钓鱼的启示李静剖析讲解

唇上取下来，
地依把依它不放舍回到 湖里去。
捕鱼达人
• 当“我”钓到大鱼时（得 意
）
• 爸爸要“我”把鱼放回湖里时乞求、急切
（
）
• 但因依为爸依爸不的舍话没有商量的余地时，我只
好（
）
D
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后
把目光转向了我：“孩子，你得得把它放
回湖里去。”
从这句话中，我们感受到 了一位怎样的父亲？
转眼间，34年过去了，当年那个沮丧的孩 子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以 后，我再也没有钓到过那样大的鱼，但是， 在人生的旅途中，我却不止一次地遇见了与 那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
在家里：父母不在家，电视很精彩，是完 成作业还是看电视？
在学校：考试，老师多给了分数，你……
在公共场所：买东西时，售货员多找了钱 给你，你……
“孩子，你得把它放回湖里 去。”
ຫໍສະໝຸດ Baidu“爸爸！为什么？”急我切 地问 道。
“你还会钓到别的鱼的。” 父亲平静的说。
“可是不会钓到这么大的 鱼了”我大声地争辩着，哭 出了声。
我又抬头看了一下四周，到处都是静
悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任
何人的影子，我再次把乞求 的目光
投向了父亲。
从父亲那不 容争辩的声音 中，我清楚地 知道，父亲的 话是没有商量 的余地的。我 慢慢地把鱼钩 从大鲈鱼的嘴
“我”为什么不愿意将鱼放回 湖里？四人一组讨论，在课文 中找出相关句子，并用横线画 出来。
快来抓我
得意
急切
乞求
依依不舍
我和父亲 得意地欣赏着这条漂亮的大 鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻 地翕动着。
我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大 鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻 地翕动着。
翕动
翕动：意指一张 一合地动
在34年前那个月光如水，晚霞辉映的湖面上溅起了一圈 圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪 闪，在这么美的傍晚究竟发生了一件怎样不寻常的事情,给 了作者如此深刻的启示呢？那么在这件事中什么是“是”？ 什么是“非”？请同学们试着用简单的话概括一下，然后交 流。
小组合作、探究内容及要求
回家路上 ，你捡到一件自己喜欢的玩具， 你……
你放学回家，游戏厅中传来你最爱玩得游 戏声音……
教师寄语：
孩子们，一滴水可以折射出太阳 的光辉，一件小事可以反映出一 个人的品格，一个在日常生活中 得到锻炼的人，必将走向成功。
大声说出来：
“抵御诱惑 战胜自我”
作业小超市
同学们，生活中还有哪些事情带 给了你们启示，课下试着写一写。
快 来 听 故 事 咯
做得对做得好----天知地知
詹姆斯·勒菲斯特
我也来钓鱼：
捕捞
鱼铒
操纵
皎洁
嘴唇
沮丧
抉择
告诫
实践
鲈鱼：以鱼虾为食，生长快，肉嫩味鲜。栖息 于近海，也进入淡水，早春在咸淡水交界的地 方产卵。为了保证鲈鱼的繁衍，产卵期间禁捕。
启示
道德只是个简单的是与非的问 题，实践起来却很难。把钓到 的大鲈鱼放回湖中，一个人要 是从小受到这样严格的教育的 话，就会获得道德实践的勇气 和力量。