幼儿园大班教案《飞机》
大班幼儿园飞机教案
大班幼儿园飞机教案
教学目标
1.学习飞机的基本知识和形态；
2.增强幼儿的动手能力和创造力；
3.培养幼儿对集体活动的兴趣。
教学准备
1.飞机模型；
2.彩笔、笔筒、剪刀、胶水；
3.白纸、色彩卡纸、彩绳。
教学内容
第一节：认识飞机
1.引入：打开视频或图片让幼儿了解飞机形状和特点；
2.了解飞机的组成部分：机翼、减震支柱、方向舵和襟翼等；
3.由教师带领幼儿互相描述所看到的和所知道的飞机信息。
第二节：飞机制作
1.提供纸模型和彩笔等材料；
2.让幼儿根据自己的想象和所知道的飞机信息，设计自己的飞机；
3.鼓励幼儿尝试不同的组合和色彩。
第三节：飞机飞行比赛
1.将幼儿做好的飞机悬挂在教室顶部；
2.安排幼儿分组进行飞机飞行比赛；
3.评选获胜的队伍。
教学方法
1.情境教学法：通过视频、图片等形式营造出接近现实的环境；
2.创造性学习法：鼓励幼儿自主发挥设计，教师充当指导者的角色；
3.小组合作学习法：团队合作，激发幼儿间的良性竞争意识；
4.游戏化学习法：通过竞赛增强幼儿学习动机和兴趣。
教学评估
1.观察幼儿对飞机的描述；
2.评估幼儿飞机设计的独特性和创造力；
3.考核幼儿在比赛中的表现，评选优胜者。
总结
通过飞机主题活动，幼儿既学习了飞机的知识和形态，也培养了自己的动手能力和创造力。
同时，团队合作和竞赛也让幼儿充分体验到了集体活动的乐趣，达到了教育方法上的多层次教学目标。
幼儿飞机户外游戏教案
幼儿飞机户外游戏教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解飞机的基本知识，激发他们对飞行的兴趣。
2. 通过游戏，培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
3. 提高幼儿的体能和协调能力。
二、教学准备。
1. 模拟飞机的道具，可以是纸箱、椅子等。
2. 装扮道具，飞行员帽、飞行员眼镜等。
3. 教学环境，宽敞的户外场地。
三、教学过程。
1. 导入。
教师可以通过展示飞机的图片或模型，向幼儿介绍飞机的基本知识，例如飞机的外形、飞行原理等，激发他们对飞行的兴趣。
2. 游戏规则介绍。
教师向幼儿介绍飞机游戏的规则，将幼儿分成若干小组，每个小组选出一名“飞行员”，其他幼儿则是“乘客”。
飞行员要带领乘客乘坐模拟飞机，在户外场地进行飞行任务。
3. 游戏操作。
（1）组织幼儿分组，并指定每个小组的飞行员和乘客。
（2）飞行员和乘客一起找到模拟飞机的道具，并进行装扮。
（3）飞行员带领乘客进行模拟飞行，可以设定一些飞行任务，如绕着场地飞行、模拟降落等。
（4）在飞行过程中，飞行员要和乘客进行沟通，保证飞行的安全。
4. 游戏总结。
游戏结束后，教师可以组织幼儿进行游戏总结，让他们分享飞行的感受和经验。
同时，教师可以引导幼儿思考飞行中遇到的问题，如何解决，以及团队合作的重要性。
四、教学反思。
通过飞机户外游戏，幼儿不仅可以增加对飞机的了解，还可以锻炼他们的团队合作意识和沟通能力。
同时，飞行过程中需要一定的体能和协调能力，可以帮助幼儿提高身体素质。
在教学过程中，教师要注意引导幼儿进行安全意识教育，确保游戏过程中的安全。
另外，教师还可以根据幼儿的实际情况，对游戏进行适当的调整和创新，让游戏更加生动有趣。
幼儿园大班《认识飞机》科学活动教案
幼儿园大班《认识飞机》科学活动教案活动目的:通过本次科学活动，帮助幼儿了解飞机的基本结构、工作原理和飞行原理，培养他们的科学探究能力和观察力。
活动准备:•室内教室环境：桌椅、黑板等•实物：模型飞机、图片、动画等资源•教具：玩具飞机、相应的生动教具等•教学资料：飞机的基本原理介绍、简单飞机制作方法等活动流程:1. 导入环节（时间:5分钟）•通过图片、视频或实物展示飞机，引起幼儿兴趣，导入主题。
2. 认识飞机（时间:15分钟）•讲解飞机的基本结构和工作原理，引导幼儿观察模型飞机，并提问引发思考。
3. 观察表演（时间:15分钟）•将玩具飞机放飞或采用其他方式展示飞机的飞行状态，让幼儿亲眼见证飞机的运行。
4. 探究环节（时间:20分钟）•分组或个人尝试使用简易的材料制作飞机模型，带领幼儿亲自动手尝试，锻炼他们的动手能力和创造力。
5. 思考讨论（时间:10分钟）•引导幼儿分享制作飞机的过程和体会，展开讨论，激发幼儿对飞机的进一步思考。
6. 结束总结（时间:5分钟）•结束前回顾重点，总结当天学习的内容，巩固幼儿对飞机的认识。
教学方法:•示范教学法：通过示范制作飞机模型，让幼儿模仿学习。
•启发式教学法：提出问题引导幼儿思考，激发他们的好奇心。
•小组合作：通过小组合作的方式促进幼儿之间的交流和合作。
教学内容衔接:•可以在此活动基础上延伸飞机的种类、用途以及飞行的影响等内容，拓展幼儿的知识面。
教学效果评估:•通过观察幼儿的参与度、表现以及回答问题的情况来评估活动效果。
•可以让幼儿用自己制作的飞机模型做一次小飞行测试，考察他们的制作和理解水平。
注意事项:•确保幼儿在活动中的安全，谨慎选择飞机模型制作材料。
•课前保证教室的整洁，准备充足的教学资源和教具。
希望通过这次《认识飞机》科学活动，幼儿在玩中学，在动手制作中感受飞机的魅力，激发他们的好奇心和学习兴趣。
幼儿园大班美术教案 - 绘画活动：飞机(用环保刮画的方法表现纸飞机)
幼儿园大班美术教案 | 绘画活动：飞机（用环保刮画的
方法表现纸飞机）
活动目标：
1.了解飞机的基本特征，尝试制作纸飞机。
2.尝试运用环保刮画的方法表现纸飞机。
3.体验投掷纸飞机游戏的乐趣。
活动准备：
1.图片各种飞机的图片。
2.创作所需的工具：
第一组：纸筒、卡纸、颜料、排刷、刮画笔、双面胶、订书机、剪刀、勾线笔、刮画工具盒。
第二组：卡纸、剪刀、颜料、排刷、刮画笔、刮画工具盒。
第三组：图画纸、颜料、排刷、刮画笔、剪刀、刮画工具盒。
第四组：彩色硬纸板、颜料、排刷、油画棒、刮画笔、刮画工具盒。
活动指导：
1.玩投掷纸飞机游戏，激发兴趣。
2.欣赏不同风格的飞机
（1）欣赏飞机图片（民航飞机、直升机、滑翔机等），了解飞机的基本特征。
（2）欣赏美工创作的各种不同的飞机作品图片（折纸飞机、圆球构成的直升机等）
（3）交流讨论：你喜欢什么样的飞机？他的外形是怎么样的？有什么特点？
3.幼儿分组创作
（1）幼儿自由选择材料创作，教师巡回指导
（2）在制作好的飞机上运用刮画的方式装饰。
颜色未干时可以运用各种刮画工具刮出各种粗细线条和图案。
4.分享交流
（1）欣赏幼儿制作的飞机作品，鼓励幼儿介绍自己制作的是什么飞机，以及是怎样制作的。
（2）说一说：你最喜欢哪架飞机？为什么？它炫在哪里？。
《飞机》幼儿园大班教案
《飞机》幼儿园大班教案第一章：认识飞机一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机的基本外形和特征。
2. 培养幼儿对飞机的兴趣和好奇心。
二、教学内容：1. 飞机的外形特征：飞机通常有一个长机身，两个翅膀和尾巴。
2. 飞机的颜色和标志：大多数飞机是白色的，上面有航空公司的标志。
三、教学活动：1. 展示图片：向幼儿展示各种不同型号的飞机图片，让幼儿观察飞机的外形特征。
2. 制作飞机模型：让幼儿用纸飞机或其他材料制作自己的飞机模型。
四、教学评估：1. 观察幼儿对飞机图片的兴趣和好奇心。
2. 评估幼儿制作飞机模型的能力和创意。
第二章：飞机的内部结构一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机的内部结构和工作原理。
2. 培养幼儿对飞机内部结构的探索欲望。
二、教学内容：1. 飞机的驾驶舱：驾驶员和副驾驶员坐在驾驶舱里，控制飞机的飞行。
2. 乘客舱：乘客坐在乘客舱里，享受飞行过程中的服务和设施。
三、教学活动：1. 飞机模型参观：让幼儿参观飞机模型，了解飞机的内部结构。
2. 角色扮演：让幼儿扮演驾驶员和乘客，体验飞机的驾驶和乘坐过程。
四、教学评估：1. 观察幼儿对飞机内部结构的认知和理解。
2. 评估幼儿在角色扮演中的表现和创造力。
第三章：飞机的飞行原理一、教学目标：1. 让幼儿了解飞机飞行的基本原理。
2. 培养幼儿对飞机飞行原理的好奇心和探索精神。
二、教学内容：1. 升力：飞机的翅膀产生升力，使飞机能够在空中飞行。
2. 推进力：飞机的引擎产生推进力，推动飞机前进。
三、教学活动：1. 飞行原理讲解：向幼儿讲解飞机飞行的基本原理，使用图片和模型进行辅助说明。
2. 飞行游戏：让幼儿参与飞行游戏，体验飞机飞行的感觉。
四、教学评估：1. 观察幼儿对飞机飞行原理的理解和兴趣。
2. 评估幼儿在飞行游戏中的表现和创造力。
第四章：飞机的种类和用途一、教学目标：1. 让幼儿了解不同种类的飞机及其用途。
2. 培养幼儿对飞机种类的认知和理解。
二、教学内容：1. 商用飞机：用于运送乘客和货物。
幼儿园大班美术教案：梦想的飞机
幼儿园大班美术教案：梦想的飞机
教学目标：
1.了解什么是梦想，让幼儿表达自己的梦想；
2.通过画画和造飞机手工活动，培养幼儿的观察能力和动手能力；
3.激发幼儿对未来的向往和追求，让幼儿在活动中学会自信。
教学准备：
1.准备幼儿所需的画笔、画纸、颜料等画画工具；
2.准备造飞机手工所需的纸板、剪刀、胶水等材料；
3.展示空气飞行器的照片等资料。
教学过程：
1.带领幼儿谈论梦想，鼓励他们表达自己的梦想，鼓励他们用画画的方式把自己的梦想表
达出来。
2.展示空气飞行器的照片，向幼儿介绍空气飞行器的概念和一些基础知识。
3.请幼儿自由发挥，画出他们对空气飞行器的梦想，这里可以引导幼儿使用自己的想象
力，让自己的梦想构造更加有趣。
4.介绍幼儿如何制作简单的飞机模型，让幼儿用纸板、剪刀、胶水等材料制作自己的梦想
飞机模型。
5.在飞机制作完成后，可以引导幼儿进行创新，加入自己的想象元素，制作出更加独特和
有趣的飞机模型。
6.让幼儿分享自己的飞机作品，通过展示和讨论，鼓励幼儿彼此学习和交流。
7.引导幼儿自信地讲述自己的梦想，邀请他们分享自己的梦想和对未来的向往，以此鼓励
他们大胆追逐自己的梦想。
教学总结：
通过本次课程，幼儿们了解了什么是梦想，学会了用画画和制作飞机的手工活动表达自己的梦想。
同时，也通过创新和交流加强了幼儿们的观察能力和动手能力。
最重要的是，鼓励幼儿自信，为他们的梦想和未来奋斗。
有关飞机幼儿游戏的教案
有关飞机幼儿游戏的教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解飞机的基本知识，包括飞机的外观、用途等。
2. 培养幼儿的动手能力和想象力，通过制作飞机模型，让他们感受飞机的魅力。
3. 通过游戏，让幼儿体会飞行的乐趣，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
二、教学重点。
1. 飞机的基本知识。
2. 制作飞机模型。
3. 飞机游戏的进行。
三、教学准备。
1. 飞机的图片或模型。
2. 纸板、剪刀、胶水等制作飞机模型的材料。
3. 飞机游戏的道具，如飞机模型、飞行员服装等。
四、教学过程。
1. 导入活动。
教师向幼儿展示飞机的图片或模型，让他们观察并说出飞机的特点。
引导幼儿谈论飞机的用途和外观，激发他们对飞机的兴趣。
2. 学习飞机知识。
通过故事、视频或图片，向幼儿介绍飞机的基本知识，包括飞机的起飞、飞行、降落等过程，以及不同类型的飞机和其用途。
让幼儿了解飞机在现代社会中的重要性。
3. 制作飞机模型。
教师向幼儿展示如何用纸板、剪刀和胶水制作简单的飞机模型，让幼儿参与其中，培养他们的动手能力和想象力。
在制作过程中，教师可以引导幼儿思考飞机的结构和原理，让他们在动手的同时学到更多关于飞机的知识。
4. 飞机游戏。
教师组织幼儿进行飞机游戏，可以让他们扮演飞行员，驾驶飞机进行“飞行”，也可以让他们扮演空中交通管制员，指挥飞机的起降和飞行路线。
通过游戏，让幼儿体会飞行的乐趣，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
五、教学延伸。
1. 观察飞机。
教师可以组织幼儿到机场或航空展览馆进行实地参观，让他们近距离观察各种飞机，加深对飞机的了解。
2. 飞机绘画。
让幼儿用画笔和颜料绘制飞机的画面，发挥他们的想象力，展现飞机在天空中的形态。
3. 制作飞机玩具。
教师可以引导幼儿用废旧材料制作简单的飞机玩具，让他们在游戏中继续感受飞机的乐趣。
六、教学总结。
通过本次教学，幼儿对飞机有了更深入的了解，不仅知道飞机的外观和用途，还能够通过制作飞机模型和进行飞机游戏，感受飞行的乐趣。
幼儿园大班科学教案《认识飞机》-2024鲜版
2024/3/28
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在制作过程中，讲解风筝的飞行原理 与飞机的相似之处，加深孩子们对飞 行原理的理解。
2024/3/28
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THANKS
感谢观看
REPORTING
2024/3/28
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幼儿园大班科学教案 《认识飞机》
REPORTING
2024/3/28
1
2024/3/28
• 课程介绍与目标 • 飞机基本概念与分类 • 飞机结构与功能解析 • 飞行原理及空气动力学基础 • 飞机发展历程及未来趋势展望 • 实践活动设计与实施建议
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目录
PART 01
课程介绍与目标
REPORTING
• 超音速旅行技术的突破：超音速旅行技术将使得跨洲际旅行时间大大缩短，提高人们的出行效率。目前，多家 公司和研究机构正在积极研发超音速客机，预计未来几十年内有望实现商业化运营。
• 智能化和自主化技术的应用：随着人工智能和自主化技术的不断发展，未来的飞机将具备更高的智能化和自主 化水平。飞行员的角色将逐渐转变为监督者和管理者，而飞机的自主飞行能力将得到显著提升。这将提高飞行 的安全性和效率，降低人为因素导致的事故风险。
用于展示飞机的基本构造 和飞行原理，让孩子们更 加直观地了解飞机。
2024/3/28
PPT课件
包含飞机的图片、视频和 相关知识介绍，帮助孩子 们更好地理解教学内容。
幼儿园大班健康教案《纸飞机》
幼儿园大班健康教案《纸飞机》一、教学目标1.了解纸飞机的基本知识和制作方法；2.培养幼儿的动手能力和想象力；3.增强幼儿的观察能力和逻辑思维能力；4.培养幼儿的合作意识和团队精神；5.培养幼儿的运动协调和体力。
二、教学准备1.教师准备：纸飞机制作步骤示范、纸张、彩色笔；2.幼儿准备：书籍和图片关于纸飞机的资料。
三、教学过程第一步：导入（5分钟）教师展示一张纸飞机的图片，向幼儿们介绍纸飞机的基本知识，让幼儿们回忆一下之前是否见过纸飞机，让幼儿们展开自己对纸飞机的想象。
第二步：知识讲解（10分钟）教师通过图示和口头解释，向幼儿们讲解纸飞机的制作方法，并介绍纸飞机的飞行原理。
教师可以使用彩色笔，在黑板上绘制示意图，帮助幼儿们更好地理解。
第三步：实践操作（25分钟）1.教师向幼儿们分发纸张，并逐步演示纸飞机的制作步骤，同时口头解释每个步骤的具体操作方法。
2.幼儿们跟着教师的示范，按照步骤逐步完成纸飞机的制作。
教师可以在每个步骤完成后，帮助幼儿们检查并纠正错误。
第四步：飞行测试（15分钟）1.教师让幼儿们找到一个开阔的地方，进行纸飞机的飞行测试。
2.教师引导幼儿们观察纸飞机在空中飞行的轨迹、高度和速度，并让幼儿们记录下观察结果。
第五步：总结（5分钟）教师和幼儿们一起回顾整个活动，让幼儿们分享自己对纸飞机的体验和感受。
教师总结活动的重点和要点，并强调纸飞机制作的重要性和飞行过程中的观察要点。
四、教学反思通过这次教学，幼儿们学会了纸飞机的制作方法，培养了幼儿的动手能力和想象力，增强了他们的观察能力和逻辑思维能力。
同时，通过纸飞机的飞行测试，也增强了幼儿们的合作意识和团队精神。
这个教案有效地结合了学习和运动的元素，能够满足幼儿园大班幼儿的学习需求和身体发展需求。
幼儿园大班科学《各种各样的飞机》教案
幼儿园大班科学《各种各样的飞机》教案大班科学《各种各样的飞机》参考教案，活动目标是认识飞机的基本特征，了解飞机的种类和作用，知道飞机是天空中的交通工具，给人们生活带来很大的方便。
〔活动目标〕1、认识飞机的基本特征，了解飞机的种类和作用。
2、知道飞机是天空中的交通工具，给人们生活带来很大的方便。
3、发展幼儿的观察能力。
〔活动准备〕课件飞机模型纸〔活动过程〕1、小朋友们，猜过谜语吗？今天老师要考考咱班的小朋友，说个谜语给大家猜一猜（看哪个小朋友最先想到答案）：似鸟不是鸟，能在天空飞，载人又载物，来往全世界。
（飞机）2、出示飞机模型：小朋友们观察一下，飞机像只什么动物？让孩子们观察飞机都有哪几部分组成：机头－机身－机翼－尾翼请孩子们说说飞机的用途：能坐人，能邮信件，能运货物等3、提问：你都见过什么样的飞机4、请孩子模仿飞机飞行时的模样：请小朋友们随着音乐学着飞机的样子飞一飞吧。
5、请小朋友说一说飞机在那里飞：我想知道，刚才小朋友们在学飞机飞翔时你想像着你是在哪儿飞呢？（哦，原来呀飞机是空中的交通工具）6、课件教学：（认识各种飞机的功能）平时我们很少能看到飞机，其实飞机有很多种，他们各自有不同的作用。
今天，老师带来很多飞机的图片，我们一起来欣赏并了解一下各种飞机的名称和作用。
（大p展示）大型客机：专为运送旅客所用。
战斗机：是军事作战的专用飞机，它有武器和导弹装置，是空中阻击敌人的有力武器。
运货飞机：一般运载急件和易腐物品。
这样做使不生产鲜鱼、鲜蟹、鲜虾的地区的人们也能及时吃到鲜货。
也可使人们很快收到急需的邮件和物品。
空中加油机：随时准备为其他飞机加油直升飞机：适合用来营救或应付各种紧急情况，它可以在人们遇到危险时悬停在空中，营救受难的人们。
直升飞机不需要专门的飞机场，可以在任何地方停降。
救护飞机：它备有担架、氧气和急救设备，住得离医院很远的人们，需要急救，就要使用这种飞机。
农用飞机：它装有喷射装置，在有病虫害的农作物上空低空飞行，喷洒杀虫剂，杀死害虫。
幼儿大班体育游戏教案《小飞机》
幼儿大班体育游戏教案《小飞机》
教学目标：
1. 帮助幼儿掌握基本的动作技能，如奔跑、跳跃、转身等。
2. 培养幼儿的责任心和合作意识。
3. 培养幼儿团队意识和竞争意识。
教学准备：
1. 大班教室或操场。
2. 手风琴音乐或儿童歌曲CD。
教学过程：
引入：
1. 与幼儿简单交流，了解他们对飞机的认知。
2. 介绍今天的活动主题：“小飞机”，告诉幼儿将要模拟飞机的动作。
活动一：仿真飞机
1. 分组为幼儿打扮成飞机驾驶员的样子，可以戴上帽子、围巾等。
2. 打开音乐，模拟飞机起飞前的准备过程。
教师带领幼儿做一系列的动作，如大步跑、跳跃、旋转等。
3. 停止音乐，击鼓传话，组织幼儿按照指令做出对应的动作，如立正、敬礼、转身等。
活动二：小飞机比赛
1. 将教室或操场分成几个小区域，每个小区域都有一个“航站楼”。
每个小组在一个小区域进行比赛。
2. 幼儿在自己的小区域内尽量多地进行奔跑、跳跃、转身等动作。
3. 老师定时击鼓，幼儿停下来，迅速回到各自的航站楼。
4. 最后，评选最佳飞行员、最佳合作团队等奖项。
结束：
1. 小结今天的活动，让幼儿分享自己的感受和收获。
2. 鼓励幼儿继续锻炼身体，提高动作技能。
教学延伸：
1. 可以邀请家长参加飞机模拟比赛，增加亲子互动。
2. 可以在讲故事或唱歌的环节加入一些与飞机相关的内容。
幼儿园大班科学探究之飞行器教育教案
幼儿园大班科学探究之飞行器教育教案一、教学目标：1. 知道飞行器的定义及分类。
2. 理解气球、风筝、纸飞机等物体的飞行原理。
3. 初步了解飞机的构造及飞行原理。
4. 提高幼儿的动手能力和创新意识。
二、教学内容：1. 飞行器的定义及分类。
2. 气球、风筝、纸飞机等物体的飞行原理。
3. 飞机的构造及飞行原理。
三、教学方法：1. 情境教学法：通过讲故事、看视频、观看实物展览等方式，创设情境，激发幼儿兴趣。
2. 互动引导法：教师通过提问、让幼儿展示等方式，积极与幼儿互动。
3. 实践操作法：通过制作风筝、纸飞机等形式，提高幼儿动手能力和创新意识。
四、教学流程：1. 导入环节（10分钟）：教师向幼儿介绍今天的学习内容“我们今天要学习飞行器”。
通过展示一些飞行器的图片和实物，让幼儿感受到飞行器的令人神往的魅力。
2. 学习环节（30分钟）：（1）了解飞行器的定义及分类。
通过讲故事或看视频的形式，向幼儿介绍飞行器的定义及分类。
教师引导幼儿回答问题，对飞行器的分类进行初步认识。
（2）了解气球、风筝、纸飞机等物体的飞行原理。
通过实物展示和视频展示的形式，让幼儿了解气球、风筝、纸飞机等物体的飞行原理。
教师鼓励幼儿自己制作并飞行纸飞机或风筝。
（3）了解飞机的构造及飞行原理。
教师向幼儿介绍飞机的构造及飞行原理，通过教具展示和视频教学，将飞机分为机身、机翼、推进系统和控制系统四部分，让幼儿初步了解飞机构造，并了解飞机的起飞、飞行和着陆的过程。
3. 巩固环节（10分钟）：让幼儿将制作好的风筝或纸飞机飞行起来，并找出其中的不足。
鼓励幼儿进行改进，并分享改进的方法和成果。
4. 结束环节（5分钟）：教师总结今天的学习内容，并带领幼儿唱一首与飞行器有关的歌曲。
鼓励幼儿回家继续探究和制作飞行器。
五、教学评价：1. 能简单地介绍几种常见的飞行器，并能将其分类。
2. 能简单地描述气球、风筝、纸飞机等物体的飞行原理。
3. 能初步了解飞机的构造，描述飞机的起飞、飞行和着陆的过程。
幼儿园飞机教案范文
幼儿园飞机教案范文教案标题：探索飞机的神奇世界教学目标：1.认识飞机并了解它的基本构造和功能。
2.培养幼儿对飞机的兴趣，激发他们的学习热情。
3.培养幼儿的观察能力、思考能力和动手实践能力。
4.发展幼儿的合作意识和团队精神。
教学内容：1.飞机的基本知识和部件的名称。
2.飞机的种类及其特点。
3.飞机起飞和降落过程。
教学准备：1.PPT课件、图片、模型飞机。
2.纸板、彩色画笔、剪刀、胶水等。
教学过程：一、导入（5分钟）1.引导幼儿回忆一下他们曾见过的飞机，让他们描述一下飞机的外形和颜色。
2.准备一些有关飞机的图片，逐一展示给幼儿，让他们猜猜这是什么。
二、呈现飞机的基本知识（15分钟）1.通过PPT课件，向幼儿展示飞机的基本构造和部件的名称，例如机翼、机身、舱门、发动机等。
2.展示不同颜色和形状的飞机图片，让幼儿观察并说出其中的不同之处。
三、飞机的种类及其特点（20分钟）1.通过PPT课件，向幼儿介绍几种常见的飞机，如民航客机、战斗机、直升机等，并展示相应图片。
2.分别让幼儿描述一下各种飞机的特点和用途。
3.引导幼儿思考：为什么直升机可以垂直起降？为什么战斗机会有这么快的速度？四、观察飞机起飞和降落过程（30分钟）1.引导幼儿观察一段飞机起飞的视频，让他们注意起飞时的机翼姿态和巨大的噪音。
2.探讨幼儿对飞机起飞、降落的过程所了解的内容，并对幼儿提出问题：-飞机为什么会起飞？飞机是如何产生升力的？-飞机为什么要降落？降落时的速度和姿态有什么要求？-飞机起飞和降落的时候需要特殊的场地和道具吗？3.引导幼儿用纸板和彩色画笔制作一架属于自己的飞机，并展示给同学们看。
4.引导幼儿模仿飞机起飞时的姿势，大声模拟起飞时的巨大噪音。
五、小结（10分钟）1.对学习内容进行总结和归纳，回顾学习到的飞机的基本构造、部件名称和飞机的种类。
2.鼓励幼儿分享自己对飞机的感受和认识。
3.激发幼儿的学习兴趣，鼓励他们多问问题、多思考。
幼儿园大班科学优质课飞机为什么能飞上教案
幼儿园大班科学优质课飞机为什么能飞上教案幼儿园大班科学优质课飞机为什么能飞上教案活动目标：1、让幼儿初步了解飞机的外形特点，飞机能飞上天的原因。
2、培养幼儿对现代科技的兴趣，激发幼儿求知欲望和探索精神。
3、通过亲自动手做实验，加强动手能力，深化对飞机能飞行的原理的感性认识。
活动重点：让幼儿了解飞机的外形特点及飞机能飞上天的原因。
活动难点：根据幼儿具体情况确定让幼儿了解原理的程度，过深过难的概念不介绍给幼儿。
活动准备：物质准备：1、课件：飞机、小鸟、蜻蜓的图片。
2、实验用宽1cm、长10cm的纸条。
知识准备：对飞机飞上天的原理，及相关气流、气压的知识有所了解。
活动过程：一、导入引导语：今天我给小朋友猜一个谜语：“有人说我像老鹰，我说我像大蜻蜓请你到我肚里坐，立刻带你到空中。
”小朋友你们猜这是什么?你们是怎么猜出来的?二、展开(一)、解飞机的外形特征。
1、看课件，展示飞机、小鸟、蜻蜓的图片，让幼儿仔细观察。
引导语：它们有哪些共同点?引导语：除了机翼飞机还有哪些部分?下面就让我们一起来了解一下飞机的构成。
2、看课件，讲述飞机的构造。
飞机由机身、机翼、尾翼、起落架和发动机等部分组成。
机身的最前面是驾驶室，是驾驶员驾驶飞机飞行的工作间。
机身的中间部分是乘客室或装载货物的地方。
机身两旁的机翼，就像飞鸟的翅膀一样，能使飞机飞上天，并保证高空飞行。
机身后部的尾翼能使飞机在空中平稳飞行和转向。
(引申：小鸟的尾巴，鱼的尾鳍也有保持平衡、把握方向的作用。
)机身下的轮子和起落架，用于飞机在起飞和降落时的滑行和支撑。
(二)(老师示范)做实验——一吹就飘起来的纸条，用类比推理的方法使幼儿了解飞机飞行的原理。
1、引导语：将纸条一端用食指粘压于嘴的下唇，然后向外缓缓吹气，让幼儿:发现随着吹气速度的加快，原来低垂的纸条就向上飘起来。
这是因为嘴吹气时，纸条上面的空气流速大、压强小，而纸条下面的空气流速小，压强大，使纸条向上飘起。
2、引导语：有翅膀就可以飞起来吗?请小朋友仔细观察飞机的'翅膀，看看有什么不同?引导语：飞机机翼的上面部分稍稍鼓起，下面部分比较平，当飞机前行时，划过机翼的气流分成两路，上面一股因走了弯路，速度快下面的速度慢，这样就形成了上下流速不一样，上部流速快压力小，下部流速慢压力大，从而形成压力差，产生一股很大的向上的托力，使飞机飞上天空。
幼儿园大班体育教案《小飞机》
幼儿园大班体育教案《小飞机》教学目标本次体育活动主要通过小飞机游戏的形式训练幼儿的跑步速度、协调能力、灵活性和团队意识。
具体目标如下：•提高幼儿跑步速度和协调能力；•培养幼儿的团队合作和沟通能力；•增强幼儿的肢体灵活性和反应能力；教学环节及具体内容第一环节：热身运动为了保证幼儿在运动前身体得到充分的准备，热身运动是必不可少的环节。
热身时间大约10~15分钟。
可以采用搞笑伸展运动或者各种趣味性运动形式，如下：•摆臂运动：两手向上伸展，然后向两侧挥动，重复做10~15下。
•扭胯运动：两脚开立，上身转动，臀部向后扭，左右各做10~15下。
•弓步运动：左右腿交替前进，做弓步，重复做10~15下。
以上热身运动可以根据需要自由组合，也可以根据幼儿的反应及时进行调整。
第二环节：游戏规则介绍在幼儿热身之后，可由教师带领幼儿介绍游戏规则。
小飞机需要4人以上参与，具体规则如下：•将整个跑道分成五个区域，分别为起点、第一转弯区、直道区、第二转弯区、终点。
•将小飞机交给第一个参赛者开始跑，第一位参赛者跑到第一转弯区后将小飞机交给第二位参赛者，以此类推。
•参赛者会在跑步路线上的不同位置站成不同的矩阵阵形，例如“三角矩阵”“直线阵型”等，大家可以根据自己的想象力进行创新。
•谁跑到终点的速度最快，谁就是本次小飞机赛的获胜者。
第三环节：游戏实践游戏实践是本次体育活动的重点内容。
幼儿在教师的指导下进行小飞机游戏。
在实践过程中，教师应注意以下几个方面：•注意安全，确保幼儿不会受到伤害；•鼓励幼儿发出声音，加强气氛；•指导幼儿跑得快、跑得准、协调；•强调团队合作精神。
第四环节：游戏总结在小飞机游戏结束之后，教师可以与幼儿进行游戏总结，回顾整个游戏过程，提出一些改进意见，并向幼儿介绍比赛的特点，以提升幼儿的兴趣和参与度。
教学评价标准1.跑步速度：评价幼儿的跑步速度，看谁能最快到达终点。
2.协调能力：评价幼儿在跑步过程中的协调性。
3.团队意识：评价幼儿在游戏过程中的团队意识和沟通能力。
幼儿园大班体育活动纸飞机课教案
幼儿园大班体育活动纸飞机优质课教案第一章：活动目标1.1 了解纸飞机的基本构造和飞行原理，提高幼儿的观察力和创造力。
1.2 学习制作纸飞机，培养幼儿动手操作能力和团队协作精神。
1.3 通过纸飞机飞行比赛，锻炼幼儿的手眼协调能力和运动能力。
1.4 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质，提高他们面对失败的抗挫折能力。
第二章：活动准备2.1 教具准备：纸飞机模板、彩纸、剪刀、胶水、绳子、计时器等。
2.2 环境准备：宽敞的户外活动场地，安全无障碍物。
2.3 幼儿准备：穿着轻便的运动服装，有利于活动。
第三章：活动过程3.1 导入部分（5分钟）a. 教师向幼儿介绍纸飞机的基本构造和飞行原理。
b. 邀请幼儿分享他们所知道的纸飞机飞行技巧。
c. 带领幼儿进行简单的热身活动，为纸飞机制作做好铺垫。
3.2 制作纸飞机（10分钟）a. 教师出示纸飞机模板，讲解制作步骤。
b. 幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
c. 鼓励幼儿发挥创意，用彩纸装饰自己的纸飞机。
3.3 试飞环节（10分钟）a. 教师讲解试飞注意事项，强调安全。
b. 幼儿在规定的起飞线后准备试飞。
c. 幼儿自行放飞纸飞机，观察飞行情况，并进行记录。
3.4 飞行比赛（10分钟）a. 教师设立比赛规则，如飞行距离、飞行时间等。
b. 幼儿分组进行比赛，教师记录比赛成绩。
c. 评选出最佳飞行奖、最具创意奖等。
3.5 总结环节（5分钟）a. 教师邀请幼儿分享活动心得。
b. 教师对本次活动进行小结，表扬幼儿的表现。
第四章：活动延伸4.1 家庭作业：请幼儿与家长一起制作纸飞机，并拍摄飞行视频，分享到班级群。
4.2 课后活动：组织类似的体育活动，提高幼儿的综合素质。
第五章：注意事项5.1 确保活动场地安全无障碍物，避免幼儿在飞行过程中受伤。
5.2 教师要关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿适当的指导和支持。
5.3 在活动过程中，教师要注意培养幼儿的团队协作精神和公平竞争意识。
5.4 活动结束后，及时与家长沟通，分享幼儿在活动中的表现和成长。
幼儿园大班健康教案开飞机
幼儿园大班健康教案开飞机一、课程简介本节课是针对幼儿园大班的健康教育课，通过引导幼儿认识飞机、学习开飞机的基本动作，旨在增强幼儿的体能和协调能力，培养他们的注意力和动手动脑能力。
二、教学目标1.让幼儿了解飞机的特点和功能。
2.培养幼儿的动手动脑能力，提高身体协调性。
3.培养幼儿的注意力和观察能力。
4.引导幼儿在游戏中培养友好合作的意识。
三、教学准备•飞机玩具模型•彩色纸、剪刀、胶水•幼儿园教室或活动室四、教学过程1. 导入活动首先，教师可通过展示飞机模型引起幼儿的兴趣。
教师可以向幼儿提问：“大家知道飞机是怎么飞行的吗？”激发幼儿的好奇心和思考能力。
2. 学习飞机的特点和功能教师可以通过互动问答的方式引导幼儿了解飞机的特点和功能，如： - 飞机有翅膀和螺旋桨，可以飞行。
- 飞机可以载人、装货物、运输大家出行等。
3. 制作纸飞机为了让幼儿更深入地了解飞机的外形和结构，教师可以组织幼儿一起制作纸飞机。
具体步骤如下： 1. 教师准备好彩色纸、剪刀和胶水。
2. 教师向幼儿演示如何将彩色纸折叠成纸飞机的形状。
3. 幼儿按照教师的示范，自己动手折叠纸飞机。
4. 学习开飞机的动作教师引导幼儿学习开飞机的基本动作，如： - 双手握住纸飞机的尾部，轻轻向上推送，模仿飞机的起飞动作。
- 双手绷直，向前推动纸飞机，模仿飞机的前进动作。
5. 进行开飞机游戏教师组织开飞机比赛，让幼儿分组进行飞机比赛。
比赛规则可以是： - 站在指定位置，按照信号同时开飞机。
- 看谁的飞机飞的距离最远。
6. 总结教师可与幼儿一起回顾今天的学习内容，并鼓励幼儿分享自己的收获和体会。
教师可以引导幼儿思考开飞机的过程中需要注意的事项，如安全、平衡等。
五、教学延伸为了加深幼儿对飞机的认识，学校可以安排参观机场或举办相关的主题活动，以拓展幼儿对飞机和航空的了解。
六、教学评价教师可以通过观察幼儿在制作纸飞机及开飞机游戏中的表现来评价幼儿是否达到了教学目标。
幼儿园飞机音乐教案
幼儿园飞机音乐教案
教学目标
1.认识飞机，并能说出飞机的部位和功能；
2.能够模仿飞机的起飞、飞行、降落的动作，表现出飞行的感觉；
3.感受飞机的飞行，理解“音乐是生活的一部分”的理念；
4.掌握基本的音乐知识，如旋律、节奏等。
教学准备
1.纸飞机、飞机玩具等；
2.ipod或其它音乐播放器；
3.播放飞行音乐的音乐史诗《飞行》。
教学内容
第一节：认识飞机
1.引导幼儿认识飞机并说出飞机的部位和功能；
2.引导幼儿模仿飞机各部分的现象，如轮子的旋转、机翼的摆动等；
3.通过拼图等游戏，让幼儿巩固学习内容。
第二节：表现飞行的动作
1.引导幼儿模仿飞机的起飞、飞行、降落动作；
2.配合《飞行》音乐，让幼儿感受到飞行带来的激动和快感；
3.利用水彩画等工具，让幼儿表现出飞机突破云层、翱翔天空的畅快感受。
第三节：学习音乐知识
1.引导幼儿感受《飞行》音乐的旋律、节奏；
2.带领幼儿拍打手掌、跺脚等方式，与音乐形成一定的节奏；
3.配合音乐，带领幼儿做简单的音乐游戏，例如一起唱歌、跳舞等。
课后延伸
1.给幼儿提供相应的飞机制作教程，让幼儿可以亲手制作一架属于自己的纸飞机；
2.让幼儿了解更多的飞行知识，例如重力、气体特性等，以丰富幼儿的知识面。
总结
通过本节课的学习，幼儿不仅认识了飞机、理解了音乐的重要性，更通过动手、互动的方式，更好地感受到了飞行的乐趣和美感。
期望通过本节课的开展，对孩子们的身心发展产生积极的影响。
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幼儿园大班教案《飞机》
大班教案《飞机》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿激发自制玩具的兴趣，能按要求制作飞机，培养幼儿手指的灵活性，快来看看幼儿园大班《飞机》教案吧。
活动目标：
1、能按要求制作飞机，培养幼儿手指的灵活性。
2、激发幼儿自制玩具的兴趣。
3、引导幼儿积极与材料互动，体验制作飞机的乐趣。
4、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备：
泥工板、象皮泥
活动过程：
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
教师：小朋友看这是什么地方？（飞机场）我们都来做工人，每人制造一架飞机，放在里面，好不好？
二、引导幼儿观察玩具飞机。
教师出示玩具飞机并提问，幼儿观察并回答问题。
老师总结：飞机有很多种，但每一种飞机都是由机头、机身、机翼、机尾几部分。
三、教师示范讲解飞机的塑造方法。
教师：制作飞机时，小朋友们要先想好自己要做的飞机，再将泥分成四块，一块搓成胡萝卜状，稍压扁做成机身。
用另两块做成大小。