一年级常规训练要求(自己整理)

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一年级新生常规训练细则

一年级新生常规训练细则为了使一年级新生尽快适应新的教育环境，进入学生角色，我们将结合“习惯养成教育加强月”活动，开展为期一个月的新生训练活动，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，形成良好的学习、行为习惯。

特制定本细则，具体内容如下：一、好习惯内容（一）物品摆放1．要爱护自己的课桌，保证课桌前后左右整整齐齐。

2．下课后离开座位，要将凳子整齐的推到课桌下面；放学后要将凳子轻轻地倒放在课桌上。

3．下课后首先要把下一节课用到的课本、练习本放到桌面左上角，文具盒压在课本上面。

4．桌洞内学习用品要摆放整齐，从下向上依次摆放作业本、课本等文具；不存放纸屑等垃圾。

5.整理自己书包放学前能物品整理好，放入自己的书包。

上学前能仔细的想一下，该带什么东西去上学，不能遗漏自己的学习用品。

（二）课堂学习1.做好课前准备课前要拿出课本、练习本、文具盒、等上课需要物品。

2.正确读写姿势写字时姿势要正确。

做到三个一。

（一尺、一寸、一拳头）1．课堂上坐姿要端正，两脚分开与肩同宽放在地上，两臂平放在课桌上。

2．上课认真听讲的习惯上课认真听讲，爱动脑筋，大胆发言。

不交头接耳说话，不做小动作。

有问题要问或是回答问题时要举手。

（三）上、放学路队1．上学时要让家长送到指定入学线处，不能超过入学线。

2．上学时进入校门要靠右边行走，并自觉插到队伍里面，听从值勤学生的指挥。

2．放学时自觉排队，到达指定地点经老师允许后方可离开。

（四）课间活动1．下课后，先上厕所再活动。

上厕所时要北门进南门出，不要拥挤。

2．上下楼梯要靠右边，轻走慢行。

3．要爱护楼道、校园内墙壁上的匾牌，要站在一米远处阅读观看。

（五）卫生1．要爱护学习用品，在学校内不乱撕纸，撕本子，不乱扔纸。

2．不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡拾。

二、训练措施1．各任课教师要齐心合力互相配合，共同抓好第一个月的关键时期。

2．班主任要开好“好习惯养成教育课”运用科学的训练方法，激发学生的兴趣，不能强制打压，出现过激行为。

一年级新生常规训练内容

一年级新生常规训练内容一、认识校园1．校园主要活动场所的介绍。

（1）学校正门和侧门，一年级上学、放学只走正门。

（2）A栋和B栋，体育馆、球场、读书角。

2．厕所位置、直饮水的位置、老师办公室。

二、课堂常规1．坐姿要求。

2．站姿要求。

3．起立时尽量不要让椅子发出太大声音。

4．上课向老师问好。

5．下课向老师说再见。

6．预备铃响，做好课前准备，要全体伏桌子（方向尽量统一），静待老师上课。

三、学习校园礼仪。

礼貌卫生要求1．进校门要主动与老师、保安行问好礼；出校门要主动与老师、保安行再见礼。

2．在走廊不能奔跑，要求做到轻声慢步，上下楼梯靠右行。

3．在校园内见到老师或来宾行问好礼；如果班级队伍正在行进，见到老师或来宾行招手礼。

4．学校每天会举行升国旗仪式，在校园范围内，听到国旗音乐响起，全体师生都要驻足，面向国旗，直至国歌音乐结束。

5．不能踩草地，不要摘树叶和花朵，爱护公共财物。

四、卫生要求1．不能随地乱扔垃圾，上完厕所后要冲水（教师要教会学生如何使用水箱按钮）。

2．不带零食到校，刨笔的屑沫要放入班级垃圾桶。

放学时及时打扫教室，每天保持教室整洁。

3．进到教室，把书包放到椅子上，上午放学时把桌面收拾干净，把椅子挪靠课桌。

4．要脱鞋进入读书角看书，并保持安静，看完书后要将书本整齐的放回原处。

五、队列训练1．先在班级走廊集队（每班排两列纵队），再有秩序的靠右行走下楼。

2．队伍行进过程中要保持快、静、齐。

3．拿小圆凳的姿势要统一（左手手指勾圆凳中心小孔），队伍行进过程中，不能拿凳子来玩。

4．放学时要先在班级走廊排好队，再由班主任带班级队伍到校门口放学。

一年级新生行为规范训练要求

一年级新生行为规范训练要求一年级新生行为规范训练要求一、学会守纪1、按时上学，不迟到，不早退，有病有事要请假。

2、排队、集会要做到快、静、齐；上下楼梯要靠右走，不要推拉、不能拥挤。

3、课间不能追、不能跑，走路要轻、说话要轻；课间活动要守秩序，守规则，不做危险的游戏。

4、喜欢和同学一起游戏，同学之间友爱相处，不吵架，不打架。

5、要遵守交通规则，过马路要走人行道，不在公路上玩耍。

6、要遵守社会公共秩序；不随地扔垃圾、吐痰；要爱护公共财物。

二、学会读书1、学会听课，做到：课前准备好学习用品，书本统一放在桌子的左上角（右上角）；上课时坐端正，专心听讲，不讲废话，不做小动作，不随便离开座位；发言先举手，声音要响亮，使用普通话。

2、学会做功课，做到：独立按时完成作业，不拖拉，不抄袭；书写整洁不潦草；做完作业要检查，发现有错要及时更正。

3、学会正确的学习姿势，做到：坐要直，站要正，走要稳；读书、写字时要做到“眼离书本一尺，手握笔离笔尖一寸，胸离课桌一拳”；背书包要双肩背，要求身体挺直。

三、学会做人1、认识国旗，尊敬国旗，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼或队礼。

2、集会时要安静，认真倾听主席台上领导、老师和同学们的发言。

3、尊敬师长，做到：遇到师长要主动问好；上课时要起立向老师行礼，回答问题要起立；要听从师长教导，会用“您好、请、再见、谢谢、对不起”等十个字的日常行为生活用语。

4、听父母及长辈的话，不发脾气，不撒娇，不妨碍别人休息，长辈有病要照顾。

5、不翻别人的书包，不随便拿别人的东西。

6、爱护课桌椅，做到不乱摆，不用脚踩踏，不用刀刮，不用笔画，轻搬请放。

7、爱惜学习用品，学会自己整理书包和用具。

8、不受骗上当，不随便轻信陌生人的话，不随便吃陌生人的东西，不随便跟陌生人走，不随便帮陌生人携带东西。

四、学会做事1、自己能做的事自己做：学会穿衣、穿鞋、漱口刷牙、洗澡、削铅笔、整理书包、整理玩具、扫地、抹桌椅、倒垃圾、洗红领巾及做值日工作。

一年级新生训练常规

常规训练儿歌
课前:上课铃声嘀嘀响,小朋友们进教室.文具课本放整齐,静候老师把课上下课:文明休息不喊叫.走出教室往右靠.操场活动不奔跑,互助友爱不争吵卫生:干净手巾随身带,勤剪指甲勤洗手,书写干净不涂抹,个人卫生要讲究作业:课堂作业要认真,抓紧时间不能拖,字迹端正且规范,反复检查少差错上学:按时上学不迟到,衣着整齐讲仪表,校徽领巾胸前戴,问早问好有礼貌升旗:升国旗时要肃立,并拢五指敬个礼,满怀激情唱国歌,目不转睛望国旗上课:专心听讲纪律好,积极发言勤思考,不懂难题举手问,课堂知识当场聊.。

一年级课堂常规训练

一年级课堂常规训练一、课前常规。

1. 进教室。

- 轻轻走进教室，将书包放在指定位置。

- 主动向老师和同学问好，声音响亮、有礼貌。

例如：“老师早，同学们早！”2. 准备学习用品。

- 拿出课本、练习本、铅笔盒，将它们整齐地放在课桌上。

铅笔要削好，橡皮、尺子等文具摆放有序。

- 可以提前预习一下课本内容，看看今天要学习的课题和图片，对学习内容有个初步的印象。

二、课中常规。

1. 坐姿。

- 身体坐直，后背不靠椅背，眼睛平视黑板。

- 双手自然放在课桌上，左手在下，右手在上，两脚平放在地面。

2. 举手发言。

- 想要回答问题时，先举手。

右手臂自然伸直，手肘放在课桌上，五指并拢，举得高高的，但不要站起来或者大声呼喊。

- 得到老师允许后，再站起来回答问题。

回答时声音要响亮、清晰，让教室里的每个同学都能听到。

回答完毕后，轻轻坐下。

3. 倾听他人。

- 当其他同学回答问题时，要认真倾听。

眼睛看着发言的同学，不做小动作，不打断别人的发言。

- 如果有不同意见，可以等同学回答完后，再举手补充。

4. 课堂纪律。

- 遵守课堂纪律，不随便讲话、打闹。

如果有特殊情况需要离开座位，比如要去上厕所，要先举手向老师报告，得到老师同意后再轻轻离开座位。

- 认真听讲，跟随老师的思路。

老师在黑板上写字或者讲解重点内容时，眼睛要看着黑板；老师提问时，要积极思考。

三、课后常规。

1. 整理学习用品。

- 下课后，先把课本、练习本整齐地放进书包。

- 将铅笔、橡皮等文具放回铅笔盒，检查有没有遗漏的东西。

2. 离开教室。

- 轻轻把椅子推到桌子下面。

- 有序地离开教室，可以和老师、同学说“再见”。

一年级新生常规训练

一年级新生常规训练要点一、课堂习惯1、预备铃响学生必须进课堂，做好上课准备（课本、铅笔盒、练习本、垫板），桌面文具摆放统一在右上角，做到整齐、美观、使用方便；上课后，师生相互行礼问好（问候方式：教师先说：“上课！”然后班长喊：“起立！”待学生整齐站立后，学生先问候老师：“老师您好！”老师再问：“同学们好！”待教师说“请坐”后学生方可坐下）。

2、回答问题：A、要求学生说普通话。

B、先举手，老师允许后才能回答。

举手时，要举右手，而且胳臂肘不得离开桌面，更不能站立举手。

C、回答时需站立，呈立正姿势。

有必要端书时，用双手端书。

3、课堂安全：不得使用自动笔，不得将铅笔的两头削尖，不用铅笔头自带的橡皮擦擦书本，必要情况下督促家长将其橡皮擦剪掉。

不得带小刀或剪刀到校，削铅笔用卷笔刀，不带学校来。

上学期间不将玻璃制品玩具、暴力性玩具（弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪）、含有化学性质的玩具带来学校。

4、课堂纪律：学生要遵守课堂纪律，不要随意离开座位，不说话、不吃东西；要积极动脑，争先发言。

要特别注意纠正个别学生在学前班养成吃零食、做小动作、不举手便发言、插话、课堂站起等不良习惯。

5、座位安排：尽量服从高矮顺序，个字矮小的孩子坐前排，个头高大的孩子往后坐，尽量安排男女生同桌，最后再根据个别孩子严重近视、多动、话多等情况调整座位，做到好生带差生，一般孩子近视问题要家长自行解决。

6、课堂姿势：A、听讲姿势要求：头要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、认真听；B、读书姿势要求：两手拿书立桌上，坐得端正看得清，眼离课本一尺远，读得正确又响亮；C、写字姿势要求：五指用力各有用，书本身体都要正，一尺（眼睛——桌面）一寸（笔尖——手指）一拳头（身体——桌子），正确端正又干净。

二、行为习惯1、卫生习惯：在学校任何场所不得撕纸，随地扔纸，扔垃圾，扔铅笔屑，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动拣起扔进垃圾桶，及时关紧水龙头，上下学不在校门口购买零食吃零食（牛奶盒）。

一年级常规训练要求(定)

17-18-上-一年级常规训练要求为了让一年级孩子尽快适应小学的学习生活，养成良好的学习习惯，规范教育教学常规，特拟定以下注意事项，使一年级的教育教学尽快步入正轨，为今后的学习打下良好的基础，教导处特拟定以下新生入学常规：1、开学第一学月班主任早上7:50到教室组织学生养成良好的读书习惯。

内容可以是听故事，读儿歌，学习新知识后读书本知识，或者课外读物，也可以根据各班情况训练常规口令。

实施人：一年级班主任2、一年级老师到校后先打卡然后到教室，早餐由同事带到办公室，空闲时再吃。

进教室开门窗、电灯等，对学生要轻声细语，做好亲生的情感培养，养成学生安静有序的读书习惯。

实施人：一年级班主任3、每个班级要建立QQ群，尽量也开通校讯通，每天通过网络与家长沟通学生在校情况，学业布置等，在班级要教孩子口头叙述家庭作业，养成自己记住家作的好习惯。

一年级不布置书面家庭作业。

实施人：一年级班主任、语数老师4、备课：教学设计要有趣，课堂中要有3-5分钟活动设计，建立常规训练的口令，年级大致相同，从听、坐、看，举手、静息、不接嘴，开火车等各个环节，用简短有效有趣的口令组织教学，早读的时候可以对学生进行这方面的训练。

并将班级常规口令打印后交班级其他科任老师知晓，统一口令，避免学生混乱。

实施人：一年级所有任课教师5、上课：要使用比较标准的普通话，语速不能太快，注意纠正学生的不良学习习惯；注意学生的完整表达训练，回答问题的站姿、音量、自信度。

孩子良好倾听习惯的培养，眼神要被吸引在老师身上。

老师眼光要关注全体，有效组织教学。

实施人：一年级所有任课教师6、作业：作业设计可以采取说、读、背诵、制作卡片，家长抽读卡片，整理学习用具等形式，拼音生字卡片家长可以带着孩子做，也可以自行购买。

建立家校联系本（或者作业记录本），落实家庭软性作业的完成情况。

如：家长每天在联系本上签字、写简短评语，老师留言等。

实施人：一年级所有任课教师7、注意纠正孩子的握笔习惯。

一年级常规教育

一年级常规教育常规教育是指对人们的行为进行规范、引导和约束的教育。

对于一年级的学生来说，常规教育是非常重要的。

因为在这个阶段，孩子们还没有形成良好的行为习惯和规则意识，需要老师和家长们的引导和帮助。

一、课堂常规1、准时到校，不迟到、不早退。

2、上课认真听讲，积极思考，做好笔记。

3、不做与课堂无关的事情，如：玩玩具、聊天等。

4、遵守课堂纪律，不随意插话、喧哗。

5、注意坐姿端正，保持正确的姿势。

二、作业常规1、按时完成作业，不拖拉、不抄袭。

2、作业本保持整洁，不乱涂乱画。

3、认真审题，理解题意后再做题。

4、字体工整、规范，不写潦草字。

5、做完作业后要检查，减少错误。

三、礼仪常规1、见到老师、同学要主动问好。

2、注意仪表整洁，男生不留长发，女生不化妆。

3、遵守公共场所的秩序，不随意打闹、乱扔垃圾等。

4、讲究个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣。

5、尊敬师长，与同学友好相处。

四、学习常规1、每天都有学习计划，合理安排时间。

2、按时复习、预习，提高学习效率。

3、积极参加各种学习活动，培养兴趣爱好。

4、认真对待每一次考试，不作弊、不抄袭。

5、多读书、多思考，提高自己的文化素养。

以上是一年级常规教育的主要内容。

对于孩子们来说，这些规则和习惯可能看起来很繁琐，但只有当他们逐渐适应并遵守这些规则时，才能更好地适应学校生活，提高自己的综合素质。

因此，老师和家长们应该耐心地引导孩子们养成良好的行为习惯和学习习惯，为他们的未来奠定坚实的基础。

一年级常规教育课件小学校长述职述廉报告各位领导、各位老师：大家好！我是镇中心小学的，任期三年，根据局党委的安排，我在此向大家作述职述廉报告，请大家给予评议。

一、德能勤绩廉三年里，我努力提高自身的政治素养和领导能力，牢固树立马列主义、思想、理论和三个代表重要思想以及科学发展观。

我具有坚定的理想信念，坚持党性原则，遵守党的纪律，自觉接受党的监督，始终以一名员的标准严格要求自己。

我具有强烈的责任感和事业心，爱岗敬业，刻苦勤奋工作。

一年级新生入学常规训练

一年级新生入学常规训练
一、指导学生学会如何坐
1、双脚平放到地面上，不能蹬前面同学的凳子，也不能蹬自己的凳子。

2、上身坐直。

3、双手放到身体两侧或者膝盖上。

二、指导学生有事情时如何举手发言
1、老师讲话时，如果学生有事情,要举手发言，举右手半臂。

2、得到老师允许后,起立发言。

三、指导学生学会站队
1、双脚并拢，脚跟靠在一起。

2、身直头正向前看，保持安静。

3、双手伸开，五指并拢，不要握拳，放在身体两侧。

4、记住自己前后同学的样子。

四、指导学生去洗手间
1、下课后在走廊站队。

2、由老师领到洗手间。

3、按照顺序轮流去,一个人一个蹲位。

4、如厕时双脚分别踩在便池两侧，便后冲厕。

5、去完的同学到走廊，排队等候。

五、教给孩子读书的正确姿势
1、坐姿：坐姿要正确，上半身坐直，两脚平放地上，双手抓着书下方，把书立于桌面上，两眼离书一尺远。

2、站姿：起立，身体要站直，两脚平放地上，双手抓住书，书稍低于眼睛,距离眼睛一尺远。

六、指导学生书包如何摆放
1、分书包柜,让学生认清自己的书包柜(由教师贴好名签)。

2、早晨进到教室后，把要用到的书、本、文具盒从书包里拿出来。

3、收拾完，把书包贴自己小柜的右边立好。

有书包带的一面贴着柜子，尽量不要露出书包带。

书包拉锁拉好，立住。

4、平时书包就应放在自己的柜子里而不是座位上，放学收拾书包时再取回，在座位上收拾。

一年级新生入学常规训练

一年级新生入学常规训练一、早读训练1.带学生入座，并指导学生放好书包，水壶等用具。

2.准备好早读课的书。

3.在老师的带领下进行早读。

二、课堂常规训练1.指导学生坐的姿势。

2.指导学生举手回答的姿势。

3.指导传接本子的动作。

4.指导学生摆放书本和研究用具的训练。

一二三——坐端正，抬头挺胸——看黑板。

一二三四——坐好姿势，五六七八——闭上嘴巴。

小眼睛——看黑板，小耳朵——竖起来。

棒棒棒——你真棒！请你跟我这样做——我就跟你这样做。

小火车在哪里——小火车在这里。

小火车开起来——咕噜咕噜开起来。

双手击掌3次——双手击掌2次，第三次双手放好。

（×××——××）三、整队训练1.排队要求：静、齐、快。

2.不背书包、背书包的整队训练（记住前后是谁）。

四、上下课的训练1.上课要求（1）铃声响尽快进教师安静坐端正等老师上课。

（2）迟到要叫“报告”，得到老师允许才可以进教室。

（3）上课问好训练。

2.下课要求（1）等老师宣布后才可以下课。

（2）下课再见训练。

（3）上厕所（不追跑，有秩序，讲卫生）。

（4）喝水（节约水资源，喝多少灌多少；水杯里不能有水带进教室；排队有秩序；）（4）活动场地范围的规定。

（5）下课留意点：不奔跑打闹，不做风险举动。

5、熟悉校园，熟悉研究环境。

六、午餐通例训练（1）整理课桌，准备好毛巾或纸巾。

（2）洗手时不奔跑。

（3）列队不拥挤。

小学一年级常规训练要求

小学一年级常规训练一、上课礼、下课礼以及课前准备：上课铃声响后，值日班长坐着，其余同学静趴桌上，头朝左等待。

老师走进教室，站在讲台上将全班学生环视一遍，喊“上课！”，班长喊“起立！”“敬礼！”全班鞠躬后齐声说：“老师，您好！”；老师说：“同学们好，请坐”。

坐下以后，全班同学应该身子坐正，背挺直，两脚放平，两手交叉平放在桌面，两眼看着老师，面带微笑。

下课铃声响后，老师喊：“下课！”班长喊：“起立！”“敬礼！”全班同学鞠躬后齐声说：“谢谢老师！老师再见！”老师：“同学们再见！”学生将本节课所用书本整齐收进书包，并把下节课所需书本整齐摆放在左上角，接下来扔垃圾，接水，上厕所。

（下课五部曲：收书本，备书本，扔垃圾，接水，上厕所）二、举手。

举右手，胳膊肘放在桌面，五指并拢，眼睛看着老师，等待着老师叫起回答问题。

儿歌：要发言，先举手，起立站直再开口。

三、课堂口令：1、当你希望学生坐好时，老师拍手：XX XXX 学生回应：XX XXX 同时身体坐正，两手平放在桌面，两眼注视老师。

2、当你希望将注意力集中时，老师喊“小眼睛”，并手指自己，小朋友回答：“看老师”；老师喊“小眼睛”，并手指黑板，小朋友回答：“看黑板”；老师喊“小眼睛”，并手指书本，小朋友回答：“看书本”。

（其他口令：小耳朵——竖起来；小嘴巴——不说话；同学讲——仔细听）3、当你希望全体学生一起与老师用手在空中书写字母或生字时，老师举起右手，伸出食指，微笑对学生喊“书空”，学生回答：“1、2”，同时举起右手，伸出食指，两眼望着黑板上的字，等待老师带着书空生字或字母。

4、当你在上课中段，想带着学生们活动一下，老师说：“请你跟我这样做就”，学生回答：“我就跟你这样做”，然后站立，双手叉腰。

老师说：“1、2”，学生说：“点点头”；老师说：“3、4”，学生说：“扭扭腰”；老师说：“5、6”，学生说：“跺跺脚”；老师说：“7、8”，学生回答：“快做好”。

5、学生写字时，老师要不停地提醒学生坐姿和握笔姿势。

一年级新生课堂常规训练内容及要求

一年级新生课堂常规训练内容及要求1. 课堂行为规范1.1 上课认真听讲嘿，小朋友们，今天我们要聊聊上课的时候该怎么做才能更棒哦！首先，听讲的时候，咱们可得聚精会神，不要走神哦。

想象一下，老师讲课的时候，如果你在想着玩具或者零食，那可就错过好多有趣的知识了！所以，坐直了，耳朵竖起来，眼睛盯着老师，咱们就像小小侦探一样，认真听讲，什么都不放过！1.2 课上积极发言接下来呢，咱们说说发言的事儿。

上课时，老师提问的时候，可别害羞啊！你可以像小鸟一样，勇敢地举手发言。

发言可不仅仅是回答问题，还可以分享自己的想法。

记得，有时候同学们的回答也会给大家带来灵感，大家一起讨论，真是热闹得很呢！只要你说出来，大家都会认真倾听，记住，这可是咱们共同学习的好机会哦！2. 课堂纪律2.1 不打扰他人咱们课堂上有一个重要的纪律，就是不要打扰其他的小朋友。

想象一下，正在专心致志地做作业，突然旁边的同学在说话，真是让人分心得很呢！所以，大家要学会安静地做自己的事。

如果你有问题，等老师或同学有空再问，耐心等待可是个好习惯哦！这样大家都能专注学习，课堂气氛就会更好，真是一举两得呢！2.2 及时完成作业再来说说作业的事。

老师布置作业是为了帮助大家巩固知识，完成作业可不能马虎哦！每天放学后，记得认真做作业。

我们可以把作业当成一场小小的挑战，完成后就能收获满满的成就感。

如果遇到困难，别着急，想想老师教过的办法，或者请教身边的小伙伴，大家一起加油，总能找到解决办法的！3. 课堂参与3.1 积极参与活动咱们的课堂可不仅仅是听讲、做作业，还有好多有趣的活动呢！无论是小组讨论，还是游戏环节，积极参与可是很重要的。

想象一下，当你在游戏中全力以赴的时候，朋友们的欢笑声，那是多么开心啊！参与活动能让你学到更多的东西，还能交到好朋友哦。

放开胆子，和大家一起玩吧，课堂也能变得热闹非凡呢！3.2 尊重老师和同学最后，咱们来聊聊尊重的问题。

尊重老师和同学可是课堂上最重要的事情。

一年级新生入学常规训练

一年级新生入学常规训练
一年级新生入学常规训练包括以下内容：
1. 纪律训练：教授学生校园规章制度，如遵守课间休息规定、进出教室的次序等。

2. 规范站立、坐姿训练：教授学生站立、坐下时的正确姿势，培养良好的坐姿习惯。

3. 集体行动训练：培养学生行走、排队等集体行动的意识和能力。

4. 校园安全训练：教授学生如何安全地使用校园设施，如楼梯、电梯等，以及火警、地震等突发事件的应对方法。

5. 礼仪训练：教授学生礼貌用语、敬重师长、同学之间的礼仪等。

6. 校外活动训练：带领学生参观校外环境，如图书馆、博物馆等，培养其良好的参观礼仪和自我防护意识。

7. 环保意识培养：提醒学生保护环境，垃圾分类，节约用水等。

8. 文明用语培养：教授学生使用文明用语，避免恶言恶语。

这些训练旨在帮助一年级新生适应学校生活，养成良好的生活习惯和行为规范。

这些训练应以小组或班级为单位进行，通过实际操作和模拟演练引导学生逐渐掌握这些技能和规范。

一年级新生常规训练细则

一年级新生常规训练细则
1、上学放学常规
上学送到校门口，放学不进教室接孩子。

2、早读训练
进教室悄悄地坐下，慢慢地放下书包，迅速掏出书，打开书朗读，不得走出教室活动。

3、课间活动安排
每节课课间要整理好下节课的学习用品；课间记得上厕所；课间活动不能进入花坛、草坪，不攀缘栏杆、墙壁、升旗台、雕像，不追逐玩闹。

4、书包整理训练
书包要保持整洁，课本、本子、文具盒要按规定整齐地放在书包里，每天回家就要把5支铅笔削好，把书包整理好，学校里书包放在抽屉里。

5、坐姿、写字姿势的训练
6、排队训练
各班排成两排，按身高从低到高排好。

要利用集队时间强化训练。

7、讲卫生习惯养成教育
教育学生不带零食进学校，不把纸撕下来用，垃圾入桶，不随便吐痰等。

8、升降国旗
听到国歌声要原地肃立，入队后要敬礼。

一年级学生常规要求

一年级学生常规要求1.坐姿要求：桌子横竖排对齐，椅子摆正。

两手重叠放在桌面上，右手在下左手在上。

双脚自然放在地面上，身体直，头放正，眼睛看前方或看着老师。

（口诀：头放正，身坐直，脚放平）2.站姿要求：听到起立口令马上身站直，左脚迈出，右脚并拢，站在椅子左右两侧，起立后所有学生站在过道一侧站成一排，双手自然下垂放在大腿两侧裤线位置，并且挺胸抬头，目视前方站直，双手不许随便乱动，乱甩。

3.走路姿态：挺胸抬头，有自信，自然摆臂，在走廊一定不拉横排站成一列，右侧通行，并且教学生要右侧轻声、慢步、闭口、不打闹。

4.学生物品摆放要求：（1）书包放在书桌里面，书包带放入桌堂，先把书、文具盒、垫板取出，摆放桌面。

（2）水杯放在班级指定柜子中统一管理，下课后才可以喝，喝完盖紧盖子，有序放好。

（3）文具盒放在桌面左上角位置。

（音乐课用口风琴时，文具盒可收到书桌中）（4）课本、本子、垫板放在文具盒下面摆放好。

（5）厚衣服放在班级柜子中。

（叠好放入）（6）学生带雨衣、雨伞（贴好名签）的进入班级后放在门口窗台上，雨衣需要有袋子装好防止滴水。

（7）带水果、牛奶的放在书桌里由学生妥善保管。

（首先保证盖子紧，有外包装，纸巾，开口就喝完，果皮扔进垃圾箱）（8）椅垫请家长帮助孩子钉好带子方便拿取。

摆正，不要总掉在地上。

（大小合适，不要过大过厚）（9）水彩笔等美术用具可以让每个孩子准备一个工具袋统一放在班级柜子的最下面。

（贴名签，每一件物品）（10）交作业时可以专门准备出来一个窗台供学生使用。

5.整理物品要求：把每一堂课结束后的课本、本子无声快速地收到书包中放好，并且准备出下一堂课的书本。

6.站队要求：教师先按照个子从矮到高的顺序排列并且给孩子安排站队编号，要求学生必须都记住，提醒学生努力记住自己的前后都是哪位同学，对不熟悉的同学先记住他的长相。

站队要求快、静、齐，学生在整理好自己物品的前提下教师要求站队学生需马上听口令执行，可以规定时间在几个数之内，对表现较好的同学给予奖励。

小学一年级学生日常行为规范训练总目标

小学一年级学生日常行为规范训练总目标一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时行注目礼或团礼。

二、对人有礼貌，不说脏话。

见到师长会用尊称主动问好。

三、讲究卫生。

早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

学会做值日生。

四、带齐学习用品，按时上学，有事请假。

五、遵守课堂纪律，认真听课，积极发言，发言先举手。

六、按时完成作业，有错及时订正。

掌握正确的读写姿势。

七、学会排队，学会做做两操。

八、爱护课桌椅、花草树木，不乱涂画。

九、团结同学，不和同学争吵、打架。

十、不乱花钱，不吃零食，不挑吃穿，吃饭保持安静，爱惜粮食不浪费。

十一、诚实，有错就改。

不拿别人的东西。

十二、积极参加学校或班级组织的各种活动。

十三、注意安全，遵守交通规则，不在公路、铁道、码头边玩耍。

十四、在老师的指导下，向榜样学习，有自信心。

一年级第一学期序列训练重点一年级第二学期序列训练重点前半学期（入学教育）重点：1、认识并尊敬国旗、国徽，升国旗、奏国歌时立正、行注目礼。

2、带齐学习用品，按时上学，有事请假。

3、了解课堂常规，遵守课堂纪律，发言先举手。

4、按时完成作业，有错及时订正。

掌握正确读写姿势。

5、见到师长会主动用尊称问好。

6、学会扫地、擦黑板。

不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

前半学期重点：1、尊敬国旗、国徽，升国旗、唱国歌时立正、行团礼。

2、带齐学习用品，按时上学，有事请假。

3、遵守课堂纪律，专心听讲，积极发言，发言先举手。

4、按时完成作业，有错及时订正。

读写姿势正确。

4、爱护花草树木。

5、见到师长主动用尊称问好。

6、讲卫生。

不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。

7、认真排队做两操。

后半学期重点：1、学会唱国歌，学会排队、做两操。

2、不说脏话，不和同学争吵、打架。

3、专心听讲，积极发言。

读写姿势正确。

4、吃饭保持安静，爱惜粮食不浪费。

5、爱护课桌椅、花草树木。

6、不拿别人的东西。

7、注意安全，遵守交通规则，不在公路、铁道、码头边玩耍。

小学一年级学生日常行为规范训练要求

小学一年级学生日常行为规范训练要求第二实验小学一年级学生日常行为规范训练要求一、熟悉教室、学校环境1、知道我们的学校是第二实验小学，在新城东开发区；知道自己在一年级几班，教室在几楼，认一认教室的吊牌；能确定自己的座位在第几组的第几个，认识周围的同学。

2、在老师的带领下参观学校。

知道在哪里上体育课、做课间操、参加升旗仪式；能排队前往音乐教室；知道厕所在哪，文明用厕。

3、教育学生到本班教室外上课要排队前往，并按规定路线靠右行走。

二、师生互相认识，建立班集体1、开展“我有一个美好的名字”活动。

每个学生介绍自己的名字，并说说名字中所寄予的美好愿望，老师适时点评，提出希望和要求。

有的学生可能说不出名字的意义，可以要求他们回家询问家长，以后利用班会再次开展这项活动。

2、知道老师和同学共同组成了班集体，个人的行为将影响班级荣誉。

3、注意发现学生中的积极分子，逐渐确定一些班干部。

三、组织路队制放学1、每天中午放学执行路队制放学。

2、听到放学铃响后，迅速的在老师的组织下到教室外的走廊上集合。

3、路队制放学的队伍按出校门后左右拐的情况编排成两路，队伍做到“既分路线又不拖尾巴”。

4、行进途中要求队伍整齐、安静、有序、不拖拉，听从值周师生的指挥。

5、操作技巧：通过家长弄清学生回家的方向，并要求家长与学生确定好接送的固定地点。

老师要带领学生进行多次实地训练。

四、进行文明礼貌教育各班根据学校要求有选择性的对学生进行文明礼貌教育，注意讲练结合。

五、教唱国歌、队歌、呼校训由班主任进行强化训练。

力争在开学一个月后达到规范熟练。

十月份检查考核。

2、校训内容我们的校训是：读书明礼格物致志六、升旗仪式1、站立要求：抬头挺胸，不讲话，不乱动，眼睛平视前方。

2、集会要求：全员参与，不迟到、缺席；保持安静、队伍整齐、站位准确；禁止打闹、说话现象。

3、穿戴要求：教师仪态端庄，穿戴得体，少先队员佩戴红领巾，不背、拎提包；学生穿统一校服，戴红领巾，脱帽。