6毕业设计(论文)指导教师指导记录表

论文指导记录表

毕业设计（论文）指导情况记录表（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）此指导记录表仅供参考注：此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

毕业设计（论文）指导情况记录表（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）注：此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

（本表由学生和指导教师按指导情况分别如实填写）注：此页可根据需要自行复制，每指导一次，填写一次，不受页数限制。

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毕业论文(设计)教师指导记录表

毕业论文(设计)教师指导记录表名称：毕业论文(设计)教师指导记录表
填写人：导师
填写时间：每次指导结束后
指导学生：学生姓名学号：
指导内容：
序号指导内容完成情况备注
1. 选题及题目的定位、意义已完成-
2. 相关文献的查阅和综述已完成-
3. 研究方法和方案设计已完成-
4. 实证调查或实验的进行已完成-
5. 数据处理和分析已完成-
6. 论文(设计)的结构和写作已完成-
7. 论文(设计)初稿已完成-
8. 论文(设计)修改已完成-
9. 终稿提交已完成-
总结与建议：
填写人：日期：
学生反馈签名：日期：。

毕业论文(设计)指导记录表

附件 6
毕业论文（设计）指导记录表
论文题目学生姓名指导记录 1 Байду номын сангаас导教师职称
指导教师签名：年指导记录 2 月日
指导教师签名：年指导记录 3 月日
指导教师签名：年指导记录 4 月日
指导教师签名：年指导记录 5 月日
指导教师签名：年月日
注：（1）此表为指导教师指导学生撰写和修改论文（设计）的动态记录表，由指导教师填写。（2）表格共设计了 5 次指导记录栏，具体填写次数由指导教师根据主要指导阶段情况而定。（3）此表由学生保管，每次接受指导时交指导教师填写。论文完成后，按规定装订在论文文本内。

毕业设计(论文)教师指导记录表

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中央广播电视大学毕业设计（论文）教师指导记录表
省级电大南京电大分校溧水分校教学点∕指导教师储海平
学生姓名
学号
专业
法学
第
一次指导
指导时间:2012年9月14日
指导内容:选题及提纲符合,可写论文.
第二次指导
指导时间:2012年10月15日
指导内容:对关键词进行指导、修改，建议用本文出现频率比较高的词语作为关键词。
第
三
次
指
导
指导时间:2012年10月20日
指导内容:对文章作了方向的指导，从而使思路更清晰明了。从逻辑结构分析论点论据，要求查找资料修改完善。
第
四
次
指
导
指导时间:2012年10月26日
指导内容:建议对论点二作更详细的论述，并对该内容作出重新调整，强化中心主题。
第
五
次
指
导
指导时间:2012年11月15日
指导内容:在全文的结构上建议增加完善建议及具体实施方法。
第
六
次
指
导ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
指导时间:2012年11月22日
指导内容:对全文的结构提出修改意见，在内容摘要、关键词前后加上“【】”，并对字体、字号、参考资料等提出具体要求，修改后定稿打印。

毕业论文(设计)指导教师指导记录表【范本模板】

院（系)毕业设计（论文）指导小组组长签字：
完成论文三稿的修改和定稿工作，指导学生论文中遗留的问题,进一步审查了论文中的细节部分，包括字体大小,文章编排,指导学生仔细阅读毕业论文的格式要求，并完全按照标准完成论文.完成毕业设计(论文）的批阅、评阅，答辩资格审查和答辩安排，并将答辩安排报教务处。
2012年5月16日
注：此表由指导教师按毕业设计（论文)的主要工作阶段填写指导的主要内容。
2012年3月11日
主要导内容：
组织学生进行毕业设计（论文）中期检查，并完成论文第二稿的批阅和修改。主要指导学生第一稿中尚未修改的遗留问题，还包括论文中存在的其他新的问题。进一步完善论文的写作，指导学生删减和添加的部分，使其文章更加具体，完整。
2012年4月15日
主要指导内容 :
2011年12月3日
主要指导内容：
下达任务书 ,指导学生根据任务书 ,查阅、收集和整理文献 .开展调研 ,确定思路，并指导学生完成开题报告。并指导学生将《毕业设计（论文）题目汇总表》（初选）报教务处。
2011年12月9日
2012届毕业设计(论文)指导教师阶段指导记录表
指导教师
姓名
职称
工作单位
学生
姓名
院、系
专业班级
设计(论文)题目
浅析英汉礼貌用语的差异
主要指导内容：
与学生进行初步谈话，确定论文写作的大致方向，包括论文涉及到的主要结构等,经过分析、筛选 ,确定最终的选题。
主要指导内容：

毕业设计(论文)指导记录单

学生签字：
指导日期：年月日
教师签字：
指导记录：
指导老师根据我的课题所涉及到的方面进行分析，并且了解了学校的图书馆的藏书范围级类别，以及我所能够自己查询到的资料，对我所需要做的事情进行了一系列的规划，下达了任务书。
a.熟悉TV system构造：3/9-3-24
b.熟悉掌握示波器，信号产生器，变频电源：3/25-3/31
c.声画start time数据收集：4/1-4/15
d.数据分析4/16-4/23
e.测试系统改进：4/24-5/1
f.报告整理：5/2-5/9
学生签字：
指导日期：年月日
教师签字：
指导记录：
指导老师根据任务书，以及对我讲解了课题所要做的初步事项，并且大致上给我讲解了设计的方法。我在这些基础上，对我的设计进行了初步构思，然后将我的构思给指导老师做了一个汇报，指导老师进行了一些修改，并让我做了开题报告。
学生签字：
备注：1.本指导记录单由学生填写指导记录，指导教师签字确认，指导记录覆盖选题、任务书下达、开题、文献综述、外文翻译、毕档；2.至少填写6次指导记录；3.表格不够填写可续页。
学生签字：
指导日期：年月日
教师签字：
指导记录：
指导老师在分析了我的课题之后，根据他自己的学习经验，以及学校图书馆所能够提供的书籍，给我推荐了一些参考文献，让我能够更加方便的学习到课题有关的知识。指导老师还指导我写文献综述的一些要点以及需要注意的事项，并且对我所上交的文献综述进行了一些修改建议，让我的文献综述更加的规范。
学生签字：
指导日期：年月日
教师签字：
指导记录：
指导老师根据我的参考文献，对我的外文翻译所需要的资料提供了一些意见，并给予了我一些方便查询的网站。对于我所上交的外文翻译，就一些专业名词给我进行讲解，以及译文中的逻辑语序，翻译不通顺，语法等问题提供了一些修改建议。

毕业论文指导记录表

指导方式、要点：
指导方式：面谈
要点：
1.机器人(de)调试,气爪(de)动作,以及一些IO口讲解；
2.对机器人线路进行讲解.
指导教师签名：
2018年 4 月 16 日
指导方式、要点：
指导方式：电子邮件
要点：1.指出初稿中需要添加(de)内容并提出了相应(de)修改意见：
（1）可以适当加一些实物(de)图片；
2.指导我们(de)答辩相关内容(de)准备工作.
论文(de)打印、答辩PPT(de)制作、视频录制和相关资料打印等.
指导教师签名：
2018年 5月 16 日
指导方式、要点：
指导方式、要点：
注：1.该表在指导教师指导后由学生填写,主动交指导教师签字；
2.“指导方式”可填写“面谈”、“书信”、“”、“短信”、“电子邮件”等.
（2）可以加上气路和驱动方式
2.对行文中(de)图片,表格和引用文献(de)格式内容等作出指导意见,建议论文中(de)流程框图用专业(de)绘图软件制作.
指教师签名：
2018年5月6日
指
导
情
况
记
录
指导方式、要点：
指导方式：电子邮件
要点：1.指出了论文还有需要改进(de)地方：
总结有点问题,像是在谈心得,需要写具体做了些什么,以及还有那些不足需要加以改进(de)东西.
2018年 1 月8日
指
导
情
况
记
录
指导方式、要点：
指导方式：面谈
要点：
针对我(de)研究内容,研究价值和研究方法等指导,最终确定了我(de)研究方法和路线,建议我(de)一些设计思路和设计大体方案(de)规划.
首先要熟悉PLC,先用PLC控制几个简单(de)电路,方便上手.

毕业设计(论文)指导教师指导记录表

附表：昆明理工大学毕业设计（论文）指导教师指导记录表
学院：环境科学与工程学院专业：环境工程专业班级：2006级
学生姓名
郭周会
学号
200610701132指导教师源自胡开林毕业设计(论文)题目
直达市6.0万m3/d污水处理厂工程设计
毕业设计(论文)起止日期
2010年03月08日至2010年06月10日
日期
指导内容
存在问题及改进意见
学生签字
3.7
毕业实习及毕业设计(论文)任务要求指导
3.8
昆明市第三污水处理厂实习
3.9
昆明市第二污水处理厂实习
3.10
昆明市第一污水处理厂实习
3.15
昆明市第五污水处理厂实习
3.16
呈贡县城城市污水处理厂实习
3.17
晋宁县城城市污水处理厂实习
3.22
上交《实习报告书》并批改
3.23
毕业设计计算方法讲解
3.28
毕业设计计算方法讲解
4.5
毕业设计计算书检查
4.6
毕业设计说明书及图纸讲解
4.30
图纸检查与修改建议
5.14
图纸检查与修改建议
5.21
毕业设计说明书写作方法介绍
6.4
毕业设计说明书检查与修改建议
6.10
上交毕业设计全部资料
注：本表由指导教师根据实际指导情况填写，每个学生一张表，在指导工作完成后交学院，作为学院监控毕业设计（论文）质量的主要依据之一，最终装订在学生毕业设计（论文）“其它资料”册内。

毕业论文指导记录表6次

3、注释要标注页码。
指导方式：面谈电话电子邮件
指导教师签字：2019年月日
1、思路虽然清晰，但是论文内部每一部分之间要有逻辑，而不是各讲各的。
2、论文使用传播学的角度分析问题，那么第一部分和第三部分就要从传播学角度来
写，而不是凭空想象，没有理论依据。
3、论文的传播学角度文章篇幅要占全文的50%以上。
指导方式：面谈电话电子邮件
指导教师签字：2019年月日
注：指导记录由学生填写，指导教师签字。
1、论文第二部分中的传播内容和传播渠道写的不够详细，需要加以润色。
2、论文第三部分没有依据，最好是从传播学角度分析。
3、论文格式要严格按照文学院论文格式改正。
指导方式：面谈电话电子邮件
指导教师签字：2019年月日
主要指出论文的问题，并给予建议：
1、关于微电影的定义方面，引用定义要引用学者的定义，最好是有具体的出处。文章定义，要有总结性的观点，并且不能太短。
2、论文格式要严格按照文学院的论文格式改正。
指导方式：面谈电话电子邮件
指导教师签字：2019年月日
注：指导记录由学生填写，指导教师签字。
论文答辩前一天的格式等问题查看，指出以下问题：
1、摘要不得出现“本文”这个较为主观的词语，要客观性的对文章作一概述。
2、论文关键词如果只是在文中略提，就去掉，关键词要保持在3-5个之间。
毕业论文指导记录表6次
论文
题目
学生
姓名
学号
年级、专业
指导教师姓名
职称
学历
所在学院
主要指导毕业论文的任务书，指出我的任务书还有以下几点问题：
1、主要内容要综述研究的内容和意义。
2、思路和设想不够清楚，要表达的更清楚，和摘要似的。

指导教师指导记录表课件

.
.
南京工业职业技术学院
毕业设计（论文）指导教师指导过程记录表
学生姓名专业
班级
课题名称
序号日期指导检查内容
指导意见及阶段考核意见
1 第一周课题及图纸的选择 (任务书 )
尽量在所在单位自找图纸 2 第二周选择参考资料根据自己所学的专业课和网上参考
3 第三周撰写开题报告根据范文书写
4 第四周撰写开题报告内容清楚，条例明白
5 第五周撰写开题报告格式正确，内容合理
6 第六周了解毕业论文的格式参考指导老师的论文格式
7 第七周论文内框架的构思根据车间的图纸构思自己的论文格式
8 第八周了解车间的模具结构较好的完成
9 第九周模具工作的原理根据所学知识能够较好的分析该原理
10 第十周了解模具的制作过程分析完成较好 11 十一周分析制件成型工艺参考图纸完成 12 十二周分析制件结构工艺性成型方法选择 13 十三周模具分型面选择正确完成
14 十四周模具浇注系统设计主流道分流道浇口合理 15 十五周模具成型部分设计结构合理划分正确 16 十六周尺寸计算与校核计算正确校核合理 17 十七周推出及模架选择设计合理选择正确 18 十八周绘制模具装配图及零件图注意模具制图规范 19 十九周撰写毕业设计计算说明书遵守规范及步骤的逻辑性 20 二十周撰写毕业设计计算说明书遵守规范及步骤的逻辑性 21 二十一周
设计计算说明书及图纸的修改有一些细节性的问题 22
二十二周
论文、材料、图纸准备答辩
完成较好可以答辩
指导教师签字：
日期：
注：指导教师应每周填写一次检查指导内容及指导意见，每月对学生做一次阶段考核意见。

本科毕业设计 (论文)教师指导记录

沈阳理工大学应用技术学院经济与管理学院
本科毕业设计(论文)教师指导记录
姓名：
学号：
专业：
班级：
指导教师：
经济与管理学院
毕业论文(设计)题目
一、毕业论文(设计)任务说明
（学生选题后第一次指导，向学生进行课题内容和毕业论文（设计）工作环节的说明
年月日
二、指导学生撰写开题报告
（对开题报告的内容、撰写规范等进行指导）
六、毕业论文（设计）答辩指导（主要针对毕业论文（设计）的答辩方法、技巧和注意事项进行指导）
年月日
七、毕业论文（设计）指导总结
（课题的适用性、难度、工作量、综合训练的作用以及意见和建议）
年月日
分院审核意见：
签字：
年月日
注:此表于毕业论文（设计）工作结束后交由分院保存。
年月日
三、毕业论文（设计）的写作指导记录
年月日
年月日
年月日
年月日
四、毕业论文（设计）初稿指导（主要针对毕业论文（设计）论点的正确性，论据的充分性和文章的逻辑结构进行指导）
年月日
五、毕业论文（设计）修改稿指导（主要针年月日

毕业设计(论文)指导记录表

毕业设计(论文)指导记录表指导记录表学生姓名：______班级：______指导教师姓名：______指导教师系所：______共同签署创新创业实践指导协议，并认真履行以下约定：一、指导内容（1）指导学生选题或确立研究课题。

（2）协助学生制定研究计划、安排研究时间。

（3）对学生提供的材料逐一进行检查、指导学生规范论文的格式、结构以及语言表达，从内容、论据、结论、文字表述等方面进行指导，使学生能够编写出高质量的毕业论文。

（4）对学生的研究提出宝贵的建议和改进方案，要求其加强和完善资料的收集、整理和处理，恰当地处理数据，提升文献综述的质量。

（5）指导学生使用专业软件，统计和分析数据，让学生掌握学科知识和方法。

（6）定期与学生进行面对面的交流、讨论，及时解答学生遇到的问题，鼓励其多与导师交流，相互学习，共同推进毕业设计(论文)进展。

（7）审核学生的研究成果，对学生的成果及时提出意见和建议，并指导学生修改完善。

（8）合理评价学生学习、研究、撰写毕业设计(论文)的过程与结果，对学生的成果进行认真评定。

二、指导方法（1）帮助学生建立良好的研究思维和创新意识。

（2）注重培养学生的独立思考、自我探索和团队协作能力。

（3）采取灵活的教学方式，利用办公室、网络等方式与学生进行交流和指导。

（4）学生研究期间，教师应每周至少与学生进行一次面对面的交流，若有需要也可使用微信、邮件等工具。

（5）定期开展研究生助教、学术讲座，促进学术互动交流，提高学生科研能力和学术水平。

三、指导结果（1）毕业设计(论文)定稿前，教师对其进行最后一次审核和认证，对有批注之处的进行核对。

（2）毕业设计(论文)完成后，导师应评定学生毕业设计(论文)和答辩的成绩。

（3）教师需填写毕业设计(论文)指导记录表，与学生一同提交学院并备案。

四、双方约定为了保证指导的顺利进行，双方应该遵守以下约定：（1）认真履行双方签署的指导协议，保证指导质量。

（2）学生孜孜以求，配合导师的工作，努力完成毕业设计(论文)。

毕业论文指导记录表

指导内容
记录(九)
继续对论文进行修改，我认真吸取了论文指导老师对论文的指导意见，对老师要求的内容进行重新的整理，对论文中不符合题意的内容进行删除，并且重新整理，编辑，使之符合论文的立意。
时间：2013年5月5日
指导内容
记录(十)
将对重新修改的论文给老师指导，并认真修改，完成论文的定稿。
时间：2013年5月10日
时间：2013年4月1日
指导内容
记录(三)
老师在批阅了我的开题报告后，针对其中的内容提出了意见，并仔细的分析讲解，提出了论文的研究方向，要求我进一步的查阅文献资料，并认真的修改开题报告。
时间：2013年4月6日
指导内容
记录(四)
在写完开题报告后，老师帮助我们为论文拟订初纲和细纲。论文的初纲和细纲对于论文的写作有着指导性的意义，它能体现出论文最基本的逻辑框架，使论文条理清晰，在写论文的过程中不至于发生逻辑混乱。
时间：2013年5月23日
指导内容
记录(十四)
外文翻译完成后，老师要求我们开始整理任务书，并且开始制作论文目录以及论文答辩PPT的准备。
时间：2013年5月27日
指导内容
记录(十五)
论文一切准备工作完成，老师帮助我们整理好论文相关资料，准备论文的答辩工作。
时间：2013年6月1日
注：1）此表格是学生毕业设计（论文）归档材料之一，由学生填写，一周填一格，手写、打印均可；
2）表格内容不够填写可另附纸。
指导内容
记录(十一)
在与老师最后检查了论文后，对论文中的中英文摘要、关键字、参考文献的最终修改。最终完成论文的定稿。
时间：2013年5月14日
指导内容
记录(十二)
论文定稿完成以后，在老师的知道下进行外文文献的翻译，老师要求我们参考文献应与论文相关。

大学毕业论文指导过程记录表模板

2.针对论文中参考文献不规范的问题老师进行了强调，要求引用需要有清晰、明确的标识和来源。
学生签名：教师签名：年月日
新疆财经大学毕业论文（设计）教师指导过程记录表
指导过程记录
第3次指导记录
地点
方式
邮件
指导内容：
1.对论文第二稿进行了审阅，对论文中存在的摘要概括性不足，现状部分阐述不详细，分析过程条理不清晰，总结不够深入等具体问题进行了指导。
2.对论文的表格形式进行了规范。
学生签名：教师签名：年月日
第4次指导记录
地点
2号楼5楼办公室
方式
面谈
指导内容：
1.对论文的具体格式提出了修改建议，包含字体、字号、行距等具体要求以及注释、参考文献的格式要求。
2.对论文的目录提出了要求，目录要根据内容自动生成，尽量使用陈述句。
学生签名：教师签名：年月日
2.为我们推荐了学术水平较高的期刊和参考文献，便于大家查阅。
3.指导同学们确定了具体的研究内容和研究方法。
4.规划了论文的写作计划，确定了在3月中期提交初稿。
学生签名：教师签名：年月日
第2次指导记录
地点
方式
邮件指Βιβλιοθήκη 内容：1.老师对论文初稿的结构提出了修改意见，并在论文的行文和思想表达上给予了修改意见。
毕业论文（设计）教师指导过程记录表模板
学生信息
学号
专业
姓名
班级
民族
指导教师信息
姓名
职称
院部
学历
民族
论文题目：
指导记录内容要求：1、指导时间；2、指导地点；3、指导方式（如：面谈、电话、邮件等）；4、指导内容
指导过程记录
第1次指导记录
地点

毕业论文教师指导记录表

毕业论文教师指导记录表
学生基本信息
•学生姓名：
•学生学号：
•专业名称：
•学院名称：
•教师指导人姓名：
•教师指导人职称：
毕业论文选题信息
•论文题目：
•论文选题来源：
•论文选题背景及意义：
指导记录
第一次指导记录
•指导日期：
•指导内容：
第二次指导记录
•指导日期：
•指导内容：
第三次指导记录
•指导日期：
•指导内容：
第四次指导记录
•指导日期：
•指导内容：
其他指导记录
•指导日期：
•指导内容：
学生完成情况
•论文完成百分比：
•学生自主解决的问题：
•需要教师指导的问题：
教师评价及反馈
•对学生论文完成情况的评价：
•对学生论文质量的评价：
•对学生解决问题能力的评价：
•对学生独立思考和创新能力的评价：
教师签字确认
•教师签字：
•确认日期：
学生签字确认
•学生签字：
•确认日期：。

论文教师指导过程记录表

2.要求该生严格按照学院论文模版的格式要求，一一对比修改论文格式中存在的问题，做到准确无误的完成写作。
学生签名：教师签名年月日
大学毕业论文设计教师指导过程记录表学生信息学号专业姓名班级民族汉指导教师信息姓名职称教授院部金融学院学历硕士民族汉论文题目
大学毕业论文（设计）教师指导过程记录表
学生信息
学号
专业
姓名
班级
民族
汉
指导教师信息
姓名
职称
教授
院部
金融学院
学历
硕士
民族
汉
论文、指导时间；2、指导地点；3、指导方式（如：面谈、电话、邮件等）；4、指导内容
2.要求该生在广泛阅读有关人民币国际化的影响方面的参考文献和相关资料的基础上拟定写作大纲。
学生签名：教师签名年月日
指导过程记录
第3次指导记录
地点
网络
方式
QQ交流
指导内容：
1.根据学生的写作大纲中存在的结构不合理的问题进行指导。
2.要求该生在修订的写作大纲的基础上进行论文初稿的写作。
学生签名：教师签名年月日
指导过程记录
第1次指导记录
地点
5号教学楼
方式
面谈
指导内容：
1.该生谈了自己选题的想法，基本确定以人民币国际化的相关问题作为选题目标。
2.要求该生广泛搜集有关人民币国际化方面的参考文献和相关资料。
3.进一步确定写作题目。
学生签名：教师签名年月日
第2次指导记录
地点
网络
方式
QQ交流
指导内容：
1.该生拟定了自己的选题，论文写作题目为人民币国际化的风险与防范。
第4次指导记录
地点
网络