心理测量历年试卷(附答案)

自考心理学《心理测量》试卷2005~2010真题含答案

2005年4月自考心理学《心理测量》试卷

一．单项选择题

1．在心理测验的发展史上，弗兰西斯•高尔顿的主要贡献是（C ）1P4

A. 首次提出“心理测验”一词

B. 编制了世界上第一个正式的心理测验

C. 第一个倡导心理测验的人

D. 提出“智力商数”的计算方法

2. 仔细分析心理测验的记分过程，其中并不包括（D ）6P124

A. 参考标准答案

B. 记录被试反应

C. 计算最后得分

D. 确定记分程序

3. 在比一西蒙1908年的智力量表中首次使用了（A ）的概念。8P167

A. 智力年龄

B. 智力商数

C. 比率智商

D. 离差智商

4. “心理测验”一词最早出现在发表的《心理测验与测量》一文中。( C )1P5

A. 高尔登

B. 比

C. 卡特尔

D. 推蒙

5 . 一次测验结束后，将测验按一定的标准分为等值的两半，来求相关系数，这样得到的信度为（A ）3P54

A. 分半信度

B. 复本信度

C. 同质性信度

D. 重测复本信度

6. 在施测常模样本被试后，将被试的原始分数按一定规则转化出来的导出分数（B ）7P136

A. 掌握分数

B. 常模分数

C. 容参照分数

D. 结果参照分数

7．爱德华个人偏好量表(EPPS)是采用编制的人格问卷。( A )11P299

A. 理论推演法

B. 经验效标法

C. 因素分析法

D. 序列系统法

8．罗伊•认为，一个温暖．和谐的家庭会使儿童成为（B ）9P240

A. 以事取向者

B. 以人取向者

C. 利用资源者

D. 交流取向者

9．凡是平均数为50，标准差为10的标准分数，一般我们都称之为（C ）7P143

A. Z分数

B. 离差智商

C. T分数

D. 比率智商

10．MMPI共有10个临床量表，其中精神衰弱的英文缩写为（D ）11P283

A. Hy

B. Pd

C. Hs

D. Pt

二．多项选择题

11．纵观中国古代心理测量的思想，我们不难看出其中包含着典型的文化特点，即（AC ）1P3

A. 定性描述

B. 定量评估

C. 带有道德判断的色彩

D. 具有非道德判断的色彩

12. 对于涉及社会敏感性的问题，命题的基本策略是（ABC ）2P34

A. 假定被试具有某种行为

B. 假定规不一致

C. 指出该行为是常见的

D. 指出该行为是违规的

13．常模表是表示常模分数分布的最常用方法，它具有的基本要素是（ABD ）7P148,另见旧版人事测量P79

A. 原始分数

B. 导出分数

C. 分数解释

D. 常模样本的特征性描述

14. 各个韦氏测验的共同特点是（BC ）8p184

A. 10到12个分测验

B. 有言语和操作量表

C. 共同的IQ记分方法

D. 不同年龄组有相同的分测验

15. 属于因素分析法编制的人格测验主要包括（BD ）11P280

A. MMPI

B. 16PF

C. EPPS

D. EPQ

16. 在鉴别力分析中，主要的估计方法包括（AB ）5P100

A. 计算项目的通过率

B. 计算项目与测验总分的相关

C. 计算项目间的相关

D. 计算正确回答该项目的人数

17. 标准分数是等距量表，因而可做的数学运算是（AB ）1P14

A. 加法

B. 减法

C. 乘法

D. 除法

18. 项目分析是指一组分析被试对测验项目的反应的统计方法，其主要包括（CD ）5P93

A. 信度和效度分析

B. 诱答分析

C. 难度分析

D. 鉴别力分析

19. 影响信度的因素可分为直接与间接两大类，其中直接因素包括（AB ）3P59

A. 样本的特征

B. 测验的长度

C. 测验的难度

D. 测量的时间

20. 间隔在下列MMPI的临床分量表中，与神经症诊断相关联的是（AD ）11P283

A. Hs

B. Pa

C. Sc

D. Pt

三．填空题

21．在中国古代，中能说是圣人贤哲的言谈或著作中有心理测验的思想体现。1P1

22．常见的导出分数分为三类：即常模分数．容参照分数和结果参照分数。7P136

23．理论效标是效标的观念效标，效标测量是效标操作。4P79

效标分为两个层次，其一是理论水平的“观念效标”，其二是操作定义水平的“效标测量”。

24．从心理测量的理论角度看，信度是与测量目标有关的真实分数方差与总方差的比率。3P47

25．心理测验的题目一般来自三个方面：已出版的标准测验、理论和专家的经验、临床观察和记录。2P32 26．霍兰德认为影响个体对职业选择的主要因素是背景因素和人格特征。9P238

27．同一测验中其它条件相同时，测验的效度必然低于信度。4P71

28．非认知性测验是典型行为测验，而认知性测验是最佳表现测验。11P

四．名词解释

29．表面效度：是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际测量的东西，只是指测验表面上看来好像是所要测的东西。4P74

30．重测复本信度：在复本信度中，如果两个复本的施测相隔一段时间，则称重测复本信度或稳定与等值系数。

3P53

31．测量：就是根据一定的法则，用数字对事物加以确定。1P12

32．能力倾向测验：一般是指测量从事某种职业或活动的潜在能力，或预测未来作为水平的评估工具。9P211 33．常模分数：就是施测常模样本被试后，将被试者的原始分数按一定规则转换出来的导出分数。7P136 五．简答题

34．简述信度的意义和作用。3P48

答：意义：信度是评价一个测验是否合格的重要指标之一，也是标准化心理测验的基本要求之一。

作用：1. 解释真实分数与实得分数的相关；

2. 比较信度可以接受的水平；

3. 解释个人分数的意义；

4. 比较不同测验分数的差异。

35．在效度的影响因素中如何找出干涉变量?4P91

答：1. 用回归方程求得每个人的预测效标分数，将该分数与实际效标分数相比较，获得差异分数D。如果D的绝对值很大，说明测验中可能存在干涉变量。

2. 根据样本团体的组成分析，找出对照组，分别计算效度，找出干涉变量。

3. 对于欲测团体，根据某些易见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性低的两个亚团体。对于预测性高

的团体，获得的测验效度会有所提高。

36．简述本方早期心理测验产生的原因：1P3

答：1. 对智力落后者分类和训练的早期关注：

心理测验产生的最初原因是对智力落后和精神病人治疗的需要。

1838年法国医生埃斯科罗出版了两卷本著作，第一次明确地对智力落后与精神病人作出了区分。

另一位法国医生塞国恩的贡献也特别重要，他是训练智力落后者的先驱。

2. 特的实验心理学：实验心理学的诞生是心理测验产生的另一个重要原因。

1879年特在德国莱比锡大学建立了心理学史上第一个实验室，许多早期试验心理学家都在这里接受训练。实验心理学的诞生和发展，还给心理测验带来了另一个副产品：严格的标准化程序。

六．论述题

37．试述能力倾向测验的发展原因及特点。9P211

答：1. 能力倾向测验产生的原因：

1.. 智力测验的局限：早期智力测验的编制者，希望通过广泛地测量心理功能，从而估计个体的总体

智力水平。但是，他们很快发现这些测验不能包括所有重要的功能，大部分的

智力测验只不过测量了言语能力和数目及抽象符号关系能力。因此所谓的智力