2013中考物理总复习课件_电流和电路

厕所 指示灯
厕所
火车车厢
1 2 5 4 3
M
220V 电吹风吹冷风／热风电路
接4／5不工作 接3／4电动机工作吹冷风 接2／3电动机与电热丝 同时工作（并联）吹热风 接1／2电热丝工作只发热
S1
M M S2
S1
S 220V
卫生间安装照明 灯和换气扇电路 既可同时工作 也可独立工作
教室投影仪的光源是强光 灯泡，发光时电风扇必须 给予降温，为了保证灯泡 不被烧坏，要求:带动风扇 的电动机启动后，灯泡才 能发光，风扇不转，灯泡 不能发光。画出电路图。
就是表示电流强弱的物理量，用I表示。
——测量电流，有两个量程：0～0.6A（一大 格0.2A，一小格0.02A）、 0～3A（一大格 1A，一小格0.1A） 其中大量程是小量程的5 倍。手电筒和日光灯的电流约为0.2A，做实 验时一般情况下用的是小量程（0～0.6A)
电流表：
1.电流表要串联在电路中（电流表电阻很小， 一般可认为是0，相当于导线） 2.电流“正进负出”。 3.不超量程。（不确定时用大量程“试触法”， 在不超量程的情况下尽可能用小量程） 4.绝对不能与电源两极直接相连。
• 思考：用两个灯泡、一个开关、一个滑 动变阻器、一个电源设计出一个灯泡亮 度不变，一个灯泡亮度可调节的电路。
S
1 2
L1
3 4
L2
图示中，将1、4两点相连，灯L1、L2是 串联 _________ 将1、2相连后，再将3、4相连灯L1、L2 并联 是__________ 短路 将2、3直接相连，则电路会________ 不会 将1、3相连灯L1__________亮。
金属球 金属箔 +++ 金属杆 ++
思考：检验物体是否带电有哪些方法？
3.电荷量:电荷的多少(电荷). 用Q表示
单位:库仑,简称库,符号是C.
元电荷:最小电荷.符号e.
e=1.6x10 -19 C
任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
思考：1C电荷相当多少个元电荷？
1C/e=1C/1.6x10 -19 C=0.625×1019个 =6.25×1018个
思考：甲、乙、丙、丁四同学用“电流表测电流”闭合 开关前电流表的指针均指在零刻度线处，闭合开关试触 时指针摆动分别如图，请指出所存在的问题。
甲
甲
1）甲的问题 电流表正负接线柱在接线时接反 ____________________ 2）乙的问题 电流表所选量程太大 ____________________ 3）丙的问题 电流表所选量程太小了 ____________________ 丁正确使用电流表测量 电流如下：
3、串联所有用电器总是同时工作，同时停止；并联 各支路互不影响。
Ｌ1
Ｌ2
• 思考：若电路中只有两个灯泡（用电器 在），如何用最简单的方法来判断两电 器是串联还是并联？能否任意取下一导 线，若两灯都不亮则说明两灯是串联？
说明：一般情况下小彩灯上的各个小灯之 间是串联，开关和用电器、试电笔中电阻与 氖管间是串联。
A
整体短路／灯不亮，损坏
电流表和电源
部分短路／右灯不亮
A
L1 L2
B
c
L2
L1
如图当闭合开关后 发现两灯都不亮，于 是用一导线并接在L1 两端时发现灯L2亮， 若把导线并接在L2两 端时两灯仍不亮，则 L1断路 可以判断灯_____,灯 L2 ___是好的。
V
D
如图闭合开关后两灯 都不亮，用电压表并在 AB两点测量电压表有 示数，分别并在BC、 CD两点均无示数，并 在AD两点有示数。则 故障可能是 ____________________ L1断路 ____
• • • （2）用电器 ——消耗电能 （3）开关 —— 控制电路的通断 （4）导线 —— 输送电流
电路图：利用规定的符号代替实物， 把电路表示出来的图形就是电路图。
三、串联电路、并联电路
1、串联电路电流只有一条路径；并联电路电流有两条 或两条以上的路径且有干路和支路之分。 2、串联一个开关就可以控制整个电路；并联电路干 路开关可控制整个电路，支路开关可控制各支路。
电流处处相等 实验表明，在串联电路中______________________ 公 式表示___________________。 I=I1=I2
b
a A1 c A2
(6)若连好电路检查无误后，合上开关，发现电 流表A1的示数要比A2的读数大一些，于是得出 结论：串联电路中各处的电流不相等。 不正确 。你认为这种结论正确吗？____________ 请你帮助分析一下造成以上结论的原因 ________________________________. （1）某一电流表的指针未调零。 （2）两电流表用的量程不同（读数有差异）
某电路中有一个封闭 的电路盒，面板上有三 个接线柱和灯泡、电铃 各一个。为了探究内部 结构，小明多次实验结 果如表，画出盒内电路 图。
B A C
导线连接 A、C A、B B、C
产生现象 灯亮铃不响 铃响灯不亮 灯不亮铃不响
C B
A
定义：
四、电流的强弱
电 流
概 国际： 安培，简称安，用A表示 念 单位： 毫安（mA）和微安（μA ） 常用： 1A=103mA＝106μA 1μA=10－3mA＝10－6A 测 量 仪器： 电流表 符号 使用 连接方 法 A
+++
思考：若验电器 带正电荷呢？情 况又如何？
++
大地
I
练习：AB两个验电 器，A不带电，B带正 电，若用导线将AB金 属球相连，则电流的 方向_______________， B到A 自由电子的移动方 向________________ B A到B
A
电路的基本组成部分（四个部分） • （1）电源 ——提供电能／电压
Ａ
S2
L1
L2
若只动一根导线后让电流表测干路电流，如何改动？
某同学用电流表测量并联电路 中通过L2支路的电流，他连图如 下，请在方框中帮他画出电路图， 并改正连图错误。
a
Ｌ2
S Ｌ1
－
Ａ ＋
L1
b f e
c d
L2
思考：若想将原错误电路图改成串联电 路如何改动（只许改一处）？
“探究串联电路中的电流规律”实验 b （1）实验中，除了电源、两个灯泡、开关 a c 电流表 、导线外还需要____________ （2）画出电路图如右。 断开 （3）连接电路时开关应处于_______，原因是 防止短路烧坏电器 ____________________________ 试触 串 （4）电流表应_____联是电路中，并采用_____法进行 较大 试触，试触应先用_______量程。 （5）记录数据完成表格 测量处 电流/A a 0.3 b 0.3 c 0.3
小明在探究“并联电路中干路电 流与支路电流有什么关系”时，他 选用了两个“2.5V、0.3A”的小灯 c 泡，并做了一次实验得到数据如下： A点电流Ia 第一次测量 0.28A B点电流Ib 0.28A
a b
C点电流Ic 0.56A
第二次测量
0.32A
0.68A
于是他对数据分析后得出结论（1）并联电路中各 支路电流都相等。（2）干路电流与各支路电流的 关系是I干＝nI支。 你认为小明的观点对吗？请指出他存在的问题。 请在空格中填入适当数据。由此你得到的结论 是————————————————————
解：1、小明的观点不正确。他的错误是： （1）他是在特殊条件下即选用相同的灯泡，得 出的结论，这样的结论不具有普遍性。应选用不 同规格的灯泡进行实验。 （2）只根据一次测量数据得出结论不恰当，应 多次测量并由实验数据得出结论。 2、0.36A
．如图所示，请读出它们指针所 指位置的示数： 0.38A 图1的示数是:________ 图2的示数是:________ 2.1A （若实际是用小量程则示数：________.） 0.42A
、下列电路中，能正确测出电灯L2的 电流的是（ B、D ） -A +
L1 L2
L1
A +
L1
+
A － ＋
同种电荷相排斥／异种电荷相吸引
两种 • 练习：自然界中只有种_____
电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒 靠近一个带电小纸球，它们相 正 互排斥，这个小纸球带______ 电荷。
实验室用——验电器——来检验物体是否 带电，其原理就是利用 同种电荷相排斥 。 由验电器金属箔片是否张开来判断物体是否 带电。
A2
L1
A1
L2
S
A1 － ＋
L1
L2
A1
0.36A 上图中通过L1灯电流___________ 通过L2灯的电流是_____________ 0.6A-0.36A=0.24A
- +
A2
0~0.6A 0.36A
0~3A 0.6A
A2
S1Biblioteka 按电路连接实物图，通 过L1电流不超过0。5A。
Ｌ1 Ｌ2
思考：1、如图示A、B、C为三个用丝线悬吊的小 球，相互作用情况如下，则下述正确的是 A、若A带正电，则C一定带正电。 B、若A带负电，则C一定带正电。 C、如B带正电，A一定带正电，C一定带负电。 D、A、B一定带同种电荷，C可能不带电。
A
B
C
2.一个物体接触带正电的验电器的金属球时， 若验电器的金属箔片先合拢后又逐渐张开，则 可判断该物体是 A.带正电 B.带负电 C.不带电 D.带正、负电都有可能
一、电荷
正电荷与负电荷。 1.自然界中存在两种电荷： 带电体的特性： 是能够吸引轻小物体。 电荷间的作用规律是：
2.让物体带电可以采用 摩擦起电的方法， 摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷的转移。