家庭教育方式综合测评
家庭教育测试(家长)-模板
家庭教育测试（家长）尊敬的家长：您好！孩子的进步，健康成长，很大程度取决于父母的教育方法。
为了加强学生和家庭间的交流，改进教育工作，请您配合我们的测试，如实回答下面的问题，请在正确的答案上打“√”（单项选择题，1分钟内填完）。
基本资料1、姓名：家庭住址： Tel:2、请问您的年龄是：□30岁以下□30—35岁□35—40岁□40岁一45岁□45岁以上3、您的孩子是：□男□女4、您是孩子的：□父母□爷爷奶奶□外公外婆□其它5、您的职业是：□工人□农民□公务员□个体□教师□医生□其它一孩子健康饮食方面1、您的孩子每天能否吃到早餐：□能□不能□不知道2、您的孩子是否经常吃垃圾食品：□是□不是□不了解3、您是否经常给孩子零花钱用来在外面买饭吃：□是□不是□偶尔会4、您是否了解孩子的健康状况：□非常了解□不太清楚二、亲子沟通情况1、您最关注孩子的什么方面：□品德□个性□脾气□学习□其他2、您是否经常对孩子无缘无故发脾气：□是□不是□偶尔会3、您是否了解孩子（兴趣、爱好、朋友圈等）：□了解□不了解□知道一些4、孩子碰到困难是否向您求助：□是□不是□有时是5、您碰到困难是否和孩子商量：□是□有时是□不是6、孩子是否知道您及家人的生日：□知道□不知道7、您的孩子为生活在这样的家庭感到是否快乐：□是□不是□不了解8、您的孩子是否关心家人：□是□从来不□偶尔会9、随着孩子的成长，你对他的教育显得：□有效□无效10、面对孩子出现这样或那样的问题，你常常：□得心应手□无能为力□希望能得到帮助三、孩子学习方面1、您的学历是：□未读过书□小学□初中□高中□大学2、在您的家里承担教育孩子的主要的人是：□父亲□母亲□父母□其他3、您的孩子是否有自己学习的房间：□是□不是4、您的孩子在家完成作业时是：□认真□马虎□一定要父母亲自督促5、您的孩子在学习时家里人通常干什么？□看电视□玩电脑□做家务□陪读□其他6、你对孩子的学习表现是否满意：□满意□较满意□不满意□很不满意7、你的孩子的学习是否快乐：□快乐□一般□不太快乐□很不快乐8、您获得家庭教育的主要途径是：□长辈影响□家长会□自己摸索□媒体□其他9、您在教育孩子时的主要困扰是：□没时间□不知道□夫妇意见不一致四，网络使用情况1、您的孩子是否上网：□是□否□不清楚2、您的孩子上网时间：□周末□每天□偶尔上3、您孩子上网的主要作用：□查资料□学习□玩游戏□看新闻□不清楚4、在上网问题上，是否和孩子发生矛盾：□有时发生□经常发生□顺其自然5 、您认为您的孩子是否有网络依赖的现象：□有□没有□不清楚五，家庭关系及其他1、您对孩子的期望值：□较高□一般□不高2、您对孩子的未来是否担忧：□是□否3、您是否和您的配偶常常在孩子面前争吵：□没有□偶尔有□经常有4、您的夫妻关系如何：□很好□较好□一般□不好5、您是否会处处以身作则给孩子树立榜样：□做得很好□做的一般□无这种意识。
幼儿园大班家庭教育知识测评试卷
幼儿园大班家庭教育知识测评试卷作为幼儿园大班的家长，我们时刻关注着孩子的成长和教育。
然而，要想做好家庭教育，并不是一件容易的事情。
这不仅需要我们对教育理念有清晰的认识，还需要我们具备一定的家庭教育知识。
下面是一份针对幼儿园大班家庭教育知识的测评试卷，希望能够帮助我们了解自己在家庭教育方面的知识水平和能力。
一、情绪管理类1. 当孩子因为小事发脾气时，作为家长应该怎么做？2. 如何帮助孩子正确表达自己的情绪？3. 学龄前儿童如何应对挫折和失败？二、沟通类1. 请列举一些良好的家庭沟通技巧。
2. 当孩子与家人发生矛盾时，我们应该如何处理？3. 如何鼓励孩子主动分享自己的事情？三、性格培养类1. 对于不同性格的孩子，我们应该怎样进行个性化培养？2. 请列举一些帮助孩子塑造积极乐观性格的方法。
3. 怎样帮助孩子培养坚持不懈的精神？四、亲子关系类1. 如何建立和孩子之间的良好亲子关系？2.怎样处理家庭中的亲子冲突？3. 请列举一些锻炼亲子关系的有效方法。
五、学习与兴趣培养类1. 如果让孩子对学习保持兴趣？2.如何培养孩子的良好学习习惯？3. 在家中如何培养孩子的兴趣爱好？六、家庭教育的重要性1.简要阐述家庭教育对孩子发展的重要性。
2. 家庭教育与学校教育之间的关系。
3. 请分享你对家庭教育的一些经验和体会。
通过以上的测评试卷，我们能够发现自己在家庭教育方面的不足之处，并寻找改进的方法。
家庭教育对于孩子的成长起着至关重要的作用，只有我们作为父母不断提升自己的家庭教育能力，才能够更好地引导孩子成长。
希望每一位家长都能够认真对待家庭教育，为孩子创造一个温暖、和谐的成长环境。
让我们携手共同努力，为孩子的未来助力！。
家庭教育方式综合测评
家庭教育方式综合测评家庭教育是孩子成长中至关重要的一环。
不同的教育方式对孩子产生不同的影响，因此，针对家庭教育方式的评估显得非常重要。
本文将通过综合测评的方式，探讨不同的家庭教育方式对孩子的影响，并提供一些有益的建议。
第一部分：家庭环境的评估家庭环境是孩子成长过程中非常重要的因素。
一个和谐、安全的家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用。
在评估家庭环境时，可以从以下几个方面考虑：1. 家庭氛围：一个积极、温暖的家庭氛围有助于培养孩子的自信心和积极性。
父母之间的关系和谐，与孩子之间的沟通良好，能够为孩子提供一个良好的学习和成长环境。
2. 情感关系：家庭成员之间的情感关系对孩子的影响也非常重要。
家庭成员之间的相互理解、尊重和支持有助于培养孩子的人际交往能力和情感认知能力。
3. 家庭规矩：一个明确的家庭规矩能够帮助孩子养成良好的行为习惯和价值观。
合理的规矩能够让孩子学会自律和责任心。
综合评估家庭环境时，需要考虑以上因素，并与实际情况相结合，给出合适的建议。
第二部分：教育方式的评估不同的家庭采用不同的教育方式来培养孩子的品德和能力。
常见的教育方式包括：1. 严厉教育：这种教育方式注重纪律和规矩，父母对孩子的要求严格，惩罚也常常出现。
这种方式能够培养孩子的自律和责任感，但也容易导致孩子自卑和焦虑。
2. 自由教育：这种教育方式重视孩子的自由发展，父母很少对孩子进行干预和规范。
这种方式有助于培养孩子的创造力和独立思考能力，但也可能导致孩子的纪律缺失和责任心不强。
3. 温和教育：这种教育方式注重家庭成员之间的沟通和理解，父母对孩子的要求适度，关注孩子的情感表达。
这种方式有助于培养孩子的情商和人际交往能力，但也需要注意避免过度娇惯孩子。
综合评估教育方式时，需要考虑家庭环境和孩子的特点，选择适合的教育方式，并提供相应的建议。
第三部分：培养孩子的方法和建议在综合测评的基础上，可以给出一些培养孩子的方法和建议：1. 建立积极的沟通渠道：父母应该和孩子保持良好的沟通，了解孩子的需求和困惑。
家庭教养方式基础测试(家长版)
基础测试（家长版）尊敬的家长：您好！下面是一些关于教育孩子方面的问题，回答本身并没有正确与错误之分，我们只是想了解您教育孩子的一些做法。
您的回答完全是保密的，您请尽可能真实、准确的回答。
不切实际地表扬孩子在孩子学习或做其它事遇困难时帮助他解决。
对孩子的哭闹有时查明清楚有时强制孩子。
只要孩子高兴，可以不惜一切。
21 用不讲是非的方式对待孩子。
1 2 3 4 522 在和孩子说话时允许孩子插话提问。
1 2 3 4 523 对孩子犯了错误并不在乎。
1 2 3 4 524 孩子不服从家长时打骂孩子。
1 2 3 4 525 对孩子无理要求，有时满足有时拒绝。
1 2 3 4 526 孩子要什么就给买什么。
1 2 3 4 527 同孩子一起消遣、游戏。
1 2 3 4 528 不了解孩子不和父母在一起的时间在做什么。
1 2 3 4 529 孩子和谁在一起要经过家长同意。
1 2 3 4 530 同样一件事，有时允许有时拒绝。
1 2 3 4 531 对孩子一点点异常过分敏感。
1 2 3 4 532 当孩子做错时问明原因再批评。
1 2 3 4 533 不向孩子做任何许诺。
1 2 3 4 534 要求孩子做什么事情都必须报告家长。
1 2 3 4 535 对孩子提问的问题给予认真回答。
1 2 3 4 536 孩子在家里随便做自己的事，家长没有具体要求。
1 2 3 4 537 要求孩子做事，却不讲明原因或怎么做。
1 2 3 4 538 以适当方式表扬或奖励孩子。
1 2 3 4 539 对孩子没有惩罚或奖励。
1 2 3 4 540 吩咐孩子做事时让孩子明白为什么做或怎么做。
1 2 3 4 5 父母教养方式倾向自助分析说明溺爱性父母教养方式分析：研宄发现，溺爱性的父母最大的特点是以孩子为中心，完全顺从孩子的想法，不采取任何限制性措施，无论孩子的要求与做法是否合理，尤其是孩子任性时，父母会表现出更加顺从孩子，并替代孩子做事情。
家庭教育方式综合测验
D 很少符合E 完全不符合 D 很少符合 E 完全不符合 D 很少符合 E 完全不符合D 很少符合E 完全不符合 家庭教育方式综合测验 量表介绍：《家庭教育方式综合测评》是北京师范大学心理学院的教师根据多年科学研究的结果，结合实 践应用的经验集体编制的，具有较高的信度和效度。
本测验采用情境判断的方法，让被测试者 根据给定情境的描述与自身情况的符合程度来评定等级。
每个测验题目为被测者提出5个等级供选择。
根据被测者的选项来评定被测者的测验分数，并判定相应的家庭教育方式。
家庭是儿童主要的生活环境，是儿童智能发展、个性塑造，以及价值观、人生观形成的主要影 响因素。
恰当的家庭教育方式是保证儿童心理健康和各方面能力正常发展的重要前提。
《家庭教育方式综合测评》通过测试沟通程度、自由程度、和蔼程度、独立程度、放手程度、平等程度、爱护程度、关怀程度、鼓励程度、亲密程度、责任程度、期待程度、管理程度、照 顾程度等十四个分量表，来综合评定家长的教育方式是否得当。
因此，本测验的结果可以为家 长改善自己的教育方法提供全面的参考信息，从而更加有效的促进孩子健康的成长。
测试题目：1. 你经常陪孩子一起玩。
A 完全符合 B 大致符合C 稍微符合2. 你不经常和孩子呆在一起。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合 3. 你经常听孩子讲悄悄话和心里话。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合 4. 你即使和孩子在一起，也说话很少A 完全符合B 大致符合C 稍微符合 5. 孩子虽小，但是对于与孩子有关的事，你还是会在事前告诉他一声。
A 完全符合 B 大致符合 C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合6. 你不喜欢孩子自作主张，你喜欢他听话。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合 7. 在一般情况下，你对孩子做的事是不加干涉的。
但如果岀现问题，你会岀面干预。
A 完全符合B 大致符合C 稍微符合D 很少符合E 完全不符合 9.你如果发现了孩子的缺点，往往不是训斥一通 （或打一顿）， 而是耐心启发, 题。
父母教养方式测验简版
父母教养方式测验简版介绍本文档将介绍一份简版的父母教养方式测验。
父母教养方式对孩子的成长和发展有着重要的影响，因此了解自己的教养方式对于提高家庭教育的质量很有帮助。
测验内容第一部分：父母行为偏好以下是一些关于父母行为偏好的问题，请在每个问题后选择适合你的回答。
1. 当孩子犯错误时，你的反应是：- 非常严厉，立即惩罚- 严厉但给予思考时间- 非常温和，理解其原因2. 在家庭中，你更倾向于：- 主动安排孩子的活动- 允许孩子自主选择活动- 采取中庸的方式，兼顾孩子的意愿和家庭需要3. 对于孩子的要求，你更多地采取：- 强制执行，没有商量的余地- 听取孩子的意见，做出共同决策- 根据孩子的情况不同灵活处理4. 在帮助孩子解决问题时，你的方式是：- 直接给孩子提供解决方案- 引导孩子思考并共同找出解决方案- 让孩子自己独立面对问题，提供必要的支持第二部分：父母沟通方式以下是一些关于父母沟通方式的问题，请选择你认为最常出现在你家庭中的情况。
1. 在与孩子相处时，你更多地采用的沟通方式是：- 一味强调自己的观点和要求- 倾听孩子的感受和意见，并进行积极的反馈- 交流中既有倾听又有表达，互相尊重2. 当孩子面对问题时，你更倾向于：- 指责和批评孩子- 安抚孩子情绪并关心其感受- 鼓励孩子面对问题并寻找解决办法3. 在家庭决策中，你更多地采取：- 独断专行，不考虑孩子的意见- 考虑孩子的意见，做出共同决策- 根据问题的性质灵活处理结论根据你在测验中的选择，可以初步判断你的父母教养方式偏好。
然而，教养方式受到许多因素的影响，包括文化背景、教育经验和个人性格等，因此测验结果仅供参考，不能准确代表你的全部教养方式。
无论你的教养方式如何，重要的是持续关注孩子的需求和成长，与他们建立良好的沟通和信任，以提供他们全面发展所需的支持和引导。
希望这份简版父母教养方式测验对你有所帮助！。
家庭教育方式综合测验
《家庭教育方式综合测评》通过测试沟通程度、自由程度、和蔼程度、独立程度、放手程度、平等程度、爱护程度、关怀程度、鼓励程度、亲密程度、责任程度、期待程度、管理程度、照顾程度等十四个分量表，来综合评定家长的教育方式是否得当。因此，本测验的结果可以为家长改善自己的教育方法提供全面的参考信息，从而更加有效的促进孩子健康的成长。
家庭教育方式综合测验
量表介绍:
《家庭教育方式综合测评》是北京师范大学心理学院的教师根据多年科学研究的结果，结合实践应用的经验集体编制的，具有较高的信度和效度。本测验采用情境判断的方法，让被测试者根据给定情境的描述与自身情况的符合程度来评定等级。每个测验题目为被测者提出5个等级供选择。根据被测者的选项来评定被测者的测验分数，并判定相应的家庭教育方式。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
35.尽管孩子有些缺点，你也发现他（她）身上有不少长处和优点。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
36.你总觉得孩子缺点较多，叫人讨厌。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
37.你与孩子的关系十分亲密，家庭气氛是和谐的。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
48.你认为没有必要过早考虑对孩子的期望，等他长大了再说。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
49.你对孩子的合理要求总是想方设法地加以满足，而对他提出的不合理的要求，一般都加以拒绝，且向他说明理由。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
《家庭教育方式综合测评》
《家庭教育方式综合测评》《家庭教育方式综合测评》是北京师范大学心理学院的教师根据多年科学研究的结果，结合实践应用的经验编制的，具有较高的信度和效度。
本测验采用情境判断的方法，让被测试者者根据给定情境的描述与自身情况的符合程度来评定等级。
每个测验题目为被测者提出5个等级供选择。
根据被测者的选项来评定被测者的测验分数，并判定相应的家长教育方式。
《家庭教育方式综合测评》是用来测量家长的教育方式是否得当。
家庭是儿童主要的生活环境，是儿童智能发展、个性塑造，以及价值观、人生观形成的主要影响因素。
恰当的家庭教育方式是保证儿童心理健康和各方面能力正常发展的重要前提。
《家庭教育方式综合测评》包括沟通程度、自由程度、和蔼程度、独立程度、放手程度、平等程度、喜爱程度、关怀程度、鼓励程度、亲密程度、责任程度、期待程度、管理程度、照顾程度等十四个分量表。
这十四个方面都是评价家长教育方式是否得当的主要维度。
这十四个方面的主要含义如下：1 沟通程度是指家长和孩子之间的交流与沟通的程度，例如是否经常和孩子玩耍、交谈等。
2 自由程度是指家长给孩子自由做主的空间，例如是否让孩子按照自己的喜好做事。
3 和蔼程度是指家长教育孩子改正缺点的耐心程度，例如孩子犯错误时所采取的态度。
4 独立程度是指家长允许孩子独立处理问题的程度，例如是否让孩子单独面对和处理问题。
5 放手程度是指家长对孩子生活、学习、行为等各个方面管束的程度，例如是否监督孩子所做的任何事。
6 平等程度是指家长对孩子地位的评价，例如是否认为自己总比孩子正确。
7 喜爱程度是指家长对孩子的喜欢疼爱程度，例如是否认为孩子总是令人高兴、带来幸福。
8 关怀程度是指家长对孩子的生活、学习、行为等的关怀程度，例如是否关注孩子的言行。
9 鼓励程度是指家长对孩子的优点的敏感程度以及给予鼓励的及时程度，例如是否常看到孩子的优点并给予鼓励。
10亲密程度是指家长与孩子之间的信任程度以及关系的亲密程度，例如孩子是否向家长敞开心扉。
家庭教育方式综合测评
家庭教育方式综合测评近年来，随着社会发展和家庭结构的变迁，家庭教育方式也日益多样化。
家庭教育对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。
不同的教育方式会对孩子的性格、智力和社会适应能力产生不同的影响。
本文将对几种常见的家庭教育方式进行综合测评，旨在帮助家长们选择适合自己孩子的教育方式。
一、严厉式教育严厉式教育一直以来都是一种受到争议的家庭教育方式。
这种教育方式下，父母对孩子要求严格，惩罚措施常常被运用。
以此为手段，家长希望通过限制孩子的行为来塑造他们的品德和价值观。
然而，严厉式教育容易导致孩子产生逆反心理，甚至会造成心理创伤。
因此，在选择严厉式教育时，家长需要在惩罚和关怀之间找到一个平衡点。
二、宽容式教育宽容式教育是指家长对孩子的行为宽容并给予自由，尽量满足孩子的需求。
这种教育方式强调尊重孩子的个性发展，鼓励他们独立思考和解决问题的能力。
然而，宽容式教育也容易导致孩子缺乏自律能力，对权威和规则的认同度较低。
因此，在选择宽容式教育时，家长需要在关注孩子的需求的同时，给予适当的指导和规范。
三、激励式教育激励式教育强调通过奖励和激励来促使孩子产生积极的行为和学习动力。
这种教育方式认为鼓励和认可对于孩子的成长发展至关重要。
激励式教育可以提高孩子的自尊心和自信心，激发他们的学习兴趣和动力。
然而，如果奖励机制不当或者孩子过分依赖奖励，可能会使其丧失内在的动力和价值观。
因此，在选择激励式教育时，家长需要注重平衡激励与自我驱动的关系。
四、参与式教育参与式教育是指家长与孩子共同参与教育决策和过程。
在这种教育方式下，孩子的意见和想法得到充分的重视，家长与孩子之间建立了良好的沟通和互动关系。
参与式教育可以培养孩子的独立思考和解决问题的能力，增强他们的责任心和自我管理能力。
然而，如果家长对孩子的参与过程过于干涉，可能会阻碍孩子的个性发展和自主性。
因此，在选择参与式教育时，家长需要给予孩子适当的自主权。
综上所述，家庭教育方式对孩子的成长影响深远。
家庭教育测评
家庭教育测评家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，对于培养孩子的品德、智力和行为习惯具有重要影响。
在家庭教育中，父母扮演着关键角色，他们通过塑造孩子的人格和价值观，培养孩子的自信心和责任感。
然而，不同的家庭教育方式存在差异，有些可能对孩子的发展产生积极影响，而另一些则可能产生消极影响。
因此，对家庭教育进行测评是十分必要的。
一、家庭氛围测评家庭氛围是指家庭中各种情感关系、家庭成员之间的沟通和相互支持的程度。
一个积极的家庭氛围可以营造出和谐的家庭环境，有利于孩子的成长和发展。
以下是一些家庭氛围测评指标：1. 沟通方式：家庭成员之间的沟通是否畅通，是否有相互倾听和理解的态度。
2. 角色分配：家庭成员在家务分工、子女教育中的角色分配是否合理、公平。
3. 父母关系：父母之间是否和谐相处、互相支持，并以身作则给孩子树立良好榜样。
4. 时间安排：家庭成员之间是否有足够的互动和共同活动的时间安排。
5. 家庭价值观：家庭是否有清晰的共同价值观念，并将其灌输给孩子。
通过对这些指标进行测评，可以了解家庭的强项和待改进之处，进而调整家庭氛围，创造良好的教育环境。
二、父母教育方式测评父母的教育方式对孩子的成长起到至关重要的作用。
良好的父母教育方式有助于培养孩子的独立思考能力、自理能力和自信心，而严厉或溺爱的教育方式则可能产生负面效果。
以下是一些父母教育方式测评指标：1. 积极参与：父母是否积极参与孩子的学习和生活，提供必要的指导和支持。
2. 激励和表扬：父母是否采用积极激励和适时表扬的方式，鼓励孩子积极探索和努力。
3. 尊重和信任：父母是否尊重孩子的意见和选择，并给予他们足够的信任和自主权。
4. 约束和界限：父母是否设定合理的规则和界限，并对孩子的行为进行适度的限制和约束。
5. 榜样和教育方式：父母是否做出良好榜样，通过言传身教将正确的教育方式传递给孩子。
通过对父母教育方式进行测评，可以使父母了解自身的教育方式是否符合孩子的发展需求，及时进行调整和改进。
家庭教养方式测评方案
家庭教养方式测评方案家庭教养方式测评方案引言：家庭教养方式对儿童的成长和发展起着至关重要的作用。
不同的家庭教养方式会对孩子的性格、情绪、社交能力等方面产生深远的影响。
因此，评估和了解自己的家庭教养方式是十分重要的，这有助于家长们更好地认识自己的教育方式，有针对性地改进和提升。
测评方案：以下是一个家庭教养方式测评方案的例子，供家长们参考和借鉴：第一部分：父母亲教育信念1. 在你的教育中，是否注重孩子的自主性和个体差异？2. 你是否鼓励孩子自主解决问题，而不是直接给予答案？3. 你是否重视孩子的情感需求，尊重他们的感受和意见？4. 你是否鼓励孩子积极参与决策，并给予他们适当的选择权？5. 你是否注重培养孩子的独立性和自信心？第二部分：家庭环境1. 在你的家庭中，是否存在积极的沟通方式和亲密关系？2. 你是否经常与孩子进行情感交流，倾听他们的心声？3. 你是否给予孩子足够的时间和空间去玩耍和发展兴趣爱好？4. 你是否为孩子提供了一个安全、稳定、温馨的家庭环境？5. 在你的家庭中，是否存在合理的规则和界限，以促进孩子的良好行为习惯和责任感？第三部分：教养方式1. 你是否采用了积极的奖励和赞扬来鼓励孩子的好行为？2. 你是否采用了适当的惩罚方式来应对孩子的不良行为？3. 你是否使用了开放式的问题解决方法，帮助孩子学会自我解决问题？4. 你是否提供了恰当的指导和支持，以帮助孩子发展他们的技能和能力？5. 你是否给予孩子足够的自主权，鼓励他们独立思考和做出决策？评估结果：根据测评结果，家长们可以了解自己的家庭教养方式的优点和不足之处，并作出相应的改进和调整。
在评估结果中，可能会出现以下几种类型的教养方式：1. 积极教养方式：注重培养孩子的积极性和自主性，建立良好的亲子关系。
2. 溺爱式教养方式：过度关注孩子的需求，缺乏适当的规则和界限。
3. 硬性教养方式：过度强调纪律和规则，忽视孩子的情感需求和个体差异。
4. 忽视式教养方式：缺乏有效的沟通和关注，对孩子的成长发展不够重视。
家庭亲子教育方法小测试题
家庭亲子教育方法小测试题
以下是一些有关家庭亲子教育方法的测试题，以帮助您评估您的教育方法并确定需要改进的地方。
1. 您的孩子是否经常主动与您分享他们的日常生活和感受？
2. 您是否经常与孩子一起参与户外活动，例如散步、骑自行车或野餐？
3. 您是否会定期与孩子一起阅读书籍、故事或新闻？
4. 您是否会与孩子一起制定家庭规则，并让他们参与决策过程？
5. 您是否会与孩子一起制定学习计划，并帮助他们完成作业？
6. 您是否会给予孩子适当的自由和责任，例如让他们决定自己的玩具和游戏时间？
7. 您是否会尊重孩子的意见和选择，并在家庭决策中听取他们的意见？
8. 您是否会与孩子一起参加志愿者活动或社区服务，以培养他们的社会责任感？
9. 您是否会与孩子一起参加文化活动，例如音乐、艺术或电影，以拓宽他们的视野和兴趣爱好？
10. 您是否会与孩子一起制定健康饮食计划，并确保他们有足够的运动和休息时间？
如果您的答案大多数是“是”，那么您可能是一个优秀的家长，并且与孩子的关系密切。
但是，如果您发现自己在某些问题上的答案是“否”，那么可能需要采取一些措施来改善与孩子的关系，并提高他们的幸福感和成长。
家庭教育知识测试题
家庭教育知识测试题一、单选题（每题 5 分，共 25 分）1、以下哪种做法不利于培养孩子的自信心？（）A 经常表扬孩子的努力和进步B 对孩子的错误过度批评和指责C 鼓励孩子尝试新的事物D 给孩子提供适当的挑战和机会2、孩子在做作业时遇到困难，家长应该（）A 直接告诉孩子答案B 让孩子自己思考，不给予任何帮助C 引导孩子思考，提供一些提示和指导D 代替孩子完成作业3、当孩子与他人发生冲突时，家长首先应该（）A 批评自己的孩子B 批评对方的孩子C 了解事情的经过D 让孩子们自己解决，不插手4、培养孩子良好的阅读习惯，家长应该（）A 自己经常看书，为孩子树立榜样B 只给孩子买很多书，不关心孩子是否阅读C 强制孩子每天阅读一定的时间D 不让孩子看课外书，只让孩子学习课本知识5、以下哪种教育方式更有助于孩子的成长？（）A 严格控制孩子的一切行为B 尊重孩子的想法和选择，适当引导C 对孩子的要求无条件满足D 完全不管孩子，让孩子自由发展二、多选题（每题 7 分，共 35 分）1、家庭教育中，家长应该注重培养孩子哪些方面的能力？（）A 自主学习能力B 人际交往能力C 创新思维能力D 情绪管理能力E 生活自理能力2、以下哪些是良好的家庭沟通方式？（）A 认真倾听孩子的想法和感受B 表达自己的观点时语气强硬C 尊重孩子的意见，即使不同意也不急于否定D 经常与孩子交流，分享彼此的经历E 当与孩子有分歧时，通过争吵解决问题3、孩子出现叛逆行为时，家长可以采取以下哪些措施？（）A 保持冷静，避免与孩子正面冲突B 尝试理解孩子的想法和感受C 反思自己的教育方式是否存在问题D 对孩子的叛逆行为进行严厉惩罚E 与孩子建立平等、信任的关系4、为了给孩子创造良好的学习环境，家长可以（）A 为孩子准备独立、安静的学习空间B 在家中营造浓厚的学习氛围C 限制孩子使用电子产品的时间D 经常带孩子参加各种辅导班E 鼓励孩子多参加课外活动5、以下哪些是正确的奖励孩子的方式？（）A 物质奖励为主，精神奖励为辅B 根据孩子的实际表现给予奖励C 奖励要及时、明确D 奖励要多样化，不仅局限于物质和金钱E 过度奖励，让孩子形成依赖三、判断题（每题 5 分，共 20 分）1、孩子犯了错误，家长应该及时惩罚，让孩子记住教训。
家庭教育测试(学生)-模板
家庭教育测试（学生）亲爱的同学：你好！你的进步，与所受的家庭教育是息息相关的。
为了加强学生和家庭间的交流，改进教育工作，请你配合我们的测试，认真回答下面的问题，在正确的答案上打“√”。
（单项选择题）基本资料：姓名：班级：年级班性别：□男□女出生年月：年月日1、你在大多数时间里和谁生活在一起？□长期与母亲生活在一起；□与爷爷奶奶生活在一起；□与父亲在一起；□与父母在一起。
2、除了老师要求做的作业以外，你的父母或家长还给你做其他的作业吗？□没有；□有其他作业。
3、你的父母经常问你学校的事情吗？他们经常和你一起友好地交谈吗？□经常；□偶尔交谈；□几乎没有交谈。
4、你的父母或家长或家长经常打、骂你吗？□经常被打的；□偶尔被打；□从来没有打。
5、你问父母或家长一些问题时，他们都乐于回答吗？□乐于；□不乐于；□一般。
6、你的生活习惯怎么样？□自主性强。
自己的事情自己做，如按时起床，做扫地等小家务事；□自主性差。
总得大人督促提醒，很少做家务。
□时间很紧，父母帮处理生活问题，家务不用做，只要把学习搞好就行了。
□父母不管不问。
7、你的学习习惯怎么样？□自主性很强。
自己知道学习，不用家长怎么操心，做完作业才看电视或者玩；□需要大人提醒他先写作业，然后再看电视或者玩。
□顾不上管他，反正作业得写，有时会写到很晚才完成；□其他情况。
8、父母（监护人）最关心你的是：□身体、心理是否健康；□学习成绩是否优秀进步；□将来是否有出息。
9、你跟父母的关系状况是：□平等民主的朋友关系；□粗暴的上下级关系；□我是“小皇帝”、“小公主”。
10、在你的家里承担教育你主要工作是谁？□父亲；□母亲；□父母；□其他（爷爷奶奶外公外婆等）11、你的家长会花一些时间听听你声音，陪陪你做功课、玩游戏吗？□经常；□偶然会；□没有；12、下面这些话中有哪几句是你经常会听到的？经常说的请在后面打上勾。
□考不上大学就扫厕所。
□这一次考试第几名呢。
□为什么在学校打人呢，一定是你的不对！□我这么辛苦赚钱，还不是为了你们！□好啦，好啦，有事明天在说，我现在没空！□你怎么这么笨啊，教那么多次还教不会！□你别说，我知道你在想什么，还不是...13、在你家父母（监护人）与你之间的关系是一种：□平等的朋友式关系；□父母欠孩子债务（养大，盖房，娶亲等）的关系；□父母的地位要高于孩子的；□孩子的地位要高于父母的；□其他关系。
家庭教育测评表
家庭教育测评表
下面是对您的家庭教育各方面的模拟描述，请您在与您的情况相似的题目下面选择“是”，与您的情况相反的题目下面选择“否”。
如不确定或感觉与自己无关，请选择“不确定”。
1.我承认有些时候，孩子确实气得我受不了。
是否不确定
2.我和爱人经常为孩子的教育问题产生分歧，而且很难达成一致。
是否不确定
3.孩子经常向我抱怨其他孩子是如何的自由，他们的父母是如何的宽松
是否不确定
4.我的孩子总是很听话，我对此感到欣慰
是否不确定
5.当孩子没有按照我的期望去做时，孩子会感到不安
是否不确定
6.我能明显感到孩子在家里的放松和幸福
是否不确定
7.孩子很体贴我。
是否不确定
8.综合而言，我对孩子比较满意，我基本不用在孩子的身上费心
是否不确定
9.我十分关注孩子的成长, 虽然事业或工作很忙, 我会努力创造机会跟孩子在一起
是否不确定
10.很多的时候，我感到孩子嫌我唠叨。
是否不确定
11.我确信我所了解的孩子就是孩子实际的样子。
是否不确定
12. 我清楚的知道自己在孩子心目中是什么样的。
是否不确定。
家庭教育方式综合测评
家庭教育方式综合测评在家庭教育这块儿，真的是个大话题，大家都想把孩子培养得好，送出去就像个宝贝一样。
但你有没有想过，咱们的教育方式也得看孩子的性格，像有的孩子天生乖巧，就像小羊羔，教他们的方式可以温柔点，讲道理，他们就乖乖听话。
可是，有些孩子就像小野猫，叛逆得很，给他们太多规矩就会反弹。
哎，真的是“子女如山，难攀也”。
每个家庭都有自己的风格，有的喜欢严管，觉得这样孩子才能成材；有的则比较随意，认为让孩子自由发展才是王道。
你知道吗，很多家长觉得严厉就能让孩子更优秀，结果反而把孩子逼得像“压在锅上的蚂蚁”，心里各种委屈，情绪就像火山一样随时爆发。
孩子的心理健康真的很重要，过度的管教容易让他们变得畏首畏尾，变得不敢表达自己。
哎，家庭教育可不能搞成“重拳出击”，而是要像“柔和的春风”，温暖他们的心，才能让他们茁壮成长。
说到这里，不禁让我想起我的朋友，她家有个小姑娘，真是个小天才，十岁就能写小说。
她妈妈总是鼓励她，给她读书的时间，像是在培养一颗小树苗。
结果，现在小姑娘的作文得了大奖，真是让人羡慕。
再说说有些家长，他们的教育方式真是个谜，孩子像是个小考拉，整天抱着手机不放，学习的事情完全不在他们的字典里。
有些家长也许就以为“只要给他买个好手机，孩子就能学得好”，结果孩子倒是学会了怎么打游戏，学习的事儿却一推再推。
适度的关注和引导才是关键，孩子需要知道学习的重要性，而不是只关注眼前的乐趣。
教育方式就像调料，放多了就腥，放少了没味，得掌握个火候。
家庭教育还有个特别有意思的地方，就是要学会倾听。
咱们常说“耳听为虚，眼见为实”，孩子有时说的那些小秘密，可能就是他们内心深处的小小呐喊。
很多家长觉得自己知道得比孩子多，结果忽视了孩子的感受。
孩子其实很聪明，他们会感受到父母的情绪，尤其是父母对他们的期待和压力。
听听他们的想法，给他们一些空间，让他们自由地表达，可能会让你收获意想不到的惊喜。
也有一些家长在教育上过于“虎爸虎妈”，孩子就像“笼子里的鸟”，被限制得死死的，心中早已埋下了反叛的种子。
家庭教育情况综合测评
家庭教育情况综合测评1.是否有属于孩子自己的书桌。
[单选题]○是○否2.是否有属于孩子单独的房间。
[单选题]○是○否3.是否有为孩子完成作业提供帮助的工具书(字典、词典等)。
[单选题] ○是○否4.是否有为孩子完成作业的电子设备(电脑等)。
[单选题]○是○否5.是否有乐器。
[单选题]○是○否6.是否有艺术品(如油画等)。
[单选题]○是○否7.是否根据孩子的兴趣而不是我的意愿培养孩子的特长。
[单选题]○是○否8.家庭藏书量______(不包括杂志、报纸和学校课本)。
[单选题]○11-25本○26-100本○101-200本○201-500本○500本以上9.不管我的工作或生活再忙碌，每一天我都会留一些时间给孩子。
[单选题]○是○否10.我觉得孩子能快乐的生活，比成绩好更重要。
[单选题]○是○否11.我经常和孩子有亲密的接触(如摸头、拍肩、拍手、相互拥抱……)。
[单选题] ○不是○偶尔○有时○经常○总是12.孩子愿意向我倾诉心事。
[单选题]○不是○偶尔○有时○经常○总是13.孩子取得成功时，我会以适当的方式来表扬或奖励。
[单选题] ○是○否14.孩子说话时，我能耐心专注的听完。
[单选题]○是○否15.我/爱人能给孩子充分的自主空间，决定自己的事。
[单选题] ○是○否16.我/爱人经常通过讲道理来让孩子服从。
[单选题]○是○否17.和孩子对话时，我/爱人经常使用“你应该…”、“你最好…否则…”、“你再不…我就…”的语气和孩子交谈。
[单选题]○是○否18.我/爱人不开心孩子会以拥抱等肢体动作作为安慰。
[单选题]○是○否19.我/爱人要求孩子做的事情，他自己都能做到。
[单选题]○是○否20.我和爱人做决定时会征求孩子的意见。
[单选题]○是○否21.孩子愿意主动的告诉我，他在外面发生的事情和内心感受。
[单选题]○是○否22.和孩子谈完话，我甚少批评或指责孩子的想法。
家庭教育方式综合测验
14.有关孩子生活方面的事，你全包下了，孩子几乎一点家务都不做。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
15.你让孩子从小就去做一些力所能及的事。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
16.你是不允许孩子未经您同意就单独行动的。
5.孩子虽小，但是对于与孩子有关的事，你还是会在事前告诉他一声。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
6.你不喜欢孩子自作主张，你喜欢他听话。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
7.在一般情况下，你对孩子做的事是不加干涉的。但如果出现问题，你会出面干预。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
56.孩子脾气坏，学习漫不经心，你对他也管不好，只好顺其自然了。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
测试题目:
1.你经常陪孩子一起玩。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
2.你不经常和孩子呆在一起。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
3.你经常听孩子讲悄悄话和心里话。
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
4.你即使和孩子在一起，也说话很少
A完全符合B大致符合C稍微符合D很少符合E完全不符合
家庭是儿童主要的生活环境，是儿童智能发展、个性塑造，以及价值观、人生观形成的主要影响因素。恰当的家庭教育方式是保证儿童心理健康和各方面能力正常发展的重要前提。
《家庭教育方式综合测评》通过测试沟通程度、自由程度、和蔼程度、独立程度、放手程度、平等程度、爱护程度、关怀程度、鼓励程度、亲密程度、责任程度、期待程度、管理程度、照顾程度等十四个分量表，来综合评定家长的教育方式是否得当。因此，本测验的结果可以为家长改善自己的教育方法提供全面的参考信息，从而更加有效的促进孩子健康的成长。
家庭教育方式及小学生心理健康测试
家庭教育方式及小学生心理健康测试4·你是否是独生子女 [单选题] *○是○否5·所在家庭类型 [单选题] *○与父母在一起○单亲(或离异)○与爷爷奶奶、外公外婆或者其他亲人○其他6·父母的文化程度 [单选题] *○大学(大专及以上)○中专(包括高中)○初中○小学○小学以下7.我能通过父母的言谈、表情感受他(她)很喜欢我。
[单选题] *○A、从不○B、偶尔○C、经常○D、总是8.我能感到父母对我的喜爱。
[单选题] *○A、从不○B、偶尔○C、经常○D、总是9.父母总试图潜移默化地影响我,使我成为出类拔萃的人。
[单选题] *○A、从不○B、偶尔○C、经常○D、总是10.我觉得父母允许我在某些方面有独到之处。
[单选题] *○A、从不○B、偶尔○C、经常○D、总是11.父母对我的惩罚是公平的、恰当的。
[单选题] *○A、从不○B、偶尔○C、经常○D、总是12.当遇到不顺心的事时,我能感到父母在尽量鼓励我,使我得到一些安慰。
[单选题] *○A、从不○B、偶尔○C、经常○D、总是13.如果面临一项困难的任务,我能感到来自父母的支持。
[单选题] *○A、从不○B、偶尔○C、经常○D、总是14.父母总试图鼓励我,使我成为佼佼者。
[单选题] *○A、从不○B、偶尔○C、经常○D、总是15.父母总向我表示他们是爱我的。
[单选题] *○A、从不○B、偶尔○C、经常○D、总是16·父母对我很信任且允许我独自完成某些事。
[单选题] *○A、从不○B、偶尔○C、经常○D、总是17·我觉得父母很尊重我的观点。
[单选题] *○A、从不○B、偶尔○C、经常○D、总是18·我觉得父母很愿意跟我在一起。
[单选题] *○A、从不○B、偶尔○C、经常○D、总是19·我觉得父母在尽量使我的青春更有意义和丰富多彩。
（如给我买很多书,安排我去夏令营或参加俱乐部） [单选题] *20·当我感到伤心的时候，可以从父母那儿得到安慰。
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开拓者心理测评系统[家庭教育方式综合测评]试题测验指导语：这是一份关于家长教育方式的综合测评。
题目的内容是一些以第二人称描述的情况，如果你发现题目中所描述的内容你是“完全做到”了，请选择A选项；如果题目中描述的内容你是“大部分做到”了，则选择B选项；如果题目中描述的内容你是“基本做到”了，则选择C选项；如果题目中描述的内容你是“很少做到”，则选择D选项；如果题目中描述的内容你是“没有做到”，则选择E选项。
请注意以下几点：1．所有题目都没有“正确答案”，请凭读完每一句子后的第一印象填答。
2．虽然没有时间限制，但应尽可能地争取以较快的速度完成。
愈快愈好。
3．请不要遗漏，务必回答每一个问题。
4．请将您的答案记录在答题纸上，不要在问卷上做任何记号。
《家庭教育方式综合测评》测试题目1 你经常陪孩子一起玩。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合2 你不经常和孩子呆在一起。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合3 你经常听孩子讲悄悄话和心里话。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合4 你即使和孩子在一起，也说话很少。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合5 孩子虽小，但是对于与孩子有关的事，你还是会在事前告诉他一声。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合6 你不喜欢孩子自作主张，你喜欢他听话。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合7在一般情况下，你对孩子做的事是不加干涉的。
但如果出现问题，你会出面干预。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合8 凡是与孩子有关的事，你都不能保持沉默，非要进行干预不可。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合9 你如果发现了孩子的缺点，往往不是训斥一通(或打一顿)，而是耐心启发，让他自己认识问题。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合10 孩子做错事，你会十分恼火，常不问理由动手就打。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合11 你从不打骂孩子。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合12 你相信“不打不成才”、“棍棒下出孝子”的说法是正确的。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合13 你能放手让孩子独立处理一些问题，而自己只是从旁关心和指点。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合14 有关孩子生活方面的事，你全包下了，孩子几乎一点家务都不做。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合15 你让孩子从小就去做一些力所能及的事。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合16 你是不允许孩子未经您同意就单独行动的。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合17 你对孩子管得不严，允许他的个性自由发展。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合18 你每天都要检查孩子的穿着、饮食、课业用品等并且反复提醒他，惟恐误事。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合19 你常鼓励孩子独立思考问题、解决问题，培养他具有符合其年龄的成熟行为。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合20 孩子读书时，你总要在旁陪伴着，对他的作业你都要亲自过目，逐题检查。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合21 你与孩子的关系是平等的，不把自己当作他的权威。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合22 你决不允许孩子跟你顶嘴，他必须无条件地服从你。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合23 当孩子指出你的缺点时，你能心平气和地听，假如他讲得有理，你会认真考虑。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合24 在孩子面前，你是权威，你的要求他必须接受，不许违背。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合25 你很爱孩子，当他在你身边时，你会感到快乐。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合26 你讨厌孩子，因为他经常惹你生气。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合27 休息日、假日孩子不在你身边，会像丢了什么东西似的感到不安。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合28 你不太喜欢孩子，常以打骂他等惩罚措施来出气。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合29 你对孩子十分关心，对他的生活、学习情况十分清楚。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合30 你常常忘记或忽视有关孩子的事。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合31 你十分关心孩子的前途，只要他有出息，你就是做点牺牲也在所不惜。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合32 你很忙，因此对孩子关心甚少，了解得不多。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合33 你经常看到孩子的优点和成绩，并能及时给予肯定和鼓励。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合34 你对孩子的作业或其他学习情况总是看不顺眼，颇有意见。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合35 尽管孩子有些缺点，你也发现他（她）身上有不少长处和优点。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合36 你总觉得孩子缺点较多，叫人讨厌。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合37 你与孩子的关系十分亲密，家庭气氛是和谐的。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合38 你与孩子较疏远，关系不是太好。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合39 孩子跟你很亲热，他（她）什么事都告诉你。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合40 你对孩子要求很严，他（她）有点怕你。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合41 你对孩子的将来有设想，有要求。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合42 你对孩子没有什么要求可言，只要他不闯祸就行。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合43 你对孩子的学习有较高的要求，并且经常督促他。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合44 你对孩子已丧失信心。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合45 你对孩子将来的工作、生活和所受教育都有较高期望。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合46 你讲不清对孩子有什么期望，这个问题尚未认真考虑过。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合47 你希望孩子读书好，品德、身体也要好。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合48 你认为没有必要过早考虑对孩子的期望，等他长大了再说。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合49 你对孩子的合理要求总是想方设法地加以满足，而对他提出的不合理的要求，一般都加以拒绝，且向他说明理由。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合50 你认为只要孩子的教师不找上门来就放心了，说明他没有问题。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合51 孩子年幼无知，你有责任加强对他的管理。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合52 你对孩子管得较少，因为他将来是好是坏全取决于他自己，父母起不了多大作用。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合53 孩子讨人喜欢，让他吃好、穿好、生活好是你的心愿。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合54 孩子不聪明，学习又差，你对他已不抱什么希望。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合55 孩子年龄小，不懂事，父母应该多护着他点，多为他着想。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合56 孩子脾气坏，学习漫不经心，你对他也管不好，只好顺其自然了。
A完全符合 B 大致符合 C 稍微符合 D 很少符合 E 完全不符合测验结束，感谢您参加测试开拓者心理测评系统[家庭教育方式综合测评]答题纸首先请您真实、准确的填写下列个人信息，不要有遗漏。
这些个人信息只有测验的管理员可以看到。
管理员会对这些个人信息严格保密。
同时这些资料的真实填写对于测评结果的可靠性有重要影响，请务必客观真实的填写。
学生情况：分组：姓名*：性别*：学校：年级：班级：出生日期：*家长情况：与学生关系*：姓名*：性别：年龄：文化程度：职业：测试日期*：答题纸题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案1（）2（）3（）4（）5（）6（）7（）8（）9（）10（）11（）12（）13（）14（）15（）16（）17（）18（）19（）20（）21（）22（）23（）24（）25（）26（）27（）28（）29（）30（）31（）32（）33（）34（）35（）36（）37（）38（）39（）40（）41（）42（）43（）44（）45（）46（）47（）48（）49（）50（）51（）52（）53（）54（）55（）56（）测验结束，感谢您参加测试。