第三章 电视艺术的语言系统PPT课件
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（1）推镜头 将摄影机放在移动车上，或通过改变焦 距，对着被摄对象向前推近的拍摄方法以 及所摄取的画面。
22
思考：
推镜头能起到什么作用？
推镜头的作用是：突出主体、描写细节 ，使所强调的人或物从整个环境中突现出 来，以加强其表现力。
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（2）拉镜头 摄像机沿光轴方向向后移动拍摄的镜头 ，可使画面产生逐渐远离被摄主题，使观 众有视点向后移动的感觉。
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37
思考： 以上所说的“时间编辑”、“空间编辑”， 他们的依据是什么？
38
蒙太奇：
蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。
三个镜头： A、一个人在笑； B、一把手枪直指着； C、同一个人脸上露出惊惧的样子。
组接顺序1：A-B-C
组接顺序2：C-B-A
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第三章 电视艺术的语言系统
一、画面语言 二、有声语言 三、造型语言 四、镜头语言 五、编辑语言 六、特技语言 七、符号语言 八、文字语言
11
二、有声语言
在电视屏幕上，凡是能够表情达意的一 切声音形态，诸如人声、音乐、音响， 总称之为有声语言。
12
思考：
有声语言传递了哪些信息？ 这些信息有什么共同的特点？
形象的、具体的东西交给画面语言； 抽象的、理念的东西交给有声语言。
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第三章 电视艺术的语言系统
一、画面语言 二、有声语言 三、造型语言 四、镜头语言 五、编辑语言 六、特技语言 七、符号语言 八、文字语言
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（4）移镜头
即把摄影机安装在移动轨上或者配上滑 轮，还可以将摄影机安装在升降机上进行 滑动拍摄，由此形成一种富有流动感的拍 摄方式。它的语言意义与摇镜头十分相似 ， 只不过比它的视觉效果更为强烈。
28
思考： 摇镜头与移镜头的区别在哪？
29
（5）跟镜头 摄像机跟随Baidu Nhomakorabea动的被摄体进行拍摄。
30
思考： 跟镜头能起到什么作用？
跟镜头的作用是：它可以突出运动中的 主题、又可交待运动主体的运动方向、速 度、体态及其与环境的关系，使主体的运 动保持连贯性，有利于展示人物在动态中 的精神面貌。
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第三章 电视艺术的语言系统
一、画面语言 二、有声语言 三、造型语言 四、镜头语言 五、编辑语言 六、特技语言 七、符号语言 八、文字语言
一、画面语言 二、有声语言 三、造型语言 四、镜头语言 五、编辑语言 六、特技语言 七、符号语言 八、文字语言
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四、镜头语言
• 摄像机从开机到停机连续一次拍摄的画 面为一个镜头。一个镜头所拍摄的人物 或景物，在时间和空间上没有切断的痕 迹。镜头可以传递信息，交流思想，倾 吐感情，所以构成电视语言的基本叙事 单元和表意单元。
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三、造型语言
你所理解的造型语言是什么？ 电视艺术的造型语言包括画面造型，也 包括声音造型
15
电视艺术的造型语言，就是对生活 纪实画面给予艺术的超越和升华，并融 进创作者的思想情感。同时与有声语言 相结合，构成满足观众某种视听享受的 独特屏幕语言形态。
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（1）象征造型语言元素 通过屏幕上特定的景物或物体，表现创 作的思想，促发观众的联想和想象，深 悟其中蕴含着的意念。
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六 、特技语言
特技语言主要是指利用电子特技手段对 图像特殊处理或实现镜头转换的方法， 来传递思想、表达感情、传递信息的特 殊语言形态。
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1.快切
快切也叫硬切，是指从一个画面到另一 个画面的瞬间转换，即一个画面瞬间切 出消失，另一个画面瞬 时切入出现。快 切是电视节目制作中使用的最多的一种 切换方式。
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五、编辑语言
编辑语言主要是指对原始素材进行鉴别 和选择，根据作品思想内容的要求，将 其重新排列、组合，经过一定的编辑处 理，使其成为传递统一思想感情的语言 元素。
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电视编辑语言的种类： 1.时间编辑
在电视艺术里时间可以被压缩或被省略 、被延长或扩展，甚至可以将现在时空 或过去时空自由地组合在一起，从而形 成一种电视艺术作品中全新的时间流程 ，去表现全新的思想和情感。
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思考：
拉镜头能起到什么作用？
拉镜头的作用是：使观众在同一镜头内 渐次了解到局部与整体的关系，以便造成 悬念、对比、联想等艺术效果。
25
（3）摇镜头 在拍摄一个镜头的过程中，摄像机位置 不动，只有机身作上下、左右、旋转等运 动，画面则呈现出运动构图。
26
思考：
摇镜头能起到什么作用？
摇镜头的作用是：它可逐一展示景物， 产生巡视环境、揭示动态中人物的内心世 界、烘托情绪与气氛等多种艺术效果。
第三章 电视艺术的语言系统
1
如果艺术具有表意性和想象性这两 个特征，它必然会是一种什么东西 呢？答案是：“艺术必须是语言” 。
——[英]罗宾·乔治·科林伍德
2
所谓电视艺术的语言主要是指——凡是 能够表达出思想或感情，并使接受者获 得感知信息的一切手段、方式和方法。
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第三章 电视艺术的语言系统
一、画面语言 二、有声语言 三、造型语言 四、镜头语言 五、编辑语言 六、特技语言 七、符号语言 八、文字语言
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一、画面语言
所谓画面语言，主要是指——电视艺术 家用以构成视觉形象的各种因素和方式 ，体现创作构思的各种手段和技法的总 和。这其中主要包括构图、光影、色彩 、影调等诸多元素。
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思考： 画面语言传递了哪些信息？ 这些信息有什么共同的特点？
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第三章 电视艺术的语言系统
一、画面语言 二、有声语言 三、造型语言 四、镜头语言 五、编辑语言 六、特技语言 七、符号语言 八、文字语言
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（2）心理造型语言元素 通过特定的屏幕造型语言，形象而深刻 地揭示出人物丰富的内心世界，这种造型 语言，谓之心理造型语言。
18
（3）模糊造型语言
造型语言元素在思想内涵的表达上，具有 较强的不确定性，只给观众一种朦胧的意 识，目的是激发观众的联想和想象思维， 引发观众的再创造能力。
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第三章 电视艺术的语言系统
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2.空间编辑 （1）再现空间
通过摄像机的记录特征和运动特征，再 现物质的直观行为空间，从而使人产生 真实的空间感
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（2）创造空间 把一系列记录着真实空间的片段，经过 选择、取舍，重新组合构成新的空间形 态。有两种表现方式：
一是直接的空间跳跃，简化了叙事过程； 二是利用空间对列，把两个不同空间同时 发生的事情并列在一起，使两者之间产生强 烈的情绪效果和戏剧效果。
（1）推镜头 将摄影机放在移动车上，或通过改变焦 距，对着被摄对象向前推近的拍摄方法以 及所摄取的画面。
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思考：
推镜头能起到什么作用？
推镜头的作用是：突出主体、描写细节 ，使所强调的人或物从整个环境中突现出 来，以加强其表现力。
23
（2）拉镜头 摄像机沿光轴方向向后移动拍摄的镜头 ，可使画面产生逐渐远离被摄主题，使观 众有视点向后移动的感觉。
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思考： 以上所说的“时间编辑”、“空间编辑”， 他们的依据是什么？
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蒙太奇：
蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。
三个镜头： A、一个人在笑； B、一把手枪直指着； C、同一个人脸上露出惊惧的样子。
组接顺序1：A-B-C
组接顺序2：C-B-A
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第三章 电视艺术的语言系统
一、画面语言 二、有声语言 三、造型语言 四、镜头语言 五、编辑语言 六、特技语言 七、符号语言 八、文字语言
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二、有声语言
在电视屏幕上，凡是能够表情达意的一 切声音形态，诸如人声、音乐、音响， 总称之为有声语言。
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思考：
有声语言传递了哪些信息？ 这些信息有什么共同的特点？
形象的、具体的东西交给画面语言； 抽象的、理念的东西交给有声语言。
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第三章 电视艺术的语言系统
一、画面语言 二、有声语言 三、造型语言 四、镜头语言 五、编辑语言 六、特技语言 七、符号语言 八、文字语言
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（4）移镜头
即把摄影机安装在移动轨上或者配上滑 轮，还可以将摄影机安装在升降机上进行 滑动拍摄，由此形成一种富有流动感的拍 摄方式。它的语言意义与摇镜头十分相似 ， 只不过比它的视觉效果更为强烈。
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思考： 摇镜头与移镜头的区别在哪？
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（5）跟镜头 摄像机跟随Baidu Nhomakorabea动的被摄体进行拍摄。
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思考： 跟镜头能起到什么作用？
跟镜头的作用是：它可以突出运动中的 主题、又可交待运动主体的运动方向、速 度、体态及其与环境的关系，使主体的运 动保持连贯性，有利于展示人物在动态中 的精神面貌。
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第三章 电视艺术的语言系统
一、画面语言 二、有声语言 三、造型语言 四、镜头语言 五、编辑语言 六、特技语言 七、符号语言 八、文字语言
一、画面语言 二、有声语言 三、造型语言 四、镜头语言 五、编辑语言 六、特技语言 七、符号语言 八、文字语言
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四、镜头语言
• 摄像机从开机到停机连续一次拍摄的画 面为一个镜头。一个镜头所拍摄的人物 或景物，在时间和空间上没有切断的痕 迹。镜头可以传递信息，交流思想，倾 吐感情，所以构成电视语言的基本叙事 单元和表意单元。
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三、造型语言
你所理解的造型语言是什么？ 电视艺术的造型语言包括画面造型，也 包括声音造型
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电视艺术的造型语言，就是对生活 纪实画面给予艺术的超越和升华，并融 进创作者的思想情感。同时与有声语言 相结合，构成满足观众某种视听享受的 独特屏幕语言形态。
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（1）象征造型语言元素 通过屏幕上特定的景物或物体，表现创 作的思想，促发观众的联想和想象，深 悟其中蕴含着的意念。
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六 、特技语言
特技语言主要是指利用电子特技手段对 图像特殊处理或实现镜头转换的方法， 来传递思想、表达感情、传递信息的特 殊语言形态。
41
1.快切
快切也叫硬切，是指从一个画面到另一 个画面的瞬间转换，即一个画面瞬间切 出消失，另一个画面瞬 时切入出现。快 切是电视节目制作中使用的最多的一种 切换方式。
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五、编辑语言
编辑语言主要是指对原始素材进行鉴别 和选择，根据作品思想内容的要求，将 其重新排列、组合，经过一定的编辑处 理，使其成为传递统一思想感情的语言 元素。
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电视编辑语言的种类： 1.时间编辑
在电视艺术里时间可以被压缩或被省略 、被延长或扩展，甚至可以将现在时空 或过去时空自由地组合在一起，从而形 成一种电视艺术作品中全新的时间流程 ，去表现全新的思想和情感。
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思考：
拉镜头能起到什么作用？
拉镜头的作用是：使观众在同一镜头内 渐次了解到局部与整体的关系，以便造成 悬念、对比、联想等艺术效果。
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（3）摇镜头 在拍摄一个镜头的过程中，摄像机位置 不动，只有机身作上下、左右、旋转等运 动，画面则呈现出运动构图。
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思考：
摇镜头能起到什么作用？
摇镜头的作用是：它可逐一展示景物， 产生巡视环境、揭示动态中人物的内心世 界、烘托情绪与气氛等多种艺术效果。
第三章 电视艺术的语言系统
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如果艺术具有表意性和想象性这两 个特征，它必然会是一种什么东西 呢？答案是：“艺术必须是语言” 。
——[英]罗宾·乔治·科林伍德
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所谓电视艺术的语言主要是指——凡是 能够表达出思想或感情，并使接受者获 得感知信息的一切手段、方式和方法。
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第三章 电视艺术的语言系统
一、画面语言 二、有声语言 三、造型语言 四、镜头语言 五、编辑语言 六、特技语言 七、符号语言 八、文字语言
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一、画面语言
所谓画面语言，主要是指——电视艺术 家用以构成视觉形象的各种因素和方式 ，体现创作构思的各种手段和技法的总 和。这其中主要包括构图、光影、色彩 、影调等诸多元素。
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思考： 画面语言传递了哪些信息？ 这些信息有什么共同的特点？
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第三章 电视艺术的语言系统
一、画面语言 二、有声语言 三、造型语言 四、镜头语言 五、编辑语言 六、特技语言 七、符号语言 八、文字语言
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（2）心理造型语言元素 通过特定的屏幕造型语言，形象而深刻 地揭示出人物丰富的内心世界，这种造型 语言，谓之心理造型语言。
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（3）模糊造型语言
造型语言元素在思想内涵的表达上，具有 较强的不确定性，只给观众一种朦胧的意 识，目的是激发观众的联想和想象思维， 引发观众的再创造能力。
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第三章 电视艺术的语言系统
34
2.空间编辑 （1）再现空间
通过摄像机的记录特征和运动特征，再 现物质的直观行为空间，从而使人产生 真实的空间感
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（2）创造空间 把一系列记录着真实空间的片段，经过 选择、取舍，重新组合构成新的空间形 态。有两种表现方式：
一是直接的空间跳跃，简化了叙事过程； 二是利用空间对列，把两个不同空间同时 发生的事情并列在一起，使两者之间产生强 烈的情绪效果和戏剧效果。