教学实践岗位与任务清单
学校岗位责任清单-学校岗位职责清单
单位岗位责任清单校长岗位职责1．坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，完成教育教学任务，依法保护师生的合法权益，加强德育工作。
2．坚持民主集中制原则，接受党组织和教职工代表大会的监督，发挥领导班子的整体功能，为共同建设好学校而奋斗。
3．加强教师队伍建设和管理，提倡继续教育，引进人才，提高层次。
4．保证教育教学质量的稳步提高。
5．校园校舍、教学设备设施等不断得到改善。
6．通过合法途径，增加学校收入，为断改善办学条件，提高教师福利待遇。
7．任职期间，应采取有力措施防止发生重大安全事故，保证师生的人身安全。
8．校长应率先垂范，严于律已，清正廉洁。
团结、依靠全体教职工，不断提高教职员工的政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力，调动教职工教书育人的积极性和创造性。
9．发挥学校教育的主导作用，指导学校家长委员会，协同校外教育机构，促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，形成良好的育人环境。
10．全面主持学校行政工作，制定工作计划，定期召开校务会、行政小组会议，检查、指导、总结各部门的工作。
每年末向职工代表大会报告工作。
听取教代会的建议和要求，接受、处理教代会提案。
1．在校长的统一指导下，主持全校的日常工作。
2．负责全面督促、检查、贯彻落实学校的总体目标、规划各项规章制度，各项长、短期工作计划。
对教育、教学、后勤保障工作负有全面指导责任。
3．要认真落实党的教育方针，自觉接受国家机关的领导和监督，执行主管部门的各项决定。
4．注重教育教学实践，加强教育规律的研究，更新观念，注重改革，协助校长推进学校的科学化管理。
5．协助校长开好校务会议，讨论、制定好工作计划，作好工作总结，处理好日常行政事务工作。
6．负责全校教职工的思想政治工作，教师队伍的培养、提高。
7．协助校长抓好学校管理工作，不断改善我校办学条件，提高办学效率。
8．完成其它具体分管的工作任务。
1．组织全体教师认真学习教育理论，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规。
教师任务清单
教师任务清单1. 任务概述教师任务清单是教师在教学过程中的工作指南，用于规划、组织和管理教学任务。
它包含了教师在教学中需要完成的各项任务，帮助教师合理安排时间、提高教学效率、确保教学质量。
2. 教学前的准备工作在教学开始之前，教师需要完成以下准备工作：•备课：对教材进行仔细研读，理解教学内容和目标，准备教案和教学素材。
•制定教学计划：根据教学大纲和教材的要求，制定教学计划，明确教学目标和教学步骤。
•准备教学资源：准备所需的教学工具、教具、多媒体设备等教学资源。
•组织教学环境：根据教学内容和教学活动的需要，合理布置教室，准备好教学所需的桌椅、黑板、投影仪等设备。
•了解学生情况：了解学生的学习情况、背景知识和学习能力，为个性化教学做好准备。
3. 教学过程中的任务在教学过程中，教师需要完成以下任务：•引导学习：通过提问、讨论、示范等方式，引导学生主动参与学习，激发学生的学习兴趣和积极性。
•讲解教材：清晰、准确地讲解教材内容，帮助学生理解和掌握知识点。
•组织课堂活动：设计和组织多种形式的课堂活动，如小组讨论、实验、演讲等，培养学生的合作能力和实践能力。
•辅导学生：根据学生的学习情况，有针对性地进行个别辅导，帮助学生解决学习中的困难和问题。
•评价学生：及时给予学生反馈，评价学生的学习成果和表现，帮助学生及时调整学习策略。
•管理课堂秩序：维护课堂纪律，保持良好的教学秩序，确保学生能够集中注意力和有效学习。
4. 教学后的总结与反思教学结束后，教师需要进行总结与反思，以不断提高教学质量：•总结教学效果：对教学过程和结果进行总结，评估教学效果，发现问题和不足。
•反思教学方法：思考自己在教学中采用的方法是否合适，是否能够激发学生的学习兴趣和积极性。
•调整教学策略：根据总结和反思的结果，调整教学策略，改进教学方法，提高教学效果。
•与同事交流分享：与同事进行教学经验的交流和分享，借鉴其他教师的成功经验，提高自己的教学水平。
一岗双责 履职 清单
一岗双责履职清单
“一岗双责”是指某一具体的岗位，除了要履行好自身的主要工作职责外，还要对所在单位或组织的人事安全、稳定、廉政建设等工作承担相应的职责和义务。
在履职过程中，需对履职事项进行细化并明确责任主体和责任分工。
以下是关于“一岗双责”履职清单的示例，仅供参考：
一、岗位职责
1.完成日常教学任务，保证教学质量。
2.参与课程设计和教学改革。
3.指导学生实习、毕业论文等实践教学环节。
4.参与学术研究、论文发表等活动。
5.参加学院、学校组织的各项活动。
二、安全稳定工作职责
1.关注学生思想动态，及时发现和解决学生中的矛盾和问题。
2.参与学生心理健康教育和疏导工作。
3.配合学院、学校做好安全稳定工作，参与突发事件的处理。
4.关注网络舆情，及时发现和处置不良信息。
5.参与校园文化建设，营造和谐稳定的校园环境。
三、廉政建设工作职责
1.遵守教师职业道德规范，廉洁从教，不收受学生及家长礼品、礼金等。
2.严格执行学校财务、资产管理规定，不私自处置学校资产。
3.认真执行科研经费管理规定，确保科研经费合理使用。
4.杜绝学术不端行为，维护学术诚信。
5.配合学校纪检监察部门开展廉政教育和工作督查。
为确保履职清单的有效实施，应明确责任主体和责任分工，建立健全考核评价机制和监督机制，并加强培训和宣传工作。
通过全面落实“一岗双责”，可以进一步促进岗位职责与全面从严治党要求的有机融合，推动各项工作任务的顺利完成。
履职清单应根据不同岗位的工作职责和实际情况进行具体制定，并由相关部门进行监督和考核。
教师岗位职责及责任清单7篇
教师岗位职责及责任清单7篇教师岗位职责及责任清单7篇如果让你来写教师岗位职责及责任清单，你知道怎么下笔吗在发展不断提速的社会中，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，岗位职责是组织考核的依据。
下面是小编整理的教师岗位职责及责任清单，欢迎大家分享。
教师岗位职责及责任清单篇11、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。
教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。
3、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。
4、上好每一节课。
教学目的明确，恰当处理教材的重点。
难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。
5、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学习能力，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。
力争使学生在区级以上各项竞赛中获奖。
6、关心了解本学科的教改信息和科研动向，积极参加教科研活动，不断提高教学与科研水平。
7、认真履行《教师师德规范》等学校一切规章制度。
8、按教材要求开展教学实践活动，搞好各类学生培训，配合学校积极开展学校文艺活动;组织好文艺汇演和各种文艺比赛，活跃师生生活。
9、服从学校分工，认真扎实地完成兼任课的教学任务。
10、不断学习提高，做一专多能的教师，为学生全面发展贡献力量。
教师岗位职责及责任清单篇2一、助教（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。
同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。
我为师生办实事实践活动项目亮晒清单
7月16日招标完毕，目前设计图纸和效果图已形成初稿。拟提交相关会议讨论具体实施。
近期新校区一、二食堂将分别开启教职工专窗，并在双休日教师补课时提供教师工作餐，方便教职工用餐。
已完
成
已完成
4.8改善新校区教职工宿舍条件。调研反映：应取消教师公寓学生限电装置，按实际用电量收取费用，相应减免热水费用。
4.16加强急救专业知识指导.增加急救培训课堂,提高同学们急救知识。
教务处三系
在老校区开展心肺复苏公开教学.
6月底
己与56名学生开展心肺复苏公开教学.
4.17改善校内公共设施条件.调研反映：学校的部分区域路灯比较暗、道路瓷砖损坏，安全隐患较大.如：回寝路上灯光昏暗，一栋宿舍楼下、去往教学楼的路上，以及教学楼楼道楼悌瓷砖损坏.
位。
我校已有72位贫困学生参加勤工助学活动，其中校工会2人，图书馆30人，食堂超市等校内经营性单位40人C
5月7日
向市政府老旧小区改造办公室咨询有关政策；5月18日向住户通报政
3
推动原中央苏所兴发展
老校区楼梯房宿舍楼改造安装电梯及管道煤气。
总务处
（1话校区教工宿舍上水、下水、电、燃气、道路、电梯改造与安装，根据《抚州市人民政府办公室关于下达2023年度市中心城区老旧小区改造计划的通知》（抚府办电（2023）136号）政府有关住宅小区电梯安装优惠政策，总务处负责同政府有关部门、社区协调，争取政府支持.
入住教职工使用.
4.10改善食堂环境，加强学生食堂监督力度，提高食堂菜品质量和服务水平.调研反映：
（1）夏天食堂吃饭高峰期，过于闷热，建议加装风扇或空调。
（2）学校应加强食堂食品卫生管理。
（3）食堂饭菜价格太高，应适当阐氐价格.
教学管理常规任务清单
教学质量分析会
每学期至少召开1次教学质量分析会（教务处）
检查
计划检查
每学期对各层级教学计划的落实情况至少检查2次并有反馈,期末考核 （教研处）
教案检查
每学期对教师教案和集体备课记录进行不少于2次的全面检查,组织开 展不少于2次的教案抽查交流活动,每学期教案备课数量不少于学科总 课时的2/3。（教研处）
作业检查
每学期对教师作业批改情况检查不少于2次并有反馈（教研处）
教师层面
听课、上公开 课、作讲座、 培训、撰写教 学反思
教师上公开课或 作讲座
50岁以下教师承担公开课或专题讲座每人每年不少于1次（教研处）
教师培训
参加区级以上专项培0节,听评课有记录（校长室）
技能
体育运动技能
确保学生每天锻炼1小时,指导学生掌握至少2项体育运动技能,促进 学生身心健康（体育教师）
艺术技能
组织开展校园艺术活动,培养学生具备1 -2项艺术技能,提高学生艺 术素养（艺术老师）
劳动技能
指导学生掌握基本生活劳动技能,组织劳动技能评比活动。（班主任）
学校
类别
项目
内容
备注
学校层面
主要材料
课程表、课程规划和实施方案、各层级教学工作计划、集体备课材料、 课堂巡查材料、各种检查记录、教学质量目标及目标分解表、相关会议 记录、活动原始材料、学生综合素质成长档案、体现质量评价结果的教 师评先评优方案及奖励性绩效エ资分配方案、学校考试制度、课题研究、 学校上年度培训经费投入情况（占比5%及以上）、教师培训学分管理情 况（上年学分是否修满）等（教务处）
教学管理人员听 课
每学期分管教学的副校长、教务教研主任听评课不少于30节,听评课有 记录（校长室）
任务清单式教学设计方案
一、教学背景随着教育改革的不断深入，任务清单式教学作为一种新型的教学方法，越来越受到教育者的关注。
它以学生为主体，以任务为驱动，通过任务清单引导学生主动探究、合作学习，提高学生的自主学习能力和实践能力。
本方案旨在通过任务清单式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
二、教学目标1. 让学生掌握任务清单式教学的基本方法。
2. 提高学生的自主学习能力和实践能力。
3. 培养学生的创新精神和团队合作意识。
4. 增强学生对所学知识的理解和应用能力。
三、教学内容以初中英语课程为例，选择一节关于“自我介绍”的单元进行任务清单式教学设计。
四、教学过程（一）课前准备1. 教师根据教学内容，设计任务清单，明确学习目标。
2. 学生预习相关知识点，了解任务清单要求。
（二）课堂实施1. 导入新课教师简要介绍本节课的学习目标和任务清单内容，激发学生的学习兴趣。
2. 任务一：词汇学习（1）学生根据任务清单，自主查找与“自我介绍”相关的词汇，如：name, age, school, hobbies等。
（2）教师引导学生进行小组讨论，分享查找到的词汇。
（3）教师总结本节课的词汇，并进行讲解。
3. 任务二：句型练习（1）学生根据任务清单，自主练习与“自我介绍”相关的句型，如：My name is…, I am…years old, I study in…school, My hobbies are…等。
（2）教师组织学生进行小组练习，互相纠正错误。
（3）教师选取优秀小组进行展示，并进行点评。
4. 任务三：写作练习（1）学生根据任务清单，自主完成一篇关于“自我介绍”的短文。
（2）教师组织学生进行小组互评，互相学习。
（3）教师选取优秀作品进行展示，并进行点评。
5. 任务四：课堂总结教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。
（三）课后拓展1. 学生根据任务清单，自主进行相关知识的拓展学习。
2. 教师布置课后作业，巩固所学知识。
大四实践教学指导手册(3篇)
一、前言实践教学是高等教育的重要组成部分，对于培养大学生的创新精神、实践能力和综合素质具有重要意义。
本手册旨在为大四学生提供实践教学的相关指导，帮助同学们更好地完成实践教学任务，提升自身能力。
二、实践教学的目的与意义1. 目的- 巩固和深化理论知识。
- 培养学生的动手能力和实际操作技能。
- 提高学生的创新意识和团队协作能力。
- 增强学生的就业竞争力。
2. 意义- 帮助学生将所学理论知识与实际应用相结合。
- 培养学生的实际工作能力和解决问题的能力。
- 增强学生的社会责任感和职业道德。
- 为学生的未来职业发展奠定基础。
三、实践教学的内容与形式1. 内容- 课程设计：针对专业课程进行设计，培养学生的综合设计能力和创新能力。
- 毕业论文（设计）：对所学专业进行深入研究，培养学生独立思考和科研能力。
- 实习实训：在企业或科研机构进行实践，了解行业现状，提高职业技能。
- 社会调查：通过实地考察，了解社会现象，培养学生的观察和分析能力。
- 志愿服务：参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
- 课堂实践：通过实验、演示等方式，将理论知识与实际操作相结合。
- 现场教学：带领学生参观企业、实验室等，让学生亲身感受实践环境。
- 远程教学：利用网络平台，进行线上实践操作和指导。
- 自主实践：鼓励学生自主选择实践项目，提高自主学习和创新能力。
四、实践教学的实施步骤1. 前期准备- 确定实践项目：根据专业特点和兴趣，选择合适的实践项目。
- 制定实践计划：明确实践时间、地点、内容、目标等。
- 组建实践团队：根据项目需要，合理分配团队成员。
2. 实践实施- 理论学习：学习相关理论知识，为实践操作打下基础。
- 实践操作：按照实践计划，进行实际操作，解决实际问题。
- 记录总结：记录实践过程，总结实践经验，撰写实践报告。
3. 实践评价- 自我评价：评估自己在实践过程中的表现，找出不足。
- 教师评价：教师根据实践报告和现场表现，给予综合评价。
成绩清单,问题清单,任务清单教师工作述评
成绩清单,问题清单,任务清单教师工作述评一、引言作为一名教师，我们需要不断地对自己的教学工作进行反思和总结，以便更好地提高教育教学质量。
本文将从成绩清单、问题清单和任务清单三个方面对教师工作进行述评，以期为今后的教学工作提供有益的借鉴。
二、成绩清单分析1.学生成绩整体情况本学期，学生在各科目的表现总体良好，整体成绩较上学期有所提高。
其中，数学、英语成绩进步较为明显，语文、物理成绩相对稳定，化学、生物成绩有待进一步提高。
2.学生成绩进步与不足通过对成绩的分析，我们发现许多学生在学习态度、学习方法等方面存在问题。
一方面，部分学生学习态度不端正，对学习缺乏兴趣；另一方面，部分学生学习方法不当，导致学习效果不佳。
3.学科间成绩差异从成绩清单中可以看出，不同学科之间的成绩存在一定差异。
这主要是因为各学科的教学方法、学科特点和学生的兴趣爱好不同所致。
为缩小学科间成绩差异，教师应关注学生的个体差异，因材施教。
三、问题清单梳理1.学生学习问题根据成绩清单，学生主要存在以下问题：学习态度不端正、学习方法不当、自主学习能力差、学科间发展不平衡等。
2.教学方法问题针对学生存在的问题，教师在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，关注学生的个体差异，改进教学方法，提高教学质量。
3.教育资源分配问题在教育资源分配方面，教师应合理配置，充分利用现有资源，为学生提供更多实践机会，促进学生全面发展。
四、任务清单制定1.提高学生学习成绩的具体措施（1）加强学生学习方法的指导，提高学生的学习效率；（2）关注学生的心理健康，培养良好的学习态度；（3）开展学科间交流合作，拓宽学生知识视野；（4）加强薄弱学科的教学，提高学科间成绩平衡。
2.改进教学方法的策略（1）引入多元化教学手段，增强课堂趣味性；（2）发挥学生主体作用，鼓励参与式学习；（3）注重学生实践能力培养，提高课堂教学质量。
3.优化教育资源配置的方法（1）合理分配师资力量，优化师资结构；（2）充分利用网络资源，拓宽学生学习渠道；（3）加强校际交流合作，共享优质教育资源。
教师责任清单
教师责任清单一、教师基本职责作为一名教师，我们有着重要的责任和使命，为了确保教育工作的顺利开展，我们需要履行以下基本职责：1. 教学任务：教师应根据学校的教学计划和教育要求，合理安排教学内容和进度，准备教案和教材，组织教学活动，提高学生的学习水平和综合素质。
2. 学生评价：教师应准确、客观地评价学生的学习情况，包括考试成绩、作业完成情况、参与度等，并及时向学生和家长反馈评价结果，帮助学生找到自身的优势和不足，制定个性化的学习计划。
3. 班级管理：教师应建立良好的班级管理制度，维护班级秩序，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，解决学生之间的冲突和问题，营造良好的学习氛围。
4. 家校沟通：教师应与学生家长进行有效的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同关注学生的学习和成长，解答家长的疑问和关注，并及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
5. 个人发展：教师应不断提升自身的业务水平和教育教学能力，参加教育培训和学术交流活动，不断学习和更新教育理念和教学方法，提高自己的教育教学水平。
二、教师教学责任教师的教学责任是教育工作中最为重要的一项任务，包括以下方面的职责：1. 教学准备：教师应根据教学大纲和教材要求，制定教学计划和教学目标，准备教案和教具，确保教学内容的科学性和有效性。
2. 教学组织：教师应根据学生的学习特点和需求，采用多种教学方法和手段，组织教学活动，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新思维和实践能力。
3. 教学评价：教师应根据学生的学习情况和教学目标，制定合理的评价方式和标准，对学生进行客观、公正的评价，及时给予学生反馈和指导，帮助他们改进学习方法和提高学习效果。
4. 教学效果：教师应关注学生的学习效果和学习动态，及时发现学生的问题和困难，采取措施帮助他们解决问题，确保教学目标的达成。
5. 课外辅导：教师应积极参与学生的课外辅导工作，为学生提供个性化的学习指导和帮助，引导他们培养良好的学习习惯和方法，提高学习能力和综合素质。
教学工作重点任务清单
教学工作重点任务清单一、教学计划与课程设计1、制定科学合理的教学计划结合教学大纲和学生实际情况，明确各学科的教学目标、教学内容和教学进度。
合理安排教学时间，确保课程之间的衔接和平衡。
2、优化课程设计注重课程的趣味性和实用性，激发学生的学习兴趣。
采用多样化的教学方法和手段，如案例教学、小组讨论、实践操作等。
3、定期评估和调整教学计划与课程设计根据教学效果和学生反馈，及时发现问题并进行改进。
二、教学资源建设1、教材选用与开发选择适合学生水平和教学目标的优质教材。
鼓励教师根据教学实际情况，编写补充教材和教学资料。
2、教学设备与实验室建设保障教学所需的各类设备齐全、完好，定期维护和更新。
加强实验室建设，提高实验设备的利用率和实验教学质量。
3、在线教学资源整合收集和整理优质的在线课程、教学视频、电子图书等资源，丰富教学内容。
三、教学方法创新1、推广启发式教学引导学生主动思考，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
2、应用信息化教学手段利用多媒体、网络教学平台等技术，丰富教学形式，提高教学效率。
3、开展项目式学习让学生通过完成实际项目，提升综合应用知识的能力。
四、教师队伍建设1、教师培训与进修定期组织教师参加各类培训和学术交流活动，更新教育理念和教学方法。
支持教师攻读更高学位，提高自身素质。
2、教学研讨与经验分享定期开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。
鼓励教师分享教学经验和教学成果。
3、教师评价与激励机制建立科学合理的教师评价体系，对教学表现优秀的教师给予表彰和奖励。
五、学生学习指导1、学习方法指导帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。
2、学习困难帮扶关注学习困难学生，提供个别辅导和支持。
3、学习动力激发开展励志教育和心理健康辅导，激发学生的学习动力和自信心。
六、教学质量监控1、教学常规检查定期检查教师的备课、授课、作业批改等情况。
2、学生评教组织学生对教师的教学进行评价，及时反馈评价结果。
3、考试与成绩分析严格组织各类考试，确保考试的公平公正。
一年级教研活动任务清单(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高一年级教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，加强教师队伍建设，本学期特开展一年级教研活动。
以下是本次教研活动的任务清单。
二、活动目标1. 提高一年级教师的教学水平和业务能力。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围。
3. 提升一年级学生的学习兴趣和学习效果。
4. 培养教师的团队协作精神，增强教师的责任感和使命感。
三、活动时间1. 活动前期准备：2023年X月X日-2023年X月X日2. 活动实施阶段：2023年X月X日-2023年X月X日3. 活动总结阶段：2023年X月X日-2023年X月X日四、活动内容1. 教学研讨（1）主题：一年级语文、数学、英语等学科的教学策略与方法（2）任务：a. 教师针对所教学科进行教学案例分析，分享教学经验；b. 教师之间进行互动交流，提出改进建议；c. 邀请资深教师进行点评，提供专业指导。
2. 教学观摩（1）主题：一年级优秀教学案例展示（2）任务：a. 教师自主选择优秀教学案例进行展示；b. 教师之间进行观摩，记录观摩心得；c. 组织评课活动，对展示的教学案例进行点评。
3. 教学设计（1）主题：一年级学科教学设计（2）任务：a. 教师根据教学大纲，结合学生实际情况，设计教学方案；b. 教师之间进行交流，分享教学设计心得；c. 组织专家评审，对教学设计方案进行评选。
4. 教学反思（1）主题：一年级教师教学反思（2）任务：a. 教师针对自己的教学进行反思，总结经验教训；b. 教师之间进行交流，分享教学反思心得；c. 组织专家评审，对教学反思进行评选。
5. 教学研讨活动（1）主题：一年级教学疑难问题解答（2）任务：a. 教师针对教学过程中遇到的问题进行提问；b. 教师之间进行互动解答，共同解决教学难题；c. 邀请资深教师进行解答，提供专业指导。
五、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 制定活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
校内教师指导岗位实习计划
校内教师指导岗位实习计划
一、实习目的
本实习计划旨在为学生提供校内教师指导岗位的学习实践机会,让学生能够有机会了解教师工作的诸多内容,了解课堂教学设计与实践的全过程,并在指导教师的帮助下锻炼实践能力。
二、实习任务
1. 观摩指导教师的课堂教学,掌握课堂教学的流程和方法。
2. 在指导教师带领下,设计一个课时的教学计划。
3. 按照教学计划,在指导教师监督下实际在课堂进行教学。
4. 整理反思自己的教学效果,并接受指导教师的评价和建议。
5. 助教学生作业及学习问答。
6. 参与课后教学管理工作。
三、实习内容及时限
本实习计划时限为学期,实习内容包括理论学习及实际操作两部分。
理论学习部分需要学习《教学原理》等教学理论书籍,实际操作部分根据实习任务安排完成。
四、成果评估
实习结束后,指导教师会根据学生完成任务和教学表现给予评价,作为实习成绩的重要构成部分。
以上就是根据标题制定的一个校内教师指导岗位实习计划的大致内容。
您可以根据自己的实际需要进行调整和完善。
高中语文任务群教学实践(3篇)
第1篇摘要：随着新课程改革的深入推进，高中语文教学面临着新的挑战和机遇。
任务群教学作为一种新型的教学模式，旨在通过任务的驱动，培养学生的自主学习能力、合作能力和创新精神。
本文以某高中语文教学实践为例，探讨任务群教学的实施策略、效果及反思。
一、引言任务群教学是近年来在我国教育领域兴起的一种新型教学模式，它强调以学生为中心，通过任务的驱动，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力、合作能力和创新精神。
在高中语文教学中，任务群教学能够有效地提高学生的学习效率，培养学生的语文素养。
本文以某高中语文教学实践为例，分析任务群教学的实施策略、效果及反思。
二、任务群教学的实施策略1. 课前准备（1）确定教学任务：根据教材内容和学生实际情况，设计具有挑战性和趣味性的教学任务。
（2）制定任务清单：将任务分解为若干个子任务，明确每个子任务的目标、方法和评价标准。
（3）制作教学资源：收集与任务相关的教学资源，如文本、图片、视频等。
2. 课堂实施（1）导入：通过提问、讨论等方式，引导学生关注任务，激发学习兴趣。
（2）任务分解：将任务分解为若干个子任务，让学生自主选择或分组完成。
（3）合作学习：鼓励学生之间相互合作，共同完成任务。
（4）成果展示：让学生展示自己的学习成果，并进行互评。
（5）总结反思：引导学生对任务完成情况进行总结和反思，提炼经验教训。
3. 课后拓展（1）布置作业：根据任务完成情况，布置相应的作业，巩固所学知识。
（2）课外阅读：推荐与任务相关的课外读物，拓宽学生视野。
（3）实践活动：组织与任务相关的实践活动，让学生将所学知识应用于实际。
三、任务群教学的效果1. 提高学生的学习兴趣：任务群教学通过任务的驱动，激发学生的学习兴趣，使学生由被动接受知识转变为主动探究知识。
2. 培养学生的自主学习能力：在任务群教学中，学生需要自主查阅资料、分析问题、解决问题，从而提高自主学习能力。
3. 增强学生的合作意识：任务群教学强调学生之间的合作，有助于培养学生的团队精神和合作意识。
课前预习教学实践单(3篇)
第1篇一、教学目标1. 让学生掌握课前预习的基本方法和技巧。
2. 提高学生对新知识的预习效果，增强课堂学习兴趣。
3. 培养学生的自主学习能力和合作学习能力。
二、教学对象初中一年级学生三、教学时间2课时四、教学工具1. 多媒体课件2. 教学实践单3. 教学反思表五、教学过程第一课时1. 导入新课（1）教师简要介绍本节课的主题和内容。
（2）引导学生思考课前预习的重要性。
2. 讲解课前预习的方法（1）阅读教材：认真阅读教材内容，理解课文大意。
（2）查阅资料：根据课文内容，查找相关资料，丰富知识面。
（3）提出问题：针对课文内容，提出自己的疑问，为课堂学习做好准备。
3. 实践环节（1）教师发放教学实践单，让学生根据所学方法进行课前预习。
（2）学生分组讨论，交流预习心得，分享预习成果。
4. 教师点评（1）教师对学生的预习成果进行点评，肯定优点，指出不足。
（2）针对学生的疑问，进行解答和补充。
第二课时1. 复习导入（1）教师简要回顾上节课的内容，引导学生回顾课前预习的方法。
（2）提问：同学们在课前预习过程中遇到了哪些问题？如何解决？2. 案例分析（1）教师选取典型案例，让学生分析课前预习的方法和效果。
（2）引导学生思考：如何提高课前预习的效果？3. 实践环节（1）教师发放新的教学实践单，让学生根据所学方法进行课前预习。
（2）学生分组讨论，交流预习心得，分享预习成果。
4. 教师点评（1）教师对学生的预习成果进行点评，肯定优点，指出不足。
（2）针对学生的疑问，进行解答和补充。
5. 总结与反思（1）教师引导学生总结课前预习的方法和技巧。
（2）学生填写教学反思表，总结本节课的收获和不足。
六、教学反思1. 教师反思（1）教学过程中，是否关注到每个学生的预习情况？（2）是否及时解答学生的疑问，帮助学生提高预习效果？（3）是否充分调动学生的积极性，让学生在课前预习中发挥主观能动性？2. 学生反思（1）课前预习的方法是否掌握了？（2）在课前预习过程中，是否遇到了困难？如何解决的？（3）通过课前预习，对课堂学习有何帮助？七、教学评价1. 学生评价（1）学生对课前预习的态度和效果。
音乐教研组教学任务清单(3篇)
第1篇一、前言为了提高音乐教学质量，培养具有音乐素养的学生，音乐教研组特制定以下教学任务清单。
本清单旨在明确教研组的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面，确保音乐教学工作的顺利进行。
二、教学目标1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高学生的音乐素养。
2. 使学生掌握基本的音乐知识和技能，提高学生的音乐表现力。
3. 培养学生的团队协作精神，增强学生的集体荣誉感。
4. 培养学生的审美观念，提高学生的审美能力。
三、教学内容1. 基础音乐知识：音乐基本理论、音乐史、音乐欣赏等。
2. 音乐技能：声乐、器乐、舞蹈、指挥等。
3. 音乐实践活动：合唱、乐队、舞蹈表演、音乐剧等。
四、教学方法1. 课堂教学法：采用启发式、探究式、互动式等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 实践教学法：通过实践操作，让学生在活动中学习音乐知识，提高音乐技能。
3. 案例分析法：通过分析典型案例，帮助学生掌握音乐知识和技能。
4. 多媒体教学法：运用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。
五、教学评价1. 课堂表现评价：关注学生在课堂上的学习态度、参与度、表现力等。
2. 音乐技能评价：通过声乐、器乐、舞蹈等技能考核，评价学生的音乐技能水平。
3. 音乐作品评价：通过学生创作的音乐作品，评价学生的音乐素养和创新意识。
4. 综合评价：结合学生在课堂、实践、评价等方面的表现，全面评价学生的音乐素养。
六、教学任务清单1. 制定学期教学计划：根据教学目标，制定详细的学期教学计划，包括教学内容、教学方法、教学进度等。
2. 组织备课活动：每周组织教研组备课活动，共同研讨教学内容、教学方法，提高备课质量。
3. 课堂教学：按照教学计划，认真组织课堂教学，确保教学目标的实现。
4. 开展音乐实践活动：组织学生参加合唱、乐队、舞蹈、音乐剧等实践活动，提高学生的音乐素养。
5. 举办音乐讲座：邀请专家、学者举办音乐讲座，拓宽学生的音乐视野。
6. 开展音乐比赛：组织学生参加校内外的音乐比赛，展示学生的音乐才华。
学校岗位职责清单范文
学校岗位职责清单范文校长职责清单：1. 院校管理- 负责学校的整体管理工作，制定学校的发展战略和发展目标；- 组织制定学校的规章制度和管理办法，确保学校的正常运行；- 指导并监督各部门的工作，促进学校教育质量的提高；- 积极与教育主管部门、社会各界沟通合作，提升学校的影响力。
2. 师资建设- 负责招聘、选拔、培训和管理教职员工，建设高素质教师队伍；- 密切关注教师教学质量，组织评教和教学观摩活动，提升教学水平；- 定期评估教师，制定奖惩政策，激励教师积极进取。
3. 财务管理- 组织编制学校年度财务预算，监督财务收支情况；- 管理学校资金，确保教学和学校建设的经费安全；- 按规定审批学校的各项支出，合理利用学校资源。
4. 学校宣传- 负责学校宣传工作，树立学校良好形象；- 组织开展各类活动，提升学校的知名度和声誉；- 加强与家长、社区和媒体的沟通，增强学校与外界的互动。
教务处主任职责清单：1. 课程设置- 负责制定学校课程设置计划，确保各学科课程的完整性和科学性；- 组织开展课程改革和教材研究工作，提升教学质量；- 协调学科之间的关系，确保课程之间的衔接和发展。
2. 教学管理- 组织编制学校的教学计划和课表，合理安排教学资源；- 督促教师开展备课和教学活动，加强教学评估和日常教学监督；- 开展教育教学研究，推广教学方法和经验。
3. 考务管理- 负责学校的考务工作，组织制定考试安排和考试纪律；- 监督考试过程，确保考试的公正、公平和安全；- 管理和归档学生的考试成绩和数据。
4. 教师培训- 组织教师培训和进修工作，提升教师的专业素养；- 定期开展教师教学评估和指导活动，提高教师的教学能力；- 指导教师参与学术研究和教学团队建设。
学生处主任职责清单：1. 学生管理- 负责制定学生管理制度和学生行为规范，维护学校的秩序；- 协调解决学生的问题和纠纷，确保学生的权益；- 进行学生心理健康教育，关注学生的发展和成长。
完整版)学校岗位责任清单
完整版)学校岗位责任清单2．制定学校教育教学计划和教学计划，组织实施各项教育教学工作，确保教学质量的稳步提高。
3．负责教师队伍建设和管理，推动教师教育教学能力的提高，关注教师的职业发展和身心健康。
4．加强学生思想教育，推进德育工作，培养学生的社会责任感和创新精神。
5．协调各学科之间的教学工作，推进跨学科教学和教学资源共享。
6．组织和管理各类课程和教学活动，制定教学标准和评估体系，保证教学质量和教学效果。
7．负责学校教学设备和教学资源的管理和维护，不断提高教学设施的现代化水平。
8．积极推进教育信息化，促进教学方式和手段的创新和改进。
9．与家长、社会各界保持联系，促进学校与社会的良好互动。
10．完成其它具体分管的工作任务。
2.我们要坚持以教学为中心的原则，切实抓好教学工作，取得好的成效。
执行国家教学计划和课程标准，确保各门课程都得到充分开展。
我们要坚持全面发展、因材施教、知识和能力并重的原则，不断创新，实现“轻负担、高质量”的教学目标。
3.根据学校工作计划，我们制定了学校教学计划，指导和审定教务处和教研组的工作计划，并督促检查计划的执行情况。
4.我们要遵循教学规律，组织教学，落实和完善学校各项教学管理制度，加强教学常规管理，实现教学管理的科学化。
5.我们领导教导处的工作，审查批准教导处的月计划和周安排，并检查计划的执行情况，听取总结汇报，提出改进意见和措施。
6.我们负责教师队伍建设和教师任课安排。
积极组织教师进行业务研究，督促教师制定并落实继续教育计划，不断提高教师的业务水平和教学能力。
7.我们领导和加强学校教学科研和教改活动，制定并落实学校科研课题和教改方案。
加强教研组建设，经常深入教研组和课堂，每学期听课不少于50节，参加教研组活动3次以上。
8.我们负责对教师工作的考核和教师职称评定工作，抓好教师业务档案的科学管理。
9.我们负责抓好教学设施、设备仪器的管理和使用。
负责图书资料和现代化教学设备的使用、利用和保管管理等工作。
音乐教研员工作任务清单(3篇)
第1篇一、工作任务概述音乐教研员是负责指导、组织、协调、监督音乐教育教学工作的重要角色。
其主要任务是确保音乐教育教学质量，提高教师队伍的整体素质，促进音乐教育事业的健康发展。
以下为音乐教研员工作任务清单，共计1500字。
一、教学指导与监督1. 深入教学一线，了解音乐教师的教学情况，及时发现并解决教学中存在的问题。
2. 制定音乐教学计划，组织教师开展教研活动，提高教师的专业素养。
3. 监督音乐课程实施，确保课程目标的实现，关注学生音乐素养的提升。
4. 组织教师开展教学观摩、示范课等活动，促进教师之间的交流与合作。
5. 对教师的教学成果进行评价，为教师的专业发展提供指导。
二、课程建设与改革1. 研究音乐课程改革的方向，结合学校实际情况，制定音乐课程改革方案。
2. 组织教师开展课程研讨，优化课程设置，提高课程质量。
3. 推广先进的教学理念和教学方法，促进音乐课程改革。
4. 组织教师参加课程培训，提升教师课程开发与实施能力。
三、师资队伍建设1. 组织开展音乐教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
2. 建立教师专业成长档案，关注教师职业生涯规划。
3. 选拔优秀音乐教师参加各类教学比赛，提升教师的教学水平。
4. 建立教师交流平台，促进教师之间的互动与成长。
四、学生音乐活动组织与指导1. 组织学生参加各类音乐比赛、演出等活动，提高学生的音乐素养。
2. 指导学生社团活动，培养学生的团队协作精神和创新能力。
3. 举办音乐讲座、音乐会等，丰富学生的课余生活。
4. 关注学生心理健康，引导学生树立正确的审美观念。
五、音乐教育资源整合与开发1. 搜集、整理国内外优秀的音乐教育资源，为教师和学生提供丰富的学习资料。
2. 开发校本音乐课程，满足学生个性化需求。
3. 建立音乐教育资源共享平台，促进资源共享。
4. 开展音乐教育课题研究，提高音乐教育研究水平。
六、与其他部门协作1. 与学校教务部门、学生处等部门沟通，协调音乐教育教学工作。
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猪场教学实践岗位与任务清单
一、种猪舍岗位任务单
1、日常工作内容
（1）巡栏
（2）查情
（3）清洁卫生与消毒
（4）伺喂
（5）人工采精
（6）精液的稀释、活力鉴定与保存
（7）妊娠检查
（8）接收断奶母猪与适配龄的后备母猪
2
1、日常工作内容
（1）伺喂
①喂料前先将料槽内的水放干或者扫干。
②每次投料要快、准，以减少应激。
③根据母猪的膘情调整投料量，可以先一次过平均喂料，再喂回头料，视每头猪膘情酌情增减。
④喂料后要给每头猪足够的时间吃料，不要过早放水进水槽，以免造成浪费。
（2）清洁卫生与消毒
①栏舍内卫生清洁原则上一天保证两次以上（上下午各一次）。
及时清理定位栏内的猪粪。
②做好带猪消毒工作，并且平均必须经常保持猪舍门口消毒桶消毒水有效。
③每天下班前对所有用具和舍外环境卫生进行检查和清扫。
饲料房要求保持整洁干净，生产用具和物品摆放整齐，饲料袋要求20个一叠扎好，舍外要求无垃圾、杂草、杂物等。
（3）检查猪群
四看一查：吃时看食欲，睡觉看呼吸，排泄看粪便，平时看精神状况，特别是观察是否有返情与流产迹象，有问题检查体温，并做好标记，及时报告治疗与分析原因。
（4）协助技术员做好免疫工作
（5）协助技术员做好猪病防治
（6）协助做好重胎母猪转产房工作
1、日常工作内容
（1）伺喂
①伺喂前清理料槽，防止料槽里残余饲料发霉变质。
②产前3天限料，母猪分娩当天停止伺喂。
③产后逐渐增加伺喂量，产后5天开始伺喂四餐料。
（2）清洁卫生与消毒
①产床粪便及时清除，母猪乳房及臀部随时保持干净。
②做好空栏消毒与带猪消毒工作，平时必须经常保持猪舍门口消毒桶消毒水有效。
③每天下班前对所有用具和舍外环境卫生进行检查和清扫。
饲料房要求保持整洁干净，生产用具和物品要摆放整洁，饲料袋要求20个一叠扎好；舍外要求无垃圾、杂草、杂物等。
（3）巡栏，及时发现临产母猪
（4）接产工作
①接产前的准备工作
②接产
③假死猪的救助
④难产的处理
（5）产房仔猪的饲养和管理
①给仔猪提供适宜的温度
②合理固定乳头
仔猪出生2-3天要固定乳头，让每头仔猪固定一个乳头，大的仔猪固定在后面的乳头，小的仔猪固定在前面的乳头。
③断尾
④适时补教槽料
⑤去势
⑥补铁
（5）协助技术员做好免疫工作
（6）协助技术员做好病猪治疗
（7）接收重胎母猪上产床
（8）协助做好断奶仔猪转入保育舍：转群是抓猪不得抓前腿和揪住耳朵乱抛乱扔，要小心抓住猪的后腿或抱起轻轻防落。
（9）断奶母猪转种猪舍
2、产房岗位需要完成以下问题：
四、保育舍岗位任务单
1、日常工作内容
（1）伺喂
①喂量：应向饲养员了解日常每天伺喂次数与时间点，原则是根据猪大小和食槽剩料情况决定投料数量，一般保证白天能够自由采食。
②喂料前清理料槽，喂前务必清除料槽里的粪便，绝不能带粪便撒料。
③投料方式：无论是人工投料还是自动投料要确保料槽里的料均匀，让每头猪只有均等的机会吃料，防止个别猪只掉膘。
④喂料形式有稀料、湿拌料和干料，应会根据保育阶段、猪的体况灵活地选择。
⑤适时更换料，必须根据保育的阶段选择适合的饲料并合理过渡饲料。
（2）清洁卫生与消毒
①栏舍内卫生清扫原则上一天保证两次以上（上下午各一次）。
被粪便弄脏的保温板或麻袋要及时更换，保持栏床的清洁和干燥，冲洗猪栏时一定要选择气温高的时段进行，尽量缩短冲洗时间。
②做好空栏消毒与带猪消毒工作，平时必须经常保持猪舍门口消毒桶消毒水有效。
③每天下班前对所有用具和舍外环境卫生进行检查和清扫。
饲料房要求保持整洁干净，生产用具和物品摆放整齐，饲料袋要求20个一叠扎好，舍外要求无垃圾、杂草、杂物等。
（3）做好保温、通风、湿度管理
经常检查保温灯与室内温度，并根据小猪的反应适当调节，控制在适宜温度，以小猪躺卧不扎堆为标准。
（4）四看一查：吃时看食欲，睡觉看呼吸，排泄看粪便，平时看精神；有问题查体温，并做好标记，及时报告治疗与分析原因。
（5）协助技术员做好免疫工作
（6）协助技术员做好猪病治疗
（7）协助做好断奶仔猪入保育舍与保育转育肥的工作：专群是抓猪不得抓前腿与揪住耳朵乱抛，要小心抓住猪的后腿或抱起轻轻放落。
（8）隔离病弱猪只，做好护理工作
2、
五、育肥舍岗位任务清单
1、日常工作内容
（1）喂料
①喂量应向饲养员了解日常每天伺喂的次数与时间点，原则是根据猪只大小和食槽剩料情况投料数量，一般保证白天能够自由采食。
②伺喂前清理料槽喂前务必清除料槽里的粪料，决不能带粪撒料。
③投料方式无论是人工投料还是自动投料要确保料槽里的料均匀，让每头猪只均等的机会吃料，防止个别猪只掉膘。
④喂料形式有稀料、湿拌料和干料。
应会根据育肥的阶段、猪的体况灵活地选择。
⑤适时换料根据育肥的阶段选择适合的饲料病合理过渡饲料。
（2）清洁卫生与消毒
①栏舍内卫生清扫原则上一天保证两次以上（上下午各一次），夏季猪栏卫生可视猪群大小和栏舍卫生情况对猪栏地面进行冲洗干净。
寒冷季节保持栏舍清洁干燥，减少冲水。
②做好空栏消毒与带猪消毒工作，平时必须经常保持猪舍门口消毒桶消毒水有效。
③每天下班前对所有用具和舍外环境卫生进行检查和清扫，饲料房要求保持整洁干净，生产用具和物品摆放整洁，饲料袋要求20个一叠扎好；舍外要求无垃圾、杂物、杂草等。
（3）检查猪群四看一查：吃时看食欲，睡觉看呼吸，排泄看粪便，平时看精神；有问题查体温，并做好标记，及时报告治疗与分析原因。
（4）协助技术员做好免疫工作
（5）协助技术员猪病的治疗
（6）猪的转群赶猪时要掌握好方法，不要使用盲力以及粗暴野蛮。
（7）猪群调整
（8）协助育肥猪的销售
2、
鸡场教学实践岗位与任务清单
一、种蛋孵化工作任务单
日常工作内容：
1、种蛋的保存
种蛋送入蛋库，放置好种蛋，按照一定的温度并在规定的时间内保存种蛋。
2、种蛋的选择
按照合格种蛋的标准挑选合格的种蛋放在蛋托上，放入蛋车里。
处理不合格的种蛋。
3、种蛋的预温与消毒
从蛋库将装满了种蛋的蛋车运送到预温间进行种蛋的预温，然后选择合理的消毒药物进行种蛋的消毒。
4、种蛋的入孵
将消毒好的种蛋送出预温间，把蛋车按照孵化机的车位轨道送入孵化机内，采用循环往复式入孵。
设置好孵化机的温度和湿度，人工监测孵化机每个车位的温度，当测定温度高于正常值或者设定温度时，应该采取相应措施进行处理。
孵化机内自动翻蛋，注意监测，如果不能自动翻蛋，要手动翻蛋。
5、照蛋
到达规定时间，将孵化机的蛋车推出，人工照蛋，挑选出无精蛋和死精蛋并且弃去，受精蛋放置好。
6、落盘和出雏
7、经过照蛋，受精蛋送入出雏机内，出雏机与孵化机不同，采取孵化机——出雏机孵化种蛋的方式可以提高孵化率，小鸡出壳，孵化过程完成。
二、捡苗间工作任务单
日常工作内容
1、出雏鸡的雌雄鉴别（俗称：分苗）
将出壳的雏鸡从出雏机送出后，在一定时间内要进行雏鸡的雌雄鉴别，如果客户需要购买的是混苗，则不需要进行雌雄鉴别。
2、出雏鸡的免疫接种
给出雏鸡免疫相应的疫苗，注意疫苗的用量。
疫苗要求按照规定保存和稀释。
留作种用的雏鸡还需要免疫相应的疫苗。
3、分装出雏鸡
将免疫接种了疫苗的出雏鸡以一定数量分别装到纸箱中，确保纸箱中的出雏鸡数量正确，切勿多或少，在纸箱上标记好相应的信息，而后出雏鸡可以出售。
利用一定时间，折叠纸箱，保证纸箱数量，注意关键要点，纸箱的损坏则直接影响雏鸡的出售。
三、育雏舍、种鸡舍工作任务单。