想上多交流,力争使七年级组成为一个和谐的团队.主要措施:自身方面:提高自己的服务意识和服务质量,提倡〝实效〞服务,相信自己付出,能够让同仁心情上快乐.业绩上提升;坚持走进课堂,了解教师的教学情况,互相交流借鉴.教师方面:倡导同伴互助(校内学习)与专家引领(观摩课例.教育教学论著)相结合,除了常规的学习方式外,可以适时增加对教师心灵触动较大的文章进行学习,或者读一些励志类的文章.同时利用年级会,给教师提供更多的交流的平台,让教师能对学校的各项工作献计献策.(二)德育工作:1.加强班主任与协管员队伍建设.班主任和协管员是每个班级的管理者,是该班级的灵魂.管理负责与否将直接影响到该班的班风,班风影响到学风,学风影响到教育.教学的质量.因此,每个班主任和协管员必须认真学习学校下发的杂志或报纸中或者网络上有关班级管理理论和心理教育理论,认真学习学校的有关规定,积极探索创建优秀班集体的有效途径,争当〝文明班级〞.要善于做好每一个学生思想教育工作,协调好任课老师与学生之间的关系.并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务.2.抓好学生行为规范和养成教育.学生返校入班的第一个月是行为规范月,班主任和协管员要抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事.树立学生的竞争意识.安全意识.合作意识.强化考勤.卫生.两操.上课.自习等常规管理和考核,培养学生养成良好的习惯.3.通过集体教育.个别谈话.调查走访等方式,及时发现〝行为不良生〞的思想动态和行为,本着〝多关爱.多服务.多指导.多鼓励.少批评〞的原则,帮助教育学生,促进学生的全面发展.定期召开家长座谈会,建立学校与家庭联系制度,通过进行多种形式进行家访,及时与家长反映学生在校情况和年级所做的各项工作,形成教育合力,齐抓共管,提高教育教学成效.4.搞好班级文化建设,班级黑板报有专人负责,要保证质量,使班级文化气息浓厚,给学生以薰陶与教育.5.提高班会课的质量,班会课课必须用以做学生的思想工作,坚决杜绝挪作它用.每一堂班会必须先备课,并做到主题明.条理清.针对强.围绕学校德育工作重点,结合班级特点,深入开展教育,让学生懂得自我规范的重要性,学习的目的是什么,我的目标将怎样去实现.班会课宜形式多样,调动学生积极参与,让学生能受到心灵的启迪,有所收获,真正做好帮助教育的作用.七年级年级组工作计划4一.指导思想本学期在学校领导及各处室的的正确领导下,全面贯彻党在新时期的教育方针,坚定正确的办学方向,坚持以课堂教学为中心,努力提高教学质量,转变教学观念,推进素质教育,深化教学研究,强化学科教学管理,开展课堂效益研究,求真务实,奋力拼搏,力求年级组的教育教学质量在原有的基础再上新台阶.二.具体措施(一)加强备课组建设,进一步完善集体备课制度,努力集体备课工作落到实处.认真制定切实可行的学期集体备课活动计划.做到科学分工,提前备课,固定时间集体讨论.做到一人主讲,其他补充,完善单元及课时教学要求,杜绝流于形式的做法.发挥教学骨干潜力.年级组选派学科骨干教师做学科带头人,在集体备课.教学活动.教研活动.培养年轻教师及考试评价中充分发挥教学骨干的带头作用.搭建交流平台,加强研讨交流.开展好学科之间的教研教学交流活动,积极组织年轻教师到老教师听课学习,认真开展好同学科.同年级.同学校教师之间的教学交流与研讨.搞好优质课.汇报课.研讨课的公开课活动及专题研究.为教师搭建校本教研交流平台,开阔教师视野,启迪教师智慧,广泛交流,形成教研合力,发挥团队作用,推进新课改.(二)完善评价体系,使我校学生综合素质评价工作再上新台阶.实行年级月考制,结合学校教学工作安排,抓好年级月考,特别是要强化月考后的成绩分析,及时总结,进行教学反思.考试后的质量分析要实事求是,有的放矢,针对薄弱学科采取补救措施,力争年级组各学科成绩趋于上升势头.要根据素质教育和课改要求以及以往工作的经验和教训,不断探索和完善促进学生全面发展评价体系,以科学的评价促进学生发展和促进新课程改革的顺利实施.进一步细化评价措施,深入结合学生学习生活实际来开展评价,使综合素质评价成为学校管理一个有力的抓手.针对每次的教学量化办法,让教师开学就明白量化的项目和目的,明确奋斗的目标.认真搞好评教评学工作.(三)常规管理抓落实,不断提高教育教学质量1.继续狠抓学生两个习惯的养成,促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯.加强学生在校学习时间管理,尤其是课堂管理.突出学习的有效意识,逐步培养起学生的自主学习习惯.结合我校学生实际情况,从计划.备课.上课.听评课.作业布置与批改.辅导测试等环节上,从质和量上对各项指标要循序渐进.继续强化素质教育,落实〝日清.周清.月清〞.各个教师要对每天的教学情况通过课堂作业等形式进行检测,及时反馈.不做假.大.空的无用之功,要让学生和老师有目标.有信心,在体会成功的同时,勇于进取,争取更好的成绩.2.构建和谐关系,快乐工作学习.营造充满尊重.关怀.民主.和谐的工作环境课堂气氛,构建和谐师生.生生关系.人是渴求理解和尊重的,教师和学生也是如此.在学校内部.年级内部,教师之间,学生之间.师生之间要相互尊重和理解,团结互助,共同进步.3.做好周前工作思考与部署.结合学校学期和周工作安排,提前思考年级组周工作内容,在每周开始前做好布置,让老师在每周开始的时候就清楚本周的工作重点与要求.4.配合学校各处室做好德育及教学活动.三.做好安全稳定等工作,构建平安校园.和谐校园健全学生安全制度,加强学生安全管理.充分调动班主任积极性,时刻把学生的安全教育放在重要位置,增强安全意识,学习安全技能,确保校园安全.四.具体工作安排三月份:1.部署开学工作,做好收心工作2.组织年级组成员美化办公环境3.组织各科成员集体备课活动4.组织第一次月考四月份:1.学雷锋做好事2.组织第二次月考3.年级组课评比五月份:1.组织好期中考试2.组织篮球比赛3.组织第三次月考六月份:1.优质课评比2.组织学生书法比赛3.校园文化节活动4.组织第四次月考七月份:1.组织学生作文比赛活动2.组织第五次月考3.组织好期末考试4.学期总结工作七年级年级组工作计划5一.常规监督:主要是指在校所有课余的时间(包括早自修前.课间.以及中午督班前)1.学生自管:由班级抽出得力的班干部组成,每天利用课余时间进行监督,并作适当的记载.对存在的问题应及时解决.2.师生共管:早自修前和下午课前是事故的多发段.班主任及带班教师应配合管理的班干部在这两个时间段到尽量多的到班级里进行巡视.3.进行常规行为规范的教育:(1)开展一次常规行为规范知识的班会.(2)开展一次常规行为规范教育的主题班会——由各班自行组织.(3)开展长效性的安全教育活动.组织班干部经常性地对自行车的刹车及铃进行检查.二.纪律监督:1.课堂纪律直接关系到课堂的效率,也是班级整体学习成绩提高的关键.要利用好班干部的作用及时配合各任课教师管理好课堂的纪律.2.对违反课堂纪律的学生应建立档案.班主任配合任课教师应及时地解决,尽量遏制在萌芽状态.对于严重违反纪律的学生建议政教处进行单独的文化和思想教育.3.对严重违反纪律屡教不改的学生,建议进行教师督导制.三.建立班级学生互助制度由于这届学生两极分化较大,单纯凭教师精力上投入较大,因此建议发挥优秀班干部的作用带动他们的学习兴趣,尽可能地提高学习困难生的成绩.四.加强卫生监督:1.要发挥卫生委员和正副班长的职责管理好班级及包干区的卫生.对乱丢乱扔的学生要及时制止,并做好记录.2.利用班干部监督好学生到校后在教室内吃零食的不良习惯.尽量不要在教室内吃零食.这一届学生目前来看,问题存在不少,工作难度也较大.但只要我们全体七年级教师齐心协力.同甘共苦.乐于奉献,我相信经过大家的努力,我们一定能够度过现在这个难关的.七年级年级组工作计划怎么写。

2021年初中理化生教研组工作计划五篇

2021年初中理化生教研组工作计划五篇2021初中理化生教研组工作计划1新的学期，新的开始。

在暑假快要结束的时候，学校的领导班子有所调整，但这并没有影响到学校各项工作的正常开展。

八月二十号的时候，学校领导组织各年级班主任和各教研组的组长外出学习了两天。

主要是由学校安排新学期的部分工作，并让各年级的优秀班主任分别发了言。

虽然时间不是很长，但是给我的感触非常深，学校的领导对教学方面非常重视，各位老师的干劲也很足，这是一个好的开端。

对于我们理化生教研组来说，也应该积极和配合学校的各项工作，充分发挥我们教研组的学科特点，把各项工作尽量的做完美。

一、指导思想结合学校本学期工作计划和教导处的工作安排，以发展为本，既关注学生的发展，又关注教师的发展，进一步促进教育教学的发展。

加强组内合作，创建和谐氛围，发扬团结、合作、务实、创新的精神。

限度发掘师生的潜能，聚焦课堂教学，改进课堂教学，积极推广学校214课改模式，从而提高教学效率，提高教学质量。

明确个人职责，做好本职工作，争创先进教研组。

二、工作方面组织全组老师学习《20__-20__学年叶公中学课改深化实施方案》。

做好学期计划，安排好教学进度，明确学校的工作重点和奋斗目标，进一步明确自己的教育教学责任，制订好一个学期的教学计划，有的放矢，提高教学的目的性、针对性。

根据《课改深化实施方案》，要求全组成员提前一周备出学案，并让各位老师根据学案内容认真书写自己的教案，不能用旧教案，教案要体现个性化，突出个人的教学特点，及时把优秀教案打印出来，并上传教导处。

及时对每一节课进行反思，适当做好反思记录。

时刻把常规课当公开课上，随时接受领导的检查，提高自己的课堂效果。

对于我们理化学科，因为分值不及语数外，学生的重视程度不够，学习的自觉性较差，老师要对学生进行督促，调整学生的学习习惯与学习状态，利用学生实验充分调动学生学习的积极性。

同时，搞好备课组建设，以备课组为活动中心。

利用好备课组资源，抓好集体备课，形成教研氛围，新老成员要协调好，团结互助。

学校七年级组工作计划范文

学校七年级组工作计划范文年级组是学校管理中的基层行政单位，很多工作都是以年级组为单位进行计划、开展和总结。

下面是由小编为大家整理的“学校七年级组工作计划范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校七年级组工作计划范文【一】七年级是学校的起始年级，是统筹初中三年的关键一年。

我校今年新的七年级从教师到学生都有较大变化，校领导给我安排新的年级组工作，我感觉压力很大，也非常感谢学校对我工作的认可和信任，接下来的一年我会努力学习借鉴，协调交流，现将本学期的年级工作整体设想梳理如下：一、指导思想以学校的工作计划为指导，紧紧围绕我校“三关”的教育思想，开拓务实，加强学生的行为习惯和学习习惯的培养，贯穿“主题教育”这一主线，注重实效，增强教师的责任心和使命感。

七年级组会依靠全体教师的智慧和力量，群策群力、协调一致、齐抓共管、争创佳绩。

二、七年级现状1、学生：七年级安排4个教学班，总数169人。

我想这样的班容量是我校从没有过的，生源差人数多是年级组工作的困难，学生入学的融合和稳定是我们工作的基础，我们所有的七年级教师从一开始就要做好点点滴滴，方方面面的工作，只有底子扎实了，才能保证后面工作的开展。

2、教师：本年级组教师15人，4位班主任中卫秀英老师工作经验丰富，治班有方；xx和xx老师年青有为，充满工作激情，各任课教师都爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底好。

我作为新的组长和新接班的班主任会虚心向老师们请教，勤沟通，多协调，用积极乐观的正能量和大家团结一心，做好七年级组的各项工作。

三、主要工作（一）德育方面重点：狠抓学生行为规范，规范养成教育。

学生的行为习惯和学习习惯的养成，是学生品德形成和学习好坏的关键。

尤其我们的学生，在行为、卫生、礼仪、情绪自控能力等方面都需要加强训练和指导。

因此，本学期我们将重点抓学生的行为习惯和学习习惯。

主要采取以下的措施：1、团结向上的班主任队伍，是形成年级良好教育氛围的关键。

班主任是班级的主心骨，更是年级中教育学生不可缺少的骨干力量。

第一学期七年级组工作计划（通用3篇）

第一学期七年级组工作计划（通用3篇）第一学期七年级组篇1一、指导思想本年级以学校工作计划为指针，以“养成”教育为重点，认真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合政教处、教导处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。

以“务实创新”的工作作风，树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。

二、现状分析1、学生情况基本分析：首先七年级学生对初中生活有着美好的憧憬，兴趣广泛，对一切事物都感到新鲜、好奇，但是这些学生大多没有明确的学习目的，不知道为谁而学，学习的动力完全凭着新鲜感，在学习过程中，稍遇挫折、困难，就可能熄灭好学的焰火。

另外这些人对挫折也缺乏必要的心理准备，也不知道理想的实现必须付出艰辛的努力。

还有七年级学生在头脑中已经有了“我已经长大”了意识，因此他们会模仿一些成年人的做法，开始结交朋友，擅自处理一些自认为能够自己解决的事情，由于他们缺乏明辨是非的能力而极易受外界的诱惑，走上歪路，从而没有走好人生重要的一步。

2、学校情况基本分析：学生：初一年级现有6个教学班，300多名学生。

分为寄宿班和非寄宿班。

教师：初一年级组现有教师23人。

聘任的6位班主任工作经验丰富，治班有方；科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负责。

初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。

三、工作目标依据学生的特点，我们结合《中学生日常行为规范》，我们将从行为习惯入手，注重养成教育；依据新大纲的要求，我们将狠抓教师的基本功，兴起教研教改之风。

1、年级组管理目标：继续加强年级组对学生日常行为规范的监督检查力度，逐步实现学生的自主管理。

全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲卫生、讲诚信。

2021年初中历史教研组工作计划(最新版)

( 工作计划)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：JH-XK-08512021年初中历史教研组工作计2020 junior high school history teaching and research group work2021年初中历史教研组工作计划(最新版)一．指导思想：本学期历史组的教研活动将以学校教学改革思想为指导，按照学校部署的教研活动，集合全组成员的集体智慧和能力、群策群力尽力研讨优质的课堂教学方案，循教育教学规律，发挥历史学科骨干教师的作用，聚焦课堂，提升课堂教学的有效性，促进师生共同在课堂教学中成长；营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。

二．课程目标掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力，形成用口头和书面语言，以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。

学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。

通过第二届初中“趣味历史知识竞赛”，培养有序竞争和团队协作精神，认识到交流合作的重要性，形成积极进取、沉着机智的良好品质.理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。

三．教研目标：1.形成浓厚的研究氛围，提升历史教研组的学术水平让每位历史组教师具备教育、教学的新理念；使每位组员能胜任新课程教学；使历史组新教师迅速成长为合格的历史教师；使全体历史教师都能把准当今历史中考的命脉，胜任初三历史教学，并成为优秀的初三历史教师；力求使每位组员都成为研究性的历史教师。

2.各年级历史教学都要探索行之有效的方法，加强教学教研，形成年级教学合力，产生年级学科教学效益。

初一重在课堂兴趣激发、教学效率提高和学习方法养成教学，为初二阶段打好基础；初二历史要充分发挥学生积极主动性，要注重中考意识培养，按照中考要求展开教学，切实抓好课堂，注意方法；初三狠抓基础和解题方法培养，全力冲刺中考，力争比去年能有新的突破。

2021七年级下册语文教学工作计划（通用6篇）

2021七年级下册语文教学工作计划（通用6篇）2021七年级下册语文教学工作计划（通用6篇）时间稍纵即逝，为了以后教学质量不断提高，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是小编整理的2021七年级下册语文教学工作计划（通用6篇），希望对大家有所帮助。

七年级下册语文教学工作计划1一、指导思想。

认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。

二、教学要求。

1、让学生把握作者笔下的景物特征，体会状物记叙文的特点——以描写和叙述为基本表达方式，描写时抓住事物的某些特征，或托物言志，或咏物抒情，并由此体会作者所寄寓的思想感情，同时要学习作者观察、描摹事物的方法和优美生动的语言。

通过学习课文，激发学生观察和思考的兴趣，努力使学生成为关注自然的“有心人”和“有情人”。

2、按时间线索，了解人物的成长过程，结合人物所处的背景，做出恰当的评价。

3、引导学生进一步了解童话在语言运用、形象刻画、情节安排等方面的特点。

帮助学生认识社会、理解人生，引导学生做一个通达事理、明辨是非的人。

4、提高学生的人文素养、审美情趣；引导学生体验和理解作品，品评作品的思想感情倾向；品味作品中富于表现力的语言，提高学生欣赏诗歌的能力。

5、培养学生热爱科学的情感，增强他们的环保意识，鼓励学生的创新思维和创新意识。

了解作者是怎样说明事物特征的，并注意体会文章的准确、简明的特点和内容的客观性、科学性。

6、让学生逐步接触、了解说、铭、寓言、笔记小说等古代散文的特点，增强对古代生活的感性认识。

朗读、背诵古诗文，体味古诗文语言的音韵美。

7、加强学生的品德修养，提高他们的文化品位，激发他们的爱国热情。

三、班级基本情况分析。

初中语文教研组工作计划2021

初中语文教研组工作计划范例20211.初中语文教研组工作计划范例2021一、指导思想以学校和教导处工作计划为指导，围绕提高课堂教学有效性为中心，以区级课题中的课程统整内容的研究为契机，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的能力和水平；开展集体备课，深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量，营造"书香味、学术味、人情味"的工作氛围。

二、主要工作(一)学好理论，更新观念，加强合作1、为了更好地开展课程统整工作，上学期我们组重温了，本学期我们准备再组织教师进一步学习研究。

要围绕课程统整、提高课堂教学有效性等问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

2、为了营造教研组更浓的"书香味"，语文教师要坚持学习、等教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学内功，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。

3、结合教育教学实际和课程统整课题研究，在教研组层面，建立对话、反思、合作、探究的研修交流。

由于学期课程统整一般采取组员分工的"切块拼接"式方法，即先由每位教师分别承担某一部分的统整，再在教研组中集体协商整体组合，这就需要教师团队的紧密协作、互助和学习。

4、结合校本培训"改进评课方式，提高课堂教学有效性"这一主题，积极开展听课、评课活动，及时上传评课心得。

(二)抓好常规，做到减负增效备课、上课、作业、辅导、评价，教学过程五个基本环节，抓课堂教学常规的落实应该成为教研组常驻不懈的工作。

语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。

全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。

要对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，努力促使课堂教学结构的化，提高语文课堂教学效率。

2021七年级年级组长工作计划3篇

2021七年级年级组长工作计划3篇篇一】七年级年级组长工作计划范本一、指导思想本年级的工作计划应围绕学校发展目标展开，结合实际情况，加强教学常规管理，深化教学改革，提高教育教学质量。

二、现状分析经过半个学期的治理，七年级各班表现出了较大的进步。

学生们在上课前能自觉做好课堂准备，课堂上能够静下心来听讲，配合老师进行研究活动。

但是，仍有一些学生缺乏这种自觉意识，班级纪律管理不足，自课上更是乱糟糟的。

班主任精力有限，无法时刻跟随学生，导致学生的行为无法得到有效的约束。

三、重点工作1、配合教务处实施一课二磨三讨论，让课堂达到标准合格，回归基本点。

2、加强学生的课间及自纪律管理，为学生创造良好的研究环境。

3、加强学生路队管理，培养学生的规则意识和良好惯，并由此辐射到就餐、两操等方面。

4、严格执行月末考试，确保学生的研究成果。

四、任务目标1、培养学生文明守纪的行为惯，帮助学生适应初中生活，增强学生自我约束和管理的能力。

2、培养学生良好的研究惯，夯实知识基础，避免在初期出现两级分化。

3、创造积极向上的班级文化氛围，注重班级的班风学风和文化建设。

重视学生干部的培养，让他们成为学生中的榜样和老师的小帮手。

五、保障措施1、营造和谐的教育教学氛围。

教师：七年级的班主任队伍呈现年轻化的特点，师和新班主任较多，整支队伍的优势是整体活力较强，干劲充足，彼此配合度较高。

然而，也面临着经验不足和缺乏整体把控力的问题。

具体措施：1、安全工作做到实处。

班主任应利用安全教育平台资源，在班会课进行安全主题教育；针对年级组内出现的问题，及时适时地进行集体教育；发掘学校、社区和家庭优势，以班级为单位进行安全教育实践活动。

2、加强和落实常规工作。

班主任和年级组长应勤检查、多督促，确保各项工作有计划、有布置、有落实、有检查，使各项工作落到实处。

建立巡查制度，加强对早上、中午、下午、课间纪律的巡查，对于偶发事故要及时处理，发现学生中存在的问题要及时教育并进行跟踪管理。

2021七年级年级组第二学期工作计划

2021七年级年级组第二学期工作计划2021年七年级年级组第二学期工作计划已经制定。

我们将继续以“养成规范”教育为重点，以“教学质量”为核心，促进学生文明行为惯和研究惯的养成。

同时，加强教育教学常规管理，形成良好的研究风气，积极配合各科室的工作，提升工作效益，树立七年级年级组在学校、家长和社会上的良好形象。

教育教学目标是整体稳步推进学校的师培养，扩大优秀教师的引领作用。

全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍。

具体措施包括加强组内教师的团结合作意识，营造健康向上的工作环境，严格级部管理，提高自身素质，加强对新课程、新课标、材的研究，确保教育教学质量稳步上升。

在德育工作方面，我们将加强班主任的队伍建设，抓好学生行为规范和养成教育。

通过集体教育、个别谈话、调查走访等方式，及时发现“行为不良生”的思想动态和行为，帮助教育学生，促进学生的全面发展。

同时，切实加强学生的法制安全教育，教给学生一些安全急救方法，降低事故率。

在教学工作方面，我们的重点是规范学生研究惯，加强班级学风建设，形成良好的研究氛围。

我们将积极配合各科室的工作，共同提高教学质量。

强化备课组管理，要求各年级备课组安排好学科进度和测验次数，统一时间进行单元或章节测验，注重基础和提高训练。

同时，要发挥集体备课作用，强化备课组长的责任意识，集中探究课程标准、学生分析和提高教学质量措施等方面。

开展听评课活动，深入了解新进教师的教学情况，并及时进行评课。

强化质量意识，优化课堂结构，提高课堂教学效率，不上无准备的课，注重45分钟的质量，面向全体学生，精讲精练，课后认真做好培优补差的工作。

做好学困生的转化工作，包括进行思想再教育、重视学法指导、加强与家长的联系，共同教育。

周次主要工作安排包括组织入学、寒假收心考试、编排座位成立班委、优生计划、安全教育、学生行为规范检查、班主任工作研讨会、教师教研听课、法制教育、月考复、月考、成绩分析、清明节扫墓踏青、学生作业检查、植树节活动安排、教学常规检查、期中考试动员会、召开班干部会议、参观菜博会、劳动节放假安排、假期收心、试卷分析、学生家长座谈会、期中质量分析会、学生表彰大会、班主任工作经验交流会、加强优生辅导、月考质量分析、期末考试动员会、语数外抽测、期末复考试、学生代表座谈会、月考等。

2021七年级组工作计划通用五篇

2021七年级组工作计划1一、指导思想：上学期，在校长室的正确领导与大力支持下，初一年级各项工作进展顺利，卓有成效。

经过一学期的努力，初一年级已基本形成良好的学风，但是本届学生数量多，学习基础参差不齐也导致了少数班级“两极分化”的提前到来，因此本学期，我们初一年级将以学校工作计划指导思想为指南，积极配合各处室，以“养成规范”教育为重点，紧抓“教学质量”这个核心，促进学生养成良好的文明行为习惯和学习习惯，加强教育教学常规管理，不断提升工作效益，以“务实创新“的工作作风，树立初一年级组的良好形象。

二、工作目标：1.教育教学目标:整体稳步推进教师梯度培养，实施青蓝工程，充分发挥骨干教师的传帮带作用，促使青年教师在较短时间内能适应教育岗位的基本要求，实现教师的专业化成长，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。

全体教师要进一步提高思想觉悟，加强师德师风建设，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍，树立“真诚合作、活波向上、求真务实”的组风。

2.学生管理目标：优化学生初中学生的角色意识，促进学生自我认定和自我调控，探索学生良好的行为习惯内化的途径;构建学生自主管理机制，促进自主管理，自我发展;探索学生自主管理模式，培养学生独立人格，形成多样化、特色化、规范化的管理体系。

三、具体措施：(一)加强教师队伍建设1.加强组内教师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想，打好整体战。

营造全员育人、健康向上的工作环境，形成服从年级组、学校大局，各科老师紧密配合的良好局面。

为此我们确定的指导思想是：工作上多协作，生活上多照顾，思想上多交流，力争使初一年级组成为一个和谐的团队。

2.要深入开展以“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”、“终身学习”六个方面为核心的师德教育，加强师表意识，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。